第一篇：童話人格.讀書(shū)心得

《童話人格》讀書(shū)心得

陳小紅

人活在世上，常常一輩子不知道自己為什么活著，更不知道自己為什么這樣活著。這話說(shuō)起來(lái)有些驚世駭俗，但卻符合相當(dāng)一些人的生活狀況。

穿透人類心靈的帷幕，我們發(fā)現(xiàn)，世界上很多人乃至絕對(duì)的說(shuō)是每一個(gè)人，都在以極為特殊的、個(gè)別的方式生活著。這種特殊的、個(gè)別的生活在他人眼里也許毫無(wú)道理，但在自己卻理所當(dāng)然，不置一絲懷疑。

有一句格言說(shuō):各人有各人的活法。只不過(guò)其中的道理常常既不被他人理解，也不被自己自覺(jué)。在《童話人格》一書(shū)中，作者柯云路他糅和學(xué)者的豐富學(xué)識(shí)以作家的經(jīng)驗(yàn)世界，把童話還俗，拉回到現(xiàn)實(shí)中，看到童話包含的人類的善意、夢(mèng)想和脆弱。總之，所有的童話故事往往充滿了象征意味。

有些象征比較淺顯，是一般讀者稍微動(dòng)動(dòng)腦筋就能解析的。如《小紅帽》就是一個(gè)象征比較淺顯的童話。在《小紅帽》故事中，“大灰狼”顯然是吸引小女孩的壞的形象象征，母親臨行前告誡女兒不要和陌生人說(shuō)話，正表現(xiàn)了母親對(duì)女兒慣有的教育，這個(gè)淺顯的象征已經(jīng)成為社會(huì)通用語(yǔ)，“大灰狼”成了孩子眼中壞人的稱謂

而在有些童話故事中，象征就比較隱秘。如：《狼來(lái)了》的故事中，我們就可以看到孩子心靈深處的四種沖動(dòng)。

第一，是說(shuō)謊的沖動(dòng)。這種沖動(dòng)根植于人類社會(huì)文化中，因?yàn)槊總€(gè)人所處的社會(huì)、家庭、教育環(huán)境的不同，說(shuō)謊的沖動(dòng)也引人而異。第二種，從兒童時(shí)代起，不僅可能隱藏了說(shuō)謊的沖動(dòng)，而且可能隱藏了冒險(xiǎn)懲罰的危險(xiǎn)說(shuō)謊的沖動(dòng)。并且常?；蔚摹?yán)重的程度表現(xiàn)出來(lái)，也是更少數(shù)的一種類型。

第三種，兒童時(shí)代就隱藏在心靈中的制造個(gè)人危難情境以吸引世界關(guān)注的沖動(dòng)與情境。

第四種，兒童時(shí)代形成的愚弄和驅(qū)使世界的惡作劇情結(jié)。上述情結(jié)是放羊娃特有的沖動(dòng)，它概括了放羊娃高呼“狼來(lái)了”的全部心理動(dòng)因。

看了本書(shū)，讓我對(duì)童話故事有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我從以前懵懵懂懂的表面情結(jié)升華到了故事背后所講述的道理中，我認(rèn)為作為一個(gè)好家長(zhǎng)、好老師在今后看待學(xué)生問(wèn)題就應(yīng)該更全面去了解孩子、學(xué)生。如：偷東西，為什么偷，他出于什么心理；飲水機(jī)里倒消毒液，為什么要這樣做，出于好奇或想吸引老師注意，了解其病害，破解起來(lái)就比較容易，并且能對(duì)學(xué)生今后樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀起到較好的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

第二篇：童話人格.讀書(shū)心得

《 童 話 人 格 》 讀 書(shū) 心 得

人活在世上，常常一輩子不知道自己為什么活著，更不知道自己為什么這樣活著。這話說(shuō)起來(lái)有些驚世駭俗，但卻符合人的生活狀況。對(duì)于幼兒做人的道理是一頁(yè)白紙，需要她的人生第一啟蒙教師——家長(zhǎng)來(lái)引導(dǎo)，需要幼兒園老師的辛勤教育。

穿透人類心靈的帷幕，我們發(fā)現(xiàn)，世界上很多人乃至絕對(duì)的說(shuō)是每一個(gè)人，都在以極為特殊的、個(gè)別的方式生活著。這種特殊的、個(gè)別的生活在他人眼里也許毫無(wú)道理，但在自己卻理所當(dāng)然，不置一絲懷疑。

有一句格言說(shuō):各人有各人的活法。只不過(guò)其中的道理常常既不被他人理解，也不被自己自覺(jué)。在《童話人格》一書(shū)中，作者柯云路他糅和學(xué)者的豐富學(xué)識(shí)以作家的經(jīng)驗(yàn)世界，把童話還俗，拉回到現(xiàn)實(shí)中，看到童話包含的人類的善意、夢(mèng)想和脆弱?？傊?，所有的童話故事往往充滿了象征意味。下面就教育幼兒閱讀《小紅帽》和《狼來(lái)了》淺心得。

有些象征比較淺顯，是一般讀者稍微動(dòng)動(dòng)腦筋就能解析的。如《小紅帽》就是一個(gè)象征比較淺顯的童話。在《小紅帽》故事中，“大灰狼”顯然是吸引小女孩的壞的形象象征，母親臨行前告誡女兒不要和陌生人說(shuō)話，正表現(xiàn)了母親對(duì)女兒慣有的教育，這個(gè)淺顯的象征已經(jīng)成為社會(huì)通用語(yǔ)，“大灰狼”成了孩子眼中壞人的稱謂而在有些童話故事中，1

象征就比較隱秘。如：《狼來(lái)了》的故事中，我們就可以看到孩子心靈深處的四種沖動(dòng)。

第一，是說(shuō)謊的沖動(dòng)。這種沖動(dòng)根植于人類社會(huì)文化中，因?yàn)槊總€(gè)人所處的社會(huì)、家庭、教育環(huán)境的不同，說(shuō)謊的沖動(dòng)也引人而異。

第二種，從兒童時(shí)代起，不僅可能隱藏了說(shuō)謊的沖動(dòng)，而且可能隱藏了冒險(xiǎn)懲罰的危險(xiǎn)說(shuō)謊的沖動(dòng)。并且常?；蔚?、嚴(yán)重的程度表現(xiàn)出來(lái)，也是更少數(shù)的一種類型。

第三種，兒童時(shí)代就隱藏在心靈中的制造個(gè)人危難情境以吸引世界關(guān)注的沖動(dòng)與情境。

第四種，兒童時(shí)代形成的愚弄和驅(qū)使世界的惡作劇情結(jié)。

上述情結(jié)是放羊娃特有的沖動(dòng)，它概括了放羊娃高呼“狼來(lái)了”的全部心理動(dòng)因。

教幼兒讀了這本書(shū)，讓幼兒對(duì)童話故事有了新的認(rèn)識(shí)，也讓小孩從以前懵懵懂懂的表面情結(jié)升華到了故事背后所講述的道理中。我認(rèn)為作為一個(gè)好家長(zhǎng)、好老師在今后看待學(xué)生問(wèn)題就應(yīng)該更全面去了解孩子、學(xué)生。如：偷東西，為什么偷，他出于什么心理；吃飯前要洗干凈手，為什么要這樣做，出于好奇或想吸引老師注意，了解其病害，破解起來(lái)就比較容易，并且能對(duì)學(xué)生今后樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀起到較好的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

第三篇：安徒生童話讀書(shū)心得

安徒生童話讀書(shū)心得范文七篇

<安徒生童話>是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。

現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)奇妙的<安徒生童話>吧!

詳細(xì)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)<安徒生童話>里的<賣火柴的小女孩>，這是一個(gè)非常動(dòng)人的故事，我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的:一個(gè)小女孩在路邊賣火柴，他爸爸和她說(shuō):如果你不把火柴賣完，就別想回來(lái)!沒(méi)辦法，小女孩只好把火柴賣完?？墒牵愤厸](méi)有一個(gè)人來(lái)買小女孩的火柴，而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫?？吹竭@里，大家一定都會(huì)想為什么小女孩的父母這么殘忍，說(shuō)真的，我也很想知道，只可惜書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)。

忽然，小女孩想到了自己的火柴。她先點(diǎn)了一根火柴，看見(jiàn)了溫暖的火爐，可是火爐一會(huì)兒就不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了美味的火雞，可是一會(huì)兒又沒(méi)有了。她打算再點(diǎn)一根火柴，奇跡的事情發(fā)生了，她看見(jiàn)了奶奶，可能是因?yàn)樗略偈ツ棠贪?，便把許多的火柴都點(diǎn)燃了，就這樣，小女孩永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

這個(gè)故事雖然字?jǐn)?shù)不多，卻讓我們懂得了不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難!

<安徒生童話>這本書(shū)給我的感受特別深，今年暑假里，我一口氣把它讀完了。

首先，我對(duì)這本書(shū)的作者安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

<海的女兒>這篇文章大家一定非常熟悉吧!海的女兒是安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那種不滅的靈魂。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為海的女兒，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖

*刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，而是自己投入海中，化為泡沫。

美人魚(yú)這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要用一顆金子般的心，去對(duì)待周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

安徒生童話里還有很多其他優(yōu)美的故事，使我百看不厭，在那一段時(shí)間里，這本書(shū)幾乎成了我最好的朋友。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。我喜歡<安徒生童話>。

篇二

記得第一次讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話要說(shuō)。<安徒生童話>中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。

這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女*。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!

再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣

們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上*，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲!

在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn)，提高*惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。

<安徒生童話>中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫(xiě)了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú)，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子，還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?，是她歇盡全力救了王子的生命。可是當(dāng)王子從昏迷中醒來(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛(ài)自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?？墒牵踝硬⒉徽J(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了，他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。

這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。

現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的*情，而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話式的向往，有多少成年人希望回到童年時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。

成年人為生計(jì)奔波勞碌，沒(méi)有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活，也沒(méi)有多少時(shí)間想象未來(lái)的生活，他們活得很累，他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開(kāi)是一種不成熟的表現(xiàn)，卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn)，因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅?，一個(gè)人就老了。如果，成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話，那么他既有*的成熟，又有孩子的童心，那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過(guò)，這是人生的一種極高的境界，這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力，相信童話能給我們帶來(lái)這一切。

篇三

優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情*，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛的心顫，我在書(shū)中震撼飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊。

記得那本<安徒生童話>是這樣得來(lái)的:那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛(ài)上了看書(shū)，成了一個(gè)小書(shū)迷。

這本書(shū)里面，裝著許多有趣的故事:拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩

丑小鴨講的是:丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽，獨(dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵*但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個(gè)故事讓我感受到:一個(gè)人永不放棄希望，再平凡，生活在一個(gè)多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對(duì)人生抱有希望。

賣火柴的小女孩告訴我:要珍惜今天的幸福生活。

書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)有辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。

童話是一個(gè)美妙又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺?shù)耐挵?他寫(xiě)的故事是那樣扣人心弦，離奇有趣。那你們知道安徒生是怎樣創(chuàng)作出這些令人驚嘆的創(chuàng)作嗎?

安徒生的童年是不幸的，自從他爸爸去世以后，他與媽媽相依為命。但是苦難并沒(méi)有讓他倒下，它有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷和失敗，但是他從沒(méi)有放棄過(guò)，他把澎湃的熱情投入創(chuàng)作，依靠百折不撓的精神，終于成為一名童話大師。

安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮亮麗的一面，卻不知道它是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)努力才換來(lái)的。

努力吧!人生之路注定不是平坦的，父母也不能代替我們做任何事情，我們要勇于面對(duì)更多挑戰(zhàn)，展望未來(lái)!

篇四

《安徒生童話》是安徒生寫(xiě)的，當(dāng)我翻開(kāi)丑小鴨那一頁(yè)的時(shí)候，這個(gè)題目幫我深深吸引住了。這個(gè)故事風(fēng)趣感人。

丑小鴨由于長(zhǎng)的丑，然而得到了爸爸、媽媽和兄弟姐妹的排斥，人人見(jiàn)它惡心反感，令它們十分討厭。

當(dāng)我讀到：一個(gè)老奶奶把它帶回，當(dāng)時(shí)我淚盈滿眶；啊！丑小鴨終于有家了。但一住下一看：老奶奶家里有*和雞時(shí)，我就感到忐忑不安。當(dāng)看：在夜晚，老奶奶睡覺(jué)了。*和雞兇*的對(duì)丑小鴨說(shuō)：“丑八怪，這不是你呆的地方。”*和雞用盡口舌諷刺丑小鴨。丑小鴨只好灰溜溜的走了。丑小鴨無(wú)家可歸。我難過(guò)極了。我多么想幫助它呀！從那時(shí)候起，我心里暗暗萌生了一個(gè)念頭：“外邊不能代表一切”只有有一顆純潔的心才是最美麗的!

最終，丑小鴨發(fā)奮努力，終于變成了一只白天鵝。

爸爸，媽媽，你就讓我自由飛揚(yáng)“飛翔”吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。丑小鴨不是憑自己的力量從一只不起眼的丑小鴨變成了“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的白天鵝嗎：我一定會(huì)創(chuàng)造更好的成績(jī)的來(lái)報(bào)答你們。

篇五

世界上的每一個(gè)人都如同一只丑小鴨，但是，我們卻可以從一只很難看的丑小鴨，變成一只美麗的天鵝。

這幾天，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話》。

這本書(shū)里有著許許多多奇妙的童話故事，其中，最讓我感到有趣的就是

那《丑小鴨》。

《丑小鴨》這個(gè)故事講述的是一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子，它在養(yǎng)禽場(chǎng)里受到了養(yǎng)禽人的踢、小鴨子的嘲笑以及被母雞啄。

后來(lái)，它離開(kāi)了養(yǎng)禽場(chǎng)，在外面四處游蕩，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨難，最后在一個(gè)春天變成了一只美麗的天鵝。

看完了這個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。

每個(gè)人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣，但是，只要我們努力，發(fā)奮圖強(qiáng)就一定能變成一只天鵝。

如果你不努力，那你的一生只能像丑小鴨一樣了。

俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗挫折。

但是，你如果能像丑小鴨那樣，力盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。

是金子總會(huì)發(fā)光，當(dāng)你是一只引人注目的天鵝時(shí)，別人便會(huì)用欽佩的目光來(lái)看待你。

但是，你不能驕傲，如果驕傲了你就不會(huì)進(jìn)步。

在我的學(xué)習(xí)生活中，我在班級(jí)里的成績(jī)并不出*，以后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

是金子總會(huì)發(fā)光的，我相信，我能行!讓我們一起向自己的夢(mèng)想飛吧!

篇六

童話是每個(gè)孩子必看的好書(shū)，它像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅逼真的畫(huà)面深深地映入我們的腦海里。

童話界最有名的要數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》了，我最喜歡的是《安徒生童話》，拿起這本書(shū)我就愛(ài)不釋手。

《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫(huà)地栩栩如生。

最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相..作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。

拇指姑娘她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。

賣火柴的小女孩她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。

我喜歡看這本書(shū)，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。

讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!

篇七

去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書(shū)。

提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。

有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《*蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。

其中，我最喜歡的故事就是《買火柴的小女孩》。

書(shū)的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴，可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄，她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐沒(méi)了，肚子還是扁扁的，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了，她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失，她點(diǎn)燃了所有的火柴，透過(guò)火柴的光她見(jiàn)到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界

看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他

們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。

第四篇：安徒生童話讀書(shū)心得

安徒生童話讀書(shū)心得

安徒生童話讀書(shū)心得1

看了《安徒生童話》這本后，令我非常沉迷，童話故事非常風(fēng)趣，從書(shū)中我理解⒗聿橇撕芏嗍呂懟

《安徒生童話》中有一個(gè)拇指女人的故事：正在好久從前，有個(gè)仁慈的姑娘很想要個(gè)孩子，因而她像一個(gè)有邪術(shù)的老婦人告急，老婦人給了她一個(gè)孩子，便是拇指女人。姑娘非常心疼拇指女人。沒(méi)過(guò)多少天可憐發(fā)作了，姑娘回家晚了，拇指女人被癩蝦蟆背回了家，厥后拇指女人被小植物救了，又碰到了君子國(guó)的國(guó)王，他們今后過(guò)上了幸運(yùn)的糊口。

安徒生童話中有一個(gè)個(gè)風(fēng)趣的故事，讓咱們理解⒗聿橇艘桓齦鍪呂懟A磧幸桓齦風(fēng)趣的故事‘天子的新裝’講的是一個(gè)傻天子被人騙的故事。通知咱們沒(méi)有要由于他人說(shuō)甚么聰慧的人能瞥見(jiàn)這種哄人的話，就硬是說(shuō)本人能瞥見(jiàn)，瞥見(jiàn)便是瞥見(jiàn)沒(méi)瞥見(jiàn)便是沒(méi)瞥見(jiàn)，別最初像天子同樣鬧了笑話進(jìn)去。不但這些另有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等愈加風(fēng)趣的故事讓咱們?yōu)g覽。同窗們請(qǐng)你們往瀏覽這些風(fēng)趣的故事吧，我置信你們必定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們必定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

安徒生童話讀書(shū)心得2

有一位人的童話點(diǎn)亮了地球上的童話世界，讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話世界，當(dāng)他離去后，整個(gè)世界便記住了他。他就是偉大的丹麥作家：童話大王――安徒生爺爺。

《安徒生童話故事全集》共四本書(shū)，是人類文化的一塊璀璨瑰寶，它凝聚著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族最光輝璀璨的智慧和文明，同時(shí)，折射著人類思想中最為美好、純凈的希望和企盼，一些可愛(ài)的理想。

書(shū)中由一個(gè)個(gè)小故事組成，有《丑小鴨》、《豌豆上的公主》、《美人魚(yú)》、《一位母親的故事》、《紅鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》

《丑小鴨》真實(shí)地描寫(xiě)了窮苦人的悲慘生活，寄托了對(duì)他們的同情，贊美他們的善良和純潔的高尚品質(zhì)。

《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱。

《紅鞋》告訴我們：只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。

我喜歡《美人魚(yú)》的故事：在大海里面住著海國(guó)國(guó)王和他的女兒們――美人魚(yú)，國(guó)王最喜歡他最小的女兒：小美人魚(yú)，她又聰明又漂亮，還很善良。有一次，海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船，她救了遇難的王子，從此，她愛(ài)上了人類的生活。為了變成人，她去找女巫，她用美妙的聲音交換了一雙人的腿，她在人間過(guò)了幸福的一天，最后，她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。

《安徒生童話故事全集》格調(diào)樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，滋養(yǎng)，熏陶著我們地頭腦，讓我們從中學(xué)習(xí)做人的道理，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。安徒生用童話中的虛假的人物來(lái)體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)同樣的人類，以童話這種夸張、有趣、輕松的形式來(lái)體現(xiàn)社會(huì)上一些同樣的事件，讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì)上的某些點(diǎn)滴的事，人與人之間的關(guān)系。

對(duì)于童話，我是非常喜歡的，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中難以體驗(yàn)到的一些美好的事物，都可以在童話中得以體驗(yàn)。

安徒生童話讀書(shū)心得3

《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書(shū)。這本書(shū)把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書(shū)中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。

《皇帝的新裝》寫(xiě)了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子，騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)他們織出來(lái)的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢，就說(shuō)織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。 騙子拿了財(cái)寶得意地離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個(gè)小男孩說(shuō)：“皇帝根本就沒(méi)穿衣服?！边@句話一下子傳開(kāi)了，這時(shí)人們才一起說(shuō)：“你沒(méi)穿衣服”。

讀完這個(gè)故事我在想，皇帝、大臣怎么會(huì)被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說(shuō)自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。

現(xiàn)在我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠(chéng)的心。從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情。

安徒生童話讀書(shū)心得4

《安徒生童話》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。

她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒 豆 分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體也慢慢好起來(lái)了，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人。

《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!

安徒生童話讀書(shū)心得5

在我看來(lái)，《安徒生童話》是我最喜歡的書(shū)，是我童年的啟蒙書(shū)。

《安徒生童話》年，我搜了又搜。那些美麗的童話，總是陪我安睡。在童話的世界里，我獲得了源源不斷的感動(dòng)和久違的純真。孩子們的笑聲在童話世界里回響，也給了人們很多啟示。

快看！那只丑小鴨在不斷的蛻變中變成了被大家稱贊的白天鵝。那華麗的白色翅膀，是上帝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦賜予的，也正是因?yàn)樗牧α亢蜕屏?，才成為它在空中飛翔時(shí)最美的風(fēng)景！

玫瑰色的泡沫在大海中翻騰，太陽(yáng)把最美的光芒照耀在這片孤寂的海域上。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài)，反而失去了自己。她很難過(guò)。然而她是幸運(yùn)的，她純潔高尚的靈魂與天使一起贏得了永生！

第一根火柴擦亮熄滅；第二根火柴擦亮熄滅；第三根火柴點(diǎn)燃熄滅了。小女孩的夢(mèng)被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打碎，打碎的夢(mèng)閃耀著火焰最微弱的光輝。小女孩需要溫暖和愛(ài)。于是，她去了向往的天堂——，那里沒(méi)有寒冷和饑餓。有好吃的烤鵝，又高又漂亮的圣誕樹(shù)，還有奶奶慈祥的笑容……小姑娘去了一個(gè)美麗的地方，我們要祝福她！

每次看《安徒生童話》，都沒(méi)有給我同樣的感覺(jué)。通俗易懂的語(yǔ)言，樸素的哲學(xué)，從小到大的社會(huì)… 《安徒生童話》帶給我的太多，機(jī)智，善良，歡樂(lè)，痛苦… 《安徒生童話》給我呈現(xiàn)的是真善美的天堂。感謝《安徒生童話》帶給我的一切！

安徒生童話讀書(shū)心得6

《安徒生童話》是丹麥偉大作家漢斯克里斯蒂安安徒生的經(jīng)典童話集錦，帶給我們很多感觸。這個(gè)暑假，我又嘗到了童話大師們的精致作品。

這本書(shū)里有很多我喜歡的故事，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙了，沒(méi)穿什么就上街了，但是老百姓為了讓別人嘲笑自己的愚蠢不敢說(shuō)實(shí)話。最后，一個(gè)無(wú)辜的孩子大聲說(shuō)出了真相。比如《賣火柴的小女孩》，因?yàn)闆](méi)人給她買火柴，她害怕回家，因?yàn)楹ε卤话职至R。結(jié)果她在街上凍死了……其中《小鬼和小商人》是我的最愛(ài)。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)窮學(xué)生從一個(gè)小商人那里買黃油的。當(dāng)他看到小商人把黃油包在一張寫(xiě)有詩(shī)的紙上時(shí)，這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生用黃油換來(lái)了整個(gè)舊詩(shī)集。半夜，住在商人家里的小鬼透過(guò)學(xué)生家的門(mén)看到一個(gè)奇怪的景象。我看到一束明亮的光束和一棵樹(shù)從書(shū)里長(zhǎng)出來(lái)。樹(shù)上的葉子太綠了。每一朵花都像一個(gè)美麗的女人，每一個(gè)水果都那么閃閃發(fā)光。另外，房間里飄著優(yōu)美的音樂(lè)。突然之間，這些神奇的場(chǎng)景都消失了，原來(lái)是學(xué)生們合上了書(shū)。不久，這座城市發(fā)生了火災(zāi)。商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人的妻子拿走了金耳環(huán)。每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找到了最珍貴的東西。小鬼跑向?qū)W生，拿走了舊詩(shī)集。它想：小商人可以給我一碗粥，學(xué)生給我精神食糧。我也不能放棄！是的，知識(shí)是智慧之花，它會(huì)震撼我們的心靈，給我們精神上的滿足。

從這篇文章中，我明白了知識(shí)是我們生命的財(cái)富，知識(shí)是成功的關(guān)鍵。多讀書(shū)可以豐富我們的生活，愉悅我們的身心，帶給我們真正的快樂(lè)！

安徒生童話讀書(shū)心得7

閱讀安徒生的童話，我們學(xué)到了...

做一個(gè)真誠(chéng)的人——父母一起讀夜鶯

從冬天開(kāi)始，琪琪和我每天晚上都花半個(gè)小時(shí)泡腳。過(guò)去，這半個(gè)小時(shí)是在我們滑稽的鬧劇中度過(guò)的。最近，應(yīng)琪琪的要求，我們把它改為故事時(shí)間。我們兩個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地讀了一兩個(gè)小故事，最后選擇了一個(gè)值得關(guān)注的故事。昨晚我們聚焦于琪琪讀的安徒生童話《夜鶯》。

[母女討論]

“那些老部長(zhǎng)真可惡。在老皇帝去世之前，他們會(huì)向新皇帝獻(xiàn)殷勤?！辩麋鞣浅Ｉ鷼?。

“這真讓人有點(diǎn)生氣。怎么會(huì)是這樣？老皇帝平時(shí)對(duì)他們很好。他生病需要幫助時(shí)，為什么要離開(kāi)老皇帝？”

“但夜鶯不是這樣。這是真誠(chéng)和感人的?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)。在蛋糕上加糖霜固然好，但給予及時(shí)的幫助更令人感動(dòng)！”

“媽媽，我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:做一個(gè)真誠(chéng)的人。真誠(chéng)的人讓人感動(dòng)。我們班的劉燁和孟怡通是非常真誠(chéng)的人。上次，當(dāng)我的臉碰到墻壁時(shí)，他們都關(guān)心我，問(wèn)我是否重要。如果情況嚴(yán)重，他們會(huì)告訴老師給我吃藥，并用溫水給我擦干凈。我想他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候幫助了我。他們是我真誠(chéng)的朋友。作為一個(gè)真誠(chéng)的人，我會(huì)像他們一樣，幫助那些將來(lái)需要幫助的人。這樣，別人會(huì)快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)。”

“琪琪這樣想，我媽媽真的很為琪琪高興。有一句話是這樣說(shuō)的:給某人一朵玫瑰，在她手中留下一股揮之不去的芳香！我們把美麗給了別人，但強(qiáng)烈的香味留在了我們的手中，這和你說(shuō)的一樣，“當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，你也快樂(lè)。"

[統(tǒng)計(jì)收成]

1.新詞:皇家食物、舒適和邀請(qǐng)；

2.成語(yǔ):把它都掛起來(lái)，安定下來(lái)，風(fēng)塵仆仆。

[母親的聲音]

從不同的角度看這個(gè)故事，成人和兒童總是有不同的視角。讀完這個(gè)故事后，孩子們簡(jiǎn)單地覺(jué)得他們應(yīng)該是真誠(chéng)的人！那么，我的孩子，做一個(gè)真誠(chéng)的人，在任何時(shí)候都能幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)。

安徒生童話讀書(shū)心得8

這幾天我讀了一本《安徒生童話》，里面有很多美麗動(dòng)人的故事，我看了一遍又一遍?？粗粗?，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界：那兒有可愛(ài)的灰姑娘、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……

我很快被《賣火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，一個(gè)穿著破爛赤著雙腳的小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣火柴了，賣火柴了……”。然而回答她的卻只有寒風(fēng)呼嘯的聲音。別人都?xì)g歌笑語(yǔ)的，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒(méi)有，也沒(méi)有人幫助她，最后，這個(gè)饑寒交迫、無(wú)人疼愛(ài)的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。

這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福??！可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。

我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫他們做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！

安徒生童話讀書(shū)心得9

我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話。今天，我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。

故事刻畫(huà)了許多有著高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。《海的女兒》中可愛(ài)，美麗的小人魚(yú)公主她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛(ài)的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切造謠，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界，同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無(wú)情的揭露和諷刺。

《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫(huà)得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露?！缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻€(gè)牧師。

他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛(ài)情，在《老頭子做是沒(méi)有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。

對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在《賣火柴的'小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)。

還有的著力的描寫(xiě)了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平，《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想?！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠?jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來(lái)的生活充滿信心和力量。

“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”；

“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；

“艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至：善良之至，堅(jiān)定之至；

“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默；

“小人魚(yú)”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。

故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……

安徒生童話讀書(shū)心得10

我讀過(guò)很多的書(shū)，有：《公主童話》、《王子童話》、《巴啦啦小魔仙》、《一千零一夜》但我還是最愛(ài)讀那本《安徒生童話選》。

記得在除夕那天，我非常高興地買到了一本《安徒生童話選》，這本書(shū)就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周圍的一切，我認(rèn)真地看了一篇又一篇?？粗?，看著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。那里有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有快樂(lè)、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病去世了，失去了媽媽的小姑娘，每天都到母親的墳?zāi)骨翱奁?。第二年，女孩的爸爸又娶了一個(gè)妻子。新妻子帶來(lái)了兩個(gè)女兒，她們外表很美麗，但是心眼非常壞。還把她趕到廚房，讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上，只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她灰姑娘。這一年，國(guó)王為了給自己的兒子選擇未婚妻，繼母的兩個(gè)女兒也受到了邀請(qǐng)，她們高興得像瘋了似的，灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去，說(shuō)她沒(méi)有禮服啦，不會(huì)跳舞啦，去了只會(huì)給她們丟臉等等。于是，她們撇下灰姑娘自己去參加舞會(huì)了，灰姑娘傷心極了。第二天早上，王子拿著鞋找遍了金城有姑娘的人家，他說(shuō)：我要娶正好能穿上這只金舞鞋的姑娘做我的妻子。繼母的兩個(gè)女兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嚧┙鹦?，她們?cè)趺匆泊┎贿M(jìn)去。王子問(wèn)灰姑娘的父親還有沒(méi)有別的女兒。父親回答說(shuō)：還有我前妻生的一個(gè)叫灰姑娘，王子一定要她來(lái)試一試。灰姑娘坐在小凳上，把腳伸進(jìn)金鞋，金鞋就像是專門(mén)為她訂做的一樣，正合適。王子興奮地說(shuō)：這才是我真正的新娘，繼母和她的兩個(gè)女兒大吃一驚，氣得臉都白了。從此，灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們：相對(duì)于外表的漂亮，內(nèi)心的善良才是更加本質(zhì)的美麗?；夜脹](méi)就是一個(gè)虔誠(chéng)、美麗的女孩，連天上的小鳥(niǎo)都愿意幫助她，所以她能獲得幸福。

安徒生童話讀書(shū)心得11

打開(kāi)《安徒生童話》，我被書(shū)中出色的故事所深深吸收。此中最使我難忘的是《丑小鴨》一文。

丑小鴨原是一個(gè)沒(méi)有知來(lái)源、被忘記正在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他看成一只鴨蛋孵化進(jìn)去。他一出身離開(kāi)這個(gè)天下，由于長(zhǎng)患上漂亮，就到處挨啄、被排斥、被嘲笑，成為部分雞鴨訕笑工具。厥后一天比一天更糟糕了，大師要趕走這只不幸的小鴨，連他本人的兄弟姐妹乃至鴨媽媽都開(kāi)端厭惡丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的阿誰(shuí)女仆人踢他。終究他忍耐沒(méi)有了如許的日子，分開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)。但是里面的天下也并無(wú)讓丑小鴨感觸高興。他又一次被野鴨訕笑，被老母雞、雄貓尷尬，被女仆人用火鉗夾，還幾乎被獵人用槍打逝世，差點(diǎn)兒被野狗吃失落，忍饑受餓，這些都成為丑小鴨年少時(shí)分的一局部糊口閱歷。

丑小鴨面臨磨難，并無(wú)失望，也不沉溺，而是一直不平地斗爭(zhēng)，這統(tǒng)統(tǒng)緣于貳心中具有一份高尚的抱負(fù)。便是這類抱負(fù)使他克制各種堅(jiān)苦，終極釀成了一只斑斕、崇高的白晝鵝。

故事的了局是美滿的，我不只為丑小鴨釀成了白晝鵝感觸快樂(lè)，更加他持之以恒、滿懷但愿、百折不撓、奪取幸運(yùn)自在的肉體所深深打動(dòng)。

讀了《丑小鴨》后，我理解了如許一個(gè)事理：一團(tuán)體只需有抱負(fù)，并依托本人的堅(jiān)決信心，為之積極斗爭(zhēng)，即便身處順境也沒(méi)關(guān)系，由于順境老是長(zhǎng)久的，斗爭(zhēng)后患上來(lái)的是幸運(yùn)的甜果。

安徒生童話讀書(shū)心得12

暑假的時(shí)候，我跟表哥借了這個(gè)《安徒生童話》。不知道是沒(méi)有時(shí)間打發(fā)時(shí)間，還是被書(shū)中的故事深深吸引。一路看完，腦子里全是想法。我不禁對(duì)安徒生——印象深刻，一個(gè)詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家、民族主義者。每個(gè)故事都很好讀，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。那個(gè)合上書(shū)賣火柴的小女孩似乎就出現(xiàn)在我眼前…

這是今年的最后一個(gè)晚上，——除夕。在這樣寒冷黑暗的地方，一個(gè)光著頭光著腳的小女孩正在街上走著。她的小腳凍得發(fā)紫。她有許多用舊圍裙包著的火柴。她手里還有一些。這一天沒(méi)有人向她要；沒(méi)人給她硬幣。

不知道心里是什么滋味。這么冷的夜，小姑娘還要光著腳賣火柴，我們！她躲在溫暖的被窩里睡得很香，真的比不上我們。

可憐的小女孩，饑寒交迫地向前走著，所有的窗戶都閃著光，街上彌漫著燒鵝的味道。對(duì)，是除夕！她正在考慮這件事。她害怕回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣火柴，害怕被父母打。當(dāng)女孩看到一個(gè)角落時(shí)，她縮了進(jìn)去。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴取暖，火柴亮著，小女孩胡思亂想的坐在火邊，卻只想在火滅的時(shí)候伸出手和腳。她又點(diǎn)了一份，看到了很多好吃的，但一會(huì)兒就沒(méi)了。她又接連點(diǎn)了兩個(gè)，看到了圣誕樹(shù)和老奶奶。她看到奶奶，怕奶奶不見(jiàn)了，就把剩下的火柴都點(diǎn)成一捆。她奶奶抱起小女孩，幸福地飛向上帝。多么可憐的小女孩，哪怕是最小的幸福都是不可能的！

我擦了擦眼淚。這個(gè)小女孩真可憐。想想我的生活有多幸福。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母把我當(dāng)成了“寵物”。在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心和幫助。我活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，但還是不滿足。記得上學(xué)的時(shí)候有一次，我媽給了我兩元錢(qián)，我嫌少。最后我媽沒(méi)辦法，只好在我上學(xué)前再給我一塊錢(qián)。想了想，不是味道。如果小女孩生活在今天，她會(huì)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；如果小女孩生活在今天，她會(huì)和家人圍坐在一起，吃各種各樣的食物，欣賞精彩的電視節(jié)目，處處受到大人的喜愛(ài)，快樂(lè)無(wú)比；如果這個(gè)小女孩活到今天，她的生活會(huì)像蜂蜜一樣甜蜜。如果.

淚水模糊了我的雙眼，我不敢再想下去。沒(méi)有人愿意深入痛苦的陰影。我是今天最重要的。我們必須珍惜現(xiàn)在的美好生活，花時(shí)間學(xué)習(xí)，盡可能地幫助那些需要幫助的人，關(guān)心那些需要幫助的人，讓世界變得更美好。

安徒生童話讀書(shū)心得13

小時(shí)候，每天睡前必做的事就是聽(tīng)《安徒生童話》，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但每篇故事都有著深刻的含義，我們都能從中明白一些道理。

靠在床頭，聽(tīng)著父母講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我才會(huì)慢慢地閉上眼睛進(jìn)入童話故事中，仿佛自已就是當(dāng)中的主角。

至今我最喜歡的童話是“白雪公主”。當(dāng)美麗的白雪公主誕生后，她的母親死了，國(guó)王又娶了新的皇后，皇后很漂亮，但她心眼很壞，一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感動(dòng)了上天，上天讓她起死回生，尋找到了屬于自已的幸福。每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，心里就會(huì)想：“雖然這是個(gè)童話，但這個(gè)故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，你就會(huì)生活得無(wú)比的快樂(lè)！同時(shí)也會(huì)把快樂(lè)傳遞給身邊的人。

《安徒生童話》，讓我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀著它，我會(huì)淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。它讓我知道了什么是喜悅，什么是憂傷，什么是丑惡，什么是善良。捧著它，我受益無(wú)窮。

《安徒生童話》，你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年！

安徒生童話讀書(shū)心得14

《安徒生童話》，這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的，這個(gè)世界文化的瑰寶，就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!

本書(shū)主要采取了擬人的手法，告訴人們一些令人受益匪淺的道理，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫(xiě)《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢(qián)的罪惡，同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。

在《賣火柴的小女孩》中，可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因：渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂(lè)、渴望疼愛(ài)。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫，可見(jiàn)，這世上有殘酷的事實(shí)，也有珍重的真愛(ài)!

丑小鴨變天鵝，在生活中，這也許是一個(gè)謬論，是個(gè)不值一提的事。但是，一切皆有可能，在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中，丑小鴨真的能變成白天鵝。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí)，可能只在乎結(jié)果，因因?yàn)樵诠适麻_(kāi)頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置，其實(shí)，丑小鴨并沒(méi)有變，它本身就是一只白天鵝，這也許是讀者對(duì)它的理解。但是，故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝，反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣?lái)就丑而被人拋棄，任人宰割的苦命鴨子。但是，它不因?yàn)檫@些而失去自我，自甘墮落，輕視生命的存在，它仍然頑強(qiáng)的活著，靠努力一步步的向前走，再大的困難，都不能把它打倒!其實(shí)在生活中，也有許多丑小鴨，但是他們的堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同，社會(huì)的認(rèn)可，真正的變成一只美麗白天鵝。我相信，在它，他們，成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí)，定不會(huì)忘記曾受的苦，流的淚，他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心，因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!

童話故事固然有趣，但是人們真正能從中得到的是一種更深的含義。在《安徒生童話》中，既有豐富有趣的故事，更含勵(lì)志人生的道理，它等待著更多的人去發(fā)掘、品味。

安徒生童話讀書(shū)心得15

無(wú)論我怎么變老，事情怎么變化，我都不會(huì)忘記童年時(shí)童話組成的那條美麗的長(zhǎng)河。

《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺編織的夢(mèng)。它們可能是美麗的，也可能是殘酷的。然而，那些精彩而豐富的內(nèi)容深深吸引了我們幼小的心靈，并逐漸編織成童年的足跡。

每當(dāng)我再次用靈巧的雙手握住代表天真童年的《安徒生童話》，我總會(huì)想起小時(shí)候，我纏著父母給我講童話的時(shí)候。《安徒生童話》，《丑小鴨》，《灰姑娘》。幾乎成了我內(nèi)心的故事。安徒生爺爺陪我度過(guò)了童年，帶我去了一個(gè)夢(mèng)幻天堂。

雖然我長(zhǎng)大了，知道童話里有趣生動(dòng)的情節(jié)都是假的，但我還是被童話迷住了。我依舊坐在沙發(fā)上，眼神純凈，笑容燦爛，翻著手中的《白雪公主》，陶醉在幻境中。

我經(jīng)常佩服安徒生爺爺用一些精彩的童話故事教育孩子。比如《安徒生童話》告訴我們不要在意自己的生活有多卑微，但只要我們努力，也不是不可能成為公主；比如：《灰姑娘》，讓我們知道，不管別人怎么嘲笑自己，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，只要我們永不放棄，不斷前進(jìn)，就一定會(huì)有成功的一天…

雖然安徒生爺爺已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但是他留下了一個(gè)最珍貴的東西——，那就是《丑小鴨》！當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，只要那雙手握住《安徒生童話》，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我們想飛入夢(mèng)幻神圣的殿堂時(shí)，只要握住《安徒生童話》；當(dāng)我們想感受安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)造時(shí)，我們贏了《安徒生童話》。

《安徒生童話》！你是安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)造！《安徒生童話》！你在開(kāi)啟夢(mèng)境之門(mén)！《安徒生童話》！你是一顆金子般的心！

讓我們用靈巧的雙手打開(kāi)《安徒生童話》，讓我們用天真的童心，純真的眼神，燦爛的笑容繼續(xù)閱讀《安徒生童話》！

第五篇：《安徒生童話》讀書(shū)心得

《安徒生童話》讀書(shū)心得1

在這個(gè)快樂(lè)、炎熱的暑假里，我讀了很多很多的書(shū)，其中，我最喜歡的是《安徒生童話》。

《安徒生童話》里有許多故事，比如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《打火匣》、《海的女兒》、《飛箱》……，其中，我最喜歡《賣火柴的小女孩》。

故事是這樣的：可憐的小女孩在新年的前夜仍在大街上賣火柴，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，小女孩蜷縮在墻角劃燃一根根火柴，在微光中，她幻想著圣誕夜的歡樂(lè)，桌上鋪著雪白的臺(tái)布，身上插著刀叉的烤鵝向她蹣跚走來(lái)……，可幻景一閃即逝。元旦的清晨，人們發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)凍死街頭。

回想我們現(xiàn)在的生活，有老師的幫助，有爸爸、媽媽的陪伴，還有同學(xué)、小伙伴的陪自己一起玩耍，多幸福呀！可再想想賣火柴的小女孩，爸爸、媽媽早就去世了，只剩下了疼她愛(ài)她的奶奶，可不幸的是她奶奶后來(lái)也去世了，只剩下她孤零零的'一個(gè)人。所以，我暗下決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師，也要盡力的去幫助那些有困難的人，好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。

希望在這快速前進(jìn)的歲月中，世界上永遠(yuǎn)都不要再出現(xiàn)“賣火柴的小女孩”。

《安徒生童話》讀書(shū)心得2

我讀了《安徒生童話》，對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人，他一生寫(xiě)了一百六十八篇童話和故事，他的作品被譯成一百五十多種語(yǔ)言和文字。他一生獲得的稱號(hào)有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。

《丑小鴨》寫(xiě)了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝，因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于美好的境界、人們對(duì)美好理想的追求。

《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘?？墒怯幸惶欤]蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國(guó)王。

《賣火柴的小女孩》它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆](méi)有賣掉火柴，她一天都沒(méi)有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了香噴噴的烤鴨;她擦亮了第二根火柴，看見(jiàn)了美麗的'圣誕樹(shù);她擦亮了第三根火柴，看見(jiàn)了久違的外婆，她想讓外婆留在身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這一切都不見(jiàn)了，小女孩在圣誕夜又凍又餓，就這樣悲慘地死去。

《安徒生童話》是一部世界文學(xué)翻開(kāi)《安徒生童話》，我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。

丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，就處處挨啄、被排擠、被訕笑，成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來(lái)一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)。可是外面的世界也并沒(méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。

丑小鴨面對(duì)苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種.種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。

故事的結(jié)局是圓滿的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。

讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。

《安徒生童話》讀書(shū)心得3

打開(kāi)《安徒生童話》，我被書(shū)中出色的故事所深深吸收。此中最使我難忘的是《丑小鴨》一文。

丑小鴨原是一個(gè)沒(méi)有知來(lái)源、被忘記正在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他看成一只鴨蛋孵化進(jìn)去。他一出身離開(kāi)這個(gè)天下，由于長(zhǎng)患上漂亮，就到處挨啄、被排斥、被嘲笑，成為部分雞鴨訕笑工具。厥后一天比一天更糟糕了，大師要趕走這只不幸的小鴨，連他本人的兄弟姐妹乃至鴨媽媽都開(kāi)端厭惡丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的阿誰(shuí)女仆人踢他。終究他忍耐沒(méi)有了如許的.日子，分開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)。但是里面的天下也并無(wú)讓丑小鴨感觸高興。他又一次被野鴨訕笑，被老母雞、雄貓尷尬，被女仆人用火鉗夾，還幾乎被獵人用槍打逝世，差點(diǎn)兒被野狗吃失落，忍饑受餓，這些都成為丑小鴨年少時(shí)分的一局部糊口閱歷。

丑小鴨面臨磨難，并無(wú)失望，也不沉溺，而是一直不平地斗爭(zhēng)，這統(tǒng)統(tǒng)緣于貳心中具有一份高尚的抱負(fù)。便是這類抱負(fù)使他克制各種堅(jiān)苦，終極釀成了一只斑斕、崇高的白晝鵝。

故事的了局是美滿的，我不只為丑小鴨釀成了白晝鵝感觸快樂(lè)，更加他持之以恒、滿懷但愿、百折不撓、奪取幸運(yùn)自在的肉體所深深打動(dòng)。

讀了《丑小鴨》后，我理解了如許一個(gè)事理：一團(tuán)體只需有抱負(fù)，并依托本人的堅(jiān)決信心，為之積極斗爭(zhēng)，即便身處順境也沒(méi)關(guān)系，由于順境老是長(zhǎng)久的，斗爭(zhēng)后患上來(lái)的是幸運(yùn)的甜果。

《安徒生童話》讀書(shū)心得4

《安徒生童話》對(duì)我是很大的啟發(fā)，我更喜歡《賣火柴的小女孩》。

故事講的是一個(gè)寒冷的.冬天，人們?cè)诩页燥埧炕鹑∨u火柴的小女孩穿著破舊的布鞋走在雪地里，臉凍得通紅，手凍得僵硬。然后她坐在一個(gè)秘密的角落里，從包里拿出一根火柴點(diǎn)燃。突然，她變得溫暖起來(lái)，但每次火焰都被強(qiáng)風(fēng)吹滅，她卻不敢回家，躲在寒冷的角落里。當(dāng)她點(diǎn)燃最后一根火柴時(shí)，她的生命走到了盡頭，她的靈魂被奶奶帶到了天堂…

現(xiàn)在我們的生活好美好，我都不知道該怎么挽回，我也經(jīng)常浪費(fèi)。以后要學(xué)會(huì)幫助別人，勤儉節(jié)約。

這本書(shū)里有很多感人的故事，比如《丑小鴨》，《紅舞鞋》等等。故事里的人物都經(jīng)歷過(guò)困難，尤其是《丑小鴨》那篇文章很好。

鴨媽媽生了幾只小鴨，其中最大的是丑小鴨。哥哥姐姐欺負(fù)她，只有媽媽愛(ài)她。經(jīng)過(guò)許多困難，丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝。

丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而被欺負(fù)，但她從未放棄對(duì)幸福的追求，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)我們無(wú)論身處何種逆境都要抱有希望。

《安徒生童話》讀書(shū)心得5

小時(shí)候，每天睡前必做的事就是聽(tīng)《安徒生童話》，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但每篇故事都有著深刻的含義，我們都能從中明白一些道理。

靠在床頭，聽(tīng)著父母講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`故事，我才會(huì)慢慢地閉上眼睛進(jìn)入童話故事中，仿佛自已就是當(dāng)中的主角。

至今我最喜歡的童話是“白雪公主”。當(dāng)美麗的白雪公主誕生后，她的母親死了，國(guó)王又娶了新的皇后，皇后很漂亮，但她心眼很壞，一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感動(dòng)了上天，上天讓她起死回生，尋找到了屬于自已的幸福。每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，心里就會(huì)想：“雖然這是個(gè)童話，但這個(gè)故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，你就會(huì)生活得無(wú)比的快樂(lè)！同時(shí)也會(huì)把快樂(lè)傳遞給身邊的人。

《安徒生童話》，讓我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀著它，我會(huì)淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。它讓我知道了什么是喜悅，什么是憂傷，什么是丑惡，什么是善良。捧著它，我受益無(wú)窮。

《安徒生童話》，你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年！

《安徒生童話》讀書(shū)心得6

我讀過(guò)很多的書(shū)，有：《公主童話》、《王子童話》、《巴啦啦小魔仙》、《一千零一夜》但我還是最愛(ài)讀那本《安徒生童話選》。

記得在除夕那天，我非常高興地買到了一本《安徒生童話選》，這本書(shū)就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周圍的一切，我認(rèn)真地看了一篇又一篇。看著，看著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。那里有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有快樂(lè)、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病去世了，失去了媽媽的小姑娘，每天都到母親的墳?zāi)骨翱奁?。第二年，女孩的爸爸又娶了一個(gè)妻子。新妻子帶來(lái)了兩個(gè)女兒，她們外表很美麗，但是心眼非常壞。還把她趕到廚房，讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上，只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她灰姑娘。這一年，國(guó)王為了給自己的兒子選擇未婚妻，繼母的兩個(gè)女兒也受到了邀請(qǐng)，她們高興得像瘋了似的，灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去，說(shuō)她沒(méi)有禮服啦，不會(huì)跳舞啦，去了只會(huì)給她們丟臉等等。于是，她們撇下灰姑娘自己去參加舞會(huì)了，灰姑娘傷心極了。第二天早上，王子拿著鞋找遍了金城有姑娘的人家，他說(shuō)：我要娶正好能穿上這只金舞鞋的'姑娘做我的妻子。繼母的兩個(gè)女兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嚧┙鹦齻冊(cè)趺匆泊┎贿M(jìn)去。

王子問(wèn)灰姑娘的父親還有沒(méi)有別的女兒。父親回答說(shuō)：還有我前妻生的一個(gè)叫灰姑娘，王子一定要她來(lái)試一試?；夜媚镒谛〉噬?，把腳伸進(jìn)金鞋，金鞋就像是專門(mén)為她訂做的一樣，正合適。王子興奮地說(shuō)：這才是我真正的新娘，繼母和她的兩個(gè)女兒大吃一驚，氣得臉都白了。從此，灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們：相對(duì)于外表的漂亮，內(nèi)心的善良才是更加本質(zhì)的美麗。灰姑沒(méi)就是一個(gè)虔誠(chéng)、美麗的女孩，連天上的小鳥(niǎo)都愿意幫助她，所以她能獲得幸福。

《安徒生童話》讀書(shū)心得7

最近，我看了一本書(shū)名叫《安徒生童話》。

那么我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧：《安徒生童話》里有二十四篇故事，我來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)里的第二篇故事《夜鶯》：你大概知道，在中國(guó)皇帝是一個(gè)中國(guó)人，他周圍的人也是中國(guó)人。這位皇帝的宮殿是世界上最華麗的，人們?cè)谟▓@里可以看到世界上最珍奇的花兒。樹(shù)林里住著一只夜鶯。它的歌唱得非常美妙，連一個(gè)忙碌的窮苦漁夫在夜間出去收網(wǎng)的時(shí)候，一聽(tīng)到這夜鶯的歌唱，也不得不停下來(lái)欣賞一下。

世界各國(guó)的旅行家到這位皇帝的首都來(lái)，欣賞這位皇城宮殿和花園。不過(guò)他們聽(tīng)到夜鶯歌唱的時(shí)候，他們都說(shuō)：“這是最美的東西”!這些旅行家回到本國(guó)，寫(xiě)了許多書(shū)籍，詩(shī)篇。這些書(shū)流傳到全世界。有幾本流傳到皇帝手中。于是，他便讓他的大臣們把夜鶯請(qǐng)到王宮，并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因?yàn)檫@讓它從此失去了自由。

直到有一天，皇帝收到一個(gè)包裹，打開(kāi)一看是一只渾身鑲滿鉆石的人造夜鶯，輕輕上緊發(fā)條，它便能唱出一段歌兒，當(dāng)夜，真夜鶯乘人不備飛走了，飛到森林里去了。后來(lái)，人造夜鶯突然發(fā)出一陣“吱吱”的響聲，便不再唱了。

皇帝聽(tīng)不到夜鶯的歌聲，感到很寂寞。他病倒了，皇帝躺在他華麗的大床上，冷冰冰的，面色慘白?？僧?dāng)夜鶯聽(tīng)說(shuō)國(guó)王病危，不顧前嫌的飛了回來(lái)，并再次用動(dòng)聽(tīng)的歌聲救活了國(guó)王，國(guó)王讓夜鶯留下來(lái)陪他一起生活，但夜鶯回絕了國(guó)王說(shuō)：我的家在森林，當(dāng)你想聽(tīng)的.時(shí)候我將棲在窗外的樹(shù)枝上為你歌唱，讓你快樂(lè)。我也要將歌唱給那些幸福的人們和那些受難的人們。

多么好的夜鶯啊!這讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論做什么事情都要站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，不能只為自己高興，而不管別人的感受。千萬(wàn)不能太自私，為自己開(kāi)心而剝奪別人的自由。只要人人都有一顆愛(ài)心，才能體會(huì)到真正的快樂(lè)!世界因此才會(huì)更加美好!

《安徒生童話》讀書(shū)心得8

在我看來(lái)，《安徒生童話》是我最喜歡的書(shū)，是我童年的啟蒙書(shū)。

《安徒生童話》年，我搜了又搜。那些美麗的童話，總是陪我安睡。在童話的世界里，我獲得了源源不斷的感動(dòng)和久違的純真。孩子們的笑聲在童話世界里回響，也給了人們很多啟示。

快看！那只丑小鴨在不斷的蛻變中變成了被大家稱贊的白天鵝。那華麗的白色翅膀，是上帝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦賜予的，也正是因?yàn)樗?力量和善良，才成為它在空中飛翔時(shí)最美的風(fēng)景！

玫瑰色的泡沫在大海中翻騰，太陽(yáng)把最美的光芒照耀在這片孤寂的海域上。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài)，反而失去了自己。她很難過(guò)。然而她是幸運(yùn)的，她純潔高尚的靈魂與天使一起贏得了永生！

第一根火柴擦亮熄滅；第二根火柴擦亮熄滅；第三根火柴點(diǎn)燃熄滅了。小女孩的夢(mèng)被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打碎，打碎的夢(mèng)閃耀著火焰最微弱的光輝。小女孩需要溫暖和愛(ài)。于是，她去了向往的天堂——，那里沒(méi)有寒冷和饑餓。有好吃的烤鵝，又高又漂亮的圣誕樹(shù)，還有奶奶慈祥的笑容……小姑娘去了一個(gè)美麗的地方，我們要祝福她！

每次看《安徒生童話》，都沒(méi)有給我同樣的感覺(jué)。通俗易懂的語(yǔ)言，樸素的哲學(xué)，從小到大的社會(huì)… 《安徒生童話》帶給我的太多，機(jī)智，善良，歡樂(lè)，痛苦… 《安徒生童話》給我呈現(xiàn)的是真善美的天堂。感謝《安徒生童話》帶給我的一切！

《安徒生童話》讀書(shū)心得9

我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》，其中一本給我留下了深刻的印象。

故事講的是：在一個(gè)大年初一的晚上，大雪紛飛，街上行人寥寥。每個(gè)人都圍著爐子吃飯。但賣火柴的小女孩卻要赤腳穿單薄的衣服在寒冷的街上賣自己沒(méi)完成的火柴，因?yàn)椴毁u就不準(zhǔn)回家。這時(shí)候她又冷又餓，只好靠在角落里點(diǎn)火柴取暖?？粗鴦e人家圍著火爐熙熙攘攘的樣子，她不禁想起了媽媽和奶奶，于是她穿過(guò)第一根火柴，透過(guò)火柴的火焰看著火爐和食物……因?yàn)樗F(xiàn)在最需要它。她跨過(guò)第二根火柴，看到了她慈愛(ài)的母親，母親用溫暖的手摸著她的頭?！彼粋€(gè)接一個(gè)地?fù)现?。?dāng)她到達(dá)最后一場(chǎng)比賽時(shí)，她看到了她的老祖母。善良的老奶奶喜歡把小女孩抱在懷里。最后，老奶奶把小女孩帶到了一個(gè)沒(méi)有饑餓和悲傷的地方……”當(dāng)我讀到我的眼睛是濕的，如果她在我身邊，我一定會(huì)把她帶回家，給她吃的東西或一件新衣服?？纯此?，再看看我們，生活在溫馨的家庭里，吃著爸爸媽媽做的好吃的'，看著好看的電視，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)，我們卻常常以這樣或那樣的方式抱怨爸爸媽媽。

這個(gè)故事讓我明白，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，同時(shí)努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)成為一個(gè)有用的人。同時(shí)，我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的人。我相信，如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界上永遠(yuǎn)是春天。

《安徒生童話》讀書(shū)心得10

書(shū)，像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我無(wú)比干燥的心；書(shū)籍，像黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；一本書(shū)，就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往智慧的大門(mén).看書(shū)會(huì)讓我回味無(wú)窮，而讀一本好書(shū)會(huì)讓我受益終身，陶醉終身.

每一本書(shū)都像知識(shí)海洋中的一朵浪花，每一朵浪花都像寶石一樣閃爍，讓人無(wú)限精彩，讓人驚嘆！翻開(kāi)又黃又臟的日歷，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆，過(guò)去的那個(gè)天真早就不見(jiàn)了。在書(shū)的海洋里暢游，靜靜地聽(tīng)著古歌，回憶著過(guò)去，腦海里翻著一本又一本的書(shū)。聽(tīng)這樣的故事我睡了多少次？夢(mèng)里，燭光搖曳。就是在這樣的小屋里，有一個(gè)老婦人，用她低沉而滄桑的聲音講述著古老的故事。房子外面有一片森林，到處都是雛菊、玫瑰，高高的綠樹(shù)和蜿蜒其間的小石路，那是一片大海。

每當(dāng)我在夢(mèng)里含淚醒來(lái)，我在晶瑩的淚珠中回想起這個(gè)國(guó)家，就像螢火蟲(chóng)的光芒散落在我的夢(mèng)里，然后被照亮，那些溫暖被點(diǎn)燃。

《安徒生童話》就是這樣一個(gè)夢(mèng)，這樣一個(gè)國(guó)家。它就像一首不朽的詩(shī)，一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，一首不眠之歌，在充滿奇異幻想的童話森林中回蕩，在充滿詩(shī)意和幽默的新世界中漫溢。

我確信有那么美好，那么善良，那么純潔，那么動(dòng)人的故事，其中埋藏著淚水和歡笑。我看見(jiàn)小意大的花和山谷里的雛菊、百合一起跳舞。晚上我盯著拇指姑娘在粉色花瓣上睡得很香。又在荷馬墓上看到一朵玫瑰，然后靜靜地躺在《伊利亞特》的詩(shī)里。我也聽(tīng)到并聆聽(tīng)了那優(yōu)美委婉的聲音，夜復(fù)一夜全心全意的歌唱.

“如果你是一顆天鵝蛋的種子，那么你是不是馬上就出生在鴨場(chǎng)也沒(méi)關(guān)系?！奔词股衬裨崃四悖鹧嫒紵四?，金子總會(huì)發(fā)光，就像丑小鴨一樣，最終他會(huì)變成美麗的天鵝，長(zhǎng)出粉紅色的羽毛，張開(kāi)他優(yōu)雅的翅膀，托起她纖細(xì)的脖子，聽(tīng)著孩子們的歡呼和掌聲；還有愚蠢的皇帝，虛偽的鎮(zhèn)民，狡猾的兩個(gè)騙子，都被當(dāng)成虛榮偽裝的笑話。皇帝們光著身子走在街上，只是說(shuō)大家都夸皇帝的新衣，但在一個(gè)天真稚嫩的孩子面前，所有的.偽裝都是丑陋、愚蠢、虛榮的。你怎么能忘記在寧?kù)o的海底有一座豪華的宮殿，小美人魚(yú)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮地生活在那里，愛(ài)上了海上的世界？他愛(ài)上了王國(guó)里的一個(gè)王子，他想擁有一個(gè)無(wú)盡的靈魂。她想要一段不朽的愛(ài)情。她放棄了大海，不情愿地追求夢(mèng)想，但她別無(wú)選擇，只能讓第一縷陽(yáng)光變成泡沫。我又聽(tīng)到了除夕的鐘聲。這個(gè)可憐的女孩拿著一根燃燒的火柴，流著淚向祖母哭訴，但第二天她笑著死去了。她依偎在角落里，在冰雪上開(kāi)心地笑著。她的衣服上散落著燒焦的火柴。沒(méi)人知道她前一天晚上有多開(kāi)心。

玻璃球里的世界總是那么縹緲，那么美好，那么純凈?！栋餐缴挕肥撬蚶锏氖澜纾瑤闳チ硪粋€(gè)溫暖的國(guó)度，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有復(fù)雜的思緒，只有簡(jiǎn)單的感受，有幾代人講過(guò)的經(jīng)典回憶。

看完《安徒生童話》，每個(gè)女生都想起了成為公主的夢(mèng)，擁有玫瑰園的夢(mèng)，擁有王子的夢(mèng)。也許，每個(gè)人都記得那個(gè)忘記悲傷，飛往溫暖國(guó)度的夢(mèng)。安徒生不僅僅是兒童的安徒生，似乎已經(jīng)成為全世界的安徒生。

《安徒生童話》讀書(shū)心得11

閱讀是生活，閱讀是歷史，閱讀是文化。讀書(shū)能陶冶人的性情，能豐富自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，提升自己的文化素養(yǎng)。讀書(shū)成了我生活的一部分，沒(méi)有了書(shū)，就如沒(méi)有人沒(méi)了水，無(wú)法生存。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光，我從中可以得到很多教訓(xùn)和啟發(fā)。書(shū)是我的朋友，我可以和她一起聊天，一起探討生活的奧妙……我讀了很多書(shū)，從中有很大的心得和體會(huì)！

記得第一次讀《安徒生童話》這本書(shū)后，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話要說(shuō)?！栋餐缴挕分械拿恳粋€(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》吧，這是一篇看似簡(jiǎn)單卻又如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比的羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了他們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真他變成了一只更為美麗的天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得受益匪淺，可是它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。

這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至說(shuō)還是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷障礙，頑強(qiáng)地生活抗?fàn)?，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形象影響了一代又一代的后人，真正的成為眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)比你更優(yōu)秀呢！

再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話，在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗睦?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)，騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。

《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫(xiě)了美倫美奐的'海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。從這篇童話中，我明白了這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。

現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的！不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎？這便是一種童話的向往，有很多成年人希望回到童年的時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)時(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力，這樣的我們才能活得更年輕，更具有活力。相信童話能給我們帶來(lái)這一切。

書(shū)是我每天必須不可少的伙伴，成了我精神的依托。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴我同行！

《安徒生童話》讀書(shū)心得12

暑假的時(shí)候，我跟表哥借了這個(gè)《安徒生童話》。不知道是沒(méi)有時(shí)間打發(fā)時(shí)間，還是被書(shū)中的故事深深吸引。一路看完，腦子里全是想法。我不禁對(duì)安徒生——印象深刻，一個(gè)詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家、民族主義者。每個(gè)故事都很好讀，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。那個(gè)合上書(shū)賣火柴的小女孩似乎就出現(xiàn)在我眼前…

這是今年的最后一個(gè)晚上，——除夕。在這樣寒冷黑暗的地方，一個(gè)光著頭光著腳的小女孩正在街上走著。她的小腳凍得發(fā)紫。她有許多用舊圍裙包著的火柴。她手里還有一些。這一天沒(méi)有人向她要；沒(méi)人給她硬幣。

不知道心里是什么滋味。這么冷的夜，小姑娘還要光著腳賣火柴，我們！她躲在溫暖的被窩里睡得很香，真的比不上我們。

可憐的小女孩，饑寒交迫地向前走著，所有的窗戶都閃著光，街上彌漫著燒鵝的味道。對(duì)，是除夕！她正在考慮這件事。她害怕回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣火柴，害怕被父母打。當(dāng)女孩看到一個(gè)角落時(shí)，她縮了進(jìn)去。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴取暖，火柴亮著，小女孩胡思亂想的坐在火邊，卻只想在火滅的時(shí)候伸出手和腳。她又點(diǎn)了一份，看到了很多好吃的，但一會(huì)兒就沒(méi)了。她又接連點(diǎn)了兩個(gè)，看到了圣誕樹(shù)和老奶奶。她看到奶奶，怕奶奶不見(jiàn)了，就把剩下的火柴都點(diǎn)成一捆。她奶奶抱起小女孩，幸福地飛向上帝。多么可憐的小女孩，哪怕是最小的幸福都是不可能的！

我擦了擦眼淚。這個(gè)小女孩真可憐。想想我的生活有多幸福。在我成長(zhǎng)的'過(guò)程中，父母把我當(dāng)成了“寵物”。在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心和幫助。我活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，但還是不滿足。記得上學(xué)的時(shí)候有一次，我媽給了我兩元錢(qián)，我嫌少。最后我媽沒(méi)辦法，只好在我上學(xué)前再給我一塊錢(qián)。想了想，不是味道。如果小女孩生活在今天，她會(huì)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；如果小女孩生活在今天，她會(huì)和家人圍坐在一起，吃各種各樣的食物，欣賞精彩的電視節(jié)目，處處受到大人的喜愛(ài)，快樂(lè)無(wú)比；如果這個(gè)小女孩活到今天，她的生活會(huì)像蜂蜜一樣甜蜜。如果.

淚水模糊了我的雙眼，我不敢再想下去。沒(méi)有人愿意深入痛苦的陰影。我是今天最重要的。我們必須珍惜現(xiàn)在的美好生活，花時(shí)間學(xué)習(xí)，盡可能地幫助那些需要幫助的人，關(guān)心那些需要幫助的人，讓世界變得更美好。

《安徒生童話》讀書(shū)心得13

我喜歡讀《安徒生童話》這本書(shū)。書(shū)中的故事很有趣，有些故事讓我明白了很多道理。這么多故事里，我最喜歡的是《皇帝的新裝》。

《皇帝的新裝》這個(gè)童話講的是一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是很蠢的故事。兩個(gè)騙子利用皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做出世界上只有聰明人才能看到的最美的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子，給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝“穿”了一件不存在的衣服，赤身裸體地舉行了盛大的'游行。因?yàn)榇蠹叶疾幌氡粍e人認(rèn)為傻，結(jié)果就是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都在極力夸獎(jiǎng)皇帝的衣服。但是，一個(gè)小孩說(shuō)了一句大家都以為但不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿！最后，連皇帝也意識(shí)到自己什么都沒(méi)穿，但為了他，他繼續(xù)穿著一件不存在的漂亮新衣服行軍。

看了這個(gè)故事，覺(jué)得真的很搞笑。嘲笑皇帝的愚蠢，兩個(gè)騙子的狡猾，嘲笑每個(gè)明明看到真相卻不敢說(shuō)出來(lái)的人?？上Ш⒆诱f(shuō)的是實(shí)話，因?yàn)樗麤](méi)有過(guò)多考慮結(jié)果。明明一件很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕颂珦?dān)心結(jié)果，把一件假的事情當(dāng)成真的。這個(gè)故事教會(huì)了我，任何時(shí)候都要把事情的真實(shí)情況說(shuō)出來(lái)，不要因?yàn)榭紤]別人的想法而把事實(shí)顛倒過(guò)來(lái)。

《安徒生童話》讀書(shū)心得14

讀了《安徒生童話》這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。我覺(jué)得賣火柴的小女孩很可憐，因?yàn)樗依锖懿桓辉＃运艜?huì)赤著腳，在寒冷的大年夜里，在大街上走來(lái)走去，請(qǐng)求別人買她的火柴。她又冷又餓，結(jié)果在寒冷的大年夜里活活地凍死了。

和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么幸福，每天都可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，回到家里又有爸爸媽媽的疼愛(ài)與呵護(hù)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

如果我可以幫助賣火柴的小女孩，我會(huì)送給她一些食物，不再讓她感到饑餓，我會(huì)送給她一個(gè)溫暖的火爐，不再讓她感到寒冷，我還會(huì)和她作好朋友，把我心愛(ài)的衣服，圖書(shū)和玩具和她一起分享，不再讓她感到孤單。

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得賣火柴的小女孩兒生活的那個(gè)社會(huì)，人們都好冷漠啊，如果他們?cè)谫u火柴的小女孩兒最需要人間溫暖的時(shí)候去關(guān)心她，幫助她，我想賣火柴的小女孩兒她的生活就不會(huì)這么悲慘了。

讀完這個(gè)故事，媽媽告訴我：“其實(shí)，在我們身邊，也有一些像賣火柴的'小女孩一樣需要幫助的人們。哪怕我們只是向他們獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛(ài)心，他們也會(huì)得到大大的溫暖。 ”聽(tīng)了媽媽的教誨，我受益匪淺。我決心從小做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)向別人付出愛(ài)，這樣我們的內(nèi)心就會(huì)充滿陽(yáng)光和力量，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。這也是媽媽對(duì)我的期望!

《安徒生童話》讀書(shū)心得15

《安徒生童話》是丹麥偉大作家漢斯克里斯蒂安安徒生的經(jīng)典童話集錦，帶給我們很多感觸。這個(gè)暑假，我又嘗到了童話大師們的精致作品。

這本書(shū)里有很多我喜歡的故事，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙了，沒(méi)穿什么就上街了，但是老百姓為了讓別人嘲笑自己的愚蠢不敢說(shuō)實(shí)話。最后，一個(gè)無(wú)辜的孩子大聲說(shuō)出了真相。比如《賣火柴的小女孩》，因?yàn)闆](méi)人給她買火柴，她害怕回家，因?yàn)楹ε卤话职至R。結(jié)果她在街上凍死了……其中《小鬼和小商人》是我的最愛(ài)。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)窮學(xué)生從一個(gè)小商人那里買黃油的。當(dāng)他看到小商人把黃油包在一張寫(xiě)有詩(shī)的紙上時(shí)，這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生用黃油換來(lái)了整個(gè)舊詩(shī)集。半夜，住在商人家里的小鬼透過(guò)學(xué)生家的門(mén)看到一個(gè)奇怪的景象。我看到一束明亮的光束和一棵樹(shù)從書(shū)里長(zhǎng)出來(lái)。樹(shù)上的葉子太綠了。每一朵花都像一個(gè)美麗的女人，每一個(gè)水果都那么閃閃發(fā)光。另外，房間里飄著優(yōu)美的音樂(lè)。突然之間，這些神奇的場(chǎng)景都消失了，原來(lái)是學(xué)生們合上了書(shū)。不久，這座城市發(fā)生了火災(zāi)。商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人的妻子拿走了金耳環(huán)。每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找到了最珍貴的東西。小鬼跑向?qū)W生，拿走了舊詩(shī)集。它想：小商人可以給我一碗粥，學(xué)生給我精神食糧。我也不能放棄！是的，知識(shí)是智慧之花，它會(huì)震撼我們的.心靈，給我們精神上的滿足。

從這篇文章中，我明白了知識(shí)是我們生命的財(cái)富，知識(shí)是成功的關(guān)鍵。多讀書(shū)可以豐富我們的生活，愉悅我們的身心，帶給我們真正的快樂(lè)！