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      參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專家報(bào)告會(huì)有感

      時(shí)間:2019-05-12 06:08:13下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專家報(bào)告會(huì)有感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專家報(bào)告會(huì)有感》。

      第一篇:參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專家報(bào)告會(huì)有感

      參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專家報(bào)告會(huì)有感

      河西小學(xué)

      何光均

      上周五,在莊嚴(yán)的212團(tuán)禮堂,我有幸參加了一場生動(dòng)的專家報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)請來了省教育廳專家組的兩名專家,一是省專家組成員、成都大學(xué)師范學(xué)院副教授陳大偉,另一名是省專家組成員、陶行知研究協(xié)會(huì)理事、綿陽師范客座教授、閬中教育局局長湯勇。兩名專家分別圍繞“成長、思考與讀書”和“一個(gè)優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該堅(jiān)持什么”兩大主題進(jìn)行了深刻的講解,讓聆聽者們享受了一場美味的精神盛宴,下會(huì)后都表示對自身專業(yè)的成長給與了很大的幫助。整個(gè)報(bào)告會(huì)現(xiàn)場座無虛席,與會(huì)者們專心致志,邊聽邊記,時(shí)而爆發(fā)出陣陣掌聲。

      陳教授的講座從“教師專業(yè)成長的意義、人因思而變、讀書充實(shí)提升生活、讓生命多一些讀書的故事”四個(gè)方面對教師的讀書與成長進(jìn)行了深刻的闡述。尤其是在講到人因思而變時(shí),鮮明的提出“反思”是非常必要的的觀點(diǎn)。任何人或事,若不反思,就會(huì)停止不前,不會(huì)看到新的事物和觀點(diǎn)。知識(shí)和能力、見識(shí)都會(huì)停留在最初的概念上,也許一直就會(huì)堅(jiān)持自身錯(cuò)誤的看法。陳教授通過引述“青蛙與小鳥”的故事,青蛙通過小鳥的提醒實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的改造。我們作為新一代的教育人,何嘗不想小鳥們能多多提醒我們,我們需要進(jìn)步,需要與時(shí)俱進(jìn)。的確,教師生活在學(xué)生中間,因?yàn)閷W(xué)生個(gè)性豐富多彩、處于未定型的生長變化中,使教師的工作情境充滿了復(fù)雜性和流變性。所以,教師通過研究自己的實(shí)踐情境,根據(jù)具體的實(shí)踐情境做出比較、判斷和選擇,這樣的過程本身就是讓思想成為行動(dòng),動(dòng)腦子做研究的過程。讓思想成為行動(dòng)體現(xiàn)了教育者負(fù)責(zé)的態(tài)度:對自己負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),也對教育負(fù)責(zé)。作為一名教師,我們必須在自己的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地質(zhì)疑,又在不斷地體悟,在質(zhì)疑中改進(jìn),在體悟中創(chuàng)造,聰明地干活,成功而有效地工作,使自己的教學(xué)更符合科學(xué)規(guī)律,更符合學(xué)生的成長。事實(shí)證明,現(xiàn)在知識(shí)的更新日新月異,老一套的方法也不能適應(yīng)現(xiàn)在的需要了。但我們更要有廣闊的胸襟去接納別人,去聽取別人,因?yàn)樵谖覀兩磉厪牟蝗狈π▲B,比如身邊的同事,我們可愛的學(xué)生,還有我們自身,以及書本,都是我們很好地“小鳥”,關(guān)鍵看自己是否是“青蛙”了。

      作為我們,身為人師,讀書更具備著非凡的意義,首先,讀書能使自己的好奇心得到滿足,是自身的突圍,是享受生活的一種形式,是改造生活、提升生活的方式,擺脫寂寞、孤獨(dú)的形式。讀書可以使我們變得優(yōu)秀,變得強(qiáng)大。其次我們的讀書更起到了范本的意義,一個(gè)愛讀書的老師必然能帶動(dòng)一批愛讀書的學(xué)生的。

      如果說陳教授的講座是一杯濃郁的咖啡的話,那湯局長的講座更像一杯優(yōu)雅的清茶。湯局長通過自己作為一個(gè)老教育人的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),告訴了與會(huì)老師們作為一個(gè)教育人應(yīng)該堅(jiān)持什么。他告訴我們,教育人要堅(jiān)守教育的本真,堅(jiān)守自己的使命,更要堅(jiān)守專業(yè)的成長,他提出優(yōu)秀的教育者都是讀書讀出來的。他告誡我們在舞臺(tái)上當(dāng)觀眾的人是可悲的。我們既然選擇了作為一個(gè)教育人,站在了三尺講臺(tái),站在了學(xué)校管理者的位置上,我們就應(yīng)該在我們所處的舞臺(tái)上唱好我們的戲,盡力演好自己的角色,不應(yīng)該無所適從。

      聽了兩位專家的講座,讓我們明白正如庫烏申斯基所言“書籍是人類思想的寶庫”。讓我們一起加入閱讀的行列,做一個(gè)快樂幸福的讀書人,我們的生活會(huì)因閱讀而多姿,我們的生命會(huì)因閱讀而精彩!”走進(jìn)一本好書,就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進(jìn)書的世界,會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí),見地卓越;會(huì)讓我們的思想超然,心胸曠達(dá);讀書可以延展我們的生命,提升我們的綜合素質(zhì)?!皶阈@,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”希望以此次活動(dòng)為契機(jī),為開端,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿我們的校園

      第二篇:讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式

      老師們、同學(xué)們:

      大家上午好!

      伴著花香、書香和明媚的春光,帶著對全校學(xué)生的問候,帶著對黃九未來發(fā)展的憧憬,今天,我們黃集九年制學(xué)校全體師生齊聚到這里,迎接明天4月23日的“世界讀書日”,這也是我校“書香潤心靈

      讀書伴成長”讀書活動(dòng)的開始。

      下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程:讓我媽認(rèn)真聆聽邵校長致開幕詞,掌聲有請。

      再次感謝邵校長的講話,希望同學(xué)們能夠牢記邵校長的講話精神。

      拿到一本好書,我們會(huì)迫不及待的去閱讀它,可我們該怎樣閱讀它才能有所收獲呢?下面有請劉秀琴 老師給我們作一簡單的閱讀指導(dǎo)。

      我們的生活會(huì)因讀書而多姿,我們的生命因讀書而精彩!走進(jìn)一本好書,就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進(jìn)書的世界,會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí),會(huì)讓我們的思想超然,心胸豁達(dá)。這么好的事我們怎能不做呢?下面請 陶君怡 同學(xué)宣讀讀書倡議書。

      老師們,同學(xué)們,讓我們記住4月23日“世界讀書日”,讀書是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚,讀書是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,讓校園處處書香四溢。請全體同學(xué)起立,跟老師宣讀讀書口號(hào):書香潤心靈

      讀書伴成長。

      最后,祝老師和同學(xué)們在讀書的各項(xiàng)活動(dòng)中有所成長,有所收獲。今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

      同學(xué)們:本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是:“好書伴我成長”——我們樂讀、勤讀,讓書香伴我們共同成長。

      本屆讀書節(jié)的活動(dòng)口號(hào)是:

      讓讀書改變我們的世界,讓讀書改變我們的生活。

      我們讀書節(jié)的開展時(shí)間是從今天的啟動(dòng)儀式開始至12月中旬結(jié)束,在讀書活動(dòng)中,我們將通過“好書推介會(huì)”、“主題班會(huì)”、“讀書課展示”、“課本劇表演”、“每月一書”、“每月一文”、“每月一卷”等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源共享、檢驗(yàn)讀書效果,在12月底,我們還將評選書香班級和班級閱讀之星,并進(jìn)行總結(jié)表彰。

      為了能讓同學(xué)們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書,讀有所獲,我們想對大家提出這樣幾點(diǎn)小小的希望:

      1.每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來自由讀書,并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受,相互推薦閱讀到的好書。3.還應(yīng)該與自己的父母一起讀書,共創(chuàng)書香家庭。老師們、同學(xué)們,讀書就是在和高尚的人“對話”,讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響著一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人是沒有希望的,讓我們像饑餓的人撲向面包一樣,撲向誘人的書籍吧。

      3(主持人)韓雨貝:

      下面進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)議程:學(xué)生代表講話,請學(xué)生代表董子揚(yáng)同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎!

      (少而讀書,如日出之陽;壯而讀書,如日中之光;老而讀書,如炳燭之明。這句話中的“少而讀書,如日出之陽;”告訴我們:年少時(shí)勤奮讀書如早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽那樣充滿希望。

      同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,親近文學(xué)經(jīng)典,誦讀千古絕文營造書香校園,傳承華夏文明。)

      主持人(陳維園):下面進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)議程:學(xué)校贈(zèng)書儀式 請各班班長走上前來,接受學(xué)校的贈(zèng)書。(主持人)韓雨貝:下面進(jìn)行活動(dòng)第四項(xiàng)議程:請陳校長向同學(xué)們發(fā)出校園讀書節(jié)活動(dòng)倡議。(書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;書中有?;鄣男牡奶帲€頭情懷的流淌,起伏跌宕的故事的延展,詩意盎然的表達(dá)??

      “晨龍杯”龍袍中心小學(xué)小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕,大家行動(dòng)起來吧!讓讀書改變我們的世界,讓讀書改變我們的生活。

      最后,祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲,讓我們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)?。?/p>

      主持人(陳維園):謝謝陳校長的對我們的美好祝愿!

      俗話說:腹有詩書氣自華,讓我們積極行動(dòng)起來,以書為友,與經(jīng)典為伍,遨游書海,呼吸書香。(主持人)韓雨貝:

      我們期望看到,每一個(gè)龍小人都能捧起一套經(jīng)典,與大師為友,與真理為友,用靜心的閱讀,來充實(shí)自己廣闊的心靈;

      (主持人)陳維園:

      我們期望看到,每一個(gè)龍小人的家庭都能坐擁一壁藏書,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處事,小至人情物理。

      (主持人)韓雨貝:

      我們期望看到,每一個(gè)班級都利用好讀書園地,閱讀文化,閱讀精神,讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間,讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。

      (主持人)韓雨貝、陳維園:

      最后,讓我們共同祝愿讀書節(jié)活動(dòng)順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!

      “晨龍杯”龍袍中心小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,謝謝大家!請各班有序退場。

      各項(xiàng)工作具體安排:

      1、條幅:內(nèi)容分別為“讓讀書改變我們的世界,讓讀書改變我們的生活。”“晨龍杯龍袍中心小學(xué)第四屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式”(總務(wù)處負(fù)責(zé))

      2、主持學(xué)生訓(xùn)練:(少先隊(duì)負(fù)責(zé))

      3、學(xué)生代表講話

      (少先隊(duì)負(fù)責(zé))

      4、教師代表講話

      (少先隊(duì)負(fù)責(zé))

      5、照

      (少先隊(duì)負(fù)責(zé))

      我們期望看到,閱讀已結(jié)束,如果下

      第三篇:參加讀書活動(dòng)有感

      參加校園讀書活動(dòng)有感

      前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基曾說:“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了”;英國唯物主義哲學(xué)家、思想家和科學(xué)家培根也說:“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?!?/p>

      誠然,書籍是人類最好的朋友,更是人這一生最珍貴的人生砝碼。近日,學(xué)校開展了“校園讀書活動(dòng)”在我們緊張課業(yè)進(jìn)行的同時(shí),也為我們創(chuàng)造了一次良好的讀書機(jī)會(huì)。大家都在這次活動(dòng)中頗有感觸,我自然也不例外。當(dāng)我一腳踏入書的海洋中時(shí),讓我感受到原來這世界這么大,有太多的太多我不知道,我感受到了我知識(shí)的匱乏。

      巴羅曾說過:“一個(gè)愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者?!睍沁M(jìn)步的階梯,是文明的巢穴。我愛讀書,生活因讀書而精彩。

      人在一生中的不同時(shí)期,書所給予的進(jìn)步作用也是不同的。從小到大,從牙牙學(xué)語時(shí)的認(rèn)字書,到少年時(shí)偷偷買的漫畫書,再到現(xiàn)在暢聊古今、中外聞名的文學(xué)作品,是書,一直陪伴我成長,走過了那些歲月,充實(shí)了那段時(shí)光。不過,最令我難忘的還是史書。當(dāng)我面臨歷史時(shí),好像有一幅幅圖景出現(xiàn)在我眼前,古人是多么的含蓄儒雅,星星點(diǎn)點(diǎn)幾筆,卻能將自己的感情表現(xiàn)的淋漓盡致。書籍來源于生活,更高于生活。當(dāng)一個(gè)人在生活中遇到困難時(shí),不知如何解決時(shí),在書本中就會(huì)尋找到答案。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得天下興亡,匹夫有責(zé)。是書告訴我李白有天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!的傲骨;書讓我感受明月松間照,清泉石上流的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述國破山河在,城春草木深的憂國憂民,體會(huì)辛棄疾的可憐白發(fā)生的壯志難愁,憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。是書,都是書。

      回看過去,讓我以史明志,還看今朝,我仍需努力。

      想想我們所擁有的今天,那是先人一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造下來的基業(yè)。是書本讓我更加了解那讓人難以忘懷的崢嶸歲月。在書中我看到了南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,那抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血和馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,蒼山如海、殘陽如血的氣象,感受到千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。

      學(xué)校開展的這次活動(dòng),讓我收獲了很多,使我認(rèn)識(shí)到我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書,可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

      很感謝學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái),讓我們更加深刻的體會(huì)到了書籍的力量,也讓我從此不斷激勵(lì)自己,為未來的明天而奮斗。

      書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,就讓我都以書為伴,鑄就智慧人生!

      智思雨

      高一四班

      第四篇:讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿

      讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      今天 “我的祖國”主題教育讀書征文活動(dòng)正式拉開了帷幕,在此首先請?jiān)试S我代表學(xué)校感謝青島市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們、感謝杜主任、高處長,感謝將這次讀書征文活動(dòng)啟動(dòng)儀式安排在我校,這是對我校的鼓勵(lì)和支持,也必將推動(dòng)我校建設(shè)書香校園活動(dòng)和各項(xiàng)工作的進(jìn)一步開展。

      莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!弊x書就是在和高尚的人“對話”,讀書就是一種心靈的“旅行”。今年是我們偉大祖**親成立60周年和改革開放30年紀(jì)念,學(xué)校把今年的讀書主題定為“我與祖國共成長”,希望我們的廣大師生能借助青島市“我的祖國”主題教育讀書征文活動(dòng)在我校啟動(dòng)的東風(fēng)積極進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,點(diǎn)燃我們?yōu)榘炎?*親建設(shè)得更強(qiáng)大、更美好而拼搏的信念。

      書籍像深廣的大海,翻滾著思想的博大與精深;書籍像肥沃的土地,蘊(yùn)藏著文化的輝煌和厚重。在書中,我們看到了人類發(fā)展的進(jìn)程,領(lǐng)略了科技進(jìn)步的神奇,結(jié)識(shí)了眾多的名人巨匠,飽覽了秀麗的山水風(fēng)光??讀書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們站在巨人的肩上,讓我們眼前的世界

      1更加五彩繽紛!正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能久遠(yuǎn)”。老師們、同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去吧,養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,感悟生命,豐富自我,成長成才。

      同時(shí)學(xué)校希望老師、同學(xué)們不斷培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣,博覽之、慎思之、品味之,不動(dòng)筆墨不讀書,謹(jǐn)記

      學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),開卷有益,學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校也會(huì)在全校師生中廣泛征求意見和建議,不斷豐富校園藏書,會(huì)借青島市“我的祖國”主題教育讀書征文活動(dòng)之機(jī)進(jìn)一步開展豐富多彩的校園讀書活動(dòng)。

      老師們,同學(xué)們讓我們在讀書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的讀書、學(xué)習(xí)氛圍為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力;讓迷人的書香飄溢在我們的家庭、我們的校園,讓讀書學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為我們62中最美的時(shí)尚。讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!

      謝謝!

      第五篇:讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式報(bào)道

      找王小學(xué)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式報(bào)道

      好書點(diǎn)亮智慧,閱讀陪伴成長。為豐富校園文化生活,推進(jìn)我校書香校園的創(chuàng)建活動(dòng),10月14日,找王小學(xué)隆重舉行了“書香伴我行,智慧滿人生”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,全校師生一起參加了儀式。

      啟動(dòng)儀式上,找王小學(xué)副校長王會(huì)彬首先向全體師生致了開幕辭,他要求全體師生要親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。隨后李天瓊老師宣讀了讀書活動(dòng)的相關(guān)方案,李老師詳細(xì)地介紹了本次讀書活動(dòng)要求、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)實(shí)施步驟,倡導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,積極參與讀書活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,努力營造和諧的校園文化氛圍。最后,六年一班學(xué)生楊倩作為學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書倡議,表明了全體師生與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

      孫國元校長總結(jié)發(fā)言,鼓勵(lì)大家以此次讀書活動(dòng)為載體,根據(jù)讀書活動(dòng)實(shí)施方案,做好環(huán)境布置,利用校園條幅、校園廣播站、板報(bào)、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì),開展讀書活動(dòng)主題宣傳,向全體師生推介書目發(fā)放閱讀集錦本,營造濃郁的讀書氛圍。為促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,培養(yǎng)師生終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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