第一篇：中國體育場館協(xié)會首期培訓(xùn)總結(jié)（范文模版）

中國體育場館協(xié)會首期培訓(xùn)總結(jié)

此次培訓(xùn)歷時一周，從早上8:30到晚上8:30全部安排有課程或其他相關(guān)活動。有來自二十一個省市的學(xué)員近九十多人，學(xué)員絕大部分從事場館運營相關(guān)工作，且經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)學(xué)員單位主要偏企業(yè)性質(zhì)，非省會城市或經(jīng)濟欠發(fā)達的城市主要是一些事業(yè)單位性質(zhì)的體育館或體育中心。此次課程設(shè)計上既有從宏觀層面的體育產(chǎn)業(yè)及場館方面政策解讀，也有微觀層面的場館規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)、運營管理等；既有相關(guān)理論，如著重在場館運營商業(yè)模式、財務(wù)管理上進行講解，又有案例分享，像沙礫體育在全民健身場館項目落地的實操，貴陽市市民健身中心日常運營的思路及經(jīng)驗分享，還有從水立方的發(fā)展歷程看可持續(xù)經(jīng)營等等。既有課堂學(xué)習(xí)，又有場館的實地觀摩交流等等。通觀此次培訓(xùn)，覺得最值得一提的幾個課程就是：一是，政策解讀。這節(jié)課主要是經(jīng)濟司彭副司長講的，他主要從政策、平臺和基礎(chǔ)保障三個角度講了現(xiàn)階段體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策、發(fā)展規(guī)模以及未來工作重點，其價值主要就是從方向上和數(shù)據(jù)上進行說明，這些信息材料不完全是公開的，一般不能接觸的到。二是，沙礫體育，主要講了該公司作為民營企業(yè)參與全民健身場館項目落地的工作內(nèi)容及過程。但當被問到商業(yè)模式及目前經(jīng)營狀況時，大家都回復(fù)看未來的潛力，還處在播種階段，談不到收割。三是，貴陽市民健身中心案例分享。這節(jié)課主要講了事業(yè)單位性質(zhì)的綜合性全民健身中心在探索場館多元化運營過程中的經(jīng)驗，并總結(jié)了當前形成的可供借鑒模式。像哪些項目是自主經(jīng)營的，哪些是合作的，哪些是通過招商引入的等等。并講了他們是怎么跟學(xué)校及醫(yī)院合作的等等。四是，中南設(shè)計院股份有限公司講的體育建筑設(shè)計實踐。該節(jié)課老師主要講了不同規(guī)模場館的設(shè)計經(jīng)歷。如中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）的游泳館、湖北黃石奧體中心、卡塔爾世界杯8強場地區(qū)域等等。該老師通過這些工作經(jīng)歷重點闡述規(guī)劃設(shè)計對一個場館的整體呈現(xiàn)及發(fā)展的重要作用。如地質(zhì)大學(xué)游泳館在結(jié)構(gòu)上的規(guī)劃、黃石奧體中心運營先行的規(guī)劃以及世界杯球場賽后改造和重復(fù)利用等等。五是，PPP在體育場館中的應(yīng)用。這節(jié)課是交流選修課，主要由華體的PPP項目部門的一位負責(zé)人來講。課程內(nèi)容主要涉及到PPP由來、優(yōu)勢、流程等等，著重講了我國體育場館PPP發(fā)展現(xiàn)狀及階段、運作模式和可行性，并重點介紹了開封體育中心和安徽亳州社區(qū)體育中心PPP項目的內(nèi)容以及華體參與其中的過程及結(jié)果。

此次培訓(xùn)跟場館關(guān)聯(lián)度較大的老師和場館基本就是韓立鋒團隊及五棵松體育館，這個團隊也都有五棵松等大型場館的工作經(jīng)歷，所以此次場館培訓(xùn)更偏重于大型場館的運營管理。像韓立鋒等4人就主要以五棵松等大型場館為參照著重講了從運營的角度看城市文體綜合體的規(guī)劃設(shè)計、改造升級、功能定位等。關(guān)于五棵松，從幾位老師講述的內(nèi)容可以看出，五棵松的發(fā)展主要得益于學(xué)習(xí)AEG和LA LIVE，這些歐美知名文體娛樂公司及體育中心。通過課程講解和現(xiàn)場觀摩也深刻感受到五棵松從硬件設(shè)施到服務(wù)管理這些比較直觀的運營管理上的一流體驗。

其他像發(fā)展史、商業(yè)模式、財務(wù)、法律和社會責(zé)任等等基本上適用于體育產(chǎn)業(yè)任何一個課程，講的比較籠統(tǒng)，這也跟課程性質(zhì)及講課老師相關(guān)。

注：詳細內(nèi)容需根據(jù)具體問題和課件具體講解

第二篇：湖南省中職首期培訓(xùn)個人總結(jié)（定稿）

趙浩2010年湖南省中職首期培訓(xùn)個人總結(jié)

2010年5月20日至7月2日，帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬，我參加了由長沙民政學(xué)院承擔的湖南中職應(yīng)用電子專業(yè)教師首期培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)的這40天中，我認真地聆聽了徐立娟、李桂平、方躍春、唐春霞、黃有全、劉定良、蘇宏艮、張艷陽、歐亞軍、劉凱等十多位老師的教誨，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論。同時還聽取了多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹。經(jīng)過緊湊而充實的四十天學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。

一、更新了教育教學(xué)理念。

時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。埋頭苦干是必須的，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。這次教師的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園，學(xué)習(xí)才是唯一的路！我曾經(jīng)一直認為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。因此我在進入學(xué)師這個行業(yè)，絕大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅對理清職業(yè)教育中的專業(yè)定位，課程建設(shè)、項目教學(xué)等有幫助，而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

通過專業(yè)教學(xué)模塊學(xué)習(xí)，聽取唐春霞教授、方躍春教授等相關(guān)老師關(guān)于企業(yè)調(diào)研的方案設(shè)定、調(diào)研資料的歸檔與整理、調(diào)研報告的撰寫等方面，對企業(yè)調(diào)研有了比較明確的思路，同時通過頂崗實習(xí)與企業(yè)調(diào)研，對專業(yè)崗位及工作任務(wù)進行分析，歸納出與之相關(guān)的行動領(lǐng)域。理清了應(yīng)用電子專業(yè)發(fā)展方向。通過聽取徐立娟教授、李桂平教授、黃有全教授等相關(guān)老師關(guān)于課程體系的建立、教學(xué)計劃的制訂、課程標準的制定、行動導(dǎo)向教學(xué)方法的設(shè)計與考核方式設(shè)計等方面，了解課程體系的建立必須以實際崗位為基礎(chǔ)，通過這次學(xué)習(xí)，對課程建設(shè)有了全新的認識，二、更新了教育教學(xué)知識。

教師是一個永遠新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為應(yīng)用電子專業(yè)老師，應(yīng)始終站在時代技術(shù)的最前沿，把住時代發(fā)展的脈博，所以，作為專業(yè)教師必須時時保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機會。通過聽取了徐立娟教授、黃有全教授等相關(guān)老師關(guān)于案例教學(xué)的實施、教學(xué)情境的設(shè)置等課程的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到了項目教學(xué)法的魅力，改變了以往“教師講，學(xué)生聽”被動的教學(xué)模式，創(chuàng)造了學(xué)生主動參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的新型教學(xué)模式。在項目教學(xué)中，案例的選取，教學(xué)情境的設(shè)計以能力素質(zhì)為導(dǎo)向，做到教師“教中學(xué)”、學(xué)生“學(xué)中做”。通過專業(yè)核心能力模塊的學(xué)習(xí)，聽取劉定良、歐亞軍、張艷陽、劉凱等老師關(guān)于串聯(lián)穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制作，掌握了protel 99、Multisim等軟件的使用，并對PCB板的制作有了非常深入的學(xué)習(xí)，為今后教學(xué)提供了更多的素材。

經(jīng)過培訓(xùn)，就我個人而言，不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補充，而且在教學(xué)知識方面得一次新的補充。

三、明確了教師成長軌跡。

教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的實力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強，團結(jié)敬業(yè)的教師隊伍。對于個人而言，教師的成長不僅是時代的要求，更是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師，成為教育家。

四、結(jié)識了省內(nèi)許多教學(xué)名師。

此次培訓(xùn)是一個很好的平臺，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師，對教育教學(xué)都是自己獨到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個非常好的相互學(xué)習(xí)的機會。同時，還是建立友誼的紐帶，平時只能在報刊雜志見到名師的老師，通過此次機會，終于可一睹尊容，亦為樂事。

五、明確了今后工作目標。

培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。我明白，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有更多的責(zé)任。骨干教師培訓(xùn)給我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責(zé)任。另外，在整個學(xué)習(xí)期間，民政學(xué)院老師的扎實的專業(yè)功底，豐富的實踐技能，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為全體學(xué)員樹立了榜樣，教學(xué)過程中的精心組織、耐心輔導(dǎo)讓全體學(xué)員感覺輕松愉快，同時學(xué)院還非常注重與學(xué)

員的交流，組織開展了多種形式的活動，從集體交流到個別座談，都非常誠懇的聽取學(xué)員意見，這種務(wù)實的工作作風(fēng)也深深感動著全體學(xué)員，真正體現(xiàn)了“學(xué)為人師，行為世范”的內(nèi)涵。

在整個培訓(xùn)期間，我嚴格遵守培訓(xùn)紀律，學(xué)習(xí)目標明確，態(tài)度端正。抓住每一次上課的機會，認真聽講，做好筆記。遇到不懂的專業(yè)知識，積極主動向?qū)W員和老師請教。老師布置的每一個任務(wù)，都積極主動的完成。能充分利用課余時間進行學(xué)習(xí)，注重自身能力的提高。今后我會把在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去。結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校電子專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。“他山之石，可以攻玉”，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

第三篇：協(xié)會培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)取得了良好的效果。在培訓(xùn)過程中沒有遲到早退現(xiàn)象，大家都非常認真，有些干事還進行了記錄，干事們通過與協(xié)會創(chuàng)始人的親密接觸，加深了對協(xié)會、工作等名詞的認識，更加深了對協(xié)會“志存高遠，腳踏實地”八字的體會。

培訓(xùn)分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是盛家齊學(xué)長講授培訓(xùn)，第二環(huán)節(jié)是問題互動。干事們在第一個環(huán)節(jié)都認真地接受培訓(xùn)，大家的收獲主要分下面幾部分：

關(guān)于大學(xué)的思考：通過學(xué)長的兩個角度（自己的大學(xué)和公司總監(jiān)、面試官的角度）對在校大學(xué)生如何發(fā)展問題的深刻講訴，干事們明白了大學(xué)里需要鍛煉和得到的東西，比如說英語四六級、演講和口才、人際交流能力等等···同時也基本對自己的大學(xué)有了規(guī)劃。培訓(xùn)的目標之一達到了：就是使大家明白，大學(xué)學(xué)的不僅是知識還有能力！

關(guān)于工作的思考：學(xué)長講訴了成功的秘訣在于行動，大學(xué)需要有在兩個知名企業(yè)實習(xí)的經(jīng)歷，要做兩個社團的主要負責(zé)人，要注重自己職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（比如在正式場合著正裝），以及人脈的積累等等，同時這中間穿插了有關(guān)拉外聯(lián)的一些內(nèi)容。這里，大家對“實踐和職業(yè)化”有所了解。

關(guān)于習(xí)慣的思考：這其中學(xué)長講了許多有關(guān)的細節(jié)和習(xí)慣的重要性，比如不遲到不打斷別人說話不說風(fēng)涼話不抱怨答應(yīng)別人的事一定要做到不重復(fù)犯錯誤等等，這些都如強心劑一般，注入現(xiàn)場每個人的心中，使大家都熱血沸騰。

第二個提問環(huán)節(jié)大家都提出了有探討價值的問題，現(xiàn)場互動熱烈，在此，不僅大家與學(xué)長零距離進行了互動，在這個過程中大家也更深入理解了協(xié)會的內(nèi)涵和培養(yǎng)職業(yè)化人才的協(xié)會目標。

最后，通過此次培訓(xùn)，使大家對協(xié)會有了基本的了解，使大家對協(xié)會的未來充滿了信心和干勁！

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第四篇：協(xié)會培訓(xùn)總結(jié)

2015

按照協(xié)會年上半年廣場舞協(xié)會培訓(xùn)總結(jié)

2015年培訓(xùn)工作計劃安排，3月至5月進行了健身操、秧歌、民族舞的培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，培訓(xùn)工作扎實有效推進

自舞蹈協(xié)會成立以來，協(xié)會隊伍不斷壯大，協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視培訓(xùn)工作，新年伊始，協(xié)會就召開會議對全年的培訓(xùn)工作進行了安排部署，由于會員較多，協(xié)會采取了多維度、分層次、培訓(xùn)與再培訓(xùn)的培訓(xùn)方式，即先培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，由業(yè)務(wù)骨干分片負責(zé)再培訓(xùn)。為使培訓(xùn)工作落到實處，協(xié)會召開會議討論擬定培訓(xùn)計劃，制定培訓(xùn)配檔表，明確了各種舞蹈及健身操的培訓(xùn)時間、地點、培訓(xùn)老師，培訓(xùn)工作有計劃、按步驟扎實推進。

二、各培訓(xùn)團隊精心組織、取得了良好效果

3月 日，春光明媚的日子，在張少華、齊剛兩位副會長的帶領(lǐng)下，博物館廣場拉開了健身操的培訓(xùn)的序幕，來自全市各地的上百名會員參了培訓(xùn)。健身操在國外一直被稱為“有氧體操”，是眾多有氧運動的一種，它是集健、力、美為一體、在音樂的陪伴下的一項有氧運動，它能鍛煉心、肺，使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一部位。兩位副會長一絲不茍、認真講解健身操基本動作，動作由簡至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習(xí)步驟由分解至完整。在培訓(xùn)期間，楊春燕會長親臨培訓(xùn)現(xiàn)場,和大家一起參加培訓(xùn)，為大家振奮了精神，鼓舞了士氣，樹立了榜樣，創(chuàng)造了良好的氛圍。幾天來兩位副會長手持小喇叭、頂著烈日曬黑了皮膚、喊啞了喉嚨，大家被他們這種無私奉獻的工作精神深深感動著。培訓(xùn)隊伍服裝整齊、動作規(guī)范、整齊劃一，壯觀的場面在博物館廣場成為一道靚麗的風(fēng)景線！

4月6日、8日、10日、12日在在綠城舞蹈室，由王素貞、李玲、王秀銀3位副會長對各隊進行了秧歌舞的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的秧歌為膠東大秧歌，舞蹈音樂選取為甜美、歡快的《在希望的田野上》，參加培訓(xùn)的大部分人員對膠東秧歌還是初次接觸，學(xué)起來還不是很得心應(yīng)手，三位副會長不厭其煩的手把手教、耐心的講解，嗓子喊啞了，也顧不上喝口水，經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，大家在音樂的伴奏下，一手拿手絹、一手舞扇子，竟然扭的有滋有味、有模有樣，她們扭出了山東人的豪爽，也扭出了收獲的希望和喜悅。

4月25日、26日在火炬廣場進行了第二輪健身操培訓(xùn)，周六、周日兩天，是淄博今年以來陽光最好、溫度最高的日子，下午2點至4點，氣溫高達30多度，火炬廣場熱鬧非凡，高華敏副會長帶領(lǐng)她的“快樂”健身隊為大家進行了精彩的健身操教學(xué)。她們精準、認真、一絲不茍的每一個動作看似簡單，實際操作起來并不容易，好在大家都有基礎(chǔ)，對樂感、節(jié)奏和動作很快把握到位。楊會長、李副會長、張副會長在百忙之中親自督戰(zhàn)，火炬飄揚隊的馬慧理事及她的隊員們，為這次培訓(xùn)提供了大力支持，不僅提供了場地，而且提供了周到細致的服務(wù)，為大家準備了水、帽子、手套等，還按排專人為這次參加培訓(xùn)的人員留下了美好的瞬間。大家頂著炎炎烈日，臉曬紅了，汗水濕透了后背，汗珠從臉上滾落下來，仍然堅持訓(xùn)練，圓滿的完成訓(xùn)練任務(wù)。大家不怕苦、不怕累、團結(jié)協(xié)作的精神的深深感動著每一個人，那壯觀的場面為美麗的火炬公園增添了一抹絢麗的風(fēng)采。

同時，協(xié)會對各隊的骨干隊員的培訓(xùn)也在緊張的進行著，綠城舞蹈室?guī)缀跏敲恐芙桃恢恍挛?，楊春燕會長親自進行培訓(xùn)，她扎實的功底、精湛的舞技和認真負責(zé)的工作態(tài)度受到了大家的贊譽，先后培訓(xùn)了《心中的玫瑰》、《蒲公英的翅膀》、《錦上南京》、《紅色娘子軍》、《舞動中國》等不同類型的舞蹈。為進一步加強社會主義核心價值體系建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大婦女自覺踐行社會主義核心價值觀，助推四德工程建設(shè)。近期又對業(yè)務(wù)骨干進行了《四德舞》的培訓(xùn)，并把《四德舞》作為5月份參賽的必跳項目，在全市掀起了學(xué)跳《四德歌》廣場舞的熱潮，通過跳四德舞既鍛煉了身體,又能讓大家從中有所感悟，大家邊學(xué)邊唱邊跳邊體會，細細品味“孝德、誠德、仁德、愛德”的深刻含義，目前“學(xué)四德歌、跳四德舞、做四德人”的風(fēng)氣蔚然形成。

協(xié)會2015年第一期培訓(xùn)的任務(wù)在教練及隊員們的共同努力與支持下圓滿結(jié)束了，這次技培訓(xùn)班收到了預(yù)期的效果，大家不僅鍛煉了身體，提高了舞蹈技能，而且加強了交流、增加了友誼，增強了團結(jié)合作的精神，更重要的是為下一步協(xié)會工作的開展創(chuàng)造了良好的開端，打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：夏令營首期活動總結(jié)

經(jīng)過緊張的準備，zz讀經(jīng)夏令營終于在林暉老師和各位家長們的協(xié)助下成辦了起來，盡管前幾天仍有一些裝修的尾聲任務(wù)，但這仍不妨礙夏令營堅持讀經(jīng)的時機，17日基本落成后，各方面的事項也全部進入了正軌。

一、讀書方面：

現(xiàn)論語前十二篇已經(jīng)帶讀齊讀了七十遍。老實讀經(jīng)、大量讀經(jīng)，最后收獲的是快樂讀經(jīng)。從一些自發(fā)大聲誦讀的視頻中，大家都可以體會這一種古老而又常新的讀書方式帶給學(xué)生們的悅樂體驗。自讀班沈子菱同學(xué)在論語的齊讀聲是自讀了孟子24遍，有些章節(jié)不熟的念多一些，有些已經(jīng)可以背了。課余吟誦了《春夜喜雨》、《風(fēng)》、《聲律啟蒙》一東，這兩天開始**語《醉翁亭記》，很有親切感，也學(xué)得有模有樣的。

二、體能訓(xùn)練。

每天堅持晨練，環(huán)星湖一圈是固定的節(jié)目，然后體能鍛煉，大體同學(xué)都體能上都得到了提升。一開始覺得這幫潮汕小朋友的大體的體質(zhì)都不太好，總體都缺乏鍛煉，一開始跑步個別甚至胸口悶，腰彎不下去，腿壓不下去……及時調(diào)整，跑步成了環(huán)湖快速徒步一圈，拉筋繼續(xù)，所謂貴在堅持，體能總算有點改善，有些男同學(xué)也表現(xiàn)出運動的天賦，吊桿，仰臥起坐，站樁，無怪乎晨煉的老伯夸孩子們有“架勢”。

三、日常自理能力有所提升。

大部分同學(xué)自已洗澡、洗衣，洗衣機基本沒用到。大孩子已有所擔當，出門帶隊，列隊，越來越來越有經(jīng)驗，裝飯分菜搞衛(wèi)生也搶著做。突出表現(xiàn)有梓鴻、子菱、海杰、林濤等同學(xué)。幫老師干點活也很積極?？粗@些忙個不停（當然課余玩還是有的）的孩子，真感慨現(xiàn)在很多的家庭都替孩子做得太多了，以至剝奪了孩子勞動的權(quán)力，造成自理能力的滯后。

四、習(xí)禮。學(xué)會了每天晨禮拜孔夫子，與課前課后的拱手禮，就餐前誦念感恩辭，帶念弟子規(guī)，教禮貌，特別是見到大人客人要打招呼，日常生活是隨時提點；兄友弟恭，與同學(xué)們打成一片，體驗團隊精神，學(xué)會承擔……課后給孩子們已經(jīng)看了二十多集的《孔子》動畫片，上周六晚還觀看了電影《孔子》，從論語中走出來直觀上了解圣賢的事跡，感念圣賢的文化心靈。