第一篇：《河北省冀州市信都學(xué)校的高品質(zhì)與大謀略》學(xué)習(xí)體會

《河北省冀州市信都學(xué)校的高品質(zhì)與大謀略（上）》

學(xué)習(xí)后的感受

一、精神文化建設(shè)

信都的“四種精神”：創(chuàng)新精神、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神、尊重科學(xué)實(shí)事求是精神。我認(rèn)為這也是信都學(xué)校所堅(jiān)持下來的，并一直并行的精神支柱。就像一種信仰一樣，人要是沒有信仰，活著如同行尸走肉一般。如何搞好精神文化建設(shè)是我們值得深思的頭等大事。

二、讀書活動

“同讀一本書，共筑一個夢”這是信都學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書活動，正如夏桂雪校長所說，“腹有詩書氣自華?！薄霸谧x書活動中，老師們知識結(jié)構(gòu)更新了，專業(yè)理論素養(yǎng)提高了，文化底蘊(yùn)豐厚了?！边@是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，善讀書，讀好書，讀與教育有關(guān)的書。每個人的讀書方法不一樣，見解不一樣，老師們讀同一本，可以互相交流，有話說，同時也可以取長補(bǔ)短。

陶繼新先生借用蘇霍姆林斯基說過的話，“每天不間斷地讀書，與書籍結(jié)下終生的友誼，就是最好的備課?！币舱钦f明一個意思，讀書可以增長老師們的智慧和閱歷。

三、構(gòu)建“三三二二”高效課堂框架

夏桂雪校長說到“三三二二”高效課堂，即課堂教學(xué)要遵從三個標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大三個量、滿足兩個需要、實(shí)現(xiàn)兩個動。三個標(biāo)準(zhǔn)是：讓每個學(xué)生在每節(jié)課的每個時間段都有事做；讓每個學(xué)生在每節(jié)課都能解決問題，并發(fā)現(xiàn)更多的問題；讓每個學(xué)生在每節(jié)課都獲得美好的情感體驗(yàn)。三個量是：信息量；思維量；訓(xùn)練量。兩個需要是：學(xué)生的需要；考試的需要。兩個動是：形動；心動。以學(xué)生為主體，為出發(fā)點(diǎn)，制定切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。

陶繼新先生與夏桂雪校長的交談中，又向我們揭示了何為“高效課堂框架”以及操作流程？即“‘緊張高效、當(dāng)堂檢測的目標(biāo)型、任務(wù)型’課堂教學(xué)模式，出示目標(biāo)→學(xué)生自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)→學(xué)生展示→教師點(diǎn)撥→穿插鞏固→當(dāng)堂測試的基本流程?！杯h(huán)環(huán)相扣，只有每一個環(huán)節(jié)都高效了，才能真正實(shí)現(xiàn)整體的高效。

四、倡導(dǎo)一課九反思教學(xué)方略

從交談中了解到“反思學(xué)習(xí)目標(biāo)、反思學(xué)生活動、反思教具使用、反思提問價值、反思課堂調(diào)控、反思動態(tài)生成、反思課堂水分、反思小測效果、反思改進(jìn)措施等九個方面的反思?！闭媸翘?，只有反思自己的課堂教學(xué)，才能使自己的教學(xué)不斷完善、不斷進(jìn)步。之前也在做反思，非常的籠統(tǒng)地、片面地寫出自己的反思，沒有從根本上進(jìn)行。

從陶繼新先生與夏桂雪校長的交談中，忽然有了一種方向感，該從哪些方面對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，完善自己，更完善課堂教學(xué)。

五、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

夏桂雪校長說到信都學(xué)校是如何進(jìn)行學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)行“二三四五六”模式，即：

衛(wèi)生區(qū)“兩個包”（包掃、包凈）；寫字姿勢“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬）；兩操要求“四個字”（快、靜、齊、全）；學(xué)習(xí)習(xí)慣“五養(yǎng)成”(主動預(yù)習(xí)習(xí)慣、積極思考習(xí)慣、自主探究習(xí)慣、合作學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣)；課堂行為“六注意”（物品整齊、坐姿端正、傾聽認(rèn)真、發(fā)言踴躍、書寫規(guī)范、合作有序）。

“這些習(xí)慣滲透在每一堂課、每一課間，滲透在學(xué)生學(xué)校生活的方方面面、時時刻刻?！笔堑摹岸奈辶睅缀跄依藢W(xué)生在校期間全部習(xí)慣的養(yǎng)成內(nèi)容，在12月21日去信都學(xué)校學(xué)習(xí)中，他們確實(shí)也是這樣去做的，從課堂到宿舍，都是非常的整齊、統(tǒng)一。

六、舉辦系列文化展覽和開展感恩主題活動 在培養(yǎng)人的品德與素養(yǎng)方面

每一項(xiàng)感恩意識的培養(yǎng)，每一項(xiàng)責(zé)任意識的加強(qiáng)，都有一個循序漸進(jìn)的過程，各項(xiàng)感恩活動的開展，不僅提高了成績，培養(yǎng)了良好品質(zhì)，讓每名信都教師感到了教育的幸福，更擴(kuò)大了學(xué)校影響，吸引四方學(xué)子前來就讀。

第二篇：孫子兵法與謀略的學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)體會

選擇孫子兵法與謀略這門課，并不是因?yàn)槲覍O子兵法很了解，想進(jìn)一步探索鉆研；也不是因?yàn)樽诶蠋熒险n不點(diǎn)名，可以逃課去干別的事，純粹的只是因?yàn)槲蚁矚g中國的傳統(tǒng)文化，而《孫子兵法》是我國最古老，最杰出的一步兵書；是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶；是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，所以我選擇了這門課。

《孫子兵法》中的許多名句為人們所熟知。如：知己知彼，百戰(zhàn)不殆；攻其無備，出其不意；兵者，詭道也；能而示之不能，用而示之不用，等等。

上了這門課后，我才更深層次的了解《孫子兵法》?！秾O子兵法》為春秋時期吳國將軍孫武所著，又稱《孫武兵法》，《吳孫子兵法》等等，是從戰(zhàn)國時期起就風(fēng)靡流傳的軍事著作，古今中外的軍事家們都使用其中論述的軍事理論來指導(dǎo)戰(zhàn)爭，而且，其中論述的基本理論和思想還被運(yùn)用到了現(xiàn)代經(jīng)營決策和社會管理方面。

《孫子兵法》全書現(xiàn)存共13篇，《始計篇》，《謀攻篇》，《虛實(shí)篇》，《用間篇》這幾篇主要講的是作戰(zhàn)謀略，強(qiáng)調(diào)在出兵前比較敵我的各種條件，估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性，并制定作戰(zhàn)計劃，要以智謀攻城，不專用武力，以虛探實(shí)，以實(shí)打虛，加之五種間諜的配合使用，最后取得戰(zhàn)爭的勝利。這與現(xiàn)如今商戰(zhàn)的謀略思想不謀而合，或者說現(xiàn)如今的商界正是借助《孫子兵法》中的基本思想以此開展業(yè)界的戰(zhàn)斗的。

《孫子兵法》對一個優(yōu)秀的管理者也有很多的指導(dǎo)和借鑒意義。書中要求一個軍隊(duì)的將領(lǐng)要智，勇，仁，嚴(yán)，信五德兼?zhèn)?，要恩威并施，文武兼用，更要?yán)于律己，樹立威信，霸道管理，厚道做人。

課上收獲最大的就是從《孫子兵法》中得到了許多有益的啟發(fā)，比如，要在現(xiàn)實(shí)社會中善于交際，處理好人際關(guān)系；要不斷修正自身，完善自我；要學(xué)會能而示之不能，用而示之不用；要保持良好的心態(tài)，樂觀面對明天的困難；要心無膽怯，善于把握時機(jī)，等等。相信我從課中學(xué)到的會更有助我今后的學(xué)習(xí)，工作和生活，所以很高興能聽到這門課，也由衷地感謝宗老師的講解，謝謝！

第三篇：教師學(xué)習(xí)體會：我與學(xué)校共成長!

慢慢的才知道，我與學(xué)校共成長！

轉(zhuǎn)眼間，來**校已經(jīng)14年了，我也和**校共同成長了14年，發(fā)展了14年?？梢哉f，14年**校讓我變得成熟了，讓我懂得了很多人情世故，讓我品嘗到了做一名教師的酸甜苦辣，更讓我在教師崗位上體驗(yàn)到了自己工作的價值！幾十年來，學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)正乘著職業(yè)教育發(fā)展的大好東風(fēng)茁壯成長，逐漸走向成熟和輝煌，我也變得更加成熟和自信，翻看過去的影集，漸老竟使我渾然不覺。

暮然回首，剛剛進(jìn)校時，這里有紅磚碧瓦的平房辦公室和宿舍；有水忽涼忽熱的澡堂子；有和自己年齡相仿的學(xué)生朋友；有一同走上教師崗位的同學(xué)摯友；有下班后與學(xué)生的情感交流；有與同事們一起教研的執(zhí)著、追求和快樂；有大家一起做飯吃飯的嬉笑怒罵；更有從漂亮的大學(xué)校園走進(jìn)稍感孤獨(dú)的中專校園的“失落”偷偷爬上心頭！

十幾年的時間悄然即逝，以往的回憶和感受已經(jīng)變成自己獨(dú)處時嘴角露出的那一絲微笑、與同學(xué)同事聚會聚餐時的出口成章！以往的紅磚碧瓦變成了如今的棟棟高樓：以往讓大家哭笑不得的澡堂子變成了部分教師每周必光臨的“圣地”；與學(xué)生的年紀(jì)差距拉大，漸漸地思考起什么是“代溝”，什么是“80后90后”；自己成家到走上教學(xué)管理崗位后，逐漸變得與學(xué)生的“交心”越來越吝嗇，與同事?lián)从训摹敖萄小薄肮策M(jìn)午餐”漸漸變成了一種形式；內(nèi)心自己對“快樂”和“自我價值實(shí)現(xiàn)”的尋找逐漸變得與教學(xué)無關(guān)；學(xué)生整體素質(zhì)的逐年下降，讓我有時憂慮得“難眠”；同事們對教學(xué)質(zhì)量的“追求”，讓我“感同身受”；學(xué)校硬件設(shè)施的大大改善，讓我高興得有點(diǎn)“知足”；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展的憧憬和大刀闊斧，讓我欣喜地感覺“明天會更好”！

一系列的“？”和“！”讓我想起兒子一本故事書的名字“我不知道我是誰？”孤獨(dú)時悄悄爬上心頭的這種“矛盾”和“失落”不斷敲打質(zhì)問著自己：時代進(jìn)步了，學(xué)校發(fā)展了！可我往日的工作熱情和銳氣、往日對教學(xué)質(zhì)量的執(zhí)著、對“優(yōu)秀教師”稱號心馳神往的追求……都到哪里去了？

長時間的思索，慢慢的才知道！

慢慢的才知道，快樂常常來自回憶，而矛盾常常來自于回憶與現(xiàn)實(shí)的差距！慢慢的才知道，不要把自己想的有多高，不要苛求自己，沒有絕對性的勝利，也沒有絕對性的失??！

慢慢的才知道，有的事情不是自己所愿意的，但是有的事情必須得去完成，那也是對自己的一段特訓(xùn)！

慢慢的才知道，現(xiàn)實(shí)跟想法的差距，必須要隨機(jī)應(yīng)變，跟上時代發(fā)展的步伐！慢慢的才知道，自己也在慢慢長大，不在是小孩子了，要學(xué)會自信和“腳踏實(shí)地”！慢慢的才知道，自己在慢慢接受現(xiàn)實(shí)了，所以也要慢慢學(xué)會適應(yīng)！

慢慢的才堅(jiān)信，學(xué)校的發(fā)展離不開大家的同心協(xié)力，離不開大家的出謀劃策，更離不開大家的艱苦奮斗！

慢慢的才期盼，我要和我的學(xué)校共同成長，學(xué)校會讓我的生命燦爛如花！

第四篇：學(xué)校2018年第一次教代會發(fā)言稿與學(xué)校七一講話學(xué)習(xí)體會

學(xué)校2018年

祝各位老師身體健康，工作順利，合家幸福！

王xx

學(xué)校七一講話學(xué)習(xí)體會

講話回顧了我們黨90年奮斗的光輝歷程，總結(jié)了黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中形成的重要經(jīng)驗(yàn)，提出了進(jìn)一步推進(jìn)中國特色社會主義總體部署和要求。講話內(nèi)涵豐富，高屋建瓴，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性。要全面學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)xx講話，關(guān)鍵要聯(lián)系黨和國家實(shí)際，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，深入思考如何貫徹落實(shí)講話精神。結(jié)合我校實(shí)際，要在以下方面加大工作力度。

一要重視加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！稗k好中國的事情，關(guān)鍵在黨”要充分認(rèn)識這個結(jié)論的深刻內(nèi)涵。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，教育廣大青年學(xué)生，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

二是正視我們黨面臨的考驗(yàn)和存在的危險。要增強(qiáng)憂患意識，深入思考我校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)和危險，珍惜來之不易的發(fā)展成果，傳承創(chuàng)新形成的寶貴精神，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

三是不斷提高黨建的科學(xué)化水平。要提高全體黨員的思想政治水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全中心組和全體黨員的學(xué)習(xí)制度；要重視干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)反腐倡廉和民主政治建設(shè)。

四要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持改革開放。著眼于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，繼續(xù)深化各項(xiàng)改革，繼續(xù)擴(kuò)大對外開放；積極調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)國際合作辦學(xué)。

五要更加關(guān)注青年一代健康成長?？倳浽谥v話中對青年寄予了厚望，要把講話精神融入思想政治理論課教學(xué)中，推進(jìn)“三進(jìn)”工作；對青年學(xué)生要加強(qiáng)黨史教育、黨的理論教育，要關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注他們的健康成長成才。

講話結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出，視野宏闊，令人鼓舞、催人奮進(jìn)，是一篇重要的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。講話充分體現(xiàn)了我們黨的宗旨，充分體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，充分體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的深刻而清醒的認(rèn)識。指出，要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)講話精神，以講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。結(jié)合工作實(shí)際，暢談了學(xué)習(xí)的感受和體會。講話高屋建瓴、總攬全局，內(nèi)涵豐富、思想深刻，進(jìn)一步豐富了中國特色社會主義理論體系，是繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)校2018年教師節(jié)慶典主持臺詞與學(xué)校七一講話學(xué)習(xí)體會（范文模版）

學(xué)校2018年教師節(jié)慶典主持臺詞

男：（開場）

太陽照耀著**平原

春風(fēng)吹拂著**兩岸

**人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)

我們已從容地走過燦爛的九年！

從荒蕪的草地，到如畫的校園**風(fēng)光旖旎山花爛漫

從幾百名師生到近萬張笑臉**凱歌高奏捷報頻傳

實(shí)踐理想的圣地盛產(chǎn)狀元的搖籃

響譽(yù)全國的品牌佇立顛峰的高原

憶往昔看未來

**人齊心攜手唱高歌

祝校長理念指引我們向前向前再向前！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，女：親愛的老師們、朋友們，合：大家節(jié)日好！

男：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

女：九月是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

男：在這感恩的季節(jié)里我們**人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典

女：在這收獲的季節(jié)里我們**人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!

男：綿陽**國際學(xué)校慶祝 男：謝謝校長。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。

女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請**學(xué)校全體行政干部上臺，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！

男：在過去的一年中，一群群優(yōu)異的**人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。

女：下面，有請**副校長宣布先進(jìn)集體并組織頒獎。

男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。

女：下面有請**副校長宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎。

男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出**持續(xù)攀升的質(zhì)量。

女：金秋時節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請**副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎。

男：綿州大地、群雄并立、魅力**，堪比昆侖。**的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。

女：下面有請**副校長宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎。

男：杏壇群星璀璨，**天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。

女：下面，有請**校長宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級教師名單并組織頒獎。

男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完您對學(xué)校和社會的貢獻(xiàn)。

女：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆

男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：**等。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才會有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷冢艜械钧湹慕瘘S。

女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。

男：請欣賞小學(xué)部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：**。

學(xué)校七一講話學(xué)習(xí)體會

講話回顧了我們黨90年奮斗的光輝歷程，總結(jié)了黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中形成的重要經(jīng)驗(yàn)，提出了進(jìn)一步推進(jìn)中國特色社會主義總體部署和要求。講話內(nèi)涵豐富，高屋建瓴，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性。要全面學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)xx講話，關(guān)鍵要聯(lián)系黨和國家實(shí)際，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，深入思考如何貫徹落實(shí)講話精神。結(jié)合我校實(shí)際，要在以下方面加大工作力度。

一要重視加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！稗k好中國的事情，關(guān)鍵在黨”要充分認(rèn)識這個結(jié)論的深刻內(nèi)涵。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，教育廣大青年學(xué)生，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

二是正視我們黨面臨的考驗(yàn)和存在的危險。要增強(qiáng)憂患意識，深入思考我校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)和危險，珍惜來之不易的發(fā)展成果，傳承創(chuàng)新形成的寶貴精神，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

三是不斷提高黨建的科學(xué)化水平。要提高全體黨員的思想政治水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全中心組和全體黨員的學(xué)習(xí)制度；要重視干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)反腐倡廉和民主政治建設(shè)。

四要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持改革開放。著眼于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，繼續(xù)深化各項(xiàng)改革，繼續(xù)擴(kuò)大對外開放；積極調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)國際合作辦學(xué)。

五要更加關(guān)注青年一代健康成長。總書記在講話中對青年寄予了厚望，要把講話精神融入思想政治理論課教學(xué)中，推進(jìn)“三進(jìn)”工作；對青年學(xué)生要加強(qiáng)黨史教育、黨的理論教育，要關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注他們的健康成長成才。

講話結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出，視野宏闊，令人鼓舞、催人奮進(jìn)，是一篇重要的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。講話充分體現(xiàn)了我們黨的宗旨，充分體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，充分體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的深刻而清醒的認(rèn)識。指出，要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)講話精神，以講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。結(jié)合工作實(shí)際，暢談了學(xué)習(xí)的感受和體會。講話高屋建瓴、總攬全局，內(nèi)涵豐富、思想深刻，進(jìn)一步豐富了中國特色社會主義理論體系，是繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。