第一篇：尉犁縣第一小學新疆“三史”學習計劃

尉犁縣第一小學新疆“三史”學習計劃

為了進一步學好新疆“三史”，鞏固民族團結大好局面，進一步加強我校教職工、學生的思想政治教育，維護我校政治穩(wěn)定和長治久安，按照尉犁縣“熱愛偉大祖國建設美好家園”領導辦公室〔2012〕3號文件精神，特制定尉犁縣第一小學“新疆 三史”學習計劃，具體如下：

一、宣傳動員階段（2012年4月15日-4月20日）1﹒4月15日前做好新疆“三史”計劃、方案，并上報縣主題教育辦公室。

2﹒4月16日-20日，成立新疆“三史”學習領導小組，做好全校教職工學習新疆“三史”的動員宣傳工作。

3﹒要求全體教職工明確新疆“三史”學習的重要意義、學習的主要內容和方法。

二、教師自學階段（2012年4月23日-6月30日）。1﹒將新疆“三史”學習的計劃、方案及學校材料發(fā)放到年級組，教師根據自己的時間安排自己的學習任務，做好學習筆記，即寫明學習時間、內容、簡短的收獲即可。

2﹒學習利用每周三政治學習時間，由主管德育的副校長組織全體教職工集中學習、督促檢查教師自學情況。3﹒每月學習匯報情況：由年級組長組織本年級的教師學習，每月每個年級由一人向主管德育的校長書面上報本組學習情況。

4﹒到本學期末，每位教師上交一篇自學心得體會，時間為6月30日前。

三、學生學習階段（2012年4月23日-6月30日）1﹒學生學習主要貫穿在“新疆地方課程”、“民族團結讀本”、“中華大家庭”等由專任教師授課，學期結束時每班上交一份學習心得。

2﹒利用學校校園網、廣播、班級板報、宣傳欄等資源，宣傳與普及新疆“三史”的相關知識，做好新疆“三史”學習教育活動的宣傳工作。

3﹒班主任要引導學生牢固樹立正確的馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想。德育處要組織各班召開一次主題班會，學生結合學習內容辦一份手抄小報。

4﹒每月由電子屏幕向師生進行新疆“三史”相關內容進行宣傳教育。

5.德育處組織高段學生（四-五年級）聽取一次專題報告講座。

6.組織三年級學生進行“民族團結”故事演講比賽。

四、教師集中學習階段（2012年7月1日-7月15日）。1﹒教師利用放假前政治學習時間，進行集中學習新疆“三史”，學習內容為：《新疆三史專題講座》；《新疆三史教育簡明讀本》；《五觀教育讀本》；《新疆巨變》；《 民族團結在新疆》等為主要內容。（具體每日的學習時間和內容另行通知）

2﹒開設新疆“三史”宣傳教育專欄。學校專門開辟新疆“三史”學習專欄，張貼教師學習心得體會、學生心得體會、圖片展覽等。

3﹒宣傳教育活動。要通過宣傳欄、書寫心得、發(fā)表信息、電子屏幕滾動宣傳、參與主題演講、聽取主題辦組織的宣講活動等，營造形式多樣、內容豐富、主題鮮明的學習氛圍。

五、總結上報階段（2012年7月15日前）1﹒日常學習情況、信息等及時上報。

2﹒學習活動中的經驗做法、群眾的反響及時上報。3﹒總結工作向放假前向縣主題辦上報。

新疆“三史”學習教育活動是一項常抓不懈的基礎工作，要貫穿常年，常抓常新。學校各處室要充分認識此次活動的重要意義，按照上級要求，緊密結合實際，保質保量完成學習教育活動的各項任務。

尉犁縣第一小學

2012年４月１３日

第二篇：尉犁縣第一小學“新疆三史”學習方案

尉犁縣第一小學新疆“三史”學習實施方案

為深入貫徹落實自治州干部赴基層轉變作風服務群眾工作會議，擴大新疆“三史”宣傳教育覆蓋面，鞏固民族團結大好局面，進一步加強我校教職工、學生的思想政治教育，維護我校政治穩(wěn)定和長治久安，按照尉犁縣“熱愛偉大祖國建設美好家園”領導辦公室〔2012〕3號號文件精神，特制定本實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實自治州“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育領導小組辦公室相關文件精神，進一步提高全校教職工的政治理論水平和能力，切實增強師生的遵紀守法意識，強化師生馬克思主義“五觀”、“三個離不開”、“四個認同”的思想觀念，進一步堅定社會主義理想信念，激發(fā)他們“熱愛偉大祖國建設美好家園”的熱情，努力構建平安、和諧和健康發(fā)展的育人環(huán)境。

二、成立領導小組

深入開展新疆“三史”集中宣講教育活動，是統(tǒng)一思想、堅定信念的政治要求。通過開展新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史的學習，使廣大師生明確新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，進一步打牢共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想根基，使熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛新疆成為思想共識，全面推進尉犁跨越式發(fā)展和長治久安。

為確保此項工作順利開展，成立尉犁縣第一小學新疆“三史”宣講學習工作領導小組，成員如下

組 長： 石為民

書 記

副組長：李厚全

校 長

程建軍

正科級干部 黃建榮

副校長 張

明

副校長 古麗娜爾·阿不力米提 副校長

成 員：馬玉琴

德育處主任

王麗艷

行政辦主任 張新平

總務處主任 劉德蘭

教務處主任 郁光偉

教研室主任 龍

梅

工會主席 葛麗麗

團委書記 李

霜

大隊輔導員

三、學習內容

1﹒《新疆三史專題講座》。2﹒《新疆三史教育簡明讀本》。3﹒《五觀教育讀本》。４﹒《新疆巨變》。

５﹒《 民族團結在新疆》等為主要內容。

四、學習方法

學習方法：以學校為單位采取集中學習與個人自學相結合；系統(tǒng)學習與專題學習相結合的方法進行。

五、學習對象

尉犁縣第一小學全校在校師生。

六、時間安排

學生學習時間：2012年４月１６日-６月２５日

教師學習時間：2012年４月１５日-７月１３日

七、具體要求

1﹒要充分認清學習的重要性。通過學習充分認清學習新疆“三史”的重要性和必要性。

2﹒要確保人員、內容、時間的落實。要統(tǒng)籌安排，科學設置學習內容。無特殊事由要積極參加學習，有特殊情況要執(zhí)行請假制度。

3﹒要突出學習的效果。學習人員要帶著問題去學習，并認真做好學習筆記，撰寫學習心得，確保取得實效。

4﹒要搞好學習考勤。建立嚴格的考勤制度，對無故不參加學習的，按學校有關規(guī)定處理。

尉犁縣第一小學

2012年４月13日

第三篇：學習新疆三史心得體會

學習新疆“三史”得體會

在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕。

意識形態(tài)領域的反分裂斗爭是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。

分裂恐怖勢力在不放棄搞暴力恐怖犯罪活動的同時，在意識形態(tài)領域利用群眾性傳統(tǒng)娛樂活動、廣播電臺、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方式，持續(xù)不斷地進行非暴力的分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經濟政策，攻擊現(xiàn)實社會，進行滲透和分裂破壞活動。這種活動手段更加隱蔽，對民族團結和社會穩(wěn)定的危害也更大，所以我們更要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀徹底粉碎。特別是在當前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復雜，任務更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。

通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。我們每一位公民都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有

強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。

作為一名員工，更應該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量。更應該要擦亮眼睛，提高警惕，深入揭批“三股勢力”的險惡用心和卑鄙手段，更加緊密地團結在黨和政府周圍，把新疆建設得更加強盛。

第四篇：新疆“三史”學習心得體會

新疆“三史”學習心得體會

新疆“三史”是指：新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史。

新疆，古稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍，一直沿用到清朝統(tǒng)一新疆，之后改稱新疆。新疆位居東西交通孔道，歷史上十分頻繁的民族遷徒和交往，導致了新疆古代居民錯綜復雜的種系族屬和民族關系。

我國古史中對于西域地理歷史的真實具體記載當始自漢代，同樣也在漢代，中央政府在西域各地開始設置地方政府機構，所以，自漢代以后，西域便已是我國不可分割的組成部分。漢代新疆廣泛流行漢朝的五銖錢，和田馬錢以及安息銀幣等說明了該地區(qū)蓬勃發(fā)展的商業(yè)水平。明代，西域在東察合臺汗國統(tǒng)治之下。明朝中葉，東察合臺汗國演變?yōu)槿~爾羌汗國。清代是我國統(tǒng)一的多民族國家空前鞏固和發(fā)展的時期。18世紀中葉，清朝先后平定了準噶爾貴族和大、小和卓的叛亂，統(tǒng)一了新疆，并采取了一系列卓有成效的治理措施，這對于我國西北疆域的最后界定，新疆各主要民族及其分布格局的形成，以及新疆各民族之間、新疆與中原之間的政治、經濟、文化聯(lián)系與交流，產生了深遠的影響。

1949年，人民解放軍已解放了全國大部分地區(qū)，國民黨政權土崩瓦解。1949年秋，黨中央派遣鄧力群到伊犁與三區(qū)革命政府聯(lián)系，三區(qū)革命政府涌躍響應。1949年9月，新疆警備司令陶峙岳、新疆省政府主席包爾漢分別通電起義，新疆宣告和平解放。接著王震將軍率領中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍第一兵團進駐新疆。1949年10月1日，新疆各族人民同全國人民一起，迎來了中華人民共和國的成立，“中國的歷史，從此開辟了一個新時代?！?建立平等、團結、互助的新型民族關系一直是中國共產黨解決國內民族問題的奮斗目標，新中國成立以后確立的民族區(qū)域自治制度為這種新型民族關系的建立打下了堅實的基礎，在世紀之交，我國政府又作出了西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，包括新疆在內的西部民族地區(qū)迎來了千載難逢的發(fā)展機遇。經濟社會的發(fā)展自然會徹底改變新疆落后的社會狀況，新型的各民族之間的關系也將不斷發(fā)展，但經濟社會的發(fā)展需要新疆有一個穩(wěn)定的社會環(huán)境，因而堅定不移地與分裂主義勢力進行斗爭是新疆面臨的首要問題之一。

沒有共產黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有繁榮昌盛的新疆。學習新疆的歷史，我們了解到：遠在古代，我們新疆曾經是民族紛爭的戰(zhàn)場；到了近代，我們新疆又成了統(tǒng)治者流放政治犯的地方；時光進入到新世紀，國內外的敵對分子又將分裂的眼光投向新疆。新疆的歷史，可以說是一部分裂與反分裂斗爭的歷史。因此，我們感謝張騫，他架起了新疆與內地溝通的橋梁；我們感謝班超，守衛(wèi)了絲綢之路的橋頭堡；我們感謝唐王朝，把新疆的治理進一步加強；我們感謝左宗棠，是他力主收復了新疆。

但新疆各族人民，只有在新中國，只有在黨的領導下，才有可能一步步走向富強。我們生活在新疆的每一個人，都有義務營造平等和諧團結的民族氛圍，相互尊重，共同發(fā)展，和平共處，維護穩(wěn)定，用熱情建設我們共有的家園，用信心守衛(wèi)祖國邊防的鋼鐵長城。

第五篇：學習“新疆三史”心得體會

學習《新疆三史》心得體會

中央新疆工作座談會是黨中央、國務院在我國全面建設小康社會進入關鍵時期，新疆發(fā)展和穩(wěn)定面臨重大機遇和挑戰(zhàn)的新形勢下召開的一次十分重要的會議。會議總結新疆發(fā)展和穩(wěn)定工作取得的成績和經驗，研究部署當前和今后一個時期的新疆工作，明確提出了做好新形勢下新疆工作的指導思想、主要目標和重點任務，對于推動新疆跨越式發(fā)展和長治久安，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。新疆是偉大祖國的一塊寶地，新疆工作在黨和國家工作全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。新中國成立以來，黨中央始終高度重視新疆工作。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，先后對新疆工作做出一系列重大決策部署，為新疆發(fā)展和穩(wěn)定指明了正確方向。在黨中央正確領導下，在各地區(qū)各部門大力支持下，新疆各級黨委、政府團結帶領各族人民艱苦奮斗、銳意進取，新疆經濟社會發(fā)展取得舉世矚目成就，一窮二白落后面貌得到明顯改變，各族群眾得到巨大。

新疆各項事業(yè)已站在新的歷史起點上，中央新疆工作座談會為新疆下達了新的進軍令，吹響了新的沖鋒號。進軍令：定位高、目標新、措施硬。沖鋒號：吹醒了山川大地，吹起了萬丈豪情，吹暖了百姓民心。新疆的大發(fā)展進入了歷史的新階段，坐標一個個閃亮、政策措施一項項有力。時間表和路線圖：時間為2010年至2020年的十年。年際的刻度是：前五年每年有“刻度”要求，后五年有總體目標。路線的圖表是：前五年總體達到四個“明顯”：基礎設施條件明顯改善，自我發(fā)展能力明顯提高，民族團結明顯加強，社會穩(wěn)定明顯鞏固；整個大發(fā)展期是四個“加快”：加快縮小同東部地區(qū)的發(fā)展差距，加快促進南北疆協(xié)調發(fā)展，加快形成城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展一體化新格局，加快提高各族群眾生活水平。到2020年實現(xiàn)七大指標：區(qū)域協(xié)調發(fā)展、人民富裕、生態(tài)良好、民族團結、社會穩(wěn)定、邊疆鞏固、文明進步，確保實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標。

政策扶持：將原油、天然氣資源稅由從量計征改為從價計征。這樣更公平，讓資源地享受市場成果；困難地區(qū)符合條件的企業(yè)給予企業(yè)所得稅“兩免三減半”優(yōu)惠。這樣更合理，“放水養(yǎng)魚”勝過贈之以魚；全社會固定資產投資規(guī)模翻番。這樣更牢靠，新疆的大發(fā)展之后勁才有保障；適當增加建設用地規(guī)模和新增建設用地占用未利用地指標。這樣更合理，“土地是財富之母”。只有當它生財，才能名至實歸；適當放寬在新疆具備資源優(yōu)勢、在本地區(qū)和周邊地區(qū)有市場需求行業(yè)的準入限制。這樣更靈活，中國之大、新疆之特有了很好的兼顧；逐步放寬天然氣利用政策，增加當地利用天然氣規(guī)模。這樣更有情，中國的傳統(tǒng)是靠山吃山、靠水吃水……這一系列貼上“新疆”標簽優(yōu)惠政策措施的陸續(xù)出臺，新疆將迎來大建設、大開放、大發(fā)展的歷史性機遇。

典型示范：先進的地緣優(yōu)勢、能源優(yōu)勢、自然優(yōu)勢如何充分發(fā)揮出來，必須大膽地試、大膽地闖、大膽地改。新疆除了世人已知的油源、氣源、煤源優(yōu)勢之外，還有豐富的風源。新疆有九大風區(qū)，可裝機容量約8000萬千瓦，現(xiàn)開發(fā)利用僅20萬千瓦左右，其利用率僅僅起步；有強大的光源，新疆年日照時間為3500小時左右，據上世紀80年代一個測算，新疆大地全年所獲得的太陽能輻射總能量，是1980年全世界發(fā)電裝機總容量的一百倍。太陽能發(fā)電幾乎尚未起步；有廣泛的生物資源，從海拔－154米至8611米，有近九千米空間的生物群落，這是新疆du有的地利，生物的廣泛性非我莫屬。大型風電、光伏發(fā)電、生物制藥等是何等誘人的新興產業(yè)。而利用地緣呢？在喀什、霍爾果斯設立經濟開發(fā)區(qū)，擦亮向西開放的令人羨慕的“窗口”；打造烏魯木齊、喀什中心城市地位，讓它有更多的“文化符號”吸引人，更好的市場環(huán)境輻射周邊，更強的經濟實力帶動全社會的發(fā)展。將“烏洽會”升格為“中國－亞歐經貿博覽會”，進一步強化會展經濟，擴大博覽會在中亞、西亞、南亞乃至歐洲的影響力。將資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢，將潛在實力轉化為現(xiàn)實實力，光陰緊迫，時不我待。

人文關懷：低保、養(yǎng)老、醫(yī)療、牧民定居、提高城鄉(xiāng)居民收入，實現(xiàn)住者有其屋、家有水、電、氣，三個月解決零就業(yè)家庭有人就業(yè)，建立動態(tài)“清零”機制。2012年基本普及學前兩年“雙語”教育，2015年基本實現(xiàn)“雙語”教育全覆蓋，2020年使少數民族學生基本上熟練掌握和使用國家通用語言文字等等。

我相信，有黨中央、國務院堅強領導，有社會主義制度可靠保障，有全國各族人民大力支持，有新疆各族干部群眾團結奮斗，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的戰(zhàn)略目標一定能實現(xiàn)，新疆各族群眾生活一定會更加幸福、更加美好！

依力米努爾 2012.3.9

學習《新疆三史》心得體會