第一篇：社會實踐調(diào)研報告選題與

附件3

【社會實踐調(diào)研報告內(nèi)容選擇參考】

1、大學(xué)生對社會主義核心價值觀的接受狀況調(diào)研報告

2、大學(xué)生就業(yè)狀況

3、學(xué)生黨員素質(zhì)狀況

4、貧困大學(xué)生的校園生存狀況

5、大學(xué)生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費等）調(diào)查

6、浙江省大學(xué)生青年創(chuàng)業(yè)成功典型調(diào)查

7、健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查

8、網(wǎng)上虛擬組織對青少年影響研究

9、大學(xué)生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告

10、綠色環(huán)保的社會生活方式研究

11、大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查

12、城鄉(xiāng)居民食品安全的調(diào)查

13、城鄉(xiāng)企業(yè)節(jié)能減排情況調(diào)研

14、全球金融危機對大學(xué)生就業(yè)的影響 15、21世紀(jì)10年代家鄉(xiāng)變化調(diào)查

16、能源危機對我國產(chǎn)業(yè)調(diào)整的影響

17、社會主義新農(nóng)村建設(shè)中突出問題（“新農(nóng)村合作醫(yī)療”政策、“新農(nóng)村養(yǎng)老保險”政策推廣、實施情況）調(diào)研

18、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查

19、綠色消費理念對城市居民生活方式影響研究

20、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究

21、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查

22、農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查

23、和諧社區(qū)（城市與鄉(xiāng)村）建設(shè)工作調(diào)查

24、社會主義核心價值體系建設(shè)和榮辱觀教育的典型調(diào)查

25、網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究

26、社會生活觀念的代際變遷考察

27、金融危機對當(dāng)代中國社會發(fā)展影響調(diào)研

28、家鄉(xiāng)民營經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

29、具有浙江特點的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查 30、社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民政治參與問題研究

31、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題調(diào)查

32、居民“低碳意識”調(diào)查

【如何撰寫社會實踐調(diào)查報告】

一、寫作程序

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題。主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致； 要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題； 主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。

2.取舍材料。對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的“調(diào)查資料”，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； 在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱。這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：“圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告。這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進急需人才”，“運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才”，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告。社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

二、格式

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

【范文】：

大學(xué)生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告

班級：10財管1班 姓名：某某某 學(xué)號：10000000 【內(nèi)容摘要】 大學(xué)生作為特殊的消費群，本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費行為，了解他們目前的消費情況，并對其產(chǎn)生的原因進行了分析，并提出相應(yīng)有效的改善措施，倡導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)該樹立科學(xué)的消費觀。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 貧困生 消費現(xiàn)狀 調(diào)查

從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)，影響了家長和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對學(xué)生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，正視中國當(dāng)代大學(xué)生消費問題，刻不容緩！本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費觀。

一、對象與方法

1.對象：筆者對寧波大紅鷹學(xué)院經(jīng)管分院、外語分院、人文分院等不同專業(yè)的的大學(xué)生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為2.1年級。

2.方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過QQ、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息，進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。

3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采用EXEL2003進行分析和統(tǒng)計。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.月消費總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。

2.飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯熱潮，這方面開支雖不算大，但也是造成消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已逐漸有了社會交際方面的消費。3.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。

4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元～350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

5.先進的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式?？梢姡恍┍容^先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡逐漸悄然成風(fēng)。

6.日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力?？梢?，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。

7.大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。

三、結(jié)論與討論 1.結(jié)論

(1)大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。(2)理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。(4)戀愛費用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。

2.大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析

大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會不良消費風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

(3)家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

四、對策與建議

1.合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。

2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

3.貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

4.注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

5.大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要。但是，針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們在此呼吁學(xué)校方面應(yīng)注重對大學(xué)生消費方面的引導(dǎo)和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學(xué)生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

參考文獻：

[1]趙偉.大學(xué)生“消費熱”芻議[J].廣西民族學(xué)院學(xué)報,2004,(4):170-171.[2]許彩萍.科學(xué)消費的涵義及社會意義探析[J].青海師專學(xué)報（教育科學(xué)）,2007，（1）.

第二篇：社會實踐調(diào)研報告選題參考

附件

社會實踐調(diào)研報告選題參考

特色類

1、紫金學(xué)院（某專業(yè)）學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查與分析

2、紫金學(xué)院學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與分析

3、紫金學(xué)院學(xué)生課余生活調(diào)查與分析

4、紫金學(xué)院學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查與分析

5、紫金學(xué)院學(xué)生消費情況的調(diào)查與分析

6、紫金學(xué)院學(xué)生價值取向調(diào)查與分析

7、紫金學(xué)院貧困生狀況的調(diào)查與分析

8、紫金學(xué)院大學(xué)生婚戀觀與戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

9、紫金學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析

10、紫金學(xué)院學(xué)生思想狀況的調(diào)查與分析

11、紫金學(xué)院學(xué)生校外租房情況的調(diào)查與分析

12、紫金學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)實踐狀況的調(diào)查與分析

13、紫金學(xué)院學(xué)生社團發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與分析

14、紫金學(xué)院學(xué)生入黨動機與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的調(diào)查與分析

15、紫金學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)情況的調(diào)查與分析

16、紫金學(xué)院校園文化建設(shè)情況的調(diào)查與分析

17、紫金學(xué)院學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念的調(diào)查與分析

哲學(xué)類

1、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展重要作用的典型調(diào)查

2、社會轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析

3、在發(fā)展市場經(jīng)濟中加強社會主義道德建設(shè)的典型調(diào)查

4、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析

5、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查分析

6、當(dāng)代青年個性發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考

7、關(guān)于“科學(xué)發(fā)展”，“和諧社會”的典型調(diào)查與分析

8、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究

經(jīng)濟類：

1、農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移對策研究

2、農(nóng)民收入問題調(diào)查

3、農(nóng)民稅賦負擔(dān)問題調(diào)查

4、公共事業(yè)民營化的案例研究

5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查

6、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究

7、當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析

8、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

9、人才市場社會調(diào)查報告，技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析

10、個體、私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查

11、名牌戰(zhàn)略案例分析

法律類：

1、中國環(huán)境保護問題的法律對策

2、“三農(nóng)”問題的有關(guān)法律研究

3、新婚姻法實施后問題研究

4、法律援助的實踐

社會類：

1、當(dāng)代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查與分析

2、城市農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查

3、農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調(diào)查

4、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

5、家庭暴力問題研究

6、老年人家庭贍養(yǎng)問題

7、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查

8、公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究

9、當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

10、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究

11、當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問題研究

12、社會生活中中介組織的現(xiàn)狀，成因及發(fā)展趨勢

13、社區(qū)物業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)等相關(guān)調(diào)查

14、春節(jié)浪費現(xiàn)象、禮品市場等相關(guān)現(xiàn)象調(diào)研

15、春節(jié)旅游、娛樂市場狀況的調(diào)研

16、春節(jié)期間社會交通運輸問題的調(diào)研

17、當(dāng)代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究

18、當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

19、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

20、目前職業(yè)的社會聲望研究

21、城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析

22、新社會階層的調(diào)查研究

23、單位制度和社會歸屬感研究

24、婦女地位及婦女問題調(diào)查研究

教育類

1、稅費改革對農(nóng)村義務(wù)教育的影響

2、推進素質(zhì)教育的調(diào)查研究

3、大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方法調(diào)查研究

4、當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

5、從學(xué)生角度看高校教師隊伍建設(shè)

6、高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究

7、大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

8、貧困大學(xué)生問題調(diào)查

9、當(dāng)代中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查

10、現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟對高等教育的影響及對策

11、當(dāng)前推進中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查報告

12、加強和改進高校德育工作調(diào)查研究

13、中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究

14、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育

15、當(dāng)前我國民辦教育發(fā)展典型調(diào)查

16、當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查

管理類：

1、電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查分析

2、企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展典型調(diào)查

3、非法傳銷活動的調(diào)查與分析

4、村民自治中的問題與對策研究

5、城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究

6、大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查

7、醫(yī)療管理體制改革研究

8、中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究

9、中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析

10、信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查與分析

第三篇：社會實踐選題及如何撰寫調(diào)研報告

實踐選題：

1、民辦高校大學(xué)生感恩意識調(diào)查-以上海建橋?qū)W院為例

2、結(jié)合“三禮十無”的要求，調(diào)查上海建橋?qū)W院校園不文明現(xiàn)象

3、我校大學(xué)生宗教意識與宗教信仰的調(diào)查

4、您在大學(xué)時是如何確立成才的目標(biāo)的？——采訪我校專兼職教師

5、大學(xué)生請阿姨打掃寢室、廳衛(wèi)生原因調(diào)查、分析？這種現(xiàn)象新校區(qū)是否還存在？

6、我校優(yōu)秀學(xué)生成才之路調(diào)查分析

7、我校大學(xué)生職業(yè)理想、生活理想和社會理想的狀況分析

8、上海建橋?qū)W院學(xué)生消費狀況調(diào)查-以本學(xué)院為例

9、感恩回報社會篇：利用節(jié)假日為敬老院及他人提供力所能及的服務(wù)和體會

10、對上海市旅游景點旅游者文明素養(yǎng)狀況的調(diào)查

11、采訪本學(xué)院已經(jīng)走上工作崗位的校友，請他們談?wù)勅绾螕駱I(yè)以及就業(yè)后的感受

12、學(xué)校周邊地區(qū)外來務(wù)工人員的生活狀況調(diào)查

13、上海公共交通社會公德狀況的調(diào)查

14、民辦高校大學(xué)生法律意識調(diào)查-以上海建橋?qū)W院為例

15、我校大學(xué)生心理壓力狀況分析

16、大一新生入校適應(yīng)狀況調(diào)查

17、我校外地生學(xué)習(xí)、生活狀況調(diào)查

18、走近志愿者-我校志愿者活動狀況調(diào)研

19、我校校園環(huán)保狀況、大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)研 20、文明修身與大學(xué)生成才

21、我校大學(xué)生社團活動參與狀況調(diào)研

22、我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)狀調(diào)研

23、新媒體對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響

24、我校大學(xué)生愛國主義精神調(diào)研

25、我校大學(xué)生愛情觀與戀愛行為調(diào)研

26、我校大學(xué)生價值觀調(diào)研

27、我校大學(xué)生誠認狀況調(diào)研

28、上海建橋?qū)W院校園文化調(diào)研

29、我校學(xué)生黨員思想狀況調(diào)研 30、我校大學(xué)生閑暇時間支配狀況調(diào)研

31、我校大學(xué)生人際交往狀況調(diào)研

32、我校大學(xué)生寢室文化的調(diào)查分析

如何撰寫調(diào)查報告

一、調(diào)查報告的選題要求:

1、應(yīng)按照社會實踐教學(xué)的要求，根據(jù)實際情況，確定調(diào)查報告的選題。表明選題理由和意義，項目實施方案，實施可行性論證等。

2、選題要堅持理論與實踐相結(jié)合，突出思想政治理論課社會實踐教學(xué)塑造人、教育人、服務(wù)地方發(fā)展的指導(dǎo)思想。

3、學(xué)生必須從以上十個選題中選擇一個進行調(diào)研，具體題目可自行設(shè)計。

二、調(diào)查報告的寫作方法： 一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

1、標(biāo)題

調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《××省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標(biāo)題，如《湖南科技學(xué)院的心理咨詢中心》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題，如《加強法治教育，提高大學(xué)生的法律意識》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《做人先立德--××大學(xué)學(xué)生道德狀況調(diào)查報告》。

2、導(dǎo)語

導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：

①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明；

③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

3、正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。

②按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

4、結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

5、落款

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1、確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。

2、取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的“調(diào)查資料”，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？

①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；

②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；

③.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。

3、布局和擬定提綱 這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：“圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4、起草調(diào)查報告

這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：

①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；

②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進急需人才”，“運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才”，（文段落的條目觀點）；

③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實。

5、修改調(diào)查報告

調(diào)查報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。

第四篇：社會實踐報告選題

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》

社會實踐報告選題

1、某一地區(qū)、某一行業(yè)人群的政治思想動態(tài)調(diào)查

2、社會主義核心價值體系的社會認知度調(diào)查

3、目前百姓最關(guān)心的問題調(diào)查分析

4、家鄉(xiāng)社會治安現(xiàn)狀、存在問題、解決辦法

5、家鄉(xiāng)近年經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、存在問題、解決思路

6、家鄉(xiāng)近年對外開放狀況、存在問題、解決思路

7、家鄉(xiāng)百姓近年收入變化、存在問題、解決思路

8、國有企業(yè)改革調(diào)查

9、外資企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

10、個體、私營企業(yè)發(fā)展調(diào)查

11、非公有制經(jīng)濟發(fā)展中的成績與問題

12、近年來當(dāng)?shù)匚飪r變遷及對策研究

13、近年來當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ鲜聵I(yè)的發(fā)展?fàn)顩r

14、從對民營企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性

15、土地規(guī)摸化經(jīng)營與農(nóng)民生活保障的悖論及對策

16、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程中的資本構(gòu)成形式多元化分析

17、和諧社會建設(shè)中消除農(nóng)村歧視性觀念和差別政策的分析

18、關(guān)于落后文化在農(nóng)村的現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查與分析

19、城市社區(qū)（文化、治安等）建設(shè)調(diào)查 20、城市社會保障制度建設(shè)調(diào)查

21、黨員、干部先進事跡調(diào)查

22、民族政策貫徹落實情況調(diào)查

23、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查研究

24、就業(yè)方式就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

25、社會服務(wù)問題研究

26、老年人家庭贍養(yǎng)問題

27、婦女地位和婦女問題調(diào)查研究

28、當(dāng)代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究

29、社會生活中中介組織的狀況原因及發(fā)展趨勢 30、城市和鄉(xiāng)村生育觀的差異變化趨勢原因分析

31、農(nóng)地在征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

32、各類企業(yè)建立現(xiàn)代化企業(yè)制度的典型調(diào)查

33、個體私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查

34、社會大眾食品的消費安全意識調(diào)查

35、中小股民的投資行為

36、社會外來人口的社會參與意識調(diào)查

37、農(nóng)村稅收改革調(diào)研

38、假日經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查

39、代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)和功能變遷調(diào)查 40、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

41、生活方式的改變和生活滿意度的調(diào)查分析

42、公民道德素質(zhì)調(diào)查；

43、某地全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

44、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進事跡調(diào)查。

45、當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)近年現(xiàn)狀、存在問題、解決思路

46、不同階層人員的經(jīng)濟狀況和政治態(tài)度；

47、某地建立和完善社會保障體系所取得的成效和經(jīng)驗的調(diào)查。

48、社會弱勢群體的生存狀況及政府政策的效果

49、城市社區(qū)建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r及社會服務(wù)效果的滿意度 50、城市進程中的農(nóng)村智力資源流失問題對策分析

51、城鄉(xiāng)生育觀的差異及原因和發(fā)展趨勢

52、城市與農(nóng)村社會安全感的狀況與原因

53、城鎮(zhèn)企業(yè)退休職工生活狀況調(diào)查。

54、物價上漲對工薪階層、農(nóng)民生活水平影響程度的調(diào)查

55、城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀調(diào)查；

56、城市下崗職工再就業(yè)狀況調(diào)查

57、城市居民社會保障制度建設(shè)調(diào)查

58、城市空巢老人生活狀況調(diào)查

59、某某單位下崗工人安置狀況（含養(yǎng)老保險、醫(yī)保）調(diào)查 60、某某中學(xué)減免義務(wù)教育和學(xué)雜費情況調(diào)查 61、近年來家鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、解決思路 62、近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路 63、近年來百姓對國家大事關(guān)心程度、方式的變遷

64、家鄉(xiāng)近年地方民主建設(shè)進展情況，存在問題、發(fā)展思路 65、家鄉(xiāng)近年文化生活的變遷、存在問題、發(fā)展辦法 66、家鄉(xiāng)近年的自然災(zāi)害情況，應(yīng)對辦法 67、家鄉(xiāng)近年貧富差距的變遷，解決思路

68、家鄉(xiāng)百姓目前生活中的主要難題有哪些，解決思路 69、家鄉(xiāng)近年環(huán)保問題現(xiàn)狀、存在問題、解決思路 70、居民生活水平、質(zhì)量變化調(diào)查 71、居民收入情況調(diào)查

72、某某小區(qū)某樓某單元住戶改革開放40年來住房面積調(diào)查 73、某某小區(qū)改革開放40年來社會保險、醫(yī)保狀況調(diào)查 74、某地重視環(huán)境保護和資源的合理利用的情況調(diào)查 75、某某城市、某某村生態(tài)環(huán)境建設(shè)調(diào)查 76、某地環(huán)境狀況調(diào)查 77、鋼鐵行業(yè)排污能力調(diào)查 78、造紙企業(yè)排污能力調(diào)查 79、污染治理狀況調(diào)查 80、社會治安狀況調(diào)查與對策；

81、關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟中誠信狀況的社會調(diào)查 82、某市大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查 83、用人單位對高校畢業(yè)生錄用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查分析 84、XXX社區(qū)或鄉(xiāng)村居民宗教信仰調(diào)查 85、網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的影響的調(diào)查分析。86、互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長與發(fā)展研究 87、青少年法制觀念狀況調(diào)查； 88、中小學(xué)生法律意識現(xiàn)狀調(diào)查 89、中小學(xué)生社會公德意識現(xiàn)狀調(diào)查 90、家鄉(xiāng)農(nóng)民法律意識的考察及分析 91、農(nóng)村或街道調(diào)查，民間糾紛解決的方式

92、農(nóng)村社會治安狀況調(diào)查與加強法制建設(shè)必要性、緊迫性的調(diào)查分析 93、村民依法自治調(diào)查 94、農(nóng)民合同意識調(diào)查

95、革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查 96、革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查 97、革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查 98、農(nóng)村基層組織建設(shè)調(diào)查 99、農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查； 100、農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查

101、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣狀況的調(diào)查； 102、農(nóng)村的文化建設(shè)現(xiàn)狀與對策； 103、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析 104、農(nóng)民工生活質(zhì)量調(diào)查 105、農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)查

106、當(dāng)代中國農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究 107、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查 108、農(nóng)村居民社會保障制度建設(shè)調(diào)查 109、農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)調(diào)查

110、農(nóng)村中小學(xué)教育狀況調(diào)查 111、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 112、農(nóng)民工就業(yè)狀況調(diào)查

113、近年農(nóng)村中小學(xué)教育的變化、存在問題、解決思路 114、農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查 115、外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查 116、某某村土地稅農(nóng)業(yè)稅減免落實情況調(diào)查

117、某某村醫(yī)療保險狀況調(diào)查（或“新農(nóng)合”狀況調(diào)查）118、某某村人均GDP情況調(diào)查 119、某某鄉(xiāng)大學(xué)生掛職鍛煉情況調(diào)查 120、某某村科學(xué)致富情況調(diào)查 121、某某村文化、教育情況調(diào)查

122、某某村減免義務(wù)教育學(xué)費落實情況調(diào)查 123、近年農(nóng)村人才流失現(xiàn)象及解決的辦法 124、農(nóng)民打工仔成才問題研究

125、近年家鄉(xiāng)資源保護問題現(xiàn)狀、存在問題、解決思路 126、農(nóng)民工就業(yè)、收入現(xiàn)狀、存在問題、解決思路 127、農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調(diào)查 128、農(nóng)村育齡婦女生育愿望調(diào)查 129、農(nóng)村九年義務(wù)制教育普及狀況調(diào)查 130、農(nóng)村學(xué)齡兒童輟學(xué)狀況調(diào)查

第五篇：社會實踐報告選題

社會調(diào)查報告選題（供參考）

一、新農(nóng)村建設(shè)類

1.藝術(shù)教育在新農(nóng)村建設(shè)的作用

2.新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查

3.農(nóng)民增收問題調(diào)查

4.區(qū)域經(jīng)濟與特色農(nóng)業(yè)

5.制約我國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的因素分析

6.我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思考

7.農(nóng)村全面建設(shè)小康的思考

8.農(nóng)村衛(wèi)生條件改善及衛(wèi)生事業(yè)調(diào)查

9.農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進典型

10.農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查

11.農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查

12.農(nóng)民衛(wèi)生健康觀念與習(xí)慣的調(diào)查

13．農(nóng)村業(yè)余文化生活調(diào)查研究

二、社會類

14．改革開放三十年家鄉(xiāng)巨變調(diào)查。

15．《勞動合同法》實施情況調(diào)查

16．家鄉(xiāng)旅游景區(qū)（點）的開發(fā)及其配套設(shè)施建設(shè)、保護和經(jīng)營的調(diào)查

17．城鄉(xiāng)居民的閑暇生活

18．邊緣群體的生活方式調(diào)查

19．下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

20．電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響

21．城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析

22．建設(shè)和諧社會有關(guān)問題的調(diào)查

23．勞動者勞動保護狀況的調(diào)查

24．民族精神與和諧社會

25．調(diào)查你家鄉(xiāng)年青人的精神生活狀況

26．大學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔(dān)狀況調(diào)查

27．大學(xué)生消費狀況調(diào)查

28．大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查

29．大學(xué)生體育運動調(diào)查

30．大學(xué)生手機消費調(diào)查

31．大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)

32．社會認同感與建設(shè)和諧社會

33．環(huán)境保護有關(guān)問題

34．媒體宣傳對少數(shù)民族、農(nóng)村地區(qū)的影響情況調(diào)查

三、教育類

35．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的經(jīng)驗調(diào)查與研究

36．高等學(xué)校為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)情況調(diào)查與分析及個案研究

37．新時期教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的模式與經(jīng)驗調(diào)查

38．當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析

39．大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革的研究

40．少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查

41．西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查

42．中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育

43．高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查

44．關(guān)注大學(xué)生加強自身修養(yǎng)

45．當(dāng)代學(xué)生身體健康狀況的調(diào)查

46．大學(xué)生心理健康問題調(diào)查

47．大學(xué)生心理危機與心理健康狀況調(diào)查

48．高校畢業(yè)生擇業(yè)觀和就業(yè)問題調(diào)查研究

49．全球化背景下大學(xué)生人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀及解決思路分析

50．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識與行為狀況調(diào)查

51． 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境問題調(diào)查

52．當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價值觀的調(diào)查

53．推進素質(zhì)教育的調(diào)查和對策研究

四、藝術(shù)類

54．高職音樂舞蹈類學(xué)生職業(yè)興趣類型調(diào)查研究

55．中職學(xué)校音樂類、舞蹈類專業(yè)課程開展調(diào)查

56．學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練方案

57．中小學(xué)音樂教師要具備的職業(yè)技能調(diào)查

58．音樂類人才需求市場調(diào)查

59．舞蹈類人才需求市場調(diào)查

60．歌舞表演人才在旅游業(yè)的市場需求情況

61．歌舞表演人才在服務(wù)業(yè)的市場需求情況

62．云南各旅游區(qū)民族歌舞表演形式調(diào)查（任選）

63．任選一種云南民間表演藝術(shù)形式調(diào)查其表演風(fēng)格或?qū)徝狼槿?/p>

64．具有特點的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查

65．民族地區(qū)社會生活觀念的時代變遷考察

66．少數(shù)民族地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護狀況調(diào)查

67．少數(shù)民族服飾特征

68．當(dāng)?shù)芈糜挝幕Y源發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

69．制陶工藝特色

70．民間木雕藝術(shù)特色

71．民族民間手工藝品市場狀況調(diào)查

72．民族旅游地區(qū)（如西雙版納、大理、麗江、香格里拉、滄源等）酒店風(fēng)格 設(shè)計情況調(diào)查

73．當(dāng)?shù)孛窬咏ㄖ厣疾?/p>

74．當(dāng)?shù)爻鞘薪ㄔO(shè)對歷史文化遺產(chǎn)破壞狀況調(diào)查

75．文物古跡保護情況調(diào)查

76．少數(shù)民族地區(qū)生產(chǎn)、生活用具變化情況調(diào)查

78．中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)教育狀況調(diào)查

79．新農(nóng)村住房家庭裝修狀況調(diào)查

80．城中村改造現(xiàn)狀調(diào)查

81．城市街道戶外廣告狀況調(diào)查

82．農(nóng)村街道戶外廣告的特點

83．社會企業(yè)對本專業(yè)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析