第一篇：管理學院文明修身活動月工作總結

管理學院文明修身活動月工作總結

為了豐富我校學生的課余文化生活，打造高品位的校園文化，推動校園文明建設，進一步推進我校和諧校園的建設，引導學生養(yǎng)成健康文明的生活習慣和行為方式，全面提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，營造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，我校在3月開展了“文明修身月”主題教育。為了積極響應學校團委的號召，我院積極開展了各項校園文化活動。

在為期一個月的活動中，以“學習文明規(guī)范，樹立文明意識，塑造文明形象，創(chuàng)建文明校園”為主題，我院具體做了以下幾個方面的活動：

一、大力發(fā)揚雷鋒精神。以雷鋒同志的先進事跡為依托，我院將三月定為“學習雷鋒月”，團委學生會及各社團組織同學們參加了植樹、看望孤寡老人等活動。同學們從活動中感悟雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，從而不斷的提升自己的道德素質(zhì)。

二、揭露校園不文明行為。針對校園的不文明行為和學生中存在的不文明現(xiàn)象，我院組織學生走遍學校的每一個角落，觀察同學們的課外生活，發(fā)現(xiàn)學校的不文明現(xiàn)象。我院還組織舉辦學校不文明行為圖片展，提高同學們的警惕性，對同學們的行為起到了監(jiān)督和教育的作用。

三、組織一系列形式多樣的活動。寓教育于豐富多彩的活動中，我院組織了包括辯論、征文、照片征集和關注少數(shù)民族學習等各種各樣的活動，充分體現(xiàn)了我院學生思維活躍，大膽創(chuàng)新的特點，同時每項活動的都是圍繞了文明修身來開展的。如征文、征照片活動都是以“學校是我家，建設靠大家”為主題，旨在提高廣大青年學生愛校護校意識，培養(yǎng)其榮辱觀；又如關注少數(shù)民族學子活動是希望各民族能和睦相處以促進和諧管院的形成?？傊?，這些活動都是以實踐和文化為基礎，以文明修身為歸宿的一次集文化熏陶，實踐探索為一體的學生立言、立行、立德的道德教育。

四、注重文明督察活動的開展。為大力發(fā)展文明督察，我院成立了隸屬于學生會的獨立的文明督察部，監(jiān)督學生在上課實踐的行為規(guī)范、文明修身和上課出勤等情況，利用宣傳陣地，設立“曝光臺”，組織文明督察隊隊員站崗值勤，用實際行動來強化同學們文明健康思想的引領，讓同學們自覺樹立良好的文明意識。

五、組織管理學院團校骨干成員開展知黨愛黨活動，學習黨的先進理論知識，積極向黨組織靠攏，發(fā)揮先進人物的帶頭模范作用，這些骨干力量來自各班的團支書、宣傳及組織委員，他們再進行理論的傳播和宣講活動，擴大影響范圍，為當代青年樹立模范！

六、強化公寓宿舍管理。我院加大寢室衛(wèi)生檢查，文明創(chuàng)建力度，組織生活部成員每周三對寢室進行衛(wèi)生大檢查，并落實量化考核，開展文明寢室創(chuàng)建，營造良好的住宿環(huán)境。

七．以綜合測評為動力，全面提高學生綜合素質(zhì)。順利開展了綜合素質(zhì)測評工作，認真對學生上學期的德智體三方面進行全面的，實事求是的評價，選評出了一批助學金、獎學金獲得者，這對學生的震動很大，讓學生確實感受先進的影響和力量，鼓舞了士氣，振奮了精神。從正面形成了學先進，整爭當先進的一種氛圍。

八．開展我管理學院少數(shù)民族的活動之管理學院少數(shù)民族學生參觀襄樊歷史文化古跡活動。

活動的開展取得了可喜的成績，但我們不能僅僅只停留在現(xiàn)有的成績，我們要向前看，不斷總結經(jīng)驗和教訓，在探索中不斷成長。

此次活動的成功開展，有以下幾方面的經(jīng)驗總結：

一、學校領導的高度重視。為保證此次文明修身月活動的順利開展，讓廣大青年學生意識到文明修身的重要性和迫切性，進一步提升自身修養(yǎng)，學院領導不僅在人力、物力上給予大力支持，而且在活動開展前進行了動員宣傳活動，并責成各班團支部召開主題班會，切身讓青年團員認真到文明修身的重要，讓文明修身扎根于每名青年的思想認識中。團員骨干發(fā)揮力量，精心組織，注重宣傳。

二、為保證此次文明修身月活動高質(zhì)量、高效率的完成，我院充分發(fā)揮了共青團員的骨干力量和先鋒作用。無論在活動的抉擇，還是在活動策劃，組織及前期宣傳上都經(jīng)過了激烈的探討和周密的安排，為此次活動的圓滿成功提供了堅強有力的保障。

三、以豐富多彩的活動為載體，寓教育于活動中。

我們開展形式多樣的活動，讓廣大青年學生在活動中區(qū)感受文明的文化，在娛樂中提升自己的文明修身素養(yǎng)。學院的活動以文明修身為主題展開了“學校是我家，建設靠大家”系列活動，“臥龍杯“辯論賽，關注少數(shù)民族，四六級模擬考試等活動，讓同學們在學習娛樂的同時達到我們活動預期的文明修身教育的目的。

通過此次文明修身月活動的開展，全院學習氣氛逐漸濃厚，組織紀律的自覺性有所加強，文明行為習慣的養(yǎng)成有了很大進步。大學生的文明修身是一項長期系統(tǒng)的工程，今后我們將進一步鞏固已經(jīng)取得的成績，繼續(xù)抓好學生的文明修身，促進學生德智體全面發(fā)展。為此，我院為今后的工作做如下打算：

一、以大學生行為規(guī)范為目標，精心設計活動方案，狠抓落實；

二、以院團委為龍頭，以班級為依托，跳動學生主動參與的積極性；

三、以轉變學生思想為宗旨，努力提高學生自我教育能力。文明修身工作是一個項持之以久的工作，做好此工作，必須在以后較長一段時間內(nèi)加強管理，提升廣大學生的綜合素質(zhì)，進一步固化學風建設成果，加強和鞏固校園精神文明建設，推進和諧校園建設。

管理學院團委·學生會

2010年4月8日

第二篇：安全及文明修身教育活動月工作總結

安全及文明修身教育活動月工作總結

學院安全穩(wěn)定重于泰山，是一切底線，校園安全穩(wěn)定事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。為了貫徹落實安全文明修身教育的精神，進一步增強全院師生的安全文明意識，更好的排除近期危害學生生命的安全隱患，我院結合實際情況，開展了“加強安全意識，共創(chuàng)文明校園”為主題的安全及文明修身教育活動月。在整個活動月中，我們以完善具體工作為重點，狠抓安全文明管理制度的落實，并且分層次、分深入的開展教育和管理。此次活動得到學院領導的充分重視。由路琴副院長和林建泰部長擔任顧問。團委學生會的干部們積極貫徹學校的部署，做到重視活動，落實到位。本次活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，取得了預期的效果?，F(xiàn)將具體情況總結如下：

一、加強領導，精心策劃，大力營造活動氛圍。

本次活動月準備初期，我院相關負責就成立了一支組織檢查小組，陸琴院長和林建泰老師任小組顧問，劉俊富老師擔任組長，劉磊、師華任副組長，組員為全體兩委干部?；顒忧埃〗M就做好了詳細的活動策劃，保證了活動期間各項工作的順利展開。真正做到了“及早計劃，全面部署”。學生會在接到活動的通知后，均能夠高度重視，根據(jù)學生的特點，從實際情況出發(fā)，制定出一系列活動計劃,并安排學生工作干部按時值班。全院學生統(tǒng)一思想，提高認識，積極參與到各項活動中去，以良好的表現(xiàn)和實際行動展現(xiàn)文明大學生的風采。

另外，學院領導對本次活動給予了大力的支持，先后多次撥款，確保了活動得以順利實施。

二、宣傳教育形式多樣，組織措施到位。

本次活動的宣傳工作主要由宣傳部負責，各部門配合，最后由記者團做后期宣傳工作。

10月1日到10月12日期間，大家用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，為安全文明修身的活動營造了聲勢?；顒悠陂g，海報橫幅在校園內(nèi)隨處可見，涉及校園內(nèi)外安全，生活飲食疾病預防注意事項等方面。

活動中期，學生會副主席兼外聯(lián)部部長程曦牽頭舉行了以倡議書和自愿簽名的形式加以進一步宣傳。

同學們踴躍參加簽名，紅色的大橫幅上簽滿了福州服裝學院學子的姓名，同時，也凝聚了同學們強化安全意識的決心與信心。簽名會提高了的安全防范意識和自我保護意識，同時也充分體現(xiàn)了全院師生相互團結，共創(chuàng)輝煌的決心。將本次安全文明月活動推向了一個小的高潮。

另外，團委組織部組織04、05各班班長、團支書、宿舍舍長召開了班級、宿舍座談會，具有重大意義。會議針對前段時間出現(xiàn)的一些安全隱患問題，提出了解決辦法以及如何防范安全隱患，做到防范于未然，使同學們的生命和財產(chǎn)安全受到更好的保障。同學們在不同程度都增強了防范意識，并有意識的提高自己的文明修養(yǎng)，努力將自己打造成為一名綜和的高素質(zhì)人才。從這次活動中反映出來的問題也引起了我院領導及個部門關注，并給予了合理的解決。

文體部主要負責的是在秋實樓105組織并播放以安全教育為內(nèi)容的電影和宣傳片。據(jù)統(tǒng)計，這次安全月播放的影片多達12部，其中包括《大水災》、《后天》，《鳳凰劫》等，這些影片很好的告訴了大家在面對洪水，臺風，瘟疫，及各種突然發(fā)生性的災難的情況下我們要怎么做，又怎么在保護好自己的同時保護好別人。這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學們也提出了許多寶貴的意見和建議?？傊?，大家始終堅持緊密的合作的原則，在部長高楓的帶領下，活動不僅很好的達到了預期效果，而且加強了兩委各部門合作的協(xié)調(diào)和默契。更為重要的是，讓全校的廣大師生對安全和素養(yǎng)的這兩個話題有了更高一層的了解和認識。

勤工部負責的安全講座活動，由路琴院長主講，主題設計安全文明教育的多個方面，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育講座增強學生的安全意識和自我防護能力,通過雙管齊抓共管,營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面,從而維護學校正常的教學次序工作都推進了安全防范為主題的宣傳、教育活動的順利開展。

最后，學習部負責的入學安全教育考試在05級全體新生中順利進行。這次的安全測試問卷從籌備到結束始終是在學工部的正確指導和悉心幫助下進行的，并且得到了校領導的高度重視，來自大一的全部新生以及大二的部分學生代表參加了這次的測試問卷，測試期間學工部的老師和學生會主席也親臨考場巡視！測試的內(nèi)容涉及同學們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I，防搶，防火，防電，防險等！把生活中容易被忽視的安全問題提升到大家廣為注意的角度。以考試的方式豐富了廣大學生的安全防范知識，提升了學生的安全防范意識和文明修身意識，為進一步加強我院安全文明教育和管理工作打下了堅實的基礎。

三、突出工作重點，做好安全實踐教育。

本次活動月的另一個高潮可謂是11月9日下午在足球場上舉行的滅火教育培訓。

本次活動主要由自律會、文娛部負責，請到了專業(yè)的消防人員，進行的是滅火的實戰(zhàn)演習，極度提高了同學們的熱情以及防火的危機意識。為本次安全文明修身活動月劃上了圓滿的句號。

四、以安全月為契機，將日常各項工作做細做實。

院領導和相關負責人員，在安全生產(chǎn)月活動中實實在在地為同學們解決實際問題，把安全月落實到實處作為目標。先后組織了教學區(qū)、食堂和宿舍區(qū)的安全檢查，找出安全隱患，及時消除危險源。另外，對學生的日常舉止文明進行了檢查和監(jiān)督，并召開宿舍長會議，對舍長進行安全文明教育，又由舍長組織召開宿舍會議，討論如何進行安全保衛(wèi)和自身防范！總之，真正做到了將一切工作做細做實。

五、延續(xù)安全及文明修身月精神，促進學院安全文明繼續(xù)健康發(fā)展。

本次活動月的主要目的是為了提高全院師生的安全文明意識，增強責任人員的責任心。因此我們不僅要保證活動月期間不出現(xiàn)安全隱患和不文明行為，更重要的是要將安全意識延續(xù)下去。讓同學們每日都處在平安、文明、健康的校園環(huán)境之下，月月都是“安全文明月”。

今后,我們將不遺余力地將學校安全文明建設放在工作首位，積極進取，牢固樹立安全文明意識，真抓實干，開創(chuàng)學院安全文明建設工作的新局面。

總之，我們要讓安全不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺意識；讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的集體自律！我們將繼續(xù)努力，爭取人人參與，互相監(jiān)督，共創(chuàng)安全、文明的校園，展示當代學子的風采！讓我們共同鑄造福州服裝學院更加美好的明天！

第三篇：學生文明修身活動月策劃

學生文明修身活動月策劃

一、活動背景

為進一步提升我院學生的綜合素質(zhì)，引導學生自覺加強思想道德修養(yǎng)，促進學生健康成長，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高大學生文明修養(yǎng)水平，營造自律、文明、高雅的校園氛圍，激勵學生堅定信念，樂觀進取，全面提升自己的核心競爭力。

二、活動主題

講文明 展城建學子風采

共修身 樹城建青春形象

三、活動時間

2013年4月2日——5月15日

四、活動地點

吉林#######

五、活動安排

（一）活動宣傳

由分團委宣傳部進行策劃，利用網(wǎng)絡、海報廣泛宣傳發(fā)動我院 學生，進一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想共識。

（二）活動內(nèi)容

1、制作活動條幅。宣傳文明修身月活動，號召全校師生以身作則，帶動身邊的同學參與到文明修身月的活動當中。組織同學在綜合樓門前舉行簽字儀式，由社會實踐部將條幅懸掛在公告欄上，并由分

團委宣傳部組織拍照宣傳，張貼在宣傳廊上。

2、宿舍管理委員會和女工與少數(shù)民族部聯(lián)合開展文明寢室創(chuàng)建活動。督促同學不晚歸、不使用違章電器，不在寢室飲酒、酗酒、吸煙，不在寢室及走廊大聲喧嘩，保持寢室衛(wèi)生良好。

3、質(zhì)保與維權部與學習部組織成立文明行為督查隊，對學生的不文明行為進行督促檢查，把不文明行為督察常態(tài)化，并倡導課堂文明禮儀，行“起立鞠躬”禮、“向老師問好”。在廣大學生中營造“做文明人、行文明事、說文明話、舉止文明”的良好氛圍。

4、繪制宣傳板。組織學生會宣傳部與文藝部常務干事以系為單位出一期宣傳板，重點宣傳校園文明行為，征集校園內(nèi)不文明現(xiàn)象，對文明正確的行為進行表揚，對不文明行為要強烈抵制。

5、組織開展有意義的志愿者服務工作。由組織部宣傳學習和弘揚雷鋒精神，做好做好志愿服務工作。結合實際情況，體育聯(lián)合委員會招募校內(nèi)志愿者參加義務勞動，清理校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、學生公寓及寢室衛(wèi)生。

（三）活動要求

1、以主題班會、專題講座等形式加強對學生的宣傳教育和學生 的自我教育。切實發(fā)揮好學生黨員、學生干部的示范帶頭作用。

2、結合實際，注重實效。各部門在開展活動時既要根據(jù)總體要求，狠抓落實，又要結合本部門實際，勇于創(chuàng)新，抓出特色，穩(wěn)步推進各項活動有效開展。

3、加強宣傳，大造聲勢。要通過網(wǎng)絡、校園廣播、橫幅等形式

進行廣泛的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

4、立足長遠，形成機制。各部門在活動過程中要結合實際，加強制度建設，形成學生文明修身的長效機制。

第四篇：文明修身。

文明修身

一 活動目的：

通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學風、系風，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接班人。

二 活動主題:

“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”

三 四 活動對象：地理學院10級5班全體同學

五 活動過程：

第一階段；文明現(xiàn)象大比拼

(1)淺談身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。

(2)參賽隊伍列舉身邊的不文明現(xiàn)象，一列舉不文明現(xiàn)象數(shù)量最多一方為勝利方文明修身我先行，舉出一個事件（可以是一個情景劇），指出其中不文明之處，以搶答出不文明數(shù)量最多者為勝利方。

第二階段 2 文明大討論：同學舉手發(fā)言，談談自己對不文明現(xiàn)象的看法，以及自己提出自己的意見，該怎樣提高我們社會的文明。

討論提綱：

（1）如何看待校園里草坪變小路現(xiàn)象？（東院一實驗樓旁邊的“小路”）

（2）如何在課堂上尊重老師的勞動？（遲到，早退，曠課現(xiàn)象）

（3）如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？（西苑涼亭：某某到此一游?）

第三階段：總結總結班級文明建設。班級同學集體宣誓，爭做社會文明人。

第五篇：文明修身

文明修身，從寢室開始

濃烈的夜色，沉默的滿月，輕襲著橘黃的燈色。小徑飄來的花香，山間泥土的氣息，伴著飄然而至的暖風，輕饒著我睡意的臉龐。這里就是我生活的地方，我美麗的家——宿舍。

我的宿舍是八人間，雖然是人多了一點，但我們宿舍比別人宿舍多了一些歡樂，在我們宿舍不會有相對無言的場面，雖然大家來自不同的地方，但我們都為著自己的理想、目標共同努力地奮斗著，同時我們也在共同地學習著，也就是在這里，我知道了“6S”的管理理念，他也讓我明白了許多做人的道理。

6S活動六大元素的內(nèi)涵，用幾句話簡單概括就是：整理——要與不要，一留一棄；整頓——科學布局，取用快捷；清掃——維護保養(yǎng)，故障為零；清潔——形成制度，貫徹到底；素養(yǎng)——遵守標準，養(yǎng)成習慣；安全——安全操作，生命第一。

整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)，這就是我們學院的“6 S”管理理念。通過自我的創(chuàng)造、自我的管理，來培養(yǎng)學生互幫互助，團結協(xié)作，愛護校園設施，遵守公共秩序，服從管理的優(yōu)良品德?！?S”制度為積極向上的同學提供了一個展示自己的平臺，增強自覺自主意識，促進進步和發(fā)展，并且?guī)痈鄬W生加入其中。不論什么單位、企業(yè)都不會把勤勞、自覺、有恒心的人拒絕門外，這也是“6S”的真實目的。

在我們?nèi)雽W的第一天輔導員就帶我們學習了“6S”的相關知識，剛開始我們還不怎么重視，就以為那只是學校的一種管理模式，可是后來慢慢地，我逐漸了解到它不僅是學校的管理模式也是許多企業(yè)的管理模式。在西方它是一種很流行的管理模式，也是一種很有效的管理模式，而我們學校把它引進過來，然后慢慢地形成了自己的管理模式?，F(xiàn)在的“6S”已和我們學院的各項評優(yōu)工作掛鉤了，如果說你宿舍沒有“6S”的合格證書，不管你其他方面有多么優(yōu)秀，你也拿不到獎學金，評不上優(yōu)秀學干和三好學生等。因為“6S”是這一切的基礎。如果說那個宿舍的“6S”沒有合格，就憑這一點就足以說明，你是個連生活都不能自理的人，你還不夠成熟，你的品行，你的能力都會被質(zhì)疑。你將不會被這個社會認可。

自從學期開始我們宿舍就一直堅持申請“6S”，剛開始我們一直都沒沒有被認可，可是我們宿舍并沒有放棄。就這樣一直堅持到學期末，終于拿到了“6S”的合格證書?，F(xiàn)在我們依然保持著。因為我們在“6S”的影響下，已經(jīng)培養(yǎng)了好的生活習慣。不過現(xiàn)在還有些宿舍的同學們沒有符合“6S”的要求，依然沒有從愚昧的生活中走出來。在次我只能為他們感到羞恥，就連我們的保潔工人都能做好的事，我們大學生卻做不好。這樣的大學生走到社會又能做些什么？

我愛我的宿舍，在我宿舍我學會了好的生活習慣和很多做人的道理，就讓我們把“6S”文化傳到每一個同學的心里，讓每一個人感受到宿舍的美麗。明天的“6S”將更能促進人才的成長，明天的我們，將會在遵守“6S”中得到意想不到的益處。

08工業(yè)設計林慶樸

2009年11月12日