第一篇：XXX幼兒園開(kāi)展道德講堂五個(gè)一活動(dòng)總結(jié)（定稿）

XXX幼兒園開(kāi)展“道德講堂”五個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

傳播文明好聲音，傳遞道德正能量。為了加強(qiáng)教職工思想教育，深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，11月24日，我園開(kāi)展了《道德講堂》五個(gè)一活動(dòng)，全體教職工參加。此次活動(dòng)以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題，分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，切實(shí)為廣大教職工送上了一場(chǎng)豐富的道德盛宴。這也是我園深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn)。

“道德講堂”以全體教職工齊唱道德歌曲《歌唱祖國(guó)》為序拉開(kāi)了活動(dòng)的篇章，接著張園長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了相關(guān)文件及《公民道德實(shí)施綱要》《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的學(xué)習(xí)，隨后組織全體教職工觀看了視頻《焦裕祿——永遠(yuǎn)的榜樣》《格桑德吉—懸崖邊上的護(hù)夢(mèng)人》，大家被焦裕祿、格桑德吉的事跡深深感動(dòng)。為了全面提高黨員干部思想道德素質(zhì)，形成人人遵守，全體教職工一起誦讀“公民道德三字經(jīng)”。然后，教職工們由感而發(fā)，紛紛表示，一定要結(jié)合自己的工作實(shí)踐，以焦裕祿、格桑德吉同志為榜樣、以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為辦好人民滿意的教育、做人民滿意的教師作出新的貢獻(xiàn)。最后，大家由感而發(fā)，把自己的感悟和祝福寫在“祝?？ā鄙喜⒄迟N在“祝福墻上，此次活動(dòng)拉上了帷幕?；顒?dòng)后要求每班教師給幼兒講一個(gè)道德故事、誦讀一首道德詩(shī)歌、教會(huì)幼兒一首簡(jiǎn)單的道德歌曲。教師圍繞“愛(ài)心與責(zé)任”如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，如何將愛(ài)播撒在孩子們的心中，從愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯等方面結(jié)合實(shí)際寫一篇道德教育心得。通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，不僅讓全園教職工、幼兒接受了文明道德的教育洗禮，同時(shí)也提升了教職工的思想道德水平，促進(jìn)了精神文明建設(shè)。張園長(zhǎng)在總結(jié)此次“道德講堂”活動(dòng)時(shí)提出三點(diǎn)希望：一是希望通過(guò)道德講堂，大家成為道德的傳播者、踐行者和受益者。二是希望以本次活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，增強(qiáng)師德教育，提高綜合素質(zhì)，形成崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)尚。三是希望老師們從“修師德、塑師魂”做起，做人民滿意的教師，把我園辦成真正的人民滿意的幼兒園。

我園高度重視“道德講堂”活動(dòng)，此次“道德講堂”拉開(kāi)了我園大力弘揚(yáng)文明道德的帷幕，我園“道德講堂”活動(dòng)將積極發(fā)揮正能量的力量，今后還要陸續(xù)開(kāi)展不同主題的“道德講堂”活動(dòng)，并一直持續(xù)下去，把“明禮、誠(chéng)信、和睦、友善”等道德規(guī)范全面普及，不僅在幼兒園內(nèi)部普及，還要在幼兒家庭、壩區(qū)以及農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)普及。弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量，營(yíng)造“積小善為大德，積小德為大德”的濃厚氛圍，讓“正能量”在全社會(huì)開(kāi)出最美的花。

XXXXX幼兒園 2014年11月25日

第二篇：道德講堂“五個(gè)一”流程

道德講堂“五個(gè)一”流程

“道德講堂”按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個(gè)故事（看一部短片），誦一段經(jīng)典，作一個(gè)承諾，送一份吉祥”的“五個(gè)一”流程。

“唱歌曲”：每次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲；

“學(xué)模范”：通過(guò)講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范；

“誦經(jīng)典”：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言；

“發(fā)善心”：與會(huì)人員依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)作出道德承諾（“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”）或善舉；

“送吉祥”： 與會(huì)人員互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

第三篇：道德講堂“五個(gè)一”流程

道德講堂“五個(gè)一”流程

“唱一首歌曲”：每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱公民道德主題歌曲；

“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；

“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；

“講一個(gè)故事”：講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族精神、時(shí)代精神或傳統(tǒng)美德的典型事例；

“作一番點(diǎn)評(píng)”：由群眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

第四篇：“道德講堂”——“五個(gè)一”流程

“道德講堂”——“五個(gè)一”流程

>“唱一首歌曲”：每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲；

>“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；

>“講一個(gè)故事”：講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；

>“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；

>“作一番點(diǎn)評(píng)”：由群眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

第五篇：道德講堂五個(gè)一流程

道德講堂“五個(gè)一”流程

“道德講堂”按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個(gè)故事（看一部短片），誦一段經(jīng)典，作一個(gè)承諾，送一份吉祥”的“五個(gè)一”流程。

“唱歌曲”：每次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲；

“學(xué)模范”：通過(guò)講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范（本期要求講述偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事）

“誦經(jīng)典”：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言； “發(fā)善心”：與會(huì)人員依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)作出道德承諾（“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”）或善舉；

“送吉祥”： 與會(huì)人員互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。