第一篇：“關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)策劃方案

“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)策劃方案

一、活動(dòng)背景

半個(gè)學(xué)期以來，我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：行為較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬定通過本次主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距，努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會(huì)的高尚的人。

二、活動(dòng)目的

聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切。

三、活動(dòng)主旨

奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)注身體健康。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）召開班干部會(huì)議，確立班會(huì)主題、商討班會(huì)環(huán)節(jié)、確立班會(huì)主持。（2）全班學(xué)唱?愛的奉獻(xiàn)?。

（3）布置會(huì)場(chǎng)（在黑板上書寫主題，布置教室座位以及準(zhǔn)備歌曲）。

五、活動(dòng)時(shí)間

2016年4月5日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系

七、活動(dòng)班級(jí)

藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有班級(jí)

八、活動(dòng)過程

（1）由主持人宣布活動(dòng)開始。

（2）由文藝委員領(lǐng)唱歌曲?愛的奉獻(xiàn)?，之后主持人講述一些有關(guān)弱勢(shì)群體的示例，使同學(xué)們對(duì)那些弱勢(shì)群體有更深入的了解，對(duì)奉獻(xiàn)愛心有強(qiáng)烈的意識(shí)。（3）主持人對(duì)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)生活部發(fā)放的倡議書進(jìn)行講解，并進(jìn)一步講明關(guān)注“弱勢(shì)”與“健康”的有關(guān)內(nèi)容，來倡導(dǎo)大家關(guān)注弱勢(shì)群體。（4）同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行愛的辯論，并進(jìn)行心得體會(huì)的交流。

（5）主持人協(xié)助系學(xué)生會(huì)生活部成員組織大家捐款，并清點(diǎn)捐款額，做好登記。（6）號(hào)召大家在關(guān)注弱勢(shì)群體的情況下，應(yīng)該提高自己的責(zé)任意識(shí)，伸出援助之手，讓愛心永在，為社會(huì)奉獻(xiàn)一片愛心，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活，以此活動(dòng)為契機(jī)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，為社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)。（7）全體起立合唱歌曲?感恩的心?。

（8）結(jié)束語(yǔ)：用真情溫暖人心，讓愛心伴你成長(zhǎng)，我們明白，一個(gè)真正懷有善心的人，是不關(guān)心名利的，他們關(guān)心的是善念在宇宙中的流轉(zhuǎn)，并由此產(chǎn)生的對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的推動(dòng)力。這讓我們感動(dòng)，我們?yōu)橐磺杏兄屏純?nèi)心的群體而感動(dòng)。也為我們所處的這個(gè)美好時(shí)代而奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

九、活動(dòng)總結(jié)

愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只有我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。而為弱勢(shì)群體“愛心募捐”的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，活動(dòng)取得了很好的效果。通過這次活動(dòng)，相信大家對(duì)“奉獻(xiàn)愛心”有了新的體會(huì)?！皭坌摹辈恢皇强陬^上說說的，它是要付出實(shí)際行動(dòng)的，全體同學(xué)的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，都盡自己所能為弱勢(shì)群體獻(xiàn)出了自己的一片心意。

此次活動(dòng)以藝術(shù)系和系學(xué)生會(huì)生活部的名義進(jìn)行的，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，參與活動(dòng)的是藝術(shù)系所有班級(jí)。在此，我們向所有奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。

策劃人：王晉偉

時(shí)間：2016年3月28日

第二篇：“關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)

“關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)

活動(dòng)背景：

半個(gè)學(xué)期以來，我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：行為較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬定通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距，努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會(huì)的高尚的人。活動(dòng)目的：

聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛，引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一 切?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報(bào)”為話題的材料或身邊事例?；顒?dòng)過程：

一、班主任以《愛的奉獻(xiàn)》引出班會(huì)主題。這是心的呼喚/這是愛的奉獻(xiàn)/ 這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/ 再?zèng)]有心的沙漠/再?zèng)]有愛的荒原/ 死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/ 啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛/世間將變成美好的人間/ 啊??/要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。/愛的力量是多么偉大啊/ 死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。

我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手，做一個(gè)充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。本次班會(huì)的主題就是“學(xué)會(huì)關(guān)心，奉獻(xiàn)愛心”。

二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡，暢談關(guān)心和回報(bào)

1、如：媽媽愛吃魚頭，我從小就知道，學(xué)生描述內(nèi)容，作自由發(fā)言。（描述：這描述的是兒子幼年時(shí)，母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對(duì)兒子萬般的慈愛，兒子也對(duì)著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，儀表堂堂，他也正如母親當(dāng)年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道?！币咽秋L(fēng)燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子，眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光，心里有千言萬語(yǔ)不知從何說起。）

2、小結(jié) 豐富深刻含義：

①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩；②滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)； ③誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；④世上只有媽媽好； ⑤只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛；⑥傳統(tǒng)的孝順父母； ⑦對(duì)社會(huì)的尊老敬老。⑧關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)。

三、學(xué)會(huì)關(guān)心

（請(qǐng)學(xué)生說說身邊的故事和感想）學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問題。①關(guān)心自己的身體；

②關(guān)心自己的學(xué)習(xí)；③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。

關(guān)心別人，從身邊做起：有事晚歸給家里掛個(gè)電話，免得家人牽掛；父母生日送張賀卡；在家里做些力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對(duì)老師說聲節(jié)日快樂；同學(xué)有憂愁的時(shí)候，送去真誠(chéng)的慰藉。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀《學(xué)會(huì)關(guān)心別人》

扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛心不忘。

同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上

做人莫忘，尊師敬長(zhǎng)。

他人有難，盡力相幫。

助人為樂，品格高尚。

四、教師總結(jié)

關(guān)心是細(xì)小的。它，可以是一個(gè)微笑；可以是一句簡(jiǎn)單的問候；可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個(gè)眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷惘時(shí)你即時(shí)的點(diǎn)撥；可以是你獻(xiàn)出的一滴血，捐出的一分錢。關(guān)心又是宏大的。它對(duì)一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以至生命的付出。那種浩然之氣長(zhǎng)流世間，千百年來恩澤無數(shù)的人。而每個(gè)平凡的人的微小的關(guān)愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。

關(guān)心是付出，關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，而且，由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng)，也會(huì)給你帶來滿足感，并增強(qiáng)你與人交往的自信心。我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事? 反思小結(jié)：

這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰ブ劬?，在我們的身邊仍存在許多樂于助人的人，如我班的周仁生同學(xué)，鄭文華同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。但美不僅要感受，更需要每個(gè)人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關(guān)心，“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，這就需要通過班級(jí)同學(xué)的共同努力，把這些“丑惡”變成美。關(guān)心別人，從身邊做起。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、活動(dòng)口號(hào)

予人玫瑰，手有余香。

有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)，愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心，愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。我說愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起一個(gè)個(gè)愛的漣漪。

愛，滲透我們生活的方方面面，它無處不在。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，父母給了我們無私的關(guān)愛；從無知孩童到有知少年，老師給了我們無微不至的關(guān)愛；日常學(xué)習(xí)中，同學(xué)給了我們深深的關(guān)愛。是愛，讓我們的生活充滿陽(yáng)光；是愛，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是愛，讓我們的世界變得真、善、美。我們的生活需要愛，《愛之鏈》這篇課文大家都不陌生，講的是喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他在別人需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸出友愛之手。讓我們深深懂得關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心；讓我們真切感受到人間真情，知道當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該給予無私的關(guān)愛，讓愛的鏈條傳遞下去。

還有一篇課文，大家也很熟悉--《愛如茉莉》，里面說的多好??！愛如茉莉，平淡無奇卻芳香宜人。我們的生活中更不乏這樣的事例：過馬路時(shí)，看到行動(dòng)不便的老人，上前扶一把；公交車上，主動(dòng)給老人、孕婦讓座位；下雨天，把雨傘悄悄移給匆忙行走的路人，等等等等。真是為了大家都幸福，世界需要熱心腸！

真愛，讓人感動(dòng)，我們?cè)诮邮軔鄣年?yáng)光雨露時(shí)，別忘了關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽(yáng)光灑遍世間的每一個(gè)角落。有句歌詞說得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！

第三篇：“關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)

“關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)

活動(dòng)背景：

半個(gè)學(xué)期以來，我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：行為較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬定通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距，努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會(huì)的高尚的人。

活動(dòng)目的：

聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切。

活動(dòng)準(zhǔn)備：：

要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報(bào)”為話題的材料或身邊事例。

四、活動(dòng)過程：

一、班主任以《愛的奉獻(xiàn)》引出班會(huì)主題。

這是心的呼喚/這是愛的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/再?zèng)]有心的沙漠/再?zèng)]有愛的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛/世間將變成美好的人間/啊??/只

要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。

愛的力量是多么偉大啊，死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手，做一個(gè)充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。本次班會(huì)的主題就是“學(xué)會(huì)關(guān)心，奉獻(xiàn)愛心”。

二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡，暢談關(guān)心和回報(bào)

1、如：媽媽愛吃魚頭，我從小就知道，學(xué)生描述內(nèi)容，作自由發(fā)言。

（描述：這描述的是兒子幼年時(shí)，母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對(duì)兒子萬般的慈愛，兒子也對(duì)著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，儀表堂堂，他也正如母親當(dāng)年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道?！币咽秋L(fēng)燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子，眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光，心里有千言萬語(yǔ)不知從何說起。）

2、小結(jié)

豐富深刻含義：①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩；②滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；③誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；④世上只有媽媽好；⑤只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛；⑥傳統(tǒng)的孝順父母；⑦對(duì)社會(huì)的尊老敬老。⑧關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)。

三、學(xué)會(huì)關(guān)心

（請(qǐng)學(xué)生說說身邊的故事和感想）

學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問題。①關(guān)心自己的身體；②關(guān)心自己的學(xué)習(xí)；③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。

關(guān)心別人，從身邊做起：有事晚歸給家里掛個(gè)電話，免得家人牽掛；父母生日送張賀卡；在家里做些力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對(duì)老師說聲節(jié)日快樂；同學(xué)有憂愁的時(shí)候，送去真誠(chéng)的慰藉。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀《學(xué)會(huì)關(guān)心別人》 扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛心不忘。同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上 做人莫忘，尊師敬長(zhǎng)。他人有難，盡力相幫。助人為樂，品格高尚。

四、教師總結(jié)

關(guān)心是細(xì)小的。它，可以是一個(gè)微笑 ；可以是一句簡(jiǎn)單的問候；可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個(gè)眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷惘時(shí)你即時(shí)的點(diǎn)撥；可以是你獻(xiàn)出的一滴血，捐出的一分錢。

關(guān)心又是宏大的。它對(duì)一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以

至生命的付出。那種浩然之氣長(zhǎng)流世間，千百年來恩澤無數(shù)的人。而每個(gè)平凡的人的微小的關(guān)愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。

關(guān)心是付出，關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，而且，由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng)，也會(huì)給你帶來滿足感，并增強(qiáng)你與人交往的自信心。我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事?? 反思小結(jié)：

這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰ブ劬?，在我們的身邊仍存在許多樂于助人的人，如我班的周仁生同學(xué)，鄭文華同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。但美不僅要感受，更需要每個(gè)人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，這就需要通過班級(jí)同學(xué)的共同努力，把這些“丑惡”變成美。關(guān)心別人，從身邊做起。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、活動(dòng)口號(hào) 予人玫瑰 手有余香

第四篇：“關(guān)心他人-奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)講解

獻(xiàn)愛心活動(dòng)記錄 “關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛心” 李桂英 活動(dòng)目的: 聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生體驗(yàn)愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己,孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切。

活動(dòng)準(zhǔn)備:: 要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報(bào)”為話題的材料或身邊事例。

四、活動(dòng)過程:

一、班主任以《愛的奉獻(xiàn)》引出主題。

二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡,暢談關(guān)心和回報(bào)

1、如:媽媽愛吃魚頭,我從小就知道,學(xué)生描述內(nèi)容,作自由發(fā)言。

2、教師小結(jié)

豐富深刻含義:兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩;只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛;關(guān)心集體,關(guān)心社會(huì)。

三、學(xué)會(huì)關(guān)心

(請(qǐng)學(xué)生說說身邊的故事和感想

學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問題。①關(guān)心自己的身體;②關(guān)心自己的學(xué)習(xí);③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。

關(guān)心別人,從身邊做起:有事晚歸給家里掛個(gè)電話,免得家人牽掛;父母生日送張賀卡;在家里做些力所能及的家務(wù)事,如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對(duì)老師說聲節(jié)日快樂;同學(xué)有憂愁的時(shí)候,送去真誠(chéng)的慰藉。關(guān)心班級(jí),為集體爭(zhēng)光。

四、教師總結(jié)

關(guān)心是細(xì)小的。它,可以是一個(gè)微笑;可以是一句簡(jiǎn)單的問候;可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯;捐出的一分錢。關(guān)心又是宏大的。它對(duì)一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn),以至生命的付出。也是威力無窮的。它可以使洪水卻步,山火熄滅,死神逃離。關(guān)心是付出,關(guān)心更是收獲。

第五篇：關(guān)愛他人主題班會(huì)

五年級(jí)（2）班《學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 男：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。

女：在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。男：在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？

合：下面我們宣布“《學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：請(qǐng)班長(zhǎng)講話：

親愛的同學(xué)們，感恩——對(duì)我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。今天就讓我們一起來感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會(huì)有陽(yáng)光。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的全部力量來報(bào)答一切。最后預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿成功。

女：今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識(shí)嗎？

學(xué)生發(fā)言：

1、感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來一股暖流。

2、感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。

3、有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。

4、感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。

5、感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

6、感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。

男：同學(xué)們說的真好，是的，世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

男：父愛、母愛那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，我們的父母以前是如何照顧和關(guān)心我們的呢？請(qǐng)同學(xué)們說說令自己感動(dòng)的一件事。哪位同學(xué)來給大家講講呢？

學(xué)生回答：??

女：同學(xué)們說的太好了！理解的也很透徹。讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)母親的感謝，請(qǐng)欣賞小合唱《燭光里的媽媽》。

男：感恩是一種心態(tài)，我們要感謝一切，感謝我們擁有的。在美國(guó)，有一個(gè)法定節(jié)日叫做感恩節(jié)。你們知道感恩節(jié)是什么時(shí)候嗎？對(duì)啊，就是11月的最后一個(gè)星期四。有誰(shuí)知道感恩節(jié)的故事嗎？讓我們來聽聽《感恩節(jié)的來歷》吧！

男：同學(xué)們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來認(rèn)識(shí)一下。

小記者：大家好！我叫張博涵是五年二班的特約小記者，得知大家在此召開“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，特意趕來祝賀，并對(duì)大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪：

1、你母親的生日是那天？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你爸爸今年多大了？屬什么的？

4、你母親最喜歡穿什么顏色的衣服？

5、你爸爸有哪些愛好？他工作辛苦嗎？

6、你知道媽媽最愛吃的菜嗎？ 小記者：

聽了同學(xué)們的發(fā)言，我真的很高興。從中我知道，大家都非常熱愛我們的父母，知道爸爸媽媽最愛吃什么菜、知道爸爸媽媽最愛穿什么顏色的衣服等等。這些會(huì)讓我們的爸爸媽媽感到欣慰的。他們的愛沒有白白的付出，他們的愛有我們?nèi)セ貓?bào)，我們共同生活在愛的海洋里，我們會(huì)其樂融融的生活，我會(huì)把你們的愛轉(zhuǎn)達(dá)給你們的父母的，再見了，同學(xué)們，愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

女：是的，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)感恩，而最應(yīng)該關(guān)愛的是我們的父母，請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

男：她們表演的太好了，我們?cè)僖淮螢樗齻児恼坪脝幔?女：不知不覺間，我們長(zhǎng)大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！誰(shuí)來說說父母有哪些變化？

合：這一切都是為我們操勞的呀！女：今天，我們要真誠(chéng)的大聲地說一聲 合：“爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了”

男：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

女：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

男：老師教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。請(qǐng)聽同學(xué)親身經(jīng)歷的老師關(guān)心我們的故事。

男：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都要找到可以感恩的人。請(qǐng)聽一個(gè)關(guān)于感恩的故事。

男：同學(xué)們，在這個(gè)故事里父母有沒有嫌棄殘疾的孩子？---是的，不管孩子怎樣，都永遠(yuǎn)是父母的最愛。但是，我們對(duì)父母的理解和關(guān) 心又有多少呢？

女：真感人！只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可以得到別人的感恩。男：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)向大家提出倡議 同學(xué)們：

讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活??讓世界因感恩而變得更加美好。

女：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母，老師和朋友，就如一些名言所說。

(展示名言俗語(yǔ))生：不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。--------朱德 生：誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。----------華梅 生：一顆感謝的心絕不會(huì)憤世嫉俗————————陶怨 生：我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運(yùn)之極了?！?/p>

男：俗話說“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào).但是起碼做到應(yīng)該有的報(bào)恩之心，有感激之情。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？

女：此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)有許多話想說，你想感謝誰(shuí)？讓我們大聲地說出來吧！學(xué)生自由表達(dá)。

男：學(xué)會(huì)關(guān)愛別人 女：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩！

女：讓我們欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》 是您

將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中

如何走過溝溝坎坎 是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)

將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線

那一針一線

都是您的愛在悄悄蔓延 如果我是風(fēng)箏

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 如果我是一條船

您就是燈塔是港灣 這就是父親的愛

這就是父親的情

她柔柔如水

輕輕如煙

深沉如海

恩重如山 鮮花可以枯萎

滄?？勺兩Ｌ?但父母的愛

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

男：讓我們懷著一顆感恩的心，共同唱想愛的旋律吧，請(qǐng)聽大合唱《感恩的心》

女：讓我們常懷感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛生活，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧。

男：進(jìn)行班會(huì)第三項(xiàng)有請(qǐng)班主任老師講話。班主任講話：

男：父母和老師的愛是我們生活中的陽(yáng)光，如春風(fēng)化雨般給我們無盡的力量，我們要像班會(huì)中說的那樣，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，讓愛我們的人對(duì)我們充滿希望！就讓我們共同行動(dòng)起來吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！

合：《關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。