第一篇：班組管理經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(維搶修)_（定稿）

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星級班組長建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

（維搶修隊(duì) XXX）

維搶修隊(duì)是XX中石油昆侖燃?xì)庥邢薰鞠聦俚牡木S搶修班組，主要負(fù)責(zé)公司場站設(shè)備正常維修、維護(hù)和小型的搶險作業(yè)任務(wù)。為了保證設(shè)備的正常運(yùn)行，為了更好的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，身為隊(duì)長的我，在班組管理工作中，以“夯實(shí)基礎(chǔ)管理年”為依據(jù)，以創(chuàng)建“和諧班組”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督的原則來開展日常工作。班組管理中的一些經(jīng)驗(yàn)與方法與大家共同分享交流，希望提出誠懇的意見和建議。

一、堅(jiān)持抓好安全工作不放松

1．開好班前會；利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上要聽取職工前一天安全生產(chǎn)情況，考察職工是否認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了公司各項(xiàng)安全管理制度，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；并安排安全員要在班前會上，針對具體工作強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。

2．加強(qiáng)和落實(shí)班組的安全檢查工作，定期開展安全活動；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和維搶修隊(duì)的安全情況，每年進(jìn)行4次安全大檢查（主要針對維搶修器具存在的安全隱患和人員違規(guī)使用設(shè)備情況），堅(jiān)持安全生產(chǎn)的自檢、互檢和抽查制度，對查出的事故隱患和具體習(xí)慣性違章給予批評教育。堅(jiān)持安全例會制度（每周第一個星期一晨會），有針對性的故障分析會，定期進(jìn)行事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，除了春季或秋季季節(jié)性專項(xiàng)檢查之外，還要結(jié)合班組實(shí)際定期開展職工自檢活動。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達(dá)到及時消除事故隱患的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)職工的安全意識與自我保護(hù)能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。

3、抓好反習(xí)慣違章工作。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入每一位員工，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施。引導(dǎo)員工積極主動地抓好反習(xí)慣性違章工作。根據(jù)安全管理規(guī)定，制定預(yù)防習(xí)慣性違章的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)反習(xí)慣性違章的考核力度。

4、堅(jiān)持“三不放過”，認(rèn)真開展未遂和異常分析。對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要 堅(jiān)持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實(shí)責(zé)任人。

5、認(rèn)真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設(shè)工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。

二、贏得信任才有感召力

1、工作中，要切實(shí)了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的工作方法，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。在平時的工作安排中，盡量做到人性化，有身體不適的員工盡量安排輕一點(diǎn)的任務(wù)或者不安排任務(wù)，讓其在班值班。

2、要言必行，行必果。班組要制定合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，為避免“兵頭將尾”，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅(jiān)持正義，不徇私情。只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。

3、正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；隊(duì)伍建設(shè)不是一勞永逸的工作而是可持續(xù)、不斷進(jìn)步的一個過程。為了更好的管理職工，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對于每個項(xiàng)目類工作不一定精（比如電焊、PCM+使用等），但一定要懂得他們的使用方法、適用范圍、技術(shù)參數(shù)等一些技術(shù)數(shù)據(jù)，進(jìn)而隊(duì)伍建設(shè)才能思路清晰，安排工作才能讓員工更好的服從。

三、圍繞“人”字做文章 合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好用人問題，就等于抓住了隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。因此，隊(duì)伍建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才。每一個工種、每一項(xiàng)工作要讓最適合的那位職工去做！一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把工作量分解并量化落實(shí)到每個職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運(yùn)籌帷幄。

1、重用“小能人”。每個班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。

2、關(guān)心“老實(shí)人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護(hù)。

3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點(diǎn)，使他們改掉不良習(xí)氣。

4、做個公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。

四、做思想工作時做好三種角色 隊(duì)伍建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會達(dá)到好的效果。所以要真心實(shí)意地當(dāng)好三種角色。

一是同情角色。做思想工作時，要學(xué)會換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。

二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参?，能夠訴說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。

三是“過來人”角色。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會以強(qiáng)硬的態(tài)度進(jìn)行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進(jìn)行談心，會取得不一樣的效果。

五、開拓創(chuàng)新，積極開展班組文化建設(shè)

1、開展“小競賽”。運(yùn)用每位員工的爭強(qiáng)好勝的心理，不時搞些小型的勞動競賽，其實(shí)有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認(rèn)同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術(shù)好的員工由于強(qiáng)烈的認(rèn)知感而主動幫助后進(jìn)，在生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，同時也促進(jìn)了技術(shù)差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業(yè)務(wù)水平的提高。

2、開好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入隊(duì)伍，讓企業(yè)決策變成員工的具體行動，就必須要了解員工思想，同時要讓隊(duì)伍中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，可以不定時的把員工組織在一起，通過聊天等發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設(shè)的認(rèn)識，凝聚智慧和力量。員工自然會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、征納“小點(diǎn)子”。成立“智囊團(tuán)”，為維搶修工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，要通過一個或幾個員工長期的提出建議和意見，帶動所有員工關(guān)心集體，細(xì)心觀察，實(shí)現(xiàn)“群策群力”的局面。

總之，班組建設(shè)是一項(xiàng)以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。維搶修隊(duì)目前取得了一定成績，但是和兄弟單位相比還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的精神，堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，以安全的局面保護(hù)人，以嚴(yán)格的制度約束人，以科學(xué)的技術(shù)武裝人，以和諧的氛圍激勵人，從自身做起，為全面提升管理水平，早日達(dá)標(biāo)星級班組努力。

第二篇：班組管理經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(動力)

班組管理經(jīng)驗(yàn)交流心得體會

（檢修廠動力區(qū)域動力檢修班班長司瑞臣）

動力檢修班是檢修廠下屬的的一個檢修班組，主要負(fù)責(zé)公司供水、供暖、供氣設(shè)備和全廠地下管網(wǎng)設(shè)施的正常運(yùn)行及日常檢修。為了保證設(shè)備的正常運(yùn)行，為了更好的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，身為班長的我，在班組管理工作中，以創(chuàng)建“和諧班組”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督的原則來開展日常工作?，F(xiàn)將多年來班組管理中的一些經(jīng)驗(yàn)與方法與大家共同分享交流，希望提出誠懇的意見和建議。

一、堅(jiān)持抓好安全工作不放松

1．開好班前會。分廠、區(qū)域兩級安全管理人員定期參加所掛鉤負(fù)責(zé)班組的班前會，利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上班長要聽取職工班前檢查情況匯報，考察職工是否認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會上，針對具體工作強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。2．加強(qiáng)和落實(shí)班組的安全檢查工作。定期開展安全活動，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和本單位班組的安全情況，每年進(jìn)行幾次安全大檢查，堅(jiān)持安全

生產(chǎn)的自檢、互檢和抽查制度，對查出的事故隱患和具體習(xí)慣性違章給予處理。堅(jiān)持安全例會制度及每周安全日活動和有針對性的故障分析會，定期進(jìn)行事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，除了春季或秋季季節(jié)性專項(xiàng)檢查之外，還要結(jié)合本班組實(shí)際開展每天上崗之前的職工自檢、周末檢查等，2011年5月，1 #循環(huán)水供水管線的及時更換改造，避免了事故的發(fā)生，有效的保證了生產(chǎn)的正常進(jìn)行。2011年7月對5個污水處理站電氣設(shè)備中存在的隱患進(jìn)行了排查處理，通過合理更換斷路器，接觸器等，及時消除了由于過載過熱引起的故障。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達(dá)到及時消除事故隱患的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)職工的安全意識與自我保護(hù)能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。

3、抓好班組反習(xí)慣違章工作。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層班組，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施，幫助班組解決問題。引導(dǎo)基層班組積極主動地抓好反習(xí)慣性違章工作。根據(jù)安全管理規(guī)定，制定預(yù)防習(xí)慣性違章的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)反習(xí)慣性違章的考核力度。

4、堅(jiān)持“三不放過”，認(rèn)真開展未遂和異常分析。對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要 堅(jiān)持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實(shí)責(zé)任人，限期完成整改措施。

5、認(rèn)真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設(shè)工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。

二、贏得信任才有感召力

1、作為班組長在自己的工作中，要切實(shí)了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的要求，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。一次在搶修管道的作業(yè)中，由于自己的安排不合理，導(dǎo)致?lián)屝捱M(jìn)展緩慢，為了更快完成搶修任務(wù)，盡快保證供水正常，本班成員孟學(xué)鵬提出異議，要更改施工方案，通過大家共同討論，最后果斷采取了孟學(xué)鵬的建議，施工時間比計(jì)劃縮短了一半。在平時的工作安排中，盡量做到人性化，有身體不適的員工盡量安排輕一點(diǎn)的任務(wù)或者不安排任務(wù)，讓其在班值班。

2、要言必行，行必果。班組要制定合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，班長失去威信。班組長作為“兵頭將尾”，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅(jiān)持正義，不徇私情。只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。

3、正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。

三、圍繞“人”字做文章

合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才，作為檢修工作的我們，每一個工種、每一項(xiàng)工作要讓最適合的那位職工去做！一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把本班工作量分解并量化落實(shí)到每個職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運(yùn)籌帷幄。

1、重用“小能人”。每個班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。

2、關(guān)心“老實(shí)人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護(hù)。

3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點(diǎn)，使他們改掉不良習(xí)氣。

4、做個公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。

四、做思想工作時做好三種角色

班組建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會達(dá)到好的效果。所以要真心實(shí)意地當(dāng)好三種角色。

一是同情角色。做思想工作時，要學(xué)會換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。

二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参?，能夠訴說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。

三是“過來人”角色。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會以強(qiáng)硬的態(tài)度進(jìn)行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進(jìn)行談心，會取得不一樣的效果。

五、開拓創(chuàng)新，積極開展班組文化建設(shè)

1、樹立“小楷?！?。在班組里選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)幫助人的員工作為“小楷?！保盟麄兊难孕信e止感召人、鼓舞人，采用分片包干管理，把班組的生產(chǎn)區(qū)域分成4個片管理，由4個技術(shù)較好的職工擔(dān)任，并給其一定的權(quán)利和待遇，讓他們管理好所在區(qū)域的人、機(jī)、物?？梢藻憻捖毠り?duì)伍，為班組的后備力量準(zhǔn)備人才，在班組管理和生產(chǎn)活動中起表率作用，從而提高廣大職工的積極性。

2、開展“小競賽”。運(yùn)用好年輕人爭強(qiáng)好勝的心理，不時搞些小型的勞動競賽，其實(shí)有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認(rèn)同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術(shù)好的員工由于強(qiáng)烈的認(rèn)知感而主動幫助后進(jìn)，在生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，同時也促進(jìn)了技術(shù)差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業(yè)務(wù)水平的提高。

3、做好“小核算”。如今在市場經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向下生存的企業(yè)，班組必須進(jìn)行全面的成本核算。嚴(yán)細(xì)備件、檢修費(fèi)臺帳的管理和登記，通過預(yù)算、核算形成責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險共擔(dān)的格局，增強(qiáng)員工的“經(jīng)營”意識和“危機(jī)”意識，促進(jìn)員工主動節(jié)約，降低成本。

4、開好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入班組，讓企業(yè)決策變成員工的具體行動，就必須要了解員工思想，同時要讓班組中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，班組可以不定時的把班組人員組織在一起，通過聊天等發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設(shè)的認(rèn)識，凝聚智慧和力量。員工自然會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、征納“小點(diǎn)子”。要成立班組“智囊團(tuán)”，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，也可對產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的“小點(diǎn)子”進(jìn)行獎勵。要通過一個或幾個員工長期的提出建

議和意見，帶動所有員工關(guān)心集體，細(xì)心觀察，實(shí)現(xiàn)“群策群力”的局面。

6、執(zhí)行“小懲罰”。有些班組長總是不好意思處理班上的員工，甚至有時還千方百計(jì)“抹稀泥”，總是在“大事化小、小事化了”上做文章，而不從事故的根源上找原因。要控制事故的發(fā)生，就要防患于未然。在安全、質(zhì)量、消耗、成本、任務(wù)等方面，老是出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。

總之，班組建設(shè)是一項(xiàng)以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。我中心目前取得了一定成績，但是和兄弟單位相比還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的精神，堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，以安全的局面保護(hù)人，以嚴(yán)格的制度約束人，以科學(xué)的技術(shù)武裝人，以和諧的氛圍激勵人，從每一個人做起，為全面提升管理水平、促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第三篇：班組管理經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(動力)

班組管理經(jīng)驗(yàn)交流心得體會

（檢修廠動力區(qū)域動力檢修班班長 司瑞臣）

動力檢修班是檢修廠下屬的的一個檢修班組，主要負(fù)責(zé)公司供水、供暖、供氣設(shè)備和全廠地下管網(wǎng)設(shè)施的正常運(yùn)行及日常檢修。為了保證設(shè)備的正常運(yùn)行，為了更好的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，身為班長的我，在班組管理工作中，以創(chuàng)建“和諧班組”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督的原則來開展日常工作?，F(xiàn)將多年來班組管理中的一些經(jīng)驗(yàn)與方法與大家共同分享交流，希望提出誠懇的意見和建議。

一、堅(jiān)持抓好安全工作不放松

1．開好班前會。分廠、區(qū)域兩級安全管理人員定期參加所掛鉤負(fù)責(zé)班組的班前會，利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上班長要聽取職工班前檢查情況匯報，考察職工是否認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會上，針對具體工作強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。

2．加強(qiáng)和落實(shí)班組的安全檢查工作。定期開展安全活動，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和本單位班組的安全情況，每年進(jìn)行幾次安全大檢查，堅(jiān)持安全生產(chǎn)的自檢、互檢和抽查制度，對查出的事故隱患和具體習(xí)慣性違章給予處理。堅(jiān)持安全例會制度及每周安全日活動和有針對性的故障分析會，定期進(jìn)行事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，除了春季或秋季季節(jié)性專項(xiàng)檢查之外，還要結(jié)合本班組實(shí)際開展每天上崗之前的職工自檢、周末檢查等，2011年5月，1 #循環(huán)水供水管線的及時更換改造，避免了事故的發(fā)生，有效的保證了生產(chǎn)的正常進(jìn)行。2011年7月對5個污水處理站電氣設(shè)備中存在的隱患進(jìn)行了排查處理，通過合理更換斷路器，接觸器等，及時消除了由于過載過熱引起的故障。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達(dá)到及時消除事故隱患的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)職工的安全意識與自我保護(hù)能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。

3、抓好班組反習(xí)慣違章工作。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層班組，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施，幫助班組解決問題。引導(dǎo)基層班組積極主動地抓好反習(xí)慣性違章工作。根據(jù)安全管理規(guī)定，制定預(yù)防習(xí)慣性違章的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)反習(xí)慣性違章的考核力度。

4、堅(jiān)持“三不放過”，認(rèn)真開展未遂和異常分析。對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要 堅(jiān)持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實(shí)責(zé)任人，限期完成整改措施。

5、認(rèn)真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設(shè)工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。

二、贏得信任才有感召力

1、作為班組長在自己的工作中，要切實(shí)了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的要求，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。一次在搶修管道的作業(yè)中，由于自己的安排不合理，導(dǎo)致?lián)屝捱M(jìn)展緩慢，為了更快完成搶修任務(wù)，盡快保證供水正常，本班成員孟學(xué)鵬提出異議，要更改施工方案，通過大家共同討論，最后果斷采取了孟學(xué)鵬的建議，施工時間比計(jì)劃縮短了一半。在平時的工作安排中，盡量做到人性化，有身體不適的員工盡量安排輕一點(diǎn)的任務(wù)或者不安排任務(wù)，讓其在班值班。

2、要言必行，行必果。班組要制定合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，班長失去威信。班組長作為“兵頭將尾”，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅(jiān)持正義，不徇私情。只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。

3、正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。

三、圍繞“人”字做文章 合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才，作為檢修工作的我們，每一個工種、每一項(xiàng)工作要讓最適合的那位職工去做！一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把本班工作量分解并量化落實(shí)到每個職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運(yùn)籌帷幄。

1、重用“小能人”。每個班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。

2、關(guān)心“老實(shí)人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護(hù)。

3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點(diǎn)，使他們改掉不良習(xí)氣。

4、做個公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。

四、做思想工作時做好三種角色 班組建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會達(dá)到好的效果。所以要真心實(shí)意地當(dāng)好三種角色。

一是同情角色。做思想工作時，要學(xué)會換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。

二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参?，能夠訴說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。

三是“過來人”角色。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會以強(qiáng)硬的態(tài)度進(jìn)行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進(jìn)行談心，會取得不一樣的效果。

五、開拓創(chuàng)新，積極開展班組文化建設(shè)

1、樹立“小楷?！薄Ｔ诎嘟M里選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)幫助人的員工作為“小楷?！?，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，采用分片包干管理，把班組的生產(chǎn)區(qū)域分成4個片管理，由4個技術(shù)較好的職工擔(dān)任，并給其一定的權(quán)利和待遇，讓他們管理好所在區(qū)域的人、機(jī)、物。可以鍛煉職工隊(duì)伍，為班組的后備力量準(zhǔn)備人才，在班組管理和生產(chǎn)活動中起表率作用，從而提高廣大職工的積極性。

2、開展“小競賽”。運(yùn)用好年輕人爭強(qiáng)好勝的心理，不時搞些小型的勞動競賽，其實(shí)有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認(rèn)同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術(shù)好的員工由于強(qiáng)烈的認(rèn)知感而主動幫助后進(jìn)，在生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用，同時也促進(jìn)了技術(shù)差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業(yè)務(wù)水平的提高。

3、做好“小核算”。如今在市場經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向下生存的企業(yè)，班組必須進(jìn)行全面的成本核算。嚴(yán)細(xì)備件、檢修費(fèi)臺帳的管理和登記，通過預(yù)算、核算形成責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險共擔(dān)的格局，增強(qiáng)員工的“經(jīng)營”意識和“危機(jī)”意識，促進(jìn)員工主動節(jié)約，降低成本。

4、開好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入班組，讓企業(yè)決策變成員工的具體行動，就必須要了解員工思想，同時要讓班組中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，班組可以不定時的把班組人員組織在一起，通過聊天等發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設(shè)的認(rèn)識，凝聚智慧和力量。員工自然會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、征納“小點(diǎn)子”。要成立班組“智囊團(tuán)”，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，也可對產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的“小點(diǎn)子”進(jìn)行獎勵。要通過一個或幾個員工長期的提出建議和意見，帶動所有員工關(guān)心集體，細(xì)心觀察，實(shí)現(xiàn)“群策群力”的局面。

6、執(zhí)行“小懲罰”。有些班組長總是不好意思處理班上的員工，甚至有時還千方百計(jì)“抹稀泥”，總是在“大事化小、小事化了”上做文章，而不從事故的根源上找原因。要控制事故的發(fā)生，就要防患于未然。在安全、質(zhì)量、消耗、成本、任務(wù)等方面，老是出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。

總之，班組建設(shè)是一項(xiàng)以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。我中心目前取得了一定成績，但是和兄弟單位相比還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的精神，堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，以安全的局面保護(hù)人，以嚴(yán)格的制度約束人，以科學(xué)的技術(shù)武裝人，以和諧的氛圍激勵人，從每一個人做起，為全面提升管理水平、促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第四篇：班組管理經(jīng)驗(yàn)交流

班組管理經(jīng)驗(yàn)交流

在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)白國周班組管理法的基礎(chǔ)上，根據(jù)公司的部署，為把先進(jìn)班組管理模式推向新的高潮，特將本人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

我是××隊(duì)維修組組長，我們組共有十名維修人員，主要擔(dān)任選煤系統(tǒng)的維護(hù)和保養(yǎng)，對公司的安全生產(chǎn)起著關(guān)鍵性性作用。談起煤礦班組的管理，我們深刻認(rèn)識到，安全是管理的第一要務(wù)，白國周同志用長達(dá)20年的勤奮努力，恪盡職守和安全無事故的事實(shí)告訴我們，只要有合理的安全管理，班組安全工作才能夠管理好，白國周班組中核心內(nèi)容是“六個三”，這與他不斷探索安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)格落實(shí)安全措施是分不開的。

作為××隊(duì)維修組的組長，我感到搞好安全生產(chǎn)必需緊盯每一道工序，抓住每一個管理細(xì)節(jié)。結(jié)合白國周先進(jìn)班組的管理辦法和我們班組的實(shí)際，在此就我們班組管理的一些具體做法簡要匯報如下：

一、夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)

班組是企業(yè)里最小的元素，要把班組管理好，首要問題就是安全第一，如果安全搞不好，其他就都是空話。我們首先在班組中讓每一個同志認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦“三大規(guī)程”，利用周五例會、班前會等形式，切實(shí)讓組員知道安全為了什么，沒有安全就沒有效益在心中牢記，班中作業(yè)嚴(yán)格按照安全措施作業(yè)，要以三不傷害為原則，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)，措施不落實(shí)不生產(chǎn)。在工作之余，全組同志聚在一起講安全實(shí)例，談體會，講經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，做到安全人人講，事事講，時

時講，讓安全的警鐘在組里長鳴，為我們的安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)班組管理，搞好協(xié)調(diào)關(guān)系。

作為組長這個兵頭將尾的職業(yè)，擁有班組的各種權(quán)力，而要用好這個權(quán)力，就要堅(jiān)持原則，就要為人正直，主持公道，不徇私情，獎罰分明。根據(jù)實(shí)際制定本組規(guī)章制度，嚴(yán)格考核把關(guān)，對事不對人，只有這樣才能把班組員工積極協(xié)調(diào)起來，更好的發(fā)揮班組管理作用。

用人方面，人是安全生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵。因此，抓好班組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，人盡其才，對于選煤隊(duì)維修組來說，工作更應(yīng)該這樣。每一個工種，每一項(xiàng)工作要讓最適合的組員去做，合理的把本班維修任務(wù)分配到位，并落實(shí)到每位組員身上，并注意日常工作中的變化及時調(diào)整，合理安排，及時與隊(duì)里溝通協(xié)調(diào)，工作就會條理清晰，思路明確，為工作創(chuàng)造出良好的環(huán)境。

維修組的工作比較雜，選煤系統(tǒng)運(yùn)行過程中會出現(xiàn)各種故障。在日常設(shè)備維護(hù)工作中，作為維修班組長，我會根據(jù)班組成員及個人工作特點(diǎn)進(jìn)行合理化分配，做到人盡其才。維修中如遇到不懂的設(shè)備故障，我會組織班組全體成員，共同商討解決故障的合理化方法和建議。工作中，我們維修組全體員工相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以師帶徒等方式，形成了良好的班組風(fēng)氣。

三、在工作中發(fā)展創(chuàng)新，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。

我們××隊(duì)的設(shè)備較多，工作地點(diǎn)多，光皮帶就有20多條，有的地方工作環(huán)境和井下差不多，但是我們團(tuán)結(jié)一致，沒有怨言，在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，結(jié)合設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行情況，進(jìn)行了多項(xiàng)改造。就如選煤樓原來的皮帶接頭都是釘扣，并且一條長皮帶有五六處接頭，導(dǎo)致皮帶長時間運(yùn)行對卸料刮板磨損嚴(yán)重，皮帶扣運(yùn)行幾個月后就必須重新釘扣，造成浪費(fèi)材料，影響生產(chǎn)，而工人的勞動強(qiáng)度又很大。我們經(jīng)過學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，自己對主要皮帶用膠進(jìn)行干粘接頭，比硫化皮帶省時，省力省費(fèi)用，粘結(jié)后的皮帶看上去就像一條沒有接頭的整皮帶，對托輥和卸料器不會造成磨損，用的時間比較長，運(yùn)行平穩(wěn)，給生產(chǎn)造成好多方便。另外對大塊倉上，中小塊倉上的原有漏斗進(jìn)行改造，改造后的漏斗既隔音，又落點(diǎn)正，給崗位

上的工人創(chuàng)造了良好環(huán)境。像這樣的改造還有很多，總而言之，只有把設(shè)備的維修搞好，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、結(jié)合實(shí)際，把工作做的再上一個新臺階。

我們維修組組全體員工團(tuán)結(jié)在一起，相互學(xué)習(xí)，開展理論和聯(lián)系實(shí)際討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主要做到以下幾點(diǎn)：

1、班前會認(rèn)真聽。

2、布置任務(wù)不馬虎。

3、現(xiàn)場監(jiān)督到位。

4、有事故隱患不放過。

5、措施不落實(shí)，不工作。

6、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，安全圓滿完成隊(duì)里下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

通過班組管理的深入開展，在工作中我們組總結(jié)出工作必須做到五到位：安全意識到位；工作任務(wù)到位；作業(yè)計(jì)劃到位；工程質(zhì)量到位；現(xiàn)場監(jiān)督到位。在平時的維修工作中，我們把“五到位”作為衡量每一天工作的標(biāo)準(zhǔn)。一次，篩分系統(tǒng)等厚篩出現(xiàn)故障要進(jìn)行維修，我們班組立即組織員工到工作現(xiàn)場檢查，首先根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況制定出檢修方案，并根據(jù)施工措施的具體要求動用氧電焊設(shè)備，使檢修工作有條不紊的進(jìn)行，檢修完畢，要認(rèn)真細(xì)致檢查，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。只有做到這些，才能夠把領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。要做到這幾點(diǎn)，這要求我們組長及全體員工從各個細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全施工措施。

煤礦的班組，是一個學(xué)習(xí)的班組，是一個團(tuán)結(jié)的班組。時代在發(fā)展，技術(shù)在進(jìn)步，煤礦的生產(chǎn)工藝，機(jī)械化不斷提高，隨著我公司120萬噸的現(xiàn)代化礦井的投產(chǎn)，我們要更多的要求自己，向白國周和其他先進(jìn)班組學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，為公司安全生產(chǎn)做出更大貢獻(xiàn)。

第五篇：班組管理經(jīng)驗(yàn)交流

班組管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

今年四月由于改制，我們二班全體人員全部是從采油三隊(duì)調(diào)過來，面對新的工作環(huán)境、以及新人員組成的班組。對班組管理工作是很大的挑戰(zhàn)，初始由于工作環(huán)境的陌生以及工作經(jīng)驗(yàn)的不足，工作中也暴露出了一些問題，對此我們班組客服困，難認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)場基礎(chǔ)工作抓起。在全班人員的共同努力下，很快進(jìn)入工作狀態(tài)，同時各項(xiàng)工作都得到很大提高。

了解人員思想工作，穩(wěn)定職工隊(duì)伍：

由于工作環(huán)境的改變以及受客觀因素的影響，班組人員思想極不穩(wěn)定，對此我們經(jīng)常深入工作現(xiàn)場和生活當(dāng)中了解班組人員思想動態(tài)，及時傾聽來自一線的聲音，對職工工作中反映的問題，及時組織解決。如因其他原因不能及時解決，及時給班員解釋說明情況，使班員知道他們反饋的問題我們是放在心上的。這也體現(xiàn)了對班員的尊重，使班長逐步成為班組人員的主心骨，同時也增加了班組的凝聚力。采油二班班長及班員同屬一個綜合大隊(duì)。這樣在工作之余就能夠更近一步和有機(jī)會了解班組人員的思想狀況。力所能及的積極協(xié)調(diào)和幫助他們解決一些實(shí)際困難。鼓勵他們愛崗敬業(yè)。

2、建立建全考核制度，鼓勵員工崗位成才：

首先根據(jù)班組人員各項(xiàng)技能的掌握程度建立個人檔案進(jìn)行考核，建立了合理的培訓(xùn)計(jì)劃。并定期進(jìn)行技能和安全培訓(xùn)，定期考核，完善了班組內(nèi)部的考核。以師傅帶徒的方式進(jìn)行人員分配值崗，主要針對新員工崗位技能差，不熟悉現(xiàn)場，根據(jù)每個人的特點(diǎn)合理分配由熟悉現(xiàn)場的師傅傳，幫，帶，使班組的新員工在師傅的帶領(lǐng)下快速成長，獨(dú)立走上工作崗位。對表現(xiàn)良好、崗位技能掌握較快的新員工。進(jìn)行全班通報表揚(yáng)。鼓勵他們再接再勵，培養(yǎng)他們的工作熱情。同時上報各職能室，積極協(xié)調(diào)使之提前由實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)為正式員工。早一天投入到工作當(dāng)中去。個人的價值和利益也得到實(shí)現(xiàn)。

3、注重員工現(xiàn)場技能培訓(xùn)，提高操作技能。本班所轄油井全部為稠油井，在管理上存在一定的難度，這就對我們的現(xiàn)場管理提出更高的要求。對此班組經(jīng)常組織現(xiàn)場操作培訓(xùn)、講解，現(xiàn)場指導(dǎo)。如遇有調(diào)沖程、沖次等相關(guān)操作時，讓實(shí)習(xí)人員現(xiàn)場學(xué)習(xí)，并在師傅指導(dǎo)下有條件的能夠親手操作、學(xué)習(xí)。使之盡快掌握和提高崗位技能。為了拓寬知識面，班組利用修井、保養(yǎng)抽油機(jī)或有其他施工作業(yè)的有利時機(jī)，組織巡檢人員及站內(nèi)人員進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，并請施工方技術(shù)人員進(jìn)行講解。此舉使班組人員更進(jìn)一步提高和加強(qiáng)了與之相關(guān)的崗位知識。針對稠油井的特點(diǎn)，組織巡檢維護(hù)人員對異常井進(jìn)行現(xiàn)場分析討論，集思廣益。摸索各井生產(chǎn)特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)異常苗頭及時應(yīng)對。同時鼓勵大家提出合理化建議，一經(jīng)采納建議綜合大隊(duì)進(jìn)行獎勵。

4、狠抓安全生產(chǎn)，培養(yǎng)崗位人員安全意識：

定期對值崗人員進(jìn)行一次現(xiàn)場事故的模擬演練，提高應(yīng)急處理突發(fā)事故的能力。演練完畢后對值崗人員進(jìn)行考核。鼓勵大家查找和分析生產(chǎn)現(xiàn)場可能出現(xiàn)的事故隱患，有針對性的制定防范措施，切實(shí)做到事前預(yù)防。同時在操作中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴糾正個人的一些不良操作習(xí)慣，培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的安全意識和習(xí)慣。確保將事故控制在未發(fā)狀態(tài)，每天上班站隊(duì)前叮囑值崗人員：“面對面提醒，相互檢查、相互監(jiān)督。下班時回頭看總結(jié)工作中存在的不足”。

5、加強(qiáng)崗位設(shè)備管理，保證設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行：

為了保證設(shè)備的安全，平穩(wěn)，持續(xù)，高效運(yùn)行，極力要求值班人員加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，要求每一位值班人員學(xué)習(xí)設(shè)備操作規(guī)程以及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)相關(guān)知識。監(jiān)督值崗人員嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，定期對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、以及定期排污及清洗過濾器，并做好記錄。確保設(shè)備不帶病運(yùn)行，切實(shí)做到安全、平穩(wěn)運(yùn)行。

6、節(jié)能減排、修舊利廢：

激勵崗位人員為成本控制開動腦筋，讓值班人員自發(fā)對現(xiàn)場工具，手提燈，檢測儀等崗上用品實(shí)行責(zé)任管理，提高使用者的責(zé)任心，以節(jié)約為主，讓值班人員從一塊大布，一雙手套，一滴水，一度電入手。在開展自身節(jié)約的同時還積極開展修舊利廢工作，努力盤活利用廢舊材料的再利用。

實(shí)行以上的管理舉措以來班組現(xiàn)場的工作及日常工作得到很大的提高，但還存在諸多不足，在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)兄弟班組的管理經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同把班組各項(xiàng)工作做好！