第一篇：壓測后的小感想

壓測噩夢后的小感想

近幾天有幸接到并完成人生中的第一個壓力測試，2.5天的時間，從0到現(xiàn)在，感觸頗為復雜，特意記錄一下，捋一捋這幾天的收獲。我想分以下幾點展開本文：

? ? ? ? 接受壓力測試任務時的狀態(tài) 執(zhí)行壓力測試的過程

最后對于這次經(jīng)歷的一個小總結(jié) 下一個階段想做的一點事情

剛接到任務時的凌亂

上周四下午，項目組讓復測一個功能，跟領導說了這事兒，本以為手動測測一下功能的瓶頸就夠了，結(jié)果快下班的時候，領導說讓寫一個腳本來壓一壓這個功能。其實，從一開始踏進測試大門，我就堅定要學做壓力測試，并且還在寫績效合同時跟領導表達了我這一意向?？扇缃瘢蝗唤拥筋I導這樣的指示，就兩個字——凌亂。

一直只知道loadrunner是做性能測試，但是目前還不知道怎么做，而且，似乎還有點復雜，什么場景設計，一看就懵。后來，同學推薦說可以用jmeter，說很好學用起來easy，我就下了個jmeter，裝了后，看看發(fā)現(xiàn)也是先錄制腳本，可以下載個badboy來錄制腳本，跟jmeter關聯(lián)可以導出腳本到jmeter，也可以直接用jmeter來錄制。于是down下來jmeter，根據(jù)網(wǎng)絡上的教程裝了一下，研究了一下該怎么設置，怎么使用，自己也試著錄制，但是還是不是很明朗。后來同事說公司都統(tǒng)一使用LoadRunner，我就立馬再裝LR了，還好，裝成功了，在我本機。于是LR第一站便開始了。

執(zhí)行壓力測試的過程

自己從書上、網(wǎng)上學習LR的腳本錄制／腳本重放／controllor的使用／怎樣設計場景，以及對于我現(xiàn)在要做的這個壓力測試，要如何設計場景才比較合適。

首先看到網(wǎng)上以及書上的負載處理的案例，我意識到，領導說的模擬連續(xù)向系統(tǒng)導入數(shù)據(jù)，其實更好的或者說更正確的描述應該還是多用戶并發(fā)向系統(tǒng)執(zhí)行極限數(shù)據(jù)量導入操作。于是，跟開發(fā)的同事確認了，目前除了限制5個用戶，其余響應時間等參數(shù)，用戶都未提出需求，而只是我們給用戶做了一些限制。明確了負載的目的：5個用戶并發(fā)分別向系統(tǒng)導入15*100*6*400的這種數(shù)據(jù)，看程序運行是否穩(wěn)定／服務器運行是否穩(wěn)定（資源占用情況）。

1、腳本錄制

在錄制過程中，又意識到每個用戶登錄時需要輸入驗證碼，但是驗證碼每次都是變化的，于是借鑒之前自動化測試，也讓該項目組同事將驗證碼屏蔽或者改為萬能驗證碼了。自己就開始錄制腳本，創(chuàng)建事務，插入集合點、檢查點。第一遍都會比較生疏不確定，但大膽操作兩邊就更有底氣了。

2、參數(shù)化 書上一直有提到的參數(shù)自動化，這一步還是挺模糊，初次接觸壓測，還以為參數(shù)化是要定義參數(shù)并賦值這樣的。后來書上內(nèi)容太多，于是請教了同事，將參數(shù)化弄明白并完成了參數(shù)化。

3、腳本重放

完成參數(shù)化，便replay一遍，結(jié)果是NO ERROR DETECT.欣喜地進行下一步，也是最最混沌的——場景設計。

4、場景設計

設計幾個用戶、如何初始化用戶（如幾秒鐘初始化一個）、何時作為集合點最好、是讓其循環(huán)跑一段時間還是循環(huán)跑完任務就結(jié)束。其實，確定了這些，場景設計也差不多了。

5、使用controllor執(zhí)行腳本

在這個過程中，時常會出現(xiàn)一些問題，比如找不到文件、或者文件是個空文件、或者timeout。

對于找不到文件的問題，百度后發(fā)現(xiàn)是錄制時文件在哪里不重要，重要的是在重放腳本、controllor中跑腳本時，文件必須要在腳本的目錄下。

對于文件是個空文件的問題，經(jīng)常是因為錄制的問題，必須保證錄制時文件的導入執(zhí)行是正常的，對于功能上的正常報錯，在腳本錄制過程中若出現(xiàn)便會帶來問題。只能重錄了。

而對于timeout的問題，就是http請求／響應的timeout、還有一個server 響應時間的設大一點。第一次改為1000時，發(fā)現(xiàn)還可以，后來改為1500都還是不行，不得不改為了10000總算是可以了。

6、Analyse

這一塊兒，應該是性能測試最難的部分，如何評估、優(yōu)化系統(tǒng)性能——我只能說我還只是個菜鳥。只能請假一些有經(jīng)驗的公司同事一致認同的性能測試大神來幫助我了。對于其中有不合理的圖表情況，我就重新造數(shù)據(jù)再跑了一遍腳本，終究與其余場景結(jié)果達成了一致。

終于能出報告了，卻發(fā)現(xiàn)，忘了監(jiān)控服務器資源使用情況。悲了個大?。?！于是，在網(wǎng)上查怎么使用LR監(jiān)控遠程服務器。發(fā)現(xiàn)有一步net user這個指令，成功地提示我53系統(tǒng)錯誤，按照網(wǎng)上查的方法找到服務器的lanmanserver開啟，打開服務器的管理服務里，根本找不到這個玩意兒，好吧，為了快點出報告，我就先肉眼觀察cou使用情況了。大神告訴我，我現(xiàn)在最適合肉眼觀察，使用LR遠程監(jiān)控對于菜鳥來說還是要求有點高。當然，這也將成為了我下一步必須克服的一個困難。

小總結(jié)

對于本次經(jīng)歷，我有兩點想說：

第一，遇到一個新的任務或者問題，有壓力，也正是成長的時候，常在舒適區(qū)，很 難進步；

第二，做事情最好要有條理，列好清單、流程，還得細心。比如測試過程中，我就是一不小心把文件名寫錯一個數(shù)字。下一階段想做的事

a、能使用LR執(zhí)行遠程監(jiān)控服務器，b、熟練使用LR的analyse功能，為項目帶來性能上的優(yōu)化

【編輯推薦】

1.2.3.4.5.使用 Rational Quality Manager 縮短軟件測試周期 賀炘：你的軟件測試基因是什么？ 軟件測試轉(zhuǎn)型之路

從開發(fā)到軟件測試的華麗轉(zhuǎn)型 軟件測試人員的煩惱

第二篇：名著 小測

2013-2014學???學校3月月考卷

1．寫出《水滸傳》中下列綽號代表的人物。

一丈青黑旋風及時雨智多星

【答案】扈三娘李逵宋江吳用

【解析】本題考查學生對名著中人物的認知能力。對《水滸傳》中 的108將中主要人物的綽號要加以識記。

2．名著閱讀：《水滸傳》敘述了好漢們投奔梁山，英雄聚義的故事。下面三個人物按照上梁山時間早晚排列，正確的一項是()(2分)

A．宋江林沖晁蓋B．林沖宋江晁蓋

C．晁蓋宋江林沖D．林沖晁蓋宋江

【答案】D

【解析】此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。

名著閱讀。（5分）

3．請將下面《水滸傳》中與武松有關的幾個事件按時間順序排列。（只填序號）（2分）①打虎景陽岡 ②大鬧飛云浦③血濺鴛鴦樓 ④醉打蔣門神

4．保爾一生接觸過三位對他非常重要的女性，他的初戀情人，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的革命戰(zhàn)友，還有他的結(jié)發(fā)妻子。（3分）

【答案】

3．①④②③

4．冬妮婭、麗達、達雅

【解析】

試題分析：3．武松一次醉酒后，在陽谷縣（今聊城市陽谷縣張秋鎮(zhèn)景陽岡）打死一只猛虎，因此被陽谷縣令任命為都頭。武大郎是一個侏儒，其美貌妻子潘金蓮試圖勾引武松，被拒絕，后被當?shù)馗粦粑鏖T慶勾引，奸情敗露后，兩人毒死了武大郎。為報仇，武松先殺潘金蓮再殺西門慶，因此獲罪被流放孟州。在去孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識了張青、孫二娘；在孟州，武松受到施恩的照顧，為報恩，武松醉打蔣門神，幫助施恩奪回了“快活林”酒店。施恩三入死囚牢，武松大鬧飛云浦。不過武松也因此遭到蔣門神勾結(jié)官府以及張團練的暗算，被迫大開殺戒，血濺鴛鴦樓，并書“殺人者打虎武松也”。在逃亡過程中，得張青、孫二娘夫婦幫助，假扮成帶發(fā)修行的“行者”。之后，夜走蜈蚣嶺，在墳庵殺死惡道飛天蜈蚣王道人。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領之一，后三山打青州時歸依梁山。4．保爾的初戀情人叫冬妮婭，是一個富家女，后來保爾參軍，兩人的思想差異越來越大而分開了。保爾當鐵路總工廠任共青團書記時認識了團委委員麗達，因為誤會，把她哥哥當成她男友，沒有表白而失去了在一起的機會。后來在療養(yǎng)院認識了照顧她的女人達雅，后來成了他的結(jié)發(fā)妻子。

考點：本題考查學生對名著內(nèi)容的理解能力。

試卷第1頁，總2頁

點評：名著閱讀題型多樣，內(nèi)容豐富，從呈現(xiàn)形式上看，有選擇題、填空題、填表題、簡答題；從考察內(nèi)容上看，有識記積累題、歸納概括題、感悟理解題、欣賞評價題等。命題者選取名著中的一個語段，考查涉及的作者、出處、故事情節(jié)、主要人物以及對作品的理解和把握、人物形象的評判和鑒賞。這就要求我們閱讀時，不僅要泛讀還要對重點段落精讀，深入了解作品中的人物，關注人物的語言、行動，積極探究人物的性格和命運。

5．法國著名作家羅曼?羅蘭的《名人傳》敘述了____________、和______________的苦難坎坷一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。（3分

【答案】貝多芬托爾斯泰米開朗琪羅

【解析】此題考查的是文學名著，平時應多閱讀古今中外文學名著，注意不要把人名、作品名寫成錯別字。

試卷第2頁，總2頁

第三篇：語文小測

九年級上冊語文詩詞小測

1、《次北固山下》寫詩人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的句子是。

2、《次北固山下》中描寫江面景色的句子是。

3、《天凈沙·秋思》中與“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁?！币饩诚嗨频木渥邮?。

4、《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的詩句是。

5、《春望》中印證“一切景語皆情語”的名句是。

6、《春望》描寫國都破敗景象的詩句是，7、《春望》中把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是，8、《春望》中表現(xiàn)作者因擔憂國家而衰老的詩句是。

9、《山坡羊·潼關懷古》中點題懷古的詩句是，10、《山坡羊·潼關懷古》中主旨句是。

11、《白雪歌送武判官歸京》中表現(xiàn)軍營苦寒的詩句是

12、《白雪歌送武判官歸京》中由詠雪到送別的過渡句是，13、《相見歡》中體現(xiàn)“一切景語皆情語”的詩句是

14、《相見歡》中的千古名句是，15、《蒹葭》中的點明季節(jié)的詩句是。

16、寫出一個與“沙漠”有關的完整詩句

17、寫出一個與“春季”有關的完整詩句

18、寫出一個與“鄉(xiāng)情”有關的完整詩句

19、“送人玫瑰，手有余香”請寫出一組表現(xiàn)奉現(xiàn)精神的詩句，20、“天下興亡，匹夫有責”請寫出一組體現(xiàn)作者關注國家命運，關注民生疾苦的詩句。

21、《次北固山下》表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是，22、23、24、求之不得。優(yōu)哉游哉，25、張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關懷古》中，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關地勢險要的句子是：。

第四篇：名句小測

1、《師說》中以為子擇師和自己從不師做對比，韓愈認為這樣做的結(jié)果是：_______,________.2、《師說》中，士大夫之族恥學于師的原因是：----------，---------。

3、《次北固山下》描繪漲潮時水面寬闊帆船順風而行的句子是：------------，---------。

4、《次北固山下》游子思鄉(xiāng)深情的詩句是：----------，--------。

5、《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)外兩個方面說明了導致亡國的原因是：-----------，-------。

6、《生于憂患，死于安樂》總結(jié)全文、歸納中心論點的句子是：-----------------。

7、《阿房宮賦》中用“------------，-------------”兩句假設的語氣發(fā)表議論，說明秦始皇建立的強大秦帝國沒法延續(xù)下去的根本原因是不夠愛民。

8、不吸取經(jīng)驗教訓讓人痛惜，正如《阿房宮賦》中所說：“------------，------------。”

9、《阿房宮賦》中作者言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“------------，------------?！?/p>

10、《阿房宮賦》中，最后作者總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：“-----，------；-----，-----?！?/p>

11、《送杜少府之任蜀州》中敘將別之時，氣勢宏偉，寓不必傷別之意，為下文抒情奠定基調(diào)的句子是：“----------，----------?！?/p>

12、《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是：“-----------，---------?！?/p>

13、《送杜少府之任蜀州》表明不要因為離別而傷感的詩句是：“---------，-----------。”

14、當任命一個人來挽救局面，常引用《出師表》中的名言是：“-----------，------------?！?/p>

15、《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：“------------，-------------?！?/p>

16、《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世干擾，過閑適恬靜生活的詩句是：“-----------，---------?！?/p>

17、《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的句子是：“-------，------，-------?！?/p>

18、《逍遙游》中描繪宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價或奮勉或沮喪的句子是：“--------，-------。”

19、《觀滄?！纷钅鼙憩F(xiàn)作者博大胸襟的句子是“-------，-------；------，--------?！?/p>

20、《觀滄?！穼懘蠛Ｋ▌邮帲綅u高聳突兀的句子是：“-------，------。”

21、《赤壁賦》中概況曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛況的句子是：“--------，--------?！?/p>

22、《赤壁賦》中用月亮做比，描述人和萬物的關系的句子是：“-------，---------?！?/p>

23、《鄒忌諷齊王納諫》中齊威王發(fā)布懸賞求諫后，一開始就有了“-------，-------”的好局面。

24、《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：“-------，---------?！?/p>

25、《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語句是：“--------，---------。” 附答案：

小學而大遺，吾未見其明也。

2、位卑則足羞，官盛則近諛。

3、潮平兩岸闊，風正一帆懸。

4、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

5、入則無法家拂士，出則無敵國外患者。

6、然后知生于憂患而死于安樂也。

7、使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君

8、后人哀這人不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

9、覆壓三百余里，隔離天日。

10、滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

11、城闕輔三秦，風煙望五津。

12、與君離別意，同是宦游人。

13、無為在歧路，兒女共沾巾。

14、授任敗軍之際，奉命于危難之間。

15、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。

16、結(jié)廬在人境，而無車門喧

17、小大之獄，雖不能察，必以情。

18、且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。

19、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。20、水何澹澹，山島竦峙。

21、舳艫千里，旌旗蔽空

22、盈虛者如彼，而卒莫消長也。

23、群臣進諫，門庭若市

24、自非亭午夜分，不見曦月。

25、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

第五篇：新聞練習小測

語文八年級上冊第一單元新聞專題訓練

班別：_______________

姓名：_________________________

學號：_________

1、根據(jù)下面新聞內(nèi)容，用一句話概括新聞內(nèi)容。（不超過15字）（4分）

（新華社北京訊）中國航天員的“大廚”日前透露，神舟九號飛船上的食品更加豐富，更加個性化，航天員能在太空中第一次吃上真正的炒菜。

據(jù)報道，航天員中心航天食品營養(yǎng)代謝研究室主任陳斌說，與神

五、神

六、神七飛行相比，神九航天員將承擔更加嚴峻的低壓環(huán)境考驗，食品盡量不能產(chǎn)生氣體，否則會增加凈化負擔。因此，在食材的選擇上，比較容易產(chǎn)生氣體的豆類和奶類不合適，肉和蛋白質(zhì)就比較好。神

五、神

六、神七航天員以流體食物為主，而此次神九任務體力消耗大，食品特別強調(diào)高能量，航天員可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。

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2、根據(jù)下面的信息，擬一條一句話新聞。（不超過15個字）（6分）

多少個世紀以來，豆?jié){一直是中國消費者喜愛的一種食品，但很少為美國消費者接受。據(jù)《華爾街日報》日前報道，近些年來，豆?jié){被美國人刮目相看了，正成為他們喜愛的食品，豆?jié){消費群正從華人擴大到其他族裔的美國人。美國海思食品集團天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說，這是10年或15年想不到的事情。

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3、為下面一則新聞擬一個標題，不超過10個字。（4分）

據(jù)新華社北京2月27日電

美國一名男子因下雨天打傘遭遇的麻煩而突發(fā)靈感，發(fā)明出一種新型雨傘，可以幫助雙手完全“解放”出來，同時防止傘因風大而被吹翻。發(fā)明者將它稱之為世界上第一款不用手撐的雨傘。

英國《每日郵報》報道，這種雨傘名為“Nubrella”，發(fā)明者艾倫?考夫曼現(xiàn)年45歲，曾經(jīng)是一名職業(yè)網(wǎng)球手。這種雨傘打開成半球形，里面裝有背帶，使用時將背帶套在肩膀上即可固定。只需輕按一個按鍵，雨傘就會自動打開。這種新型傘用尼龍和鋁合金制成，其前端傘面采用熱塑性聚氨酯為材料，重約1．2公斤，售價30英鎊（約合59美元）。除擋雨外，這種防風的新型雨傘同時具有保暖功能?？挤蚵f，雖然戴上這種新型雨傘會讓人們的形象看上去“不佳”，但“當你在一個糟糕的天氣外出，不會有許多人注意你的形象”。

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4、請為下面的事件擬寫一條一句話新聞，不超過25個字。(包括標點)(5分)

教育部近日公布了義務教育階段19個學科科目的新課程標準具體內(nèi)容。今年秋季新學年，新版義務教育課程標準正式啟用，中小學生將有望用上據(jù)此修訂的新教材。

新課標降低了小學生會寫漢字的要求。依據(jù)新課標，三、四年級學生須累計認識常用漢字2500個左右，其中會寫1600個左右，而舊課標則要求學生會寫2000個左右。新課標對一、二年級學生會寫字的要求也從原來的800到1000字統(tǒng)一調(diào)成800字。

此外，語文新課標還要求學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上，推薦背誦的優(yōu)秀篇目共有136篇，對比舊課標，語文科目在小學和初中階段都增加了背誦篇目。其中小學階段增加了6篇，初中階段增加了14篇。

有學生家長質(zhì)疑：最沒用的就是“死記硬背”，識字才有用，為什么現(xiàn)在要反著來呢？這究竟是改革還是折騰？

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5、閱讀下面一則新聞材料，完成后面的問題。（4分）。

隨著電腦、智能手機等電子產(chǎn)品普及，越來越多的人使用鍵盤輸入，手寫漢字的能力下降。近期，中央電視臺播出的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目，引起很多觀眾跟隨節(jié)目進程做漢字聽寫自我檢測。有觀眾在網(wǎng)上曬出自己的聽寫結(jié)果，其中不少常用字都被寫錯或忘記。

上周，中國青年報社會調(diào)查中心發(fā)起的一項網(wǎng)上調(diào)查（2517人參與）顯示，65．7%的受訪者正在收看“中國漢字聽寫大會”節(jié)目, 98．8%的受訪者坦言自己曾遇到提筆忘字的情況。

關于提筆忘字的原因，調(diào)查中，92%的受訪者認為是人們習慣使用方便快捷的電腦輸入法，手寫越來越少；72．3%的受訪者認為與人們熱衷看電視，很少閱讀文字讀物有關；43．9%的受訪者認為是由于當前漢字文化受重視程度降低； 20．1%的受訪者認為原因在于少兒階段漢字書寫基礎打得不牢。

將以上文字概括為一句話新聞，要求包括標點符號不超過20字。

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6、不同媒體在報道中往往對同一新聞事件有不同的關注點。閱讀下面的新聞，按要求擬寫新聞標題。（4分）

國務院2月29日召開國務院常務會議，部署加強大氣污染綜合防治重點工作。會議指出，黨中央、國務院高度重視大氣污染防治工作?！笆晃濉币詠?，全國大氣環(huán)境質(zhì)量基本穩(wěn)定，部分城市空氣質(zhì)量有所好轉(zhuǎn)，大氣中二氧化硫（SO2）和可吸入顆粒物（PM10）等持續(xù)下降。但同時要看到，當前我國污染物排放總量依然較大，區(qū)域性大氣污染問題仍很突出，大氣環(huán)境形勢嚴峻。要以更大的決心、更高的標準、更有力的措施，切實加強大氣污染綜合防治，推動空氣質(zhì)量持續(xù)改善。

為使環(huán)境空氣質(zhì)量評價結(jié)果更加符合實際狀況，更加接近人民群眾切身感受，會議同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》。新標準增加了PM2．5（細顆粒物）等8小時濃度限值監(jiān)測指標。會議要求2012年在京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開展細顆粒物等項目監(jiān)測，2013年在113個環(huán)境保護重點城市和國家環(huán)境保護模范城市開展監(jiān)測，2015年覆蓋所有地級以上城市。PM2．5被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

（1）某環(huán)保機構(gòu)的行業(yè)報紙，強調(diào)環(huán)保實績和問題的標題：（不超過15字，2分）

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（2）《成都商報》關注民生的標題：（不超過12字，2分）

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7、用簡明語言概括下面—則新聞內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

德國海德堡大學國際沖突研究所周二公布最新一年“全球沖突晴雨表”報告。在“沖突晴雨表”分布圖上，北美和歐洲大部分國家被涂上了代表“和平”的白色；中國則是黃色，表示為“危機地區(qū)”；俄羅斯和印度則是橙色，表示面臨“地區(qū)沖突”；中東、非洲、中美洲部分國家還涂上了“紅色”，代表“戰(zhàn)爭”。

研究人員擔心，2014年許多危機可能在某個時候升級，甚至發(fā)展成戰(zhàn)爭。除了美國對敘利亞可能發(fā)動戰(zhàn)爭外，中國東海上有關釣魚島及其附屬島嶼的爭端也是一個“熱點”。

A．海德堡大學公布最新—年“全球沖突晴雨表”報告 B．2014年許多危機可能在某個時候升級 C．敘利亞、中國東海成危機地區(qū) D．德發(fā)布“全球沖突晴雨表”，中國東海成戰(zhàn)爭“熱點”

神九航天員（1分）可首次（1分）在太空（1分）吃炒菜（1分）。（超過字數(shù)倒扣1分）。

分析：這是一道壓縮語段題。主要的方法有：

1、摘取法，是指提取句子主干的方法,也就是把每個句子所表達的重要內(nèi)容摘出來,然后按題干要求進行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字數(shù)較少，內(nèi)容單一，要求寬泛。

2、分層法，是語段壓縮中廣泛應用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最會壓縮語段，連綴語句。

3、復取法，也叫合取法，它是根據(jù)語段之間的關系進行歸納的一種壓縮方法。本題劃分層次后，留下第一段，再壓縮“神舟九號飛船上的食品更加豐富，更加個性化，航天員能在太空中第一次吃上真正的炒菜”，提取句子主干即可。

答案“美國人開始喜歡中國豆?jié){”或“中國豆?jié){進入美國市場”（6分）

分析：此題為概括信息題，其應用性、能力性、綜合性很強，與日常生活實際聯(lián)系得很緊密。答題時應準確把握語段的主要信息，進行合理壓縮，且注意字數(shù)的限制。標題是新聞和受眾之間的橋梁，受眾可以通過標題了解新聞，新聞可以通過標題宣傳思想。一個好的新聞標題，猶如畫龍點睛，能給新聞增色添輝，能幫受眾選擇閱讀，使其產(chǎn)生共鳴。新聞標題大體包涵了三個方面的特征：首先必須是新聞事實的概括，其次是新聞組成的一個部分，最后可以對新聞事實進行評說。因此，新聞標題往往都是文字簡潔，極具個性，可以使受眾通過它對新聞事實有所了解，具有新聞信息的導讀作用。

答案 示例：世界首款“免提傘”面世（4個詞語每詞1分）

分析：此題為概括信息題，其應用性、能力性、綜合性很強，與日常生活實際聯(lián)系得很緊密。答題時應準確把握語段的主要信息，進行合理壓縮，且注意字數(shù)的限制。標題是新聞和受眾之間的橋梁，受眾可以通過標題了解新聞，新聞可以通過標題宣傳思想。一個好的新聞標題，猶如畫龍點睛，能給新聞增色添輝，能幫受眾選擇閱讀，使其產(chǎn)生共鳴。新聞標題大體包涵了三個方面的特征：首先必須是新聞事實的概括，其次是新聞組成的一個部分，最后可以對新聞事實進行評說。因此，新聞標題往往都是文字簡潔，極具個性，可以使受眾通過它對新聞事實有所了解，具有新聞信息的導讀作用。

答案教育部新課標要求學生增加背誦、減少識字引爭議。

分析：本題考查壓縮語段中的一句話新聞。一句話新聞要求高度概括，只要將主要的人、事交代清楚即可。擬寫一句話新聞的要點是確定對象及其特征、事件的經(jīng)過結(jié)果。本題共包括四段話：第一段的主要內(nèi)容是教育部公布了新課程標準，第二段的主要內(nèi)容是減少小學生識字量，第三段的主要內(nèi)容是增加了中小學生的背誦量，第四段的主要內(nèi)容是有學生家長對此做法提出了質(zhì)疑。最后參照字數(shù)要求，進一步壓縮。

答案越來越多的人手寫漢字的能力下降。

分析：答題時，要思考新聞的結(jié)構(gòu)和語言特點，新聞“標題”要生動，能吸引讀者；簡潔，標題是對主體的高度概括。在組織答案時，可結(jié)合著六要素對導語部分進行刪減。如找到事件的主體“城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險全覆蓋”；時間7月1日；事件的結(jié)果是啟動。

答案（1）大氣防污有成效，問題仍突出（2分）（2）我市今年將監(jiān)測PM2．5（2分）

分析：本題屬于擬寫新聞標題，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型?？疾闀r一般只考查擬寫新聞的主標題。擬寫新聞標題時要注意以下幾點：（1）題文一致：標題所揭示的事實要與新聞內(nèi)容完全一致。（2）一語破的，要牢牢地抓住新聞中最重要的最有特點的最本質(zhì)的事實，以一語破的。（3）簡潔明快，要通過錘煉字句和適當采用簡稱等辦法使標題簡潔明快。（4）旗幟鮮明，標題要有明確的是非、鮮明的愛憎。（5）生動活潑，標題要生動形象，就要注意選詞并采用適當?shù)男揶o手法。

本題解答時應注意從文中篩選關鍵信息，結(jié)合問題中的要求第一問中“實績”、“問題”。第二問中“關注民生”。