第一篇：小高考感想

小高考感想 高二（7）黃瑞芝

小高考就這樣過去了，沒有淚水，只有汗水的日子里，小高考的戰(zhàn)場已經(jīng)過去，對我而言這場戰(zhàn)場的技術(shù)不是真的結(jié)局，而是另一場戰(zhàn)爭的開始。

我們舉起手中的槍，面對眼前的敵人，曾經(jīng)的童真早已被戰(zhàn)爭的冷酷洗刷的不再，現(xiàn)實的真象讓我不得不去學會接受，因為我別無選擇，是被命運拋棄，還是想一個戰(zhàn)士一樣，豎起戰(zhàn)鼓，求反抗早已決定的命運。

在小高考之前，我有過迷惘，有過失落。明明同樣付出的努力，卻得不到于別人同樣的回報，但是我沒有所謂的羨慕，因為我很喜歡這樣的我，每個人心中都有一個惡魔，是放開人性的一面選擇成為敗者，這種弱者是不值得同情，沒有成功又如何，但畢竟我努力過，奮斗過，結(jié)局如何，就不是我所能決定的。

喜歡這樣一句話，“我們辛辛苦苦來到這個世界上，可不是為了看到那些不美好而傷心的，我們生下來的時候已經(jīng)哭得夠了，所以，不要把時間都用在低落，去相信，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，你一定要相信，不會有到不了的明天”沈傲君擦干了眼淚，卻總結(jié)出這樣一段充滿正能量的話語，雨后不一定有彩虹，但晴天也是不錯的。

有什么樣的環(huán)境，就有什么樣的成就，我卻是如此的幸運，從一個孤獨的戰(zhàn)斗者，卻能在時間的夾縫中去認識有和自己相同的命運的同伴，讓我越戰(zhàn)越勇。雖然會有背叛者棄逃者，但這總是在少數(shù)，我們的夢想永在，什么都不怕，更何況我們還年輕，有這個雄心，但在年老時回憶起這段往事，發(fā)出一聲感嘆，“年輕時有同伴陪著，即使再累也是高興的?！?/p>

苦中作樂，是在這段日子里唯一的樂趣，我們會在問題目時，勇敢的叫化學老師“花花”叫物理老師“蔡胖子”叫生物老師“小紅姐”還有地理課上我們也會問出一些讓老師直接無語的幼稚問題，即使提出者會不好意思，但老師們的寬容和耐心讓我們受益匪淺，其實小高考完后，想到不能再見面的傷感還是真心存在的。

“所謂命運，就是說，這一出人間戲劇需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不能隨意調(diào)換”，不能去改變，就學會去接受并去體會其中的樂趣，這便是我小高考最大的感悟，未來的未來，我會充滿笑意。

第二篇：高考感想

高考感想

作為一名普通的高中畢業(yè)生，首先，我感到特別榮幸能來到州民一中度過了重要的三年高中時期。輕松愉悅的學習環(huán)境，愛崗敬業(yè)的老師，刻苦認真的同學，相信我的父母，團結(jié)和諧的班級……因為有了這些才成就了我今天的成績。而今，曾經(jīng)的壯志凌云在此刻畫下了圓滿的句點。但過去不會過去，因為它存在于我們的記憶中，我衷心感謝陪伴我一路走來的同學與老師。經(jīng)過高考的歷練，我的人生路沉淀了更深的內(nèi)涵。學習上，我有幾點感受供大家借鑒：

1、知己。了解自己的優(yōu)勢及劣勢給予自己正確的定位。

2、心態(tài)。有自信，時刻相信自己，帶著一顆快樂而平和的心情對待學習上的順逆。

3、刻苦努力。過好充實的每一天就沒有遺憾。而在英語的學習中，尤其重要的是詞匯和閱讀，每天要背記單詞、課文，堅持閱讀培養(yǎng)語感。最后，希望同學們快樂學習每一天，實現(xiàn)自己的夢想。

223班學生：吳高連子

第三篇：異地高考感想

異地高考，我的感想

關(guān)注時事，關(guān)注十八屆三中全會，為此，我們黨支部最近就為此開展了“異地高考新政策”等一系列活動。此次活動給我的啟發(fā)和影響很大。很多同學都發(fā)表了自己的看法，活動舉辦的也十分順利和精彩。

十八屆三中全會已經(jīng)落下帷幕，會議的改革內(nèi)容也受到了廣大民眾的關(guān)注。

1、人口計生政策重大調(diào)整：啟動“單獨二胎”

2、戶改瞄準破除城鄉(xiāng)壁壘，大小城市門檻“高低有別”

3、探索統(tǒng)考減少科目，高考打破“一考定終身”

4、推進資源價改，民生必需品加大“人文關(guān)懷”

5、賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利，農(nóng)房農(nóng)地能抵押能擔保

6、加快房地產(chǎn)稅立法并適時推進改革：租、賣哪個更劃算？

7、社保改革新探索：漸進式延遲退休

8、深化基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)改革，“契約服務(wù)關(guān)系”是亮點。

9、營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制。

10、廢除勞教制度，司法保障重大進步。

縱觀這些改革內(nèi)容，無一不是牽動著13億老百姓的生活。而對于我們學生來說，教育制度的改革是值得我們關(guān)注的。作為一場牽動千百萬人神經(jīng)的舉國大考，每年，高考以千軍萬馬過獨木橋之勢，日益成為中國社會“不可承受之重”。關(guān)于高考改革，社會各界期待多年，但這一項改革始終走得步履蹣跚。站在經(jīng)歷過高考的老生來說，我們體會到了中國高考制度的許多缺點，也曾遭到了很多學生的不滿，我們看到了許多考生不能忍受壓力而自殺的情況。中國的高考改革都是細微的，而三中全會提出了打破“一考定終身”的方針，這也讓我們的學生看到了希望。針對異地高考，早在三中全會之前就已提出。因為確實很多學生和家長正被本地高考制所困惑，而異地高考制則能夠給外來家庭省去很多的麻煩。不管怎么說，學生們都是無辜的，他們的出生在哪里不是自己可以選擇，而跟隨父母外出工作到外地讀書也更不是他們自己的意愿選擇了。我國各方面的發(fā)展不完善卻讓孩子們?nèi)コ袚浜蠊?，這實在是很殘忍的事情。我們知道，外來考生都是從小生活在本城市的，接受的教育也是這個城市的教育，但一到高考，就把他們排除在外，這確實是挺不公平的。在給我們播放的視頻中，老梁提出了在異鄉(xiāng)讀書而回鄉(xiāng)高考的想法。對此，我們也積極開展了討論，有人認為這是公

平的，有人認為這也不公平，但由現(xiàn)狀來看，高考畢竟對學生來說是很重要的，因此，教育的改革還需我們的共同抉擇，爭取可以做到盡善盡美。

改革是一個很大的突破，雖然有很多的阻礙，可是改革確實也證明著我們的進步，也在某種程度上造福了廣大學生，希望中國的教育制度能夠越來越完善，越來越進步。

第四篇：高考100天感想

同學，你好。

看你的口氣很悲觀的樣子。同學，可能你現(xiàn)在的學習成績不是很好，但是你要知道這樣一句話：即便是到了考試結(jié)束鈴聲響起的最后一分鐘，你多寫一個步驟，多得一兩分，也許就能改變你日后的人生軌跡。

同學，可能確實有很多人比我們強，比我們有天生的優(yōu)勢，比我們智商高，甚至說難聽一點兒比我們背景硬，但是那又怎么樣。同學你要知道沒有什么是不可能實現(xiàn)的。

聽過一句話么，努力是奇跡的代名詞。

同學，這些都是我的肺腑之言。也可能是我自作多情。但是你這個問題真的引起了我很多很多的共鳴。

我也是高中生，我也在懷疑自己的努力，懷疑自己是否還有堅持的意義。

很多很多次我曾經(jīng)看著自己的成績感到?jīng)]有未來，很多很多次我看著老師上課不負責任似的不管底下的學生是否聽懂，感到很累。很多很多次我看著卷子上自己這個不會那個也不確定感到真的非常絕望。

甚至很多很多次我甚至想過，要不，不念了吧，我不想念了。

但是我們再想想，不說這樣是否對得起為我們付出了那么多的親人，這樣是否對得起自己呢。

我想要我的未來，同學我相信你也是。沒有一個努力了十二年的學子不渴望自己能拿到最好的成績，能有一個光輝的過去和未來。

多少個熬到下半夜三四點的夜晚，多少次的吃力的背誦、演算，我不想讓我的努力白費，我相信屏幕那邊的你也是這樣想的。

問你個問題，你想不想在高考之后，能夠抬著頭走在街上接受別人羨慕的眼光。

你想不想面對那些曾經(jīng)說你沒用說你就是沒出息的三姑六婆面前，自信地報出自己的高考成績。

你想不想高考之后，把自己錄取通知書摔在那些曾經(jīng)看不起你的，在你失敗的時候落井下石的那些人面前，告訴他們，我沒你聰明沒你智商高，但是我的未來，會比你好。

同學，不知道你和我有沒有相同的經(jīng)歷。我中考的時候失敗了，考到了現(xiàn)在這個我從來沒想過的高中。當時覺得簡直天都塌了。

周圍那些三姑六婆帶刺的話，那些讓我難以呼吸的眼光。

甚至初中一個和我關(guān)系還不錯的同學知道我考砸了之后，特意打電話給我，說，哎呀，你考得不好呀，算了我就不打擊你了。當時拿著手機全身都在抖，當時我真是用出從小到大全部的教養(yǎng)才沒立刻沖到她家里。

那些感覺，想起來就可怕。我輸了中考，我不能輸高考。

同學，我們都要相信自己，相信努力可以扭轉(zhuǎn)所有。只要我們一步一步的走下去，認真的，切實的，有一天我們會知道那些所謂的天才，所謂的高智商，也不過如此而已。

當你看著自己能夠解出一道以前解不出來的數(shù)學題，當你背完了又臭又長的英語單詞，你會感覺到自己的努力是有價值的有意義的。

我不相信我會輸，你也要相信你不會輸。

總之，在不同的地方有很多很多與我們同樣不甘心失敗的一起努力。加油。

我相信我能成功的。你也是。O(∩_∩)O

第五篇：高考改革感想

高考改革感想

一．高考改革要求我們要在初中做好充足準備。

高考改革后，英語將實行社會化考試，一年兩考，三年六考，考生可多次參加，取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候（中考后）把握時機，在高一就盡早考出最好的成績，那么就可以在接下來的時間里拿出更多的時間來進行其他科目的學習。這也就要求我們要極其重視英語，要從小抓起，提升孩子的英語能力，第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學習負擔。重視英語我們必須要科學合理地規(guī)劃我們的英語課程。在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的準備，做好初中三年英語的整體科學規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中四年夯實英語基礎(chǔ)，一舉決勝中考進名校，摘取英語高考最高分，兩全其美。而初中時，孩子們在學校更多學的是死知識，要想做好最充足的準備，孩子們必須提升自己的能力，這樣也就給了我們大北外校更多的機會。因為我們大北外校不僅僅教知識，更加注重孩子能力的培養(yǎng)。

二．高考英語依然重要，對于孩子的能力要求更高。

可以看到，高考并沒有削弱英語的重要性，而是鞏固了語、數(shù)、外作為三大主科的絕對地位。

在基礎(chǔ)知識方面，新高考更側(cè)重讀語言的感知能力的考察，傳統(tǒng)死記硬背單詞語法的時代早已一去不復返，只有在語境中學會的、帶著生命力的英語知識才能幫孩子們贏得高考。

在應(yīng)試能力方面，新高考更側(cè)重考察用語言知識解決實際問題的能力。

英語考試的成績是基礎(chǔ)知識和應(yīng)試能力的綜合結(jié)果。只學基礎(chǔ)知識而忽視應(yīng)試能力的培養(yǎng)，孩子很難把所學到的知識在考場上100%發(fā)揮出來；而一味迷戀解題技巧而忽視基礎(chǔ)知識的學習，則會讓孩子的成績提升缺乏后勁。只有系統(tǒng)學習基礎(chǔ)知識、科學培養(yǎng)應(yīng)試能力，不回避真正的問題、不放棄必要的努力，才能讓孩子穩(wěn)步提分。

而以上提到的方面公立學校都沒有做到位，這些需要我們大北外校來給孩子們彌補，我們能夠做到學校老師做不到的，幫助孩子真正地夯實基礎(chǔ)、提高應(yīng)試能力。這對我們來說是一個很好的機會。

總的來說，高考改革，對我們英語培訓學校來說，是一個很大的契機。高考改革英語變得更加重要，只要家長和孩子意識到這一點，會想要快速提升孩子的能力，而有這么好的機會，我們要做的就是努力提升自己，提供給孩子他們真正需要的英語學習能力。