第一篇：Android實習(xí)心得

Android實習(xí)心得

剛開始接觸Android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的Android SDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。

我在為期半個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺．現(xiàn)在我對這半個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

1通過半個月的android實習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對常用控件基本掌握其用法，對其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對編程知識的一次提升。

2通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識，對整個Android的開發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對一些點擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進行傳輸。

4在手機交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android手機之間進行短信發(fā)送、廣播、對廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在Service類中沒有context，可以通過Handler來每秒反復(fù)運行，自動送出系統(tǒng)廣播信息，同時在這里我們也知道可以設(shè)計一個常用的變量類，設(shè)計一個當(dāng)前的CurrentActivity這個變量進行控制，進行處理。

在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機操作系統(tǒng)平臺，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備Linux，C/C++高級編程才能深入的涉及Android Framework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對Android的學(xué)習(xí)中可能會看一些較底層的書籍。

由于這次實習(xí)時間較短，對于Android應(yīng)用程序的高級編程講的很少，是這次實習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識支持。在做實習(xí)最后的項目時，遇到了很多平時沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的Activity忘記注冊，對SD卡存取需要權(quán)限，在寫SQL語句時細微的錯誤就可能導(dǎo)致程序運行錯誤。這些問題只有自己在實際開發(fā)中才能體會到并且解決，并且在解決后可以長時間的記住。

通過Android的實習(xí)，我們在大四畢業(yè)前，我們又掌握了一項新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過程中無疑為我們增加了砝碼，也可以成為我們的一項興趣愛好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計一些小的程序?？傊?，在這次實習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認識了Android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對Java的認識。

最后，通過實習(xí)，我收獲了很多東西，特別是編程方面的，這對即將畢業(yè)的我們來說，這次實習(xí)是一次較為珍貴的充電，

第二篇：android實習(xí)

21日

今天是實習(xí)的第一天，上午聽了專家的講座，并分組和項目立項。下午的時候，開始了對于Android的學(xué)習(xí)，我知道了Android系統(tǒng)的概述和特性，并且了解到了Android的體系結(jié)構(gòu)和常用系統(tǒng)庫，使我對Android有了簡單的了解。

22日

今天開始正式接觸Android軟件的開發(fā)，先是要把開發(fā)的環(huán)境配好，工具（Eclipse）安裝好。了解了Android應(yīng)用程序的組成和目錄結(jié)構(gòu)。在下午的時候，開始學(xué)習(xí)Activity的系統(tǒng)原理和生命周期，并創(chuàng)建了Activity，對了Activity之間的跳轉(zhuǎn)這，我遇到了問題，沒有辦法跳轉(zhuǎn)，經(jīng)過仔細盤查，原來是在跳轉(zhuǎn)到的Activity中沒有創(chuàng)建Intentintent = getIntent（）.在開發(fā)中要注意每一點，出現(xiàn)一點錯誤就可能使整個項目出現(xiàn)錯誤。

通過今天的學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的項目，創(chuàng)建了項目所需要的Activity，并在需要的地方加入了跳轉(zhuǎn)。

23日

今天上午，學(xué)習(xí)了文本框和編輯框：TextView，EditText；還有按鈕Button和ImageButton，發(fā)現(xiàn)TextView是顯示文本的，而EditText是輸入文本的，通過EditText，我自己編寫了一個計算器，使用了Intent傳值，實現(xiàn)了簡單的計算。在ImageButton中發(fā)現(xiàn)設(shè)置背景圖標(biāo)Background和src的不同，一個是設(shè)置按鈕背景，一個是在按鈕上加入了圖片。我在自己項目的主頁使用了ImageButton，使我的主頁更加炫了。

下午的時候?qū)W習(xí)到了怎么樣去布局，感覺使用RelativeLayout比LinearLayout方便，因為可以隨便的設(shè)置布局，更加的隨意，LinearLayout就會有很多的限制。不過LinearLayout布局相對簡單，不繁瑣，RelativeLayout布局相對麻煩，容易出現(xiàn)錯誤。

通過今天的學(xué)習(xí)，在自己的項目中的Activity中根據(jù)需要修改了布局，在我的主頁中我使用了RelativeLayout，這樣可以使我對主頁的布局控制更加簡單，更加隨意，使我可以把主頁布置的更吸引人。而其他的一些次要界面，我使用的是LinearLayout，這樣更加方便。24日

今天學(xué)習(xí)到了Toast提示類，這個可以在點擊按鈕的時候顯示提示內(nèi)容，例如 Toast.makeText(first.this,”后退”,Toast.LENGTH_LONG).show();（first是我自己的文件名）。

對于menu類的用法和怎么取創(chuàng)建menu的監(jiān)控方法有了了解，就是在public boolean onOptionsItemSelected(MenuItem item)中加入監(jiān)控方法。在表單中我還用到了RadioButton和CheckBox。在下午的時候我知道了如何在內(nèi)存卡中存數(shù)據(jù)。RadioButton 和 CheckBox和java web表單中的這些功能幾乎一樣。

在項目中的主界面中的，我加入了menu菜單，在里面加入了兩個按鍵，一個是“關(guān)于 ”界面，是介紹項目的開發(fā)者和項目的版本的，還有一個是“退出”按鍵，并對其加入了Alert對話框，防止使用者不小心退出。而且也對返回鍵加入了對話框，在主界面中的按鈕加入了Toast提示，提示的時間是SHORT，不是LONG，這樣可以提醒使用者按下的是什么按鍵。

25日

今天老師講解了圖形框架，讓我知道了如何去使用Canvas類，Paint類。并且學(xué)會了如何繪制自定義UI、控件。

在下午的時候，學(xué)習(xí)了繪制文字，圖形和圖像，并且自己動手制作了軟件中的一些界面 26日

今天聽了企業(yè)專家講座，然后，老師為我們講解了如何去創(chuàng)建證書和簽名，并且指導(dǎo)我們在即動手去簽名打包，最后告訴我們軟件做的好的會發(fā)布到移動MM上去

27日

今天學(xué)習(xí)到了類似于Java中的Alert對話框，那就是AlertDialog，感覺Android和Java更加相似了，名字都差不多。當(dāng)然，還知道了用Dialog顯示的View是什么樣的。雖然之前我就在自己的項目中用到了對話框，但是這次的學(xué)習(xí)使我對對話框的了解更加深入了，使用更加靈活了。

下午學(xué)習(xí)到的東西非常重要，那就是Spinner，Gallery，TabHost還有ListView類，知道了Gallery可以使多張圖片通過滑動顯示在手機上。項目的主頁上有一個圖集，就是使用的Gallery，才使大量的圖片有了更好的操作。TabHost類似于網(wǎng)頁的標(biāo)簽，項目的“英雄”顯

示界面中的“技能介紹”和“出裝”介紹就是使用了TabHost，才可以在一個頁面上顯示出來。

28日

今天是Android數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，今天學(xué)會了如何去創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，如何在表中實現(xiàn)增刪改查。下午的時候，通過創(chuàng)建ContentProvider來學(xué)習(xí)和了解ContentProvider。

29日

今天主要學(xué)習(xí)廣播，知道了如何發(fā)送廣播，監(jiān)聽廣播，注冊和取消廣播，并且通過廣播監(jiān)聽了手機接收短信。還學(xué)習(xí)了服務(wù)，了解了創(chuàng)建服務(wù)，啟動服務(wù)，怎么樣綁定服務(wù)和進程間通信，明白了服務(wù)的生命周期。

30日

今天是最后一天，有項目答辯，所以項目需要完成，我講我小組的所有的內(nèi)容集合起來，形成一個完整的項目，并簽名打包

雖然這次培訓(xùn)時間很短，但是我從中學(xué)到了很多內(nèi)容。我知道了安卓的一些基本知識，并對其有了一定的了解，可以對其進行簡單的使用，可以

第三篇：android 開發(fā)心得

即 使你的應(yīng)用程序是快速且響應(yīng)靈敏的，但一些設(shè)計仍然會給用戶造成問題——與其它應(yīng)用程序或?qū)υ捒蛭词孪扔媱澋慕换ィ馔獾臄?shù)據(jù)丟失，意料之外的阻塞等等。避免這些問題，有助于理解應(yīng)用程序運行的上下文和系統(tǒng)的交互過程，而這些又正影響著你的應(yīng)用程序。簡而言之，你應(yīng)該竭盡全力去開發(fā)一個與系統(tǒng)和其它應(yīng)用程 序流暢交互的應(yīng)用程序。

一 個常見的流暢問題是，一個應(yīng)用程序的后臺處理——例如，一個 Service或者

BroadcastReceiver——彈出一個對話框來響應(yīng)一些事件。這可能看起來沒啥大礙，尤其是你在模擬器上單獨地構(gòu)建和測試你 的應(yīng)用程序的時候。然而，當(dāng)你的應(yīng)用程序運行在真機上時，有可能你的應(yīng)用程序在沒有獲得用戶焦點時后臺處理顯示了一個對話框。因此，可能會出現(xiàn)在活躍的應(yīng) 用程序后方顯示了你的應(yīng)用程序的對話框，或者從當(dāng)前應(yīng)用程序奪取焦點顯示了一個對話框，而不管當(dāng)前用戶正在做什么（例如，正在打電話）。那種行為，對應(yīng)用 程序或用戶來說，就不應(yīng)該出現(xiàn)。

為了避免這些問題，你的應(yīng)用程序應(yīng)該使用合適的系統(tǒng)資源來通知用戶——Notification類。使用Notification，你的應(yīng)用程序可以在狀態(tài)欄顯示一個 icon來通知用戶已經(jīng)發(fā)生的事情，而不是奪取焦點和打斷用戶。

另 一個流暢問題的例子是未能正確實現(xiàn)Activity的 onPause()和其它生命周期方法而造成意外丟失了狀態(tài)或用戶數(shù)據(jù)。又或者，如果你的應(yīng)用程序想暴露數(shù)據(jù)給其它應(yīng)用程序使用，你應(yīng)該通過 ContentProvider來暴露，而不是（舉例）通過一個可讀的原始文件或數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)。

這 些例子的共同點是它們都應(yīng)該與系統(tǒng)和其它應(yīng)用程序協(xié)作好。Android系統(tǒng)設(shè)計時，就把應(yīng)用程序看作是一堆松散耦合的組件，而不是一堆黑盒代碼。作為開 發(fā)者來說，允許我們把整個系統(tǒng)看作是更大的組件集合。這有益于我們可以與其它應(yīng)用程序進行清晰無縫的集成，因此，作為回報，我們應(yīng)該更好的設(shè)計我們的代 碼。

下面將討論常見的流暢問題以及如何避免它們：

一 定要記住Android是一個移動平臺。可以顯而易見地說，其它Activity（例如，“Incoming Phone Call”應(yīng)用程序）可能會在任何時候彈出來遮蓋你的Activity，記住這個事實很重要。因為這個過程將觸發(fā) onSaveInstanceState()和 onPause()方法，并可能導(dǎo)致你的應(yīng)用程序

被殺死。

如 果用戶在你的應(yīng)用程序中正在編輯數(shù)據(jù)時，其它 Activity出現(xiàn)了，這時，你的應(yīng)用程序被殺死時可能丟失那些數(shù)據(jù)。當(dāng)然了，除非你事先保存了正在進行的工作?！癆ndroid方式”是這樣做的：能 接收和編輯用戶輸入的 Android應(yīng)用程序應(yīng)該重寫 onSaveInstanceState()方法，并以恰當(dāng)?shù)姆绞奖４嫠鼈兊臓顟B(tài)。當(dāng)用戶重新訪問應(yīng)用程序時，她能得到她的數(shù)據(jù)。進行這種處理方式最經(jīng)典的例子是 mail應(yīng)用程序。如果用戶正在輸入 email，這時其它 Activity啟動了，mail應(yīng)用程序應(yīng)該把正在編輯的email以草稿的方式保存起來。

如果你不想穿著內(nèi)衣在大街上溜達的話，你的數(shù)據(jù)也不應(yīng)該這樣。盡管可能存在暴露應(yīng)用程序的某種形式給其它應(yīng)用程序，但這通常不是最好的主意。暴露原始數(shù)據(jù)，要求其它應(yīng)用程序能夠理解你的數(shù)據(jù)的格式；如果你變更了格式，那么，你將破壞那些沒有進行同步更新的應(yīng)用程序。

“Android 方式”是創(chuàng)建一個 ContentProvider，以一種清晰的、深思熟慮的和可維護的API方式暴露你的數(shù)據(jù)給其它應(yīng)用程序。使用 ContentProvider，就好像是插入Java接口來分離和組裝兩片高耦合的代碼。這意味著你可以修改數(shù)據(jù)的內(nèi)部格式，而不用修改由 ContentProvider暴露的接口，這樣，也不會影響其它應(yīng)用程序。

如果用戶正在運行一個應(yīng)用程序（例如，Phone程序），斷定對用戶操作的目的才是安全的。這也就是為什么必須避免創(chuàng)建Activity，而是直接在當(dāng)前的 Activity中響應(yīng)用戶的輸入。那 就是說，不要在 BroadcastReceiver或在后臺運行的 Service中調(diào)用 callActivity()。這么做會中斷當(dāng)前運行的應(yīng)用程序，并導(dǎo)致用戶惱怒。也許更糟糕的是，你的 Activity可能成為“按鍵強盜”，竊取了用戶要提供給前一個 Activity的輸入。視乎你的應(yīng)用程序所做的事情，這可能是個壞消息。

不 選擇在后臺直接創(chuàng)建 Activity UI，取而代之的是，應(yīng)該使用NotificationManager來設(shè)置 Notification。它們會出現(xiàn)在狀態(tài)欄，并且用戶可以在他空閑的時候點擊它們，來查看你的應(yīng)用程序向他顯示了什么。（注意，如果你的 Activity已經(jīng)在前臺了，以上將不適用：這時，對于用戶的輸入，用戶期望的是看到下一個 Activity來響應(yīng)）

如果你的應(yīng)用程序需要執(zhí)行一些昂貴或耗時的計算的話，你應(yīng)該盡可能地將它挪到線程里。這將阻止向用戶顯示可怕的“Application Not Responding”對話框，如果不這樣做，最終的結(jié)果會導(dǎo)致你的應(yīng)用程序完全終止。

一 般情況下，Activity中的所有代碼，包括它的 View，都運行在相同的線程里。在這個線程里，還需要處理UI事件。例如，當(dāng)用戶按下一個按鍵，一個 key-down事件就會添加到 Activity的主線程隊列里。事件處理系統(tǒng)需要很快讓這個事件出列并得到處理；如果沒有，系統(tǒng)數(shù)秒后會認為應(yīng)用程序已經(jīng)掛起并為用戶提供殺死應(yīng)用程序 的機會。

如果有耗時的代碼，內(nèi)聯(lián)在Activity上運行也就是運行在事件處理線程里，這在很大程度上阻塞了事件處理。這會延遲輸入處理，并導(dǎo)致ANR對話框。為了避免這個，把你的計算移到線程里。

任 何值得使用的應(yīng)用程序都可能有幾個不同的屏幕。當(dāng)設(shè)計UI屏幕時，請一定要使用多個Activity對象實例。依賴于你的開發(fā)背景，你可能理解 Activity類似于 Java Applet，它是你應(yīng)用程序的入口點。然而，那并不精確：Applet子類是一個 Java Applet的單一入口點，而一個Activity應(yīng)該看作是你的應(yīng)用程序多個潛在入口點之一。你的“main”Activity和其它之間的唯一不同點 是“main”Activity正巧是在AndroidManifest.xml文件中唯一對“android.intent.action.MAIN”動作感興趣的Activity。因此，當(dāng)設(shè)計你的應(yīng)用程序的時候，把你的應(yīng)用程序看作是Activity對象的 集合。從長遠來看，這會使得你的代碼更加方便維護。

當(dāng) 談到 UI觀感時，巧妙地交融非常重要。用戶在使用與自己期望相反的 UI的應(yīng)用程序時，會產(chǎn)生不愉快的感覺。當(dāng)設(shè)計你的 UI時，你應(yīng)該盡量避免太多自己的主題。相反的，使用同一個主題。你可以重寫或擴展你需要的主題部分，但至少在與其它應(yīng)用程序相同的 UI基礎(chǔ)上開始。

不 同的 Android設(shè)備可能支持不同的屏幕分辨率。甚至一些可以自己變更分辨率，例如，切換到風(fēng)景模式。確保你的布局和圖片能足夠靈活地在不同的設(shè)備屏幕上正 常顯示。幸運的是，這很容易做到。簡而言之，你需要做的是為主要分辨率提供不同版本的作品，然后為不同的尺寸設(shè)計你的布局。（例如，避免使用硬編碼位置而 使用相對布局。）如果那樣做的話，系統(tǒng)會處理剩下的部分，而且你的應(yīng)用程序在任何設(shè)備上都看起來很棒。

Android設(shè)備會有多種網(wǎng)絡(luò)連接選項。所有的都提供數(shù)據(jù)訪問，但之間肯定有更快的。其中，速度最慢的是GPRS，GSM網(wǎng)絡(luò)的非 3G數(shù)據(jù)服務(wù)。即使具備 3G能力的設(shè)備在非3G的網(wǎng)絡(luò)上也會花費很多的時間，所以，網(wǎng)絡(luò)很慢仍然是一個長期存在的事實。

這 就是為什么你應(yīng)該按照最小化的網(wǎng)絡(luò)訪問和帶寬來編寫你的代碼。你不能假設(shè)網(wǎng)絡(luò)是快速的，所以，你應(yīng)該總是計劃它是慢的。如果你的用戶碰巧在一個快速的網(wǎng)絡(luò) 上，那很好——他們的用戶體驗會提升。你要避免相反的情形：在不同的地點和不同時間，應(yīng)用程序有時可用，有時慢得令人抓狂，這樣的程序可能不會受歡迎。

還 有一個潛在的地方是，如果你正在使用模擬器，那么你很容易受它迷糊，因為模擬器使用電腦的網(wǎng)絡(luò)連接。這比手機網(wǎng)絡(luò)快很多，所以，你需要修改模擬器設(shè)定來模 擬較低的網(wǎng)絡(luò)速度。你可以在 Eclipse中做到這點，在啟動選項的模擬器設(shè)置頁里設(shè)置或者在啟動模擬器時通過命令行選項設(shè)置。

Android 可以支持多種外觀形狀。也就是說，一些Android設(shè)備擁有全“QWERTY”鍵盤，而其它可能會有40鍵、12鍵或其它鍵盤設(shè)置。同樣的，一些設(shè)備可 能有觸摸屏，但一些也會沒有。當(dāng)創(chuàng)建你的應(yīng)用程序的時候，記住這一點。不要假定特定的鍵盤布局——除非你真的想限定你的應(yīng)用程序只運行在某些設(shè)備上。

如 果移動設(shè)備經(jīng)常插在墻上，那么，它也就不是很“移動”。移動設(shè)備是電池供電的，如果我們能讓每次充電的電池使用得更持久一些，那么每個人都會更加開心—— 尤其是用戶。

其中兩大耗電硬件是處理器和無線；這也就是我們?yōu)槭裁匆獙懕M可能少做工作、盡可能少去使用網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用程序的重要原因。

如 何讓你的應(yīng)用程序最小化的占用處理器，歸根結(jié)底還是要寫高效代碼。為了減少無線的電量消耗，確保對錯誤條件進行正確的處理，并只獲取你要的東西。例如，如 果某一個網(wǎng)絡(luò)操作失敗了，不要不斷地進行重試。如果失敗了一次，有可能是用戶不受歡迎，因此，如果你再以正確的方式操作，有可能還會失敗；所有你做的都是 在浪費電池。

用戶是相當(dāng)聰明的：如果你的程序高耗電，他們是一定會發(fā)現(xiàn)的。到那個時點，你唯一可以確定的是，你的程序?qū)⒑芸毂恍遁d掉。

第四篇：Android實習(xí)總結(jié)報告

實習(xí)時間：學(xué)院：專業(yè)名稱：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)老師：實習(xí)地點：

Xxxxxx大學(xué)

專業(yè)實習(xí)報告

——201X.XX.XX

XXXXXXXXXXX學(xué)院 計算機通信

信息技術(shù)有限公司 201X.XX.X XXXXXXXXXX XXXX XXXX XXXXXXXX

一、實訓(xùn)地點

XXXXXXXX信息技術(shù)有限公司是一家隸屬于XXXXXXXX集團主要從事軟件開發(fā)、技術(shù)咨詢與服務(wù)、IT教育投資、大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等業(yè)務(wù)的民營科技型企業(yè)。

二、實訓(xùn)目的

到實際生產(chǎn)中的種種Android

Android現(xiàn)對androidAndroid

Android

android實習(xí)可以讓我們與時代最目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)課程Java語言程序設(shè)計的理論知識和技能，分析解決計算機實際應(yīng)用中的問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生在Java語言程序設(shè)計的基礎(chǔ)上，開發(fā)Android應(yīng)用程序的思想和方法。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻、資料、手冊以及編寫技術(shù)文獻的能力。通過課程設(shè)計，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立完成課程設(shè)計的全部內(nèi)容 包括：

1、確定開發(fā)的程序，收集和調(diào)查有關(guān)技術(shù)資料。

2、按軟件工程步驟進行程序設(shè)計。

3、對完成的程序進行測試和完善。

4、完成課程設(shè)計報告。

三、實訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)實訓(xùn)的內(nèi)容主要包括如下：

? 開發(fā)環(huán)境：了解了android的起源與發(fā)展，學(xué)習(xí)安裝 Eclipse 插件(ADT)學(xué)習(xí)AndroidSDK包含了開發(fā)Android應(yīng)用所依賴的jar文件、運行環(huán)境及相關(guān)工具

? Android項目結(jié)構(gòu)：src/ java原代碼存放目錄 gen/ 自動生成目錄 gen 目錄中存放所有由Android開發(fā)工具自動生成的文件。目錄中最重要的就是R.java文件。這個文件由Android開發(fā)工具自動產(chǎn)生的。res/ 資源(Resource)目錄 在這個目錄中我們可以存放應(yīng)用使用到的各種資源，如xml界面文件，圖片或數(shù)據(jù)。assets資源目錄Android除了提供/res目錄存放資源文件外，在/assets目錄也可以存放資源文件。AndroidManifest.xml 項目清單文件。

? 基礎(chǔ)開發(fā)

一、1.Activity：是Android系統(tǒng)中的四大組件之一。2.Activity生命周期：void onCreate(Bundle savedInstanceState)void onStart()void onRestart()void onResume()void onPause()void onStop()void onDestroy()這七個方法定義了Activity的完整生命周期

二、Intent: Intent對他要完成操作的一種抽象描述，我們可以用intent來啟動一個activity，發(fā)起一個broadcast和啟動或綁定一個service。Intent使應(yīng)用程序代碼在運行時動態(tài)綁定成為可能，這也降低了不同代碼之間的耦合性。Intent最常使用的方法是用來啟動一個activity。Intent封裝了他要執(zhí)行動作的屬性，這些屬性最常見的是action和data Intent主要有以下四個重要屬性:dssAction：Action屬性的值為一個字符串，它代表了系統(tǒng)中已經(jīng)定義了一系列常用的動作。通過setAction()方法或在清單文件AndroidManifest.xml中設(shè)置。默認為：DEFAULT。

Data：Data通常是URI格式定義的操作數(shù)據(jù)。例如：tel://。通過setData()方法設(shè)置。

Category：Category屬性用于指定當(dāng)前動作（Action）被執(zhí)行的環(huán)境。通過addCategory()方法或在清單文件AndroidManifest.xml中設(shè)置。默認為：CATEGORY_DEFAULT。

Extras：Extras屬性主要用于傳遞目標(biāo)組件所需要的額外的數(shù)據(jù)。通過putExtras()方法設(shè)置。

三、Service四大主鍵職業(yè)，服務(wù)一般沒有用戶操作界面，它運行于系統(tǒng)中不容易被用戶發(fā)覺，可以使用它開發(fā)如監(jiān)控之類的程序。要完成比較耗時的任務(wù)；不需要用戶界面；

四、BroadcastRecever 生命周期

1.在廣播到達接收者時調(diào)用onRecever();方法

2.注冊廣播的幾種方式包括：代碼注冊;項目清單注冊;

五、Handler 1.Handler、Message、MessageQueue和Looper之間的關(guān)系的關(guān)系，Handler的作用: Handler(一個線程可以有多個Handler但是只能有一個Looper), 關(guān)系：向消息對列(MessageQueue封裝在Looper中)發(fā)送消息,Handler在創(chuàng)建時就會關(guān)聯(lián)以個Looper默認關(guān)聯(lián)當(dāng)前Looper.作用：發(fā)送消息(Handler在主線程啟動一個子線程，在子線程調(diào)用SendMassager(),發(fā)送到主線程的HandlerMessage()方法);處理消息(調(diào)用HandlerMessage()方法處理)。

? 數(shù)據(jù)存儲

一、Sharepreference：保存應(yīng)用系統(tǒng)的配置信息等的鍵值存儲機制。（使用鍵值機制：Bundle ContentValues Map JSONObjecdt）

二、存儲方式 1）是一種鍵值存儲方式，可以持久化存儲變量的值（Sharepreference存儲的值都是基本類型的數(shù)據(jù)）存儲的數(shù)據(jù)是以xml文件的形式存在，存儲在/data/data/packagename/shared_prefs目錄中文件存儲

I/O存儲，主要是用于大文件的數(shù)據(jù)的存取，比如視頻、圖片等，該中存儲方式在使用的過程當(dāng)中更新比較困難。

文件存儲的使用：Activity提供了openFileOutput(name,mode)方法和openFileInput()方法，用于讀寫文件數(shù)據(jù).第一個參數(shù)name中不能包含路徑分隔符“/”

三、Sqlite

自定義一個數(shù)據(jù)庫的操作類，該類要extends SQLiteOpenHelper類

public class MyHelper extends SQLiteOpenHelper { //類沒有實例化,是不能用作父類構(gòu)造器的參數(shù),必須聲明為靜態(tài)

private static final String name = “china”;//數(shù)據(jù)庫名稱 private static final int version = 1;//數(shù)據(jù)庫版本 public MyHelper(Context context){ //第三個參數(shù)CursorFactory指定在執(zhí)行查詢時獲得一個游標(biāo)實例的工廠類,設(shè)置為null,代表使用系統(tǒng)默認的工廠類

super(context, name, null, version);} public void onCreate(SQLiteDatabase db){

//該方法是在第一次實例化數(shù)據(jù)庫操作對象的時候被調(diào)用

//可以在其中做一些初始化的工作，比如創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表等

} public void onUpgrade(SQLiteDatabase db, int oldVersion, int newVersion){

//在數(shù)據(jù)庫的版本發(fā)生改變的時候會被調(diào)用

} }

四、ContentProvider 實現(xiàn)不同應(yīng)用之間數(shù)據(jù)的訪問和共享： 1）通過實現(xiàn)一個ContentProvider的抽象借口，將本應(yīng)用的數(shù)據(jù)完全暴露出去，其中數(shù)據(jù)是以表的形式暴露的，暴露數(shù)據(jù)的時候要提供公共的URI。

2）其它應(yīng)用通過android提供的ContentResolver接口訪問ContentProvider暴露的數(shù)據(jù)。

五、網(wǎng)絡(luò)存儲

一、通過網(wǎng)絡(luò)提供的存儲空間來上傳或者是下載那些存儲在網(wǎng)絡(luò)空間的數(shù)據(jù)信息。

網(wǎng)絡(luò)編程：分為兩種 1）基于Socket的網(wǎng)絡(luò)編程：該網(wǎng)絡(luò)編程使用的協(xié)議主要是TCP和UDP協(xié)議

面試題：TCP和UDP區(qū)別：TCP：面向連接 可靠 延時長 效率低UDP：面向無連接 不可靠 延時短 效率高Socket+ServerSocket+TCP(套接字)UDP+DatagrarmSocket+DatagramPackage(數(shù)據(jù)報)2）基于Http的網(wǎng)絡(luò)編程：

? 該網(wǎng)絡(luò)編程使用的協(xié)議是面向Http協(xié)議； ? 該網(wǎng)絡(luò)編程是以xml/json格式的數(shù)據(jù)為載體，來進行相互通信數(shù)據(jù)； ? Android基于http協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)編程，使用的標(biāo)準(zhǔn)接口有兩個：HttpURLConnection以及apatch的接口HttpClient Http協(xié)議通信分為兩種方式：get請求方式和post請求方式

六、Xml格式數(shù)據(jù)解析Json格式數(shù)據(jù)解析：

Dom解析：dom解析一般是把xml文檔轉(zhuǎn)換成一棵文檔節(jié)點樹，存儲在內(nèi)存中

優(yōu)點：xml文檔樹在內(nèi)存中完整存儲，可以直接對該文檔樹的數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)進行修改；可以通過解析器去訪問節(jié)點樹上的任何一個節(jié)點；Dom解析的API使用簡單方便。

缺點：當(dāng)xml文檔比較大的時候，該解析方式消耗內(nèi)存資源 Sax解析：

優(yōu)點：對內(nèi)存的要求較低，方便解析xml的部分；

缺點：當(dāng)xml文檔結(jié)構(gòu)復(fù)雜的采用SAX解析，編碼過程比較復(fù)雜 Pull解析：sdk提供的內(nèi)置解析方式，解析過程類似于sax解析，節(jié)省內(nèi)存資源，而且比sax解析更加簡單方便。

JSON格式數(shù)據(jù)：（1）key-value鍵值對象（無序的）（2）數(shù)組（有序的）

用到的內(nèi)容包含：4個類一個異常

JSON格式數(shù)據(jù)的解析可以使用Google提供的gson解析工具 問題：xml格式數(shù)據(jù)解析和JSON格式數(shù)據(jù)解析的比較

四、實訓(xùn)心得：

1通過幾個月的android實習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對常用控件基本掌握其用法，對其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對編程知識的一次提升。

2通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識，對整個Android的開發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對一些點擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的 跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進行傳輸。

4在手機交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android手機之間進行短信發(fā)送、廣播、對廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在Service類中沒有context，可以通過Handler來每秒反復(fù)運行，自動送出系統(tǒng)廣播信息，同時在這里我們也知道可以設(shè)計一個常用的變量類，設(shè)計一個當(dāng)前的CurrentActivity這個變量進行控制，進行處理。

在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機操作系統(tǒng)平臺，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備Linux，C/C++高級編程才能深入的涉及Android Framework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對Android的學(xué)習(xí)中可能會看一些較底層的書籍。

第五篇：android實習(xí)報告

實習(xí)報告

實習(xí)目的：

生產(chǎn)實習(xí)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的實踐性教學(xué)活動，其目的是使學(xué)生們進一步加深對所學(xué)知識的理解，理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)有關(guān)計算機基礎(chǔ)理論知識和基本技能，學(xué)習(xí)有關(guān)計算機最新技術(shù)方面的應(yīng)用，增強學(xué)生對計算機在社會生活，社會生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認識，深入了解計算機在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用狀況，學(xué)生在實習(xí)的同時，進行一定的社會實踐與調(diào)查活動，對于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。

實習(xí)內(nèi)容：

Android主要有四大組件，分別為：Activity 活動、Service 服務(wù)、Broadcast receivers 廣播接受者、Content Provider 內(nèi)容提供者。還有上激活組件Intent。

1.Activity

Activity就是一個用戶可以直接接觸并看到的窗口，當(dāng)新建一個Android Project后可以

看到在工程文件下的src中有一個已建好的java類FirstActivity，系統(tǒng)也會自動為他配備一個布局文件main.xml，并在AndroidManifest中對此Activity進行注冊。

用戶想要自己創(chuàng)建一個Activity，首先創(chuàng)建一個java類繼承自Activity，可以為他配備一個布局文件用來顯示Activity創(chuàng)建后的布局。最后在主配置文件manifest.xml中對創(chuàng)建的Activity進行注冊，這一步是必不可少的，沒有注冊Activity無法運行。

在manifest.xml中會有許多的Activity，但系統(tǒng)一次只能運行一個Activity，因此必須修選定一個最先運行的Activity。在注冊Activity是加入

可指定當(dāng)前的Activity為主Activity最先被執(zhí)行。其他Activity可借助激活組件Intent

進行啟動。通過Intent還可實現(xiàn)來了兩個Activity之間傳遞數(shù)據(jù)

Activity具有生命周期，他有三種狀態(tài)：運行狀態(tài)、暫停信息和停止?fàn)顟B(tài)。運行態(tài)是在屏幕臺前位于當(dāng)前任務(wù)堆棧的頂部，即獲取焦點的Activity。暫停信息是指失去了焦點但對于用戶仍可見，此狀態(tài)下當(dāng)程序處于低內(nèi)存是仍有可能被消除。停止?fàn)顟B(tài)是指完全被另一個Activity覆蓋，但他仍然保留所有的信息與狀態(tài)。

2.Android圖形設(shè)計UI

Android UI控件一般寫在布局文件中，此次實習(xí)所學(xué)控件主要有：TextView，EditText

Button、AlertDialog、RadioButton、CheckBox、Spinner和TableRow等。將這些控件及相應(yīng)的屬性寫在layout下的布局文件中就可在與其綁定的Activity中顯示相應(yīng)的對話框，文本框，按鈕等。

Android的界面布局是為了使控件能夠更友好的呈現(xiàn)在用戶的眼中。主要有：絕對布局Absolutelayout、線形布局LinearLayout、框架布局FramLayout、相對布局RelativeLayout和

表格布局TableLayout。其中框架布局適合于單張圖片的顯示。

3.Service 服務(wù)

Service事實運行在后臺的一段代碼。他與Activity一樣有相似的生命周期，但不同的是他不能自己運行，必須通過某一個Activity或者其他的Context對象來調(diào)用。

Service可通過調(diào)用Context.StartService()啟動，還可以通過ServiceConnection來訪問Service。可以將其他的組件綁定到Service上。

4.數(shù)據(jù)存儲

Activity提供了openFileOutput()方法可以用于把數(shù)據(jù)輸出到文件中，具體的實現(xiàn)過程與在J2SE環(huán)境中保存數(shù)據(jù)到文件中是一樣的。

openFileOutput()方法的第一參數(shù)用于指定文件名稱，不能包含路徑分隔符“/”，如果文件不存在，Android 會自動創(chuàng)建它。創(chuàng)建的文件保存在/data/data/

/files目錄，如： /data/data/cn.itcast.action/files/itcast.txt，通過點擊Eclipse菜單“Window”-“Show View”-“Other”，在對話窗口中展開android文件夾，選擇下面的File Explorer視圖，然后在File Explorer視圖中展開/data/data/

/files目錄就可以看到該文件。

openFileOutput()方法的第二參數(shù)用于指定操作模式，有四種模式android有一套自己的安全模型，當(dāng)應(yīng)用程序(.apk)在安裝時系統(tǒng)就會分配給他一個userid，當(dāng)該應(yīng)用要去訪問其他資源比如文件的時候，就需要userid匹配。默認情況下，任何應(yīng)用創(chuàng)建的文件，sharedpreferences，數(shù)據(jù)庫都應(yīng)該是私有的（位于/data/data/

/files），其他程序無法訪問。除非在創(chuàng)建時指定了Context.MODE_WORLD_READABLE或者Context.MODE_WORLD_WRITEABLE，只有這樣其他程序才能正確訪問。

實習(xí)流程：

2月18——2月27日，老師對于ANDROID開發(fā)進行了詳細的講解，其內(nèi)容包括：ANDROID 的背景介紹，發(fā)展過程，自身的優(yōu)勢與不足.Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識，對整個Android的開發(fā)有了大致的了解

2月28日——3月2日： 學(xué)生自己開發(fā)ANDROID 3GABS項目，老師答疑及驗收

實習(xí)心得：

時間過的飛快，半個月的實習(xí)就要結(jié)束了，在這次實習(xí)中我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識而且讓我對Android系統(tǒng)又有了一個更加深入的了解，它也是我們計算機專業(yè)的一個新的方向并且發(fā)展很迅速，為了今后的發(fā)展我們還需不斷努力學(xué)習(xí)！我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會的發(fā)展和國家的支持，手機上網(wǎng)是社會發(fā)展的趨勢，到時候手機上網(wǎng)將無處不在！之前我對Android系統(tǒng)的了解之停留在應(yīng)用的層次上，對于更深層次的了解是很少的，通過這次實習(xí)，讓我對Android系統(tǒng)有了一個更深層次的了解，同時它頁使我意識到無論朝哪個方向發(fā)展，主要還是要扎實深刻地學(xué)習(xí)，同時也得不斷努力探索！

IT業(yè)發(fā)展速度一直都是相當(dāng)驚人的，不想被社會淘汰，我們就得必須不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會不再是一勞永逸，其他行業(yè)也是如此，我們必須不斷地拿知識來武裝自己，不然被淘汰那是肯定的！現(xiàn)在就業(yè)難原因其實在于競爭的家具，為了在競爭中得到成功，我們必須時時刻刻學(xué)習(xí)，還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實的技術(shù)理論知識，還必須學(xué)會與人溝通，合作的能力，同時更懂得了嘗試的重要性，很多事情不是聽說是困難的它就是困難的，只有親自去做親自去體會才知道，其實它并沒有那么困難，這就是實踐的重要性！無論做什么事情都必須要堅持，只有堅持下去，才會成功！事在人為，就怕不做！我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，帶著勇氣，帶著自信，堅持不懈，踏踏實實。這一次的實習(xí)是短暫的，但我收獲良多?；仡櫼郧八哌^的路，太多的無奈和迷茫，這次實習(xí)就像是我人生道路上的航標(biāo)，為我指明了前景的方向，是我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！

實習(xí)結(jié)果：