第一篇：奢溝小學(xué)防校園暴力、傷害事件應(yīng)急預(yù)案

奢溝小學(xué)2017年春

防校園暴力、恐怖傷害事件應(yīng)急預(yù)案

為貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和省、市、縣關(guān)于預(yù)防校園暴力、反恐怖工作的文件精神，我校本著“教職工人人都是安全管理者”的原則，為堅(jiān)決杜絕校園突發(fā)暴力、恐怖事件而產(chǎn)生師生傷害事件的發(fā)生，根據(jù)我校所處地理位置及周邊結(jié)構(gòu)實(shí)際特制訂如下應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”和“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，努力把反恐工作的重點(diǎn)定位為預(yù)防為主的軌道，不斷加大反恐、防止校園暴力工作制度建設(shè)。對確因不可抗力而致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡一切可能減輕事故所造成的傷害。

二、處置原則

堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的動向、言論、隱患和事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個(gè)環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視，—是問題發(fā)生前，要立足防范，關(guān)口前移，超前工作，掌握主動。二是問題發(fā)生后，要快速反應(yīng)，迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

三、校園綜治情況分析

我校于1956年成立，地處維新鎮(zhèn)以蘇塊村石旮旯組，為我鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn)的村級學(xué)校之一。就讀學(xué)生家長多外出務(wù)工，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難，容易成為不法分子傷害、造成混亂影響的目標(biāo)。我校為應(yīng)對突發(fā)校園暴力及恐怖事件可能對師生人身安全及教育教學(xué)秩序造成重大、特大的危害，學(xué)校積極應(yīng)對、制訂嚴(yán)密的防恐、防校園暴力的應(yīng)急處置措施。

四、組織機(jī)構(gòu)與指揮職責(zé)

（一）學(xué)校成立預(yù)防校園暴力與恐怖事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)性校園暴力和恐怖事件的應(yīng)急處理工作。預(yù)防校園暴力與恐怖事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)名單：

組 長：李君(***)副組長：陳雪(***)組 員：呂志

許蘭京

李開友

楊斌

高福華

劉禹吉

周黎明 馬東迷

阮宏

陶莉萍

肖鵬

李開富

（二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)

1、組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全方面校園發(fā)生校園暴力與恐怖事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

2、副組長指揮有關(guān)教師立即到達(dá)事件發(fā)生地點(diǎn)，采取相應(yīng)應(yīng)對措施。

3、聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實(shí)施求救工作及報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4、組員根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

（三）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場指揮、疏散引導(dǎo)、安全救護(hù)、通訊聯(lián)絡(luò)、后勤保障、善后處理、事故調(diào)查七個(gè)工作組。

（四）突發(fā)性校園暴力和恐怖事件應(yīng)急小組的組成及分工

我校各職能部門和全體教職工都負(fù)有重大事故應(yīng)急救援的責(zé)任，各救援專業(yè)隊(duì)伍是重大事故應(yīng)急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是擔(dān)負(fù)本校各類緊急事故的救援及處置。

1、現(xiàn)場指揮組 組 長：李君

組 員：陳雪

楊斌

高福華 職 責(zé)：

A、負(fù)責(zé)指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策。

B、督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。

C、負(fù)責(zé)應(yīng)急處置預(yù)案的總體決策和實(shí)施，根據(jù)現(xiàn)場情況適時(shí)調(diào)整預(yù)案，采取相應(yīng)措施，保證應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。

2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組 組 長：陳雪

成 員：各班主任、體育教師、值周教師、保安。職 責(zé)：

A、劃定安全區(qū)域和警戒區(qū)域，迅速的引導(dǎo)學(xué)生和病弱人員有序地向安全區(qū)域撤離。

B、負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場的保護(hù)和現(xiàn)場秩序的維持。負(fù)責(zé)維持好疏散到安全區(qū)的學(xué)生及病弱人員的秩序，做好疏散人員的情緒穩(wěn)定和安撫工作。

C、疏散引導(dǎo)工作，必須按照應(yīng)急疏散的組織和措施進(jìn)行。

3、現(xiàn)場搶救組 組 長：呂志 組 員：各班主任 職 責(zé)：

A、負(fù)責(zé)對事故現(xiàn)場進(jìn)行救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)及時(shí)到第一線參與現(xiàn)場救助工作，并負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

B、在現(xiàn)場的最高領(lǐng)導(dǎo)即為現(xiàn)場搶救組指揮，每一個(gè)成員及學(xué)校全體教職工都要參與到現(xiàn)場救助工作中。

C、對所有受傷人員進(jìn)行緊急醫(yī)療救護(hù)的同時(shí)，迅速撥打“120”急救電話，及時(shí)將為重傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救和治療。

4、通訊聯(lián)絡(luò)宣傳組 組 長：肖鵬

組 員：馬東迷

陶莉蘋 職 責(zé)：

A、保證事發(fā)現(xiàn)場與外界的通訊暢通。及時(shí)現(xiàn)場情況報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組及區(qū)教育局，隨時(shí)與上級部門保持溝通、聯(lián)系、協(xié)調(diào)的暢通。確保處置信息上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確。

B、認(rèn)真做好指揮組與各行動小組的上情下達(dá)、下情上報(bào)等聯(lián)絡(luò)工作。C、在無通訊工具或通訊工具損壞的情況下，要迅速調(diào)配應(yīng)急廣播、喇叭等，總之，要保障通訊暢通、聯(lián)絡(luò)無阻。

D、負(fù)責(zé)事件報(bào)告的起草、把關(guān)工作，與各部門聯(lián)絡(luò)溝通，做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組 組 長：周黎明

組 員：李開友

高福華 職 責(zé)：

A、為應(yīng)急處置提供必要的物質(zhì)、經(jīng)費(fèi)、器材等物質(zhì)保障工作。

B、根據(jù)搶救及處置工作需要，備好急用車輛，做到隨時(shí)調(diào)動，隨時(shí)使用。

6、善后處理組 組 長：劉禹吉

組 員：相關(guān)年級各班主任

職 責(zé)：負(fù)責(zé)對受傷學(xué)及生家長的接待安撫、慰問工作，做好家屬思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

善后處置措施：

A、在將事故受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治后，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組必須組織有關(guān)人員隨侍觀察，并及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，幫助醫(yī)院做好學(xué)生的思想工作。對一些受傷較重需要住院治療的學(xué)生如果其父母或監(jiān)護(hù)人不能陪侍學(xué)生的，必須有應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組安排人員陪侍學(xué)生。

B、對不能安排在同一個(gè)與院救治的，每個(gè)救治點(diǎn)必須落實(shí)一名臨時(shí)負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)有關(guān)的救治聯(lián)系工作。臨時(shí)負(fù)責(zé)人必須及時(shí)將本救治點(diǎn)的有關(guān)情況體，定期向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報(bào)。

C、學(xué)校具體負(fù)責(zé)聯(lián)系整個(gè)救治工作，并做好學(xué)校的有關(guān)善后處理事宜。D、對治療后返校上課的學(xué)生，其班主任和任課教師還必須定期了解學(xué)生的健康情況，如發(fā)現(xiàn)有意外情況，必須在第一時(shí)間向事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

7、事故調(diào)查組 組 長：李君

組 員：陳雪、高福華及有關(guān)班主任 職 責(zé)：

A、負(fù)責(zé)事故或事件原因的調(diào)查、取證工作。

B、協(xié)助公安、消防、疾控、衛(wèi)生等相關(guān)部門做好現(xiàn)場勘驗(yàn)、證據(jù)收集等工作。

五、處置措施

（一）事前防范

1、強(qiáng)化師生的法紀(jì)教育和安全教育，提高師生的安全防范意識和反恐意識。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)值班。嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理及《奢溝小學(xué)校園安全管理制度》，堅(jiān)持學(xué)校安保人員24小時(shí)值班制度和節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，加強(qiáng)對出入校門人員的盤查和登記，嚴(yán)防不明身份人員和犯罪分子進(jìn)入校園。

3、落實(shí)技防措施，加強(qiáng)對報(bào)警設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備的檢查和管理，確保設(shè)備運(yùn)行正常；按時(shí)開關(guān)報(bào)警及監(jiān)控設(shè)備，堅(jiān)持每天調(diào)閱監(jiān)控錄像，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隱患及犯罪分子的蛛絲馬跡，及時(shí)采取相應(yīng)措施，將問題隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強(qiáng)校園巡防，本著每位教職工都是學(xué)校安全的保衛(wèi)者，在校園及教學(xué)樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明身份人員都上前詢問來由。一旦發(fā)現(xiàn)不明身份人員通過非法途徑潛入校園及發(fā)現(xiàn)恐怖襲擊苗頭，要采取果斷措施予以處置：

A、將其阻擋在校門之外。

B、第一發(fā)現(xiàn)人立即向?qū)W校報(bào)告，并向110指揮中心或撥打0857—3680730報(bào)警，請求支援。

C、學(xué)校反恐應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，迅速組織師生向安全地點(diǎn)疏散（如未進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)組織好各班班科任教師及保安封閉各教室門窗及教學(xué)樓各出口；如暴力份子攜帶不明物品或身綁炸藥物等闖入教學(xué)樓內(nèi)某一地點(diǎn)，應(yīng)迅速組織學(xué)生通過其它安全出口向操場安全地點(diǎn)疏散，等待救援；同時(shí)，學(xué)校安全保衛(wèi)人員立即到達(dá)現(xiàn)場，力求控制局勢，并做好現(xiàn)場警戒。

（二）應(yīng)急處置

學(xué)校一旦遭到爆炸、投毒、暴力傷害等恐怖襲擊，應(yīng)按下列程序處置。

1、爆炸、暴力傷害

A、學(xué)校發(fā)生爆炸事故后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，組織搶救受傷人員，在向上級主管部門報(bào)告的同時(shí)立即向公安消防部門報(bào)告。

B、安全防護(hù)組要在爆炸現(xiàn)場及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，疏散人員，控制好現(xiàn)場的治安事態(tài)，迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生，切實(shí)保護(hù)好師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

C、如果發(fā)現(xiàn)肇事者或直接責(zé)任者，應(yīng)立即采取有效控制措施，并迅速報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

D、認(rèn)真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險(xiǎn)情、防止繼發(fā)性爆炸等工作。

E、做好傷亡人員的善后處理工作。

2、餐飲物品投毒

A、事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組在到達(dá)現(xiàn)場后，立即封鎖事故現(xiàn)場，控制現(xiàn)場人員流動，封存所有食物、原材料、餐飲用具、消毒器材、清洗用具及事故中的學(xué)生排泄物（取樣保存），供防疫部門檢查化驗(yàn)。班主任老師必須在第一時(shí)間內(nèi)向家長通報(bào)有關(guān)情況，并建議家長及時(shí)將學(xué)生送往醫(yī)院檢查治療。

C、組織師生自救互救，協(xié)助“120”對中毒師生進(jìn)行救治。同時(shí)，迅速向縣教育局、縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，盡全力搶救師生性命。D、門衛(wèi)人員嚴(yán)格控制人員出入校園，并引導(dǎo)有關(guān)人員及車輛進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場。E、安全保衛(wèi)人員協(xié)助公安及病疾防控中心人員做好事故的調(diào)查，及食品采樣、化驗(yàn)工作。

F、善后處理組做好受傷家屬(長)的接待及善后工作的處理。

六、重大安全事故報(bào)告

1、重大安全事故發(fā)生后，值班及發(fā)現(xiàn)事故人員應(yīng)以最快捷的方法，立即將情況報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并同時(shí)將情況報(bào)道維新鎮(zhèn)教育管理中心安全維穩(wěn)辦公室，電話：*** ***。

2、報(bào)送時(shí)限

一般事故2小時(shí)內(nèi)報(bào)送；重大安全事故即發(fā)即報(bào)，必須在半小時(shí)之內(nèi)報(bào)送（可口頭先報(bào)，后及時(shí)報(bào)送事件進(jìn)展情況）。重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級上報(bào)。事故處理后，須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告，報(bào)縣教育局及相關(guān)部門。

3、報(bào)送內(nèi)容

（1）事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)

（2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)（3）事故原因、性質(zhì)的初步判斷

（4）事故發(fā)生后已采取的措施及控制情況（5）報(bào)告單位，簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間

七、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度

1、嚴(yán)肅處理，對工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，將根據(jù)實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報(bào)上級有關(guān)部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進(jìn)班級和個(gè)人的評比表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。

3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學(xué)校紀(jì)律，對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。

5、受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

備注：本預(yù)案中涉及到的領(lǐng)導(dǎo)及各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時(shí)，相應(yīng)判斷自己所處的位置，之后各自到達(dá)各崗位。全體教職工都要以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其作用和職能。

奢溝小學(xué) 2017年2月19日

第二篇：學(xué)校防暴力傷害應(yīng)急預(yù)案

全校齊動員，確保校園平安

通川區(qū)江陵鎮(zhèn)中心小學(xué) 防暴力傷害應(yīng)急預(yù)案

為了及時(shí)有效地預(yù)防、制止校門口發(fā)生危及師生和校園安全的治安、傷害事故，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，以保障學(xué)校教育教學(xué)活動正常開展。依據(jù)省市區(qū)主管部門有關(guān)精神，特制定本預(yù)案：

一、校門口防暴力傷害應(yīng)急小組：

組

長：李茂章

副組長：潘登科

成員：桂智文、黃茂平、王元華、值周人員、各班班主任、全體教師

二、應(yīng)急小組下設(shè)辦公室：

主 任：桂智文

地址：安全辦公室

三、預(yù)防措施：

1、加強(qiáng)校內(nèi)矛盾化解。對學(xué)校教職工（包括離退休人員和在校園內(nèi)居住人員）的基本情況和家庭情況進(jìn)行排查、發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛及時(shí)調(diào)解，發(fā)現(xiàn)異常問題及時(shí)處理。

全校齊動員，確保校園平安

2、加強(qiáng)學(xué)生異動情況排查處理。學(xué)校實(shí)行危情管理，建立安全信息員制度和安全信息舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，及時(shí)處置和化解學(xué)生打架、被“宰”、出走等情緒異常行為。

3、加大四類人員（精神不正常人員、吸毒人員、揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會人員、初高中輟學(xué)人員）排查摸底、登記監(jiān)控工作。

4、實(shí)行夜間值班巡查制度，以加強(qiáng)校園內(nèi)保和對住宿生的保護(hù)。

5、實(shí)行校門口安全值日制度，確保學(xué)生在中午和下午放學(xué)時(shí)段有值日教師并配袖章在校門口路段巡查，以防止學(xué)生受傷害案件發(fā)生。

6、加強(qiáng)協(xié)作，整治學(xué)校周邊環(huán)境秩序，安辦會同公安、文化、衛(wèi)生、場管隊(duì)、工商、新聞出版等部門抓好學(xué)校周邊不良商業(yè)經(jīng)營和治安問題，凈化學(xué)校周邊社會環(huán)境。

四、應(yīng)急措施：

1．嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，對進(jìn)入校園的陌生人員和外校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，并得到相關(guān)人員的確認(rèn)并確保安全后方可放行。對形跡可疑的人員一律不予放行，情況緊急的，要迅速請示安全辦公室或?qū)W校其它領(lǐng)導(dǎo)后，再作處理。

2．學(xué)校值周人員和保安要以高度的責(zé)任感和職業(yè)敏感性，密切注意進(jìn)入校園的師生和外來人員，不放過任何蛛絲馬跡。一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況要立即加以盤問和巧妙周旋并請示

全校齊動員，確保校園平安

安全辦公室或副校長，聽候指令。

3．學(xué)校校門口周圍聚集的社會青年滋擾學(xué)生的，出現(xiàn)精神病患者、乞討人員的值周人員、值日教師連同學(xué)校保安應(yīng)予以驅(qū)離，拒不離開的則報(bào)警。

4．對不服從學(xué)校保安管理、強(qiáng)行要求進(jìn)入校園的外來人員，保安警示后仍要強(qiáng)行進(jìn)校，保安應(yīng)報(bào)警。

5．保安應(yīng)在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段站在校門口外持械巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人員要做好防范準(zhǔn)備、并報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)和安辦。

6．對發(fā)現(xiàn)有持械行兇的或?qū)W(xué)生實(shí)施暴力傷害的，保安、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師應(yīng)立即制止并報(bào)警。

7．學(xué)校所有教師發(fā)現(xiàn)有暴力苗頭的要及時(shí)報(bào)告學(xué)校安辦并巧妙周旋。一但在校內(nèi)發(fā)生暴力事件，全體教職工要在以保護(hù)學(xué)生為首要任務(wù)的前提下與暴力分子作勇敢巧妙的斗爭。

五、報(bào)警電話：

江陵派出所：3649110

醫(yī)療急救3649120

學(xué)校辦公室：3649197

分管安全副校長：***

安辦主任：***

第三篇：學(xué)校防校園暴力、恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

防校園暴力、恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

為積極應(yīng)對可能發(fā)生的重特大事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教職員工充分認(rèn)識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應(yīng)急救援工作的重要意義，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，努力防范各類危害事故的發(fā)生，努力在事故來臨時(shí)將危害降到最低水平，維護(hù)教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

（二）工作原則

1、預(yù)防為本，及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機(jī)制，強(qiáng)化信息的廣泛收集，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把突發(fā)事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成學(xué)校秩序失控和混亂。

2、系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。

發(fā)生事件以后，按照分級管理的原則，各部門、各班要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的處置工作格局。

（三）組織指揮機(jī)構(gòu)

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：越有清

副組長：李棟臣 李振海

成 員：劉陽 金兆財(cái) 林鳳 孫福強(qiáng) 王池 及各班主任。

職責(zé)：接到突發(fā)事件報(bào)告以后，組長根據(jù)現(xiàn)場情況發(fā)出啟動應(yīng)急預(yù)案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應(yīng)對?，F(xiàn)場負(fù)責(zé)人為校長→副校長→主任（領(lǐng)導(dǎo)缺位時(shí)依次下延）

2、警戒處置組：

成員：齊長福 孫福強(qiáng)

職責(zé)：攜帶裝備（橡膠棍、干粉滅火器、警用鋼叉）等快速趕往事發(fā)區(qū)域，及時(shí)制止侵害行為，并控制嫌疑人，設(shè)定警戒區(qū)域，設(shè)置隔離線，保護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證。在制止侵害行為時(shí)，原則上應(yīng)先采用勸說和喝阻的方式，同時(shí)還應(yīng)識別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機(jī)關(guān)提供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應(yīng)盡量采用遠(yuǎn)距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動作(如長木棍)。

3、緊急疏散組：

成員：李棟臣 林鳳 各班主任

職責(zé)：班主任要在最短的時(shí)間內(nèi)快速到位，根據(jù)事件的性質(zhì)和發(fā)生區(qū)域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。

撤離到安全區(qū)域。疏散完成后要及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)各班學(xué)生人數(shù)。各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)維持秩序，避免因擁堵而發(fā)生推搡、踩踏事件。

4、傷員救護(hù)組：

成員：代喜春

職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案啟動后，攜帶必備的醫(yī)療器械和藥具立即趕往事發(fā)區(qū)域，對傷員進(jìn)行緊急處理。在120急救車趕到之后，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將傷員及時(shí)送往醫(yī)院接受進(jìn)一步的救治。

5、外圍保障組：

成員：劉陽 金兆財(cái)

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門的出入秩序，保證疏散通暢。負(fù)責(zé)引導(dǎo)公安、醫(yī)療、消防等專業(yè)部門的人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。

（四）現(xiàn)場處置方法步驟

1、報(bào)警： 撥打110報(bào)警電話，簡要說明警情，請求增援，然后向指揮組組長報(bào)告。如暴力襲擊嫌疑人從大門進(jìn)入，或者警情發(fā)生地處門衛(wèi)附近，門衛(wèi)是報(bào)警責(zé)任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進(jìn)入校園，則第一目擊人要在第一時(shí)間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛(wèi)較近的師生員工馬上通知門衛(wèi)撥打報(bào)警電話；離學(xué)校校長所在處較近的師生員工馬上通知校長，進(jìn)行現(xiàn)場應(yīng)急指揮。

2、發(fā)出緊急信號：校長接到報(bào)告后，視情況發(fā)布緊急信號，啟動應(yīng)急預(yù)案，然后向市教育局報(bào)告。

3、實(shí)施應(yīng)急預(yù)案

聽到緊急信號后，各小組馬上進(jìn)入工作崗位，履行各自的職責(zé)。警戒處置小組首先趕赴現(xiàn)場，處置情況。其他小組根據(jù)事態(tài)發(fā)展，迅速開展相應(yīng)的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，保證各項(xiàng)工作的有效、有序開展。

4、保護(hù)現(xiàn)場協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。

5、應(yīng)急預(yù)案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對平穩(wěn)之后，由校長發(fā)布解除應(yīng)急預(yù)案的指令。年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的情況，逐級上報(bào)

（五）善后處理工作

1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。

2、對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果進(jìn)行處理。

（六）相關(guān)聯(lián)系電話

報(bào)警電話：110 急救電話：120 火警電話：119

開原市城東鎮(zhèn)中學(xué)

第四篇：學(xué)校防校園暴力、恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

和田市高級中學(xué)

防校園暴力、恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

為積極應(yīng)對可能發(fā)生的重特大事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想：

以建設(shè)和諧社會重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教職員工充分認(rèn)識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應(yīng)急救援工作的重要意義，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，努力防范各類危害事故的發(fā)生，努力在事故來臨時(shí)將危害降到最低水平，維護(hù)教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

（二）本預(yù)案適用范圍和啟動條件：

本預(yù)案適用于學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應(yīng)急處理。

（三）工作原則

1、預(yù)防為本，及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機(jī)制，強(qiáng)化信息的廣泛收集，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把突發(fā)事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成學(xué)校秩序失控和混亂。

2、系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。

發(fā)生事件以后，按照分級管理的原則，各部門、各班要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的處置工作格局。

3、區(qū)分性質(zhì)，依法處理。

堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照國家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學(xué)校突發(fā)公共事件。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，引導(dǎo)師生和群眾以理性合法的方式表達(dá)訴求，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。

（四）組織指揮機(jī)構(gòu)

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：木塔力甫·吾買爾

副組長：張宇、劉小剛、馬依奴爾·庫爾班

成 員：買買提艾力、張旭唐、熱娜阿依、居熱提.阿布力孜、買買提江.買合皮孜、木合塔爾·賽地、李文軍、乃比江·阿不都克里木、全體班主任

職責(zé)：接到突發(fā)事件報(bào)告以后，組長根據(jù)現(xiàn)場情況發(fā)出啟動應(yīng)急預(yù)案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應(yīng)對。現(xiàn)場負(fù)責(zé)人為校長→副校長→主任（領(lǐng)導(dǎo)缺位時(shí)依次下延）

2、警戒處置組：

組長：居熱提.阿布力孜 副組長：買買提艾力

成員：張旭唐、熱娜阿依、買買提江.買合皮孜、李文軍、全體保安

職責(zé)：攜帶裝備（橡膠棍、干粉滅火器、警用鋼叉）等快速趕往事發(fā)區(qū)域，及時(shí)制止侵害行為，并控制嫌疑人，設(shè)定警戒區(qū)域，設(shè)置隔離線，保護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證。在制止侵害行為時(shí)，原則上應(yīng)先采用勸說和喝阻的方式，同時(shí)還應(yīng)識別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機(jī)關(guān)提供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應(yīng)盡量采用遠(yuǎn)距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動作(如長木棍)。

3、緊急疏散組： 組長：買買提江.買合皮孜 副組長：張旭唐

成員：李文軍、王佩強(qiáng)、全體班主任

職責(zé)：疏散組長及成員要在最短的時(shí)間內(nèi)快速到位，根據(jù)事件的性質(zhì)

和發(fā)生區(qū)域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發(fā)區(qū)域最接近的班級要首先組織疏散，由班主任或當(dāng)堂上課教師帶領(lǐng)學(xué)生朝與事發(fā)地點(diǎn)相反的方向快速、有序地撤離到安全區(qū)域。疏散完成后要及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)各班學(xué)生人數(shù)。各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層的樓梯口維持秩序，避免因擁堵而發(fā)生推搡、踩踏事件。

4、傷員救護(hù)組：

組長：買買提江.買合皮孜

成員：阿爾祖古麗·麥圖爾蓀、瑪衣熱·阿布都拉、古麗迪婭爾·霍加阿卜杜拉、艾合塔木江·阿布力克木

職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案啟動后，攜帶必備的醫(yī)療器械和藥具立即趕往事發(fā)區(qū)域，對傷員進(jìn)行緊急處理。在120急救車趕到之后，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將傷員及時(shí)送往醫(yī)院接受進(jìn)一步的救治。

5、外圍保障組：

組長：買買提艾力

成員： 阿不都克熱木·阿不都拉、麥麥提艾則孜·麥提托乎提及保安人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門的出入秩序，保證疏散通暢。負(fù)責(zé)引導(dǎo)公安、醫(yī)療、消防等專業(yè)部門的人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。

（五）現(xiàn)場處置方法步驟

1、報(bào)警： 撥打110報(bào)警電話，簡要說明警情，請求增援，然后向指揮組組長報(bào)告。如暴力襲擊嫌疑人從大門進(jìn)入，或者警情發(fā)生地處門衛(wèi)附近，門衛(wèi)是報(bào)警責(zé)任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進(jìn)入校園，則第一目擊人要在第一時(shí)間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛(wèi)較近的師生員工馬上通知門衛(wèi)撥打報(bào)警電話；離學(xué)校校長所在處較近的師生員工馬上通知校長，進(jìn)行現(xiàn)場應(yīng)急指揮

2、發(fā)出緊急信號：校長接到報(bào)告后，視情況發(fā)布緊急信號，啟動應(yīng)急預(yù)案，然后向市教育局報(bào)告。

3、實(shí)施應(yīng)急預(yù)案

聽到緊急信號后，各小組馬上進(jìn)入工作崗位，履行各自的職責(zé)。警戒處置小組首先趕赴現(xiàn)場，處置情況。其他小組根據(jù)事態(tài)發(fā)展，迅速開展相應(yīng)的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，保證各項(xiàng)工作的有效、有序開展。

4、保護(hù)現(xiàn)場協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。

5、應(yīng)急預(yù)案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對平穩(wěn)之后，由校長發(fā)布解除應(yīng)急預(yù)案的指令。年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的情況，逐級上報(bào)

（六）善后處理工作

1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。

2、對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果進(jìn)行處理。

（七）工作要求

1、全體師生員工要時(shí)刻保持高度警惕，充分認(rèn)識、極端重視安全工作的重要性，增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任感，提高突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

2、學(xué)校要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓落實(shí)，嚴(yán)格按照方案，落實(shí)防控措施，加大監(jiān)督檢查力度。值日護(hù)校人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物、可疑車輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時(shí)向校長匯報(bào)。

3、各辦公室要加強(qiáng)情報(bào)信息的收集工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭性信息，密切掌握，及時(shí)向校長室或總務(wù)處匯報(bào)。

4、校園保衛(wèi)科要做好重點(diǎn)防范部位的安全保衛(wèi)工作，每天巡視至少4次，并保持通訊暢通，確保校園安全。

5、學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次處置突發(fā)事件的演練，各部門、崗位工作人員要做到職責(zé)清楚，分工明確，措施到位，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)

急預(yù)案，使學(xué)生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發(fā)生時(shí)聽從指揮、遵守紀(jì)律的重要性。

6、學(xué)校和班級要充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道組織開展應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、自護(hù)等應(yīng)急知識的宣傳，做好教育進(jìn)課堂工作，增強(qiáng)廣大教師和學(xué)生的防范意識，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急基本知識和技能。

（八）相關(guān)聯(lián)系電話

報(bào)警電話：110 急救電話：120 火警電話：119 市公安局：2512995 市教育局校安辦：7881920

2017.09 5

和田市高級中學(xué)

第五篇：歐莊小學(xué)防范暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案

歐莊小學(xué)防范暴力傷害事件應(yīng)急預(yù)案

為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置危及和侵害師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大發(fā)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、健全組織：

1、成立以校長為組長，主任為副組長，全體教師為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴(yán)密的防范措施。

2、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊(duì)，各類人員分工明確、行動步驟清晰，專門對學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。

二、預(yù)防措施：

1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度。保安人員每天對全校進(jìn)行24小時(shí)不間斷巡視，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即進(jìn)行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和匯報(bào)。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度和會客制度。嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，外來人員一律在校門口進(jìn)行登記，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系后方可進(jìn)入校園。杜絕外來人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。為防止非法侵入，要確保學(xué)校圍墻紅外監(jiān)控系統(tǒng)和其他監(jiān)視裝置的有效，嚴(yán)格執(zhí)行值班監(jiān)視制度。

3、認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度。要對學(xué)校的安全情況每天進(jìn)行自查，學(xué)校每周進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究整改措施，并及時(shí)整改。

4、對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關(guān)當(dāng)事人矛盾的化解工作。

5、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

6、加強(qiáng)行政值勤和值日教師的職能，特別是上學(xué)、放學(xué)期間校門口的管理；課間、中午加強(qiáng)校內(nèi)巡視。

7、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。

三、事件的處理：

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警。直接撥打110；馬上匯報(bào)校長并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展工作。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要采取有效辦法盡力規(guī)勸其中止犯罪，同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方聯(lián)合校。

7、保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查，作善后處理。附：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組 長：賈朝見 副組長：李清仲

組 員：張之芳 張書芳 代義霞 宗新娜

徐麗娟 劉瑞雪 閆官敏 薛成男 牛傳軍 馬立國 薛青松 王獻(xiàn)軍

應(yīng)急小組人員:

指揮、協(xié)調(diào)人員：賈朝見

李清仲 報(bào)警人員：薛青松

周旋應(yīng)付人員：牛傳軍等

護(hù)送學(xué)生轉(zhuǎn)院人員：王獻(xiàn)軍等 救治組：馬立國 等

維持秩序人員：代義霞、張之芳、張書芳和值勤老師等

2012年9月5日