第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教站 工作體會

遠教路上遠教人

我叫XXX，自2005年7月在XX縣XX鎮(zhèn)遠教站工作?，F(xiàn)已6個年頭了。從最初的對一些設備叫不上名字，到現(xiàn)在能夠維修機器設備；從最初討厭遠教工作到現(xiàn)在有點放不下這項工作；從最初讓領導批評著干到現(xiàn)在的主動干。這其中的轉(zhuǎn)變有苦也有甜，通過這6個年頭的工作，給我最大體會是：你付出了，就一定會有收獲。

我剛接任這項工作時，和大家一樣，對這項工作很不熟悉，操作不熟練，工作開展不順利，經(jīng)常被縣遠教中心批評。許多村操作員年齡大，文化水平低，總是用以前的眼光看問題，老是抱怨：“花這么多錢買個擺設，有什么用？”搞的自己也沒有多少信心。隨著機器設備的老化，加以互聯(lián)網(wǎng)的安裝，各村機器設備的故障增多，不是機器打不開，就是接收不到節(jié)目。今天你給他裝好了新的操作系統(tǒng)，第二天又不能上網(wǎng)了，機器也啟動不起來。一會兒這個村給你打電話，設備壞；一會兒哪個村把主機搬到鎮(zhèn)遠教站里，弄的我焦頭爛額，天天騎車入村。春、秋天還好說，要是到了雨、雪天，那才叫受罪。2008年的一個冬天，因宋合村要移機，在屋沿上調(diào)試節(jié)目信號，一天也沒調(diào)出來，村干部還用不信任的眼光看著我，有點傷感，我失去了工作信心，為什么我的付出卻得不到回報？我受的苦又有誰知道，又有誰同情呢？………一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)，一邊邊的反問自己，當天就給領導寫了辭職報告。

事后，組織委員找我談話，幫助我分析問題，尋找解決的辦法，鼓勵我重新樹立信心。那種不服輸?shù)男睦碚剂松巷L，自己問自己：XXX你到底是怎么了，干？還是不干？經(jīng)過一翻思想斗爭，決定干，而且要干好。我改變了原來的工作思路和方法，從失敗中找經(jīng)驗，從苦難中找辦法，經(jīng)過幾年遠教工作實踐和辛勤努力，找到了遠教工作的著力點，也找到了實現(xiàn)自身價值的落腳點，不僅要干，還要出成績、出亮點。

經(jīng)過探索和嘗試，我摸索出了“一提、二調(diào)、三感、四獎、五罰、六換、七管”的遠教工作工作法，得到了領導的充分肯定，收到了很好的效果。下面，我就和戰(zhàn)斗在遠教前線的各位同行共同分享一下我的成果。

一提，就是用移動飛信提醒村操作員?，F(xiàn)在多數(shù)村操作員用的是移動手機號，就因勢利導，建立了XX遠教移動飛信群，每個月的3個“5”日前的一天，鎮(zhèn)遠教站定時通過移動飛信對全鎮(zhèn)各村操作員的學習收看進行及時提醒、通知。把上級要求、收看播放的內(nèi)容、節(jié)目預告、上傳記錄、組織人員等事項進行傳達。并對未學習、學習記錄不合格、不及時的村進行通報和點名。上級有什么新的精神、什么好的活動一個飛信就到了，非常方便?，F(xiàn)在有的村操作員在開會時開玩笑的說到：“陳站長，我有時收不到XX遠教的短信就似少點什么?！?/p>

二調(diào)，就是每月28號調(diào)度村操作員。規(guī)定每個月28號是我鎮(zhèn)遠程教育調(diào)度日，在鎮(zhèn)四樓會議室召開遠教工作調(diào)度會，每次調(diào)度會都有鎮(zhèn)組織委員親自主持。會議主要是回顧本月遠教工作的成績與不足、并把各村遠教工作情況進行通報。并給每個村的操作員5分鐘進行發(fā)表意見，我們定期精選部分遠程教育知識進行培訓，時間夠的話就讓每位操作員進行現(xiàn)場操作，以便增加熟練程度?，F(xiàn)在我們?nèi)?zhèn)23個上網(wǎng)站點的村操作員都能自己收看學習并上傳遠程教育節(jié)目，還有個別村如：南林、XX、黃崖的操作員能夠利用沂蒙先鋒平臺、XX遠教綜合服務平臺等各種網(wǎng)站發(fā)布供求信息。

三感，就是用誠心去感動村操作員。說真的，人非草木，只要你能用心對待別人，別人是會感覺到的。我給大家講一個真實的故事，我鎮(zhèn)有個豐源村，可以說是全鎮(zhèn)較落后的村。王振合擔任該村會計兼

職遠教操作員，自己還趕集賣鞋。就在前期安裝臨沂市監(jiān)控客戶端后，他想盡辦法去應付，一會說設備壞了，一會說自己不會上傳；會也不開，培訓班也不參加。當我想去村里教他時，他卻說在集市上賣鞋回不來，推三阻四的不和我見面。這邊是監(jiān)控率上不去，領導批評；那邊是找不到人，村情不好又不能硬來，那才叫急。給書記、主任打電話說的好好的，就是不辦事，思來想去就和他商量晚上去教他，我一連續(xù)去了3個晚上，他開始入門了，慢慢自己能學習收看，也會上傳學習記錄了。在后來有一次，我去他村里修主機，臨走時，王振合說什么也不讓我走，非要請我和村主任一塊吃頓飯。在飯局上，他深有感觸的和村主任說：“唉，說實話，遠程教育這個活我是真不想干，就小陳把我感動了，前一陣都是晚上騎摩托車來教我,有時到很晚才走……”此時，我聽了心里有種說不出的滋味。

四獎，就是獎勵優(yōu)秀的村操作員。鎮(zhèn)財政每年要拿出10000多元的現(xiàn)金來獎勵工作優(yōu)秀的操作員。根據(jù)鎮(zhèn)黨委文件要求的進行考核量化，從每個月月底調(diào)出省齊魯先鋒和臨沂市監(jiān)控客戶端的監(jiān)控情況，對工作較好的村，村操作員每月會領到30元的遠教補助津貼，年輕的操作員會優(yōu)先考慮入黨的問題。目前，有康勝村、XX村的操作員被納入到2011年度的黨員發(fā)展考查對象。每年逢七、一，會舉行全鎮(zhèn)遠程教育操作大比武，評出一、二、三等獎，給予100元左右的物質(zhì)獎勵。

五罰，就是用繳現(xiàn)金處罰村操作員。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府文件的要求進行。通過省齊魯先鋒和臨沂市戶端的監(jiān)控，對沒有達到一定監(jiān)控次數(shù)的村，工作不考核不合格的村，不但不給予30元的獎勵，還要對村進行處罰一個月60元的上網(wǎng)費用，并且村支部書記承擔60%，操

作員承擔40%，下發(fā)《XX督查》進行全鎮(zhèn)通報。對于遠教工作連續(xù)2個月落后的村，組織委員約談村支部書記，村操作員在調(diào)度會上進行書面檢討。永太村在2010年3、4月份遠程教育工作在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一，領導約談了村支部書記，村操作員劉兆永在遠教調(diào)度會上做了現(xiàn)場檢討。事后，劉兆永說，“唉，陳站長，沒想到這事讓我在鎮(zhèn)上露了臉不說，還白白繳了兩個月的上網(wǎng)費，獎金也沒有了，得不償失啊?！?/p>

六換，就是撤換對工作不負責的村操作員。有一些年齡較大的操作員，由于接收新鮮事物較慢，對遠教工作想做好，也是心有余而力不足，還有的是根本不配合工作。我們及時對一些責任心不強、自由散漫的操作員進行調(diào)換。孫兆京是永西村原操作員，年齡50多歲。2009年年底，剛接手遠程教育時，我去教他，他對我說：“我aoe都不會,怎么辦？”我聽后, 又是喜，又是氣。我說：“行，你不會，我從aoe開始教，一天不行，二天，二天不行三天，直到你會。因你不會是我的錯，你會而不干是你的錯”。經(jīng)過一段時間，他感覺到自己實在不能勝任這項工作，主動找村書記辭職不干了，現(xiàn)在換了一名婦聯(lián)主任。到目前，全鎮(zhèn)已先后撤換了9個村的操作員。經(jīng)過各村支部研究，重新選配了9名有學歷的80后操作員，其中新選拔了4名女性操作員，這樣極大提高了這些村的遠程教育工作。

七管，就是用分組的方式管理村操作員。因村操作員的水平、年齡、性格等問題，安排工作時就要引人而宜。我們按工作區(qū)劃分了5個小組，每個小組自己選出信任的組長，由他們自己進行管理自己，平時工作由小組長進行負責督促。不定期的召開遠教座談會，大家暢所欲言，共談自己在遠教工作中的困難、收獲等心得，每名操作員輪流主持會議，使其完全融入到遠教工作中來。前南林村的王興龍說：“以前聽著遠教工作就頭疼，現(xiàn)在好了，我們這個小組有事沒事的就聚一塊相互學習，受益頗多?！?/p>

經(jīng)過努力，全鎮(zhèn)遠教工作取得了一定成績。去年，藍莓基地被市委組織部評為“雙富培訓基地”；黃崖村被評為“市級規(guī)范化站點”；2010年度的全縣遠程教育現(xiàn)場會在前南林、黃崖村召開；全鎮(zhèn)先后培訓致富能手260多名。東峪村操作員汪運延通過互聯(lián)網(wǎng)同上海一客戶簽訂了8萬斤的優(yōu)質(zhì)山楂購銷合同，每公斤比市場價高出1元。黃崖村支書記李兆民通過學習大櫻桃種植技術的課件后，在村西嶺建起了230畝的烏克蘭大櫻桃基地，平均每戶年增收入8000多元。全鎮(zhèn)近1000名黨員群眾經(jīng)常到遠程教育站查找信息、下載資料，還有部分黨員、群眾還學會用QQ和在外地的黨員或?qū)W生進行溝通談心。

繼往開來，成績是以前，將來的遠教路還很遠。下一步，我將珍惜榮譽，戒驕戒躁，一如既往，以扎實的工作作風，用良好的敬業(yè)精神做好遠程教育工作，最大限度地發(fā)揮遠程教育功能，做一名優(yōu)秀的遠教人。（當然，我所講的這些工作方法可能在座的早就用了，有的工作方法也許比我們鎮(zhèn)的方法好，有不對之處或更好的方法的話，還請在座的各位多多批評指教。）

謝謝大家！

2011年7月9日

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教培訓學習情況總結(jié)

××鎮(zhèn)遠教培訓學習情況總結(jié)

當前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，遠程教育給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術的好機會，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。

根據(jù)縣委組織部關于開展遠教業(yè)務知識和網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)知識培訓要求，同時也是為了使我鄉(xiāng)遠教站點管理員的工作更加細致化、規(guī)范化，使相關網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)人員得到專業(yè)化、系統(tǒng)化的學習，我鎮(zhèn)召集遠程教育站點管理員和網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)重點培育對象，于8月16日上午在四樓會議室集體觀看了相關視頻錄像，新任大學生村官也參加了學習。

期間我們學習的課程有（1）終端站點管理員綜合素養(yǎng)和能力要求；（2）如何做好終端站點運行維護；（3）終端站點教學課件信息的處理和運用；（4）計算機操作維護與辦公軟件的使用；(5)店鋪裝修及網(wǎng)點工具應用。其他課程交予學習人員會后自主學習。通過系統(tǒng)的學習，遠教管理員能夠基本掌握了職業(yè)技能，為之后開展工作打下了堅實的基礎。聽了關于網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的課程之后，我鎮(zhèn)的創(chuàng)業(yè)對象表示惡補了許多新鮮的知識，對以后的創(chuàng)業(yè)發(fā)展都起到很大作用。

課上相關領導要求，所有學員應當聯(lián)系實際，把今天觀看學習的內(nèi)容結(jié)合工作中的實際情況，這樣才能更好的掌握遠教管理和網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的技能，才能更好的為百姓服務和創(chuàng)業(yè)致富。

培訓結(jié)束后，學員們都表示此次培訓獲益良多，不僅掌握了相關專業(yè)技能，也開拓了視野，希望經(jīng)常性地組織相關學習。

第三篇：鎮(zhèn)遠教工作三年總結(jié)

抓 遠 教促 發(fā) 展

芙蓉鎮(zhèn)政府遠教工作總結(jié)

2012年4月8號

近三年來，我鎮(zhèn)把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作為一個系統(tǒng)性的教育工程，深入貫徹到基層農(nóng)村，使黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實惠。

一、芙蓉鎮(zhèn)遠程教育站點建設的基本情況

芙蓉鎮(zhèn)轄13個村、3個居委會，141個村民小組，總?cè)丝?/p>

2.3萬余人。鎮(zhèn)區(qū)人口7800余人，黨員人數(shù)762人，其中農(nóng)民黨員450人。開展實施遠教工作以來，得到了上級的大力支持，鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視。全鎮(zhèn)共建保坪村、太坪村、孔坪村、新區(qū)社區(qū)、新元村、發(fā)樹村、科皮村、克必村、明溪村、百勝村、雙橋村、雨龍村、毛沖村、蘭花洞村等14個遠教站點。站點始終以“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一宗旨，真抓實干，服務社會主義新農(nóng)村收到良好效果。

目前，遠程教育站點內(nèi)包括寬帶網(wǎng)絡、電視機、投影機、電腦、音響、U盤等電子設備和桌椅，設備運行正常，信號傳輸流暢，制度統(tǒng)一上墻，播放節(jié)目有序，資料記錄齊全。

二、以社會主義新農(nóng)村建設為抓手，著力加強遠教站點管理促長效。

一是我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記向加林為組長，黨委副書記向開發(fā)為副組長，辦公室主任楊廣鋒及各村支部書記為成員的鎮(zhèn)遠教工作領導小組。二是各村也相應成立了以村書記為主要負責人的遠程教育領導小組，指定各村書記為遠教管理員，各村主任及秘書為遠教操作員。為遠程教育工作的順利實施提供組織保障，全面落實遠程教育的各項工作。三是制定了全年遠教學習計劃，做到每月集中學習必須達2次以上，個性化學習達8次以上并上墻。四是制定了黨組織及各站點管理員和操作員的公開承諾并上墻。五是制作了遠教學習制度，設備管理制度，操作員職責，經(jīng)費使用制度及遠教雙創(chuàng)雙爭等各種規(guī)章制度并上墻，六是全鎮(zhèn)共投遠教基礎設施建設經(jīng)費6.7萬余元，共安裝窗簾202平方米，安裝地板307平方米，防雨布228平方米。購置課桌凳221套，安裝防盜門18個，防盜鐵窗20個，安裝制度鏡框35塊，制作牌匾15個。七是專人管理，對設備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。形成了遠教工作長效工作機制。根據(jù)上級遠程辦的具體要求并結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，有條不紊、循序漸進地開展遠程教育工作。

三、以雙創(chuàng)雙爭為抓手，著力開展遠教學用活動出效益。在上級遠教工作雙創(chuàng)雙爭的目標要求下，我鎮(zhèn)深入組織學習，在鎮(zhèn)內(nèi)辦了百勝村向家灣左文雙柑桔培管示范點，百勝村石

家組左文祥烤煙育苗示范點，新區(qū)社區(qū)胡家寒萬畝柑桔培管示范點，太坪村周立文烤煙生產(chǎn)示范點等4個遠教學用示范點。以點帶面，激活一點，帶動一片，使廣大群眾在示范點的帶動下，紛紛學習仿效示范點的培管經(jīng)驗，今年取得了柑桔總產(chǎn)300萬斤和烤煙總產(chǎn)28萬擔的豐收。使我鎮(zhèn)成為全縣烤煙和柑桔大鎮(zhèn)。形成了全鎮(zhèn)農(nóng)民爭當遠教學用標兵的熱潮。

我鎮(zhèn)百勝村張家坡組朱良菊在遠教平臺中學習了竹鼠的養(yǎng)殖技術后，在家中修建了一個占地200平方米的竹鼠養(yǎng)殖場養(yǎng)起了100余只竹鼠，今年出售后獲利1萬多元。在他的帶動下，我鎮(zhèn)已有三位農(nóng)民先后養(yǎng)起了竹鼠。

在清清的酉水河上，網(wǎng)箱養(yǎng)魚成了一大風景，那是我鎮(zhèn)河畔街田家旺、羅來召等三人利用遠教平臺學習了網(wǎng)箱養(yǎng)魚技術后學以致用的結(jié)果，養(yǎng)的魚兒很受人們歡迎。獲利不少?！斑@都是遠教信息帶來的福??！”田家旺這樣對我們說。

還有很多通過遠教平臺學習了很多有用的技術技能。如農(nóng)民向本標就在網(wǎng)上購買了一條褲子，農(nóng)民向文在網(wǎng)上學習了新婚姻法后，理智的決定不在和妻子鬧離婚了，村民張芳在紅星視頻中下載打印了中學七年級數(shù)學習題給兒子補習數(shù)學等等。

遠教學用活動在我鎮(zhèn)開展得如火如荼，廣大人民從遠教平臺中獲益菲淺。服務人民，服務于社會主義新農(nóng)村，充分發(fā)揮遠教

網(wǎng)絡作用，提高農(nóng)民致富奔小康的能力。我們利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，達到足不出戶就可以掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術，搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術個性化學習培訓。這就是我鎮(zhèn)遠教工作取得的最大成績。

四、存在的不足

我鎮(zhèn)在遠教工作中雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處，一是廣大群眾對信息量要求越來越大，而我鎮(zhèn)現(xiàn)在可以上Internet網(wǎng)的站點不多，活動場地相對較少，還要加大投入。二是各站點管理制度不完善，有待建立健全各種制度。三是熟練操作員不多，還要有計劃的培訓一批熟練的操作員。

五、今后工作打算

今后我們將利用遠教這個信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，組織黨員干部和群眾進行觀看種殖、養(yǎng)殖、園林等信息和黨的方針政策等方面的有關內(nèi)容。做到教育培訓與實際生產(chǎn)相結(jié)合，與當前黨員干部學一技聯(lián)一戶解一難相結(jié)合，在沒有開通Internet網(wǎng)的站點及時用U盤多Copy些群眾急需的信息給他們觀看，多接入天網(wǎng)學習。及時解決生產(chǎn)生活中的實際問題，為群眾提供服務，增加村民的收入，促進芙蓉鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

第四篇：2011年上半年鎮(zhèn)遠教工作總結(jié)

2011年上半年崔莊鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

工 作 總 結(jié)

2011年上半年我鎮(zhèn)緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的促進作用。現(xiàn)將我鎮(zhèn)2011年上半年黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)如下：

一、加強組織領導

為加強對遠程教育工作的領導，成立了鎮(zhèn)遠程教育工作領導機構。由鎮(zhèn)黨委書記侯金標擔任鎮(zhèn)遠程教育工作領導小組組長，黨委副書記曹馬力、組織委員靳旭東、宣傳委員楊燕為小組成員，并明確鎮(zhèn)遠程教育專兼職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了各項工作的順利開展。

二、緊抓人員培訓工作

認真做好遠程教育各接收站點管理員的培訓工作，使他們不僅能熟練操作使用各種設備，還能夠整合利用資源，提高資源設備的使用效益，探索教育教學模式。

三、整合資源，建立中心教學資源庫

課件是開展遠程教育培訓的資源保證，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，從節(jié)約成本和整合資源入手，進一步規(guī)范各站點信息資

料，教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。目前，資源庫己收集課件20余類，內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識，科普知識、計劃生育、先進性教育、典型經(jīng)驗等，基本滿足了黨員干部群眾的學習需求。

四、認真抓好遠程教育教學培訓

每月開展四次遠程教育教學培訓。并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內(nèi)容和形式信息反饋。通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。2011年上半年，我鎮(zhèn)共組織開展遠程教育教學24期，其中政治理論學習8期、政策法規(guī)學習8期、警示教育和法制專題教育8期；參訓人數(shù)1800多人次。通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，形成了全鎮(zhèn)黨員學習活動合力，提高了干部黨員的整體素質(zhì)。

五、充分利用教育平臺，擴大教育的覆蓋面和影響力 充分利用遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極組織黨員干部、群眾收看各類反分裂斗爭及黨員干部先進事跡的教育片，進一步把學習理論知識與工作實際結(jié)合起來，廣泛開展宣傳教育，不斷增強黨員干部和群眾維護穩(wěn)定，旗幟鮮明地同非法宗教活動作斗爭的主動性和自覺性。我鎮(zhèn)充分利用好現(xiàn)在的技術

和設備，讓黨員干部有參與遠程教育的積極性，并把教育對象從黨員干部拓展到普通群眾，大力延伸遠程教育受惠群體，擴大遠程教育覆蓋面和影響力。

六、下一步的工作計劃：

1.將黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與全鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，與新時期黨員教育系列活動相結(jié)合，形成工作新格局。

2.進一步搭建好遠程教育這個學用好平臺，充分發(fā)揮遠程教育站點的惠民利民作用，使廣大群眾得實惠有所增加，基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力不斷增強，在建設和諧社會中充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

中共崔莊鎮(zhèn)委員會

2011年7月15日

第五篇：燎原鎮(zhèn)遠教“雙創(chuàng)雙爭”實施方案

燎原鎮(zhèn)關于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

為深入推進全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu),切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處,根據(jù)中央組織部<<關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵)的通知>>精神,結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際,制定如下實施方案。

一、提高開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的認識

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分,是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作,落實好“以通為先、以用為本”的要求,有利于進一步完善教學服務平臺和終端站點功能,有利于進一步提高管理服務能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性,保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。各遠教站點、各部門要充分認識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義,堅持圍繞中心、服務大局,立足本地實際，扎實開展活動，確保取得實效。

二、堅持開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的原則

1、分級分批原則。鎮(zhèn)、村兩級聯(lián)動，按照創(chuàng)建先進教

學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵四個類別，各自創(chuàng)爭一批先進典型。要堅持每年有計劃、有步驟、有批次地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，力爭通過兩年時間，實現(xiàn)先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵全覆蓋。

2、實際實效原則。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注重解決實際問題。各地要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示范引導作用,推動整個遠程教育工作上水平、見實效。

3、整合結(jié)合原則。要貼近中心、服務大局，緊緊圍繞發(fā)揮遠程教育終端站點作用開展創(chuàng)爭活動；要結(jié)合近年來開展的系列爭創(chuàng)活動成果，精心設計活動載體，增強活動吸引力；要整合各方資源，引導各方力量自覺主動參與到活動中來。

三、把握開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準

1、先進教學服務平臺的創(chuàng)建標準:一是功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設計要求,能夠安全和高質(zhì)量播出和上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和節(jié)目直播功能;電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設置要求,實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容,并播發(fā)本地教學節(jié)目;具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設專題專欄,欄目設置合理,內(nèi)容編排科學;教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、實效性強。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目,終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰;輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確,設備管理、運行維護、應急響應等制度健全,節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實。

2、示范終端站點的創(chuàng)建標準:一是設施設備完善。終端站點設施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件;電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息,衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目,具備網(wǎng)絡條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專(兼)職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好,保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習,同時及時提供個性化服務,學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放,選播節(jié)目針對性強,預告及時,黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

3、優(yōu)秀站點管理員的創(chuàng)建標準:一是履職盡責好。責任意識強,認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果

好。服務熱情周到,認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價,及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態(tài)度和工作作風群眾滿意,站點學用工作成績突出,黨員干部和群眾評價高。

4、學用標兵的創(chuàng)建標準:一是學習好。積極參加集中學習,經(jīng)常進行個性化學習,主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合,善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐,并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效,在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

四、落實“雙創(chuàng)雙爭”活動的任務

1、推進遠程教育“進村入戶”。大力推進遠程教育信息化示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村創(chuàng)建活動，著力優(yōu)化基層網(wǎng)絡環(huán)境，大力提高遠教站點寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入率，推進遠程教育“進村入戶”。

2、深入開展村級站點升級達標活動。按照創(chuàng)建“設施好、制度好、隊伍好、學用好、特色好”終端站點要求,繼續(xù)開展農(nóng)村基層站點升級達標活動，堅持完善功能，強化服務指導，把現(xiàn)代遠程教育站點建設成為農(nóng)村黨員教育培訓的主陣地。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“創(chuàng)建五好、爭當五星”站點達標升級活動要求，積極爭取聯(lián)點單位支持,加強站點設備升級改造，確保站點設備能夠正常使用，能夠滿足黨員群眾的學用

需求。

3、加強遠教隊伍技能培訓。認真做好“一村一名大學生計劃”招生工作。利用培訓基地對骨干隊伍進行兩次以上業(yè)務培訓。繼續(xù)開展遠教技能知識競賽,引領遠教隊伍爭創(chuàng)優(yōu)秀站點管理員。

4、廣泛開展“永遠跟黨走”主題系列活動。圍繞慶祝建黨90周年，配合開展網(wǎng)上重溫入黨誓詞、網(wǎng)上黨旗接力、“慶祝建黨90周年黨建知識競賽”等系列活動。

五、明確開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作,各村要精心部署,周密安排,明確活動主題,創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、制定方案（2011年4月下旬）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求,在廣泛征求有關部門、基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎上,結(jié)合實際制定實施方案,做到爭創(chuàng)有目標,活動有載體,考評有標準,效果有保障。

2、動員部署（2011年5月上旬）。要通過多種形式進行廣泛動員,把活動的要求和安排貫徹落實到各級遠程教育工作機構、各地播出平臺和各個終端站點,力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

六、形成開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的合力

各村要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍,納

入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系,切實加強組織領導和業(yè)務指導,分期分批地派人到基層站點進行實地察看,做到實抓、抓實。要落實各層組織抓創(chuàng)爭活動的責任,明確責任人。要落實工作經(jīng)費，保障“雙創(chuàng)雙爭”活動順利開展。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村干部、大學生“村官”、遠教志愿者的作用，不斷提高服務水平。要協(xié)調(diào)有關部門和單位,建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制。要及時宣傳報道活動開展情況和涌現(xiàn)的先進典型，及時總結(jié)推介示范標兵的經(jīng)驗和事跡，以點帶面，促進遠教工作全面深入發(fā)展。

燎原鎮(zhèn)遠教辦公室 2011年4月28日