第一篇：全民閱讀進(jìn)校園實(shí)施方案

“全民閱讀進(jìn)校園”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以總書記關(guān)于教育問題的一系列重要講話和和李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出的開展全民閱讀活動為指導(dǎo)，以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題，以“點(diǎn)亮閱讀之燈，開啟智慧之門”為口號，大力倡導(dǎo)師生“多讀書、讀好書”，踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念，全面提高師生文化素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學(xué)校！

二、意義和目的

中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進(jìn)了政府工作報(bào)告，李克強(qiáng)總理在今年人大會議閉幕后回答中外記者提問時(shí)說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個(gè)人的經(jīng)歷來說，用閑暇時(shí)間來閱讀是一種享受，也是擁有財(cái)富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強(qiáng)社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個(gè)字寫入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會繼續(xù)。”

1、書香校園讀書活動是學(xué)生個(gè)體和諧發(fā)展、生命成長的需要。“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。”終生學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)的通行證，個(gè)體的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開自主學(xué)習(xí)。

2、是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。營造濃郁的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱 1 讀習(xí)慣。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

4、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

三、基本要求和措施

（一）基本要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“全面閱讀”活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動的主題和活動口號。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

1、學(xué)校圖書室向全校師生開放，我校經(jīng)過均衡教育檢查后購置了一部分新圖書，現(xiàn)有圖書兩萬多冊，而且圖書種類齊全。能保證全校師生的閱讀。

2、每個(gè)班級設(shè)置圖書專柜，布置好圖書角。按照學(xué)校制定的《圖書管理制度》，為每個(gè)班級配置圖書，并定期更換。為班級營造書香氛圍。

3、讓學(xué)校每一面墻壁都飄滿書香，加強(qiáng)文化長廊建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。

4、構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，建立 “學(xué)校閱覽室”“電子閱覽室”，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。

5、開展小手牽大手活動，召開學(xué)生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學(xué)生的閱讀帶動家長的閱讀，推 2 動整個(gè)社會閱讀活動的開展。

（三）舉辦“書香校園”系列活動

1、舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學(xué)者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報(bào)告會或者做講演、講座，也與師生與家長進(jìn)行互動與探討。

2、開展 “我讀書，我快樂”的演講活動。師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對閱讀與人生的認(rèn)識。

3、“書香校園”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

4、“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。學(xué)校需對教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

5學(xué)生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。

6、“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

第二篇：開展“全民閱讀進(jìn)校園”讀書活動的實(shí)施方案

XXXX小學(xué)

開展“全民閱讀進(jìn)校園”讀書活動的

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹黨的十九大精神，加快推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，在我校開展“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗凶x書活動，積極推進(jìn)書香校園主題讀書活動，為教師、學(xué)生搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學(xué)校！

二、意義和目的

（一）活動目的1.通過師生“共讀一本書”活動，建構(gòu)一支書香教師團(tuán)隊(duì)，樹立一個(gè)讀書好榜樣，踐行一種讀書精神。

2.通過親子“共讀一本書”活動，營造書香家庭氛圍，引導(dǎo)孩子愛讀書、會讀書、讀好書、勤讀書。

3.通過讀書節(jié)活動，營造書香校園氛圍，讓校園里充溢著濃濃的書卷氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、活動主題

2018年我校全民閱讀活動的主題為“書香飄校園 文明伴我行”。

5.開展小手牽大手活動，召開學(xué)生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學(xué)生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個(gè)社會閱讀活動的開展。

（三）舉辦“書香校園”系列活動

1.舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些學(xué)者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報(bào)告會或者做講演、講座，也與師生與家長進(jìn)行互動與探討。

2.開展 “我讀書，我快樂”的演講活動。師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對閱讀與人生的認(rèn)識。

3.“書香校園”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

4.“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。學(xué)校需對教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

5.學(xué)生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。

6.“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)

第三篇：全民閱讀進(jìn)校園活動總結(jié)

吳都小學(xué)全民閱讀活動說明報(bào)告

為了開展好全民閱讀進(jìn)校園活動特別是“全民閱讀”活動，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動，效果顯著。

一是組織開展“書相伴佳節(jié)”主題閱讀活動，重點(diǎn)圍繞“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題，積極開展“十個(gè)一”活動（即“精讀一本好書，上好一堂閱讀課，撰寫一篇閱讀心得，開好一次主題班會，郵寄一封閱讀書信，辦好一期黑板報(bào)，舉辦一次主題書畫作品展，建好一批閱讀基地，捐獻(xiàn)一批閱讀書籍，評選一批先進(jìn)單位和個(gè)人”），開展閱讀、征文、演講等相關(guān)內(nèi)容的大型主題活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念。同時(shí)，通過閱讀活動，也增強(qiáng)了學(xué)生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

二是結(jié)合“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動，開展全民閱讀進(jìn)校園系列活動。將全民閱讀活動與“學(xué)雷鋒”活動和“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”等活動有機(jī)結(jié)合，積極開展全民閱讀進(jìn)校園閱讀基地建設(shè)，組織動員全校師生廣泛參與全民讀書月活動。此外，我校加強(qiáng)圖書資源建設(shè)、采取激勵措施等方式促進(jìn)學(xué)生讀書。團(tuán)委成功舉辦一次成才·感恩主題班會活動，反響熱烈。

三是點(diǎn)面結(jié)合推廣經(jīng)驗(yàn)。在全民閱讀活動中，按照“點(diǎn)上有經(jīng)驗(yàn)，面上去推廣，面上有問題，在點(diǎn)上找答案”的工作思路持續(xù)推進(jìn)全民閱讀活動。

第四篇：全民閱讀進(jìn)校園活動總結(jié)

“全民閱讀進(jìn)校園”活動總結(jié)

省委、省政府決定在全省“開展全民閱讀活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北”活動，是切實(shí)構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系、建設(shè)文化強(qiáng)省和教育強(qiáng)省的一項(xiàng)長期戰(zhàn)略舉措。為了切實(shí)推動全民閱讀活動，我校認(rèn)真按照《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于開展全民閱讀活動建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北的意見》及相關(guān)文件精神，有效開展全民閱讀進(jìn)校園活動。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、開展全民閱讀進(jìn)校園活動的工作情況

為了開展好全民閱讀進(jìn)校園活動特別是“全民閱讀月”活動，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動，效果顯著。

一是組織開展“閱讀伴我成長”主題閱讀活動，重點(diǎn)圍繞“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題，積極開展“十個(gè)一”活動（即“精讀一本好書，上好一堂閱讀課，撰寫一篇閱讀心得，開好一次主題班會，郵寄一封閱讀書信，辦好一期黑板報(bào)，舉辦一次主題書畫作品展，建好一批閱讀基地，捐獻(xiàn)一批閱讀書籍，評選一批先進(jìn)單位和個(gè)人”），開展閱讀、征文、演講等相關(guān)內(nèi)容的大型主題活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念。同時(shí)，通過閱讀活動，也增強(qiáng)了學(xué)生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

二是結(jié)合“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動，開展全民閱讀進(jìn)校園系列活動。將全民閱讀活動與“學(xué)雷鋒”活動和“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”等活動有機(jī)結(jié)合，積極開展全民閱讀進(jìn)校園閱讀基地建設(shè)，組織動員全校師生廣泛參與全民讀書月活動。此外，我校加強(qiáng)圖書資源建設(shè)、采取激勵措施等方式促進(jìn)學(xué)生讀書。團(tuán)委成功舉辦一次成才·感恩主題班會活動，反響熱烈。

三是點(diǎn)面結(jié)合推廣經(jīng)驗(yàn)。在全民閱讀活動中，按照“點(diǎn)上有經(jīng)驗(yàn)，面上去推廣，面上有問題，在點(diǎn)上找答案”的工作思路持續(xù)推進(jìn)全民閱讀活動。

二、推動全民閱讀進(jìn)校園活動的主要做法

為了切實(shí)推進(jìn)全民閱讀活動進(jìn)校園、進(jìn)入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，我們重點(diǎn)在以下幾方面進(jìn)行著力：

一是切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀活動的組織保障。為了確保全民閱讀進(jìn)校園活動順利開展，學(xué)校成立了全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由有關(guān)處室負(fù)責(zé)日常工作，有力推動了各項(xiàng)工作的開展。

二是積極做好與相關(guān)部門的配合協(xié)調(diào)。全民閱讀活動是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的工作，需要多個(gè)部門密切配合、共同推進(jìn)。今年以來，我校先后開展了多次全民閱讀主題活動，進(jìn)一步營造了全民閱讀全民參與的活動氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全民閱讀活動的有序性和有效性。

三是認(rèn)真開展全民閱讀活動及相關(guān)活動。根據(jù)中央精神，我校除了開展全民閱讀活動以外，還開展“兩訪兩創(chuàng)”、“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”學(xué)習(xí)教育、延安精神進(jìn)校園等各項(xiàng)主題活動。通過科學(xué)規(guī)劃各項(xiàng)工作安排、系統(tǒng)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動方案，達(dá)到了“具體活動有主題、活動之間相兼顧”的效果，確保各項(xiàng)主題活動“互相之間不耽誤、共同目標(biāo)齊實(shí)現(xiàn)”。

四是建立健全全民閱讀活動考核激勵機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)全民閱讀進(jìn)校園活動由“階段性向經(jīng)常性”、由“組織大型活動向日常生活狀態(tài)”轉(zhuǎn)變，切實(shí)構(gòu)建全民閱讀活動長效機(jī)制，我校將全民閱讀活動與青少年德育教育相結(jié)合、與實(shí)踐育人工作相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與精神文明創(chuàng)建相結(jié)合的工作機(jī)制，納入評先創(chuàng)優(yōu)的重要考核內(nèi)容。

三、推進(jìn)全民閱讀進(jìn)校園活動過程中存在的困難和對策建議

青少年學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在這個(gè)特殊群體中推行全民閱讀活動，需要處理好幾個(gè)方面的關(guān)系：

一是要處理好全民閱讀與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前素質(zhì)教育和課程改革任務(wù)還沒有完成，青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力普遍比較大，而閱讀活動也一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。因此，迫切需要與有關(guān)部門合作，使得全民閱讀活動的內(nèi)容設(shè)置盡可能與教育教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，同時(shí)，通過不斷豐富載體、創(chuàng)新形式、培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生既享受閱讀的樂趣，又不感覺增加了負(fù)擔(dān)。

二是要處理好全民閱讀與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)今社會已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無紙化辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為了人們的一種生活方式。雖然大力推行全民閱讀活動能夠改善互聯(lián)網(wǎng)閱讀帶來的信息焦慮、閱讀不精等問題，但是，仍然面臨互聯(lián)網(wǎng) 2 在閱讀便捷、成本低廉方面的挑戰(zhàn)。因此，要動員各方力量建立一大批青少年閱讀基地，進(jìn)一步營造書面閱讀的濃厚氛圍，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的吸引力。

四、下一階段全民閱讀進(jìn)校園活動工作計(jì)劃和安排

一是對我校開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動進(jìn)行督促檢查，指導(dǎo)成立我校學(xué)生閱讀基地。

二是在12月初開展“一二·九”運(yùn)動77周年中華經(jīng)典誦讀比賽，充分發(fā)揮校園文化品牌引領(lǐng)作用，不斷探索全民閱讀活動的實(shí)現(xiàn)途徑。

三是積極與文化部門聯(lián)手，為學(xué)生閱讀參考書目提供指導(dǎo)性意見，防止推薦書目過多過濫，或借機(jī)搭售書籍，增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第五篇：全民節(jié)約實(shí)施方案

“節(jié)儉養(yǎng)德節(jié)約行動”活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點(diǎn)，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，扎實(shí)開展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實(shí)踐活動，引導(dǎo)青少年從我做起，從身邊的小事做起，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣，提高自我教育和管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，營造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚氛圍。

二、活動主題

勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下三個(gè)階段有步驟地進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段（2014年9月9日-9月31日）

首先利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播室向全校每位師生發(fā)出倡議，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性；學(xué)校食堂、宿舍區(qū)普遍張貼以”節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動“為主要內(nèi)容的張貼畫，再進(jìn)一步利用班級黑板報(bào)、校園文化墻進(jìn)行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2014年10月1日-12月31日）本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列在廣大師生中同步展開。

教師層面：

1、杜絕浪費(fèi)，珍惜糧食。節(jié)約糧食自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德，作為以身示范的人民教師更不能浪費(fèi)口糧，糟蹋社會資源。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶領(lǐng)全校教職員工從自身做起，杜絕公款吃喝，反對鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對講排場比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”在我校教師中蔚然成風(fēng)。

2、節(jié)儉辦公，節(jié)約資源。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象，如教室、辦公室有電器開關(guān)損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)總務(wù)處修理。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器設(shè)備不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)，提倡電腦在離開時(shí)間超過半小時(shí)的要提前關(guān)閉，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)，下班前切斷電源開關(guān)。節(jié)約紙張，珍惜紙張，電子辦公應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理使用打印紙張，書面材料應(yīng)雙面用紙，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教師們使用“回收紙”打印，同時(shí)提倡老師們用鋼筆書寫。節(jié)約用水，適量使用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞問題，馬上報(bào)總務(wù)處。

3、開展“勤儉節(jié)約 從我做起”簽名活動。全校教職員工都要參與到本次活動中來，通過開展各種形式多樣的主題活動、宣傳活動，增進(jìn)我校全體教職員工對此項(xiàng)活動的高度認(rèn)識，促進(jìn)全體教職員工為低碳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

4、互相督促，形成風(fēng)氣。每周學(xué)校組織一次現(xiàn)場抽查，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出、及時(shí)整改。例行勤儉節(jié)約、建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，需要長時(shí)間的努力，離不開大家的監(jiān)督，希望每位教職員工能夠互相督促，形成堅(jiān)持綠色文明、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。學(xué)生層面：

1、大力開展勤儉節(jié)約宣傳活動。利用班級黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

（1）以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展兩次主題班會。

（2）以“小手拉大手”為途徑，通過學(xué)生之口向身邊的親人、朋友宣傳勤儉節(jié)約，由點(diǎn)到面進(jìn)行輻射。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

（1）班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動。要求并發(fā)動學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

（2）網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。

（3）節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小

發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

（三）總結(jié)深化階段（2014年1月1日-1月31日）

各班級要認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，學(xué)校將表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的師生先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

白沙中心小學(xué) 2014、9、8、篇二：節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約工作實(shí)施方案

全椒縣中醫(yī)院開展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約”

行動具體實(shí)施方案

為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全椒縣中醫(yī)院蔚然成風(fēng)，全椒縣中醫(yī)院結(jié)合實(shí)際工作制定《節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動具體實(shí)施方案》。

一、加強(qiáng)輿論宣傳，開展節(jié)約教育活動

二、開展“節(jié)水節(jié)電我能行活動”

樹立“節(jié)水節(jié)電，人人有責(zé)”的意識，使用節(jié)水型用水器具，在水源處設(shè)置明顯的節(jié)約用水標(biāo)識，杜絕“長流水”；節(jié)約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”；嚴(yán)格依照國家規(guī)定使用空調(diào)，溫度夏季不得低于26度，冬季不得高于20度；及時(shí)檢查水電設(shè)施，防止跑冒滴漏，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向相關(guān)部門告知；不在辦公室內(nèi)使用大功率電器。

三、開展“文明餐桌、反對舌尖上的浪費(fèi)活動”

積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂張貼宣傳標(biāo)語，樹立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識；通過收集、反饋員工和患者對伙食的意見建議，積極改善飯菜質(zhì)量的同時(shí)號召全體員工加入“光盤族”，做到不剩飯、不剩菜；盡量少用一次性餐盒、紙杯、筷子。

四、倡導(dǎo)“合理利用現(xiàn)有資源，節(jié)約辦公活動”

節(jié)約用紙，紙張要雙面用，提高利用率；提倡無紙化辦公，積極推進(jìn)辦公自動化，網(wǎng)絡(luò)化，盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作；精簡會議和各類活動，盡量采用多媒體演示，減少印制會議材料；開展“低碳生活，健康出行活動”，倡導(dǎo)從實(shí)際出發(fā)，外出辦公健康出行；嚴(yán)格控制公務(wù)活動規(guī)模，避免重形勢、講排場等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，不搞超規(guī)格接待，大力推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，樹立檢察機(jī)關(guān)清廉節(jié)儉形象。

五、積極拓展督察渠道，把改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處

加強(qiáng)檢務(wù)督查，建立公示制度，做到發(fā)現(xiàn)問題不姑息，處理問題不手軟；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，開展“儉以養(yǎng)德向我看齊”教育實(shí)踐活動，嚴(yán)格要求自己，自覺厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)；通過規(guī)范、規(guī)章、制度的強(qiáng)制性和導(dǎo)向性，促進(jìn)我院全體員工形成良好的勤儉節(jié)約觀念，讓改進(jìn)作風(fēng)真正落到實(shí)處。篇三：節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案

關(guān)于印發(fā)《節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方

案》的通知

局機(jī)關(guān)各處室：

根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和發(fā)改委《關(guān)于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知》精神，研究制定了《xxx節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。

附件: xxx節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案 2014年9月24日 附件： xxx節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案

為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，營造“厲行節(jié)儉、反對浪費(fèi)”的濃厚社會氛圍，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和發(fā)改委《關(guān)于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知》（新黨宣字[2014]23號）、《水利廳節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案》（新水辦傳[2014]78號）精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定方案如下。

1、開展節(jié)約型局機(jī)關(guān)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)業(yè)務(wù)招待費(fèi)管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招待費(fèi)開支范圍，不搞超規(guī)格接待，提倡安排工作餐和自助餐，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象。

2、減少不必要的公務(wù)出差，出差出行方式以乘坐火車、飛機(jī)等公共交通工具為主，盡量減低配車頻率。

3、深化單位內(nèi)部節(jié)約、低碳實(shí)踐活動，大力倡導(dǎo)節(jié)約用電、用水、用車、用紙，建設(shè)綠色辦公環(huán)境，降低機(jī)關(guān)行政運(yùn)行成本。強(qiáng)化綠色生活意識，養(yǎng)成人走燈關(guān)、人離電斷的習(xí)慣,支持推廣led節(jié)能燈等照明產(chǎn)品，促進(jìn)節(jié)約電費(fèi)和節(jié)能減排，形成節(jié)能、綠色、低碳的消費(fèi)模式;強(qiáng)化節(jié)水人人有責(zé)意識,做好隨手關(guān)閉水龍頭、推動單位、家庭使用節(jié)水器具，養(yǎng)成人們節(jié)約用水、節(jié)約資源、反對浪費(fèi)的生活方式和習(xí)慣;不使用一次性水杯、餐具，少用塑料袋；垃圾分

類定點(diǎn)投放等。少開私家車、提倡公交出行。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，營造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚社會氛圍。

4、開展勤儉節(jié)約公益宣傳活動。積極制作以“大興勤儉節(jié)約之風(fēng)”和“講文明、樹新風(fēng)”為主題的內(nèi)容深刻的ppt，在單位的led宣傳屏滾動播出，以增強(qiáng)干部職工節(jié)約意識，從而推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，更好地樹立黨政機(jī)關(guān)清廉節(jié)儉的形象。

5、開展深化文明餐桌活動。推廣餐桌文明，倡導(dǎo)：節(jié)約用餐——吃多少取多少、不剩菜不剩飯；文明用餐——做文明人、講文明話，用餐文明。

6、開展規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪喜慶事宜專項(xiàng)行動，樹立“反對大操大辦、樹立文明新風(fēng)”的榜樣。黨員干部、職工要帶好頭，做好表率作用，要倡導(dǎo)文明節(jié)儉、個(gè)性現(xiàn)代的婚嫁新風(fēng)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的節(jié)儉新風(fēng)，厚養(yǎng)薄葬、科學(xué)健康的文明新風(fēng)，做破陋俗、講文明、樹新風(fēng)帶頭人。篇四：“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”活動實(shí)施方案

集團(tuán)“節(jié)儉養(yǎng)德節(jié)約”活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點(diǎn)，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，扎實(shí)開展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實(shí)踐活動，引導(dǎo)集團(tuán)員工從我做起，從身邊的小事做起，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣，提高自我教育和管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，營造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚氛圍。

二、活動主題 勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下三個(gè)階段有步驟地進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段（2015年8月9日-8月31日）首先利用國旗下的講話、集團(tuán)印發(fā)通知向全集團(tuán)每一位員工發(fā)出倡議，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動職工參與此次活動的積極性和自覺性；辦公室、走廊、電梯內(nèi)普遍張貼以”節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動“為主要內(nèi)容的張貼畫，再進(jìn)一步利用電子屏、文化墻進(jìn)行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2015年9月20日-10月15日）本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列在集團(tuán)員工中同步展開。

領(lǐng)導(dǎo)管理層：

1、杜絕浪費(fèi)，珍惜糧食。節(jié)約糧食自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德，作為管理層領(lǐng)導(dǎo)更不能浪費(fèi)口糧，糟蹋社會資源。集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶領(lǐng)全體職員工從自身做起，杜絕公款吃喝，反對鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對講排場比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”在我校教師中蔚然成風(fēng)。

2、節(jié)儉辦公，節(jié)約資源。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象，如辦公室有電器開關(guān)損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)辦公室修理。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器設(shè)備不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)，提倡電腦在離開時(shí)間超過半小時(shí)的要提前關(guān)閉，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)，下班前切斷電源開關(guān)。節(jié)約紙張，珍惜紙張，電子辦公應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理使用打印紙張，書面材料應(yīng)雙面用紙，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡員工使用“回收紙”打印。節(jié)約用水，適量使用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞問題，馬上報(bào)辦公室。

3、開展“勤儉節(jié)約 從我做起”簽名活動。集團(tuán)全體員工都要參與到本次活動中來，通過開展各種形式多樣的主題活動、宣傳活動，增進(jìn)集團(tuán)員工對此項(xiàng)活動的高度認(rèn)識，促進(jìn)全體員工為低碳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

4、互相督促，形成風(fēng)氣。每周集團(tuán)組織一次現(xiàn)場抽查，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出、及時(shí)整改。例行勤儉節(jié)約、建設(shè)節(jié)約型公司，需要長時(shí)間的努力，離不開大家的監(jiān)督，希望每位員工能夠互相督促，形成堅(jiān)持綠色文明、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。

職工層：

1、大力開展勤儉節(jié)約宣傳活動。利用電子屏、宣傳墻等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

（1）以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展兩次主題會議。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動。通過實(shí)踐，引導(dǎo)員工牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動：

（1）組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動。要求并發(fā)動員工在上述五個(gè)方面檢查并糾正

自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

（2）網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使職工們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。（3）書寫“勤儉節(jié)約 人人厲行”主題實(shí)踐活動日記。提倡員工將自己在日常生活中勤儉節(jié)約實(shí)踐活動記錄下來，寫成日記，發(fā)在朋友圈中，形成共享資源，起到廣泛的推廣作用。

（三）總結(jié)深化階段（2015年11月1日-12月1日）各部門要認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，集團(tuán)將表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的職工先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型集團(tuán)建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。篇五：學(xué)校開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案

開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行節(jié)儉美德、反對鋪張浪費(fèi)的精神，根據(jù)《市局開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動實(shí)施方案》文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)總書記的系列講話精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，緊緊圍繞培育踐行社會主義核心價(jià)值，在全校深入開展節(jié)儉節(jié)約宣傳教育活動，營造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚社會氛圍，為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出貢獻(xiàn)。

二、活動安排

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，在全體教職工中開展節(jié)儉節(jié)約教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)所有人員自覺厲行節(jié)儉節(jié)約，在工作中做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)約器材，減少一次性用品使用；在日常生活中嚴(yán)格要求自己，反對鋪張浪費(fèi)和浮華攀比，更好地樹立清廉節(jié)約的良好形象。

針對全體學(xué)生缺乏對艱苦生活的感受，缺少對節(jié)約觀念的認(rèn)知，享受意識、攀比心理較重等問題，在我校大力開展“儉以養(yǎng)德、從小做起”主題實(shí)踐活動。從節(jié)約糧食、節(jié)約水電、節(jié)約紙

張、節(jié)約錢財(cái)入手，學(xué)生科要利用主題班會、共青團(tuán)活動和主題演講、詩歌朗誦、征文比賽等校園文化形式開展節(jié)約教育，讓學(xué)生在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，從小樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。開展舊物利用、舊物交換、節(jié)約體驗(yàn)和志愿服務(wù)等活動，鼓勵學(xué)生爭做節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者，增強(qiáng)節(jié)約的自覺自律。

三、重點(diǎn)行動

“太原市糧食技工學(xué)校節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”主要圍繞“六節(jié)約六倡導(dǎo)”，大力弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生對節(jié)儉節(jié)約的認(rèn)知認(rèn)同和自覺自律。

1、節(jié)約一滴水，倡導(dǎo)珍惜資源。針對在日常生活中不注意節(jié)水、不科學(xué)用水等問題，教育引導(dǎo)全體教職工和學(xué)生了解我市水資源緊缺的實(shí)際，強(qiáng)化愛水、節(jié)水意識，倡導(dǎo)珍惜資源，養(yǎng)成節(jié)約用水、科學(xué)用水的生活習(xí)慣。

2、節(jié)約一粒糧，倡導(dǎo)“光盤”行動。針對在食堂、家庭就餐過程中存在剩菜剩飯等問題，教育引導(dǎo)全體教職工和學(xué)生愛惜糧食，結(jié)合文明餐桌行動，倡導(dǎo)“光盤”，拒絕“剩宴”，養(yǎng)成節(jié)約糧食、科學(xué)飲食的習(xí)慣。

3、節(jié)約一分錢，倡導(dǎo)節(jié)儉辦事。針對在日常生活中大手大腳、炫富斗富等現(xiàn)象，教育引導(dǎo)全體教職工摒棄講排場、比闊氣的面子心理，破除貪大求洋的消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，養(yǎng)成理性消費(fèi)、節(jié)儉辦事、精打細(xì)算的辦事習(xí)慣。

4、節(jié)約一度電，倡導(dǎo)綠色生活。針對在工作和生活中存在的不及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電腦等問題，教育引導(dǎo)全體教職工和學(xué)生使用綠色節(jié)能產(chǎn)品，在離開辦公室或教室等公共場合時(shí)，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、人離電斷的良好習(xí)慣。

5、節(jié)約一張紙，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境。針對在工作中浪費(fèi)紙張的問題，教育引導(dǎo)全體教職工和學(xué)生樹立“節(jié)約一張紙就是保護(hù)一片綠”的觀念，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成無紙化辦公、雙面打印、循環(huán)用紙等良好習(xí)慣。

6、節(jié)約一升油，倡導(dǎo)綠色出行。針對城市車輛迅速增加帶來的道路交通擁擠、車輛尾氣污染嚴(yán)重等現(xiàn)象，教育引導(dǎo)全體教職工樹立低碳環(huán)保意識，強(qiáng)化愛護(hù)自然、綠色出行理念，倡導(dǎo)步行出行、騎車出行、坐公交出行，盡量少使用機(jī)動車。