第一篇：烏拉斯臺九年制學(xué)校馬克思主義五觀教育學(xué)習(xí)計劃(總結(jié))

烏拉斯臺九年制學(xué)校馬克思主義五觀教育學(xué)習(xí)計劃

為認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)及開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的一系列重要文件、講話精神、中央新疆工作座談會會議精神，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝黨員干部和教師，使中央的重要文件、講話精神和自治區(qū)、有關(guān)會議精神在廣大黨員干部和各族群眾中入耳、入腦、入心，落實到行動上，有力地推動 “五觀”教育活動深入開展，制定本計劃。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、為確?！拔逵^”教育活動落到實處，特成立以校長為組長的學(xué)?！拔逵^”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、具體分工如下： 組 長： 趙文欽（校長）

副組長： 巴合提古麗（黨支部書記）

尹希紅（副校長）耿菲（工會主席）

成 員： 鞏萍（德育處主任）

裴瑞（教務(wù)處主任）王雪萍（團(tuán)支部書記）王娜（少先隊輔導(dǎo)員）

二、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

把開展“五觀”教育活動，做為黨支部工作的一項重要內(nèi)容，使全體黨員提高認(rèn)識?！拔逵^”教育是維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和意識形態(tài)反分裂斗爭的需要，必須站在反對民族分裂斗爭的第一線，必須堅持馬克思主義無神論，不信教，不參與宗教活動，全體教師在這方面要以身作則，率先垂范，作群眾的表率。

三、開展“五觀”教育活動

1、認(rèn)真開展“五觀”教育的學(xué)習(xí)，使廣大教師、學(xué)生充分了解新疆的歷史以及民族宗教的發(fā)展演變史。正確認(rèn)識民族分裂活動的深刻歷史根源，正確認(rèn)識當(dāng)前反分裂斗爭的嚴(yán)峻性、尖銳性、長期性和復(fù)雜性。增強(qiáng)政治的堅定性和敏銳性，辨明是非，分清敵我，自覺站在反分裂斗爭第一線，自覺抵制和堅決反對危害社會穩(wěn)定的行為和民族分裂主義分子的破壞活動，毫不動搖地與民族分裂主義分子和非法宗教活動進(jìn)行堅決的斗爭，在思想上筑起“反滲透、反分裂、反顛覆”的堅固防線。

2、邀請其他學(xué)校的老師來校對教職工進(jìn)行“五觀”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，更進(jìn)一步提高全體教職工的認(rèn)識。

3、利用黑板報、廣播站、政治課、思品課、班、隊會課對學(xué)生進(jìn)行“五觀”知識的教育。

4、召開“五觀”教育學(xué)習(xí)座談會，并寫體會。

5、在教職工和學(xué)生中（三年級以上）開展有關(guān)“五觀”知識測試。

烏拉斯臺九年制學(xué)校

2012年2月

烏拉斯臺九年制學(xué)校2011年“五觀”教育活動總結(jié)

我校開展的“五觀”教育活動，是以黨的十七大和中央新疆工作座談會重要講話為指導(dǎo)，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由校支部直接負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮黨政團(tuán)隊齊抓共管的作用，使“五觀”知識家喻戶曉，人人皆知。提高了全體師生的思想政治覺悟，促進(jìn)了兩個文明建設(shè)，鞏固了社會主義的文化陣地，使“五觀”知識真正做到了入耳、入腦、入心，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項內(nèi)容。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)識做好這項工作，從講政治的高度把“五觀”教育作為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)穩(wěn)定，鞏固社會主義思想文化陣地的一件大事抓緊抓好，努力提高教育的吸引力和感染力，力求取得更大的成效。學(xué)校立即成立了黨政領(lǐng)導(dǎo)第一把手任組長的“五觀”教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定了切實可行的實施方案，使“五觀”有計劃、分步驟、分階段的有序進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、扎扎實實的“五觀”教育工作

為進(jìn)一步做好我校的“五觀”教育工作，使各族師生對“五觀”知識有進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)各族師生的馬克思主義“五觀”觀念，推動我校的“五觀”教育工作全面深入的開展，學(xué)校開展了以下教育活動。

（1）通過升旗儀式對全校1000多名廣大師生進(jìn)行“五觀”教育，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)隊齊抓共管的作用。

（2）發(fā)揮廣播、板報的作用，讓每個班出一個有關(guān)于五觀教育主題的板報，學(xué)校的廣播站每天向全校師生宣傳“五觀”知識。

（3）通過每星期四下午的紅色教育課學(xué)習(xí)，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行“五觀”教育知識等的學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%。

（4）為把“五觀”教育工作作為一項長期的政治任務(wù)落實到實處，學(xué)校把這項工作的重點(diǎn)放到了對教職工和學(xué)生的教育上，做到了平時教育與集中教育相結(jié)合，思品課、班隊會、少先隊思想教育相結(jié)合，宣傳了“五觀”教育的重要性，把“五觀”知識引進(jìn)了教材，引進(jìn)了課堂，引導(dǎo)師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（5）要求教師、學(xué)生熟知“五觀”教育內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)組織了“五觀”教育知識問答。

（6）組織了全校三年級以上班級參加的“五觀”知識測試，學(xué)生、教師“五觀”教育知識熟知率達(dá)100%。

（8）充分發(fā)揮各學(xué)科教研組的優(yōu)勢，在教研組內(nèi)通過自學(xué)、討論、集中學(xué)習(xí)等方式，開展了“五觀”教育研討活動。

（9）在全校三年級以上班級組織了以“五觀”知識為主題的班會課，學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%，收到了良好的效果。

在“五觀”教育工作中，學(xué)校能結(jié)合本校的實際情況，開展了多種形式的“五觀”教育學(xué)習(xí)和研討活動，并結(jié)合學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神，在學(xué)校內(nèi)掀起了一個旨在樹立“五觀”教育學(xué)習(xí)高潮，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項內(nèi)容，取得了較好的效果和經(jīng)驗。

烏拉斯臺九年制學(xué)校

2011年12月

第二篇：烏拉斯臺九年制學(xué)校四個認(rèn)同總結(jié)

烏拉斯臺九年制學(xué)校 “四個認(rèn)同”教育工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)年）

為增強(qiáng)全體師生明辨是非的能力，切實提高廣大師生的政治敏銳性和政治鑒別力，我校認(rèn)真開展了“四個認(rèn)同”教育活動，現(xiàn)將我校開展此項工作的總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握和理解“四個認(rèn)同”的深刻內(nèi)涵 我校組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“四個認(rèn)同”的深刻內(nèi)涵，讓全體教職員工在學(xué)習(xí)活動中，認(rèn)識到：“四個認(rèn)同”是對馬克思主義“五觀”教育的具體化。開展“四個認(rèn)同”教育是維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂、保持社會政治穩(wěn)定的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)教育工作的深化。民族凝聚力主要是由“認(rèn)同感”和“親和力”構(gòu)成，沒有認(rèn)同感，是不可能有凝聚力的。開展“四個認(rèn)同”教育，旨在引導(dǎo)各族干部群眾充分認(rèn)識新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，充分認(rèn)識維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂是國家最高利益之所在，也是新疆各族人民的根本利益之所在；充分認(rèn)識56個民族都是中華民族大家庭的一員，都和這個大家庭血肉相連、休戚與共；充分認(rèn)識我國各族人民共同創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文化；充分認(rèn)識走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路，從而為確保伊犁州乃至全疆的長治久安奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

我校努力做到了“三個結(jié)合”：即把學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”、馬克思主義唯物論和道德觀、價值觀、社會主義榮辱觀相結(jié)合、與實際工作相結(jié)合、與加強(qiáng)黨員教育工作相結(jié)合。

主要措施有： 一是黨員帶頭學(xué)習(xí)

我校在黨員隊伍中廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳。充分發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫心得體會，帶頭以“四個認(rèn)同”作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的思想情況。

二是學(xué)習(xí)、思考相結(jié)合，保障了學(xué)習(xí)質(zhì)量

我校在學(xué)習(xí)過程中做到了集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與撰寫心得體會相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊反思。每位教職員工在學(xué)習(xí)中都能夠認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，對因病、外出探親等原因不能參加集體學(xué)習(xí)的同志，及時補(bǔ)課。

三是以多種方式推動學(xué)習(xí)

我校通過集中學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論等多種方式，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

二、開展“四個認(rèn)同”教育，要聯(lián)系實際在深入廣泛上下功夫 開展“四個認(rèn)同”教育的著力點(diǎn)就是要充分廣泛發(fā)動廣大教職工，增強(qiáng)“四個認(rèn)同”教育的針對性、吸引力和感染力，認(rèn)真研究本地區(qū)、本單位意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭工作面臨的新情況、新問題、新規(guī)律，實現(xiàn)教育形式的創(chuàng)新，增強(qiáng)教育的實效性。要緊密聯(lián)系本學(xué)校的實際，把黨員干部的學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來；把解決黨員干部、教職工的思想問題同解決實際問題結(jié)合起來，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入。要精心組織好各班級學(xué)習(xí)“四個認(rèn)同”這個“龍頭工程”，增強(qiáng)全校師生的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力；二是緊緊抓住學(xué)校團(tuán)員、少先隊員這個學(xué)生群體，積極開展好學(xué)校團(tuán)員、少先隊員的“四個認(rèn)同”教育這個“希望工程”，努力推進(jìn)科學(xué)理論進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)課堂；三是緊緊抓住學(xué)生家長這個群體，通過學(xué)生廣泛對各族群眾進(jìn)行“四個認(rèn)同”宣傳教育這個“基礎(chǔ)工程”，充分利用好學(xué)校主題班會課，思想政治課，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)陣地，潛移默化提升全校教職工的思想政治素質(zhì)。

三、建立“四個認(rèn)同”教育長效機(jī)制，筑牢意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭陣地

建立“四個認(rèn)同”教育長效機(jī)制，是意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭在新形勢下的新要求，是維護(hù)社會政治穩(wěn)定、提升民族凝聚力、弘揚(yáng)愛國主義的基礎(chǔ)，也是鞏固意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭陣地的基礎(chǔ)。“四個認(rèn)同”教育的核心是進(jìn)行愛國主義教育，具體地講就是要以全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力宣傳中華民族的奮斗歷史、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，大力宣傳改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，使愛國主義精神體現(xiàn)在各族干部群眾旗幟鮮明地反對民族分裂主義，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定的斗爭中。

要建立長抓不懈的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)對“四個認(rèn)同”教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是加強(qiáng)對學(xué)校廣播、文化書刊、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)傳播等思想文化陣地的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是深入持久地開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的有效保障。

四、認(rèn)真做好反分裂宣傳工作

我校認(rèn)真做好了反分裂宣傳教育學(xué)習(xí)工作。

五、今后努力的方向

我校將從講政治的高度，從確保伊犁州地區(qū)長治久安的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，緊密結(jié)合自身的思想實際，全校的工作實際，不斷地繼續(xù)做好“四個認(rèn)同”教育活動，確保反分裂教育常抓不懈，把此項工作作為一項長期性的經(jīng)常性工作來抓，決不能給任何分裂分了以可趁之機(jī)。

烏拉斯臺九年制學(xué)校

2011年9月

第三篇：烏拉斯臺九年制學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育活動實施方案

烏拉斯臺九年制學(xué)校

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育活動實施方案

為貫徹落實尼勒克縣關(guān)于開展教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭集中教育活動的精神和要求，根據(jù)相關(guān)文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實際，制定本實施方案。

一、開展集中教育活動的現(xiàn)實緊迫性和重大意義

教育戰(zhàn)線是反分裂反滲透斗爭的重要領(lǐng)域，是一個“沒有硝煙的戰(zhàn)場”?！叭蓜萘Α笔冀K把學(xué)校作為其滲透的重點(diǎn)，把爭奪下一代作為其積蓄力量、與我進(jìn)行長期較量的一個戰(zhàn)略性步驟，千方百計在教師和青少年學(xué)生中進(jìn)行有計劃、有目的的分裂宣傳和宗教滲透。在學(xué)校開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭，是我們與敵對勢力爭奪接班人、爭奪陣地、爭奪未來，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅政治斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各民族人民的利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和未來發(fā)展。全體教職工要明確職責(zé)，要以對黨、對人民、對學(xué)生的高度責(zé)任感，積極參加學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭集中教育活動。要以維護(hù)國家和各族人民的根本利益，培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的使命感，切實提高思想覺悟，教育引導(dǎo)各族小學(xué)生牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，認(rèn)清“三股勢力”的本質(zhì)和危害性，夯實學(xué)校反分裂反滲透斗爭的基石，確保社會的一方平安，確保學(xué)校的一塊凈土，為維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧烏拉斯臺九年制學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

二、集中教育活動的指導(dǎo)思想和任務(wù)目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和自治區(qū)黨委一系列關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的重要指示精神，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，筑牢反分裂反滲透防線，為我鄉(xiāng)社會穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多更好的合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）任務(wù)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。通過集中教育活動，使我校黨組織維護(hù)社會政治穩(wěn)定的作用進(jìn)一步增強(qiáng)，黨組織進(jìn)一步鞏固，對社會發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力進(jìn)一步提高，戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮；使廣大黨員教師的政治覺悟進(jìn)一步提高，政治立場更加堅定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

2.進(jìn)一步提高師生員工思想認(rèn)識。通過集中教育活動，及時糾正一些師生員工的錯誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識，使廣大師生員工對“三股勢力”的反動本質(zhì)以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識，對“三股勢力”時刻保持高度警惕。使我校黨員干部時刻認(rèn)識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責(zé)任感和使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅定，在反分裂反滲透斗爭中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)我校穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使我校師生牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動思想滲透的能力。

3.進(jìn)一步完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的工作機(jī)制。通過集中教育活動，我校各項規(guī)章制度進(jìn)一步健全，全員參與、齊心協(xié)力、齊抓共管、促進(jìn)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透工作機(jī)制進(jìn)一步完善。“三個離不開”思想進(jìn)一步深入人心，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面進(jìn)一步得到鞏固，黨的路線方針政策在我校進(jìn)一步貫徹，科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步落實，各項工作取得新的進(jìn)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝聚意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭工作合力 為切實加強(qiáng)學(xué)校反分裂反滲透斗爭集中教育活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校校委會研究，決定成立烏拉斯臺九年制學(xué)校開展集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組 長：趙文欽

校長

副組長： 巴合提古麗 校黨支部書記 成員： 裴

瑞 教務(wù)處主任

鞏

萍 德育處主任 王雪萍

團(tuán)支部書記 王

娜

少隊輔導(dǎo)員 劉世峰

后 勤 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)校反分裂反滲透斗爭集中教育活動工作的組織實施。辦公室設(shè)在學(xué)校德育辦公室，辦公室主任由鞏萍兼任。

四、集中教育活動的具體安排

（2012年5月中旬至6月下旬）學(xué)習(xí)動員階段。

召開我校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭集中教育活動動員大會，對集中教育活動進(jìn)行全面部署安排，明確工作要求，為集中教育活動奠好基，開好頭。

一是要處理好集中學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，保證學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)導(dǎo)干部在每階段學(xué)習(xí)時間不少于32 小時，教師學(xué)習(xí)時間不少于24 小時。

二是精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于新疆工作的重要講話精神、全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會精神，自治區(qū)主席努爾·白克力同志于2008 年9 月10 日在自治區(qū)干部大會上的講話、2009 年7 月6日自治區(qū)黨委書記王樂泉在自治區(qū)干部大會上的講話和自治區(qū)主席努爾·白克力同志所作的《關(guān)于烏魯木齊7.5 事件的情況通報》、王樂泉7 月13 日自治區(qū)干部大會上的講話、中央宣傳部理論局組織編寫的《50 個“為什么”—維護(hù)國家統(tǒng)一反對民族分裂加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)讀本》一書，以及自治區(qū)黨委《關(guān)于在干部隊伍建設(shè)中進(jìn)一步強(qiáng)化政治標(biāo)準(zhǔn)的意見》、《自治區(qū)紀(jì)委關(guān)于對共產(chǎn)黨員、黨組織在反分裂斗爭中違反黨的政治紀(jì)律行為的處分》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》等法律法規(guī)及“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”等內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)中小學(xué)基層黨組織建設(shè)工作經(jīng)驗交流會議和自治區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會議精神。學(xué)校組織師生開展革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、改革開放教育等內(nèi)容，著力加強(qiáng)對各族教職工進(jìn)行馬克思主義“五觀”和“四個認(rèn)同”、“三個離不開”、“三愛”、“六好”教育。

三是通過校園網(wǎng)站、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、文化長廊、致家長的一封信、周一升旗儀式等宣傳媒體，加大對師生“維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂主義”、“六個好”教育活動的宣傳力度。

四是發(fā)揮學(xué)校主渠道和主陣地的作用，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用班隊會、思品課、民族團(tuán)結(jié)教育課以及各學(xué)科和各項活動中切實將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

五是開展少年團(tuán)校團(tuán)課培訓(xùn)，學(xué)習(xí)團(tuán)史、中國革命史、《新疆進(jìn)步與發(fā)展》白皮書，讓學(xué)員了解新疆的歷史與發(fā)展，教育他們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏，早日加入團(tuán)組織。

烏拉斯臺九年制學(xué)校

2012年5月

第四篇：烏拉斯臺九年制學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)

烏拉斯臺九年制學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)

一、上學(xué)

按時到校，不遲到，不早退，不曠課。應(yīng)背好書包，佩戴好學(xué)生?？?，共青團(tuán)員佩好團(tuán)徽，穿著整潔、步姿端正、精神飽滿地進(jìn)入學(xué)校。

遠(yuǎn)路騎車到校上學(xué)者，要在校門口前下車牽行，校內(nèi)不騎車，自行車應(yīng)進(jìn)棚、定位，不得到處亂放。

在校門口見到值勤的領(lǐng)導(dǎo)、老師要主動問好，進(jìn)校后第一次見到老師、來賓應(yīng)微笑致意，招呼問好。

二、上、下午上課前10分鐘

上、下午第一節(jié)課前10分鐘，學(xué)生應(yīng)結(jié)束室外活動，進(jìn)入教室，做好上第一節(jié)課的準(zhǔn)備。有關(guān)學(xué)科亦可利用此時收繳作業(yè)。

三、課前三分鐘準(zhǔn)備

課前三分鐘預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速回教室就座，備好本節(jié)課有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，保持教室安靜。

四、上下課

上課鈴響后，老師宣布“上課”，班長喊“起立”，師生問好，在老師檢查認(rèn)可并還禮后，班長喊“坐下”，學(xué)生方可坐下，坐姿要端正。遲到的同學(xué)應(yīng)在教室門口立正喊“報告”，經(jīng)老師示意后，方能進(jìn)教室。

要遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，勤于思考，踴躍發(fā)言，發(fā)問要先舉

手，回答問題要站立端正，精神飽滿，聲音要洪亮。

下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊“起立”，師生互道再見后下課。值日生應(yīng)及時擦凈黑板。

五、課間

課間不追逐打鬧，不搞劇烈活動，禁止在教室周圍打球、踢球，不得在墻壁上打球。不在教室內(nèi)搞體育活動，不得在校內(nèi)打撲克。在走廊、過道要靠右走，上下樓不互相推擠，遇見老師、來賓應(yīng)禮讓先行。

六、自習(xí)、作業(yè)、考試

自習(xí)課要保持安靜，認(rèn)真自習(xí)功課，不影響他人。做到老師在與不在都一樣。作業(yè)字跡要端正，行款格式要符合要求，獨(dú)立完成，按時繳交，老師批閱后要及時訂正。

考試要忠誠老實，獨(dú)立完成，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)偷看他人答案，不準(zhǔn)夾帶、換卷，不準(zhǔn)協(xié)助他人舞弊，考試結(jié)束應(yīng)立即停筆，離開考室，不得在考室及周圍高聲談?wù)?，違反考試紀(jì)律舞弊者，除該科以0分計算外，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。七、三操、體育鍛煉

準(zhǔn)時參加課間操，集合要做到快、靜、齊，做操動作要認(rèn)真、準(zhǔn)確、有力。不得在課間操時間做其他事，體育委員要認(rèn)真點(diǎn)名，定期公布。

認(rèn)真做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確，手法對頭，用力適當(dāng)，坐姿端正。

積極參加體鍛課活動，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，班干部要協(xié)助體育教師和班主任認(rèn)真做好組織、檢查、督促工作。

八、衛(wèi)生

室外值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)打掃校園衛(wèi)生包干區(qū)，每天上下午課前各打掃一次。放學(xué)后室內(nèi)值日生負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生，并關(guān)好窗門。

要保持校園和教室全日整潔干凈，堅持衛(wèi)生“三不”：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂畫。不得在校園內(nèi)邊走邊吃東西。

九、放學(xué)

學(xué)生上午最后一節(jié)課后，下午最后一節(jié)課課后方可離校。因故提早離校，須經(jīng)學(xué)生家長與校方聯(lián)系并經(jīng)班主任或年段長簽字同意后，將出門單交送門房，學(xué)生方可離校。

下午清校時，要立即停止一切活動，離?；丶摇７艑W(xué)后要有秩序地走出校門，不爭先恐后，不在路上逗留，不得到營業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂場所活動，應(yīng)按時回家。

十、午間休息

中午在校寄宿的同學(xué)，可到學(xué)校食堂就餐，不得將午餐帶入校園、教室、宿舍里吃，以免影響室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。午餐后應(yīng)在教室休息或做作業(yè)，也可以到圖書館、閱覽室讀書，不做激烈運(yùn)動，不打撲克。每班應(yīng)指定一位干部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，并做好午間管理工作。

第五篇：烏拉斯臺九年制學(xué)校共青團(tuán)工作職責(zé)

烏拉斯臺九年制學(xué)校共青團(tuán)工作職責(zé)

共青團(tuán)是學(xué)校的基層組織，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，其主要職責(zé)是：

一、根據(jù)上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的工作部署和要求，制定全校團(tuán)的工作計劃；召開團(tuán)委會，傳達(dá)上級指示精神，研究部署有關(guān)工作，對階段性的工作進(jìn)行組織、安排和實施。

二、積極發(fā)揮團(tuán)組織的黨的助手和先鋒模范作用，生動活潑地開展團(tuán)的思想教育工作，團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青少年在實踐中樹立共產(chǎn)主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治素質(zhì)。

三、發(fā)揮團(tuán)組織代表青少年利益的作用，參與學(xué)校有關(guān)學(xué)生事務(wù)的民主管理，成為學(xué)校黨政部門密切聯(lián)系學(xué)生的橋梁紐帶。

四、抓好團(tuán)的組織建設(shè)，嚴(yán)格團(tuán)的組織生活，制定團(tuán)組織工作有關(guān)條例和文件，建立健全團(tuán)組織的日常工作制度。

五、抓好團(tuán)員教育管理、團(tuán)干部培訓(xùn)和“推優(yōu)”工作，協(xié)助黨組織做好專職團(tuán)干的管理和考核。

六、做好團(tuán)各項宣傳工作，大力開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

七、組織學(xué)生開展豐富多彩、健康有益的勤工助學(xué)、社會實踐和學(xué)雷鋒活動等第二課堂活動，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

八、負(fù)責(zé)做好團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、新團(tuán)員發(fā)展等工作。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，對違反校紀(jì)校規(guī)的團(tuán)員按有關(guān)規(guī)定和組織程序給予處理。

九、指導(dǎo)和支持校學(xué)生會開展各項工作，幫助和培養(yǎng)學(xué)生骨干。

十、組織教工團(tuán)委開展團(tuán)的工作，配合學(xué)校和各單位黨、政、工會做好青年教職工的思想教育、教學(xué)科研、管理服務(wù)工作，開展文體活動。

十一、配合學(xué)生科做好學(xué)生教育、管理、評優(yōu)、畢業(yè)分配等有關(guān)工作。

十二、做好團(tuán)委有關(guān)文件、材料的立卷、歸檔和固定資產(chǎn)的登記、管理工作。按照有關(guān)規(guī)定，做好團(tuán)內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)和接待工作。

十三、代表學(xué)校處理校內(nèi)外范圍內(nèi)的有關(guān)事宜。

十四、負(fù)責(zé)組織落實學(xué)校精神文明建設(shè)工作，督促、檢查工作落實、制度執(zhí)行情況。

十五、完成校黨支部和上級團(tuán)委交辦的其他工作。

烏拉斯臺九年制學(xué)校

2011年9月