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      實(shí)驗(yàn)8 二叉樹的基本操作

      時(shí)間:2019-05-12 07:24:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:實(shí)驗(yàn)8 二叉樹的基本操作

      實(shí)驗(yàn)8 二叉樹的基本操作

      班級(jí): 學(xué)號(hào):

      一、題目

      由數(shù)字序列生成二叉樹 假設(shè)我們有這樣的二叉樹:

      節(jié)點(diǎn)的元素(key)是正整數(shù),且互不相同??赡芙o出這樣一個(gè)虛擬的樹更有利于理解輸入。是的,我們的輸入是上圖的先序遍歷;

      即,要求根據(jù)1 3 0 2 0 0 4 5 0 0 0這樣的輸入,構(gòu)造出一棵只含有正整數(shù)節(jié)點(diǎn)的二叉樹。

      【輸入】

      擴(kuò)展的二叉樹的先序遍歷 【輸出】

      構(gòu)造的簡(jiǎn)單樹的節(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù) 【樣例輸入】 3 0 2 0 0 4 5 0 0 0 【樣例輸出】

      二、程序清單

      三、程序調(diào)試過(guò)程中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤

      四、運(yùn)行結(jié)果(界面):

      五、心得體會(huì)

      第二篇:實(shí)驗(yàn)三 二叉樹基本操作與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)三

      二叉樹基本操作與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)

      第三次實(shí)驗(yàn)主要包括兩部分內(nèi)容:1.二叉樹基本操作實(shí)驗(yàn);2.二叉樹應(yīng)用—赫夫曼樹與赫夫曼編碼實(shí)驗(yàn)?;静僮靼ù鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)建立和遍歷算法,本文只給出部分參考程序,請(qǐng)大家盡量完成多數(shù)基本操作。

      第一部分 基本操作實(shí)驗(yàn)

      [問(wèn)題描述] 二叉樹采用二叉鏈表作存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),試編程實(shí)現(xiàn)二叉樹的如下基本操作

      1.按先序序列構(gòu)造一棵二叉鏈表表示的二叉樹T;

      2.對(duì)這棵二叉樹進(jìn)行遍歷:先序、中序、后序以及層次遍歷序列,分別輸出結(jié)點(diǎn) 的遍歷序列;

      3.求二叉樹的深度,結(jié)點(diǎn)數(shù)目,葉結(jié)點(diǎn)數(shù)目; [數(shù)據(jù)描述] //二叉樹的二叉鏈表存儲(chǔ)表示 先序遍歷二叉樹遞歸算法

      6.層次遍歷二叉樹的非遞歸算法

      7.求二叉樹的深度

      [說(shuō)明]

      1.按先序次序輸入二叉樹中結(jié)點(diǎn)的值,用‘#’表示空樹,對(duì)每一個(gè)結(jié)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)確定其左右子樹的值(為空時(shí)必須用特定的空字符占位),故執(zhí)行此程序時(shí),最好先在紙上畫出你想建立的二叉樹,每個(gè)結(jié)點(diǎn)的左右子樹必須確定。若為空,則用特定字符標(biāo)出,然后再按先序輸入這棵二叉樹的字符序列。

      2.為了簡(jiǎn)化程序的書寫量,以及程序的清晰性,對(duì)結(jié)點(diǎn)的訪問(wèn)以一條輸出語(yǔ)句表示,若有更復(fù)雜的或多種訪問(wèn),可以將結(jié)點(diǎn)的訪問(wèn)編寫成函數(shù),然后通過(guò)函數(shù)指針進(jìn)行函數(shù)的調(diào)用。讀者若有興趣,可自行編寫。

      3.c語(yǔ)言函數(shù)參數(shù)傳遞,都是以“傳值”的方式,故在設(shè)計(jì)函數(shù)時(shí),必須注意參數(shù)的傳遞。若想通過(guò)函數(shù)修改實(shí)際參數(shù)的值,則必須用指針變量作參數(shù)。具體設(shè)計(jì)時(shí);讀者一定要把指針變量及指針變量指向的值等概念弄清楚。

      4.完整參考程序只給出了部分遍歷算法,對(duì)于其他算法,請(qǐng)讀者參照示例,自行編程完成,以加深學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)于二叉鏈表的建立也是如此,示例中只是給出了先序法建立過(guò)程,讀者可自行練習(xí)中序、后序二叉鏈表建立法,葉子結(jié)點(diǎn)或二叉樹結(jié)點(diǎn)總數(shù)求法等。

      第二部分 二叉樹應(yīng)用實(shí)驗(yàn)

      ---------郝夫曼樹與郝夫曼編碼

      [問(wèn)題描述] 利用HuffMan編碼進(jìn)行通信可以大大提高信道利用率,縮短信息傳輸時(shí)間,降低傳輸成本。但是,這要求在發(fā)送端通過(guò)一個(gè)編碼系統(tǒng)對(duì)待傳數(shù)據(jù)預(yù)先編碼,在接受端將傳來(lái)的數(shù)據(jù)編碼進(jìn)行譯碼(復(fù)原)。對(duì)于有些信道,每端都需要一個(gè)完整的編/譯碼系統(tǒng)。試為這樣的信息收發(fā)站編寫一個(gè)Huffman的編/譯碼系統(tǒng)。給定一組權(quán)值{7,9,5,6,10,l,13,15,4,8}.構(gòu)造一棵赫夫曼樹,并計(jì)算帶權(quán)路徑長(zhǎng)度WPL。

      Huffman編碼存在磁盤文件中。提出這些要求,是給讀者一定的思考空間和提高自己的編程能力的機(jī)會(huì)。讀者需要注意類c語(yǔ)言描述的算法在轉(zhuǎn)變?yōu)镃源程序時(shí)關(guān)于函數(shù)參數(shù)的處理以及其他變量的定義與使用方法。

      2.讀者可參考此程序,實(shí)現(xiàn)Huffman編/譯碼系統(tǒng)的其他算法,以進(jìn)一步加深理解和體會(huì)。

      心得體會(huì)

      (1)通信領(lǐng)域的編碼問(wèn)題曾經(jīng)對(duì)許多的通信技術(shù)專家形成了困擾,后來(lái)人們對(duì)樹型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了一定的認(rèn)識(shí)之后,才有效地解決了通信的編碼需求。它不僅使通信編碼的長(zhǎng)度縮短,更實(shí)際的意義是使整個(gè)電文的長(zhǎng)度大大縮短了,從而迅速地提高了通信的效率。

      (2)樹型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不僅使各類實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題找到了一種有效解決途徑,而且它也對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展起到了非常重要的作用,如在編譯原理過(guò)程中的編碼問(wèn)題,使得編譯系統(tǒng)提高了速度。

      第三篇:實(shí)驗(yàn)3 - 二叉樹的建立及基本操作

      實(shí)驗(yàn)三

      實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

      二叉樹的建立及基本操作

      本次實(shí)驗(yàn)的主要目的是熟練掌握二叉樹的定義、三序(先序、中序、后序)遍歷方法,并用遍歷思想求解具體二叉樹應(yīng)用問(wèn)題。通過(guò)程序?qū)崿F(xiàn),體會(huì)遞歸算法的優(yōu)缺點(diǎn)。

      實(shí)驗(yàn)要求:

      用C語(yǔ)言編程實(shí)現(xiàn)二叉樹的基本操作,并完成下述函數(shù)功能:(1)CreateBiTree():根據(jù)先序遍歷序列生成一棵二叉樹(2)Depth():求此二叉樹的深度

      (3)CountLeaf():統(tǒng)計(jì)該二叉樹中葉子結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)(4)InOrderTraverse():中序遍歷二叉樹(5)PostOrderTraverse():后序遍歷二叉樹

      在主函數(shù)main()中調(diào)用各個(gè)子函數(shù)完成單鏈表的基本操作。例: void main(){ BiTree T;CreateBiTree(T);int d= Depth(T);printf(“深度為%d”, d);int num= CountLeaf(T);printf(“葉子結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)為%d”, num);InOrderTraverse(T);PostOrderTraverse(T);} //注意函數(shù)調(diào)用時(shí),只傳遞參數(shù)名稱,不需要傳遞參數(shù)類型和&符號(hào)。

      [實(shí)現(xiàn)提示] 采用特殊符號(hào),如*號(hào)表示空樹的情況。

      通過(guò)輸入擴(kuò)展的先序序列建立一棵二叉樹,即,二叉樹中結(jié)點(diǎn)為空時(shí)應(yīng)輸入*符號(hào)表示。[測(cè)試數(shù)據(jù)] 由學(xué)生自己確定,注意邊界數(shù)據(jù)。

      程序檢查時(shí),由老師提供用于建樹的初始輸入序列。

      程序源碼:(后付紙)程序運(yùn)行結(jié)果:

      實(shí)驗(yàn)心得體會(huì):

      有一些概念不明白,看書之后弄懂了,仔細(xì)看了二叉樹遍歷的知識(shí)點(diǎn),問(wèn)了同學(xué)有了思路。熟悉了二叉樹的基本操作,掌握了二叉樹實(shí)現(xiàn)。

      第四篇:實(shí)驗(yàn)10 二叉樹的基本操作

      浙江大學(xué)城市學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      課程名稱

      數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

      實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱

      實(shí)驗(yàn)十

      二叉樹的基本操作

      實(shí)驗(yàn)成績(jī)

      指導(dǎo)老師(簽名)

      日期

      一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

      1、掌握二叉樹的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)。

      2、掌握在二叉鏈表上的二叉樹操作的實(shí)現(xiàn)原理與方法。

      3、進(jìn)一步掌握遞歸算法的設(shè)計(jì)方法。

      二.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      1、按照下面二叉樹二叉鏈表的存儲(chǔ)表示,編寫頭文件binary_tree.h,實(shí)現(xiàn)二叉鏈表的定義與基本操作實(shí)現(xiàn)函數(shù);編寫主函數(shù)文件test4_1.cpp,驗(yàn)證頭文件中各個(gè)操作。

      二叉樹二叉鏈表存儲(chǔ)表示如下: struct BTreeNode {

      ElemType data;

      // 結(jié)點(diǎn)值域

      BTreeNode *lchild , *rchild;// 定義左右孩子指針 };基本操作如下:

      ①void InitBTree(BTreeNode *&BT);

      //初始化二叉樹BT

      ②void CreateBTree(BTreeNode *&BT, char *a);

      //根據(jù)字符串a(chǎn)所給出的廣義表表示的二叉樹建立二叉鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

      ③int EmptyBTree(BTreeNode *BT);

      //檢查二叉樹BT是否為空,空返回1,否則返回0 ④int DepthBTree(BTreeNode *BT);//求二叉樹BT的深度并返回該值

      ⑤int FindBTree(BTreeNode *BT, ElemType x);

      //查找二叉樹BT中值為x的結(jié)點(diǎn),若查找成功返回1,否則返回0

      ⑥void PreOrder(BTreeNode *BT);//先序遍歷二叉樹BT ⑦void InOrder(BTreeNode *BT);//中序遍歷二叉樹BT ⑧void PostOrder(BTreeNode *BT);

      //后序遍歷發(fā)二叉樹BT

      ⑨void PrintBTree(BTreeNode *BT);

      //輸出二叉樹BT ⑩void ClearBTree(BTreeNode *&BT);

      //清除二叉樹BT

      2、選做:實(shí)現(xiàn)以下說(shuō)明的操作函數(shù),要求把函數(shù)添加到頭文件binary_tree.h中,并在主函數(shù)文件test4_1.cpp中添加相應(yīng)語(yǔ)句進(jìn)行測(cè)試。①void LevelOrder(BTreeNode *BT)//二叉樹的層序遍歷

      ②int Get_Sub_Depth(BTreeNode *T , ElemType x)//求二叉樹中以元素值為x的結(jié)點(diǎn)為根的子樹的深度

      3、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件取名為report10.doc。

      4、上傳實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件report10.doc、源程序文件test4_1.cpp及binary_tree.h到Ftp服務(wù)器上自己的文件夾下。

      三.函數(shù)的功能說(shuō)明及算法思路

      (包括每個(gè)函數(shù)的功能說(shuō)明,及一些重要函數(shù)的算法實(shí)現(xiàn)思路)函數(shù):void InitBTree(BTreeNode *&BT)功能:初始化二叉樹BT 思路:將BT指向NULL

      函數(shù):void CBTree(BTreeNode *&BT)功能:輸入二叉樹

      思路:按先序次序輸入二叉樹中結(jié)點(diǎn)的值(一個(gè)字符)特殊字符 $ 表示空樹

      函數(shù):void PBTree(BTreeNode *BT,int n)功能:橫向打印二叉樹

      思路:先遞歸輸出右子樹,按層次輸出空格和“---”控制格式,再輸出當(dāng)前結(jié)點(diǎn)值,最后遞歸左子樹

      函數(shù):void CreateBTree(BTreeNode *&BT, char *a)功能:根據(jù)字符串a(chǎn)所給出的廣義表表示的二叉樹建立二叉鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

      思路:根據(jù)廣義表表示的”(”,”)”和”,”等字符來(lái)構(gòu)建二叉樹,用棧S來(lái)存儲(chǔ)根結(jié)點(diǎn)指針,用p來(lái)接收當(dāng)前結(jié)點(diǎn)值數(shù)據(jù)并鏈接為棧頂元素的左/右孩子

      函數(shù):int EmptyBTree(BTreeNode *BT)功能:檢查二叉樹BT是否為空,空返回1,否則返回0 思路:返回判斷BT是否指向NULL

      函數(shù):int DepthBTree(BTreeNode *BT)功能:求二叉樹BT的深度并返回該值

      思路:若一棵二叉樹為空,則它的深度為0,否則它的深度等于左子樹和右子樹中的最大深度加1

      函數(shù):int FindBTree(BTreeNode *BT, ElemType x)功能:查找二叉樹BT中值為x的結(jié)點(diǎn),若查找成功返回1,否則返回0

      思路:類似于前序遍歷,若空樹則返回0。若根結(jié)點(diǎn)值等于查找值x則返回1,否則先調(diào)用函數(shù)本身查找左子樹,還未找到則再查找右子樹,所有操作完成均為找到,則返回0

      函數(shù):void PreOrder(BTreeNode *BT)功能:先序遍歷二叉樹BT 思路:使用“根左右”的順序遍歷二叉樹

      函數(shù):void InOrder(BTreeNode *BT)功能:中序遍歷二叉樹BT 思路:使用“左根右”的順序遍歷二叉樹

      函數(shù):void PostOrder(BTreeNode *BT)

      功能:后序遍歷二叉樹BT 思路:使用“左右根”的順序遍歷二叉樹

      函數(shù):void PrintBTree(BTreeNode *BT)

      功能:輸出二叉樹BT 思路:按照廣義表表示方法輸出二叉樹(與輸入時(shí)相同)

      函數(shù):void ClearBTree(BTreeNode *&BT)

      功能:清除二叉樹BT 思路:按照先子樹后根結(jié)點(diǎn)的順序刪除二叉樹

      函數(shù)(選作):void LevelOrder(BTreeNode *BT)功能:二叉樹的層序遍歷

      思路:初始化一個(gè)空隊(duì)列,若二叉樹為空,則空操作;否則,樹根指針入隊(duì)列。當(dāng)隊(duì)列非空時(shí)循環(huán):出隊(duì)首元素,并輸出該元素(指針)所指結(jié)點(diǎn)的值;且若該結(jié)點(diǎn)存在左右孩子,則左右孩子指針進(jìn)隊(duì)列。輸出結(jié)果就是層序遍歷序列

      函數(shù)(選作):求二叉樹中以元素值為x的結(jié)點(diǎn)為根的子樹的深度 功能:int Get_Sub_Depth(BTreeNode *T , ElemType x)思路:在FindBTree函數(shù)的基礎(chǔ)上修改,將找到結(jié)點(diǎn)時(shí)的返回值改為調(diào)用DepthBTree求出以該結(jié)點(diǎn)為根結(jié)點(diǎn)的子樹深度即可

      四.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

      (包括運(yùn)行結(jié)果截圖、結(jié)果分析等)

      測(cè)試數(shù)據(jù):a(b(c),d(e(f,g),h(,i))),abc$$$def$$g$$h$i$$ 結(jié)果分析:針對(duì)該二叉樹,程序輸出深度為4,正確;查找值f能夠找到,正確;先序遍歷結(jié)果為a b c d e f g h i,正確;中序遍歷結(jié)果為c b a f e g d h i,正確;后續(xù)遍歷結(jié)果為c b f g e I h d a,正確;輸出二叉樹的結(jié)果與輸入一致,正確;使用先序輸入二叉樹和橫向輸出部分正確。選作部分,層序遍歷結(jié)果為a b d c e h f g i,正確;以結(jié)點(diǎn)d為根結(jié)點(diǎn)的子樹深度為3,正確。

      五.心得體會(huì)

      (記錄實(shí)驗(yàn)感受、上機(jī)過(guò)程中遇到的困難及解決辦法、遺留的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議等。)

      【附錄----源程序】

      第五篇:實(shí)驗(yàn)5_二叉樹

      贛南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

      實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 冊(cè)

      課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

      實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱: 實(shí)驗(yàn)5.二叉樹 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí): 4 學(xué)生學(xué)號(hào)與姓名: 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn): 數(shù)計(jì)樓四樓 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日 指導(dǎo)老師:

      實(shí)驗(yàn)5 二叉樹

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

      (1)掌握二叉樹的生成,以及前、中、后序遍歷算法。(2)掌握應(yīng)用二叉樹遞歸遍歷思想解決問(wèn)題的方法。

      二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備

      Visual C++ 6.0

      三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程

      1.建立一棵二叉樹。對(duì)此樹進(jìn)行前序遍歷、中序遍歷及后序遍歷,輸出遍歷序列。

      2.在第一題基礎(chǔ)上,求二叉樹中葉結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)。3.在第一題基礎(chǔ)上,求二叉樹的深度。

      程序清單: 1.2.3.贛南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

      四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(程序運(yùn)行結(jié)果及其分析)

      五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)(遇到問(wèn)題及解決辦法,編程后的心得體會(huì))

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        數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹操作驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)報(bào)告

        班級(jí):計(jì)算機(jī)11-2 學(xué)號(hào):40 姓名:朱報(bào)龍成績(jī):_________ 實(shí)驗(yàn)七 二叉樹操作驗(yàn)證 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?⑴ 掌握二叉樹的邏輯結(jié)構(gòu); ⑵ 掌握二叉樹的二叉鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu); ⑶ 掌握基于二叉鏈表......

        數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-_平衡二叉樹操作 - 副本

        課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 一. 需求分析 1、建立平衡二叉樹并進(jìn)行創(chuàng)建、增加、刪除、調(diào)平等操作。 2、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)現(xiàn)平衡二叉樹的程序,可進(jìn)行創(chuàng)建、增加、刪除、調(diào)平等操作,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的......

        數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-平衡二叉樹操作

        課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 課程名稱 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 題 目平衡二叉樹操作 指導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)起止日 2010-5-16 學(xué) 院 計(jì)算機(jī)學(xué)院 專 業(yè)軟件工程 學(xué)生姓名 班級(jí)/學(xué)號(hào)------------......

        初三化學(xué)--化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作二

        和被稱量的物質(zhì)顛倒了,此時(shí)該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是() A.7.9gB.8.0gC.8.1gD.8.3g 2、某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后俯視液面讀數(shù)為19ml,傾倒部課題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作二執(zhí)筆人: 趙......

        實(shí)驗(yàn)7 網(wǎng)絡(luò)的基本操作

        注意: 本次實(shí)驗(yàn)完成后把最后兩頁(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告打印成紙質(zhì)文檔,下次上理論課時(shí)上交。其中,[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]的藍(lán)色文字部分是實(shí)驗(yàn)報(bào)告2答題紙所填寫內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)七、網(wǎng)絡(luò)的基本操作 班級(jí) 學(xué)號(hào)......