第一篇：于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打工后的感想

于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打工后的感想

當(dāng)今社會(huì), 就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的 在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。古人曰： “逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而 這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已 經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感 慨。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以 體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是 一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩 耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

作為一名大學(xué) 生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便 進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培 養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增 長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛 煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地 把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí) 踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

經(jīng)人介紹,我進(jìn)入了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐, 當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅?一個(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了 一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢 慢走向成熟。

何謂“師者，傳 道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…… 在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名 合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多 數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi) 有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理 可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而 請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這 也就是人們常說(shuō)的代溝。

不單是教學(xué)工作,其他工作例如招生也讓我學(xué)到很多.經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。

1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲 得了不菲的進(jìn)步。

2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這個(gè)暑假，我 們一起走過(guò)。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。

4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。

5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚 慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助 學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么 都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的 實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠?論知識(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大一學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更 進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成 長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和 同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè) 務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解 了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗 位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著信心和期待去迎接它。初 來(lái)學(xué)校我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方 實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到這里安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知 識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，剛開(kāi)始,我被安排收款,它接觸客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一 個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不 僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如 的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工 作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把 事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的 疲憊與乏味。工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了單位的基本情況 和一些崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了作為一個(gè)好職員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

實(shí)習(xí)占用了我一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純 地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是學(xué)校的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)學(xué)校形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他員工一樣，從基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為學(xué)校的一員，就要處處維護(hù)學(xué)校的權(quán)益，要把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉學(xué)校的信息，要另自己的一言一行都要代表學(xué)校的利益，時(shí)刻為學(xué)校做宣傳，提高學(xué)校和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己 不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。

實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充 滿(mǎn)在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象 我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。

第二篇：于大城培訓(xùn)感想

培訓(xùn)感想

11月17日有幸參加了公司組織的 “成功—從優(yōu)秀員工做起”的培訓(xùn)活動(dòng)”聆聽(tīng)到了“優(yōu)秀員工培訓(xùn)第一人”于大城講師的精彩課程。一天課程，點(diǎn)燃了內(nèi)心深處的工作激情，為日趨模式化的工作注入了新的活力，使我領(lǐng)悟到命運(yùn)掌握在自己手中，只有突破局限，自我挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。只要每一天積極、努力、用心的投入工作中、投入到生活中，每一天都是精彩的一天。

一、態(tài)度

每個(gè)員工都希望自己被公司重用、信任；希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態(tài)度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到公司的重用呢？最重要的因素是：態(tài)度。

“態(tài)度決定一切”，于老師舉了大量的例子告訴了我們這一點(diǎn)的重要性。一個(gè)人的能力固然重要，但俱備了一定能力并非就是達(dá)到了企業(yè)需求，只有用正確，積極的態(tài)度投身到工作當(dāng)中去，才能在一個(gè)企業(yè)中發(fā)揮你的最大作用，獲得同事，上司的尊重和賞識(shí)。一個(gè)擁有了正確工作態(tài)度的人，即使能力暫時(shí)無(wú)法達(dá)到要求，也可通過(guò)不懈的努力學(xué)習(xí)對(duì)自身能力加以提高。擁有積極向上的心態(tài)，才能不斷地提升自我。同時(shí)一個(gè)積極向上的人也能引導(dǎo)、影響身邊的人?！肮ぷ魈崆埃晕彝撕蟆?，這是一個(gè)優(yōu)秀員工對(duì)工作的一流態(tài)度。

二、服從

于老師講服從的三大指導(dǎo)方針是：

1、沒(méi)有報(bào)怨；

2、沒(méi)有借口；

3、沒(méi)有不可能。但在現(xiàn)實(shí)工作中，很多人一直都在抱怨，薪資待遇沒(méi)有提高、職位也沒(méi)能提升；給我多少薪水我就做多少工作……假設(shè)你現(xiàn)在是老板，要提拔一個(gè)人，肯定是要看他的工作能力，想加一個(gè)員工的工資，肯定是想看他的工作表現(xiàn)是否良好。努力工作是為了把工作做完，用心工作是為了把工作做好?？此茮](méi)有多大區(qū)別，其實(shí)大不一樣。如果每個(gè)人都只求完成任務(wù)地把自己手頭上的工作做完，而不去檢查、不去思考；那么這個(gè)企業(yè)將停止進(jìn)步、停止發(fā)展。服從的最高境界是沒(méi)有任何理由的去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，服從是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，也是對(duì)自己的尊重。

三、負(fù)責(zé)任

“我是一切問(wèn)題的根源”，這是于大城老師對(duì)工作中出現(xiàn)問(wèn)題后的態(tài)度。負(fù)責(zé)任，不找任何借口推卸。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決處理問(wèn)題是提升自身能力的重要途徑，而不是在遇到問(wèn)題的時(shí)候把問(wèn)題像“皮球”一樣往外踢。這是一種對(duì)工作、對(duì)生活都極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。責(zé)任勝于能力，我們只有勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能使自身能力在工作中得到提升。凡是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能使自己站到更高的高度。使我痛苦的，必讓我進(jìn)步，必讓我成長(zhǎng)。

四、結(jié)果

努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。工作的最終目的是把問(wèn)題得到完美的解決，而不只是把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成，完成任務(wù)只是表面現(xiàn)象，最終的目的卻并沒(méi)有得到解決。做工作就是講求結(jié)果，沒(méi)有結(jié)果的工作只能說(shuō)是混日子，于老師說(shuō)：“沒(méi)有結(jié)果的酬勞是恥辱”。工作中當(dāng)然有困難、阻礙、干擾等等，但只要你對(duì)工作永不放棄，便能得到最終的結(jié)果。

五、感恩

最后談一下感恩，在學(xué)習(xí)的最后9分鐘，于老師對(duì)我們的心靈進(jìn)行了洗禮，讓我們懷著感恩的心默默回憶施恩于我們的人。在生活和工作中，我們每個(gè)人都要懷著一顆感恩的心，感謝我們的父母賦予我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；感謝我們的老師，教給我們知識(shí)；感謝我們的企業(yè)，給了我們施展才華的空間；感謝身邊每一位朋友……不要覺(jué)得自己不幸，不要覺(jué)得自己得到的比別人少。只有懂得感恩的人，才會(huì)讓工作的發(fā)展空間變得越來(lái)越大，才會(huì)讓生活變得越來(lái)越美好。常懷一顆感恩的心，我們不管在任何時(shí)候都要會(huì)知恩、感恩，要感謝我們的祖國(guó)、我們的父母、我們的老板、特別是在生活中，工作中給予過(guò)我?guī)椭椭С值娜?，要常記于心，不以自我為中心，懂得奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，要關(guān)愛(ài)我們的社會(huì)、我們的企業(yè)，我們的同事和伙伴。在自己的工作中，要保持積極的態(tài)度，保持高度的責(zé)任感，用心工作，來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)、企業(yè)和我們的老板。

作為一個(gè)在工作多年、從事計(jì)量基層管理的我，其中一些關(guān)乎管理理念的語(yǔ)句對(duì)我影響至深。行成于思，行勝于言，我也將在以后的工作和生活中，整理這些段落借以自勉：

1、遇到問(wèn)題時(shí)，永遠(yuǎn)不給領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇題；

2、若想成功，就必須懂得克制，在干擾面前時(shí)刻不忘自己訂立的目標(biāo)；

3、人生貴在厚積薄發(fā)，沉不下去的人永遠(yuǎn)也不能浮上來(lái)；

4、作為基層領(lǐng)導(dǎo)必須清楚身在公司的最根本任務(wù)，是為公司解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題；而一個(gè)最可怕的下屬就是總以為比老板聰明；

5、凡是公司決定的事情就應(yīng)該作為正確的行動(dòng)綱領(lǐng)去執(zhí)行，行動(dòng)中一個(gè)團(tuán)隊(duì)只允許有一種聲音，力氣只允許向一個(gè)方向使；

6、學(xué)會(huì)服從是成長(zhǎng)的陣痛，切實(shí)做到服從是走向領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)崗位的必然途徑，服從不是委曲求全，而是對(duì)自己和他人的一種尊重。

計(jì)量處歷建余

2011-11-22

第三篇：打工感想

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
打工之感想
寒假拿出了一個(gè)月的時(shí)間，去體驗(yàn)了一下辛苦的打工生活。通過(guò)這次 打工的經(jīng)歷，我體會(huì)到了賺錢(qián)的艱辛，社會(huì)的百態(tài)，以及反思自身的價(jià)值。在酒吧工作，我學(xué)到了很多東西：我接觸了餐飲服務(wù)業(yè)的基本禮儀，比如工作時(shí)要帶棒球帽或者頭巾以防頭發(fā)或皮屑落入食物、飲水時(shí)不可以 面對(duì)著客人，工作的同時(shí)大致掌握了如何與外國(guó)顧客交流，另外還了解了 一些洋酒和調(diào)酒知識(shí)。正因?yàn)槿绱?，讓我的打工生活變得豐富多彩，受益 匪淺。然而，從事服務(wù)行業(yè)，辛苦是一定的了，雖然餐廳只在晚上營(yíng)業(yè)，可是工作人員的上班時(shí)間是每天 14:00~凌晨 1 點(diǎn)左右，不管有多晚，只 要有一個(gè)顧客在，就不可能打烊。我的工作做起來(lái)比較簡(jiǎn)單，營(yíng)業(yè)之前大 家一起打掃衛(wèi)生，營(yíng)業(yè)的時(shí)候我負(fù)責(zé)洗杯子，跑腿打雜。日復(fù)一日的如此 單調(diào)的工作，讓我感覺(jué)到麻木，如果一直這樣工作下去，我看不到前途。我慶幸自己還在上學(xué)，還有未來(lái)。這個(gè)社會(huì)哪里的人都有等級(jí)之分，餐廳酒吧也不例外。等級(jí)最高的，當(dāng)然是 boss 了。從某種方面說(shuō)，我非常羨慕他：想來(lái)就來(lái)，想走就走，最主要的是——想吃就吃。雖說(shuō)我們下午營(yíng)業(yè)前有工作餐，可是晚上八九 點(diǎn)鐘的時(shí)候，誰(shuí)也都撐不住。老板就可以點(diǎn)著菜單上的菜，在一旁吃的津

津有味，我簡(jiǎn)直是羨慕嫉妒恨??！不過(guò)我理解，這是人家自己的地盤(pán)，換 了我也這么做。。稍微低一級(jí)的，是餐廳的經(jīng)理，我在酒吧工作這些日子，還多虧這位大哥，或者師父更貼切。我只想用四個(gè)字來(lái)概括他： 知識(shí)廣博。上知天文下曉地理，文化娛樂(lè)體育科技樣樣‘略懂’，他與任何人溝通，都能找到共同語(yǔ)言，實(shí)在令我佩服！最后，就是服務(wù)員和廚師了，與這些 人接觸，我感覺(jué)到他們很友善，也都是很勤懇的人。不過(guò)令我印象最深刻 的，是他們非常羨慕我這個(gè)大學(xué)生。我理解他們的意思，可是在大學(xué)生泛 濫的年代，我聽(tīng)到這句話(huà)不知道是否該感到自豪。通過(guò)與餐廳這些人的接 觸，我感到了人與人的差距真的很大，雖然這只是社會(huì)的冰山一角。通過(guò)這次打工的經(jīng)歷，我親身體會(huì)了資本家是如何榨取勞動(dòng)者的剩余 價(jià)值的。大家拼命地工作，賺的只是比付出的體力多了一點(diǎn)的工錢(qián)而已，資本家的腰包卻越來(lái)越豐滿(mǎn)。另外，同樣的工作，工資不同，說(shuō)明了人的 價(jià)值不同。服務(wù)員不干了，可以立刻走人，因?yàn)樗龅氖虑?，任何人都?huì) 做；可是調(diào)酒師不做了，酒吧恐怕要停業(yè)整頓了。人的價(jià)值，從某種程度 上講，取決于他的特殊技能，在這個(gè)社會(huì)，你會(huì)別人不會(huì)的東西，你就比 別人

有價(jià)值！所以，要想在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中立足，就要有一技之長(zhǎng)，只 有高端，才能成為佼佼者。最后，非常感謝餐廳為我提供的工作機(jī)會(huì)，更感謝大學(xué)實(shí)踐為我們創(chuàng) 造的機(jī)會(huì)，這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷也是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。

第四篇：打工感想

篇一：打工感想

為期一個(gè)星期的打工生活總算是結(jié)束了，終于可以好好的歇歇了，放松一下自己的身體，為自己、也為了踢球的兩條腿，我給自己放了一個(gè)星期假，如果這個(gè)星期不好好的休息的話(huà)，那估計(jì)這個(gè)月都不會(huì)有多大的精神了。

打工結(jié)束了那天晚上點(diǎn)名的時(shí)候被教導(dǎo)員叫上去給大家講講我的打工感想，其實(shí)說(shuō)心里話(huà)，我是滿(mǎn)反感的，本來(lái)就累的活死，回來(lái)連飯都沒(méi)吃就去點(diǎn)名，還要說(shuō)什么感想，真沒(méi)什么意思，但是沒(méi)辦法，只能上，誰(shuí)讓人家是領(lǐng)導(dǎo)呢？

這次打工是我人生歷史上的第一次，也可以說(shuō)是一次刻骨銘心的經(jīng)歷吧。

這次打工給我的最直接的感觸是苦惱：

苦，是辛苦。每天工作十余個(gè)小時(shí)，中午還不讓人休息，有時(shí)候中午實(shí)在累了就偷偷的躲起來(lái)睡個(gè)半個(gè)多小時(shí)，誰(shuí)的時(shí)候還得提防著點(diǎn)，即怕被老板看見(jiàn)，有怕看不見(jiàn)。最后一天中午睡覺(jué)的時(shí)候老板點(diǎn)人數(shù)，沒(méi)看見(jiàn)我，幸好后來(lái)和老板“說(shuō)明情況”不然最后一天的工資就沒(méi)了。等于一天就白干了。國(guó)慶那幾天，天氣是出奇的好，一天比一天要熱，一個(gè)星期下來(lái)，皮膚黑了一層。由于每天脖子上要掛著一個(gè)牌子，繩子擋掉一些陽(yáng)光，一周下來(lái)，在脖子上留下了一道很深的印記，就想幾個(gè)月沒(méi)洗澡一樣！

惱，是煩惱。我還不到20，說(shuō)大點(diǎn)也只能說(shuō)是個(gè)大男孩，被人叫“叔叔”實(shí)在是讓人有點(diǎn)受不了，尤其是有些都已經(jīng)14、15歲的孩子們，真不知道該怎么說(shuō)才好。有一天還發(fā)生了一件賊丟人的事情（和“叔叔”無(wú)關(guān)），一隊(duì)雙胞胎坐船靠岸了，我無(wú)聊就很隨便的問(wèn)先上暗的那位“你們誰(shuí)是哥哥啊？”結(jié)果其回答讓我差點(diǎn)從碼頭上掉下去，指著另一個(gè)說(shuō)“她是姐姐！”也許是他們二位的造型過(guò)于像男孩的緣故吧，讓我犯下了這么一個(gè)錯(cuò)誤！

其實(shí)最苦惱的還是這一個(gè)星期沒(méi)有得到真正鍛煉自己的目的，除了知道要學(xué)會(huì)吃苦、不能輕易放棄。其余的沒(méi)學(xué)到什么，每次和游客打交道有限的幾句話(huà)也就是告訴他們?nèi)绾慰刂拼?，其余的根本就沒(méi)有，也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。弄了一個(gè)星期下來(lái)，我的語(yǔ)言能力下降了很多，過(guò)中秋節(jié)回家的時(shí)候，連我姐都聽(tīng)不清楚我在講什么了。

好了，現(xiàn)在什么都結(jié)束了，以后的路還很長(zhǎng)，漫漫人生路還需要我一步一個(gè)腳印的繼續(xù)的走，一次打工經(jīng)歷給我?guī)?lái)的并不只是上面所說(shuō)的那些和微薄的工資，它帶給我的還有許多，許多，有些現(xiàn)在不明白、不理解的事情相信在不久的將來(lái)，在我真正的工作之后都會(huì)了解的。

我不會(huì)因?yàn)檫@次的某些經(jīng)歷而對(duì)將來(lái)抱太多不必要的幻想，畢竟這和以后的全職還有很大的區(qū)別。

篇二：打工感想

暮然回首出來(lái)打工已有快五年時(shí)間了，在感慨時(shí)間的流逝的同時(shí)，也不禁在心底里一次次地問(wèn)自己出來(lái)打工的這幾年里，自己收獲了什么？得到了什么？細(xì)細(xì)回想和體會(huì)過(guò)后，發(fā)覺(jué)這幾年來(lái)，換了幾份工作，雖然掙的錢(qián)不多，沒(méi)能給家里減輕多少負(fù)擔(dān)。但至少感覺(jué)到自己的心一直還是積極、向上且健康的。自己經(jīng)歷過(guò)的每份工作都是在努力且用心地做過(guò)。雖然后來(lái)的離開(kāi)是自己選擇的，但每次的離開(kāi)都還是得到了別人的認(rèn)可的和好評(píng)，所以我并不后悔，事后總還是會(huì)覺(jué)得很高興和值得。人生中所面臨的選擇有太多，當(dāng)在選擇時(shí)請(qǐng)自己先慎重考慮好，即使事后的選擇不妥也不要讓自己過(guò)多的去后悔，因?yàn)槟鞘亲约核x擇的，既然選擇了就應(yīng)該坦然面對(duì)和勇敢地接受事實(shí)，而不是一味地逃避和沮喪……

打工的路上我們會(huì)認(rèn)識(shí)到很多的人，有同事、老鄉(xiāng)、客戶(hù)或供應(yīng)商等。有的因工作利益而相識(shí)，有的因興趣愛(ài)好而認(rèn)識(shí)，也有的因?yàn)樯碓诋愢l(xiāng)，因鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情而結(jié)識(shí)，但不管怎樣大家都是從五湖四海出來(lái)打工的，能夠在茫茫人海中認(rèn)識(shí)便是一種緣分。也許最終能夠真正成為好朋友的并不多，但是請(qǐng)相信純真的友誼永遠(yuǎn)都是存在著的，只要我們真心且坦誠(chéng)在哪都還是可以交到好朋友、好知已的。在外漂泊，孤身一人會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)和無(wú)助，如有了朋友的關(guān)心和問(wèn)候會(huì)讓枯竭的心靈找到泉水般的滋潤(rùn)和甜蜜；如能找到愛(ài)情，會(huì)讓彼此相隔的兩個(gè)人找到依靠和幸福，品味到戀愛(ài)的滋味，感受到愛(ài)情的甜美，打工路上也將溫暖和充滿(mǎn)著愛(ài)。

打工生活中，職位有高低，出入有不同，且個(gè)人能力有大小，所得到的待遇也就有不同，但不管自己處于哪種職位，都請(qǐng)不要輕視自己也請(qǐng)勿抬高自己或鄙視別人。因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊?，只是各自的起跳線(xiàn)不同，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，好好地認(rèn)真地在自己的崗位上把事做好，做對(duì)。工作是不分貴賤的，把事做好就是對(duì)自己的人格乃至能力的最好的肯定。工作中讓我們學(xué)會(huì)很多，如人際交往、工作處事的應(yīng)變能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升等，把工作當(dāng)作一種快樂(lè)一種學(xué)習(xí)，同時(shí)也是自力更生的表現(xiàn)。用自己的勞動(dòng)成果去創(chuàng)造自己的勞動(dòng)價(jià)值，從而去滿(mǎn)足自己的生活所需。其實(shí)把人生看得平淡且愜意一些也未必不是一件好事，工作之余看看書(shū)、上上網(wǎng)、看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、聊聊天，不去想太多，不用給自己太大的壓力，生活的美好和幸福也許同樣可以在打工生活中感受得到了。

篇三：打工感想

暑假一到，我以為可以“解放”了，可沒(méi)想到一向慈愛(ài)的媽媽卻讓我去體驗(yàn)打工生活，并說(shuō)，表現(xiàn)得好，一周結(jié)束，表現(xiàn)不好，延長(zhǎng)工期。唉，完了，完了，早就聽(tīng)人說(shuō)打工苦，這會(huì)可要吃不了兜著走了?？捎钟惺裁崔k法呢，媽媽的安排，我能不從？

第二天一早，媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒，匆匆洗刷完畢，她便把我?guī)У搅艘患铱觳偷辏f(shuō)是讓我在著兒打工。臨走前，媽媽還囑咐老板不要優(yōu)待我。

媽媽剛離開(kāi)，老板就給我分配了任務(wù)：先去洗菜。這工作雖說(shuō)輕松，但對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我來(lái)說(shuō)，也夠嗆。我先打來(lái)一桶水，接著便一株一株洗起來(lái)。菜不多，我卻洗了好久。我把洗好的菜端給老板，竟被他指出了不少毛?。哼@里有泥，那片葉該摘去……真令我難堪。接著，我又干了不少活。

太陽(yáng)漸漸升高了，我早已滿(mǎn)頭大汗了。偷空兒，我一屁股坐在了椅子上。我邊喘著粗氣，邊想：現(xiàn)在若能回家打空調(diào)，那該有多舒服呀！“宏宏，快來(lái)端菜。”唉，老板又在吩咐我。我無(wú)奈地站起來(lái)，走了過(guò)去……大約11點(diǎn)鐘，店中生意處于高峰了。我累極了，真想偷懶，可又怕老板告訴媽媽?zhuān)斐裳娱L(zhǎng)打工日期的后果。我只得咬咬牙硬撐著。我硬著頭皮來(lái)到一位剛進(jìn)門(mén)的叔叔面前，模仿著別的服務(wù)員的樣子問(wèn)：“叔叔，您要點(diǎn)什么？”那叔叔想了想說(shuō)：“就來(lái)紅燒排骨、炒青菜、三鮮湯吧?！薄昂茫R上到?！庇谑?，我三步并作兩步跑進(jìn)廚房，飛快端來(lái)了他要得菜。還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，旁邊的一位阿姨又招呼我去為她盛一碗飯。盛了飯，卻又有人喊我去把他的桌子抹一下。就這樣，我像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我覺(jué)得頭昏腦漲，我覺(jué)得雙腿越來(lái)越沉重，我好想休息一會(huì)兒哦。

接近12點(diǎn)半了，顧客終于漸漸少了，我也松了一口氣。

“下午1點(diǎn)到3點(diǎn)，可以休息?！蔽页酝觑垼习鍖?duì)我說(shuō)?！翱苫丶倚菹ⅲ俊钡鹊玫娇隙ǖ幕卮鸷?，我趕緊往家走。一進(jìn)家門(mén)，我就一下子跌坐在沙發(fā)上，再也不想動(dòng)彈了。

第五篇：打工感想

大學(xué)生與工人

今年五一勞動(dòng)節(jié)期間，我們以打工者的身份進(jìn)入到亦莊馬駒橋去體驗(yàn)工人的生活。收獲頗豐。

首先，給我印象最深的是打工者的艱辛。在物質(zhì)生活方面，也許還可以，好的能住上職工宿舍，衣食起碼無(wú)憂(yōu)，當(dāng)然差的也不在少數(shù)。他們都是在辛勤的勞動(dòng)，與他們的勞動(dòng)相比，回報(bào)就顯得少的可憐了。精神方面，毫不夸張的說(shuō)是匱乏到極點(diǎn)了。日復(fù)一日，夜復(fù)一夜的簡(jiǎn)單機(jī)械勞動(dòng)，有時(shí)甚至需要晝夜顛倒。正如我們所調(diào)研的一個(gè)女工所說(shuō)：上完班累都累死了，哪有什么時(shí)間再學(xué)習(xí)什么的了。她們也是夜校的學(xué)生，工作之外還要學(xué)習(xí)，確實(shí)很難了，業(yè)余活動(dòng)更不用說(shuō)了。富士康連跳事件是一個(gè)很好的例證。當(dāng)一個(gè)人日日夜夜的重復(fù)機(jī)械的工作，沒(méi)有休息，沒(méi)有尊重的時(shí)候，人是極容易崩潰的。人畢竟不是機(jī)器，機(jī)器不會(huì)煩，不會(huì)累，但人會(huì)。除此之外，他們的社會(huì)地位也是極低的。每每我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母總是拿不好好學(xué)習(xí)將來(lái)就要去當(dāng)打工仔打工妹啦之類(lèi)的話(huà)恐嚇。由此便很明顯的知道工人在社會(huì)中的地位了。在工廠(chǎng)里，他們被當(dāng)成機(jī)器，被最大限度的剝削，不被尊重。在場(chǎng)外，打工者得不到城市中人們的認(rèn)可，融不進(jìn)城市的生活，也是不被尊重的。他們被排擠，被拋棄，被壓榨。當(dāng)遇到工傷，工資及合同上的糾紛時(shí)，他們也不會(huì)得到幫助。像我們這次遇到黑中介，如果我們果真是個(gè)普通的打工者的話(huà)，有極大的可能性拿不到退的錢(qián)。如果我們不是有足夠的勇氣與毅力，再加上些許學(xué)生身份的助力，恐怕也會(huì)聽(tīng)之任之了。我們這次見(jiàn)識(shí)到了工人的辛勞，他們卻得不到對(duì)等的報(bào)酬，地位有低。對(duì)比以前那個(gè)工人當(dāng)家作主的時(shí)代，不禁讓人困惑，這究竟是時(shí)代的進(jìn)步，還是時(shí)代的退步了。

我覺(jué)得造成工人這種境地的很重要的一個(gè)原因不是社會(huì)，而是工人自己，缺少了一種抗?fàn)幍囊庾R(shí)。誠(chéng)然，工人們因?yàn)楦鞣N各樣的因素總是在妥協(xié)，這些因素也許很難克服。但是總需要嘗試嘗試，才知道結(jié)果如何。如果就這樣一直妥協(xié)下去，得過(guò)且過(guò)，那么要退到何處去呢？我覺(jué)得想要改變工人的現(xiàn)狀，別人不是主要的，關(guān)鍵是工人自己。當(dāng)越來(lái)越多的工人敢于抗?fàn)幍臅r(shí)候，世界便會(huì)真正改變。

而我們，是大學(xué)生，是受到優(yōu)待的一群人。我們卻自以為辛苦，壓力山大，卻又不自覺(jué)的帶著一種驕傲：我們是精英。我們嘴里說(shuō)著勞動(dòng)最光榮，卻是真真切切的想著只有“下等公民”才會(huì)去干體力活。我們忘記了他們，那些養(yǎng)活著我們的人，曾經(jīng)是國(guó)家主人的人，現(xiàn)在生活在底層的工人們。五一是勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)者的節(jié)日，現(xiàn)在卻成了打折和旅游的狂歡。他們被遺忘在世界的角落，繼續(xù)著周而復(fù)始的勞動(dòng)。

現(xiàn)在社會(huì)上普遍存在的觀(guān)念是工人是卑微的，如果大學(xué)生當(dāng)了工人，那是浪費(fèi)，是可恥的。就我而言，不論是我所接受的教育，還是他人的言行，告訴我的都是工人的地位是不高的，似乎只有不好好學(xué)習(xí)，不聰明的人才會(huì)去當(dāng)工人。但是，我們這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)是工人當(dāng)家作主的國(guó)家，工人曾經(jīng)是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。歷史已然成為歷史。然而，實(shí)際上呢，工人是社會(huì)的中流砥柱，他們創(chuàng)造出社會(huì)所需的物質(zhì)資料，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，他們以自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

我們難道不該做些什么嗎？