第一篇：0822014029-模擬招聘與人力資源規(guī)劃總結(jié)

實訓總結(jié)

-----模擬招聘與人力資源規(guī)劃（管理學院 人力081班 問蕓 0822014029）

我們這次開展的人力資源規(guī)劃與模擬招聘實訓在9月圓滿結(jié)束了，我很感謝老師給了我們這次機會，讓我們學到了許多很多書本外的東西。實訓雖然結(jié)束了，但是我一直在想著一個問題：在目前就業(yè)日益嚴峻的形勢下，作為一名畢業(yè)生,如何去為自己的職場做好準備，讓自己在激烈的較量中一躍而出。

通過這次實訓，不僅能讓我們提前對自己的專業(yè)有了進一步的了解，而且讓我們對專業(yè)的方向以及以后的就業(yè)有了更明確的方向。大家都在為實訓做充分的準備，這充分說明了我們的積極態(tài)度，努力將所學理論知識應用到實際的問題當中，理論聯(lián)系實際，實踐驗證理論。

在這次招聘過程中，我們組的同學都認真的做著招聘程序的各個步驟，經(jīng)過這次模擬招聘，我學到了很多。對于一個大四的同學來講，招聘并不遙遠，第一階段是確定人員需求階段，第二階段：制定招聘計劃階段，第三階段：人員甄選階段，第四階段：招聘評估階段，在實際的招聘中，個人簡歷算是比較重要的一項，從一頁至兩頁的眾多簡歷中挑選符合崗位職責的信息并確定該同學這關(guān)是否通過是一件很困難的事，為此我們小組根據(jù)職位要求對每份簡歷都經(jīng)過不少于3遍的檢查。其次是面試，這項在招聘中可算得上重中之重，過硬的專業(yè)知識和技巧?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有扎實的人力資源知識、市場營銷知識，將會出現(xiàn)答非所問的尷尬場面。有的選手在被問到公關(guān)經(jīng)理的業(yè)務(wù)范圍時，由于缺乏扎實的專業(yè)知識，出現(xiàn)慌張失措、離題萬里的現(xiàn)象。這樣，給主考官的印象就會大打折扣了。再者是禮儀環(huán)節(jié)，如果前兩項你都讓招聘者滿意的話，這個環(huán)節(jié)你就更要注意了，否則你會與機遇擦肩而過。你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機遇。

在模擬招聘的過程中，每個同學都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當成是真槍實戰(zhàn)，雖然結(jié)果并不是令人滿意，但是大家并沒有表現(xiàn)出氣餒，而是通過這次模擬，找出自己的不足之處，在今后的學習實踐中注重鍛煉培養(yǎng)。

通過這次比賽，自己的不足也發(fā)現(xiàn)不少。例如，缺乏良好的心理素質(zhì)，自控能力差，情緒一直處于高度興奮狀態(tài)，造成說話語速過快，表達不清晰。因此，只有認清自己的優(yōu)點與不足，才能在今后的學習生活中做到未雨綢繆；只有挑戰(zhàn)自我，勵志成才，才能在今后的職場面試中做到有的放矢，助于自己走上人生發(fā)展的快車道。

模擬招聘和人力資源規(guī)劃結(jié)束后，老師做了總結(jié)，肯定了大家的積極態(tài)度與能力，指出我們的不足之處，并給予建議，總之，這次實習受益匪淺。

第二篇：模擬招聘與人力資源規(guī)劃學習心得

模擬招聘與人力資源規(guī)劃學習心得

大三第二學期我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)進行了校園招聘活動，這不僅能讓我們提前對自己專業(yè)進一步的了解，而且讓我們對專業(yè)方向以及以后的就業(yè)方向有了更明確的方向。為我們?nèi)嗤瑢W提供了一次學習實踐機會，同時給同學們展現(xiàn)自我提供了平臺，各個小組成員都在為這次活動做充分的準備，這充分說明了我們的積極態(tài)度，努力將所學知識應用到實際的問題當中，理論聯(lián)系實際，實踐驗證理論。

通過模擬招聘會，我們組的同學認真做著招聘程序的各個步驟經(jīng)過這次模擬招聘會，我學到了很多，也對自己的人生規(guī)劃有了很深刻的認識。對于一個即將面臨找工作的學生來說，招聘并不是很遙遠的事情。首先是個人簡歷，在實際招聘過程中，個人簡歷算是比較重要的一項；其次是你的自我展望，這算是招聘中的重中之重。通過外表的打扮去給應聘者留下好的印象，充分驗證了什么樣的場合穿什么樣的衣服。最后是打扮環(huán)節(jié)，你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機遇。

在模擬招聘過程中，每個同學都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當成了真槍實戰(zhàn)，雖然結(jié)果并不很令人滿意。通過這次模擬，找到了自己的不足之處，在今后的學習實踐中注重鍛煉培養(yǎng)。這次模擬招聘，讓同學們有機會充當招聘者與應聘者的角色，用換位思考的角度思考問題，最終達到提高同學們的面試經(jīng)驗和技巧的目的，這對我們以后積面試經(jīng)驗和技巧在嚴峻的就業(yè)環(huán)境中脫穎而出都有很好的實踐參考意見。

第三篇：人力資源模擬招聘總結(jié) 文檔

模擬招聘總結(jié)

————09級工商管理

（一）班第三組

今天我們第三組和第四組合作進行了模擬招聘，我是第三組的主考官，現(xiàn)就我們第三組這次模擬招聘活動的各個環(huán)節(jié)作以下總結(jié)。

一、模擬招聘的前期準備工作總結(jié)

我們組選擇了遠大作為我們的校園模擬招聘公司，確定銷售代表作為招聘崗位。前期工作分工如下：（1）史曉婷制作ppt并在招聘現(xiàn)場宣講我們的企業(yè)。（2）殷小芹負責職務(wù)說明書的編寫，招聘廣告的設(shè)計以及招聘計劃的草擬（3）華開妮負責求職人員基本情況登記表，面試評分表以及面試題目的設(shè)計并擔任主考官。（4）鄭耀強，劉駿，張德勝，劉超，禹城榮作為面試者應聘第四組藍天公司的行政助理職務(wù)。

提前將招聘廣告告訴第四組，讓其應聘者做好應聘我們公司職位的準備，同時把第四組的招聘廣告信息發(fā)通知我們小組五位應聘者，使鄭耀強等五位提前了解合作小組藍天公司及招聘的崗位，為應聘做好充足的準備。

二、模擬招聘階段總結(jié)

我們的招聘分為兩個環(huán)節(jié)進行。第一環(huán)節(jié)即第一輪面試分別就四位的應聘者進行提問，把他們的回答作為評分依據(jù)。我設(shè)置的問題分為三個方面：個人問題，對公司的了解方面的問題以及解決問題能力方面的問題。

第一輪四位應聘者能力其實不差上下，各有各的優(yōu)勢，表現(xiàn)得各有特色，但是也存在一定的問題：（1）四位應聘者均沒有準備簡歷，而把我們公司發(fā)的應聘者登記表作為了簡歷，雖然我們設(shè)計的登記表和簡歷有很多相似之處，但是畢竟不是簡歷。在以后的正規(guī)面試中一定要注意必須帶自己的簡歷，而且簡歷內(nèi)容要真實具體，不能夸大其詞。

（二）四位應聘者的登記表填寫的不完整，沒有認真填寫。其中，有的沒有填寫最后的簽名，有的教育階段，工作經(jīng)驗起始時間沒有填寫完整，導致登記表不完整。尤其三號面試者，工作經(jīng)歷一覽空白，但是實際曾經(jīng)有過工作經(jīng)驗。從一張小小的登記表其實可以看出個人的做事做人態(tài)度，四位面試者能力都不相上下，但是三號從他的登記表中就能略微看出他的態(tài)度，在一輪中三號應聘者被淘汰出局的。因此在正規(guī)的面試中面試公司發(fā)的登記表一定要完整如實認真的填寫。

（三）作為應聘者要認真聽面試官的每一個問題。認真理解問題得實質(zhì)，然后回答問題之前最好考慮幾秒鐘，做到回答問題條理清楚，簡潔明了。不要信口開河，想到哪里說道哪里。今天我們的第二位面試者被淘汰出局，一點因為她的學歷高，如果到我們公司以后會加大成本，眾所周知同樣地工作本科生可以做，研究生碩士生可以做，我們就沒有必要大材小用，加重公司人力成本，還有一點就是二號應聘者回答問題邏輯性不強，問題答案幾乎都是脫口而出的，還有在回答說服力問題時候理解上有很大偏差。作為招聘銷售代表首先是一個銷售人員，不僅要看你怎么說服顧客去買你的產(chǎn)品。怎么向顧客推銷你的產(chǎn)品，其次你是一個代表有一定的權(quán)利又不同普通的銷售人員，其實我當時出”向我證明你的實力”這個問題更重要的是考查領(lǐng)導能力，面試者可以描述自己沒有真正職權(quán)的一次經(jīng)歷，但是自己運用自己的說服力 獲得別人的支持這一方面來回答是比較被欣賞的。第一輪面試一號和五號面試者勝出，進入二輪面試。

第二環(huán)節(jié)即第二輪面試，我們準備了一段視頻。讓兩位面試者就視頻產(chǎn)品做一個營銷策劃，把產(chǎn)品推銷出去。一號面試者者應變能力強，思維敏捷，想到了直接把產(chǎn)品推銷給面試官證明自己的實力的方法。而五號面試者沒有抓住問題得核心，沒有抓住重點，在設(shè)計營銷方案的時候語言表達的不太清楚。其實這個問題面試官并非看你重有沒有真的把產(chǎn)品賣出去，關(guān)鍵看你的創(chuàng)新反應解決問題能力。最后二輪面試中一號面試者以略微優(yōu)勢勝出。

三、模擬招聘結(jié)束

主考官宣布最終錄用的人員，作做簡短的招聘總結(jié)，并宣布模擬招聘圓滿結(jié)束。

2011-10-24晚 總結(jié)人：華開妮

附件一：面試流程以及資料準備 附件二：一輪面試題庫以及問題分析 附件三：求職人員基本信息登記表 附件四：一輪二輪面試簡短記錄 附件五：面試記錄評分表

第四篇：人力資源模擬招聘

人力資源模擬招聘

論文摘要：舉辦模擬招聘會活動可以更好地指導學生就業(yè)，通過該活動可以很好的提高學生綜合素質(zhì)，增強就業(yè)能力。對模擬招聘會在職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生就業(yè)指導中的應用進行了分析，對完善就業(yè)指導工作具有借鑒意義。“引”和“用”的結(jié)合藝術(shù)

人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的人一樣會令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側(cè)重點，招聘工作是由需求分析－預算制定－招聘方案的制定－招聘實施－后續(xù)評估等一系列步驟構(gòu)成的，其中關(guān)鍵又在于做好需求分析，首先明確企業(yè)到底需要什么人，需要多少人，對這些人有什么要求，以及通過什么渠道去尋找公司所需要的這些人，目標和計劃明確之后，招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實上應該在招聘需求分析之時予以考慮，這樣根據(jù)崗位“量身定做”一個標準，再根據(jù)這個標準招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會簡化為一個程序性的環(huán)節(jié)。招聘與配置不能被視為各自獨立的過程，而是相互影響、相互依賴的兩個環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進行有效的配置才能保證招聘意義的實現(xiàn)。招聘會可分為兩個大步驟來進行：

一

前期準備階段

首先，做好學生就業(yè)指導和培訓，對學生進行就業(yè)心理指導和就業(yè)預期干預，并指導學生制作簡歷，然后邀請了十多家企業(yè)到校宣講，最后篩選了用人需求量較大的八家企業(yè)進場初步選拔，學生現(xiàn)場向自己的意向單位投遞簡歷。通過學生在投遞簡歷過程中與用人單位的溝通交流和學生制作的簡歷，老師與用人單位共同挑選了24名比較突出的學生進行模擬招聘會答辯展示。

其次，落實招聘會評委團成員。評委團的成員既是評委又是本企業(yè)的面試考官，增強了此次招聘會的真實程度，又提高了面試的專業(yè)性。此次評委團成員全部由用人單位的高層次管理人才組成，大多數(shù)企業(yè)都是由總經(jīng)理親自上陣。

再次，合理安排招聘崗位。企業(yè)分別提供不同的崗位供學生選擇，如采購助理崗、物業(yè)客戶服務(wù)崗、營銷崗、倉庫管理崗、物流管理崗等等。既可拓寬學生就業(yè)選擇面，也可通過招聘會向觀摩的學生展示不同崗位對人才的不同需求以及不同崗位的應聘技巧。

最后，招聘會會場布置。此次招聘會在階梯教室里進行，企業(yè)代表分列講臺兩側(cè)，按八字形排開，中間放置發(fā)言桌，供上臺面試答辯的學生使用，以便減輕他們的心理壓力，面試學生面向臺下觀摩的學生，以便向觀摩的學生更好地展示答辯風采和答辯技巧。二

精心組織模擬招聘會

招聘會分為四個小步驟來進行:

第一步，由通過第一輪選拔的同學上臺向意向企業(yè)再次遞交求職申請，以便到場的企業(yè)領(lǐng)導詳細了解應聘者的基本情況，也可以從中發(fā)現(xiàn)一些問題，從而在壓力面試環(huán)節(jié)中有針對性地提問。

第二步，壓力面試，上臺的同學先用兩分鐘時間作自我介紹，然后請意向單位及其他企業(yè)共同提問。通過面試提問，評委團成員可以了解學生的心理狀況、語言表達能力和應變能力等情況。在面試提問中，評委采用開放式提問，這樣參賽選手可以充分發(fā)揮，盡量表達心中的感受，真實的表現(xiàn)自我，展示自我。

第三步，挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)是為沒有被選拔出來的同學設(shè)置的，有的同學在第一輪沒有被選拔出來，而當天又非常希望在用人單位面前展示自己，則可以在這一環(huán)節(jié)勇敢的挑戰(zhàn)自己，自行上臺進行面試答辯和抗壓測試。

第四步，挑戰(zhàn)結(jié)束后，請企業(yè)領(lǐng)導對同學們的面試表現(xiàn)作點評。點評是模擬招聘會的重要環(huán)節(jié)，沒有點評就達不到良好效果，就沒有起到就業(yè)指導的作用。點評的目的是為了讓學生發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題，使參與的學生和觀摩的學生都受到啟發(fā)教育。通過企業(yè)領(lǐng)導全過程和全方位的點評，使學生能看到自身素質(zhì)與用人單位需求之間的差距，找到今后努力的方向，達到學生能在今后的應聘中有提示和借鑒的作用。

模擬招聘會的意義分析

1.用人單位可充分展示自己的企業(yè)文化和企業(yè)魅力

從模擬招聘會的效果來看，這次招聘會除了是企業(yè)挑選優(yōu)秀人才的平臺，也是企業(yè)展示自我形象，用企業(yè)文化和企業(yè)魅力吸引學生的一次機會。到達現(xiàn)場的大多數(shù)是總經(jīng)理，他們在對學生進行答辯提問前都會巧妙的先介紹企業(yè)概況、企業(yè)文化及企業(yè)發(fā)展前景，同學們也能通過總經(jīng)理們的談吐更進一步了解企業(yè)的文化底蘊，會后也有同學表示意向某家企業(yè)是基于總經(jīng)理展示出來的風采。

2.搭建學院與企業(yè)之間溝通的橋梁

通過模擬招聘會，可以搭建學院與企業(yè)之間溝通的橋梁，用人單位可以更好的了解學院的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式以及對學生的管理方法等等。3.就業(yè)指導工作的創(chuàng)新，摒棄乏味的就業(yè)指導課

傳統(tǒng)的就業(yè)指導課程一般是在課堂中來進行，老師會歸納整理不同的就業(yè)擇業(yè)技巧，但無論歸納整理得有多么好，學生始終沒有機會親自上陣操練。通過模擬招聘會，學生能將就業(yè)指導課堂上的內(nèi)容切實運用于面試招聘過程中，得到一次真正的實踐鍛煉，為今后的就業(yè)面試打下良好的基礎(chǔ)。用模擬招聘會的方式進行就業(yè)指導，是就業(yè)指導工作的一個創(chuàng)新；通過摒棄乏味的就業(yè)指導課堂，學生能夠深刻體會到就業(yè)的每一個細節(jié)和過程，更是禮儀課和就業(yè)指導課的綜合實踐，也是畢業(yè)生展示自身素質(zhì)和能力的一次良機。

4.良好的示范作用，好的學生能贏得多家用人單位的青睞

當天的招聘會多次出現(xiàn)由于學生面試答辯表現(xiàn)比較出色，幾家用人單位同時邀請該學生加盟企業(yè)的情況，這幾個被多家企業(yè)邀請的學生平時是學習成績比較優(yōu)秀，或者參加各種活動比較積極，或者組織能力和口頭表達能力比較強的學生，這在學生中也產(chǎn)生了一個良好的示范效應，也對他們的心理造成一定的沖擊，優(yōu)秀的學生是不愁就業(yè)的，只有努力提高自己各方面的素質(zhì)和能力，方能贏得更多用人單位的青睞。5.鍛煉膽識，提高學生綜合素質(zhì)

模擬招聘賽可以增強學生的應聘能力，鍛煉膽識，提高綜合素質(zhì)。模擬招聘會正式舉辦前一天，我系教師扮演用人單位對學生進行過一次選拔，幾乎每一個站到臺上的同學都會在那種很正式的場合產(chǎn)生很大的心理壓力，兩腿哆嗦、聲音發(fā)抖，說話前言不搭后語，而且表現(xiàn)得非常明顯。第二天正式開始模擬招聘會時，同學們的表現(xiàn)與前一天相比有了很大的進步，雖然還是緊張，但不至于向第一天一樣聲音發(fā)抖得非常明顯。參與的同學也反映通過兩次鍛煉，面對正式場合的膽子更壯了，腿也不打哆嗦了。對于觀摩的學生，也會無意識地進入到“應聘”的角色，思維跟著模擬招聘的全過程而運動，并在每一個環(huán)節(jié)上展開思維與應聘者進行對照，進而加深對應聘的認識與理解。三

改進細節(jié)，讓模擬招聘會發(fā)揮更好的功能

邀請往屆畢業(yè)生現(xiàn)身說法

以后我系再舉辦招聘會時，可以邀請優(yōu)秀往屆畢業(yè)生或企業(yè)反饋情況比較好的學生在模擬招聘會前與應屆畢業(yè)生交流。他們的經(jīng)驗一定能成為招聘會的“亮點”，他們能給應屆畢業(yè)生帶來最新的應聘經(jīng)歷和最切實的應聘體會，這對于即將實習的應屆生來說，能親耳聆聽這些“新鮮過來人”的現(xiàn)身說法、現(xiàn)場指導，比在學校聽老師空泛的理論指導具有“更真切的體會”和“更具體的指導意義”。

開展各類活動，給學生提供展示自我的鍛煉機會

多開展各類活動，有利于學生綜合素質(zhì)的提高。一是有助于培養(yǎng)同學們?nèi)穗H交往技巧，可以向更多活躍的同學學習，也豐富他們的業(yè)余生活，提升自信心。二是可以借此戒掉他們懶惰的行為習慣，上網(wǎng)的時間少了，學習的機會多了，學生將來就更能適應緊張的社會。三是可以從各類比賽中獲獎從而獲得各類獲獎證書，有助于提高自己的綜合素質(zhì)，更有助于就業(yè)。四是可以讓他們多次反復得到鍛煉，以提高自己的心理素質(zhì)。因此無論是系部、社團，都應該多組織和精心設(shè)計一些有意義的活動，讓學生得以提高自己的心理素質(zhì)并培養(yǎng)他們的競爭意識。

注意互動，讓更多學生參與到模擬招聘會中來

模擬招聘會的“主角”是臺上的面試者，但主持人要適時營造互動的氛圍，使更多的學生參與到模擬招聘會中來，在最大程度上發(fā)揮模擬招聘會的示范作用和實訓作用。因此，下一屆招聘會應該壓縮面試答辯環(huán)節(jié)，延長挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，讓臺下觀摩的學生能主動站到臺上去挑戰(zhàn)自己，最后也可以請觀摩的學生對面試者的回答和應聘形象進行點評，同樣可以起到互動促進，教學相長的作用。

模擬招聘賽是畢業(yè)生的一場熱身賽,雖然不能完全測試出一個學生的綜合素質(zhì)，但也不同程度地反映出畢業(yè)生存在的一些問題。今后我們會繼續(xù)舉辦模擬招聘會，在很多細節(jié)上加以完善，讓模擬招聘會發(fā)揮更好的功能和作用。

第五篇：人力資源招聘規(guī)劃

THE ONE 化裝品公司

人力資源招聘規(guī)劃

09經(jīng)管一班34號 朱惠芳

招聘規(guī)劃的制定步驟

一．獲取人員需求信息。

招聘品牌經(jīng)理、銷售部經(jīng)理

選擇招聘信息的發(fā)布時間和發(fā)布渠道。

時間：2010.12.14

發(fā)布渠道：通過發(fā)布招聘廣告和校園招聘、人才交流會等

二．設(shè)計招聘方案。招聘方案內(nèi)容：

1、招聘的原因：因本公司剛起步不久，因業(yè)務(wù)需要招聘一流的人才幫助公司發(fā)展起來。

2、招聘的職位：一名資深的品牌經(jīng)理和2名有豐富銷售的經(jīng)理，共3名員工。

3、招聘的渠道：報紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘會、獵頭

4、招聘的時間以及完成時間：2010.12.14到2011.1.145、招聘用的公司簡介

The One護膚品有限公司成立于2009年，是一家致力于專業(yè)女性護膚品開發(fā)與銷售的公司，本公司總部座落于美麗的羊城——廣州市。

公司愿景：成為中國化妝品行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，讓每一位女人都擁有美麗人生。員工精神：合作進取精神。

公司核心理念：Makes the best one for the woman!

形象用語：健康美麗 自信人生

6、招聘職位描述、職位要求、薪酬待遇

銷售員

任職條件

A.年齡18—28，五官端正，活潑外向，責任心強；

B.熟練的英語讀、寫能力及流利的口語表達能力，會電腦基本操作；

C.相關(guān)專業(yè)高中以上學歷；

D.性格開朗自信，親和力佳，較強的學習及溝通能力；

E.有美容資格證書者優(yōu)先考慮，有化妝品工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

F.職位描述

1、負責店內(nèi)化妝品銷售及日常工作

2、能夠接受日常淡妝，對化妝品基礎(chǔ)知道了解

3、有銷售工作經(jīng)驗者優(yōu)先

品牌經(jīng)理

任職條件

A.市場營銷/經(jīng)營管理或相關(guān)專業(yè)大?；蛲葘W歷；

B.五年以上專業(yè)市場相關(guān)工作經(jīng)驗；

C.具備一定的計劃及執(zhí)行能力，具有團隊領(lǐng)導能力，有大局觀、溝通能力強；

D.熟悉美容知識，對美容行業(yè)有很深的認識。

E.職位描述

1.2.3.4.對品牌產(chǎn)品擬訂企劃案，結(jié)合季度預算、市場定位確定品牌各項架構(gòu)； 根據(jù)公司情況制定營銷規(guī)劃和市場促銷推廣方案； 調(diào)研、分析企業(yè)內(nèi)部技術(shù)培訓需求，確定培訓課題，開發(fā)課件； 確定品牌內(nèi)部各環(huán)節(jié)操作流程及部門外流程的銜接。

7、招聘的費用預算：2000

三．選擇并確定招聘方案。

四．明確招聘預算。

五．編寫工作時間表。

六．草擬招聘廣告樣稿。

招聘準備與實施

招聘前的準備

1.崗位分析（崗位分析的目的在于找出空缺崗位的相關(guān)因素）

2.崗位描述（在對崗位進行分析后，下一步是對其做詳細描述，包括崗位概況，反工作內(nèi)

容，相應職責和條件）

3.崗位規(guī)范（崗位規(guī)范用以描述一個過程，其問要用到崗位描述提供的信息來形容一個能

勝任該崗位職責的人的整體素質(zhì)和能力。評測崗位與應聘者合適程度的方法有三種：羅杰的7點計劃、芒羅『弗雷澤的5點評分系統(tǒng)、關(guān)鍵成效領(lǐng)域。）

招聘的實施

1.招聘地點策略

在跨地區(qū)的市場上招聘中級管理人員和專業(yè)技術(shù)人才。在選擇招聘地點時，企業(yè)應該有所固定，這樣才能更節(jié)約招聘成本。

2.招聘時間策略

1)出現(xiàn)職位空缺后，確定每一招聘步驟可能占用的時間，以便決定真補空缺職位需要

花費的全部時間

2)設(shè)置一個實際的時間線，從希望雇員實際在職和從事生產(chǎn)的那一天開始時行倒算

3)雇用一個符合質(zhì)量要求的雇員的時間電影票一經(jīng)確定，就要將這種時間表與空缺崗

位可以等待的時間表時行 比較。在有些情況下，招聘所要花費的時間表比等待的時間表要長，在這種情況一，不要迫于完成雇用目標的壓力，輕易降低雇用標準。

3.招聘渠道與方法的選擇

1)企業(yè)可以根據(jù)招聘計劃所要求的候選人的數(shù)量和類型來選擇不同的招聘方法和渠

道。

4.企業(yè)宣傳策略

人員招聘是組織向社會展示形象的機會，因此應該密切地與人才及媒介溝通。組織在招聘過程中應創(chuàng)造尊重知識、重視人才的氛圍，給社會以良好的印象，增強組織吸引力，能夠吸引人才主動來企業(yè)。

5.招聘備選方案設(shè)計

招聘的成本比較高，因此公司在招聘之前應認真考慮它的備擇方案，包括兼職雇員和臨時工，雇員租賃和策略性外包等。

三、組建招聘團隊

在部門主管人員所提供資料的基礎(chǔ)上編寫工作描述和工作說明書

制定出雇員晉升人事計劃

開發(fā)潛在合格求職者來源并開展招聘活動，力爭為組織聚集到一批高質(zhì)量的求職者 對候選人進行初步面試、篩選然后將可用者推薦給部門主管人員去考慮。

合格招聘人員的基本要求

? 良好的人性品質(zhì)和修養(yǎng)

? 具備相關(guān)的專業(yè)知識

? 豐富的實踐經(jīng)驗

? 良好的自我認識能力

? 善于把握人際關(guān)系

? 熟練運用各種面試技巧和人員測評方法

? 有效控制招聘各個過程環(huán)節(jié)

? 公正客觀評價應聘人員

人員甄選應注意的問題

1.簡歷并不能代表本人

2.工作經(jīng)歷比學習經(jīng)歷更重要

3.不要忽視應聘者的修改特征

4.讓應聘者更多地了解企業(yè)

5.給應聘者更多的表現(xiàn)機會

6.注意不忠誠和欠缺誠意的應聘者

7.關(guān)注特殊人員

8.慎重做決定

9.招聘性伴侶朵注意自身的形象

人員甄選的程序

1.接見應聘者

若應聘者基本符合空缺崗位的資格的條件，就辦理登記，并發(fā)給崗位申請表。

2.填寫崗位申請表

為了取得應聘者的有資料，所以要求應聘者填寫申請表。申請表所列內(nèi)容應包括：個人基本情況，包括姓名、性別、住址、電話、出生年月、籍貫、婚姻狀況、人口、住房情況等等。

1)學歷及專業(yè)培訓情況，包括讀書和專業(yè)培訓的學校校名、畢業(yè)時間、主修專業(yè)、證書或?qū)W位等。

2)就業(yè)記錄，包括就業(yè)單位名稱、地址、就業(yè)崗位、工資待遇、任期、職責摘要、離職原因等。

3)主明人，包括證明人姓名、工作單位、電話等。

4)申請崗位名稱

3.初步面談（面試）

4.測驗

5.深入面試（面試）

6.審查背景和資格

7.有關(guān)主管決定錄用

8.體檢

9.安置、試用和正式任用

人員甄選的方法

1)情景模擬測試法

2)申請表信息分析法

3)背景檢驗法

4)筆跡學法