第一篇：感恩作文600字寫一件事

感恩作文600字寫一件事

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。感恩作文600字寫一件事，歡迎大家閱讀。

感恩作文600字寫一件事一：

父母生育了我，養(yǎng)育了我，同時也教育著我

從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我，使我長大成人小時候，我就像一只小鳥，依偎在父母的懷里，現(xiàn)在我長大了，不需要在那樣依賴著父母。我可以自己照顧自己，有時候還可以照顧著父母。我的媽媽很嘮叨，但是我知道這是她的習(xí)慣，而且對我有好處，所以我也就漸漸的習(xí)慣了她的這種嘮叨。

今年的冬天，天氣很暖和。

媽媽有一個習(xí)慣，每天早上起床都喝一杯白開水，媽媽說早上喝白開水可以有一個好胃口，還可以洗胃。她還常常也教我喝，但是我覺得很麻煩，常常都不喝。但是媽媽卻不厭其煩一遍又一遍的在我耳邊嘮叨著：早上喝一杯白開水的種種好處。時間長了我早上喝一杯白開水就成了一種習(xí)慣。

快過年了，過年意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。爸爸媽媽為我操勞了一整年，現(xiàn)在我是不是也因該為他們也做一點點事呢?

今天早晨我在爸爸媽媽前面就起來了，我打算為父母準備一杯早茶。但是哪一個才是爸爸媽媽的杯子呢?于是，我把爺爺奶奶的杯子也都倒了一杯白開水。爺爺奶奶喜歡喝茶。等爺爺奶奶看見我的時候我已經(jīng)把白開水都給倒好了，這時，奶奶才告訴我那一個是爸爸的杯子，哪一個又是媽媽的杯子。感恩作文600字寫一件事二：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！边@首歌使我明白沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片黑暗，所以，我們需要有一顆感恩的去感恩每時每刻都在為我們辛勤付出的父母。

有人說：“母愛是蜜?！庇腥苏f：“母愛是酒?！币灿腥苏f：“母愛是孩子們力量的源泉。”母親給予了我們這么多，我們曾感恩過母親嗎?下面就由我為大家講一個我感恩母親的故事：

記得有一天放學(xué)后，我正在家里寫作業(yè)，忽然天陰了下來。我透過玻璃窗向窗外望去，烏云像一塊巨大的黑布，把天空遮的嚴嚴實實的。那塊“黑布”越來越低，天空好像要塌下來似的。緊接著，一陣狂風(fēng)把小區(qū)綠化帶里的小樹吹得一搖一擺的，“刷”一道閃電劃破了天空，雷聲震耳欲聾。不一會兒，傾盆大雨就下了起來。

我不由得想起了媽媽，她上班的時候只穿了一件單薄的外衣，而且還沒有帶傘。我連忙拿起媽媽的厚外套和雨傘去停車場出口接她。我迎著狂風(fēng)，冒著大雨向停車場跑去。路邊的行人很少，偶爾有一兩輛汽車從馬路上開過，打破了雨天的沉寂。

快到停車場時，正巧有一個人快步向出口方向走去，我欣喜萬分。我走進了一看，令我很失望——不是媽媽。我只好垂頭喪氣地站在那里。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，我感覺全身發(fā)冷，牙齒也在打顫。心想：唉，怎么回事兒，媽媽怎么還不回來，不會又加班吧，也許還得等上很長時間呢!不如回去算了，待在這兒多冷啊!可是，我轉(zhuǎn)念一想：媽媽平日為我操碎了心，今天我才為媽媽做了一件微不足道的小事就想半途而廢，這也太不應(yīng)該了!我決定要繼續(xù)等下去。一個人兩個人……一連好幾個人從我身邊走過，仍不見媽媽的身影……

天越來越黑了，我又看見了一個人疾步向我走來，我使勁兒揉了揉眼睛，心臟在急速地跳動，生怕不是媽媽。她走到了我的面前，我的眼前終于出現(xiàn)了熟悉的身影。是媽媽!我興奮地叫了一聲：“媽”，媽媽先是一驚，一看是我，她馬上笑了。她看見我手上的雨傘一個勁兒地滴水，臉都凍紅了，知道我等了很久，她說：“兒子，你怎么來了?多涼啊!”我連忙跑過去，一邊給媽媽穿上外套一邊撐開傘給媽媽遮雨，說：“媽媽，你怎么這么晚才回來?”媽媽把我摟到懷里，說：“兒子長大了知道照顧媽媽了……今天公司有點兒事，晚了點兒，咱們回家吧?！?/p>

感恩作文600字寫一件事三：

父母生育了我，養(yǎng)育了我，同時也教育著我

從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我，使我長大成人小時候，我就像一只小鳥，依偎在父母的懷里，現(xiàn)在我長大了，不需要在那樣依賴著父母。我可以自己照顧自己，有時候還可以照顧著父母。我的媽媽很嘮叨，但是我知道這是她的習(xí)慣，而且對我有好處，所以我也就漸漸的習(xí)慣了她的這種嘮叨。

今年的冬天，天氣很暖和。

媽媽有一個習(xí)慣，每天早上起床都喝一杯白開水，媽媽說早上喝白開水可以有一個好胃口，還可以洗胃。她還常常也教我喝，但是我覺得很麻煩，常常都不喝。但是媽媽卻不厭其煩一遍又一遍的在我耳邊嘮叨著：早上喝一杯白開水的種種好處。時間長了我早上喝一杯白開水就成了一種習(xí)慣。

快過年了，過年意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。爸爸媽媽為我操勞了一整年，現(xiàn)在我是不是也因該為他們也做一點點事呢?

今天早晨我在爸爸媽媽前面就起來了，我打算為父母準備一杯早茶。但是哪一個才是爸爸媽媽的杯子呢?于是，我把爺爺奶奶的杯子也都倒了一杯白開水。爺爺奶奶喜歡喝茶。等爺爺奶奶看見我的時候我已經(jīng)把白開水都給倒好了，這時，奶奶才告訴我那一個是爸爸的杯子，哪一個又是媽媽的杯子。

突然間，我覺得自己太不了解父母了。

當(dāng)媽媽起床后，我雙手捧著水杯，就像捧著一顆溫?zé)岬男?。媽媽喜出望外，仰起脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，我心里也喜滋滋的?/p>

第二篇：一件事寫一個道理

一件事寫一個道理

靜靜的，一個人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會了珍惜。

鳳儀—一個我很討厭的女孩，小學(xué)時，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天她能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個人的?？伤恢卑盐耶?dāng)作朋友，而我，真的好反感。

那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭?？粗∏煽蓱z的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。

晚上，鳳儀給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號，草坪中央燃起一大片篝火，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個晚上了。圍著篝火，我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過去拉起她的手說：“以前的事，對不起啊。”他突然哭了，搖著頭說：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦?！蔽胰滩蛔】蘖恕Ｒ郧凹刀仕那樾螝v歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初，早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒有好好去珍惜。

第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校，希望能夠見他最后一面?？墒且磺心敲催z憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴，上面兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

失去后才懂得珍惜，擁有時只會使用，不如在還沒有心碎之前，失去之前，就珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！

第三篇：如何把一件事寫具體

作文訓(xùn)練：如何把一件事寫具體

要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要素（時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）都交代清楚，這六要素在敘事中起著極其重要的作用，是把一件事敘述完整的必備因素。在一般情況下，只有寫清了“六要素”，人們對這件事才會清楚、明白。在這“六要素”當(dāng)中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)，而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心，是頭等重要的，是記事文章成敗的關(guān)鍵，是必須要寫清楚，具體。

例文一： 快要期末考試了，每天除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)。這天晚上，老師布置的作業(yè)是完成一張語文試卷，我一點也不放在心上，很快就寫完了，連檢查也沒有。第二天試卷發(fā)下來的時候，我一看“76”分?我懷疑自己的眼睛出了問題!怎么會有這么差的成績呢?我又看了看同桌的，一個鮮紅的優(yōu)。我回到家，我睜大眼睛仔細看了看，哎呀，真是錯誤一堆??！我真是沮喪極了!

要想些好事情的經(jīng)過，必須抓住人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、內(nèi)心。因為任何

一件事人物的表現(xiàn)都不是單一的，只有抓住了事件中人物的動作、語言、神態(tài)以及內(nèi)心所想，敘事才會更流暢、更具體生動。

例文二： 快要期末考試了，每天除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)。這天晚上，老師布置的作業(yè)是完成一張語文試卷，我想：自己都復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，這點東西也太簡單了。所以有點心不在焉，一點也不放在心上，三下五除二很快就寫完了，連檢查也沒有就急匆匆地塞進了書包里。可是當(dāng)?shù)诙煸嚲戆l(fā)下來的時候，我驚呆了——“76”分?我懷疑自己的眼睛出了問題!因為從小到大，我的成績基本上都是“優(yōu)”，怎么會有這么差的成績呢?我又看了看同桌的，一個鮮紅的優(yōu)。同桌問：“嗨，我得了優(yōu)，你呢？”我趕緊轉(zhuǎn)過頭去，臉一下子紅到脖子，急忙把試卷藏到了抽屜里?；氐郊遥冶牬笱劬ψ屑毧戳丝?，哎呀，真是錯誤一堆啊！兩首古詩的內(nèi)容被我寫顛倒了，幾個選擇題答案也錯了。我真是沮喪極了!這真是自作孽不可活?。⌒闹邪蛋迪露Q心：以后一定認真完成作業(yè)，再也不這樣了。

第四篇：小學(xué)生寫一件事作文范文

知錯就改

世間上，沒有一個人是不會不犯過錯誤的，但是，如果知錯了，并能改過來，那是多么令人振奮?。∵@是我親身體驗出來的。

那是一個陽光明媚的中午，我想和朋友去游樂場玩。可在那兒玩身上最少都要帶夠一百元錢，但是我現(xiàn)在身無分文，怎么樣去哦？突然，我的腦海里莫名其妙地產(chǎn)生了一種想法：去打工賺錢，賺夠錢再去。去哪里打工呢？疑惑之中，我靈機一動，真笨，拿爸媽的錢不是輕而易舉嗎？

說干就干，我偷偷地跑進爸媽的房間，輕輕地而又快速地拿起那條鑰匙，打開抽屜，把兩百元錢放進了我的褲袋里……“咔”的一聲，門開了，是爸爸。我嚇得頓時說不出話來。爸爸掃視著我，只見的的手躲在屁股后面。我不敢伸直出來，生怕會露出一蛛絲馬跡來。“慘啦！爸爸注意起我的手了，怎么辦呢？弟，快來救救我啊！”爸爸的目光直直盯著我手上拿著的東西，突然，爸爸豎起了眉毛，眼睛直直看著我。許久，才開始問我話：“你是不是拿媽媽的錢？如果是，那就老實交待，爸爸不會罵你，是拿了錢嗎？”“我……我……”“爸爸，請原諒我！”我邊說邊跪在了地上，請求爸爸給我一次改過的機會?！捌饋戆?！從今以后，我不希望再見到你亂拿錢的現(xiàn)象，現(xiàn)在爸爸原諒你這一次，如果你還有下一次，你就不用讀書了……你一共拿了多少錢？要錢干什么，快點說。等一下自己去向媽媽說清楚這件事，知道了嗎？”聽著爸爸嚴肅而又親切的話，我低著頭，吞吞吐吐地說：“知道了，我拿……拿了兩百元錢，我……我想和同學(xué)去游樂場玩，要那么多錢嗎？以后不準自己拿大人的錢了！”“哦！你要去哪里，問我拿錢，知道了嗎？”“哦”我望著爸爸那慈祥的眼神，我心中的“偷念”漸漸消失了……從那以 后，我再也不敢善自拿爸、媽的錢了。

爸爸，是您改變了我，是您讓我變得誠實，是您讓我懂得了這么一仆道理：知錯就改，善莫大焉。

想起這件事就后悔

每當(dāng)我在街上看到那粉紅帶絲巾的圍巾時，就會慢慢陷入深思……

那天，晴空萬里，碧藍的天空射出幾道的陽光。我一走進教室就看到一群女生圍在張一茵的桌位旁，還不時傳來一些贊嘆聲。我充滿好奇地鉆進人群中，只見張一茵手里拿著一條手工十分精致的圍巾，在同學(xué)面前炫耀著說：“這是我爸在國外給我買的生日禮物，值幾千塊錢呢！”同學(xué)們都向她投去異樣的目光，眼里充滿了妒嫉和羨慕的眼神互相交接。有一個同學(xué)一不小心在她的圍巾上勾出了一條細絲，她一下子嘟嚷起來：“這可是法國名牌耶！你弄壞了，看你怎么賠。哼！”那位同學(xué)連聲說“對不起”這三個字。張一茵又開“全口”了：“看你如此誠懇，算你便宜點，五塊錢吧！”全場同學(xué)瞪圓了眼睛。那位同學(xué)嚇得連連點頭。于是，我與幾位同學(xué)就決定懲罰懲罰這個守財奴——張一茵。正好下一節(jié)體育課，正是下手的好機會。體育老師解散隊伍后，我們幾個同學(xué)立即飛奔上樓，拿起剪刀便沖張一茵的桌位。拿起她那所謂的“法國名牌圍巾”亂剪，那條圍巾不一會兒就“光榮犧牲了”了。

晚上，我開始不安起來，雖然我們都知道長一茵那所謂的法國名牌圍巾就跟平常圍巾一樣。但，我們不該做出如此卑鄙的手段。一想起這件事，就讓我很后悔。后悔當(dāng)初不該因為一時的報復(fù)之心而亂破壞別人的東西。

張一茵，請你原諒我們吧！

難忘的一件事

每當(dāng)想起這件難以忘懷的事，眼前就浮現(xiàn)出一位老工人的形象。

這件事發(fā)生在去年的國慶節(jié)。這天上午我和媽媽到四會玩。我們一到四會，就看見大街小巷擺滿了各種各樣的商品，招來了很多顧客。這天整是節(jié)日，看熱鬧的，買東西的，人山人海，車水馬龍，川流不息。我們在街上買自己所需要的商品，突然身后傳來一陣急促的呼喊聲：“司機，停車，快停車！”緊接又是一陣婦女的叫喊聲：小麗，過來，快過來呀！”我急忙扭頭一看：只見一個五、六歲的小女孩正橫過馬路，不料一輛載滿貨物的大車飛快地向小女孩的方向開來，那小女孩被人們的叫喊聲和喇叭聲嚇呆了，竟一動也不動地站在馬路中心。司機大概也得眼前的這情景嚇壞了，顧不得剎車，就在這千鈞一發(fā)地時刻，有一位老工人像離弦的箭一樣向前沖去，攔腰抱住小女孩，剛向路邊跨了一步，“呼”的一聲，汽車便擦身而過。路邊的人不約而同地驚叫了一聲，“真險??！”人們 馬上一窩蜂似的涌了上去，把他們圍了個水泄不通。我好不容易擠了過去，用敬佩的目光打量著這位老工人：老工人大約五十來歲，身材魁梧，身穿一套工作服，腳穿一雙球鞋，和藹可親的臉上露出了笑容，兩鬢冒出一粒粒黃豆大的汗珠。

小女孩的媽媽看見自己的孩子得救了，把孩子緊緊地摟在懷里，熱淚盈眶。突然，她跑過去緊緊地握住老工人的手，激動地說：“謝謝你，大叔，你可是我們的救命恩人，不是你，小麗早就葬身于車底，真是太謝謝你了！”在場的人們不約而同的鼓起熱烈的掌聲。

這件事過去一年多了，但至今還歷歷在目。那位勇救小女孩的老工人，給我留下了永不磨滅的印象。

這件事教育了我

上午的語文課上，老師笑瞇瞇地看著我們說：“本節(jié)課我們進行第四單元測試。”

試卷發(fā)下來了，我只聽到“嘩嘩”的翻紙聲和“沙沙”的寫字聲。我“一路順風(fēng)”地做下去。當(dāng)做到第七大題閱讀題時，有一道題目我搞了半天還搞不太懂；再一看分數(shù)，哇，占總分的十分之一！這么多分數(shù)，可丟不起！我又冥思苦想起來。

正在我絞盡腦汁想不出來的時候，我腦子里忽然閃過一個念頭---看同桌?？墒?，我這一看就不是一個誠實的孩子了。想到這里，我猶豫 了，腦子里的念頭又被收了回去。

當(dāng)離下課還有15分鐘的時候，我終于忍不住悄悄斜著眼睛看了一下同桌的試卷。盡管我心中的答案和他的不一樣，但我還是寫下了他的答案。這時，我仿佛看到試卷批改好了，上面打著鮮紅的100分，同學(xué)們羨慕，家長、老師們高興，都對我伸出了大拇指……想著想著，我不禁偷偷樂了起來。我蹺著二郎腿，手里擺弄起了新買的小豬橡皮。

下午，試卷發(fā)下來了，我接過試卷一看，才90.5分。我看得臉上直“發(fā)燒”，因為這個分數(shù)和我原來的水平相差太遠了。此刻，如果地上有縫，我早就鉆進去了。

接著，老師表揚了幾個進步的同學(xué)，就開始講解試卷。我一直專心致志地聽著，當(dāng)老師講到我偷看別人答案的那道題時，我更是分外留心。答案出來了，正和我原先想的一模一樣！

回家路上，我的腿好像灌滿了鉛，總是提不起來；心里也像打翻了五味瓶一樣，酸酸的，澀澀的，難受極了！

我將永遠記住這個教訓(xùn)：以后，無論做什么事，我都不能輕言放棄，要用更多的自信和實力去爭取真正的成功！

這件事教育了我

一天放學(xué)后，我外公來接我，一見外公，我忙把沉重的書包扔給外公，外公樂呵呵的接了過去，他背著大書包，走起路來慢吞吞的，而我卻像小鹿一樣歡快的往前奔去了。

過了馬路不遠就是我家，不一會兒，我飛也似地跑進小院，一眼便 看到了住在我家樓下的王大爺一家。嘿！那不是他的兒子、媳婦和小孫子嗎？他們正在有說有笑的往家走呢！我看著這“幸福溫馨”的一家，正在為他們的幸福而贊美，但看著看著，不由有些想不通。只見王大爺?shù)膬鹤?、媳婦和孫子正走在前面，而王大爺跟在后面。不僅如此，王大爺?shù)膬芍皇至酀M了東西，掖下還夾著兒子的皮包和媳婦的化妝包。還有一大包零食，什么薯條呀！上好佳呀！漢堡包呀！想必是小孫兒的吧!這王大爺累得氣揣吁吁、汗流浹背，兒子三人卻視若無睹，他們?nèi)藘芍皇挚湛杖缫玻孟笥X得理所當(dāng)然。王大爺?shù)氖钟行╊澚耍徊恍⌒?，把媳婦的化妝包摔到了地上，兒媳見狀，眉頭一皺，急忙把包撿起來，仔細的拍了又拍，其實上面根本沒有弄臟。兒媳婦不耐煩的說：“爸，你怎么拎的？”嘿！聽這口氣，哪里像是對公公說話呀！我原本以為兒子會指責(zé)他的妻子，但他卻冷冷地說：“爸，你要把東西拎好，不要再掉了，這是錢呢！你連這一點東西都拎不好嗎？”說罷，從妻子手中拿過化妝包塞到王大爺手中，便扭頭走了。這是哪門子的兒子呀？怎么能這樣對父親說話，王大爺已經(jīng)年過半百，滿頭白發(fā)了，操勞了一輩子，到頭來還要受兒孫的氣。正在這時，王大媽從樓上下來了，她有腿病，身體很不好，上下樓極不方便。她見到兒孫，高興的了不得，笑呵呵地走過來一把摟過孫子，但小孫子立刻像逃命一樣掙扎出奶奶的懷抱，他用手一推，老人險些摔倒，可兒子和媳婦一言不發(fā)，既不向母親噓寒問暖，也不管教孩子，兒子三人就走上樓梯了。王大媽走到王大爺身邊，幫他拎起一些東西，兩人就互相攙扶著艱難的一 步一步上樓梯，王大媽腳一滑，摔了一膠，媳婦和孫子聽到聲音頭也不回，兒子只是瞟了她一眼，便不管了。

看到這，我心里真媳婦是外人，且不談，孫子太小，不懂事，而做兒子的怎能這樣對待生養(yǎng)自己的老父老母呢？百義孝為先，他這么做是孝順嗎？我真為王大爺夫妻抱不平，辛辛苦苦拉扯大的兒子，竟然與自己形同陌路，嘴里喊著爸、媽，心里卻將父母當(dāng)成了奴仆。

正在這時，我忽然看見外公走過來了，他背著大書包，累極了，臉上豆大的汗珠流下來像下雨一樣，我轉(zhuǎn)念一想，我自己不也如這兒子三人嗎？讓年事已高的外公背著沉重的大書包，而我卻兩手空空的，什么也沒拿。我不由十分的慚愧，我立刻跑到外公面前，背起書包，扶著外公上樓。這時，我看見外公欣慰的笑了。

這件事教育了我

在六年的小學(xué)生活中，我很少不按時完成作業(yè)或作業(yè)馬虎潦草?？山裉?，我偏偏把老師布臵的預(yù)習(xí)作業(yè)忘記了，這可怎么辦？正在我著急的時候，老師讓每個組的組長檢查預(yù)習(xí)本。我們這個組的組長就是我，我不由得暗暗慶幸，總算過了這一關(guān)。

下午放學(xué)后，回到家里，我急忙打開書包，第一件事就是趕緊補預(yù)習(xí)作業(yè)。不知怎么搞的，提起筆，手就發(fā)顫，似乎老師的眼睛一直在盯著我，同學(xué)們幾十雙眼睛也盯著我。我心慌意亂，嘴里卻自言自語：“沒事，沒人知道，就這一次……” 我正寫著，只聽見一陣“咚咚”的敲門聲。開門一看，原來是鄰家小朋友的齊齊。他準是來找我給他講故事了。我隨手拿起一本《木偶奇遇記》，對他說：“今天，我給你講一個外國三毛的故事——《木偶奇遇記》?！蔽也痪o不慢地講著，他呢，睜著大眼睛認真聽著。

“小木偶別的都長得不錯，就是鼻子太長了，這是因為他有個壞習(xí)慣，愛撒謊。每撒一次謊鼻子就變長一點點，后來鼻子有一丈長了……”講著講著，不知道怎么搞的，我的心越跳越快，還不由自主地摸了一下鼻子。

故事講完了，我臉紅耳赤地對著鏡子照了又照。齊齊問我：“姐姐，你看我鼻子變長了沒有？昨天我偷吃媽媽給姥爺?shù)奶O果，媽媽問我，我還說沒拿。這可怎么辦？說不定明天鼻子就要變長了呢，我快去說實話吧！”說完就跑了。

看著他遠去的背影，我若有所思，在自己的預(yù)習(xí)本上大大地寫上“未按時完成”、“不及格”。這時，我心里才踏實起來。

這件事教育了我

記得有一次，我把媽媽新買的手機弄壞了，當(dāng)時我很怕媽媽打我，心想：“如果我把新買的手機藏起來，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽，媽媽還說我不誠實，還會不理我，也會生氣?！蔽矣窒耄骸叭绻麐寢屨娴拇蛭以趺崔k？哎！不管那么多了，就把手機藏在我的衣柜里吧！反正媽媽不會發(fā)現(xiàn)的?！蔽野咽謾C藏好后，就假裝做作業(yè)。等到媽媽回來時，發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了，就來問 我：“芳馨，你看到我新買的手機了嗎？”我心想：“媽媽不會有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那么多了，先應(yīng)付過去再想辦法?！庇谑俏艺f：“媽媽，我沒看見你的手機，怎么了？”媽媽說：“不是你拿我的手機，那就是家里就鬧鬼了，我新買的手機放在家里充電，怎么會不見了呢？”聽了媽媽的話，我當(dāng)時很緊張，心想：“這下倒霉了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什么來問我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”到了晚上，媽媽還沒找到手機，看到媽媽越來越著急，我也越來越不安，心想：“明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽，媽媽肯定會不理我，如果不把手機拿給媽媽，我的心里會更不安?！蔽也恢涝撛趺崔k，真后悔自己所做的一切。想了一會兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩(wěn)，體會到了失眠的滋味。

第二天，當(dāng)我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見手機在我手中，驚奇地說：“你怎么找到手機的？”我說：“媽媽，其實是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣柜里，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒打我，只是嚴肅地對我說：“小孩子從小要誠實，今后可不能再撒謊了?！?/p>

我從這件事深深的感受到：人是不能撒謊的，做一個誠實的人是多么重要！

這件事真讓我氣憤

在學(xué)校老師總是對我們說，要講文明禮貌，在家里，爸爸媽媽對我說，講文明講禮貌，是做人的起點。因此，在我的腦海里，人人都應(yīng)該講文明禮貌。但我卻遇到了一件不講文明禮貌的事，讓我氣憤了許久。

那是好幾天前的事了，我去小提琴班學(xué)習(xí)的路上，一位賣菜的阿姨騎著三輪車在路邊緩慢地前進。忽然身后傳來喊聲，“賣菜的，你等一下”，阿姨急忙等下來，將車倒回去。這時，從街巷里駛出一輛白色小轎車，小轎車的倒車鏡掛了一下賣菜的阿姨，小轎車向前駛出10米左右停下了，司機看到被掛歪的倒車鏡時，匆匆走到賣菜的阿姨身邊說：“你掛了我的車，要賠的”。賣菜的阿姨驚恐地問道：“賠多少？”司機說：“最少也要300元，你如果身上錢不夠，100元也行。”賣菜的阿姨說：“我為什么要賠錢給你，是你的車掛了我的手臂呀！”賣菜阿姨的話音剛落，圍觀的人紛紛指責(zé)司機的這種不文明行為，可那位司機卻不以為然，拉住賣菜阿姨的手，說：“你不賠錢就別想走?！辟u菜的阿姨默默地低下頭，從身邊的小包里拿出了所有的錢，說：“這是九十九元，你數(shù)數(shù)吧，還差一元，就拿車上的韭菜頂吧！”說完，推上三輪車消失在人群中……

看到這里，我想，講文明講禮貌，告別不文明行為，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣，家庭和社會要從大人做起，為孩子做出榜樣。

例文1： 難忘的第一次

我的生活中有許許多多的“第一次”。而令我最難忘的就是第一次在校園講臺上演講的事。

在我讀五年級時。上半學(xué)期競選各種校干部。抱著試一試的心情，我報名參加了“勞動委員”的校干部競選。

我滿心歡喜的開始準備起演講稿來。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸該好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競選)，我便興奮的背起了演講稿……

好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書包來到學(xué)校。一看名單，我是第27個上臺演講。一想。我還早呢。于是，就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。到了我，當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺上時，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻說不出來。我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油！于是，我暗暗的對自己說：“加油！”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對爸爸媽媽一樣。講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的走下臺。

我激動，緊張的等待著的無疑是老師公布結(jié)果。幾分鐘后，老 師走了出來，一項一項的公布。終于，到了“勞動委員”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。當(dāng)時，我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場。在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽著急，我試著努力把眼淚縮回去……

那事過后，每每想起，總是會有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛！我不能生活在失敗的陰影里啊！這樣的機會，我還有很多很多的，不要難過。通過這件事，我也有收獲，就是交了高羽忛這個好朋友。

這真是我難忘的第一次。

例文2： 難 忘 的 第 一次

去年放暑假的時候，我暫時住在外公家，馬上就要中午12點了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。

于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。

可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，嗯，就做個最簡單的蛋吵飯吧！

這時候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。表弟，餓極了，在一旁催我快一點，我也沒辦法.首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進一個小盤子里攪混；然后把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍?，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。

這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，最后放了蔥花進去。

心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了！

雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好！

例文3： 難 忘 的 第 一 次

伴隨著飛機的隆隆聲，經(jīng)過兩個多小時的“飛翔”，帶著第一次旅行的喜悅，我瘋了似的跑下飛機，來到了我心向往之的寧波奉化的溪口鎮(zhèn)。

但是，天公不做美，剛到自然景區(qū)，天就下起了淅瀝嘩啦的大雨，但這雨不能澆滅我快樂的心情，我們在雨中感受著這山雨帶來的清新……

走了一段山路后,我們看到了氣勢磅礴的徐鳧巖大瀑布,站在瀑布腳下,享受著瀑布濺起的水霧,這大瀑布落差大約200多米,猶如銀河般盈盈而下,我終于體會到了什么是“飛流直下三千尺,嶷是銀河落九天?！?/p>

邁著輕捷的腳步，我們到了奇妙的“三隱潭”，它分為“上隱潭”，“中隱潭”，“下隱潭”，它們疊在一起，形成了階梯狀。先由一個小瀑布的水流到了上隱潭里，由上隱潭再流到中隱潭里，中隱潭再流到下隱潭里，水流連貫有續(xù)，源源不斷?！罢娌恢劳饷娴氖澜邕@么大，這真是一次令我難忘的旅行??！”我不禁這樣感嘆到。這次旅行，讓我感到不僅要“讀萬卷書，還要行萬里路”。

例文4： 難 忘 的 第 一 次

歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧.第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷.那是在我五歲第一次上臺時,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒.開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了.當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷的鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來.我微笑著自信地走上了舞臺.一上臺,我就好象臵身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場.事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘笈:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量.

第五篇：第十一講 學(xué)寫一件事

第十一講 學(xué)寫一件事

小朋友們身邊每天都會發(fā)生許多事，有發(fā)生在學(xué)校的事，有發(fā)生在家里的事，也有社會上見到的事。把其中印象深刻、感興趣的事情用我們手中的筆寫下來。讓它伴隨我們成長，是多么有意義的??！

課前準備 1.連線。

⑴禍事

A.令人痛快滿意的事情 ⑵憾事

B.危害大的事情 ⑶快事

C.感到不完美的事情

2.數(shù)字俗語。你知道哪些帶有數(shù)字的俗語可以準確表達下面的意思嗎？ ⑴表示某人干事麻利時用

（三下五除二）⑵表示幾乎接近實際情況時用

（十有八九）⑶表示某人打小算盤時用

（小九九）⑷表示信心十足時用

（十拿九穩(wěn)）3.填一填。

⑴描寫環(huán)境的詞語： ⑵描寫時間先后的詞語： ⑶描寫人物動作的詞語： 閱讀感悟

我給小錨刷牙

我家有一只活潑可愛的貓咪。我把它當(dāng)寶貝一樣看待，可就是由于太喜歡它了，常常干出一些傻事。這兩天我總在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生呀。我給它刷刷牙吧。第二天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后接了一小杯自來水。我趁小貓吃飯時把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說：“小貓乖，別亂動，我來給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌，可小貓就是不肯喝，還把我的衣服弄濕了。我又想把牙刷塞進小貓嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開，又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞，我心里樂滋滋地想：這下小貓咪的口腔就衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來回地刷，哪知把它弄疼了，它“嗚——嗚——”地叫起來，好像在說：“你干嗎呀？我不要刷牙！”聽見它的叫聲，我心疼地說：“小貓咪別叫，我這是為你好?！笨墒撬活I(lǐng)情，又掙扎起來，我就是不放，最后它竟咬了我一口。我大叫一聲：“?。『锰垩?”

爸爸聽見了，連忙跑出來問我是怎么回事。我氣呼呼地說：“這個死貓咪，我好心幫它刷牙，它卻咬我，氣死我了?！卑职致犃耍唤笮Γ骸坝姓l給貓刷牙的，這不是天大的笑話嗎?你呀，是自找苦吃!”

聽了爸爸的話，我只能埋怨自己自作聰明，做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事?！舅伎肌空f說小作者做了一件什么事兒？這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果都是什么？

【靈動感悟】本文小作者以生動、流暢的語言記敘了自己給小貓刷牙的故事，先寫了自己突發(fā)了給小貓刷牙的想法，可小貓遭了罪。中間對刷牙的過程敘述得有聲有色，讀起來像看電視一樣，既有生動的描寫，又有自己的想象，很有意思。

習(xí)作導(dǎo)航

我做過的一件事

早晨，班主任王老師興沖沖地來到灑滿陽光的教室里。她滿面春風(fēng)地對大家說：“咱們班的小圖書館又可以借閱圖書了！劉思亮同學(xué)利用課余時間為大家整理圖書，付出了辛勤的勞動。他做得對呀！”同學(xué)們聽了老師的話，向我投來了贊嘆的目光。我情不自禁地想起整理圖書的往事。

那是一天放學(xué)后，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，走出了校園。我關(guān)好了教室里最后一個窗戶，剛要背起書包，只見班主任王老師抱著一大摞圖書走進來，說：“開學(xué)都快三周了，咱們班小小圖書館得快開館啊！”我從王老師緊鎖的雙眉中，看到了她焦急的心情。她多想看到同學(xué)們趕快借到自己喜愛的圖書呀！我趕忙走上前去，接過書說“王老師，我來整理圖書。”王老師的臉上露出了笑容，默默地點點頭。

我先把圖書按照“小說”“童話”“詩歌”“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”分類，然后分別登記入冊。忽然一本短篇小說 集《愛的教育》映入了眼簾，書角卷了。王老師說：“這本書同學(xué)們搶著看，才弄成這樣子?！蔽异`機一動，心想：得包書皮。我趕忙跑回家，取來一本舊年歷，用厚厚的年歷紙，整整齊齊地包好了書皮。

同學(xué)們怎樣才能借到自己喜愛的圖書呢？得寫一個目錄呀！我把想法告訴了王老師。王老師聽了，樂滋滋地說：“思亮干事又細致，又會動腦筋，可真行呀！”我更加認真地抄寫目錄，最后，我還用紅筆寫上了“認真讀書愛護圖書”八個大字。我對老師說：“明天同學(xué)就可以借書了，我先做圖書管理員，請老師批準吧！”老師笑著說：“好啊，爭著為大家做好事，你做得對，真值得表揚啊！”老師的話，給了我力量。

第二天放學(xué)后，小小圖書館開館了！小伙伴們爭著，嚷著，笑著，要借閱自己愛看的書。“我要看《小學(xué)作文指導(dǎo)》！” “我借《十萬個為什么》！” “《古詩賞析》這本書好，我借！” ……

我把一本本書遞給了大家，也送去了我一片愛心。同學(xué)們借到了自己心愛的書，向我送來感謝的目光，也留下一片笑聲。

此時此刻，我想：有什么比為集體、為大家做有益的事，更使人感到欣慰的呢？ 這件事，我做對了，心中感到無限的快樂。篇末簡評

小作者對事件的敘述清楚、具體。其實生活中的每一件事，從開始到結(jié)束都是有過程的，有順序的，即使是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星劃過，也有“出現(xiàn)、劃過、消失”的過程。所以，每一步的動作、想法、神態(tài)等方面的情況也有所不同。小作者就抓住了自己語言和思想的主線，把整理書的過程寫得很有條理，很具體。

作文小子來支招

第一步：寫什么

從小到大，我們每天都在經(jīng)歷不同的事，這些經(jīng)歷總是讓人難以忘懷。比如和老師、同學(xué)一起去春游，學(xué)會了一項本領(lǐng)，解出了一道難題，受到老師的表揚，評選班干部等，這些都是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事。有悲傷，有歡笑，有灰心懊惱，也會有興奮激動。把這些經(jīng)歷真實地描寫出來，將自己獨特的感受和體會表達出來，一定會引起讀者的強烈共鳴。

第二步：找材料

確定自己想寫的事件以后，就回憶一下事情發(fā)生在什么時候什么地方，有哪些人（開頭，事情的起因），從這件事是什么、經(jīng)過怎樣（主體、中間，即事情的經(jīng)過），從這件事中受到什么啟發(fā)、教育，有什么收獲（結(jié)尾即事情的結(jié)果）。

第三步：怎么寫

一件事情的發(fā)生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。怎樣才能把“經(jīng)過”部分寫具體呢，可以把這部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫清楚。寫的時候多問幾個“后來怎樣”。

第四步：寫得妙

要想把記事的文章寫清楚，還要向作文小子多請教幾招：

一、寫事就要把事情寫完整，寫清楚，把握文章的發(fā)展順序

寫事，可以按事情發(fā)展的過程寫，也可以按時間順序?qū)?，只有把握好記敘的順序才能使文章的條理更清楚。按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間進行敘述，這樣可以使文章的層次和事物發(fā)展過程基本一致，可以把事情敘述得有頭有尾、層次分明。

1.安事情的發(fā)展順序?qū)?，即起因——?jīng)過——結(jié)果。2.改變敘述順序，形成不同的構(gòu)思。

我做過的一件事

㈠班主任王老師表揚“我”為班集體整理圖書。（結(jié)果）㈡放學(xué)后，看見王老師拿來許多書，我主動幫助整理。（起因）㈢我認真地整理圖書，并借閱給大家。（經(jīng)過）1.分類進行整理。2.破書包好書皮。3.認真寫好目錄。

㈣王老師表揚了我，為大家做有益的事，心里很快樂。（結(jié)果）

從上面的提綱我們可以看出，小作者寫了自己幫助老師整理圖書這件事。為了突出這件事情，開篇第一自然段寫了老師在全體同學(xué)面前 表揚“我”為班集體整理圖書，這是事情的結(jié)果。然后用“我情不自禁地想起整理圖書的往事?！币痪湓?，引出事情的發(fā)生，依序敘述事情的經(jīng)過。這種倒敘的寫法，先聲奪人，吸引讀者讀下去。

敘述的順序不同，突出的重點也不一樣。無論怎樣寫，都要做到條理分明，有頭有尾，段段相連，層層相扣。

二、寫要把事情的經(jīng)過寫具體，敘述要有重點 怎樣才能寫具體呢？

1.把事情的過程分解成幾個環(huán)節(jié)，一層層寫清楚，寫詳細，寫具體。把事情的過程分解成幾步寫，是把事情的經(jīng)過部分寫具體的行之有效的方法之一。我們知道，不管做什么事情，都是一步一步做出來的，作文之前想好做這件事先做了什么，然后做了什么，再做了什么，最后做了什么，把每一步都寫清楚，文章自然就具體了。

【范文示例一】

賽跑

只聽見老師一聲哨響，我就像離弦的箭沖了出去。我已經(jīng)跑完了50米，其他同學(xué)都被我甩在了后面，我得意極了。已經(jīng)跑完300米了，就該沖刺了。同學(xué)們都在為我加油：“張楠加油！張楠必勝！”的口號我聽得是那么清楚。心想：這次400米跑我贏定了！只差50米了，我加快了速度，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，也顧不上撩開擋住自己眼前的發(fā)絲，只是飛快地向前跑。40米，30米，我知道勝券在握了。我一回頭，陶丹什么時候趕上來了？她與我并肩的剎那就超過了我。而我真心回過頭來的瞬間她就到達了終點。我一下子傻眼了，關(guān)鍵時刻不向前沖回的哪門子頭啊，真是唾手可得的勝利與自己失之交臂了……

篇末簡評

這個片段寫的是在400米賽跑中我一路領(lǐng)先，同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我非常興奮；在勝利即將到來之時，由于自己回頭，被后面的同學(xué)超過了。整個賽跑過程寫得很具體。作者分“起跑快，一路領(lǐng)先、回頭望、失利”這四個階段去寫，其中“一路領(lǐng)先”這部分有很多作者當(dāng)時的想法，寫得很真實。試著把這些句子畫出來，讀一讀，體會它的作用。

2.恰當(dāng)?shù)貙懗鋈宋镌谑虑榘l(fā)展、變化過程的語言、動作、神態(tài)和心理活動，這樣從多角度來敘述，事情就會顯得厚實、豐富多彩。

【范文示例二】

吹泡泡

首先，我拿起一個帶有花紋的塑料瓶，又掏出喝飲料用的塑料管。輕輕地蘸了點兒肥皂水，我屏住呼吸，小心翼翼地吹起來。只見一串串五顏六色的泡泡在空中盤旋，在陽光的照耀下美麗極了。我接著吹了好幾次，一串串小得像珍珠，一串串大得像彩球，有的先大后小，有的先小后大。緊接著，我又吹了一個大泡泡，大泡泡從管口向空中飄去，我仰起臉，輕輕地吹著大泡泡兒。大泡泡兒像一個氣球，飄向東邊，我緊追不放，身子向后一仰又吹了一口，大泡泡兒又向西飄去。我連續(xù)不斷地吹，大泡泡在天空中飄來飄去，小伙伴的喝彩聲此起彼伏。吹著吹著，大泡泡快落到我臉上了，我撲哧一笑，力氣大了，大泡泡破了，濺我一臉水星兒。我眨眨眼，抹了一把臉，來了個孫悟空遠眺花果山的動作，把大家逗得捧腹大笑，前仰后合。

篇末簡評

作者按照吹泡泡的順序，把每一步的情況都寫具體了，“首先”“接著”“緊接著”“吹著吹著”等一系列的詞語使短文的條理十分清晰，即使是沒吹過泡泡的讀者，看過短文后也知道如何吹泡泡了。小作者對 泡泡形態(tài)的描寫也很到位，“有大有小”“五顏六色”“飄向西來飄向東”等描寫增添了讀者對吹泡泡這件事的感受，仿佛也置身于吹泡泡這一趣事的行列中了。

3.注意適當(dāng)?shù)穆?lián)想。也就是把看到的事情經(jīng)過大腦的加工進行彌補、引申，這樣可以把文章寫得更深刻。例如《威尼斯小艇》一課，作者看到商人夾了貨物，想到是去做生意；看到保姆伴著孩子，想到是呼吸新鮮空氣??這樣聯(lián)想，就是我們對威尼斯小艇的作用有了進一步的了解，使文章中心得到深化?！痉段氖纠?/p>

第一次包餃子

準備工作做好了，媽媽搟皮兒，我和爸爸包。爸爸邊包邊給我講，我按爸爸說的拿起餃子皮，用筷子夾起些餡兒，小心地放在餃子皮上，學(xué)者爸爸的樣子，把皮對折，上沿對齊，兩手使勁一擠，只覺得黏黏呼呼的。仔細一看，原來我用力過猛，擠破了餃子皮，餡兒像個淘氣的小娃娃，從皮里探出頭來，好像對我說：“里面太擁擠，還是外面好?！蔽遗伦约旱摹敖茏鳌北粙寢尠l(fā)現(xiàn)，趕緊拿起一個餃子皮，堵住破的地方，還使勁拍拍。哪想到，餡兒又從另一邊伸出頭來。我急忙拿出第三張餃子皮緊緊裹在上面。心里說：“看你還冒頭！”總算堵住了“泄露”。爸爸已經(jīng)包好了六七個餃子了。我把自己包的餃子悄悄地放在它們后面，它挺著將軍肚站在隊尾也不知害羞。我偷偷地看一眼媽媽，媽媽正一邊搟皮兒一邊看著我包的那個餃子抿嘴樂呢。

篇末簡評

這個小片段寫得多么有情趣！小作者緊緊圍繞“第一次包餃子”這件事，通過寫包餃子的動作、自己內(nèi)心的感受，把自己是怎么包餃子的過程寫得很具體?？?，小作者的聯(lián)想多好：餡兒像個淘氣的小娃娃，好像在對我說話。更為有趣的是，小作者生怕自己的“杰作”被媽媽發(fā)現(xiàn)，悄悄地將它放在爸爸包的餃子的后面，而這個餃子卻 “挺著將軍肚站在隊尾也不知害羞”，媽媽也正看著這個餃子抿嘴樂呢。一家人的和諧愉悅躍然紙上。

動作實踐

在你的學(xué)習(xí)生活中一定發(fā)生過很多事情吧？把你印象深刻的事情寫一寫，不少于300字。