第一篇：11鎮(zhèn)長學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》心得體會(huì)

樟市鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長 陳廈廣

（2011年10月12日）

今天，鎮(zhèn)黨委組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我的觸動(dòng)很大，現(xiàn)就學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一是深受鼓舞。作為主管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，國家及時(shí)頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，給教育工作提供了強(qiáng)有力的保障，這些也為搞好我鎮(zhèn)的教育工作增強(qiáng)了信心。

二是感到肩上的擔(dān)子更重。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，對(duì)照我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，要完成這個(gè)任務(wù)，我鎮(zhèn)還有很多工作要做，主要面臨校舍較緊張，宣傳工作力度還不夠，老百姓的法制意識(shí)不夠強(qiáng)，各村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視還不夠等等。上述各種情況都會(huì)對(duì)我鎮(zhèn)推行九年義務(wù)教育帶來阻力，要解決好這些問題，一是需要時(shí)間，二是需要全社會(huì)的共同參與。面對(duì)上述各種阻力，我的確感到肩上的擔(dān)子很重，但是有黨工委的高度重視，加上我鎮(zhèn)良好的教育基礎(chǔ)，我有信心也有決心將該項(xiàng)工作做好。

三是作為分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，要以推行九年義務(wù)教育工作為己任，盡心盡責(zé)積極做好份內(nèi)工作。首先要發(fā)揮好鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，制訂好實(shí)施規(guī)劃，并做好檢查、指導(dǎo)、督促規(guī)劃的落實(shí)工作；其次要加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，提高教職員工對(duì)九年義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)，并通過教師向?qū)W生家長宣傳九年義務(wù)教育常識(shí)，使學(xué)校、家庭成為推行九年義務(wù)教育的有機(jī)整體。

第二篇：學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》心得體會(huì)

假期里，學(xué)校要求每位老師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》教師教育讀本這本書。

這本書針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)，尤其是書中那一個(gè)個(gè)鮮明的例子讓我知道了提高師德修養(yǎng)，是時(shí)代向我們提出的要求，也是《義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù)，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們作為教師必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立教育新風(fēng)?！读x務(wù)教育法》要求我們教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。

回想起自己從教以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深感慚愧。曾經(jīng)，因?yàn)閷W(xué)生遲到而被罰站；曾經(jīng)，因?yàn)閷W(xué)生說話而被痛罵……這些事情原以為很普通，《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布，指出這些行為都是違法的，我們不得不重新審視我們的教育行為。身為一名教育工作者，必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，同時(shí)也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實(shí)際工作中做到這一點(diǎn)，卻是不易。不管如何，教師要對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。這樣才可稱得上人類靈魂工程師。

新《義務(wù)教育法》指出：教育教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā) 展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德、智、體、美等有機(jī)統(tǒng)一，在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法，在教學(xué)中貫徹新課標(biāo)，對(duì)待不同教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同兒童的心理特點(diǎn)來正確處理，在教學(xué)上因材施教，努力改變教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同時(shí)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中既學(xué)到科學(xué)知識(shí)又鍛煉了他們的各種能力。作為教師不但要在教學(xué)上不斷精益求精，而且要注意學(xué)生的道德思想教育，作到既教書又育人，為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格守法，愛護(hù)學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，認(rèn)真教學(xué)，不體罰學(xué)生，義務(wù)教育法的精神實(shí)質(zhì)，是保障少年兒童健康成長，作為教師，應(yīng)在教育教學(xué)中做到這一點(diǎn)，以此作為工作導(dǎo)向。

第三篇：中華人民共和國義務(wù)教育法

甘肅省實(shí)施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法

（修訂草案）

第一章

總則

第一條

為了保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和其他相關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法。

第二條

本省行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的實(shí)施及其有關(guān)管理活動(dòng)，適用本辦法。

第三條

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

本省實(shí)行九年義務(wù)教育制度。對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，實(shí)行免費(fèi)提供教科書制度。

第四條

義務(wù)教育必須貫徹國家教育方針，堅(jiān)持育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

第五條 本省義務(wù)教育在國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制。

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施的相關(guān)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)按照本辦法的規(guī)定，做好義務(wù)教育實(shí)施的相關(guān)工作。

第六條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、進(jìn)城務(wù)工人員子女中的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立義務(wù)教育目標(biāo)責(zé)任制，把實(shí)施義務(wù)教育情況作為政府及其相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和任期考核的重要內(nèi)容。

發(fā)生違反本辦法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。

第七條 縣級(jí)以上人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)本級(jí)人民政府有關(guān)部門、下級(jí)人民政府及其有關(guān)部門、教育教學(xué)機(jī)構(gòu)的義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r、辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告及時(shí)向社會(huì)公布。督導(dǎo)結(jié)論應(yīng)當(dāng)作為有關(guān)部門對(duì)被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人政績考核、獎(jiǎng)懲任免的重要依據(jù)。

第八條

各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門按照有關(guān)規(guī)定對(duì)實(shí)施義務(wù)教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第二章

學(xué)生

第九條

凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；殘疾兒童可視情況推遲入學(xué)。

第十條

適齡兒童、少年免試入學(xué)。學(xué)校不得采取或者變相采取考試、考核、測試等形式選拔學(xué)生，不得將各種競賽成績和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和編班的依據(jù)。

適齡兒童、少年在戶籍所在地或者其監(jiān)護(hù)人工作或居住地就近入學(xué)。就近入學(xué)的范圍，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局，適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況，國家和省上有關(guān)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)合理確定，并向社會(huì)公布。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，依法保障隨監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地居住的適齡兒童、少年，在居住地就近接受義務(wù)教育。

適齡兒童、少年中的流浪人員、孤兒，在未找到或者未確定監(jiān)護(hù)人前，由救助、收養(yǎng)機(jī)構(gòu)送其就近入學(xué)，接受義務(wù)教育

第十一條 縣級(jí)人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，定期對(duì)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的情況進(jìn)行檢查，并采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。

村（居）民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處報(bào)告適齡兒童、少年輟學(xué)情況，幫助輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。

第十二條

禁止任何單位和個(gè)人招用或變相招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)將招生情況、辦學(xué)條件、師資、經(jīng)費(fèi)保障、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃等，報(bào)所在地縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

第十三條

學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，服從學(xué)校管理，尊重教師，接受教育。

第三章 學(xué)校

第十四條

縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)舉辦學(xué)校，為本行政區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年提供足夠的公辦義務(wù)教育學(xué)位。

現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)位不足的，縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)及時(shí)新建或者擴(kuò)建、改建學(xué)校。

第十五條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)組織教育、發(fā)展和改革、城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源等部門，根據(jù)本行政區(qū)域適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況、地理環(huán)境、交通條件以及城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢等因素，按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，并組織實(shí)施。

第十六條

新建、改建、擴(kuò)建居民區(qū)應(yīng)當(dāng)配套設(shè)置相應(yīng)規(guī)模的學(xué)校，并與居民住宅同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步投入使用。未按要求配套建設(shè)學(xué)校的，城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源等部門不予審批；未將學(xué)校交由縣級(jí)人民政府教育行政部門管理的，不予驗(yàn)收。

第十七條

各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保障義務(wù)教育資源不足區(qū)域的新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校所需資金、用地。

第十八條

學(xué)校建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要，確保學(xué)生和教職工安全。

學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施和其他設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、配備應(yīng)當(dāng)符合國家和省上規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。新建學(xué)校達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，不得投入使用；現(xiàn)有學(xué)校未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，使其達(dá)到國家規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)。

第十九條

學(xué)校教師、校長的配備，教學(xué)班級(jí)的設(shè)置、生師比等應(yīng)當(dāng)符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要。

本省行政區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)人民政府教育行政部門制定。

第二十條

縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置寄宿制學(xué)校，配套建設(shè)師生宿舍、食堂、衛(wèi)生保健室等設(shè)施，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

第二十一條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)各類殘疾適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況，按照國家和本省的規(guī)定設(shè)置特殊教育學(xué)校（班），保障殘疾適齡兒童、少年接受并完成義務(wù)教育。

特殊教育學(xué)校（班）應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場所和設(shè)施。

普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、生活、康復(fù)提供幫助。

第二十二條

縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得將學(xué)校分為或者變相分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不得以任何名義分設(shè)或者變相分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

第二十三條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和應(yīng)用。

第二十四條

各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障。城市建設(shè)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，在學(xué)校周邊建設(shè)必要的交通安全設(shè)施，保證學(xué)生安全。

綜治、公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安管理，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，保護(hù)學(xué)生安全。

公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)當(dāng)在公路或者城市道路臨近學(xué)校門口的路段設(shè)立減速、限速、禁鳴等設(shè)施和標(biāo)志；對(duì)車輛流量較多的學(xué)校門口，應(yīng)當(dāng)在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)派出交通管理人員疏導(dǎo)交通。

工商行政管理、城市管理、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等有關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)依法監(jiān)管學(xué)校周邊經(jīng)營、服務(wù)、建設(shè)施工等行為，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第二十五條 禁止在學(xué)校周邊安全距離范圍內(nèi)設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)物品以及其他可能影響學(xué)校安全和教師、學(xué)生健康物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)存、使用的場所和設(shè)施。已建成的場所或者設(shè)施，由縣級(jí)以上人民政府采取遷移、關(guān)閉、拆除等措施排除妨害，或者將學(xué)校遷移。

禁止在學(xué)校周邊二百米范圍內(nèi)開辦網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性娛樂場所。第二十六條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)定期組織教育、公安、消防、衛(wèi)生、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門，依法對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查，完善學(xué)校安全設(shè)施，對(duì)需要維修、改造的，及時(shí)予以維修、改造，并督促學(xué)校落實(shí)安全防范措施。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度，制定地震、火災(zāi)、氣象災(zāi)害、公共衛(wèi)生等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，定期組織演練，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

在校學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與學(xué)校通過協(xié)商、調(diào)解或者訴訟的方式妥善處理，不得干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第二十七條

學(xué)校不得違反國家和本省規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益，不得組織學(xué)生接受有償服務(wù)或者參加商業(yè)性活動(dòng)。

第二十八條

學(xué)校和教師不得以任何名義占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課、參加各類學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)科競賽等活動(dòng)。

第二十九條

禁止以任何名義改變、變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。學(xué)校的土地及其建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施及教育教學(xué)設(shè)備、儀器等資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯。

第三十條

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件，由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法聘任。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)會(huì)議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。

第三十一條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，建立學(xué)生管理制度。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育或給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并與監(jiān)護(hù)人相互配合，加強(qiáng)教育，但不得責(zé)令學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)或者開除學(xué)生。

第四章 教師

第三十二條

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。

教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵守職業(yè)道德，為人師表。

第三十三條

實(shí)行國家統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。

實(shí)行教師資格證書定期登記制度。

第三十四條

教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

第三十五條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障教師的工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，并保證按時(shí)足額發(fā)放教師工資、津貼以及特殊崗位補(bǔ)助津貼、艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼等政策性補(bǔ)貼。

第三十六條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，及時(shí)核定教師編制。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照核定的編制足額配備教師。教師編制不得擠占、挪用、截留。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定配備寄宿制學(xué)校、特殊教育學(xué)校（班）的教學(xué)輔助和生活管理人員。

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況統(tǒng)籌使用義務(wù)教育階段教職工編制，均衡配置學(xué)校師資力量。

第三十七條 實(shí)行教師公開招聘制度。縣級(jí)以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)需要，按照德才兼?zhèn)浜汀肮_、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，確定招聘范圍、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，公開選聘優(yōu)秀人才擔(dān)任教師。

第三十八條

實(shí)行教師全員培訓(xùn)制度，所需經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算。

新聘任教師必須接受由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門組織的崗前培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者，不能上崗；在崗教師經(jīng)培訓(xùn)仍不能勝任教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)安排其轉(zhuǎn)崗或者解聘。

第三十九條

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立教師績效考核制度。

第四十條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)的義務(wù)教育學(xué)校教師和校長交流機(jī)制。

教師在晉升高一級(jí)職務(wù)前必須在農(nóng)村學(xué)校任教一年以上，否則不予評(píng)聘高一級(jí)職務(wù)。

縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)對(duì)長期在農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)任教并做出貢獻(xiàn)的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四十一條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師周轉(zhuǎn)用房建設(shè)。

縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立健全教師周轉(zhuǎn)用房管理、使用制度。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師周轉(zhuǎn)用房的管理，不得占用或者挪作他用。

第五章 教育教學(xué)

第四十二條

教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第四十三條

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案，不得隨意增加或者減少教學(xué)時(shí)間。

學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。

學(xué)校和教師要加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改進(jìn)教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣普通話，使用規(guī)范漢字。民族地區(qū)學(xué)?？刹捎卯?dāng)?shù)孛褡逋ㄓ谜Z言文字和國家通用語言文字進(jìn)行雙語教學(xué)。

第四十四條 縣級(jí)以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革，建立科學(xué)的義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞剑l(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配的導(dǎo)向作用。

縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得向義務(wù)教育階段學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得將學(xué)生考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第四十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本、德育為先，寓德育于教育教學(xué)之中。以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，將學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，形成健康的人格。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照素質(zhì)教育的要求，組織學(xué)生開展體育、文藝、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參觀博物館、科技館、紀(jì)念館和愛國主義教育基地等場館。

各類學(xué)生校外活動(dòng)場所和公共文化體育設(shè)施，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放。

第四十六條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證體育、音樂、美術(shù)等課程的課時(shí)量，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

第四十七條

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教科書選用的監(jiān)督管理。義務(wù)教育學(xué)校的教科書應(yīng)當(dāng)在國家和省人民政府教育行政部門審定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選定。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。

任何組織和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)迫學(xué)校、教師、學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料。

學(xué)校和教師不得以任何形式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教學(xué)輔導(dǎo)材料。

第六章 經(jīng)費(fèi)保障

第四十八條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入財(cái)政保障范圍，予以優(yōu)先安排。按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算，并按時(shí)足額撥付，任何單位和個(gè)人不得擠占、截留、挪用。

縣級(jí)以上人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)高于本級(jí)財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

第四十九條

省人民政府統(tǒng)籌落實(shí)全省義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，根據(jù)各地財(cái)政收入狀況確定各級(jí)人民政府分擔(dān)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目和比例。

第五十條

省人民政府應(yīng)當(dāng)加大義務(wù)教育專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付規(guī)模，支持和引導(dǎo)各級(jí)人民政府增加對(duì)義務(wù)教育的投入。各級(jí)人民政府確保將上級(jí)人民政府義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付資金按照規(guī)定用于義務(wù)教育，不得減少本級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入比例。

第五十一條 縣級(jí)以上人民政府編制義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，應(yīng)當(dāng)均衡安排，并向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。

縣級(jí)人民政府財(cái)政每年新增加的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)主要用于農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校。

特殊教育學(xué)校（班）、隨班就讀學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)高于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

第五十二條

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際設(shè)立專項(xiàng)資金，扶持農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

第五十三條

稅務(wù)機(jī)關(guān)依法足額征收教育費(fèi)附加，由教育行政部門統(tǒng)籌管理，主要用于實(shí)施義務(wù)教育。

第五十四條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)合理的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理制度和考核制度。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)每年向同級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)報(bào)告義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況，并接受監(jiān)督。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)和定期公告制度。

第五十五條

鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人向義務(wù)教育捐贈(zèng)。

第七章 法律責(zé)任

第五十六條 各級(jí)人民政府及其教育、財(cái)政等行政部門違反本辦法規(guī)定，有下列情形之一的，由上級(jí)人民政府或者有關(guān)部門根據(jù)職責(zé)分工，責(zé)令限期改正，通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）未按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃的；

（二）學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的選址要求和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的；

（三）擠占、截留、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)或者未按時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的;

（四）拖欠、克扣、挪用教師工資的;

（五）新建、改建、擴(kuò)建居民區(qū)未按規(guī)定設(shè)置學(xué)校的;

（六）未將新建、改建、擴(kuò)建居民區(qū)配套學(xué)校交由縣級(jí)人民政府教育行政部門管理，城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源等部門予以驗(yàn)收的；

（七）強(qiáng)迫學(xué)校、學(xué)生訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料的;

（八）將學(xué)校分為或者變相分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校的；

（九）不履行其他義務(wù)教育法定職責(zé)和義務(wù)的。第五十七條 學(xué)校違反本辦法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分；對(duì)違法收取的財(cái)物，責(zé)令退回：

（一）舉行或者變相舉行入學(xué)選拔考試或者測試，將各種競賽成績和各類考級(jí)證書等作為入學(xué)條件和編班依據(jù)的；

（二）責(zé)令學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)或者開除學(xué)生的;

（三）強(qiáng)制學(xué)生訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料的；

（四）組織學(xué)生接受有償服務(wù)或者參加商業(yè)性活動(dòng)的；

（五）分設(shè)或者變相分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；

（六）違反國家和本省規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用的；

（七）向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的。

（八）不履行其他義務(wù)教育法定職責(zé)和義務(wù)的。第五十八條 教師違反本辦法規(guī)定，有下列行為之一的，由學(xué)校責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法給予處分；對(duì)違法收取的財(cái)物，責(zé)令退回：

（一）擅自停課的；

（二）在校外兼職兼課或者組織學(xué)生接受有償教育的；

（三）向?qū)W生推銷或者變相推銷教學(xué)輔導(dǎo)材料的。

（四）不履行其他義務(wù)教育法定職責(zé)和義務(wù)的。

第五十九條 違反本辦法規(guī)定，在學(xué)校周圍設(shè)置網(wǎng)吧、游戲廳等不適宜未成年人活動(dòng)的營業(yè)性娛樂場所的，由公安、工商、文化等部門依法予以處罰。

第六十條

適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本辦法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。

第八章 附則

第六十一條

實(shí)行教師資格證書定期登記制度、教師公開招聘制度、教師全員培訓(xùn)制度的具體辦法由省人民政府教育行政部門制定。

第六十二條

社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》未作規(guī)定的，適用《中華人民共和國義務(wù)教育法》和本辦法。

第六十三條 本辦法自2011年

日起施行。

月

第四篇：中華人民共和國義務(wù)教育法

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料（10月）

《中華人民共和國義務(wù)教育法》

時(shí)間：2018年10月16日 地點(diǎn):波陽鎮(zhèn)田灣小學(xué)會(huì)議室 主講：毛明龍

《中華人民共和國義務(wù)教育法》修訂案的實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央、全國人大、國務(wù)院對(duì)我國義務(wù)教育事業(yè)的關(guān)心，反映了廣大人民群眾對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育的改革與發(fā)展、實(shí)施高質(zhì)量的義務(wù)教育的呼聲。教育戰(zhàn)線廣大干部、教師無不為之歡欣鼓舞，倍感振奮！大家深深地感到，義務(wù)教育法修訂案的頒布實(shí)施，是我國教育改革與發(fā)展進(jìn)程中的一件大事，是我國教育發(fā)展史的重要里程碑，必將對(duì)提高全民族素質(zhì)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的歷史影響。

1986年，全國人大通過了義務(wù)教育法，為我國普及九年義務(wù)教育奠定了法律基礎(chǔ)。20年來，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的關(guān)懷和共同努力下，在教育戰(zhàn)線廣大教師和干部的艱苦奮斗下，我國義務(wù)教育事業(yè)取得了偉大的歷史性成就。2005年，全國普九地區(qū)人口覆蓋率達(dá)到95%，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。這是我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的偉大的奠基工程！在新的歷史時(shí)期，義務(wù)教育面臨著新的形勢和任務(wù)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)義務(wù)教育提出了新的要求，廣大人民群眾對(duì)義務(wù)教育提出了新的期望，需要我們?cè)诟邔哟紊蠈?shí)施義務(wù)教育。1986年頒布的義務(wù)教育法保證了普九歷史任務(wù)的順利完成，新修訂的義務(wù)教育法為實(shí)施高質(zhì)量、高水平的九年義務(wù)教育創(chuàng)造了條 件，提供了法律制度的保證。義務(wù)教育法修訂取得的巨大成功，標(biāo)志著我國義務(wù)教育事業(yè)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉的通知》，要求各級(jí)教育行政部門和學(xué)校從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)真組織好義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面部署，學(xué)好學(xué)透義務(wù)教育法，切實(shí)做到按照義務(wù)教育法的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。當(dāng)前，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教育系統(tǒng)要和各相關(guān)部門一道按照中央的要求，抓緊研究制定推進(jìn)義務(wù)教育的具體方案和實(shí)施步驟，著力從以下四個(gè)方面進(jìn)行研究部署：

――通過義務(wù)教育法的實(shí)施，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。義務(wù)教育法將素質(zhì)教育的要求寫入了法律，使素質(zhì)教育成為統(tǒng)一的法律規(guī)定，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提出了新的更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。教育行政部門和學(xué)校要全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；改進(jìn)和加強(qiáng)德育，把德育放在首位，積極推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材，成為學(xué)生行為規(guī)范；深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，改革考試評(píng)價(jià)制度，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)地得到全面發(fā)展。要自覺建立與社區(qū)、家長的互動(dòng)機(jī)制，形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好的社會(huì)氛圍。

――通過義務(wù)教育法的實(shí)施，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育法從政府職責(zé)、基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、合理配置教育資源等方面對(duì)均衡發(fā)展做 出了法律規(guī)定。各級(jí)政府，特別是教育行政部門要依法履行政府職責(zé)，合理配置教育資源，保證辦好每一所學(xué)校。把重點(diǎn)放在改善農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件上，抓緊實(shí)施西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”等，促進(jìn)區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。要從嚴(yán)治教，依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理亂收費(fèi)。進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難子女、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的工作機(jī)制，保障其依法接受義務(wù)教育的權(quán)利。

――通過義務(wù)教育法的實(shí)施，加強(qiáng)義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)，教師為本。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵*教師。義務(wù)教育法對(duì)教師的地位、職務(wù)、待遇及社會(huì)保障等制度做出了詳細(xì)的規(guī)定，對(duì)于提高教師素質(zhì)將會(huì)發(fā)揮重大作用。各級(jí)教育行政部門要按照義務(wù)教育法的要求，全面實(shí)施教師資格制度，加強(qiáng)教師管理，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任教師；重視并加強(qiáng)教師培訓(xùn)，形成優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制，不斷提高教師素質(zhì)；依法落實(shí)保障教師待遇，使教師安心于教育工作。要采取措施鼓勵(lì)和支持城市學(xué)校教師到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作，依法組織校長、教師流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。

――通過義務(wù)教育法的實(shí)施，著力完善義務(wù)教育管理體制和經(jīng)費(fèi)保障體制。義務(wù)教育法強(qiáng)調(diào)了省級(jí)人民政府統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育的作用，這是對(duì)我國義務(wù)教育“以縣為主”管理體制的進(jìn)一步完善。在財(cái)政部和各有關(guān)部門的支持下，義務(wù)教育法在經(jīng)費(fèi)保障方面做出了重大的制度創(chuàng)新，將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍。各級(jí)教育行政部門要在政 府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合財(cái)政、發(fā)展改革等部門，加快落實(shí)義務(wù)教育法確立的義務(wù)教育管理體制和經(jīng)費(fèi)保障體制。各地要進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》，同時(shí)加快推進(jìn)城市義務(wù)教育綜合改革進(jìn)程，推進(jìn)義務(wù)教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，使兒童、少年接受高質(zhì)量、高水平的義務(wù)教育，同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步。我們要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真做好義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳工作，扎扎實(shí)實(shí)地貫徹義務(wù)教育法，將法律要求落到實(shí)處，努力辦好讓人民滿意的義務(wù)教育。

義務(wù)教育法之新規(guī)定

規(guī)定 1: 在公辦學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童不得收取學(xué)費(fèi) 規(guī)定 2: 政府關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算以及學(xué)校收支情況應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布

規(guī)定 3: 學(xué)校和教師不得違反課程設(shè)置方案增加或者刪減課程 規(guī)定 4: 縣級(jí)政府教育主管部門編制本部門預(yù)算向農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校傾斜。

規(guī)定 5: 縣級(jí)政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)組織公辦學(xué)校骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動(dòng)教學(xué) 規(guī)定 6: 學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位

規(guī)定 7：學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者判處徒刑的人任工作人員

規(guī)定 8：不得以任何名義將學(xué)校分為重點(diǎn)和非重點(diǎn)

規(guī)定 9：不得以任何名義編排設(shè)置重點(diǎn)班 不得違反規(guī)定開除學(xué)生 規(guī)定10：新聘教師應(yīng)到農(nóng)村等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校任教一定年限 規(guī)定11：向?qū)W生發(fā)放教科書以外的其他書籍、資料不得收費(fèi) 規(guī)定12：公辦學(xué)校教師的平均工資應(yīng)不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資

規(guī)定13：學(xué)校不得向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)。

學(xué)習(xí)、貫徹《義務(wù)教育法》實(shí)施計(jì)劃

為了將宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹新《義務(wù)教育法》落到實(shí)處，在全校盡快形成學(xué)法、知法和用法的良好局面，根據(jù)上級(jí)部門的指導(dǎo)意見，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

1.學(xué)校在校園醒目位置懸掛宣傳《義務(wù)教育法》的標(biāo)語橫幅。2.學(xué)校舉行一次學(xué)習(xí)、遵守《義務(wù)教育法》，努力使自己成為“四有社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的主題升旗儀式。

3.各班舉行一次以宣傳《義務(wù)教育法》為主題的班會(huì)。4.利用家長學(xué)校、座談會(huì)、晨檢、校園廣播宣傳義務(wù)教育法。

二、人人學(xué)法，學(xué)以致用。

1.利用開家長會(huì)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》原文、相關(guān)報(bào)道和有關(guān)釋義文章以及指導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹新法的文章。

2.班級(jí)利用班會(huì)課組織學(xué)生談學(xué)法體會(huì)。學(xué)校利用升旗儀式，組織學(xué)生開展關(guān)于學(xué)法體會(huì)的國旗下演講活動(dòng)。

3．學(xué)校統(tǒng)一組織教師參加關(guān)于新義務(wù)教育法的考試。4.學(xué)校倡導(dǎo)教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得。

三、聯(lián)系實(shí)際，貫徹落實(shí)。

1.修訂和完善學(xué)校管理及教育教學(xué)工作規(guī)章制度，使其與義務(wù)教育法的要求和精神相一致。

2.認(rèn)真調(diào)查本校貧困學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，建立貧困家庭學(xué)生簡明情況登記冊(cè)，及時(shí)、全面地做好幫扶、資助工作。對(duì)具有接受教育能力的殘疾適齡少年在我校就讀的情況隨時(shí)了解和掌握，并及時(shí)做好排憂解難工作。

3.全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步解放思想，更新教育觀念，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。徹底轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，均衡班級(jí)的生源、師資等教育資源。加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立以愛生為核心內(nèi)容的師德師風(fēng)，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得脅迫或者誘騙學(xué)生輟學(xué)等，并使新法的有關(guān)要求通過校紀(jì)校規(guī)更加具體地得到貫徹和體現(xiàn)。

4.嚴(yán)格遵守收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格貫徹各級(jí)部門關(guān)于規(guī)范使用依法審定的教科書的規(guī)定，學(xué)校及個(gè)人不得向?qū)W生推銷或變相推銷教輔用書，不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。針對(duì)以上規(guī)定，學(xué)校要專門制定嚴(yán)格的處理措施確保有效的貫徹執(zhí)行。

興仁市波陽鎮(zhèn)田灣小學(xué) 2018年10月16日

第五篇：中華人民共和國義務(wù)教育法

中華人民共和國義務(wù)教育法

（１９８６年４月１２日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過 ２００６年６月２９日十屆全國人大常委會(huì)第22次會(huì)議修訂）總則 學(xué)生 學(xué)校 教師 教育教學(xué) 經(jīng)費(fèi)保障 法律責(zé)任 附則

第一章 總則

1、為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。

2、國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。

3、義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

4、凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

5、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

6、國務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家組織和鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

7、義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制。縣級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。

8、人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。

9、任何社會(huì)組織或者個(gè)人有權(quán)對(duì)違反本法的行為向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出檢舉或者控告。發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。

10、對(duì)在義務(wù)教育實(shí)施工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

第二章 學(xué)生

11、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

12、適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。縣級(jí)人民政府教育行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。

13、縣級(jí)人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。居民委員會(huì)和村民委員會(huì)協(xié)助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學(xué)。

14、禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。第三章 學(xué)校

15、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況等因素，按照國家有關(guān)規(guī)定，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行。

16、學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全。

17、縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

18、國務(wù)院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)置接收少數(shù)民族適齡兒童、少年的學(xué)校（班）。

19、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校（班），對(duì)視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。特殊教育學(xué)校（班）應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場所和設(shè)施。普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

20、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

21、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。

22、縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班?？h級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。

23、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障。

24、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故?？h級(jí)以上地方人民政府定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查；對(duì)需要維修、改造的，及時(shí)予以維修、改造。學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。

25、學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。

26、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法聘任。

27、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。第四章 教師

28、教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。

29、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

30、教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。

31、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。

32、縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育?？h級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。

33、國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府鼓勵(lì)和支持城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教?？h級(jí)人民政府教育行政部門依法認(rèn)定其教師資格，其任教時(shí)間計(jì)入工齡。第五章 教育教學(xué)

34、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

35、國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級(jí)中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

36、學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

36、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

37、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。

38、教科書根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，內(nèi)容力求精簡，精選必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，保證質(zhì)量。國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。

39、國家實(shí)行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。

40、教科書由國務(wù)院價(jià)格行政部門會(huì)同出版行政部門按照微利原則確定基準(zhǔn)價(jià)。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格行政部門會(huì)同出版行政部門按照基準(zhǔn)價(jià)確定零售價(jià)。

41、國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。

第六章 經(jīng)費(fèi)保障

42、國家將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照本法規(guī)定予以保障。國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。

國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

43、學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r適時(shí)調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以根據(jù)本行政區(qū)域的實(shí)際情況，制定不低于國家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)高于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

44、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)，由各級(jí)人民政府根據(jù)國務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)。各級(jí)人民政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。

45、地方各級(jí)人民政府在財(cái)政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列?？h級(jí)人民政府編制預(yù)算，除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。

46、國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)范財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度，加大一般性轉(zhuǎn)移支付規(guī)模和規(guī)范義務(wù)教育專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付，支持和引導(dǎo)地方各級(jí)人民政府增加對(duì)義務(wù)教育的投入。地方各級(jí)人民政府確保將上級(jí)人民政府的義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付資金按照規(guī)定用于義務(wù)教育。

47、國務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)立專項(xiàng)資金，扶持農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

48、國家鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人向義務(wù)教育捐贈(zèng)，鼓勵(lì)按照國家有關(guān)基金會(huì)管理的規(guī)定設(shè)立義務(wù)教育基金。

49、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育；任何組織和個(gè)人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。

50、縣級(jí)以上人民政府建立健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度。

第七章 法律責(zé)任

51、國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級(jí)人民政府違反本法第六章的規(guī)定，未履行對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的，由國務(wù)院或者上級(jí)地方人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

52、縣級(jí)以上地方人民政府有下列情形之一的，由上級(jí)人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

（一）未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃的；

（二）學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的；

（三）未定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時(shí)維修、改造的；

（四）未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的。

53、縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門有下列情形之一的，由上級(jí)人民政府或者其教育行政部門責(zé)令限期改正、通報(bào)批評(píng)；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

（一）將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校的；

（二）改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的。

縣級(jí)人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的，依照前款規(guī)定追究法律責(zé)任。

54、有下列情形之一的，由上級(jí)人民政府或者上級(jí)人民政府教育行政部門、財(cái)政部門、價(jià)格行政部門和審計(jì)機(jī)關(guān)根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：

（一）侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的；

（二）向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的。

55、學(xué)?；蛘呓處熢诹x務(wù)教育工作中違反教育法、教師法規(guī)定的，依照教育法、教師法的有關(guān)規(guī)定處罰。

56、學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng)；有違法所得的，沒收違法所得；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的，由縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責(zé)權(quán)限責(zé)令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得。

57、學(xué)校有下列情形之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：

（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

（二）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；

（三）違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；

（四）選用未經(jīng)審定的教科書的。

58、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。

59、有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：

（一）脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；

（二）非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；

（三）出版未經(jīng)依法審定的教科書的。

60、違反本法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第八章 附則61、對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由國務(wù)院規(guī)定。

62、社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；民辦教育促進(jìn)法未作規(guī)定的，適用本法。

63、本法自2006年9月1日起施行。