第一篇：形勢(shì)政策課總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》，首先，我對(duì)國(guó)內(nèi)的形勢(shì)有了較為全面的認(rèn)識(shí)。在黨的十八大以來(lái)治國(guó)理政新的實(shí)踐中，總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。隨著我國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，反腐倡廉建設(shè)日益推進(jìn)，黨中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)定、領(lǐng)導(dǎo)有力。改革開(kāi)放以來(lái)，我們逐步實(shí)現(xiàn)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，各種腐敗現(xiàn)象不斷滋生和蔓延。這就決定了我們黨必須始終與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從嚴(yán)治黨，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”。取得公信力，密切聯(lián)系群眾，提倡大膽改革把八項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，從大處著眼，比如大面積解決公車私用就是一個(gè)成功的反腐倡廉案例。在學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》后，堅(jiān)定了我對(duì)黨和國(guó)家反腐倡廉的決心，同時(shí)也堅(jiān)定了我對(duì)國(guó)家全面深化改革的決心。

習(xí)近平時(shí)代的中國(guó)大戰(zhàn)略目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”具體來(lái)說(shuō)就是民族復(fù)興以及人民生活水平的提高，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！蔽覈?guó)在與各國(guó)交流合作中，始終追求良性互動(dòng)，合作共贏，不斷開(kāi)放市場(chǎng)、引進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了飛躍的發(fā)展。目前，我國(guó)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存?！爸袊?guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，是富強(qiáng)夢(mèng)，中國(guó)在國(guó)際的地位不斷加強(qiáng)，中國(guó)的大國(guó)地位屹立不倒，隨著我國(guó)的不斷富強(qiáng)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”又向前邁了一大步，香港澳門的回歸，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，主辦奧運(yùn)會(huì)冬奧會(huì)，第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”的發(fā)射，第一艘繞月飛行器“天宮一號(hào)”的順利升空，無(wú)一不在向世人展示著中國(guó)的崛起，中國(guó)因國(guó)力強(qiáng)盛而自信。我們要堅(jiān)持社會(huì)主義道路，將個(gè)人的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，團(tuán)結(jié)各族人民，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。為了早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，作為當(dāng)代大學(xué)生，必須明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，緊跟世界潮流，只要我們緊密團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，就能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)。

我國(guó)特色大國(guó)外交具體的戰(zhàn)略布局優(yōu)先方向是“一帶一路”，所謂“一帶”是陸上，“一路”是海上。它的目標(biāo)是從經(jīng)濟(jì)上入手，最后在戰(zhàn)略上整合歐亞非。我國(guó)絲路戰(zhàn)略是一個(gè)百年戰(zhàn)略，是一個(gè)世紀(jì)計(jì)劃，幾代人的努力的結(jié)果，最終想要成功，首先取決于中國(guó)的持續(xù)發(fā)展。其次，“一帶一路”戰(zhàn)略成功的前提是要讓沿線沿路國(guó)家得到實(shí)惠，最后，各種干擾得到控制?！耙粠б宦贰睂?duì)于增強(qiáng)沿線各國(guó)之間的溝通與合作、打造政治互信、經(jīng)濟(jì)共贏局面有著極其重要的意義；對(duì)于我國(guó)與沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)交流有著重要的意義。“一帶一路”賦予古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵，符合時(shí)代的潮流與我國(guó)的國(guó)情，順應(yīng)大時(shí)代的發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)貫徹落實(shí)“一帶一路”的深刻內(nèi)涵，積極與老師同學(xué)交流，不斷提高自身修養(yǎng)和文化水平，將國(guó)家政策落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，豐富我們的業(yè)余生活。

我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是未來(lái)的希望，承載著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任；承載著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的正確與否對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著極其重要的意義。因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們首先要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，要有責(zé)任感，明是非，在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的判斷。其次我們要勤學(xué)、修德、篤實(shí)，要下功夫?qū)W(xué)業(yè)搞好，不斷充實(shí)提高自身，德智體美全面發(fā)展，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身讀書(shū)的好習(xí)慣。

第二篇：形勢(shì)政策課總結(jié)

形勢(shì)政策課總結(jié)

通過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。它對(duì)于

我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。

在清華大學(xué)的百年校慶上胡錦濤主席對(duì)青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：第一，要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，立為國(guó)奉獻(xiàn)之至，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民，無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)；第二，要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、用勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)；第三，要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。青年是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)的中堅(jiān)力量。青年的健康發(fā)展在很大程度上決定著社會(huì)的發(fā)展，所以廣大的青年學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困繞著廣大青年學(xué)生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做到學(xué)貫中西、通曉古今。畢業(yè)后，到基層去，到祖國(guó)需要的地方去，參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的知識(shí)用于社會(huì)中去，切不可將知識(shí)束之高閣，脫離群眾。這些希望正是現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求。通過(guò)上課我更加認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因此在以后的學(xué)習(xí)中我更應(yīng)該以此為準(zhǔn)則嚴(yán)格的要求自己。做一個(gè)合格的大學(xué)生。

胡書(shū)記說(shuō)：“當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。在這種大背景下，各國(guó)為掌握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)，紛紛把深度開(kāi)發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇?！?/p>

經(jīng)分析我認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過(guò)珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國(guó)家安全。

二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國(guó)際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所深

深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到了全面提高教育質(zhì)量的重要性。這也是胡主席提出的。

而對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因此，金融危機(jī)期間，對(duì)于就業(yè)難題，我們要有充分的預(yù)見(jiàn)和心理準(zhǔn)備，既要把困難估計(jì)得充分一點(diǎn)，又要把應(yīng)對(duì)措施考慮得周密一些。雖然國(guó)家正在宏觀調(diào)控，擴(kuò)大內(nèi)需，教育部門出臺(tái)多項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，企業(yè)也正在想方設(shè)法解困，但是有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，那就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，現(xiàn)代社會(huì)需要的還是擁有真才實(shí)學(xué)的有用之才。因此，無(wú)論有無(wú)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，大學(xué)生最需要做的就是及時(shí)充電，練好內(nèi)功，提高自己的硬實(shí)力，而不是抱怨或沮喪。一是要提高專業(yè)能力。調(diào)查顯示，大學(xué)生就業(yè)難的最重要原因，是由于缺乏“相關(guān)專業(yè)技能”?！皩I(yè)水平”被畢業(yè)生認(rèn)為是最需要具備的素質(zhì)和能力，由此可見(jiàn)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)功底的重要性。專業(yè)能力包括系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力等方面。專業(yè)知識(shí)是大學(xué)生整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，是每一類人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在。專業(yè)實(shí)踐能力與行業(yè)職業(yè)活動(dòng)緊密相關(guān)，決定大學(xué)生能否從事某一專業(yè)性較強(qiáng)的工作。在畢業(yè)前夕，大學(xué)生應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)盲點(diǎn)，多參加實(shí)踐，了解行業(yè)企業(yè)相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我增值。

二是要提高職業(yè)素養(yǎng)。大學(xué)生走出校門，要適應(yīng)工作崗位，還需具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，這是決定畢業(yè)生在進(jìn)入企業(yè)后，能否快速適應(yīng)崗位工作，進(jìn)入職業(yè)角色的又一關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、誠(chéng)信意識(shí)、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、任務(wù)執(zhí)行能力、時(shí)間管理能力、信息溝通能力、人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力，等等。這些能力是單位進(jìn)行人才選擇與錄取的關(guān)鍵因素。畢業(yè)生應(yīng)該在求職準(zhǔn)備階段好好補(bǔ)上非認(rèn)知技能這一課。

三是要提高求職能力和創(chuàng)業(yè)能力。求職能力包括信息獲取能力、自薦能力、表達(dá)能力、面試技巧、職業(yè)分析能力等，提高這些能力將會(huì)增加自己職場(chǎng)獲勝的幾率。當(dāng)前，要從根本上解決整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的問(wèn)題，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)是一個(gè)很重要的分流選擇，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%，而在發(fā)達(dá)國(guó)家比例高達(dá)20%至30%。有志于自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生要積極掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)和優(yōu)惠政策，提高創(chuàng)業(yè)能力，熟悉市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目申請(qǐng)、填寫(xiě)計(jì)劃書(shū)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、貸款擔(dān)保、稅務(wù)登記、稅費(fèi)減免、經(jīng)營(yíng)運(yùn)作等具體實(shí)施細(xì)節(jié)，為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，順利創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。

四是要提高差異性能力。競(jìng)爭(zhēng)就是“差異”，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)分工精細(xì)的社會(huì)，分工的一個(gè)重要特性就是工作的差異性，這種差異性客觀上要求勞動(dòng)者的知識(shí)與能力具有差異性。因此，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力，著意培育自己的特長(zhǎng)，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，打造自己獨(dú)特的不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，這樣就可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，為就業(yè)增加一個(gè)有力的砝碼。

五是要磨煉吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力。平靜的海面練不出優(yōu)秀的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的強(qiáng)者。80后大學(xué)生一般沒(méi)有遭遇多大的挫折和磨煉，自強(qiáng)自立意識(shí)薄弱，吃苦耐勞精神欠缺。俗話說(shuō)，“吃苦是成人的門檻”，即將走出校門的大學(xué)生應(yīng)該做好吃苦準(zhǔn)備，砥礪健全人格，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，提高心理承受力，堅(jiān)決不做“啃老族”，這一點(diǎn)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)形勢(shì)下尤為重要。最后，我想說(shuō)，學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

第三篇：形勢(shì)政策課總結(jié)3

形勢(shì)政策課總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間四課形勢(shì)政策課已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期的課程涉及的方面比較廣泛，內(nèi)容很多，當(dāng)然對(duì)我們而言，受益也是匪淺。

老師講了許多關(guān)于我們大學(xué)生成長(zhǎng)的問(wèn)題。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，是社會(huì)主義教育方針的基本要求，也是大學(xué)生成才的需要。思想道德修養(yǎng)課能幫助大學(xué)生從歷史和現(xiàn)實(shí)的大量素材和生動(dòng)事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。

四課中，我記憶最深的還是有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，雖然我們現(xiàn)在才大一，看似這個(gè)問(wèn)題離我們還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)很快我們就會(huì)面對(duì)的。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一些優(yōu)點(diǎn)：

1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有其弊端：

1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。

4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

另外，老師還講了現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，有關(guān)中國(guó)以及外國(guó)以至全球的現(xiàn)狀。還有講到團(tuán)委的工作問(wèn)題，雖然有些和我們關(guān)聯(lián)不大，但依然對(duì)我們有不小的益處。形勢(shì)政策課真的是很不錯(cuò)！

第四篇：形勢(shì)政策課總結(jié)1

形勢(shì)政治課總結(jié)

本學(xué)期，我們又進(jìn)行了四次形勢(shì)政治課的學(xué)習(xí)，這四次課的內(nèi)容十分豐富，也十分切合當(dāng)下大學(xué)生的實(shí)際。經(jīng)過(guò)這四次的學(xué)習(xí)，是我更加清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)以及怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。

這其中，徐立青教授關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的剖析給我留下了很深的印象。徐立青教授深刻細(xì)致的解析了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，觀點(diǎn)很特別。2009年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力依然較強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)，年平均增長(zhǎng)率達(dá)到8.7%，受到全世界的矚目。但也應(yīng)看到，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行仍然面臨許多困難因素，一些長(zhǎng)期性的矛盾和問(wèn)題還需要通過(guò)深層次的改革和調(diào)整來(lái)加以解決。

一、外部條件。2010年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的外部環(huán)境有所改善，但外部需求恢復(fù)增長(zhǎng)需要較長(zhǎng)時(shí)期。在各國(guó)開(kāi)出的“強(qiáng)力藥方”作用下,全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大病初愈跡象。美國(guó)經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷了前幾個(gè)季度的衰退后初露增長(zhǎng)曙光。世界各大主要經(jīng)濟(jì)體均出現(xiàn)不同程度增長(zhǎng)。美、歐、日等主要經(jīng)濟(jì)體開(kāi)始出現(xiàn)復(fù)蘇跡象，但目前仍面臨失業(yè)率飆升、財(cái)政赤字劇增和消費(fèi)不振等諸多挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃也將收縮或陸續(xù)退出，經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇將是一個(gè)曲折而漫長(zhǎng)的過(guò)程。

二、內(nèi)部條件。

1、國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)拓展空間廣闊，但難度增大。國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)仍有很大的潛力：首先，農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)將會(huì)迅速啟動(dòng)并形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。其次，城鎮(zhèn)居民收入和消費(fèi)信心增加，有利于刺激本輪消費(fèi)升級(jí)。但是，在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、農(nóng)民增收困難情況下，同時(shí)受未來(lái)支出和消費(fèi)習(xí)慣等多重因素制約，我國(guó)消費(fèi)增長(zhǎng)難以持續(xù)保持在一個(gè)較高的水平上。

2、國(guó)內(nèi)投資增長(zhǎng)具備潛力，但民間投資意愿不強(qiáng)。我國(guó)的國(guó)內(nèi)投資增長(zhǎng)具備一定的潛力，主要表現(xiàn)在：就業(yè)壓力和改善現(xiàn)狀的迫切愿望，形成了高漲的投資熱情；房地產(chǎn)、汽車工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大以及工業(yè)化、城市化進(jìn)程加快等變化，為投資提供了廣闊空間；巨大的國(guó)民總儲(chǔ)蓄和國(guó)外投資，為投資提供了充足的資金支持。但目前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力主要還是依靠投資拉動(dòng)，政府投資增速比民間投資增速要快得多。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)明顯復(fù)蘇的關(guān)鍵還是要帶動(dòng)民間的投資。

3、穩(wěn)定出口政策成效明顯，但外貿(mào)形勢(shì)不容樂(lè)觀。首先，近期人民幣升值壓力有所上升，美元出現(xiàn)較大幅度貶值。美元中長(zhǎng)期弱勢(shì)格局難以根本改變，而中國(guó)擁有世界第一的外匯儲(chǔ)備和巨大的貿(mào)易順差，人民幣升值壓力近期有所上升，不利于中國(guó)出口回升。其次，國(guó)際貿(mào)易摩擦加劇。國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義升溫，中國(guó)成為最大的受害國(guó)。中國(guó)未來(lái)要想重現(xiàn)出口20%、30%及以上的持續(xù)高速增長(zhǎng)局面已不太現(xiàn)實(shí)。

4、工業(yè)增長(zhǎng)條件充足，但結(jié)構(gòu)調(diào)整難度很大。一方面，工業(yè)經(jīng)濟(jì)增速發(fā)展條件充足：工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)慣性依然存在；公司治理和管理水平的改善；消費(fèi)升級(jí)步伐的不斷加快，投資較快增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)將增大對(duì)制造業(yè)產(chǎn)品的需求。另一方面，工業(yè)快速增長(zhǎng)的同時(shí)也帶來(lái)了產(chǎn)能過(guò)剩這一中國(guó)經(jīng)濟(jì)的頑疾。前幾年出口的指數(shù)型增長(zhǎng)，吸收了我國(guó)不斷產(chǎn)生的過(guò)剩產(chǎn)能。

5、財(cái)政和金融環(huán)境良好，但通脹預(yù)期逐漸顯現(xiàn)。2010年我國(guó)面臨的財(cái)政和金融環(huán)境相對(duì)比較穩(wěn)定和良好。首先，財(cái)政實(shí)力和外匯儲(chǔ)備實(shí)力逐漸增強(qiáng)。近年來(lái)，中國(guó)財(cái)政收入出現(xiàn)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)，財(cái)政實(shí)力不斷增強(qiáng)。其次，我國(guó)的外債償債率，負(fù)債率等各項(xiàng)指標(biāo)均持續(xù)回落。再者，金融監(jiān)管體系在穩(wěn)健提高。但也要看到，2010年全國(guó)通貨膨脹的預(yù)期和壓力，都將逐步增強(qiáng)。

2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)預(yù)測(cè)

2010年總需求的變化將呈溫和走高的趨勢(shì)，隨著世界經(jīng)濟(jì)回暖，外貿(mào)出口的狀況將發(fā)生比較明顯的轉(zhuǎn)變。在此背景下，2010年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將會(huì)保持平穩(wěn)上升的趨勢(shì)。

1、投資仍將保持較大規(guī)模。

2、消費(fèi)增速會(huì)進(jìn)一步加快。2010年，隨著中國(guó)消費(fèi)信貸市場(chǎng)的發(fā)展，政府公共教育和醫(yī)療支出的增加，社會(huì)保障體系的完善，新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施和推進(jìn)，中西部消費(fèi)潛力的釋放，以及其它推動(dòng)消費(fèi)的政策和結(jié)構(gòu)性改革，將對(duì)居民消費(fèi)起到更有力的推動(dòng)作用。

3、出口有望轉(zhuǎn)負(fù)為正。從目前情況分析，2010年世界經(jīng)濟(jì)有望出現(xiàn)緩慢復(fù)蘇，中國(guó)外貿(mào)發(fā)展面臨的環(huán)境總體趨于改善。國(guó)際貨幣基金組織預(yù)測(cè)，2010年全球經(jīng)濟(jì)將增長(zhǎng)3.1%。隨著各國(guó)穩(wěn)定金融市場(chǎng)的政策措施取得明顯成效，金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)降低，增強(qiáng)了金融機(jī)構(gòu)放貸的信心。

4、嚴(yán)重通脹不會(huì)出現(xiàn)。面對(duì)2009年的天量貨幣供給、國(guó)際大宗商品價(jià)格的上漲等因素，“2010年必定通脹”是極富市場(chǎng)感召力的一種觀點(diǎn)。在一個(gè)封閉的經(jīng)濟(jì)體中，通貨膨脹的生成可能源于中央銀行對(duì)貨幣發(fā)行權(quán)的使用，向市場(chǎng)注入了過(guò)多的流動(dòng)性，也可能源于商業(yè)銀行擴(kuò)大信貸供給，在貨幣乘數(shù)的放大效應(yīng)下，導(dǎo)致了貨幣擴(kuò)張。但是，在一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)中，通貨膨脹的生成不僅僅導(dǎo)源于以上兩個(gè)原因，外部因素推動(dòng)也是一個(gè)重要導(dǎo)因。基于國(guó)內(nèi)和全球過(guò)剩產(chǎn)能的存在和總需求的不足，我們認(rèn)為，2010年不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重通脹。

徐立青教授的分析透徹清晰，對(duì)于我們急于了解經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的大學(xué)生非常有幫助。我們金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)世界，了解自身，用不斷變化的眼光看世界，與時(shí)俱進(jìn)。形勢(shì)政治課讓我們更加清醒的了解這一切，讓我們受益匪淺。

第五篇：形勢(shì)與政策課總結(jié)

形勢(shì)與政策課總結(jié)

“形勢(shì)與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生的必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道和重要陣地，是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“ 形勢(shì)與政策”課的教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)方法，提高“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)效果，是深入貫徹落實(shí)中央精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。

課程期間，我們看了視頻重走長(zhǎng)征路、走進(jìn)祖國(guó)成長(zhǎng)奮斗史、回顧祖國(guó)改革開(kāi)放30年取得的成就，同時(shí)也關(guān)注著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展?fàn)顟B(tài)下的社會(huì)現(xiàn)狀和變化動(dòng)態(tài)。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，現(xiàn)有“適實(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，我們大學(xué)生，必須調(diào)整自己的方向和目標(biāo)，才能在邁向成功的道路上順利前行。我們不僅要依據(jù)形勢(shì)和政策還找準(zhǔn)自己的定位，規(guī)劃自己的發(fā)展方向，然后根據(jù)個(gè)人目標(biāo)去制定可行的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方案，同時(shí)還要認(rèn)清社會(huì)形勢(shì)和熟悉政策措施，來(lái)為我所用，幫助自己更好的適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的社會(huì)萬(wàn)花筒。

了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因的過(guò)程中，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的世界，當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想，有抱負(fù)的青年。不能做到“識(shí)時(shí)務(wù)者”，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率，試想在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國(guó)度，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響，個(gè)人尋求更大發(fā)展的機(jī)會(huì)也必然會(huì)減少。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，充分了解決定政策的形勢(shì)，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來(lái)的形勢(shì)，逆者社會(huì)的大形勢(shì)而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，結(jié)合自己的目標(biāo)，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

形勢(shì)政策課程，讓我們能更全面更清楚的了解到當(dāng)今社會(huì)，我們因該學(xué)會(huì)抓住和好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)去拓寬自己的知識(shí)面，汲取有益于自己的部分，爭(zhēng)取將書(shū)本里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求相聯(lián)系，爭(zhēng)取走在形式的前沿，立足現(xiàn)在，踏踏實(shí)實(shí)為自己以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四年的大學(xué)生涯，這門課程雖然課堂節(jié)數(shù)不多，但是卻也讓我收獲頗豐，印象深刻。