第一篇：班班通設備使用操作流程及售后服務

開 關 機 規(guī) 范

? 開機：先開啟電視----再開啟電腦-----打開電子白板軟件----用紅外筆操作。

? 關機：關閉所有應用程序----先關電腦----再關電視----關掉電源

（輕按一下電源鍵即可，3秒后自動關機，再按即取消）。注意： 1，如果不用主機電腦而采用自帶筆記本時，用VGA線連到電腦接口并在信號欄選擇相應接口即可；

2，開關機具有30秒預熱散熱的過程，如開機后無信號請檢查接口選擇是否錯誤；

電子白板系統(tǒng)調(diào)試

? 當對位不準時需要調(diào)校：以筆垂直放在屏幕上2秒，出現(xiàn)屬性對話框，以“對話框左上角與筆尖”重疊在同一個點上為準，如果不則需要調(diào)校。

? 調(diào)校方法：電腦右下角工具欄有一個人字形圖標，點擊出現(xiàn)調(diào)校對話框，再點擊校正，屏幕出現(xiàn)校準點，依次點擊校正點圓心即可。

使用技巧

1、PPT建議不要導入，采用切換方式來演示，界面會更清晰；

2、頁面不夠用時可以采用頁面移動功能或新增頁面來解決；

3、頁面瀏覽是非常好的下課前總結；

4、可以制作自己喜歡的圖片導入到資源庫中；

5、建立個性目錄，所有使用過的資源保存在自己的目錄中

6、不定時進行在線升級，享受更多的資源文件；

7、把不要的窗口盡量關閉，包括頁面瀏覽窗口等，提高屏幕觀賞性；

8、保存自己的課件時盡量保存到U盤中帶走，不要保存在電腦主機中以防丟失；

9、使用的U盤要經(jīng)常殺毒；

10、開關機一定要規(guī)范，不要急（先程序關機）；

11、如果整天有課，那么上午開啟電源后就不要關電源，下午最后一個上課老師關機后再關電源，中間只要關設備即可;下午最后負責關電源的老師在關電視機后1分鐘再關電源（散熱，燈綠后）；

12、晚自習前可以聽聽中央9套英語新聞節(jié)目，對學生聽力非常有幫助。

售 后 服 務

? 所有機器整機質(zhì)保三年(易損易耗品除外)。

? 光盤中有使用說明電子文檔，安裝后可以隨時查看，或在設置按扭里有一個“幫助欄”也是說明書。? 有問題請與銷售商聯(lián)系，產(chǎn)品提供在線升級功能

? 有問題第一時間打廠家免費服務電話：800-830-7582（使用固定電話和電信手機報修，移動手機打不通）（報修時提供學校名稱、機器編號并詳細描述故障）

第二篇：班班通設備使用流程

巢湖市司巷小學

“班班通”設備使用操作流程

一、模式一開機順序

1、插上墻壁電源插頭，推上黑色漏電保護器開關

2、用鑰匙打開控制臺左邊下面柜門，開電腦主機

3、用小鐵鑰匙打開臺面總控面板，按紅色電源鍵，再按投影機“開”

鍵1至2次開投影機

4、用鑰匙打開柜臺左上方鍵盤、鼠標抽屜，開始操作電腦上課

二、模式一關機順序

1、按下投影機“關”鍵2至3次，總控上幾個小燈一齊閃爍并嘟叫，不管它，接著用鼠標關電腦

2、鎖上三把鎖并輕拉判斷是否鎖好

3、拔下墻壁電源插頭，撥下漏電保護器開關即可

三、模式二開機順序

1、開筆記本電腦，拿一條板凳放在幕布下方，輕拉幕布中間位置，讓幕布向下拉伸到板凳上

2、用鑰匙開投影機柜門，取出投影機和電線等

3、連接電腦與投影機之間的聲音和視頻線，視頻線插頭要插緊，再

連接投影機電源線到插線板，插線板再連接墻壁插座通電

4、按下投影機左上角紅色電源鍵使小紅色指示燈變綠色開機，再按

投影機鍵位區(qū)右上角“信號輸入鍵”，投影筆記本電腦屏幕內(nèi)容（最多按四次即可），調(diào)節(jié)投影機位置和投影燈上方兩個圓鈕，使幕布上圖像效果最佳，開始操作電腦上課

四、模式二關機順序

1、按下投影機左上角紅色電源鍵，使小指示燈由綠色變紅色關閉投

影機，使投影燈熄滅

2、關筆記本電腦，用雙手輕托收起幕布

3、先拆下聲音和視頻線，再拔下墻壁電源插頭

4，把投影機和電線等放回柜子中，關鎖好柜門即可

第三篇：班班通設備使用管理制度

班班通設備使用管理制度

班班通設備是學校信息化教學的重要設施，是教師教學的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規(guī)定流程使用與操作。為了加強對“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本制度。具體如下：

1、班主任為該班班班通設備的管理第一責任人，負責班班通設備的全面管理工作。班主任要經(jīng)常檢查設備使用情況，發(fā)現(xiàn)設備出現(xiàn)故障應及時報告給學校領導，以便及時查明原因排除故障；如發(fā)現(xiàn)設備硬件損壞或丟失，應及時報告學校領導。如保管不善造成設備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加班主任責任。班級任課教師為第二責任人，應協(xié)助班主任管理。

2、各班要指定一名班級信息管理員（班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責任心強、工作認真的學生擔任），負責檢查班班通設備是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。對班班通設備進行清潔除塵，切忌用濕抹布清潔，保持多媒體講臺下地面的干燥；不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。

3、粉塵、不按程序操作、機器運轉(zhuǎn)時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學生進行教育，未經(jīng)教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發(fā)生危險和設備損害。要保持教室內(nèi)衛(wèi)生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上。

4、任課教師使用前應先向班主任申請，課前檢查設備的完好情況，如需拷貝文件的應先進行殺毒處理，授課完畢后將文件移到指定個人文件夾。不使用外來磁盤、劣質(zhì)光盤。使用完設備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關閉電腦主機、投影儀等班班通設備，嚴禁直接關閉總電源；及時填好教師使用記錄，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現(xiàn)問題由班主任負責。班主任每月底將教師使用記錄交學校教務處檢查。

5、授課教師要注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設置，嚴禁隨意拆卸設備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。

6、教師使用班班通設備須規(guī)范操作，不得在教室計算機中使用與教學無關的內(nèi)容，自覺抵制有害信息，不在網(wǎng)上瀏覽有害信息及網(wǎng)上聊天、看電影、聽音樂、玩游戲，嚴禁利用網(wǎng)絡制作、發(fā)布、傳播各種有害信息。杜絕學生非法操作設備，教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施，嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。

7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。

8、班班通鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，遇到周五或?qū)W校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關緊等，做好設備的防潮、防損、防盜工作。

9、每到新學期開始，新老班主任要對教室內(nèi)的班班通設備進行交接，新班主任要對照原教室內(nèi)的班班通設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。

10、班班通的所有設施未經(jīng)學校領導許可，不得由任何人帶出教室。

11、凡違反上述規(guī)定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節(jié)嚴重者將按校紀校規(guī)給予處理。（正常損耗除外）

12、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。

第四篇：班班通設備使用情況匯報材料

班班通設備使用情況匯報材料

一、提高認識、認真落實

我校對“班班通”項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把做好班班通項目工作擺上重要位置，狠抓落實。在局領導高度重視下，專門為學校配備專業(yè)的管理教師，使我校的班班通設備得以正常使用。學校還安排了歐大剛老師和陳高貴老師為全校教師進行定期和不定期的“班班通”設備的功能和使用方法的培訓。此后還針對性的解決了個別老師在使用過程中出現(xiàn)的一些問題，教師對“班班通”設備非常喜歡應用，教師再也不用去排隊擠學校僅有的一個多媒體教室去上課，每節(jié)課想用就用。

二、使用情況

有學校領導的高度重視，加強“班班通”的管理和使用培訓，我校全體教師都掌握了“班班通”設備的使用方法，教師在“班班通”設備的使用率是100%。

三、管理方法

1、安排有專門的專業(yè)教師管理

2、每學期開學之前進行檢查是否能夠正常使用。

3、不定期對“班班通”設備進行維護。

4、對各班“班班通”設備進行使用登記。

5、每期不定期對全體教師進行使用方法培訓。

6、建立學校課件資源庫。

四、存在的主要問題

通過各任課教師和班主任及管理人員的檢查，有些班級的班班通設備還存在一定的質(zhì)量問題。

1、有些班級的觸摸屏觸摸不靈或者根本就不能觸摸，有的區(qū)域觸摸時沒反應，只能用鼠標、鍵盤操作。

2、有的系統(tǒng)無法啟動。

3、有的雖然能觸摸，但是沒右鍵功能。

4、有的無線鼠標鍵盤不能正常使用。

5、質(zhì)量過低，不是屏幕壞就是投影儀壞，商家又沒有人來及時維修。

6、設備的后期服務質(zhì)量不高，出現(xiàn)質(zhì)量方面的問題時，要么電話打不通，要么就是沒有工作人員來維修，導致有些班級的設備損壞后無法使用。

四、整改措施

針對以上存在的問題，我們一是聯(lián)系生產(chǎn)廠家，讓他們抓緊時間派專門的維修人員對系統(tǒng)進行了重新安裝，有的更換了硬盤或聯(lián)系當?shù)仄渌碳襾磉M行維修。

二是加大教師們培訓力度，組織開展培訓教學活動，確保每一位教師都能會用，用好班班通設備進行教學，真正發(fā)揮班班通項目的作用，為教育教學服務。

三是對班班通設備加保護，每次開機都能恢復到初始狀態(tài)，防止病毒破壞系統(tǒng)和硬件。

但是經(jīng)過維修后，有幾臺設備因為沒有材料更換，無法使用。

總之，班班通項目的推廣，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高。

在各級領導與教育部門大力支持下，我校班班通工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務于教學。為了更好的發(fā)揮班班通項目在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應用的作用，使班班通項目更好的服務于我校的教育教學工作。

第五篇：班班通設備使用管理制度

班班通設備管理制度

為規(guī)范我校班班通設備的管理與使用，充分發(fā)揮先進教學設備及資源的作用，特制定本制度。

1、班班通設備是學校信息化教學的重要設施，是教師教學的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規(guī)定流程使用與操作。嚴禁挪用。

2、教師使用班班通設備，應認真檢查相關設備的完好程度。當設備發(fā)生故障時，要及時報告管理人員記錄并針對情況處理。

3、班班通設備歸各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盜，如保管不善造成設備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加責任人責任，并罰款。

4、要求使用者都能熟練操作設備，避免操作不當造成設備的損壞。

5、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，掃地前應灑水，盡量使用拖把清潔衛(wèi)生，學生不得在教室內(nèi)追逐打鬧，減少粉塵，延長機器使用壽命。如果投影儀鏡頭上灰塵多時，班主任擦拭時要用眼鏡布輕輕擦拭。

6、加強“班班通”所屬教學設備的使用管理，任何人嚴禁利用班班通設備瀏覽、下載、發(fā)布與傳播反動、色情及暴力信息。禁止將與教學無關的U盤、軟件等裝入計算機內(nèi)。

7、教師不得在教室計算機中使用與教學無關的內(nèi)容，比如上網(wǎng)聊天、下載歌曲、電影等。不要在教室里的電腦上下載課件及軟件或者安裝程序，下載請到辦公室電腦上再傳輸過來。因為下載時攜帶的病毒太多，容易造成上課網(wǎng)速不流暢，影響教學效果。

8、各班各位教師的電腦每天開機后要先進行殺毒，以保證電腦運行暢通。

9、教師應嚴格按操作規(guī)程進行操作，使用前必須熟練掌握設備使用技術，使用中不得故意破壞系統(tǒng)。教師要對設備精心維護，杜絕野蠻操作，嚴禁擊打與刻劃。不得頻繁開關設備，開關時間間隔應為5分鐘左右。不準隨意拆卸、搬運設備。

10、教師使用完多媒體設備后，應按規(guī)定先關好計算機、再關閉總開關，然后教學機上鎖，最后關閉總電源，特別強調(diào)的是關閉投影儀后必須再等待5分鐘才能關閉總電源。如果整天有課，那么上午開啟電源后就不要關閉總電源，下午最后一個上課老師關機后再關電源，中間只要關設備即可。

11、班主任應保證主控臺教學機干凈、整潔，千萬不要用濕抹布擦拭。教師離校時應清理教室，避免有學生被關在教室內(nèi)私自上網(wǎng)，出現(xiàn)安全隱患。

12、學生應愛護室內(nèi)教學設備，嚴禁在計算機上插盤，拷貝計算機內(nèi)的文件，以免病毒傳入。學生不得亂動教室設備，不得用手觸摸屏幕。

13、學生進入教室內(nèi)要遵守紀律，不得靠近白板。未經(jīng)教師許可，學生不得操作、挪動教師用機及相關教學設備。

14、教師離開教室要認真檢查各部分設備，切斷電源，鎖好柜門,關好門窗。

15、班主任老師應定期對使用情況進行檢查，班主任必須保管好鎖匙，不輕易借人，保管好設備并負責設備安全。定期用干毛巾清理設備上的灰塵。發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校報告。

16、學校配備給教師的計算機是實施現(xiàn)代化教學手段的很重要工具，任何人不能隨意挪作它用，如網(wǎng)上聊天，更不能玩電腦游戲。并且使用者要采取必要措施，確保所用的計算機及外設始終處于整潔和良好的狀態(tài)。任何人未經(jīng)保管人同意，不得使用他人的計算機。

17、未經(jīng)同意，不能擅自更改網(wǎng)絡設置，以免造成網(wǎng)絡運行故障。

18、嚴格遵守操作規(guī)程，不能亂拆接計算機各類端口線；愛護學校電腦及其網(wǎng)絡設備，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映解決。

中牟縣特殊教育學校

2011-09-01