第一篇：“班班通”設(shè)備使用工作總結(jié)[大全]

“班班通”設(shè)備使用情況工作總結(jié)

自“班班通”設(shè)備裝機使用以來，學(xué)校高度重視其使用維護情況，根據(jù)上級要求，制定了相關(guān)的制度，專人負責(zé)管理，并積極組織管理員和全集教師參加上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，認真組織校本培訓(xùn)，達到全體教師參與、全體教師會用的效果?，F(xiàn)將近期工作的情況總結(jié)如下：

一、“班班通”設(shè)備使用情況

1、一至六年級“班班通”設(shè)備每天都處于開機使用狀態(tài)，班級各科任教師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容靈活使用“班班通”。

2、在學(xué)校教導(dǎo)處的組織安排下，開展了一系列使用“班班通”設(shè)備進行教學(xué)設(shè)計、課件制作、資源下載等活動，并使用“班班通”設(shè)備開展上了校本、鎮(zhèn)內(nèi)的公開課教研活動。

3、積極開展上級部門安排部署的“一師一優(yōu)課”活動，”優(yōu)課”錄制過程中也鼓勵教師多多使用“班班通”設(shè)備，這樣使得“優(yōu)課”錄制出的教學(xué)效果異于常規(guī)課、優(yōu)于常規(guī)課。

二、“班班通”設(shè)備培訓(xùn)情況

1、管理員培訓(xùn)。根據(jù)上級文件精神，我校積極派遣管理員參加上級部門組織的每一次培訓(xùn)，認真抓好二級培訓(xùn)工作。

2、校本培訓(xùn)：根據(jù)教師的教學(xué)過程中操作使用情況，結(jié)合學(xué)校實際使用要求，對全體教師進行有針對性的培訓(xùn)，做到人人會用。

三、“班班通”設(shè)備的其他功能 “班班通”設(shè)備屏幕大、可以上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，各班主任利用主題班隊會的契機在網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的文字、圖片、視頻資料給學(xué)生觀看，從而對學(xué)生進行品德、安全、法制、文明禮儀等方面的主題教育?？迫谓處熞卜e極利用“班班通”設(shè)備來拓展書本以外的知識，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中眼界更寬廣、思想更活躍、閱歷更豐富。

四、總結(jié)

“班班通”設(shè)備為教師的教學(xué)提供了極大的幫助，為今后的教育創(chuàng)新提供了一個豐富的資源平臺，我們將繼續(xù)加大力度對教師進行全員培訓(xùn)，尤其是年輕教師的培訓(xùn)，他們將是提升學(xué)校教育教學(xué)成果的主力軍。

班班通的應(yīng)用，為老師重組知識，再造課程，創(chuàng)新課堂開辟了一條新的途徑，為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，開闊學(xué)生的視野提供了必要條件。我們將圍繞教學(xué)和管理，不斷推進信息化應(yīng)用水平，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。

第二篇：班班通設(shè)備使用管理制度

班班通設(shè)備使用管理制度

班班通設(shè)備是學(xué)校信息化教學(xué)的重要設(shè)施，是教師教學(xué)的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規(guī)定流程使用與操作。為了加強對“班班通”設(shè)備的使用與管理，確保教學(xué)工作的開展和設(shè)備的正常運行，特制定本制度。具體如下：

1、班主任為該班班班通設(shè)備的管理第一責(zé)任人，負責(zé)班班通設(shè)備的全面管理工作。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便及時查明原因排除故障；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。如保管不善造成設(shè)備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加班主任責(zé)任。班級任課教師為第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。

2、各班要指定一名班級信息管理員（班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責(zé)任心強、工作認真的學(xué)生擔(dān)任），負責(zé)檢查班班通設(shè)備是否關(guān)閉，確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉。對班班通設(shè)備進行清潔除塵，切忌用濕抹布清潔，保持多媒體講臺下地面的干燥；不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。

3、粉塵、不按程序操作、機器運轉(zhuǎn)時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學(xué)生進行教育，未經(jīng)教師允許學(xué)生不得亂動和使用各類設(shè)備，以免發(fā)生危險和設(shè)備損害。要保持教室內(nèi)衛(wèi)生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上。

4、任課教師使用前應(yīng)先向班主任申請，課前檢查設(shè)備的完好情況，如需拷貝文件的應(yīng)先進行殺毒處理，授課完畢后將文件移到指定個人文件夾。不使用外來磁盤、劣質(zhì)光盤。使用完設(shè)備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關(guān)閉電腦主機、投影儀等班班通設(shè)備，嚴禁直接關(guān)閉總電源；及時填好教師使用記錄，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現(xiàn)問題由班主任負責(zé)。班主任每月底將教師使用記錄交學(xué)校教務(wù)處檢查。

5、授課教師要注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障或計算機有病毒應(yīng)及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風(fēng)散熱。嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設(shè)置，嚴禁隨意拆卸設(shè)備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學(xué)需要的軟件，由學(xué)校管理員進行安裝。

6、教師使用班班通設(shè)備須規(guī)范操作，不得在教室計算機中使用與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，自覺抵制有害信息，不在網(wǎng)上瀏覽有害信息及網(wǎng)上聊天、看電影、聽音樂、玩游戲，嚴禁利用網(wǎng)絡(luò)制作、發(fā)布、傳播各種有害信息。杜絕學(xué)生非法操作設(shè)備，教師不得擅自允許學(xué)生單獨使用多媒體設(shè)施，嚴禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計算機、投影儀等設(shè)備。

7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。

8、班班通鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，遇到周五或?qū)W校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關(guān)機、電源關(guān)閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，做好設(shè)備的防潮、防損、防盜工作。

9、每到新學(xué)期開始，新老班主任要對教室內(nèi)的班班通設(shè)備進行交接，新班主任要對照原教室內(nèi)的班班通設(shè)備配置表檢查設(shè)備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責(zé)，新班主任不做交接由新班主任負責(zé)。

10、班班通的所有設(shè)施未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)許可，不得由任何人帶出教室。

11、凡違反上述規(guī)定對相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價賠償，情節(jié)嚴重者將按校紀校規(guī)給予處理。（正常損耗除外）

12、學(xué)校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結(jié)果將納入教師考核中。

第三篇：班班通設(shè)備使用情況匯報材料

班班通設(shè)備使用情況匯報材料

一、提高認識、認真落實

我校對“班班通”項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把做好班班通項目工作擺上重要位置，狠抓落實。在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，專門為學(xué)校配備專業(yè)的管理教師，使我校的班班通設(shè)備得以正常使用。學(xué)校還安排了歐大剛老師和陳高貴老師為全校教師進行定期和不定期的“班班通”設(shè)備的功能和使用方法的培訓(xùn)。此后還針對性的解決了個別老師在使用過程中出現(xiàn)的一些問題，教師對“班班通”設(shè)備非常喜歡應(yīng)用，教師再也不用去排隊擠學(xué)校僅有的一個多媒體教室去上課，每節(jié)課想用就用。

二、使用情況

有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加強“班班通”的管理和使用培訓(xùn)，我校全體教師都掌握了“班班通”設(shè)備的使用方法，教師在“班班通”設(shè)備的使用率是100%。

三、管理方法

1、安排有專門的專業(yè)教師管理

2、每學(xué)期開學(xué)之前進行檢查是否能夠正常使用。

3、不定期對“班班通”設(shè)備進行維護。

4、對各班“班班通”設(shè)備進行使用登記。

5、每期不定期對全體教師進行使用方法培訓(xùn)。

6、建立學(xué)校課件資源庫。

四、存在的主要問題

通過各任課教師和班主任及管理人員的檢查，有些班級的班班通設(shè)備還存在一定的質(zhì)量問題。

1、有些班級的觸摸屏觸摸不靈或者根本就不能觸摸，有的區(qū)域觸摸時沒反應(yīng)，只能用鼠標、鍵盤操作。

2、有的系統(tǒng)無法啟動。

3、有的雖然能觸摸，但是沒右鍵功能。

4、有的無線鼠標鍵盤不能正常使用。

5、質(zhì)量過低，不是屏幕壞就是投影儀壞，商家又沒有人來及時維修。

6、設(shè)備的后期服務(wù)質(zhì)量不高，出現(xiàn)質(zhì)量方面的問題時，要么電話打不通，要么就是沒有工作人員來維修，導(dǎo)致有些班級的設(shè)備損壞后無法使用。

四、整改措施

針對以上存在的問題，我們一是聯(lián)系生產(chǎn)廠家，讓他們抓緊時間派專門的維修人員對系統(tǒng)進行了重新安裝，有的更換了硬盤或聯(lián)系當(dāng)?shù)仄渌碳襾磉M行維修。

二是加大教師們培訓(xùn)力度，組織開展培訓(xùn)教學(xué)活動，確保每一位教師都能會用，用好班班通設(shè)備進行教學(xué)，真正發(fā)揮班班通項目的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。

三是對班班通設(shè)備加保護，每次開機都能恢復(fù)到初始狀態(tài)，防止病毒破壞系統(tǒng)和硬件。

但是經(jīng)過維修后，有幾臺設(shè)備因為沒有材料更換，無法使用。

總之，班班通項目的推廣，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高。

在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校班班通工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮班班通項目在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，使班班通項目更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

第四篇：班班通設(shè)備使用管理制度

班班通設(shè)備管理制度

為規(guī)范我校班班通設(shè)備的管理與使用，充分發(fā)揮先進教學(xué)設(shè)備及資源的作用，特制定本制度。

1、班班通設(shè)備是學(xué)校信息化教學(xué)的重要設(shè)施，是教師教學(xué)的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規(guī)定流程使用與操作。嚴禁挪用。

2、教師使用班班通設(shè)備，應(yīng)認真檢查相關(guān)設(shè)備的完好程度。當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時，要及時報告管理人員記錄并針對情況處理。

3、班班通設(shè)備歸各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盜，如保管不善造成設(shè)備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加責(zé)任人責(zé)任，并罰款。

4、要求使用者都能熟練操作設(shè)備，避免操作不當(dāng)造成設(shè)備的損壞。

5、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，掃地前應(yīng)灑水，盡量使用拖把清潔衛(wèi)生，學(xué)生不得在教室內(nèi)追逐打鬧，減少粉塵，延長機器使用壽命。如果投影儀鏡頭上灰塵多時，班主任擦拭時要用眼鏡布輕輕擦拭。

6、加強“班班通”所屬教學(xué)設(shè)備的使用管理，任何人嚴禁利用班班通設(shè)備瀏覽、下載、發(fā)布與傳播反動、色情及暴力信息。禁止將與教學(xué)無關(guān)的U盤、軟件等裝入計算機內(nèi)。

7、教師不得在教室計算機中使用與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，比如上網(wǎng)聊天、下載歌曲、電影等。不要在教室里的電腦上下載課件及軟件或者安裝程序，下載請到辦公室電腦上再傳輸過來。因為下載時攜帶的病毒太多，容易造成上課網(wǎng)速不流暢，影響教學(xué)效果。

8、各班各位教師的電腦每天開機后要先進行殺毒，以保證電腦運行暢通。

9、教師應(yīng)嚴格按操作規(guī)程進行操作，使用前必須熟練掌握設(shè)備使用技術(shù)，使用中不得故意破壞系統(tǒng)。教師要對設(shè)備精心維護，杜絕野蠻操作，嚴禁擊打與刻劃。不得頻繁開關(guān)設(shè)備，開關(guān)時間間隔應(yīng)為5分鐘左右。不準隨意拆卸、搬運設(shè)備。

10、教師使用完多媒體設(shè)備后，應(yīng)按規(guī)定先關(guān)好計算機、再關(guān)閉總開關(guān)，然后教學(xué)機上鎖，最后關(guān)閉總電源，特別強調(diào)的是關(guān)閉投影儀后必須再等待5分鐘才能關(guān)閉總電源。如果整天有課，那么上午開啟電源后就不要關(guān)閉總電源，下午最后一個上課老師關(guān)機后再關(guān)電源，中間只要關(guān)設(shè)備即可。

11、班主任應(yīng)保證主控臺教學(xué)機干凈、整潔，千萬不要用濕抹布擦拭。教師離校時應(yīng)清理教室，避免有學(xué)生被關(guān)在教室內(nèi)私自上網(wǎng)，出現(xiàn)安全隱患。

12、學(xué)生應(yīng)愛護室內(nèi)教學(xué)設(shè)備，嚴禁在計算機上插盤，拷貝計算機內(nèi)的文件，以免病毒傳入。學(xué)生不得亂動教室設(shè)備，不得用手觸摸屏幕。

13、學(xué)生進入教室內(nèi)要遵守紀律，不得靠近白板。未經(jīng)教師許可，學(xué)生不得操作、挪動教師用機及相關(guān)教學(xué)設(shè)備。

14、教師離開教室要認真檢查各部分設(shè)備，切斷電源，鎖好柜門,關(guān)好門窗。

15、班主任老師應(yīng)定期對使用情況進行檢查，班主任必須保管好鎖匙，不輕易借人，保管好設(shè)備并負責(zé)設(shè)備安全。定期用干毛巾清理設(shè)備上的灰塵。發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校報告。

16、學(xué)校配備給教師的計算機是實施現(xiàn)代化教學(xué)手段的很重要工具，任何人不能隨意挪作它用，如網(wǎng)上聊天，更不能玩電腦游戲。并且使用者要采取必要措施，確保所用的計算機及外設(shè)始終處于整潔和良好的狀態(tài)。任何人未經(jīng)保管人同意，不得使用他人的計算機。

17、未經(jīng)同意，不能擅自更改網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，以免造成網(wǎng)絡(luò)運行故障。

18、嚴格遵守操作規(guī)程，不能亂拆接計算機各類端口線；愛護學(xué)校電腦及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映解決。

中牟縣特殊教育學(xué)校

2011-09-01

第五篇：班班通設(shè)備使用及管理辦法

萬崇中學(xué)“班班通”設(shè)備管理

使用規(guī)定及方案

根據(jù)學(xué)校發(fā)展和規(guī)劃，本學(xué)期實現(xiàn) “班班通”。為了完善管理制度,健全規(guī)章制度,落實管理責(zé)任,合理使用班班通設(shè)備，發(fā)揮“班班通”在教育教學(xué)中的作用,保證班班通設(shè)備的安全和完整，充分調(diào)動全體教師積極主動地運用好設(shè)備和教學(xué)資源，真正發(fā)揮設(shè)備和教學(xué)資源的最大效益，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特提出以下管理使用規(guī)定。

一、在安全方面，“班班通”設(shè)備實行班級負責(zé)制。

1、學(xué)校各班“班班通”設(shè)備由學(xué)校管理員進行設(shè)備登記造冊，班主任簽字交付使用及日常使用管理；信息技術(shù)管理員負責(zé)設(shè)備的日常維修與維護、計算機及網(wǎng)絡(luò)信號設(shè)備的日常維修與維護。

2、在工作日期間，班主任為第一管理者，負責(zé)“班班通”設(shè)備安全教育和管理安排。班級全體成員（班主任、任課教師和全班學(xué)生）應(yīng)對本班設(shè)備安全負責(zé)，保證設(shè)備的完整性，每人都有職責(zé)去維護設(shè)備的安全。如出現(xiàn)人為損壞，設(shè)備丟失、配件更換情況，將由當(dāng)事人負責(zé)全額賠償，并追加一定金額的罰款和紀律處分。如發(fā)生嚴重被盜事件，立即上報校長，由校長組織相關(guān)人第一時間到達現(xiàn)場，首先檢查班級門窗關(guān)閉、落鎖情況，然后視其情節(jié)處理。

3、班主任及教師要加強對學(xué)生的教育，嚴防人為造成的損壞設(shè)備行為發(fā)生。不允許設(shè)備上亂涂亂畫，不準搖晃班班通設(shè)備。曉知以理，認清后果。

4、每天放學(xué)班主任要督促學(xué)生鎖好門窗，值日教師待師生走后檢查門窗情況。夜間值班人員要加強巡查，盡職盡責(zé)，保護設(shè)備。

5、放假期間，要求學(xué)校值班護校人員應(yīng)加強校園的巡視工作，負責(zé)“班班通”設(shè)備的安全問題。

6、學(xué)校將逐步加固技防設(shè)施，確保設(shè)備的安全。

二、在使用方面，“班班通”設(shè)備實行“ABC三級”管理制度。１、Ａ級管理員：電教主任。

負責(zé)班班通設(shè)備的軟、硬件日常維護工作，及時處理B級管理員上報的設(shè)備故障，保證“班班通”的正常運行。不定期對班班通設(shè)備進行全面運行狀態(tài)檢查，作好相關(guān)記錄并收集《“班班通”設(shè)備使用登記表》收集匯總，存檔備案。

2、B級管理員：班主任、任課教師。

1）班主任的職責(zé)：認真向?qū)W生做好設(shè)備安全教育工作。妥善保管多媒體的鑰匙，指派

品德優(yōu)秀、責(zé)任心強、工作認真的學(xué)生擔(dān)任班級信息員，并報計算機教師備案。負責(zé)協(xié)助電教主任處理設(shè)備故障。作好設(shè)備故障記錄，并及時上報信息中心。在出現(xiàn)設(shè)備丟失、被更換、人為損壞時，負責(zé)協(xié)助A級管理員進行處理。安排值日生保持教室內(nèi)地面的清潔、設(shè)備的整潔。隨時檢查設(shè)備的螺絲是否松動。班主任要逐項落實責(zé)任，作為本班的管理第一責(zé)任人，負責(zé)從設(shè)備、設(shè)施到使用、保護的管理要負全責(zé)，學(xué)校定期檢查、評比。

2）任課教師的職責(zé)：不得在計算機上使用感染病毒的U盤等存儲設(shè)備。設(shè)備中不得出現(xiàn)個人的文件數(shù)據(jù)。對于需要保存的材料應(yīng)在移動硬盤上建立自己的文件夾進行保存。任何人不得修改系統(tǒng)的各種設(shè)置，不得私自安裝和卸載軟件。教學(xué)中如須使用新軟件，應(yīng)提前通知A級管理員，由A級管理員進行安裝。使用設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)閉電腦、投影儀等多媒體設(shè)備，養(yǎng)成“隨用隨開，用完即關(guān)”的良好操作習(xí)慣。杜絕設(shè)備損壞及浪費用電現(xiàn)象。強化設(shè)備使用率。按照“班班通”設(shè)備每周的課堂教學(xué)應(yīng)用不少于10課時的總體要求，合理量化每個學(xué)科教師每周或一個學(xué)期的最低應(yīng)用課時數(shù)量。要將課堂應(yīng)用納入教學(xué)常規(guī)進行管理，并建立以優(yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)應(yīng)用為重點的考核評估機制。教師運用設(shè)備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現(xiàn)、課堂上有應(yīng)用、記錄單上有記載、多媒體電腦上有存儲”。

3、C級管理員：班級信息員（班級品德優(yōu)秀、責(zé)任心強、工作認真的學(xué)生）。1）協(xié)助班主任管理本班的多媒體設(shè)備。如有丟失應(yīng)立即通知班主任作相應(yīng)處理，以免造成設(shè)備安全隱患。

2）每次設(shè)備使用后，應(yīng)認真如實填寫《“班班通”設(shè)備使用登記表》，并交本次使用老師簽字。每周一將上周的《“班班通”設(shè)備使用登記表》上交信息中心，存檔備案。

3）上、下午放學(xué)后，應(yīng)檢查各種設(shè)備是否正常關(guān)閉，特別要關(guān)好電源開關(guān)，有異常情況及時報告班主任。

4、各使用者要按正常使用方法開關(guān)機使用，注意愛護設(shè)備，避免非正常使用損壞。

5、若班班通設(shè)備出現(xiàn)故障，請及時通知相關(guān)管理人員維修，不得自作主張開機維修。

6、每學(xué)期期中、期末組織兩次集中檢查，相關(guān)管理人員（電教處、后勤）對各班設(shè)備進行清點，使用記錄情況進行檢查，評選出班班通設(shè)備管理使用優(yōu)秀班級。如出現(xiàn)人為損壞，情節(jié)嚴重，除責(zé)成相關(guān)人員進行賠償外，還要扣發(fā)一定數(shù)額的班主任費。

萬崇中學(xué)電教處

2012年9月