第一篇：形勢(shì)政策課感想

形勢(shì)政策課感想

經(jīng)過兩次形勢(shì)政策課，我學(xué)到了許多經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，對(duì)國內(nèi)國際的大事小情有了些許的了解。下面是本人的一些感想。

首先，第一次的課題是《中國公司的發(fā)展歷程》，這是一個(gè)很大的話題，因?yàn)橹袊局频拿妊吭诿鞒?，?dāng)年的“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”說的就是這個(gè)事。然后經(jīng)過幾千年的發(fā)展，到了現(xiàn)代，較完善的股份制公司形成了。這個(gè)話題縱貫古今，需要對(duì)中國歷史有詳細(xì)的了解，需要對(duì)經(jīng)濟(jì)問題有清晰的邏輯。我們組在這個(gè)課題上花費(fèi)了大量的心血，查閱了許多資料。在整個(gè)過程中，我們也體會(huì)到了小組同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作的重要性。

第二次的課題就是《資本的故事》。這個(gè)話題相對(duì)來說就比較小了，我們組主要圍繞郁金香泡沫問題展開論述。我組的話題是“泡沫的誘惑”，通過查閱資料，我們了解了當(dāng)年南海公司的騙局，1929到1933年大蕭條的前因后果以及中國樓市泡沫的成因。我組演講人發(fā)揮優(yōu)異，小組同學(xué)精誠合作，互相幫助。在組長的帶領(lǐng)下，我們就像一家人，能集中力量解決遇到的問題。

總之，形勢(shì)與政策課就是引導(dǎo)當(dāng)今大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國際形勢(shì)，國家政策的一門課程。它對(duì)于提高當(dāng)今大學(xué)生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感和大局觀有著重要的作用。

第二篇：形勢(shì)政策課感想

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策課的所感所想

班級(jí)：電商0801姓名：王金歌學(xué)號(hào)：200846900329

古語有云：“時(shí)勢(shì)造英雄”，便可看出一個(gè)人的發(fā)展要受到他所處社會(huì)的影響。其實(shí)，通過我們?nèi)粘５纳钗覀兙涂梢愿惺艿叫蝿?shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。而且當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用。課堂上討論了解的都是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，通過它可以更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神幫助，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法，建立更好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。并在這門課的影響下，更加關(guān)注國際國內(nèi)形勢(shì)，并學(xué)會(huì)深入思考。

2008年9月25日，“神舟七號(hào)”從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，翟志剛出艙行走，邁出太空行走的“第一步”。我國由此成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)的國家，中華民族漫步太空的夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，標(biāo)志著中國航天事業(yè)的又一個(gè)開始。這一消息，還是我在學(xué)校鐘樓下為慶祝這一盛事播放實(shí)時(shí)報(bào)道時(shí)看見的。當(dāng)時(shí)的我，也為這件事而高興，因?yàn)?，它表明我們的國家又向前邁進(jìn)了一大步。航天事業(yè)的發(fā)展，考量一個(gè)國家的綜合實(shí)力，也是一個(gè)國家在高新科技領(lǐng)域能否始終保持領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。它充分表明國家科技力量在發(fā)展和推動(dòng)航空航天技術(shù)中起到的至關(guān)重要作用，代表著一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)，也預(yù)示著國家和民族的發(fā)展與未來。恰逢中國改革開放30周年，30年來的改革發(fā)展成果有目共睹：經(jīng)濟(jì)日新月異、人民安居樂業(yè)，社會(huì)穩(wěn)定、國家富足，人民普遍享受到改革發(fā)展帶來的成果。神舟七號(hào)飛船的發(fā)射升空，將是改革開放成果的又一次生動(dòng)見證，是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的又一偉大成就。但同時(shí)，我想肯定也對(duì)其他國家對(duì)中國的看法產(chǎn)生了很大的影響。

世界的形勢(shì)從來就是紛繁復(fù)雜的。進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，世界政治格局多極化趨勢(shì)的不斷發(fā)展，發(fā)展中國家，特別是新興國家和中等國家的發(fā)展，加速了世界格局多極化、多邊主義和國際關(guān)系民主化的進(jìn)程。世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)也在不斷發(fā)展，但發(fā)展很不平衡，南北差距加大。當(dāng)今世界呈現(xiàn)出單極與多極、單邊主義與多邊主義、霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治與國際關(guān)系民主化之間的矛盾與斗爭(zhēng)依然但是深刻復(fù)雜。由于中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國在國際上的影響力愈來愈大。先后三次成功發(fā)射載人飛船，2007年“嫦娥一號(hào)”探月工程取得成功，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，上海世博會(huì)盛大亮相。這一切的一切，無不顯示著社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，顯示著中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“十二五”規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。我國是從1953年開始以五年一時(shí)期來作國家中短期規(guī)劃?！笆濉币?guī)劃的全稱是：中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要。它的起止時(shí)間為：2011-2015年。備受海內(nèi)外關(guān)注的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》在今年的十七屆五中全會(huì)上，被審議通過。這體現(xiàn)了中國決策層以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，加快建設(shè)創(chuàng)新型

國家呼之欲出。全會(huì)認(rèn)為，“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的非常關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)折時(shí)期。“十二五”規(guī)劃的科學(xué)制定，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。全會(huì)深入分析了今后一個(gè)時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的國內(nèi)外環(huán)境，指出我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)代中國，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求，就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

公布的中共中央“十二五”規(guī)劃的建議，共有十二個(gè)部分，涉及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面；堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化；加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平；深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家；加快改革攻堅(jiān)步伐，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；實(shí)施互利共贏的開放戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高對(duì)外開放水平等，皆可看出經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的主旨。

中國前幾年的發(fā)展，大多依靠巨大的資源投入。要想可持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持走綠色工業(yè)化道路。在“十二五”規(guī)劃中提出的“發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”中，中央明確表示，堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化道路，必須適應(yīng)市場(chǎng)需求變化，根據(jù)科技進(jìn)步新趨勢(shì)，發(fā)揮中國產(chǎn)業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)中的比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。同時(shí)，改造提升制造業(yè)與培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)并舉。這實(shí)質(zhì)上符合中國的現(xiàn)狀，也同“從中國制造走向中國創(chuàng)造”的設(shè)想不謀而合。

要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略必不可少。此次中共中央特別提到要全面落實(shí)國家中長期科技、教育、人才規(guī)劃綱要，大力提高科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

在世界金融危機(jī)后，中國依靠低附加值的非核心部件加工和勞動(dòng)密集型的產(chǎn)品出口之路已越走越難，各種形式的保護(hù)主義日益抬頭。以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，推動(dòng)創(chuàng)新型國家建設(shè)，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。在未來五年乃至更長時(shí)間里，堅(jiān)定走構(gòu)建創(chuàng)新型國家之路，勢(shì)將有助中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?？梢哉f這個(gè)規(guī)劃是非常具有鮮明的指導(dǎo)意義的。

中國當(dāng)前的國內(nèi)形勢(shì)比起其他國家還算未定，但國際形勢(shì)呈現(xiàn)總體和平、穩(wěn)定，局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇的狀態(tài)。盡管世界經(jīng)濟(jì)在緩慢復(fù)蘇，但人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到，國際金融危機(jī)影響的嚴(yán)重性和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的曲折性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期，在各種擴(kuò)張性刺激效果逐漸消弱的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的自主增長力沒有展現(xiàn)，主要發(fā)達(dá)國家失業(yè)率居高不下，消費(fèi)者信心仍然低迷。中國現(xiàn)在仍處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。雖然中國在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下，依靠自身力量，拉動(dòng)內(nèi)需，沒有受到過大的影響，并且成為世界嚴(yán)重拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“救世主”。但也招致了他國嫉妒，使“中國威脅論”更加流行，許多國家采取不同的方式限制中國的發(fā)展，阻礙中國的前進(jìn)。

現(xiàn)在，利比亞正處于戰(zhàn)火之，多國聯(lián)攻，又有經(jīng)濟(jì)封鎖，讓我想到二戰(zhàn)的爆發(fā)，中國的屈辱，落后就要挨打。雖然現(xiàn)在的中國實(shí)力強(qiáng)大，無人敢正面挑釁，但是他們側(cè)面的不間斷的騷擾仍使人感到反感。中國還是不夠強(qiáng)大。

雖然我們不能像溫家寶、習(xí)近平等國家高級(jí)官員為國家的發(fā)展把航，不能像外交官一樣代表中國發(fā)言，但作為大學(xué)生的我們，必須時(shí)刻關(guān)注并且深刻了解國內(nèi)外形勢(shì)?，F(xiàn)在的世界，當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想，有抱負(fù)的青年。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，充分了解決定政策的形勢(shì)，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢(shì)，逆者社會(huì)的大形勢(shì)而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。

了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的重要保障，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國。為此，我們需要對(duì)我國當(dāng)前的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的分析、清醒的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)時(shí)代的需要，我們就可以及時(shí)調(diào)整自己的努力方向，拓展自己的能力, 為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述，學(xué)校開設(shè)形勢(shì)與政策課是十分必要的，會(huì)使大學(xué)生一筆寶貴的精神財(cái)富。它不僅可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，開闊視野，同時(shí)還可以培養(yǎng)我們的能力與責(zé)任感，讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)與國家的政策，讓我們清楚的感受到中國的進(jìn)步和中國與世界的差距，讓我們感受到我們的責(zé)任，我們自身的不足。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)向五四青年學(xué)習(xí)，時(shí)刻胸懷國家、心系天下，不但要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦，而且在提高綜合素質(zhì)、開闊視野的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自己的認(rèn)知能力與社會(huì)責(zé)任感，更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)代的中國，感受和理解社會(huì)的形勢(shì)和國家的政策。相信只要我們本著情為民所系，人為民所用的心態(tài)，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，一定能為國家的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。

第三篇：形勢(shì)與政策課感想

形勢(shì)與政策課感想

淺談形勢(shì)與政策課的存在意義

首先，開設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀走出的十分重要的一步。它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)中國，認(rèn)識(shí)世界。認(rèn)識(shí)我們與世界的差距，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

其次，作為大學(xué)生，我們應(yīng)關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時(shí)事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，特別是中國所處的國內(nèi)國際環(huán)境的信息。而形勢(shì)與政策課，正是大學(xué)生了解當(dāng)前國內(nèi)國際形勢(shì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)課程里，有老師給我們梳理當(dāng)前環(huán)境下的國內(nèi)國際形勢(shì)，讓我們對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有個(gè)大概了解。通過課程我們?cè)谡n后就可以更有針對(duì)性地去了解時(shí)事，了解國家重大政策。所以說，形勢(shì)與政策課給我們起了一個(gè)引導(dǎo)作用，讓我們?nèi)チ私鈬倚蝿?shì)政策時(shí)更有針對(duì)性。

所以，形勢(shì)與政策課的存在是很有必要的，他對(duì)大學(xué)生增強(qiáng)國家形勢(shì)政策觀有著不可替代的地位。大學(xué)生要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵，在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛國之情。心懷祖國，我們要付諸行動(dòng)。從了解國家形勢(shì)政策開始吧！

大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策

建國以來，通過60多年的社會(huì)主義建設(shè)，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，為我們實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒墙ㄔO(shè)是不能停步的，世界日新月異，發(fā)展浪頭從不停歇。誰停步，誰可能就會(huì)成為落后的一方。要建設(shè)，那么就得對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策有所了解。而了解國家形勢(shì)政策不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)人，各級(jí)官員的事情，還是每個(gè)公民的事情。每個(gè)公民都應(yīng)該對(duì)國家形勢(shì)政策有所了解。這其中，我們要特別強(qiáng)調(diào)的是青年群體。眾所周知，青年是整個(gè)社會(huì)力量中的最積極最有生氣的一部分。而大學(xué)生又是其中擁有無限潛能的一個(gè)群體。

21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)世紀(jì)，生長在這樣一個(gè)時(shí)代環(huán)境下的大學(xué)生，可謂是光榮與荊棘共存。生于盛世，我們是無限幸福，令人羨慕的；但同時(shí)我們又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的。民族偉大復(fù)興剛起步未走遠(yuǎn)，全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)還未完全實(shí)現(xiàn)，這些偉大的歷史使命就落在了我們年輕一代肩膀。我們必須無所畏懼，奮勇向前，為祖國建設(shè)盡自己最大的貢獻(xiàn)。毋庸置疑，在新紀(jì)元里，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)是我們大學(xué)生義不容辭的歷史責(zé)任。青年們，責(zé)任重大啊！

青年人是祖國的未來，是民族的希望，他們將決定祖國的命運(yùn)。大學(xué)生，作為青年中的佼佼者，擁有出眾的知識(shí)和較強(qiáng)的個(gè)人能力，必須堅(jiān)定自己的理念，時(shí)刻牢記自己的歷史使命，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。但是要完成自己的歷史使命，光有堅(jiān)定信念還是不夠，還得有切實(shí)行動(dòng)，投身社會(huì)建設(shè)。而大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感就是其中的重要一環(huán)，大學(xué)生是否關(guān)心社會(huì)時(shí)事、國家形勢(shì)、國際局勢(shì)，將關(guān)系到國家的發(fā)展，社會(huì)的建設(shè)。關(guān)系到他們能在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！碑?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該深刻的理解這一道理。你們肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任和歷史使命，你們站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖，你們要發(fā)揮你們的能力去推動(dòng)社會(huì)，使社會(huì)向前發(fā)展。正如馬克思，恩格斯他們的話，你們?nèi)蝿?wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。你們要完成歷史重任必須聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)世界，聯(lián)系到你所在的環(huán)境形勢(shì)。并根據(jù)環(huán)境形勢(shì)，社會(huì)政策去做選擇、去獻(xiàn)力量，去完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的重要性，上面已經(jīng)說明一二了。我們大學(xué)生作為未來社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，是很有必要從現(xiàn)在做起去關(guān)注國家的形勢(shì)與政策的，這不僅關(guān)系到我們個(gè)人的職業(yè)人生、我們的前程，更關(guān)系到我們國家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。

就當(dāng)天課程談?wù)?/p>

當(dāng)天老師重點(diǎn)說到了，***提出的“一帶一路”戰(zhàn)略，提到了美國的重返亞太計(jì)劃，也說到了中國周邊形勢(shì)，南海局勢(shì)，釣魚島爭(zhēng)端等。其中，我印象最深的就是“一帶一路”戰(zhàn)略了。2013年9月，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略倡議提出，同年10月，共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略倡議出現(xiàn)。11月，黨的十八屆三年中全會(huì)《決定》推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)。“一帶一路”戰(zhàn)略正式敲響。從戰(zhàn)略的五大內(nèi)容（政策溝通、設(shè)施聯(lián)通（核心）、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通）我們不難看出，國家就提出這個(gè)戰(zhàn)略確實(shí)是在高舉和平發(fā)展的旗幟，積極主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。是在努力建設(shè)中國的同時(shí)帶動(dòng)相關(guān)國家發(fā)展，在擴(kuò)大中國在世界的影響力，是在推動(dòng)世界的發(fā)展，匯集眾生。

最后

希望祖國能繼續(xù)向前繼續(xù)壯大，盡快的實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！希望每位大學(xué)生都好好努力，都要學(xué)會(huì)關(guān)注國家形式政策，為以后投身社會(huì)建設(shè)作最好的準(zhǔn)備！

軟件工程1班

梁永健

201525060113 2015年12月20日

第四篇：形勢(shì)與政策課感想

形勢(shì)與政策感想

通過大一一學(xué)年的形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國際形勢(shì)有了一定的了解。

當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時(shí)期，分析當(dāng)前的國際格局，應(yīng)該說還是一個(gè)以美國為超級(jí)大國，以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團(tuán)的形式。

美國的單邊主義及世界的多極化趨勢(shì)。美國作為頭號(hào)超級(jí)大國的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的。首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。這些都為美國的大國地位奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，中美關(guān)系走向問題便自然地為大家所關(guān)注了。

回顧50多年來中國的對(duì)美政策和中美關(guān)系的歷史，雙方既有尖銳的對(duì)立，也有真誠的合作。冷戰(zhàn)后的中美關(guān)系也曾經(jīng)出現(xiàn)過多次起伏和危機(jī)，但是中美關(guān)系并未破裂，反而加深了。其深刻的原因就在于，中美之間存在著許多共同的戰(zhàn)略利益。美國是世界上最大的發(fā)達(dá)國家，中國是世界上最大的發(fā)展中國家，兩國對(duì)亞洲和世界局勢(shì)都負(fù)有重大責(zé)任。在新的國際形勢(shì)下，中美之間在許多全球性和區(qū)域性的重大問題上具有共同利益，存在著廣泛的合作基礎(chǔ)，中美經(jīng)濟(jì)合作的前景更是不可限量。因此，展望21世紀(jì)的中美關(guān)系，我們有理由表示審慎的樂觀。當(dāng)然，影響兩國關(guān)系的負(fù)面因素也不容忽視，諸如人權(quán)問題、貿(mào)易問題、軍售問題和臺(tái)灣問題等，其中臺(tái)灣問題事關(guān)中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是影響中美關(guān)系改善和發(fā)展的最大障礙，也是最容易導(dǎo)致中美兩國發(fā)生直接沖突的敏感問題。然而，只要中美雙方能夠站在歷史的高度，用戰(zhàn)略的眼光來處理中美關(guān)系，在中美3個(gè)聯(lián)合公報(bào)的基礎(chǔ)上審視和處理臺(tái)灣問題，中美關(guān)系就會(huì)沿著健康的軌道順利前進(jìn)。

歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對(duì)美國和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東擴(kuò)實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反，歐盟抓住機(jī)會(huì)，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對(duì)俄羅斯形成威脅；歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國抗衡，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導(dǎo)彈防御體系。

俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺(tái)上占有重要地位。比如說航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。

日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等，由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。

中國的宗旨是維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放三十年來的發(fā)展是非?？斓模磕暌?~10%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。基于以上分析我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全，才能讓老百姓過上真正的好日子。

二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

中國經(jīng)濟(jì)重要的落腳點(diǎn)就是農(nóng)村，現(xiàn)階段農(nóng)民依舊占全國總?cè)丝诘拇蠖鄶?shù)，我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，因而抓緊社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)是至關(guān)重要的。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是黨和國家對(duì)于全面建設(shè)小康和現(xiàn)代化，推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的重大戰(zhàn)略部署，是時(shí)代的呼喚，是廣大農(nóng)民的迫切愿望和心聲。

新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代性和前瞻性：

改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)有了快速發(fā)展，國力有了很大增強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立，具備了“用物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)營形式發(fā)展農(nóng)業(yè)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)業(yè)”的基礎(chǔ)和條件。中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的難點(diǎn)是“三農(nóng)”問題，因此，黨和國家在此基礎(chǔ)上提出社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措。沒有廣大農(nóng)村的發(fā)展和面貌的改變，就沒有社會(huì)的全面進(jìn)步。因此，“以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)”已經(jīng)成為農(nóng)村新的歷史發(fā)展階段。近幾年來，農(nóng)村先后進(jìn)行了電網(wǎng)改造、實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)；開展了農(nóng)村稅費(fèi)改革，取消了農(nóng)業(yè)“兩稅”、“兩工”、“三提五統(tǒng)”以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合改革，全面清理涉農(nóng)收費(fèi)，大力減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)；全面清理鎖定并化解了部分村級(jí)債務(wù)；實(shí)行了種糧、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼和退耕還林補(bǔ)貼等中央和地方的財(cái)政資金轉(zhuǎn)移支付制度；落實(shí)了農(nóng)村土地承包法，頒發(fā)了農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)證和林權(quán)證；農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的步伐加快，“三通”建設(shè)已經(jīng)穩(wěn)步實(shí)施，扶貧濟(jì)困、醫(yī)療救助、養(yǎng)老統(tǒng)籌等正在積極推行之中。所有這些舉措，一方面使我區(qū)廣大農(nóng)民分享到了改革開放的偉大成果，另一方面拉開了我區(qū)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的序幕。全黨開展的第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為主題實(shí)踐活動(dòng)。緊接著，黨中央國務(wù)院制定了《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，是適時(shí)的，是符合當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際的。因此，我們要認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不僅是黨和國家的重大戰(zhàn)略部署，而且是黨和國家交給我們地方各級(jí)各部門和廣大農(nóng)村基層組織及農(nóng)民的一項(xiàng)長期的工作任務(wù)。還要認(rèn)識(shí)到，沒有農(nóng)村穩(wěn)定持久地發(fā)展，就不可能從整體上消除城鄉(xiāng)差別和貧富差距，因此只有通過建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，才會(huì)大力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和工業(yè)化進(jìn)程，使我們的國家更加強(qiáng)盛，國力更加強(qiáng)大，城鄉(xiāng)面貌才會(huì)發(fā)生巨變，中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。

但是每年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題卻讓很多人傷透腦筋，青年大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，他們的就業(yè)直接關(guān)系到國家的前途和未來。

2009年中國的就業(yè)形勢(shì)比往年要嚴(yán)峻得多。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，中國在09年GDP增長速度保持8%都很難了，這和國家的財(cái)富有很大關(guān)系，但是此外更重要的是，在超過10%的速度拉動(dòng)下，中國每年創(chuàng)造出來的工作崗位，才能勉強(qiáng)滿足數(shù)量龐大的應(yīng)屆畢業(yè)生的需求。低1個(gè)百分比，就會(huì)造成巨大的失業(yè)/待業(yè)人數(shù)。09年大學(xué)生，據(jù)估計(jì)會(huì)有700萬人左右因未找到自己滿意或合適的工作而待業(yè)?？上攵?，這樣一個(gè)龐大的數(shù)字是多么觸目驚心！為此我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用真才實(shí)學(xué)去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。因此，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

第五篇：形勢(shì)與政策課感想

形勢(shì)與政策課老師講的形勢(shì)與政策課給我留下了很深的印象，課堂上，老師那生動(dòng)的語言，通過讓我們觀看最新新聞視頻，學(xué)習(xí)時(shí)事熱點(diǎn)政策，讓我們很好地了解時(shí)事政治，當(dāng)今國內(nèi)與國際形勢(shì)，引領(lǐng)我們?cè)谛４髮W(xué)生緊跟時(shí)代步伐。我認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這一門課程是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道，它幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，關(guān)注的熱點(diǎn)問題，能幫助我們大學(xué)生掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，能幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌。

中國現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。再者，印象深的就是老師讓我們看的關(guān)于日本叫囂“釣魚島”和日本右翼軍國主義勢(shì)力抬頭及修改和平憲法，釣魚島問題上，我們不能容忍任何國家踐踏屬于我們國家的領(lǐng)土主權(quán)，中國人有能力也有實(shí)力也是正義地去維護(hù)國家主權(quán)！作為主權(quán)國家的我們中國，我認(rèn)為我們中國只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事。

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題，從現(xiàn)實(shí)的角度上來看，中國正處于高速發(fā)展的階段，如果在這個(gè)時(shí)候失去和平的環(huán)境，那將對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的影響。中國一再的溫和政策并不代表著中國的不聞不問，現(xiàn)在中國政府也在重視這個(gè)問題，也將在“釣魚島事件”后更加重視國家海權(quán)，包括中國在處理南海諸島嶼問題。我覺得我們要相信黨和國家政府，跟著黨和政府走。同時(shí)，這也引起我對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生生活的反思。我們做為年輕的一代，我們就是祖國的未來，就是祖國的美好明天?？墒窃谖镔|(zhì)文明和精神文明的今天，我們又幾個(gè)人能夠面對(duì)著國旗，負(fù)責(zé)任的說一句“我做好了一個(gè)中國當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該盡的責(zé)任?！蔽蚁胛覀兇蠖鄶?shù)的大學(xué)生也沒有做到。面對(duì)現(xiàn)在越來越復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，越來越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我不知道我們當(dāng)代的大學(xué)生、當(dāng)代的青年們，能不能肩負(fù)起老一輩人留給我們的歷史使命？釣魚島事件啟示了我們需要的不僅是國家和政府的努力，還需要我們每一個(gè)中國人的共同努力，特別是我們當(dāng)代大學(xué)生，要改變?cè)械木衩婷玻瑯淞⒆约旱娜松繕?biāo)，為自己的人生目標(biāo)努力奮斗。不僅是為了自己，也未來偉大祖國的美好未來，盡職盡責(zé)，在有一天你可以對(duì)自己的良心說，我可以肩負(fù)起保衛(wèi)國家、讓祖國更加民主富強(qiáng)、讓人民更加幸福美滿的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

我認(rèn)為了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢(shì)與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓帲瑫r(shí)也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林。我堅(jiān)信形勢(shì)與政策課成對(duì)我下半年的考研政治或其他課程的指導(dǎo)幫助一定會(huì)很大！

感謝老師給我們上的形勢(shì)與政策課，這門課程讓我受益匪淺！