第一篇：2018年反面典型材料分析心得體會

2018年反面典型材料分析心得體會

今年以來，市紀(jì)委監(jiān)委嚴(yán)肅查處了多名干部的違規(guī)違紀(jì)問題，在認(rèn)真觀看了警示教育影片和相關(guān)剖析材料后，感覺對自己還是有很大的警示和教育意義，讓自己在快節(jié)奏的工作中冷靜下來，自省、自察。

反面典型材料中披露的違規(guī)、違法干部本應(yīng)在干事創(chuàng)業(yè)的道路上比學(xué)習(xí)、比忠誠、比擔(dān)當(dāng)、比律己，卻理想信念動搖、組織觀念弱化、宗旨意識淡漠，最終破紀(jì)違法受到處理。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從中吸取深刻教訓(xùn)，切實加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、筑牢信仰之基，加強(qiáng)政德修養(yǎng)、打牢從政之基，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、夯實廉政之基。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)深刻認(rèn)識“做人追求什么”“當(dāng)干部為什么”“在崗位干什么”，志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，肩負(fù)起時代賦予的重任。在認(rèn)真分析了相關(guān)案例后，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到“出成績不出問題”，主要要做到以下幾個方面：

一是領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，扣好成長進(jìn)步的“第一粒扣子”?！叭^”問題是事關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長的第一位問題。只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能確立正確的人生志向、樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)、修養(yǎng)高尚的道德情操。尤其是年輕領(lǐng)導(dǎo)干部人生閱歷疏淺，受黨的教育時間較短，缺少艱苦環(huán)境鍛煉和復(fù)雜形勢考驗，思想上和政治上不夠成熟，就更要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論作為終身必修課，做到信仰虔誠而執(zhí)著、至信而深厚，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。反面典型材料中披露的許多違規(guī)、違法干部，出現(xiàn)問題的根本原因在于其忽視了對世界觀、人生觀和價值觀改造，對理論學(xué)習(xí)不重視、不深入，對個人剖析浮皮潦草、敷衍了事，導(dǎo)致理想信念逐漸動搖，當(dāng)看到社會上的老板出手闊綽時，產(chǎn)生心理失衡，不僅自己甘于被“圍獵"，而且主動幫助“圍獵”他人，肆意踐踏黨紀(jì)國法，最終徹底腐化變質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以案為警、深刻反思，經(jīng)常對標(biāo)對表，端正“三觀”，真正做到信念如磐、意志如鐵，把個人事業(yè)發(fā)展進(jìn)步與黨和人民的事業(yè)緊密相連，做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)黨性鍛煉，始終把講政治、守忠誠作為從政立身之本。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，他不會隨著黨齡增加、職務(wù)升遷而自然提升，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是青年領(lǐng)導(dǎo)干部大多受過高等教育、思維活躍，但往往缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，黨性修養(yǎng)相對不足，容易在講政治、守忠誠上出現(xiàn)問題。

三是黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，堅定不移聽黨話、跟黨走。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺抵制不良風(fēng)氣侵蝕，堅決反對拉幫結(jié)派鉆圈子。圈子文化、好人主義、碼頭文化是政治生態(tài)的頑疾。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是年輕領(lǐng)導(dǎo)干部中，有一些同志社會閱歷尚淺，如果年輕氣盛、急功近利、投機(jī)取巧，妄圖在從政的道路上走捷徑、“開快車”，就會熱衷于搞自我設(shè)計，搞拉幫結(jié)派、鉆小圈子，政治上相互依靠，經(jīng)濟(jì)上相互利用。反面典型案例中提到的一些違規(guī)、違法干部將主管領(lǐng)域當(dāng)作“自留地”，收受一些商人的賄賂，幫助承攬工程、獲取國家補(bǔ)貼，結(jié)成“只親不清”的“政商圈”；收受同學(xué)購車款、購房款，為他們承攬項目出面“打招呼”，結(jié)成“親如一家”的“同學(xué)圈”；指使分管領(lǐng)域多名下屬套公款、收受賄賂甚至主動索賄，結(jié)成共同違紀(jì)的“下屬圈”；向自認(rèn)為有發(fā)展前途的“潛力股”干部贈送錢款，結(jié)“心照不宣”的“同事圈”。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識不良風(fēng)氣侵蝕的嚴(yán)重危害，堅持當(dāng)老實人、說老實話、做老實事，不入圈子，不搞人身依附，倡導(dǎo)和踐行清清爽爽同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩上下級關(guān)系，共同營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

四是領(lǐng)導(dǎo)干部必須密切聯(lián)系群眾，始終把人民利益改在心中最高位置。我們黨面臨的最大危險就是脫離人民群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后與基層群眾面對面打交道的機(jī)會不多，容易導(dǎo)致群眾觀念和群眾感情淡薄。一些違規(guī)、違法干部把本應(yīng)該惠及廣大百姓的政策，只讓其心里裝著的整日簇?fù)碓谏磉叺睦习鍌兿硎?，背棄了“?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的權(quán)力觀，把惠民專項補(bǔ)貼資金變成個別老板的“專屬資源”。嚴(yán)重侵犯了廣大農(nóng)民切身利益，影響了黨的惠民利民政策在基層落地生根。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕領(lǐng)導(dǎo)干部要從中吸取教訓(xùn)、深刻剖析反思，弄明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系，防止掉進(jìn)“官本位”陷阱，養(yǎng)成“衙門作風(fēng)”。要堅持全心全意為人民服務(wù)，扎根于人民群眾，真正在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，帶著深厚感情為群眾盡心工作，切實維護(hù)好、鞏固好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

五是領(lǐng)導(dǎo)干部必須心存敬畏，始終保持廉潔從政、尚儉戒奢的警醒。心有敬畏，行有所止。領(lǐng)導(dǎo)干部面對各種“糖衣炮彈”的誘惑腐蝕、形形色色的拉攏“圍獵”，容易喪失定力、突破底線，必須心懷對黨紀(jì)國法的敬畏，做到慎獨慎初慎微慎欲，才能經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色等考驗，筑牢拒腐防變的思想防線。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自我修煉，“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，持之以恒地錘煉道德品行，培養(yǎng)健康的生活情趣，講操守、重品行，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，始終堅持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，作為自己的硬約束、硬要求，守住做人、處世、用權(quán)、交友的底線。

第二篇：反面典型心得體會

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?？鬃觾汕Ф嗄昵罢f的這句話，成為后人修身養(yǎng)德的座右銘。今天領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，同樣需要在思齊和自省兩個方面下功夫。

日前，中組部發(fā)出通知，要求在三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)研討中，以***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，組織縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒。這一通知，貫徹了總書記發(fā)揮反面典型警示震懾作用的要求，也體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)中強(qiáng)化問題導(dǎo)向的精神。

毛澤東同志說過，典型本身就是一種政治力量。相比于正面典型的引導(dǎo)，反面典型的警示同樣重要。如果說，正面典型的作用，是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做示范、樹標(biāo)桿、明導(dǎo)向;反面典型的作用，就是要讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、明底線、受警醒，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

以反面典型為鏡，首先要把握好理想信念這個總開關(guān)。剖析一些領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的原因，從源頭上講，都是黨性修養(yǎng)出了問題，權(quán)力觀地位觀產(chǎn)生變異，道德品行墮落變質(zhì)。這充分說明，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前勇于擔(dān)當(dāng)，在利益誘惑面前保持清醒，就必須不斷筑牢思想防線，時刻繃緊理想信念這根弦。

以反面典型為鏡，關(guān)鍵是聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人。守紀(jì)律、講規(guī)矩，從來都不是可有可無。領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上出問題對黨的危害比腐敗問題更嚴(yán)重。紀(jì)律是約束下屬的，規(guī)矩是要求別人的，越是位高權(quán)重，越容易產(chǎn)生這樣的錯覺。對照一些反面典型陽奉陰違、自我膨脹乃至拉團(tuán)團(tuán)伙伙的行為，我們更加清醒地認(rèn)識到，與黨中央保持一致而不另搞一套、維護(hù)團(tuán)結(jié)而不拉幫結(jié)派、令行禁止而不我行我素、服從組織而不討價還價、管好親朋嚴(yán)防擅權(quán)干政是何等重要。

以反面典型為鏡，還要真正把自己擺進(jìn)去。前車之覆，后車之鑒。倘若對反面典型的警示置若罔聞，毫無自省之心，不思貪欲之害、不守立身之本，自己就可能走向反面。用好反面典型的教材，就是要善于從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，深入查找執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律等方面存在的問題，在思想上警醒起來，在行為上自覺起來。

正面典型是最好的引導(dǎo)，反面典型是最有力的警示。在三嚴(yán)三實專題教育中讓反面典型充分發(fā)揮正面作用，不斷提高自身政治素養(yǎng)，不斷錘煉對黨忠誠的政治品質(zhì)，我們就會真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來。

第三篇：反面典型心得體會

反面典型心得體會

反面典型反思學(xué)習(xí)研討心得體會

中共中央組織部發(fā)出通知，要求在“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)研討中，以***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，組織縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒，真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來。

人們常說“榜樣的力量是無窮的”。但是，現(xiàn)實中也有極少數(shù)人，抵制不住誘惑，經(jīng)受不住考驗，一圈謀私，我行我素，甚至腐化墮落，成為人民的罪人，從而成了“反面典型”?！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！彪m然我們期望多一些正面典型的好干部，但是也應(yīng)善待“反面典型”，通過反面典型反觀自身不足，從而主動地避免此類事件發(fā)生在自己身上。

當(dāng)前，要借助“三嚴(yán)三實”專題教育開展契機(jī)，馳而不息地抓好作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)反腐倡廉教育，堅持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，用好正反兩方面的“活教材”，以焦裕祿、孔繁森等正面典型為鏡，找到差距、見賢思齊，點亮理想之光。以***、***等反面典型為戒，汲取教訓(xùn)、自警自醒，洗滌靈魂之濁。

適當(dāng)運用身邊的反面典型，告誡廣大領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)違紀(jì)將付出的慘重代價，更能警示干部牢記職業(yè)素養(yǎng)。從反面典型中汲取教訓(xùn)，知敬畏、明底線、受警醒，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。以反面典型為鏡，把自己擺進(jìn)去，深入查找執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律等方面存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題。

***、***、徐才厚等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件無疑是反面教材中的典型，中紀(jì)委已經(jīng)及時進(jìn)行了查處，并表示“將依紀(jì)依法進(jìn)行處理并向社會公布結(jié)果”，這是貫徹落實“三嚴(yán)三實”專題教育的正確方法，也是以實際行動贏得人民群眾信賴和支持的有效方法。我們期待同類問題干部能夠借“鮮活的典型”立行立改。

“反面典型”讓干部和群眾看到了中央“動真碰硬”的決心和力度，其警示意義遠(yuǎn)勝于單純的理論學(xué)習(xí)和紀(jì)律說教，教育作用不亞于正面典型的樹立和活動成績的宣揚?！叭龂?yán)三實”專題教育要善于抓“反面典型”，善于運用反面典型開展警示教育，這樣才能保證專題活動落到實處。

“三嚴(yán)三實”的落實就應(yīng)“實打?qū)崱?，此項專題教育開展中既要樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣，又要揪出我們反思的對象?！胺疵娴湫汀狈此紝⒅Α叭龂?yán)三實”大步前行，領(lǐng)導(dǎo)干部也要深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)和浩然正氣。

正面典型、反面案例心得體會

自第二批黨的群眾路線教育活動開展以來，我們局里組織專題輔導(dǎo)、觀看電教片、現(xiàn)場教育等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動。在這次的學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《周恩來的四個晝夜》、《當(dāng)代中國的保爾.柯察金—朱彥夫》及《習(xí)近平在蘭考考察時的講話精神》等，學(xué)習(xí)了本系統(tǒng)的先進(jìn)典范人物廖必長、呂躍強(qiáng)及謝善活等同志的感人事跡，前天我們市農(nóng)業(yè)局還組織農(nóng)業(yè)系統(tǒng)部分第二屆“十佳農(nóng)技干部”到我縣作事跡巡回報告活動，我們也再一次接受先進(jìn)人物事跡的再教育。同時也對《四風(fēng)之害》、《瘋狂的斂財術(shù)》及《麗水市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)反面典型案例匯編》等反面教材進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了上述正面典型的事跡，我數(shù)次眼眶濕潤，深深被這些榜樣的思想和行為所感動。而學(xué)習(xí)了反面案例，讓我卻再次受到警示和教育，讓我沉思這些人為什么會走上違紀(jì)違法的道路。

在這里，我無意用體制制度、監(jiān)督防范、教育引導(dǎo)或懲處警示等老套路來剖析正反典型的人生選擇。我想，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，近距離觀察并剖析他們的真實想法，或許對我們更加有啟迪和借鑒。

而走進(jìn)他們內(nèi)心世界無非就是對其“三觀”的剖析。而幸福觀融入于“三觀”之中，是一個人“三觀”在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)。它引導(dǎo)著一個人行為和意識，左右著這個人的為人和處世，決定著他選擇不同的人生道路。

作為幸福，不同的人有不同的理解，同一人在不同年齡段也有不同地理解。而幸福和幸福觀這個命題也太大了，我無法參透其中的精髓和要義，但我想，以下幾個方面可能對一個人的幸福觀起著關(guān)鍵的作用。

一是幸福受心態(tài)好壞所左右。心態(tài)就是對客觀世界，對眼前事物的一種看法。對同樣一件事，心態(tài)不同，就會感受不同，結(jié)論不同。在學(xué)習(xí)模范典型人物事跡后，我感覺他們都有一種對黨忠誠、為民辦實事、不計個人得失，勇于奉獻(xiàn)的良好心態(tài)。這種心態(tài)讓他在履行職責(zé)和社會義務(wù)中充滿激情、充滿快樂、心情舒暢，從而感覺到了幸福;反觀反面案例，許多人在工作生活中總是覺得付出多，回報少，周邊許多小時候?qū)W習(xí)比自己差，家庭條件不如自己的都開豪車住豪宅，等等因素的刺激下，心態(tài)逐漸失衡，產(chǎn)生有權(quán)不用，過期作廢的錯誤思想，在“廣開財路”的過程中以求獲得更大的“幸?！?，最終走向違法違紀(jì)的道路。

二是幸福受修養(yǎng)高低所影響。一個人平生修養(yǎng)有多深，對幸福的體驗就有多深?？v觀模范典型人物，他們在逆境中不氣餒、不放棄，努力克服困難;在順境中不驕狂、不飄然，總是以一種平淡自然的心境對待得失。在工作中他們“下高樓、出庭院”到基層問政于民、問需于民、問計于民，給群眾辦實事，為群眾解憂難。這就是一種素質(zhì)，就是一種修養(yǎng)。而反面案例讓我們看到，他們由于自我約束力弱，缺缺乏修養(yǎng)，整天比來比去，牢騷滿腹，怨氣沖天，盡管生活條件并不差，卻總找不到幸福，與社會格格不入，最終以聚斂錢財、享受女色為榮，最終走向了可悲的下場。

三是幸福受追求不同所決定。追求幸福是每個人的決定，追求幸福的方式也不盡相同。從模范典型人物的身上，我看到了他們對幸福的追求：對干事創(chuàng)業(yè)的追求。他們都能吃得苦，耐得煩，在勞動中體驗揮灑汗水的快樂，自覺把奉獻(xiàn)作為自身幸福的來源，在服務(wù)國家，服務(wù)社會中贏得幸福;對正直做人的追求。他們都懷有一顆知足之心，在名利面前淡定，在得失面前坦然，低調(diào)做人，寬容處世，體現(xiàn)博大的胸懷和快樂的心境;對樂于服務(wù)人民的追求。他們在服務(wù)人民群眾的過程中找到了內(nèi)心的和諧，在讓別人幸福的同時也使自己找到了幸福。而對反面案例的學(xué)習(xí)，我感到這些人都是有能力有水平的人，只是他們片面追求物質(zhì)利益，追求奢華享受，自甘墮落，在紙醉金迷的生活中慢慢迷失了自我，最終害了自己，也害了家人。

作為我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的干部，大部分同志都受過高等教育，應(yīng)該說都是素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有修養(yǎng)、會干事的好同志，我們也涌現(xiàn)了廖必長、呂耀強(qiáng)等一批省市典型模范，這讓我們感到十分自豪。但我們也清醒的看到，我們農(nóng)業(yè)也不是一片凈土，教訓(xùn)也是深刻的，所以我們也要引以為戒，不斷反思反省自己的行為。這次，我們開展群眾路線教育實踐活動我認(rèn)為很及時，很有必要，通過這次教育活動，對我們農(nóng)業(yè)干部能力素質(zhì)作風(fēng)方面存在的突出問題進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除，努力鍛造一支忠誠可靠、服務(wù)人民、技術(shù)精湛的農(nóng)業(yè)干部隊伍。我想，要努力成為廖必長、呂耀強(qiáng)、謝善活式的農(nóng)技干部，就必須做到以下五個字：

一是“學(xué)”字。今年是改革的非常時期，從中央到省市縣各個層面一系列的新理念、新思路、新舉措、新要求以及農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種，新措施紛紛出臺，我們農(nóng)技干部如果不抓緊學(xué)習(xí)，不主動學(xué)習(xí)，就難以完成我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的艱巨任務(wù)，甚至難以在相關(guān)崗位立足。因此，我們要根據(jù)實際崗位的需要，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，通過各種途徑和方式，有計劃地學(xué)習(xí)本職工作所需要的基本知識，比如農(nóng)業(yè)部，各省市縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站，我們都要及時關(guān)注，參加田間試驗并發(fā)表相關(guān)論文，參加各種新政策新技術(shù)的培訓(xùn)，和同事多交流等等，只有這樣才能使我們的干部干一行、愛一行、鉆一行、精一行，成為本職工作的行家里手。

二是“忠”字。農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。它關(guān)系到國家的安全，社會的穩(wěn)定。所以我們選擇了這一事業(yè)，就要忠誠于這一職業(yè)。作為新時期的農(nóng)業(yè)干部，我們要努力學(xué)技能、勤練兵、多試驗、出成果，為糧食豐產(chǎn)豐收出其力,盡其責(zé)。對同事對群眾要忠厚。平時工作生活中行為要正派，待人要公道，要忠厚直率，不圓滑、不世故，不見風(fēng)使舵、不人云亦云，一碗水能端平。

三是“嚴(yán)”字。要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以執(zhí)法、嚴(yán)以律己。嚴(yán)以修身，就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以執(zhí)法，就要做到違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，言必信，行必堅，堅必果，切實克服執(zhí)法過程失之于寬、失之于軟的各種不良傾向。嚴(yán)以律己，就要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到清正廉潔。

四是“實”字。就是要貫徹落實好習(xí)總書記提出的“三實”要求，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。謀事要實就要從我們慶元農(nóng)業(yè)實際出發(fā)謀劃相關(guān)工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力提升我們農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和品質(zhì)。做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

五是“快”字。當(dāng)前我們已進(jìn)入春耕備耕時期，季節(jié)不等人，時機(jī)不等人，我們農(nóng)業(yè)干部必須弘揚務(wù)實的作風(fēng)，樹立抓而不緊等于不抓、抓而不實等于白抓的思想，在落實上堅持求實求細(xì)、爭分奪秒。在平時工作中要樹立農(nóng)業(yè)工作“等不起”、“慢不得”的意識，做到今日事、今日畢。凡是定下了的事，就要立即動手，決不優(yōu)柔寡斷;凡是部署了的事，就要咬住不放，決不瞻前顧后;對著手了的事，就要一抓到底，決不半途而廢。對凡是要辦的事要立即辦、馬上辦、辦得快、辦得好，做到不讓工作在我這里延誤、不讓文件在我這里積壓、不讓差錯在我這里發(fā)生，真正實現(xiàn)辦事服務(wù)提速增效。

第四篇：學(xué)習(xí)反面典型心得體會

學(xué)習(xí)反面典型心得體會

學(xué)習(xí)反面典型>心得體會

（一）最近我認(rèn)真觀看了關(guān)于體罰學(xué)生的反面典型警示教育案例，看后真的感覺觸目驚心，教師隊伍里怎么能有這樣的人呢？讓我感覺真是不可思議。

反面典型警示教育案例中對學(xué)生的體罰花樣頗多，可能老師是當(dāng)時被學(xué)生氣的控制不了自己的情緒了?？墒俏艺J(rèn)為要想教好學(xué)，教師必須要做到以下幾點：

一、教師要了解自己的教育對象的心理

作為教師首先要了解自己的教育對象，要了解他們的想法和做法。針對問題來解決問題，要做到讓孩子喜歡你，這樣他才能聽你的話，才會認(rèn)同你的觀點?，F(xiàn)在的孩子知識面比較廣，接受新事物的能力是比較強(qiáng)的。如果教師還是用以前的教育方式來教育孩子的話，根本不可能成功。這就要求我們教師必須要緊跟時代的潮流，平時多和自己的教育對象談心、聊天。拉近和他們的距離，讓自己的教育對象把自己看作是朋友，這樣的話，我們的教育工作就會開展的比較順利成功。

二、教師要有過硬的教學(xué)基本功

作為一個優(yōu)秀的孩子們喜歡的老師，必須要有過硬的教學(xué)基本功。要做到所有的學(xué)生都喜歡上你的課，都喜歡聽你的話。在你的課堂上，孩子們不但能輕松地得到知識，而且能在你的課堂上得到快樂。這樣的話，孩子們會不喜歡你嗎？還會不聽你的話嗎？記得我讀初中的時候，有一位教語文的馮老師就是在課堂上特別風(fēng)趣幽默，他還經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，我和同學(xué)們都非常喜歡這位老師，沒有學(xué)生在他的課堂上鬧事，也沒有學(xué)生不聽他的話，而且我們班的學(xué)習(xí)成績還非常好。

三、教師要經(jīng)常和學(xué)生溝通交流

人和人之間的溝通交流確實是很重要的，教師要和自己的教育對象做朋友，要真心對待他們，孩子們是很容易感受到的。如果老師對他們好，他們肯定會特別聽這個老師的話，怎么可能出現(xiàn)不完成作業(yè)的情況呢？在課堂上還怎么可能發(fā)生違反紀(jì)律的事情呢？

四、作為>班主任老師一定要多和家長進(jìn)行聯(lián)系

為了自己教育對象的健康成長，也為了自己能順利地完成教學(xué)任務(wù)，作為班主任，一定要多和家長進(jìn)行溝通交流，尤其是班中比較調(diào)皮的孩子，更應(yīng)該及時地和家長溝通交流，及時把孩子在校的表現(xiàn)反映給家長，教師也要及時地了解孩子在家中各方面的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)孩子不正確的苗頭趕快扼殺掉。只有做到家校的配合一致的教育，才能把孩子往正確的道路上引領(lǐng)，不至于發(fā)生一些令人無法想象的事情。

總之，現(xiàn)在的教師和學(xué)生之間已經(jīng)不再是“家長與孩子”的關(guān)系了。而是平等和諧相處的朋友關(guān)系了。教師在“錯誤”面前一定要講究公平對待，否則在管理上就會發(fā)生沖突。當(dāng)老師的如果犯錯后，也要勇于承認(rèn)自己的錯誤，否則就不會有學(xué)生支持你，相信你，擁護(hù)你。同時，體罰學(xué)生的教育方式已經(jīng)不再是教育學(xué)生的形式之一了，取而代之的是愛的教育，也就是現(xiàn)在提倡的正面教育。所以我們作為教師，要趕快轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，在平時的工作中，要用正面的愛的教育來贏得孩子們和家長的心。作為新時代的教師，我們要認(rèn)真反思自己的教育行為，淵博的知識、和藹的態(tài)度、以人為本的教育方式，終將成為新時代教育的主旋律！

學(xué)習(xí)反面典型心得體會

（二）通過學(xué)習(xí)典型案例，一例例觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)民警放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。開展教育整頓活動，尤為及時、必要，對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動>黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過這次警示教育活動，使我深刻地認(rèn)識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認(rèn)識到違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的，影響是深遠(yuǎn)的，后果是嚴(yán)重的。

二是以案為鑒。在加強(qiáng)自身>政治理論學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真研讀了市局《關(guān)于近年來全市查處民警違法違紀(jì)典型案例的通報》以及我局印發(fā)的典型案例材料，通過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。以身作則推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。

二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。

三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。遵守黨的政治紀(jì)律，堅決把風(fēng)氣搞正，把作風(fēng)搞實，按規(guī)矩辦事。

四是帶頭警示行為。站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權(quán)力，做到眼光遠(yuǎn)大，心胸開闊，自覺奉獻(xiàn)，永葆人民公仆的本色。

三、深刻反思，嚴(yán)以律已，做一個清清白白的人

通過教育學(xué)習(xí)活動，深刻反思自己，認(rèn)識到自身在理想信念方面、在政治生活學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。

一是始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。

二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù)，隨時進(jìn)行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實做到為民、務(wù)實、清廉。

三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)>規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守各項制度，積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，既用>憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，做一個清清白白的人。

另外，還必須樹立三種意識：

（一）要樹立責(zé)任意識。我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的精神，盡心盡力履行好職責(zé)。具體講，就是要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，埋頭苦干，精益求精，以出色的工作業(yè)績?nèi)⌒庞诿?，贏得群眾的贊譽(yù)；就要對職權(quán)范圍內(nèi)的棘手事負(fù)責(zé)到底，不推諉，不敷衍，不擱置；就是要在困難面前不低頭，不氣餒，不退卻。

（二）要樹立學(xué)習(xí)意識。沒有真才實學(xué)是做不好領(lǐng)導(dǎo)工作的，一定要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認(rèn)識、來對待，刻苦學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識領(lǐng)域，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，才能更好地為履行職責(zé)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）要樹立宗旨意識。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的唯一宗旨。代表最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們要真正培養(yǎng)與群眾的親密感情、血肉親情，努力做到親民、樂民，把老百姓的安危冷暖掛在心上，真正帶著感情為群眾解決實際問題。我們要在行動上，堅持一切以人民利益為重，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。切實為群眾辦好事、辦實事，努力使自己成為廉潔自律、勤政為民的好黨員、好干部。

學(xué)習(xí)反面典型心得體會

（三）縣委副書記游新健作了反腐倡廉的重要講話，觀看了畢威高速路預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育片，聽取了檢察官結(jié)合教育片對預(yù)防職務(wù)犯罪的講解，以及在縣紀(jì)委監(jiān)察局的組織下前往縣看守所接受反腐倡廉警示教育活動，現(xiàn)場參觀了罪犯接受教育改造和生活管理的場景，并現(xiàn)場聽取了在押犯人現(xiàn)身說法。在教育片中和看守所現(xiàn)場，講者一片痛悔，聽者神情嚴(yán)肅。他們本該在社會上過著自由體面的生活，本該有著輝煌的前程，本該在工作崗位上為黨為人民作貢獻(xiàn)，卻走上了違法犯罪道路，既令人痛恨，又令人痛心。他們的懺悔，真實“僥幸得意一時，必定后悔一生”?；貋砗?，我常常地感受到，通過深刻剖析畢威高速路職務(wù)犯罪典型案件，使我們從這些反面典型中吸取了深刻經(jīng)驗教訓(xùn)：只有時刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能真正實現(xiàn)做人民的公仆，為人民服務(wù)。這次警示教育活動對自己觸動很大，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。下面結(jié)合平時的工作學(xué)習(xí)，談?wù)勎覍@次警示教育活動的心得體會。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我在思想上高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學(xué)。他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，腐化墮落，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。他們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是以案為鑒。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學(xué)習(xí)對照，既提高了自己的認(rèn)識水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。

二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進(jìn)和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。

三是帶頭警示行為。通過學(xué)習(xí)思想覺悟有了進(jìn)一步提高，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風(fēng)，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。堅持實踐“>三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權(quán)力，做到眼光遠(yuǎn)大，心胸開闊，自覺奉獻(xiàn)，永葆人民公仆的本色。

三、幾點體會

通過警示教育，深刻反思自己，認(rèn)識到自身在理想信念方面、在政治生活學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)規(guī)章制。

黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：反面典型引以為戒心得體會

中共中央組織部發(fā)出通知，要求在三嚴(yán)三實專題教育學(xué)習(xí)研討中，以xx、xx、xx、xx、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，組織縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒，真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來。古人以鏡為喻，指出不同的鏡子可正衣冠、知興替、明得失。當(dāng)前，開展三嚴(yán)三實專題教育工作，馳而不息地抓好作風(fēng)建設(shè)，黨員干部要加強(qiáng)反腐倡廉教育，堅持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，注意用好正反兩方面的活教材，以焦裕祿、楊善洲、沈浩等正面典型為鏡，找到差距、見賢思齊，點亮理想之光，引領(lǐng)政治新風(fēng)尚。以xx、xx、xx等反面典型為戒，總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、自警自醒，讓靈魂得到洗滌，心靈受到震撼。

不得不說，黨的十八大以來，中央以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，不斷加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗力度，成效顯著。xx、xx、xx、xx、蘇榮等貪官的落馬，宣示著反腐不會有禁區(qū)，法律面前沒有不受制約的特權(quán)人物。大量事實證明，官員的落馬大都與不守規(guī)矩不講紀(jì)律、濫用權(quán)力有著密切的關(guān)系，正如總書記所說，如果任憑腐敗問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。對于這些反面典型要認(rèn)真作一番解剖，有則改之無則加勉，看看他們失足在何處，教訓(xùn)在哪里，對于增強(qiáng)干部的拒腐防變能力大有好處。在現(xiàn)實生活中，有些黨員干部規(guī)矩意識淡薄，法治思維缺失，導(dǎo)致黨內(nèi)有章不依、執(zhí)章不嚴(yán)、違章不糾的現(xiàn)象依然存在;有的黨員對黨章學(xué)習(xí)不夠，不按規(guī)矩辦事，等到罪責(zé)降臨，才幡然悔悟，殊不知，亡羊補(bǔ)牢，早已晚矣;有的黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、小山頭，拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評妄議;有的自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，說情拉票、跑風(fēng)漏氣。諸如此種，都是不講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表現(xiàn)，如果任其發(fā)展，勢必在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。究其根源，黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不立起來、嚴(yán)起來、實起來，很多問題就會滋生出來，最終就會嚴(yán)重危害黨的肌體?？倳浽f，要使加強(qiáng)制度治黨的過程成為加強(qiáng)思想建黨的過程，也要使加強(qiáng)思想建黨的過程成為加強(qiáng)制度治黨的過程。欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。三嚴(yán)三實為新形勢下黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)立下了規(guī)矩。全面從嚴(yán)治黨，必須把三嚴(yán)三實這個規(guī)矩貫徹始終，進(jìn)一步夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政水平。思想是行動的先導(dǎo)，指引著行動的方向。思想有問題，行動必然扭曲，營造良好的政治生態(tài)，必須緊緊抓住思想建設(shè)這一主線，從思想上加固，使黨員干部練好金鐘罩鐵布衫，不受歪風(fēng)邪氣的誘惑和腐蝕。要自覺經(jīng)受嚴(yán)格的黨性鍛煉，經(jīng)常反省自己的思想，檢查自己的行為，及時發(fā)現(xiàn)不足、堵塞漏洞，堅決防范、抵制思想灰塵和政治微生物，樹立吾日三省吾身和靜坐常思己過的自律意識，見微知著，防微杜漸，增強(qiáng)是非觀念，抵制各種誘惑，守得住清貧，經(jīng)得起考驗，牢記黨員身份，喚醒黨章黨規(guī)意識，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，自覺按照規(guī)章制度辦事，時刻用紀(jì)律尺子丈量自己的行為，講規(guī)矩守紀(jì)律，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。唯有此，我們才能立得正、走得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。

居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。其實，三嚴(yán)三實為黨員干部做人、干事、律己指明了方向、提出了要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把三嚴(yán)三實作為做人、做事、做官的基本底線和不可逾越的紅線，以反面典型為鏡，總結(jié)反思，知敬畏;以反面典型為鏡，汲取教訓(xùn)，明底線;以反面典型為鏡，引以為戒，受警醒，做到心存敬畏、慎獨慎微、遵紀(jì)守法，自覺將三嚴(yán)三實其內(nèi)化于心、外化于行，逐步轉(zhuǎn)化成思想自覺和行動自覺。以更加優(yōu)良的作風(fēng)匯集落實四個全面的合力，鑄造良好作風(fēng)和實干精神，推動改革實踐，堅定改革勇氣，激發(fā)改革動力，釋放改革紅利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。