第一篇：統(tǒng)計(jì)交流發(fā)言講話

統(tǒng)計(jì)交流會(huì)發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先，我代表縣局黨組對(duì)今天參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向省、市局領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)******工商工作的關(guān)心和支持表示忠心的感謝！

近幾年來，******縣工商局在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣統(tǒng)計(jì)部門的具體指導(dǎo)和大力支持下，全縣工商系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作牢固樹立“依法科學(xué)統(tǒng)計(jì) 服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的理念，以加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升能力，在實(shí)現(xiàn)“市級(jí)部門統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化單位”目標(biāo)的基礎(chǔ)上，大力開展“省級(jí)部門統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化單位”創(chuàng)建工作，全系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化水平不斷邁上新臺(tái)階。

******縣工商局目前承擔(dān)統(tǒng)計(jì)任務(wù)的單位有18個(gè)，其中縣級(jí)局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)7個(gè)，直屬機(jī)構(gòu)2個(gè)，工商所9個(gè)。統(tǒng)計(jì)人員共計(jì)18人，全部持有《統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書》，達(dá)到大專以持證上崗率100%。分管局長與統(tǒng)計(jì)工作人員共同組成的統(tǒng)計(jì)工作小組，負(fù)責(zé)全局的統(tǒng)計(jì)規(guī)范化工作，通過全系統(tǒng)的共同努力，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)和調(diào)查任務(wù)，取得了較好的工作成績。

一、指導(dǎo)與監(jiān)督相結(jié)合，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化基礎(chǔ) 一是高度重視，加大投入。******縣工商局始終把統(tǒng)計(jì)工作列入重要議事日程，作為促進(jìn)工商事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作來抓，按照《山東省部門統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化管理辦法》扎實(shí)開展工作，努力爭創(chuàng)“省級(jí)部門統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化單位”?？h局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了本系統(tǒng)創(chuàng)建工作《實(shí)施方案》，明確方法步驟、責(zé)任分工和工作要求，形成了“局所聯(lián)創(chuàng)”的工作格局。投入16萬元用于開展統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)和改善統(tǒng)計(jì)工作人員的辦公條件，有力的推動(dòng)了統(tǒng)計(jì)規(guī)范化工作的開展。

二是理順體制，完善制度。按照“統(tǒng)一管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，不斷理順統(tǒng)計(jì)工作體制，在縣局、工商所設(shè)立綜合統(tǒng)計(jì)崗位，由辦公室統(tǒng)一管理，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人和專兼職統(tǒng)計(jì)人員，形成了綜合統(tǒng)計(jì)為核心，業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)為骨干，工商所統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)的“三位一體”工作機(jī)制，為統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。同時(shí)，著力完善統(tǒng)計(jì)工作管理制度體系，先后制定了《統(tǒng)計(jì)工作管理試行辦法》、《統(tǒng)計(jì)工作考評(píng)辦法》、《縣級(jí)工商行政管理局創(chuàng)建省級(jí)部門統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化單位實(shí)施方案》等綜合性管理制度，使統(tǒng)計(jì)工作有章可循，為統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范化奠定了有力的制度保障。

三是加強(qiáng)指導(dǎo)，督查落實(shí)。深入基層了解工作實(shí)際，有針對(duì)性的加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)較好的單位，幫助鞏固提高；對(duì)統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)比較薄弱的單位，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，幫助查找問題，抓好整改規(guī)范。把統(tǒng)計(jì)工作納入系統(tǒng)年度考核公開考核結(jié)果，促進(jìn)全系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作整體提高。

二、軟件與硬件相結(jié)合，全面提升統(tǒng)計(jì)工作能力 一是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，為統(tǒng)計(jì)工作提供良好的“軟環(huán)境”。配齊配強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員，保持統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍穩(wěn)定，挑選素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人員充實(shí)到統(tǒng)計(jì)崗位。推行統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證制度，實(shí)行持證上崗，提高統(tǒng)計(jì)人員適崗能力。強(qiáng)化各類教育培訓(xùn)，組織參加繼續(xù)教育、外出學(xué)習(xí)，開展統(tǒng)計(jì)崗位練兵，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)把統(tǒng)計(jì)工作評(píng)先樹優(yōu)掛鉤，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員工作的主動(dòng)性和積極性，努力打造一支“業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的統(tǒng)計(jì)人才隊(duì)伍。

二是提高統(tǒng)計(jì)信息化水平，為統(tǒng)計(jì)工作創(chuàng)造良好的“硬環(huán)境”。為專兼職統(tǒng)計(jì)人員配備了適合工作需要的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)等硬件設(shè)備，營造良好的統(tǒng)計(jì)工作辦公條件。推廣使用國家工商總局《工商統(tǒng)計(jì)報(bào)表軟件》《工商統(tǒng)計(jì)報(bào)表審核分析程序》，規(guī)范統(tǒng)計(jì)報(bào)表審核、匯總、上報(bào)工作。在縣局建立統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目庫、統(tǒng)計(jì)調(diào)查單位名錄庫和統(tǒng)計(jì)工作人員名錄庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，全面提升統(tǒng)計(jì)信息化裝備和應(yīng)用水平。

三是提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提升統(tǒng)計(jì)工作效能。組織全系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》，開展統(tǒng)計(jì)法知識(shí)競賽，提高統(tǒng)計(jì)人員法律意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度》，杜絕非法調(diào)查、私自調(diào)查和使用其他部門制發(fā)統(tǒng)計(jì)報(bào)表現(xiàn)象的發(fā)生。大力推行工商綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)功能，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表自動(dòng)生成，提高報(bào)表質(zhì)量和工作效率。印發(fā)《統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度填報(bào)與審核要點(diǎn)》，使用《工商統(tǒng)計(jì)報(bào)表審核分析程序》對(duì)案件數(shù)據(jù)和市場主體數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，使審核工作更加有的放矢，便捷高效。針對(duì)數(shù)據(jù)庫中存在大量名存實(shí)亡業(yè)戶的情況，組織人員專門進(jìn)行排查，使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加真實(shí)、準(zhǔn)確。

三、鞏固與創(chuàng)新相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作更快發(fā)展 一是規(guī)范統(tǒng)計(jì)資料查詢服務(wù)。明確綜合機(jī)構(gòu)統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)外提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，嚴(yán)格遵守有關(guān)保密規(guī)定，部門如需對(duì)外提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，必須經(jīng)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和分管領(lǐng)導(dǎo)同意，確保對(duì)外提供數(shù)據(jù)銜接、一致。

二是實(shí)行統(tǒng)計(jì)資料檔案化管理。制定出臺(tái)《統(tǒng)計(jì)資料管理暫行辦法》，明確界定了工商統(tǒng)計(jì)資料的查詢、保管、移交、作用等重要內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范統(tǒng)計(jì)資料管理工作。各類統(tǒng)計(jì)資料全部實(shí)行檔案化管理，凡列入檔案管理規(guī)定范圍的統(tǒng)計(jì)資料，納入綜合檔案室統(tǒng)一保管，其他統(tǒng)計(jì)資料由各單位參照檔案管理規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)自行保存。

三是創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)工作模式。改革統(tǒng)計(jì)分析撰寫工作，由原來辦公室負(fù)責(zé)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析撰寫調(diào)整為各業(yè)務(wù)單位負(fù)責(zé)撰寫，辦公室著重加強(qiáng)全局性、綜合性統(tǒng)計(jì)分析的撰寫，使統(tǒng)計(jì)分析與工作聯(lián)系更近緊密，更加深入透徹，更具指導(dǎo)作用。明確和統(tǒng)一定期分析統(tǒng)計(jì)撰寫格式和流程，定期整理主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分析表，定期統(tǒng)計(jì)分析綜合情況，由辦公室把關(guān)審核，縣局領(lǐng)導(dǎo)審簽后集中上報(bào)，有效地提高了統(tǒng)計(jì)分析的質(zhì)量。

在市工商局和縣政府有關(guān)部門的指導(dǎo)、支持下，在全系統(tǒng)干部職工的共同努力下，我局統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化建設(shè)取得了一定的成績，得到了地方政府和統(tǒng)計(jì)部門的充分肯定，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。在今后的工作中，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市局統(tǒng)計(jì)工作要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷探索新形勢下做好系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作的新思路、新途徑，努力推動(dòng)全縣工商統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階，為服務(wù)社會(huì)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：統(tǒng)計(jì)交流材料

忠于職守愛崗敬業(yè)

力爭做一名合格的統(tǒng)計(jì)工作者

在新形勢下，如何才能做一名合格的統(tǒng)計(jì)局長，是一個(gè)值得深思的問題，結(jié)合近幾年的工作經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)感受。

一、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍素質(zhì)是基礎(chǔ)

作為局長應(yīng)始終把學(xué)習(xí)放在首位，從班子成員到普通干部職工，都應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，應(yīng)著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，這兩年，我們要求每一位同志都要結(jié)合自己的工作崗位輪流做講座，每位同志每年學(xué)習(xí)筆記不能少于3萬字。通過抓學(xué)習(xí)，使局機(jī)關(guān)人員的綜合素質(zhì)明顯提高。同時(shí)，要加強(qiáng)基層企業(yè)統(tǒng)計(jì)員的培訓(xùn)，每年至少兩期。同時(shí)特別要注重人本管理，針對(duì)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任大、待遇低、辦事難的特點(diǎn)，在工作中需要投入更多情感，共同創(chuàng)造一種相互溝通、增進(jìn)理解，樂于奉獻(xiàn)，工作講大局、生活講和諧的工作環(huán)境和工作氛圍，努力培養(yǎng)一種自覺行為。

二、加大執(zhí)法力度，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量是核心

數(shù)據(jù)質(zhì)量是統(tǒng)計(jì)工作的生命線，如何確保數(shù)據(jù)質(zhì)量，我認(rèn)為必須加大執(zhí)法力度。首先是要深入開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教

育和學(xué)習(xí)工作，把《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》等宣傳到每戶企業(yè)、公民，使他們充分認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要性。其次就是要充分利用我們手中的武器——《統(tǒng)計(jì)法》，加大巡查力度，特別是實(shí)行一套表以后，執(zhí)法巡查顯得更為重要，去年12月我們對(duì)XXX超市、XXX房地產(chǎn)等5戶企業(yè)下發(fā)了整改通知書，今年5月對(duì)XXXX和XXXX煤礦因提供不真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行了立案調(diào)查，并分別做了一萬元的罰款處理，收到了明顯效果。

三、當(dāng)好參謀助手，提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平是根本

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，統(tǒng)計(jì)功能作用越加明顯，尤其是通過調(diào)查、搜集、匯總分析數(shù)據(jù)，撰寫有價(jià)值的信息與分析材料，為黨委、政府提供科學(xué)的決策依據(jù)，這應(yīng)該是我們統(tǒng)計(jì)部門的重要職責(zé)。為此，我們必須經(jīng)常深入農(nóng)村、企業(yè)走訪調(diào)查，掌握真實(shí)準(zhǔn)確的第一手資料，同時(shí)要主動(dòng)與經(jīng)貿(mào)、稅務(wù)等相關(guān)部門聯(lián)系，比如價(jià)格動(dòng)態(tài)、城鄉(xiāng)居民收入等等。以優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品提高服務(wù)水平，提高統(tǒng)計(jì)地位形象。

二○一二年五月七日

第三篇：統(tǒng)計(jì)交流材料

區(qū)統(tǒng)計(jì)局服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

2017年，我局根據(jù)省、市統(tǒng)計(jì)局的各項(xiàng)工作部署，主動(dòng)適應(yīng)新形勢新要求，以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，結(jié)合實(shí)際，著力推進(jìn)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)方法改革創(chuàng)新，服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化水平不斷提升。

一、職能職責(zé)分工逐步規(guī)范。區(qū)政府把服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作作為服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作，明確區(qū)統(tǒng)計(jì)局作為服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)的牽頭單位，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，區(qū)商務(wù)局作為服務(wù)業(yè)的行業(yè)主管部門，明確責(zé)任分工和工作要求，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，解決服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作中存在的問題，同時(shí)將企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員評(píng)先評(píng)優(yōu)，納入考核，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員工作的主動(dòng)性和積極性，有力的推進(jìn)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)。

二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量逐步提高。夯實(shí)基層統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，多舉措提升統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極開展年報(bào)、定報(bào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高基層統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平，確保統(tǒng)計(jì)報(bào)表質(zhì)量；二是加強(qiáng)企業(yè)走訪調(diào)研。不斷加強(qiáng)與企業(yè)的溝通交流，利用企業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)檢查及雙隨機(jī)檢查，對(duì)企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，及時(shí)處理業(yè)務(wù)上出現(xiàn)的困難及問題，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)能力不斷提升。三是強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)監(jiān)測。加強(qiáng)上報(bào)數(shù)據(jù)的審核評(píng)估，對(duì)填報(bào)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是數(shù)據(jù)異常波動(dòng)及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查核實(shí)。四是建立工作交流平臺(tái)。建立QQ、微信群和手機(jī)短信群發(fā)交流平臺(tái)，加強(qiáng)與企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的聯(lián)系溝通，第一時(shí)間幫助解決網(wǎng)上直報(bào)中的問題，極大地提升了報(bào)表報(bào)送效率。

三、單位名錄庫建設(shè)逐步加強(qiáng)。嚴(yán)格執(zhí)行“先進(jìn)庫、后有數(shù)”原則，不斷加大培育扶持力度，建立和有關(guān)部門聯(lián)系制度，依托區(qū)工商、商務(wù)、文產(chǎn)辦等部門的行業(yè)優(yōu)勢拓寬企業(yè)信息來源渠道，做到“認(rèn)真刷選，重點(diǎn)培育，達(dá)標(biāo)入庫”，及時(shí)做好單位信息的核實(shí)工作，提高新增調(diào)查單位審核確認(rèn)工作的質(zhì)量，提高服務(wù)業(yè)名錄庫常態(tài)化維護(hù)。

四、統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)逐步提升。按照省市統(tǒng)計(jì)部門要求，在服務(wù)業(yè)企業(yè)中全面開展企業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范化建設(shè)，企業(yè)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、統(tǒng)計(jì)檔案等統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)資料逐步完善，進(jìn)一步促進(jìn)了基層統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范開展。

以上是我區(qū)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作中的幾點(diǎn)做法，總的來看，各項(xiàng)工作進(jìn)展還比較順利，基本步入了規(guī)范化運(yùn)行的管理軌道。同時(shí)，真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們多提寶貴意見，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，努力提升服務(wù)水平，以便我們今后把工作做的更好。

第四篇：統(tǒng)計(jì)交流材料

全程體驗(yàn)，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念

——談統(tǒng)計(jì)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

各位老師：

下午好！首先感謝李老師給了我這次與大家分享交流的機(jī)會(huì)，今天我匯報(bào)的主題是：全程體驗(yàn)，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。

老師們是否和我有同樣的感受——統(tǒng)計(jì)教學(xué)越來越難了，為什么會(huì)這樣呢？我想主要原因是現(xiàn)在對(duì)統(tǒng)計(jì)教學(xué)的要求越來越高了。“統(tǒng)計(jì)與概率”在新課程改革中得到了重視，成為和“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“綜合與實(shí)踐”并列的課程內(nèi)容之一。這既反映了“統(tǒng)計(jì)與概率”在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要地位，也說明了“統(tǒng)計(jì)與概率”在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)方面所具備的重要作用。

一、統(tǒng)計(jì)教學(xué)中主要培養(yǎng)學(xué)生的哪些數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

統(tǒng)計(jì)教學(xué)中主要培養(yǎng)學(xué)生的哪些數(shù)學(xué)素養(yǎng)？讓我們先一起回顧一下新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)“統(tǒng)計(jì)”的相關(guān)闡述。

1、課程內(nèi)容：收集、整理和描述數(shù)據(jù)，包括簡單抽樣、整理調(diào)查數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計(jì)圖表等；處理數(shù)據(jù)，包括計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等；從數(shù)據(jù)中提取信息并進(jìn)行簡單的推斷。

2、數(shù)學(xué)素養(yǎng)：在數(shù)學(xué)課程中，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力和模型思想。

3、課程目標(biāo)：

（1）知識(shí)技能：經(jīng)歷在實(shí)際問題中收集和處理數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)分析問題、獲取信息的過程，掌握統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

（2）數(shù)學(xué)思考：體會(huì)統(tǒng)計(jì)方法的意義，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。

由以上可以看出，在統(tǒng)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的核心就是數(shù)據(jù)分析觀念——包括數(shù)據(jù)意識(shí)、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析能力，合情推理能力等。

二、如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。

觀念是人們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中形成的各種認(rèn)識(shí)的集合體。也就是說人的各種觀念是在各種實(shí)踐活動(dòng)形成的。因此，要使學(xué)生逐步建立數(shù)據(jù)分析觀念，最有效的方法是讓他們真正投入到統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過程——提出問題，收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，做出判斷與決策。下面就談?wù)勎业囊恍┐譁\的認(rèn)識(shí)和做法。

1、創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)。

數(shù)據(jù)分析觀念的第一個(gè)內(nèi)涵就是數(shù)據(jù)意識(shí)。換句話說就是在遇到問題時(shí)能想到收集和分

析數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)是我們統(tǒng)計(jì)教學(xué)的首要任務(wù)。人的需要和意識(shí)在一定的環(huán)境下往往會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生，比如渴了就有喝水的意識(shí)和需要。分水果，自然就想到了統(tǒng)計(jì)水果的個(gè)數(shù)和人數(shù)，兒童在成長過程中不自覺地就形成了一定的數(shù)據(jù)意識(shí)。既然意識(shí)和需要可以在一定的條件環(huán)境下自動(dòng)產(chǎn)生的，那么，創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生用數(shù)據(jù)解決問題的心理趨向就成了我們教學(xué)的首要任務(wù)。

青島版教材在這方面有獨(dú)特的優(yōu)勢，每節(jié)課都給我們模擬了一個(gè)生活情景，給我們的教學(xué)帶來很多的方便，我們可以直接應(yīng)用和加工。另外我們也可以自己創(chuàng)設(shè)一些生活情景，讓學(xué)生身歷其境，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)。如本學(xué)期教學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》一課時(shí)候，我沒有直接呈現(xiàn)書上的情景圖，而是上課的前一天，進(jìn)行了這樣一番談話：同學(xué)們，我們班現(xiàn)在已經(jīng)有不少同學(xué)患了近視，我們的爸爸媽媽有的也患有近視，你們有沒有考慮過，你們和爸爸媽媽患近視的情況有哪些不同？孩子們七嘴八舌，各抒己見，有的孩子就說到了近視的年齡是否提前的問題，于是我就追問——如何才能知道你們患近視的年齡是否比爸爸媽媽們提前了呢？有的孩子就說要調(diào)查研究，有的說要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，孩子們用數(shù)據(jù)分析解決問題的意識(shí)自然地被激發(fā)了出來。

2、親身經(jīng)歷，培養(yǎng)收集數(shù)據(jù)能力。

教材信息窗中往往給我們提供了一些原始數(shù)據(jù)，我們

教學(xué)時(shí)可以直接應(yīng)用。但是，如果能讓學(xué)生親身經(jīng)歷原始

數(shù)據(jù)的收集過程，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的收集數(shù)據(jù)的能力。

課堂教學(xué)由于時(shí)間和空間的限制，往往很難完整地展示統(tǒng)

計(jì)調(diào)查全過程，所以在教學(xué)中可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)一些實(shí)踐活

動(dòng)，將課內(nèi)外結(jié)合起來。如上面所舉課例，我就讓學(xué)生回

家后做了近視年齡的相關(guān)調(diào)查，收集了原始數(shù)據(jù)。在四年

級(jí)教學(xué)《條形統(tǒng)計(jì)圖》一課的時(shí)候，我就讓學(xué)生親自到操場做了轉(zhuǎn)圈實(shí)驗(yàn)，收集記錄了數(shù)據(jù)，并在課堂上展示了收集數(shù)據(jù)的全過程。雖然孩子們有時(shí)候收集的數(shù)據(jù)存在樣本數(shù)量不足，欠準(zhǔn)確等一些問題，但是，他們?cè)谑占瘮?shù)據(jù)的時(shí)候，考慮調(diào)查內(nèi)容，確定樣本大小，設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表格，調(diào)查記錄，在這個(gè)過程中收集數(shù)據(jù)的能力得到了很好的鍛煉和提高。

3、各顯身手，培養(yǎng)整理數(shù)據(jù)能力。

原始數(shù)據(jù)不方便直接分析和利用，首先應(yīng)加以整理。每個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)背景不同，整理數(shù)據(jù)的方式方法也不同，這個(gè)時(shí)候老師一定給孩子充分的的空間和時(shí)間，讓他們各顯身手，用自己喜歡的方法來整理。如在《復(fù)試條形統(tǒng)計(jì)圖》一課，孩子們?cè)谀挲g分段的時(shí)候就

有很多分歧，有的認(rèn)為一歲一個(gè)段，有的認(rèn)為兩歲一個(gè)段，有的認(rèn)為可以分為小學(xué)、初中、高中三段，而且各有道理，后來經(jīng)過評(píng)價(jià)比較，大多數(shù)同學(xué)感覺書上的分段標(biāo)準(zhǔn)較為恰當(dāng)。在設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表的時(shí)候，孩子們的想法也各不相同，形式多樣，我用投影展示了有代表性的，并全班進(jìn)行評(píng)價(jià)比較，優(yōu)選出了較為科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案。這樣在自主整理，交流評(píng)價(jià)的過程中，學(xué)生整理數(shù)據(jù)的能力得到了鍛煉和提高，同時(shí)優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想也得到了有效滲透。

4、各抒己見，培養(yǎng)分析數(shù)據(jù)能力。

數(shù)據(jù)分析是統(tǒng)計(jì)的核心。這個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù)之一就是培養(yǎng)學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的能力。課堂上往往采用的方式就是讓孩子觀察統(tǒng)計(jì)圖、表，看能發(fā)現(xiàn)什么？這個(gè)時(shí)候?qū)W生說出一些信息并不難。但是在教學(xué)中我們也發(fā)現(xiàn)有的孩子發(fā)現(xiàn)的信息或提出的問題往往價(jià)值不大，甚至偏離主題。如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息？我們可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)問題背景尋找有價(jià)值的信息；可以引導(dǎo)他們結(jié)合不同的圖表特點(diǎn)發(fā)

現(xiàn)重點(diǎn)信息——如果觀察的是條形統(tǒng)計(jì)圖，要引

導(dǎo)他們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行多少的比較；如果觀察的是折

線統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)引導(dǎo)他們從變化趨勢的角度去發(fā)現(xiàn)

問題；如果是復(fù)式圖表，要引導(dǎo)他們注重相關(guān)的同類數(shù)據(jù)的比較分析。

如課本自主練習(xí)（如右圖），當(dāng)時(shí)我在處理這

個(gè)題目的時(shí)候，沒有出示教材下面的提出問題，而是直接讓學(xué)生讀圖，讓他們說說能發(fā)現(xiàn)些什么。受上學(xué)期學(xué)習(xí)單式條形統(tǒng)計(jì)圖的影響，一開始很多孩子都是說哪個(gè)項(xiàng)目得分多少，哪個(gè)多，哪個(gè)少等。后來我拋出了一個(gè)問題——把兩個(gè)班的得分情況放在一起，做成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，主要目的是什么？這個(gè)時(shí)候孩子才想到是把相同項(xiàng)目的得分進(jìn)行比較，進(jìn)而說出了很多有價(jià)值的信息：一班在跳高上占絕對(duì)優(yōu)勢；二班在哪幾個(gè)項(xiàng)目上占優(yōu)勢等。

5、拓展思維，培養(yǎng)合情推理能力。統(tǒng)計(jì)的目的是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析做出判斷和預(yù)測，解決生活中的實(shí)際問題。這需要我們老師充分挖掘教材，開拓學(xué)生思維。如右面習(xí)題，當(dāng)學(xué)生回答完教材提出的問題以后，我給學(xué)生提出了這樣的一個(gè)問題，你能

根據(jù)剛才的分析說說我國的氣溫特點(diǎn)嗎？一開始孩子

感覺很困難，我就結(jié)合第二個(gè)問題加以引導(dǎo)，后來就

真的有孩子說出了類似于“冬季溫差較大，夏季普遍

高溫”的結(jié)論。

再如：習(xí)題（右圖）題目只讓

學(xué)生根據(jù)折線圖分析兩位病人的體

溫變化情況，如果我們只停留在這

個(gè)層面，統(tǒng)計(jì)的價(jià)值和意義就沒有

充分體現(xiàn)。我在處理這道題的時(shí)候，就追問了學(xué)生一個(gè)這樣的問題：你

們感覺這兩個(gè)病人哪個(gè)情況好一些？這個(gè)時(shí)候?qū)W生表現(xiàn)出了很大的熱情。有的孩子說甲病人的情況好些——雖然他一開始體溫很高，但是從圖中可以看出，后來他的體溫一直下降，趨于正常平穩(wěn)；有的孩子說乙好些，因?yàn)樗捏w溫沒有像甲發(fā)燒這么厲害病情不是很嚴(yán)重；還有的同學(xué)還說到了甲治療的效果好，而乙可能一開始沒有看透病癥等。

或許孩子們得出的結(jié)論不是那么的準(zhǔn)確和科學(xué)，但是，如果我們能經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生透過數(shù)據(jù)看本質(zhì)，數(shù)海求真，他們會(huì)充分感受到統(tǒng)計(jì)的價(jià)值和意義，合情推理的能力也一定會(huì)不斷提高。

新課改強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。統(tǒng)計(jì)教學(xué)更是如此，要使學(xué)生逐步建立數(shù)據(jù)分析觀念，就需要我們老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生去收集，去發(fā)現(xiàn)，去思考，全身心參與到統(tǒng)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，在身心體驗(yàn)的過程中發(fā)展和提高數(shù)據(jù)分析觀念。

以上是本人在統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的一點(diǎn)反思與體會(huì)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝大家！

新昌路小學(xué)：王振濤

2013-5-20

第五篇：豬場統(tǒng)計(jì)交流

畜牧場統(tǒng)計(jì)體會(huì)

我，***，來自畜牧***場。

我1991年到**農(nóng)場畜牧場后，1993年開始從事統(tǒng)計(jì)工作直至現(xiàn)在。雖然已經(jīng)從事近二十年了，但真正說把畜牧場的統(tǒng)計(jì)工作做得怎樣，也就是說從統(tǒng)計(jì)的過程中得出的一些結(jié)果分析，為畜牧養(yǎng)殖生產(chǎn)指導(dǎo)提供各方面的有效的參考，還不敢加以自我評(píng)定。因?yàn)槲疑婕敖y(tǒng)計(jì)工作是一次的偶然，而且我并沒有學(xué)習(xí)過統(tǒng)計(jì)，開始只是跟從老統(tǒng)計(jì)后面看看，但對(duì)此工作比較感興趣，就這樣接替了統(tǒng)計(jì)。

從我做統(tǒng)計(jì)工作的歷程來看，也是隨著畜牧場的發(fā)展和各項(xiàng)生產(chǎn)情況不同，在統(tǒng)計(jì)工作中資料的收集方法、收集內(nèi)容也發(fā)生較大的改變。我們都知道，統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)是收集、整理統(tǒng)計(jì)資料，統(tǒng)計(jì)工作最終成果的體現(xiàn)是統(tǒng)計(jì)分析。如何提供有質(zhì)量、有價(jià)值的統(tǒng)計(jì)分析，并在加強(qiáng)管理，提高生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量等方面為領(lǐng)導(dǎo)提供建議，是作為統(tǒng)計(jì)員的我不斷思索、努力實(shí)踐的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們匯報(bào)自己的一些體會(huì)。

1、正確收集數(shù)據(jù)資料

畜牧豬場作為活口養(yǎng)殖，除了一些廣義的如固定資產(chǎn)、在場員工、占地面積的統(tǒng)計(jì)和正常的如飼料的耗用、仔豬的繁殖、防保藥品的使用以外每天還會(huì)發(fā)生大量的其它數(shù)據(jù)，如：病豬的死汰、群體的周轉(zhuǎn)、肥豬的上市、溫度的觀測以及配種、治療等等。如何按照生產(chǎn)要求正確的收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)，做到操作簡單、積累方便、覆蓋全面就需要通過定時(shí)、分類、隨筆進(jìn)行收集。具體做到每天巡棚對(duì)豬群的繁殖、死汰及異常情況進(jìn)行記錄，同時(shí)通過分部門、分內(nèi)容、按要求對(duì)其它各項(xiàng)盡可能的以表格的形式隨時(shí)記錄；然后以天、周、月為單位進(jìn)行匯總。資料收集的正確如否可直接對(duì)下一步的生產(chǎn)及糾錯(cuò)方向起到?jīng)Q定性的作用，因此，如何按照生產(chǎn)要求和發(fā)展方向去收集資料是統(tǒng)計(jì)工作的一個(gè)重點(diǎn)。

2、反應(yīng)真實(shí)的生產(chǎn)情況

會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)都是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎粋€(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)的工作只是階段利潤的結(jié)果，而統(tǒng)計(jì)就完全不一樣了，它不僅是給會(huì)計(jì)一個(gè)階段計(jì)算利潤結(jié)果的工種，而且還是下一個(gè)階段工作的方向舵。所以，其真實(shí)性就顯得尤為重要，這也是畜牧統(tǒng)計(jì)人員必須做到數(shù)字準(zhǔn)確、帳圈（物）相同、過磅公平等方面的基本要求。

由于近幾年豬病疫情是不斷的在變化著的，新老交替混合感染使我們養(yǎng)豬者是防不慎防。如何減少損失，降低發(fā)病機(jī)率，尋找本場特點(diǎn)，這就需要我們統(tǒng)計(jì)人員的日積月累。如：通過日齡段的分析觀察可能有潛在的發(fā)病因素，就養(yǎng)豬場的共性來說主要是13周齡和18周齡，但每個(gè)場又有不同的個(gè)性；再比方說階段飼料耗用情況，可以來觀察豬群的健康狀況和觀測疫病是否有發(fā)生的跡象。

3、提高統(tǒng)計(jì)分析的含金量，為生產(chǎn)提供指導(dǎo)依據(jù)

統(tǒng)計(jì)員的工作結(jié)果當(dāng)然就是統(tǒng)計(jì)分析，數(shù)據(jù)說話并不是在統(tǒng)計(jì)分析中用大量數(shù)據(jù)進(jìn)行堆積，也不是數(shù)據(jù)簡單羅列，而是用數(shù)據(jù)來提高統(tǒng)計(jì)分析的含金量。從日常收集的數(shù)據(jù)中我們?cè)撊绾稳フ?、挖掘、?yōu)化以及加工，統(tǒng)計(jì)分析的真實(shí)可客觀反映豬場階段生產(chǎn)狀況，從而為豬場的健康運(yùn)轉(zhuǎn)提供根本指導(dǎo)。

我們都知道豬場正常生產(chǎn)的命脈是種豬，因此種豬的結(jié)構(gòu)是否合理會(huì)直接影響到后一個(gè)階段的生產(chǎn)，這就要求我們統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真做好配種、繁殖的胎齡登記，然后進(jìn)行季度或半年的匯總，以確定引種或淘汰的時(shí)間；但作為企業(yè)來說追求的是利潤的最大化，眾所周知，養(yǎng)豬的直接成本是飼料，飼料可占直接生產(chǎn)成本的80%左右，當(dāng)每降一個(gè)百分點(diǎn)一頭肥豬就會(huì)降低飼料成本10元；當(dāng)每提前一周上市也可降低飼料成本10元，同時(shí)2.5萬頭規(guī)模場還可以減少一名員工，減少一棟豬舍，減少一個(gè)疫病的感染機(jī)會(huì)。

當(dāng)然在統(tǒng)計(jì)分析中，我們還要經(jīng)常去審視統(tǒng)計(jì)分析是否正確有力，在說服力上不能設(shè)有假想，另一方面，在日常收集的大量數(shù)據(jù)中，要進(jìn)行充分的利用，切實(shí)能反映生產(chǎn)成績和給下一階段需要進(jìn)行改進(jìn)、防范等工作做出方向性的指導(dǎo)。

4、與時(shí)俱進(jìn)，提高自身素質(zhì)

隨著網(wǎng)絡(luò)和信息處理技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在統(tǒng)計(jì)工作中作用越來越大，給統(tǒng)計(jì)工作帶來了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)水平。作為統(tǒng)計(jì)員一些臺(tái)帳、報(bào)表、數(shù)據(jù)分析都離不開表格。為此，我也走過從最早的手工畫表到油印表格，再到今天的電腦制表三個(gè)大躍進(jìn)。在加強(qiáng)豬場管理中，我們分類制定進(jìn)料、消耗、繁殖、周轉(zhuǎn)、上市、圈存等方面數(shù)十種臺(tái)帳。這也是隨著現(xiàn)代豬場養(yǎng)殖的發(fā)展方向而決定的。雖然我們還不能依靠計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理，但制作一些表格、建立部分電子臺(tái)帳、適當(dāng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、減少手工臺(tái)帳記錄還是起到一定的作用，為今后的統(tǒng)計(jì)工作打下一定的基礎(chǔ)。

總之，畜牧場的統(tǒng)計(jì)工作我們還是處在摸索階段，如何切實(shí)做好畜牧統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)把統(tǒng)計(jì)放在生產(chǎn)指導(dǎo)的第一線，使統(tǒng)計(jì)價(jià)值得以充分的體現(xiàn)，還需要大家一起共同提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于我們統(tǒng)計(jì)員來說也要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，不能簡單的做一名記帳員和報(bào)賬員。

2010年9月24日