第一篇：大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告——大學(xué)實(shí)踐報告(毛概、中特、思修作業(yè))

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查

分工：

問卷設(shè)計： 問卷修改：

論文——背景意義撰寫： 論文——問卷分析撰寫： 論文——問題建議撰寫： 論文整理和編輯：

摘要：戀愛觀是人生觀的重要組成部分，受生理、心理、年齡、環(huán)境等多方面因素影響。加之大學(xué)生群體本身所具有的思維活躍、情感豐富的特點(diǎn)，“戀愛”在大學(xué)生群體中已成為普遍現(xiàn)象。本文主要以調(diào)查問卷的方法，通過對大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，在認(rèn)真分析和對比調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，主要從大學(xué)生戀愛動機(jī)、戀愛態(tài)度、戀愛方式、失戀態(tài)度、擇偶心理、兩性觀念六方面剖析當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，準(zhǔn)確把握新時期大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)、態(tài)度、倫理觀和性觀念，從而從多方面總結(jié)出大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀。經(jīng)調(diào)查并統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)：當(dāng)代大學(xué)生戀愛現(xiàn)象普遍存在，戀愛觀念開放、注重戀愛對象的品德、能夠?qū)捜輰Υ佟賽坌袨橹鸩焦_、性觀念的顯著變化。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛觀；建議

一、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的背景：

緊隨社會主義的步伐，我們國家的現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活更加的快捷便利，生活質(zhì)量和追求也進(jìn)入一個新的高度，思想觀念自然也跟以前有了大不一樣。就以本次主題“大學(xué)生戀愛”而言，在之前，“談戀愛”這三個字在人們的生活中是一個極其罕見和和奢侈的詞眼，婚姻一般都有家長和媒婆一手包辦，整個過程當(dāng)事人都處于被動的狀態(tài)；到后來大學(xué)生可以在學(xué)校去認(rèn)識自己中意的另一半，或許會兩個人會進(jìn)入“談”戀愛的狀態(tài),但整個過程都是一個保密的，比如“不能讓同學(xué)知道、不能讓老師發(fā)覺、更不能讓家長發(fā)現(xiàn)......”，因?yàn)槟莻€年代人的思想觀念很保守；而如今“大學(xué)生談戀愛”在人們的眼中似乎已經(jīng)是個大學(xué)時代的“必修課”，親戚朋友會不斷的提及，兄弟姐妹之間會相互探討，家人會催促......可是在“大學(xué)生談戀愛”這個話題盛行的今天，也逐漸演變出許多新的問題，大家應(yīng)該經(jīng)常聽新聞中報道或者網(wǎng)絡(luò)里流傳這樣的事件：某某某高校兩學(xué)生因?yàn)檎剳賽鄯质?，一方被另一方殺害；或者某某某高校兩學(xué)生因情感問題鬧矛盾，最后導(dǎo)致一方精神出問題......在社會不斷演變的過程中，這類問題越來越多，所以我們不得不會對此類問題加大關(guān)注，這些問題的出現(xiàn)就是因?yàn)檫@些大學(xué)生缺乏正確的戀愛觀。因此，研究大學(xué)生的戀愛觀并積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀是高校思想政治教育急需解決的一個重要問題。

同時戀愛觀是價值觀、人生觀的重要組成部分，是大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，人生觀、價值觀教育是高校大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容之一。加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育就應(yīng)積極做好大學(xué)生的戀愛觀教育，促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長。但是，高校對大學(xué)生戀愛觀教育理念普遍滯后，教育內(nèi)容及方式比較單一，導(dǎo)致在這方面的工作并不如人意，并且存在許多誤區(qū)和缺陷。即戀愛觀教育未引起高校以及相關(guān)部門的高度重視也是當(dāng)下急需加強(qiáng)的問題。

黨的十八大報告指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年繼續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。因此教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀能夠真正幫助大學(xué)生成長、成才，使其逐步成長為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的可靠接班人。

二、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的意義

大學(xué)生的戀愛觀是思想政治教育理論近來所關(guān)注的重要問題之一，是大學(xué)生思想政治教育的一項重要工作。因此，本研究在一定程度上拓展和豐富了大學(xué)生思想政治教育理論研究，為思想政治教育提供了新的內(nèi)容。所以，本研究具有重要的理論意義。

從現(xiàn)實(shí)角度看，大學(xué)時期正處于人生成長的一個重要過渡時期，也是很多青少年開始戀愛的高峰期,由于很多大學(xué)生對戀愛的定義和認(rèn)識不太全面，也由于他們剛處于戀愛階段，對戀愛的看法還不成熟,難免存在片面性。近年來，由于戀愛，與異性交往產(chǎn)生困惑的大有人在，許多大學(xué)生也因?yàn)椴荒苷_地看待戀愛與失戀，導(dǎo)致他殺或自殺事件。這些問題的出現(xiàn)就是因?yàn)檫@些大學(xué)生缺乏正確的戀愛觀。當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀發(fā)生了非常顯著的變化,這種變化給高校管理帶來了一系列問題。因此研究大學(xué)生戀愛觀及其對策，引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情的關(guān)系，樹立正確的戀愛觀，是大學(xué)生身心健康和成長的現(xiàn)實(shí)需要。

通過對大學(xué)生的戀愛觀研究，把握大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀與戀愛觀的特點(diǎn)，有利于構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系，激發(fā)積極的情感體驗(yàn)。這不僅是大學(xué)生健康成長的客觀需要，還是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧校園、和諧社會的重要工作，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三、“大學(xué)生戀愛觀調(diào)查”的研究思路

本次調(diào)查選取了以東北林業(yè)大學(xué)的學(xué)生為主的大學(xué)生為研究對象，通過發(fā)放電子問卷的形式，在認(rèn)真總結(jié)分析大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上深入研究當(dāng)前高校學(xué)生戀愛觀存在的主要問題，并提出相應(yīng)的解決對策。本研究共收集到160份有效問卷，主要從大學(xué)生戀愛動機(jī)、戀愛態(tài)度、戀愛方式、失戀態(tài)度、擇偶心理、兩性觀念六方面剖析當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，準(zhǔn)確把握新時期大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)。希望借助思想政治教育的基本原理和方法，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，使他們能夠更加健康積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，并為自身的后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。此外，還希望通過這一課題研究能夠喚起社會各界對大學(xué)生戀愛觀的高度重視，希望家庭和社會能夠承擔(dān)起各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任，共同參與到大學(xué)生的思想教育工作中來，為大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛觀提供良好環(huán)境。

四、大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀及分析

（一）問卷對象情況

調(diào)查對象的基本情況為男生69人占43.1%，女生91人占56.9%；大一（2015級）學(xué)生占23.8%，大二（2014級）學(xué)生占14.4%，大三（2013級）學(xué)生占45.6%，大四（2012級）學(xué)生占16.2%；沒有戀愛經(jīng)歷的占26.2%，正處在戀愛階段的占35.6%，有過戀愛經(jīng)歷，但還在觀望的占29.4%，不想談戀愛的覺得會耽誤自己的事情的同學(xué)占8.8%。

（二）問卷調(diào)查情況 1.戀愛動機(jī)

問卷結(jié)果顯示，關(guān)于戀愛動機(jī)方面，當(dāng)感覺真的遇到了人生伴侶的時候，85.6%的同學(xué)會迫切地想要發(fā)展一段戀情；會因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者工作的壓力想找個人陪伴的比例占33.3%，為了擺脫舊愛在心中的陰影，想要快速的走出來而談戀愛的占8.7%，僅僅因?yàn)閷Ψ綄Υ约罕容^好而選擇戀愛的占17.5%。

結(jié)果表明大部分同學(xué)有比較正確的戀愛動機(jī)，為了尋找人生伴侶而選擇戀愛，戀愛目的單純，嚴(yán)肅而認(rèn)真。但也存在一大部分同學(xué)因?yàn)閴毫Χ胗凶非缶窦耐卸x擇戀愛，也有少部分因?yàn)橐獢[脫舊愛而戀愛，戀愛動機(jī)不純。應(yīng)該引起教育工作者的思考。2.戀愛態(tài)度

在戀愛態(tài)度方面設(shè)置了三個問題；

問卷結(jié)果顯示認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的占34.4%，認(rèn)為應(yīng)該順其自然，不能強(qiáng)求的占61.9%，對大學(xué)期間的戀愛沒概念的同學(xué)占3.7%。

絕大多數(shù)人認(rèn)為理想中的愛情是充滿理解和包容的心靈的港灣、促人上進(jìn)的動力；近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了滿足感情的需要；另有近三成的同學(xué)認(rèn)為愛情是具有浪漫色彩的伊甸園、也是事業(yè)成功的奠基石。關(guān)于看待戀愛的影響方面，大部分人認(rèn)為戀愛是一種人于人的密切相處，在相處中會讓彼此會學(xué)會修改自己，包容別人，會促進(jìn)兩個人的成長；超過半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為戀愛可以促進(jìn)雙方的學(xué)習(xí)，為共同的目標(biāo)奮斗；近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間的愛情很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的；另也有11.88%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛會分散了彼此的學(xué)習(xí)精力，導(dǎo)致成績下降；只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為存在消極影響，會影響與同學(xué)及集體之間的關(guān)系；極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為會導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化；另有10%的同學(xué)選擇了其他。

結(jié)果表明，大部分同學(xué)的戀愛態(tài)度端正，認(rèn)同大學(xué)期間的戀愛十分純潔、寶貴，能相互促進(jìn)，于己于人的積極性大于消極性。但也有不少同學(xué)因?yàn)闊o法平衡戀愛和事業(yè)、學(xué)習(xí)的關(guān)系，而認(rèn)為戀愛會分散精力，存在消極影響。3.戀愛情感處理

在戀愛情感處理方面上我們設(shè)置了五個問題。

問卷結(jié)果顯示，當(dāng)遇到了喜歡的人會大膽追求的同學(xué)占32.5%，會有所表示的占30.6%，只會單相思的占6.25%，會靜觀等待的占30.6%。

在戀愛面前，希望彼此平等，相互包容的占56.9%，希望對方愛自己多一點(diǎn)的占18.7%，希望自己愛對方多一點(diǎn)占6.3%，希望能夠順其自然的占18.1%。

當(dāng)愛情陷入茶米油鹽的現(xiàn)實(shí)中時，32.5%的同學(xué)選擇為了當(dāng)初熱烈的執(zhí)著，為愛情戰(zhàn)斗到底； 61.88%的同學(xué)選擇會冷靜考慮到底有沒有堅持下去的必要；只有5.63%的同學(xué)認(rèn)為貧賤夫妻百事哀，選擇面包。

當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時，85.63%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該視情況而定、斟酌考慮；13.13%的同學(xué)認(rèn)為因?yàn)閻蹖Ψ蕉鵁o條件妥協(xié)退讓；只有1.25%的同學(xué)選擇決不讓步。

而對待大學(xué)情侶在公開場合（校園、圖書館、教室等）的親昵舉動這一問題上，44.38%的同學(xué)認(rèn)為這些行為影響不好，有傷大雅；41.25%同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該視情況而定；10.63%的同學(xué)認(rèn)為很正常，可以接受；另外有3.75%的同學(xué)表示無所謂。

結(jié)果表明，在戀愛過程中大部分同學(xué)能冷靜理智的處理情感問題。對待有好感的對象時，態(tài)度多樣，但總體來看比較勇敢，理智的追求自己所愛。在處理矛盾和現(xiàn)實(shí)問題時能斟酌考慮，冷靜理智。但也有小部分同學(xué)在愛情過程中比較偏激、自我。4.擇偶心理

在擇偶心理方面設(shè)置了兩個問題。

問卷結(jié)果顯示，對于另一半的要求，超過半數(shù)的同學(xué)選擇了“性格好”、“內(nèi)在美”、“有共同喜好”、“性格互補(bǔ)”，近半數(shù)的同學(xué)選擇了“會更喜歡有能力的才子佳人”，近三成的同學(xué)選擇了“性格相似”和“高顏值”。

認(rèn)為維持愛情的三個最要因素，“信任”、“尊重”、“坦誠”居榜首，另外有超過半數(shù)的同學(xué)也選擇了“包容”、“理解”。近半數(shù)的同學(xué)選擇了“忠誠”。只有12.5%的同學(xué)選擇了“慷慨大方”，另有2.5%的同學(xué)選擇了其他。

結(jié)果表明，擇偶方面多數(shù)同學(xué)看中對方的內(nèi)在和性格，認(rèn)為維持愛情的重要的是態(tài)度和品質(zhì)，和慷慨程度、物質(zhì)、金錢的關(guān)系較少。但仍然有部分同學(xué)會看重對方的物質(zhì)條件、外貌條件，而不顧性格因素。5.失戀和舊愛

關(guān)于失戀和舊愛的方面設(shè)置了兩個問題。

問卷結(jié)果顯示，關(guān)于失戀，53.75%的同學(xué)會有一點(diǎn)難過，但是會尋找適當(dāng)方式緩解自己情緒；20%的同學(xué)認(rèn)為既然不能做戀人，還可以做朋友；16.25%的同學(xué)會祝福對方；6.88%的同學(xué)會傷心難過、無法自拔；3.13%的同學(xué)會對戀人心中存在怨恨。

對于舊愛，38.75%的同學(xué)會因?yàn)槟承┕餐纳盍?xí)慣而回憶起往事；37.5%的同學(xué)會覺得最遺憾的事情就是曾經(jīng)擁有，可惜再也回不去；16.88%會把以前忘得很徹底，而能夠好好發(fā)展一段更美好的愛情；只有6.88%的同學(xué)認(rèn)為舊愛早就想不起來了，對自己的生活根本沒有影響。

結(jié)果表明，感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰暗期是很正常的。大部分同學(xué)對待失戀和舊愛都能比較坦然，面對舊愛雖然無法完全忘懷，但是能比較樂觀、理智，戀愛承受挫折能力比較強(qiáng)。但也有同學(xué)對待舊愛敷衍、偏激、無法釋懷。6.兩性觀念

在兩性觀念方面設(shè)置了兩個問題。

問卷結(jié)果顯示，對于大學(xué)期間發(fā)生婚前性行為的態(tài)度，55%的同學(xué)認(rèn)為這屬于個人自由，26.25%的同學(xué)認(rèn)為只要感情到了就可以接受，13.75%的同學(xué)強(qiáng)烈反對并不能接受，只有5%的同學(xué)沒有表明態(tài)度，認(rèn)為“與我無關(guān)”。

對待同性戀的態(tài)度上，63.75%的同學(xué)表示能夠接受同性戀的現(xiàn)象，但是自己不會，12.5%的同學(xué)表示支持同性戀，15.63%的同學(xué)表示自己不能接受同性戀，另外有8.13%的同學(xué)表示對待同性戀自己無所謂。

結(jié)果表明，同學(xué)們的兩性觀念比較開放，寬容。對待大學(xué)期間情侶的性行為比較理智、多數(shù)認(rèn)為應(yīng)該給予理解，認(rèn)為屬于個人自由，應(yīng)視情況而定，而表示能夠接受的同學(xué)比表示反對的同學(xué)比例多。對待同性戀的態(tài)度多數(shù)比較寬容，對然自己不會但是可以理解和接受同性戀現(xiàn)象。但也有相當(dāng)一部分同學(xué)表示不能接受同性戀現(xiàn)象，或者對于此表示不關(guān)注、不表態(tài)。

（三）問卷結(jié)果分析 1.戀愛觀念開放

隨著改革開放的不斷深入，人們的思想觀念也漸漸發(fā)生了新的變化。無論是在高?；蛏鐣希藗儗Υ髮W(xué)生戀愛現(xiàn)象越來越持寬容的態(tài)度由于當(dāng)前社會的各種文化形態(tài)，特別是影視文學(xué)作品將愛情作為傳播的主題。由于家長對大學(xué)生子女戀愛的約束力越來越弱化，由于互聯(lián)網(wǎng)中的大量關(guān)于兩性及戀愛的視頻和作品的大量涌現(xiàn)，使當(dāng)代大學(xué)生眼花繚亂、難辯是非等等。這些文化形態(tài)的出現(xiàn)，使大學(xué)生對愛情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的向往和追求，同時也對西方的性解放、性自由等文化觀念敞開了心靈之窗,在戀愛觀念上呈現(xiàn)出開放性的狀態(tài)。2.注重戀愛對象的品德

調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生選擇戀愛對象的首要條件是“人品”，無論是男女生都很注重對方的“德”，這是非常可喜的一面，在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，當(dāng)代大學(xué)生們擇偶標(biāo)準(zhǔn)仍然是以“德”為首，這說明當(dāng)代大學(xué)生在戀愛觀上沒有受“一切向錢看”的影響。除了首選條件為“人品”外，其它的方面，如“能力強(qiáng)”、“性格好”等，也是當(dāng)代大學(xué)生看重的條件。3.能夠?qū)捜輰Υ?/p>

高校大學(xué)生在爭取自己的幸福方面顯得較為勇敢，而面對情感處理方面，隨著年級的增長而逐漸成熟。大學(xué)生戀愛最終“終成眷屬”的畢竟很少，這樣就很自然的有了失戀者。感情遇到挫折后出現(xiàn)一段心理陰暗期是很正常的。大多數(shù)失戀的大學(xué)生會尋找適當(dāng)方式緩解自己情緒。4.戀愛行為逐步公開

在中學(xué)時期由于學(xué)業(yè)的壓力、家庭的管束、道德的約束、信息的滯后，很多人選擇刻意壓抑自己情欲和對戀愛的思欲，進(jìn)入大學(xué)之后，這些約束不復(fù)存在，愛情像洪水一樣傾瀉如注、像猛獸一樣傾巢而出。追求美好的愛情是大學(xué)生性意識覺醒的標(biāo)志。大學(xué)校園開放、民主、自由、寬容的環(huán)境增添了異性之間交往的機(jī)會，促使大學(xué)生的性意識不斷覺醒。因此，大學(xué)生戀人相處公開化，行為上不用遮遮掩掩，出人成雙成對，手挽手漫步校園，學(xué)習(xí)同桌，用餐同時，形影不離。5.性觀念的顯著變化

性觀念是人們對性問題的較為穩(wěn)定的看法及所持有的態(tài)度評價，既包括個體的性觀念，也包括在一定時代的社會背景下，人們對性問題的評價、態(tài)度、看法的總體趨勢。大學(xué)生的年齡一般在 18—24 歲，由于性機(jī)能的成熟，大學(xué)生的性欲望也逐步增強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的特征就是關(guān)心異性、渴望異性、希望與異性交往。相對來說，當(dāng)代大學(xué)生接受西方的東西較多，再加上受社會不良風(fēng)氣的影響，以及網(wǎng)絡(luò)文化的傳播使得性意識進(jìn)一步被潛移默化的擴(kuò)散，延伸為擁抱、牽手、親吻、性行為甚至同居。有些大學(xué)生的貞操觀念淡化，對婚前性行為持開放、理解和寬容的態(tài)度。

五、大學(xué)生戀愛觀存在的問題及建議指導(dǎo)

（一）存在問題

當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀主流是健康、向上的，他們中的大部分是擁有正確的戀愛價值取向，其戀愛觀基本符合社會主流倫理觀念，能夠較為理智地看待戀愛中的各種問題。但是仍有部分同學(xué)對愛情的認(rèn)識不夠全面，沒有擺正戀愛在學(xué)業(yè)中的位置，出現(xiàn)了一些錯誤的觀念，給其學(xué)業(yè)和身心健康帶來嚴(yán)重危害。本次研究中發(fā)現(xiàn)的問題如下：

1.戀愛動機(jī)不純

2.戀愛情感處理方式偏激自我 3.戀愛中無法平衡戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系 4.戀愛方式不文明 5.擇偶心理功利化 6.兩性觀念過于開放

因此，分析和把握大學(xué)生戀愛觀存在的問題并提出建議，有利于高校教育者對戀愛觀教育做到有的放矢，對癥下藥。

（二）建議指導(dǎo)

1.用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待愛情。由于生活中的壓力使大學(xué)生對婚姻缺乏安全感，于是許多人將其歸咎于在愛情上對物質(zhì)需求的索取。社會的觀念根深蒂固的影響了我們，使我們把生活地位和社會關(guān)系成為選擇愛人的條件，這種婚姻物質(zhì)化的觀念是很危險的，物質(zhì)化的思想使愛情變了味道，精神上帶來的滿足逐漸消退，物質(zhì)成為愛情的主導(dǎo)。首先應(yīng)該理解什么是愛，懂得什么是真正的愛情，應(yīng)該擺脫盲目的從眾性，真心找到一個喜歡的人，為未來打拼、奮斗、扶持。大學(xué)生戀愛應(yīng)該建立在互相吸引上才戀愛的，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待愛情。我們應(yīng)該展現(xiàn)，淳樸真摯的愛情，不應(yīng)該受任何物質(zhì)的誘惑，更不應(yīng)該迷失自我思想墮落，失去道德底線。同時家長也要關(guān)注青少年的教育，這對戀愛觀的培養(yǎng)和重要加強(qiáng)對愛情正確觀的認(rèn)識和指導(dǎo)，人之戀愛的本質(zhì)，不應(yīng)該被利益化，無論貧窮還是富裕，不離不棄應(yīng)該是我們向往的。2.愛情就是珍惜時好好去愛，放手時候默默祝福。

愛情發(fā)生口角時，愛情的信念就會動搖，在發(fā)生矛盾時候，應(yīng)該擺正心態(tài)，及時調(diào)整。如果在愛情上受到挫折，都會有失落感以及百感交集的情緒，我們不應(yīng)該縮小交際圈或者逃避現(xiàn)實(shí)，更不能對曾經(jīng)的戀人進(jìn)行心理和行為的打擊和報負(fù)，應(yīng)該適當(dāng)發(fā)泄自己的情緒，而不是做出不理智的行為。同樣的要對戀愛本身進(jìn)行獨(dú)立思考，尋找正確的戀愛方式，培養(yǎng)健康的情感，消極的情緒對人的塑造危害極大。從另一個角度如果家長及時和孩子溝通也會使我們的思想走上正軌，加強(qiáng)受挫折能力，不能一切都被愛情困擾而耽誤其他的事情。3.戀愛也是一門學(xué)問。

大學(xué)生主要的任務(wù)和職責(zé)是學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該為了愛情沖昏頭腦，更不應(yīng)該因?yàn)閻矍槎⒄`學(xué)習(xí)。如果只注重愛情而不注重學(xué)習(xí)的積累，把大把時間都用于花天月下，我們將錯過最美好的時光，戀愛中應(yīng)該兩個人共同奮斗，為了兩個人日后的生活目標(biāo)而共同拼搏，成為彼此動力，激勵對方前進(jìn)?？梢姶髮W(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，同樣的為未來做好準(zhǔn)備，也為愛情打好基礎(chǔ)。當(dāng)大學(xué)生能夠放眼于未來，同樣也會擁有幸福的愛情。不能因?yàn)閻矍榘褜W(xué)業(yè)放置一旁，不僅荒廢學(xué)業(yè)但無對方，也會辜負(fù)父母的期望。大學(xué)生不僅需要愛情的完美，更需要學(xué)業(yè)的成就。愛情是美好的，但是愛情離不開血液的支撐，4.戀愛方式要文明，在不同場合表達(dá)感情的方法要適度。

男女雙方要學(xué)會自重、自尊和自愛。作為有素質(zhì)的大學(xué)生我們應(yīng)該舉止文明、行為端莊。應(yīng)用我們大腦去控制我們的欲望。大學(xué)生中并不反對戀愛，但我們不應(yīng)該拋開應(yīng)有的矜持和含蓄，在公共場所表現(xiàn)越發(fā)投入和大膽，自律是一切以及有理性人表達(dá)尊嚴(yán)的方式。我們應(yīng)該在學(xué)校中共同維護(hù)學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范戀愛行為，不影響他人。

5.明確心中道德準(zhǔn)則，堅持做好自己。

性欲是一種很強(qiáng)大的力量，如果不能控制后果不可想象，對性的好奇和沖動，在大學(xué)校園，這種事情層出不窮，大學(xué)生未婚媽媽屢見不鮮，不僅影響學(xué)習(xí)也會影響大學(xué)生風(fēng)氣為了追求快樂和滿足生理需求，而不顧他人玩弄感情，應(yīng)面對現(xiàn)實(shí)生活的種種誘惑，明確心中道德準(zhǔn)則，堅持做好自己，而不是借助愛情來擺脫內(nèi)心的寂寞，應(yīng)該遵從古代的傳統(tǒng)觀念，發(fā)揚(yáng)貞操觀和道德觀不能被這種思想侵蝕更不應(yīng)該以加深互相的感情為借口。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)性教育知識并對其開設(shè)課程，從正規(guī)渠道進(jìn)行教育，對心理和生理的方面進(jìn)行疏導(dǎo)，教師不能忽視或者回避這個問題，應(yīng)該對開放和不檢點(diǎn)的行為進(jìn)行教育。對婚姻方面加強(qiáng)了解，不能只顧戀愛時的快樂沖動的做出一些事情，而不考慮到戀愛的延續(xù)甚至以后生活著想。

附：大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查

1.選擇你的性別 [單選題] [必答題] ○ 男 ○ 女

2.請選擇你的年級 [單選題] [必答題] ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四

3你現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是 [單選題] [必答題] ○ 還沒有戀愛經(jīng)歷 ○ 正在處于戀愛階段

○ 有過戀愛經(jīng)歷，但現(xiàn)在還在觀望 ○ 不想談戀愛，覺得會耽誤自己的事情

4.您認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是 [單選題]

○ 一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷 ○ 順其自然，不能強(qiáng)求 ○ 沒概念

5.如果遇到了喜歡的人會[單選題] [必答題] ○ 大膽的主動追求 ○ 會有暗示 ○ 單相思 ○ 靜觀等待

6.你覺得你在什么時候會迫切的想要發(fā)展一段戀情 [多選題] [□ 真的遇到了自己的那個他（她）

□ 會因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者工作的壓力想找個人陪伴

□ 為了擺脫舊愛在心中的陰影，想要快速的走出來 □ 僅僅是因?yàn)樗ㄋδ愀靡恍?/p>

7.你更傾向于的戀愛模式 [單選題] [必答題] ○ 你愛他（她）多一些 ○ 他（她）愛你多一些 ○彼此平等，相互包容 ○順其自然

必答題] 8.在愛情陷入柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)中會選擇 [單選題] [必答題 ○ 為了當(dāng)初熱烈的執(zhí)著，為愛情戰(zhàn)斗到底 ○ 會冷靜考慮到底有沒有堅持下去的必要 ○ 當(dāng)然會選擇面包，貧賤夫妻百事哀 ○ 選項28

9.如果你失戀了，下列哪種方式比較符合你的狀態(tài)？ [多選題] [必答題] □ 傷心難過，無法自拔

□ 會有一點(diǎn)難過，但是會尋找適當(dāng)方式緩解自己情緒 □ 對戀人心中存在怨恨

□ 既然不能做戀人，還可以做朋友 □ 祝福對方

10你對大學(xué)期間發(fā)生婚前性行為的看法？ □只要感情到了就可以接受 □強(qiáng)烈反對并不能接受 □屬于個人自由 □與我無關(guān)

11.當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾你會 [單選題] [必答題] ○ 因?yàn)閻蹖Ψ蕉讌f(xié)退讓 ○ 決不讓步

○ 視情況而定，斟酌考慮

12.你覺得下面哪種人更適合成為你的戀愛對象？ [多選題] [必答題] □ 高顏值

□ 會更喜歡有能力的才子佳人 □ 內(nèi)在美 □性格相似 □性格好 □有共同喜好 □性格互補(bǔ)

13.你覺得舊愛對你以后的戀愛中影響會有多大 [多選題] [必答題] □ 舊愛早就想不起來了，根本沒有影響 □ 會因?yàn)槟承┕餐纳盍?xí)慣而回憶起往事

□ 會覺得最遺憾的事情就是曾經(jīng)擁有，可惜再也回不 □ 會把以前忘得很徹底，好好發(fā)展一段更美好的愛情

14.你理想中的愛情是怎么樣的 [多選題] [必答題] □ 具有浪漫色彩的伊甸園 □ □ □ □ 滿足感情需求 促人上進(jìn)的動力

充滿理解和包容的心靈的港灣 事業(yè)成功的奠基石

15.就大學(xué)生談戀愛對戀愛雙方的影響，你怎么看 [多選題] [必答題] □ 戀愛可以促進(jìn)雙方的學(xué)習(xí)，為共同的目標(biāo)奮斗 □ 分散了彼此的學(xué)習(xí)精力，導(dǎo)致成績下降

□戀愛很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的 □ 會影響與同學(xué)及集體之間的關(guān)系 □ 會導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化

□戀愛是一種人于人的密切相處，這種相處會暴露處一個人的缺點(diǎn)，還有對方的缺點(diǎn)，在相處中會讓彼此會學(xué)會修改自己，包容別人，會促進(jìn)兩個人的成長?！?其他

16.你認(rèn)為維持愛情最重要三個因素是 [多選題] [必答題] □ 坦誠

□ 信任 □ 尊重 □ 慷慨大方 □忠誠 □ 包容 □理解 □其他

17.您對待同性戀的態(tài)度？

□支持

□能接受，但自己不會 □不能接受 □無所謂

18.如何看待大學(xué)情侶在公開場合（校園、圖書館、教室等）的親昵舉動？

□認(rèn)為很正常，可以接受 □認(rèn)為影響不好，有傷大雅 □視情況而定 □無所謂

謝謝大家的配合 [填空題]

第二篇：毛概實(shí)踐：大學(xué)生戀愛觀實(shí)踐調(diào)查報告

社會實(shí)踐調(diào)查報告

報告題目：課程名稱：學(xué) 院：專 業(yè)：組 長：組 員：指導(dǎo)教師：

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論電子與控制工程學(xué)院

自動化

2013 年 05 月13日

目錄

調(diào)查結(jié)果說明與分析

……………………………………………..…5

一．調(diào)查結(jié)果說明……………………………………………………………………5

（一）大一的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................3

（二）大二的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................3

（三）大三的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況.................................................4

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況...................................................4

二．原因分析…………………………………………………………………………8

（一）大學(xué)生戀愛心理特征.......................................................5

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題...............................................5

（一）充分認(rèn)識到戀愛要受法律法規(guī)的約束.........................................6

（二）對愛情有崇高的定位.......................................................6

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感...............................................7

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系.................................................7

（五）學(xué)會識別愛情，注重保護(hù)自己...............................................7 三．參考文獻(xiàn)................................................................8 附錄……………………………….………………………………..17 一.大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷樣卷………………………………………………….…17 二.問卷分析…………...……………………………………………………………..20 三.心得體會……………………………………...…………………………………..22

總論

課題選擇目的。當(dāng)今時代，關(guān)于大學(xué)生戀愛的問題成為眾人談?wù)摰慕裹c(diǎn)，對這個眾說紛紜的話題，我們作為大二的學(xué)生也十分感興趣。借此次學(xué)校組織的社會實(shí)踐調(diào)查，我們九人一組進(jìn)行了大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查。除此之外，當(dāng)然也有著學(xué)校的要求在里面，在眾多可選話題中，毫不猶豫的選擇了這個；同時，也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛觀，并通過此次調(diào)查對社會作出一定的數(shù)據(jù)和結(jié)論。

我們從2013-5-2最初的問卷設(shè)計，到現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和報告的撰寫一共十幾天時間（其中有幾天并沒有調(diào)查）；調(diào)查對象是長安大學(xué)渭水校區(qū)大一到大四學(xué)生；調(diào)查范圍是有關(guān)大學(xué)生對戀愛問題的認(rèn)識，以及對其戀愛現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查方法為問卷發(fā)放填寫，從而根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行報告填寫。

課題調(diào)研、分析和完形的時間進(jìn)度。課題調(diào)研以發(fā)放問卷形式進(jìn)行，設(shè)計問卷用去了三天時間（2013-5-2到5），問卷打印發(fā)放到收回用兩天時間（2013-5-6到9），分析問卷在2013-5-9下午進(jìn)行，于2013-5-9晚上問卷完形。本次調(diào)查發(fā)出問卷100份，回收99份，有效率為99%。

調(diào)查結(jié)果說明與分析

一、調(diào)查結(jié)果說明

調(diào)查分為大一到大四的學(xué)生，對年級的不同進(jìn)行結(jié)果說明：

（一）大一的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有16人，男生9人，女生7人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有3人，正在戀愛中的也僅有3人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，81%的大一學(xué)生都表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，80%的人對失戀都無所謂，22%的人會再找一個，只有7%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，64%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有59人，男生36人，女生各23人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。

1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。

2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3.在戀愛時間份額問題上，60％的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時間的35％就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4.在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5.在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

6.在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三的學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生10人，女生10人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，25人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。71％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在62％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有61％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點(diǎn)：

1.只有24%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人，76%的人認(rèn)為不是。

2.對于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上，認(rèn)為可以的只有3人。

3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4.對于戀愛與學(xué)習(xí)，6人表示同等重要，3人表示戀愛重要。

5.對于分手后的態(tài)度，有2人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6.對同居的態(tài)度，不贊成的有2人，其他人則持不反對態(tài)度。

從以上幾個特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也 4 就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費(fèi)，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度?？梢钥闯觯嗟娜藢τ诨榍暗男孕袨橐呀?jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對他人，也是對自己負(fù)責(zé)。

綜合上述四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴(kuò)展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

二、原因分析

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立能力，易受挫。

4.補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

5.游戲人生心理。其戀愛動機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

1．因?yàn)榭仗摱鴲邸Ｕ{(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。

2．擇偶動機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進(jìn) 5 行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。

3．好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4．不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負(fù)責(zé)任。

5．道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

6．愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認(rèn)為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。

7．物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關(guān)系。

三、解決問題的思路或建議

針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

（一）充分認(rèn)識到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識，大學(xué)生應(yīng)該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。

（二）對愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最 6 牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會識別愛情，注重保護(hù)自己

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善；有助于 7 大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

四、參考文獻(xiàn)

《當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告》百度資料 網(wǎng)址：

http://

一、大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷（樣卷）

附錄

1、你的性別是（）A 男

B 女

2、你對在校大學(xué)生的戀愛態(tài)度是什么？

A非常贊成B贊成C無所謂D不贊成E非常不贊成 3.你是否談過戀愛 ？

A.正在戀愛中

B.曾經(jīng)戀愛過

C.沒有戀愛過，正在憧憬

D.沒有戀愛過，并不憧憬

4、您對大學(xué)生談戀愛的看法 ？

A應(yīng)該談戀愛，沒有談過戀愛的大學(xué)生活是不完整的B不必刻意追求，遇到合適的就談戀愛

C應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該談戀愛

D無所謂

5、你對大學(xué)生的戀愛動機(jī)有何看法？

A打發(fā)無聊的時光 B舒解緊張的學(xué)習(xí)壓力來

C選擇人生的伴侶 D隨大流，不落伍 E其他

6、如果你不談戀愛，原因是什么？

A.怕家里人反對

B.沒有自己喜歡的人

C.以學(xué)習(xí)為重

D.我喜歡的人不喜歡我

7、你選擇戀愛對象考慮的重要因素是什么？

A 樣貌，身高等

B學(xué)歷

C能力

D道德品質(zhì)

E家庭背景

F相同城市，方言

G志趣相投

H親友意見 I戀愛史

8、假如你愛上一個異性，你會怎么樣？

A主動向?qū)Ψ奖硎?/p>

B通過自己的暗示希望對方表示

C先暗示再表示

D默默喜歡對方

E不知道該怎么辦

F絕不先向?qū)Ψ奖硎?/p>

9、關(guān)于談戀愛的事，您會告訴您的父母嗎？

A一定會的B應(yīng)該會吧

C看情況

D一定不會

10.目前大學(xué)生同居現(xiàn)象已越來越普遍，你怎樣看待這樣的現(xiàn)象？ A.這違背社會道德，是對自己的行為不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，引起的后果不堪設(shè)想

B.沒什么感覺，沒什么看法，中立態(tài)度

C.只要措施得當(dāng)，適當(dāng)同居還是可以的，但要低調(diào)

D.支持，改革開放這么久了，大學(xué)生開放些也很正常，不應(yīng)該再被社會那么束縛

11、您認(rèn)為維持一段感情重要的是（按重要程度選3項，并按重要程度排列）A坦誠

B責(zé)任心

C忍耐和包容

D浪漫幽默

E有共同話題

F sex

G其他

12、你認(rèn)為你的戀人（現(xiàn)有或?qū)⒂械模蔀槟愕慕K身伴侶嗎？

A會的，只要彼此真心相愛

B不會，大學(xué)畢業(yè)就等于失戀，以后各奔東西

C順其自然吧，如果現(xiàn)實(shí)工作等允許，可以考慮

D沒有經(jīng)歷，故未考慮過，不一定

13.你認(rèn)為大學(xué)生戀愛成功率有多大？

A.能成功

B.有一半的可能性 C.可能性不大 D.絕對不能成功

14、在您看來，戀愛到什么程度可以談婚論嫁?

A 感情穩(wěn)定，事業(yè)穩(wěn)定，雙方父母同意

B缺少A中的一兩條也可以結(jié)婚（請寫出可以缺少的）C管他呢，兩個人想結(jié)婚就接唄

D奉子成婚

15、您認(rèn)為婚姻的基礎(chǔ)是（按重要程度選3項，并按重要程度排列）A愛情

B經(jīng)濟(jì)

C相互需要 D雙方父母的支持

E sex

F 其他

16、你認(rèn)為大學(xué)生的愛情面臨的最大問題是什么？

A雙方長久生厭

B要過熟悉，喪失激情

C畢業(yè)后各奔東西，難在一起

D面臨較大經(jīng)濟(jì)壓力

F影響學(xué)習(xí)

G其他

17、如果對方提出分手，你會怎么做？（1）A坦然面對

B傷心欲絕，但只好面對

C報復(fù)

D死纏爛打絕不放手

18、如果對方提出分手，你會怎么做？（2）A依然相信愛情，分手以后還可以做好朋友 B感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處 C怨恨你的戀人，從此成為陌路人 D沒經(jīng)歷過，無法想象

F就此消沉，分手以后不再聯(lián)系，也不再相信愛情

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、問卷分析

設(shè)計由大一到大四的學(xué)生區(qū)分男女分別進(jìn)行調(diào)查，并針對大學(xué)生戀愛觀的熱點(diǎn)問題，一一列舉。從不同年級不同性別的戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查，到對大學(xué)生的戀愛態(tài)度、戀愛認(rèn)識進(jìn)行探索，最后得出不同年紀(jì)同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果、和發(fā)展趨勢。

1.性別的區(qū)分利于看清對男女戀愛觀的區(qū)別。

2.分出所在年紀(jì)，利于統(tǒng)計結(jié)果、分析問題、研討趨勢。3.戀愛狀態(tài)可以直觀的知道現(xiàn)今大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀。

4.對戀愛的看法也即對調(diào)查者進(jìn)行是否戀愛的的觀點(diǎn)提問。5.對戀愛的理解問題有些說不清道不明，給出了四個選項有一定的指引性，可以將學(xué)生內(nèi)心深處所想挖掘出來。若選擇A項則說明了選擇者對愛情還很理想，選擇B說明其內(nèi)心的寂寞，戀愛的目的可想而知，選擇C說明了功利心，選擇D則說明了他的思想還不夠成熟。

6.對于學(xué)生對念愛觀的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行提問，能更好的反映出學(xué)生對選擇對象的看法。7.要想研究戀愛觀，自然需要提出戀愛的原因。8.偶遇心儀之人，該有什么反映呢？此問題和選項的設(shè)置能夠很好的反映出我們的成熟度和對待愛情的態(tài)度。

9.維持愛情的因素有很多種，本題便列出七種，您認(rèn)為哪種是最重要的因素呢？這個問題就是考察大學(xué)生對愛情的理解。

10.在畢業(yè)后是否還能繼續(xù)。暗含對被調(diào)查者愛情理想性的調(diào)查。

11.大學(xué)戀愛的正面影響也有很多個，您認(rèn)為所舉六項哪項更符合自己的觀點(diǎn)呢？A、D、E很表現(xiàn)了被調(diào)查者的樂觀性，B、C則比較中立，選擇F則比較悲觀了。

12.相對于正面影響，負(fù)面影響給出了七個選項。也是對戀愛態(tài)度的調(diào)查。

13.愛情和學(xué)習(xí)沖突了如何選擇？是愛情重要還是學(xué)習(xí)重要，還是兩者的重要行說不清道不明？這是對愛情與學(xué)習(xí)的重要性考察。

14.失戀之后的做法。是一蹶不振，是繼續(xù)努力企圖破鏡重圓，是選擇遺忘，還是從此無愛？給出了八個選擇，當(dāng)然沒有經(jīng)歷過失戀的人是無法想象的，不過也能夠比較客觀的反 11 映被調(diào)查者的愛情理念。

15.戀愛本質(zhì)是對戀愛深層次的調(diào)查。

16.對戀人見面頻率的調(diào)查能反映出其把握愛情的成熟度。17.最后一題雖然填的人不多，但填了的都具有很強(qiáng)的代表性。

三、心得體會

說句實(shí)在話，本次社會實(shí)踐，一開始時并沒有多少激情，只為應(yīng)付交差，但是指導(dǎo)老師在電話里的悉心指導(dǎo)下，我們認(rèn)識到了此次實(shí)踐的重要性，在感謝老師的同時也不在怠慢，認(rèn)真的參考網(wǎng)上資料擬寫出了調(diào)查問卷。

之后又分工完成了問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、分析總結(jié)，最終報告成型，完全在幾日之內(nèi)火熱完成。雖然過程快了點(diǎn)，但是比起一開始熱情多了，也認(rèn)真多了。

經(jīng)過本次實(shí)踐調(diào)查，我們從中認(rèn)識到很多關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的問題，從事實(shí)當(dāng)中也總結(jié)出了存在原因，并且以事實(shí)為依據(jù)找出許多解決問題。比如說知道了大一到大四不同年級不同性別大學(xué)生，他們愛情觀的發(fā)展和變化；了解到其中很多大學(xué)生對待愛情的態(tài)度和以及獨(dú)特的見解；找出了大學(xué)生中普遍存在的愛情盲點(diǎn)；找出了對不正確的、消極的的愛情觀的解決辦法等等。

另外，在擬寫調(diào)查報告的時候，查找了很多相關(guān)資料，見識到了更加全面、更加系統(tǒng)、更加新穎的戀愛觀和戀愛問題以及解決辦法。豐富了我們的見識和今后遇到相關(guān)問題的處理能力。也鍛煉了分析問題、處理數(shù)據(jù)的能力。

總之。經(jīng)過本次實(shí)踐，我相信自己對戀愛的認(rèn)識更加深刻，以后對處理類似問題不再生澀，也豐富了我的社會實(shí)踐能力。

第三篇：大一思修實(shí)踐大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報告

一．引言

當(dāng)代的大學(xué)生生活在一個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會，其消費(fèi)問題顯得越來越重要。了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念在當(dāng)前十分重要。隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體,他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的在校大學(xué)生問題。為了調(diào)查?，F(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

二、調(diào)查基本情況

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。

三、調(diào)查總體情況

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查，男性大學(xué)生占36.96%，女性大學(xué)生占63.04%，被調(diào)查者中，75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7.61%來自城市。

（二）大學(xué)生總體消費(fèi)情況 從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生月平均生活費(fèi)集中在1000元以下為主體占63.04%，1000-1200元占31.52%，1200元以上的占5.43%。

有64.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來自父母，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費(fèi)，還有3.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來源于每年的獎學(xué)金。三者兼有占25.94%，此外，少數(shù)(大約占4%)困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活。也就是說，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭。當(dāng)問及到“花父母錢，心中有何想法”時，有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”，有52.5%的選擇了“無可奈何”，只有22.4%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報”。

被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費(fèi)品（服裝、化妝品、飾品）三項，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外，27.9%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學(xué)生）把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

（詳細(xì)情況見附表）

四．調(diào)查結(jié)果分析

現(xiàn)在的大學(xué)與社會已經(jīng)沒有了圍墻,市場經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論是從經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來看，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用、多樣化等特點(diǎn)，值得高校教育工作者注意。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念，不同的價值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。

（一）價格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。

調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學(xué)生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。當(dāng)問及”購買商品最注重的因素”時，有57.61%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，有20.65%的選擇了“價格”，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見，價格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。大學(xué)生的消費(fèi)來源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，然后才會做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列。

（二）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較為薄弱 當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，調(diào)查顯示，只有38.4%的大學(xué)生做過兼職，當(dāng)問及“做兼職的目的”時，有44.6%的大學(xué)生選擇是增長社會經(jīng)驗(yàn)，18.97%的大學(xué)生選擇渴望獨(dú)立，只有28.2%的大學(xué)生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi)，可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān)，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母，生活費(fèi)收入相對固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費(fèi)沒有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動。正因?yàn)檫@樣，大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時”，79.6%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費(fèi)?？梢姡髮W(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

（三）部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個人消費(fèi)品購買選擇上：48.91%的學(xué)生更注意性能價格比。此類大學(xué)生對購物地點(diǎn)多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的占到42.39%，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生中，他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。

（四）存在沖動型消費(fèi)現(xiàn)象

通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個人消費(fèi)方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系個性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計劃，隨意性強(qiáng)。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時，只有不到一成（8.1%）的同學(xué)愿意張口向父母索取。20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分（61.0%）的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

（五）大學(xué)生節(jié)約意識淡薄、浪費(fèi)情況嚴(yán)重。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的節(jié)約意識淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際、食物浪費(fèi)。社會交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對方過生日，都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學(xué)會請同寢室的人或朋友吃飯，同學(xué)選擇送禮物?，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、比賽獲獎都得請客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會都免不了請客吃飯，贈送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。每餐食物浪費(fèi)情況表明，大學(xué)生的浪費(fèi)情況還是非常嚴(yán)重的，尤其是在食物浪費(fèi)方面，在全社會都在倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保的時候，大學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識.（六）學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用

可事實(shí)求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

五．有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議 綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。

那么對于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）、增強(qiáng)獨(dú)立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨(dú)立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

（二）、克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

（三）、形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

本次的調(diào)查可能由于經(jīng)驗(yàn)不足，調(diào)查內(nèi)容并不夠完善，但他卻反映了一些客觀事實(shí)，說明了當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)方面上存在的一些問題。所以,我們應(yīng)正確對待消費(fèi)問題，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的理財觀。這對于我們今后的發(fā)展非常重要的作用！

學(xué)院：財稅學(xué)院

班級：財政13402 姓名：仲滿滿

學(xué)號：35號

第四篇：思修報告——關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報告

隨著時代和社會的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài),在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣,走進(jìn)愛情世界里的也大有人在。因此我們進(jìn)行了一次調(diào)查，希望能了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀。

我們分發(fā)100份的調(diào)查問卷，抽樣調(diào)查的結(jié)果顯示，當(dāng)今大學(xué)生的戀愛觀是比較開放的。

1、你的性別是：

A 男

B女

2、如果當(dāng)戀愛失敗時，你認(rèn)為對你以后的學(xué)習(xí)/生活意為著什么？

A生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力

B經(jīng)驗(yàn)的積累

C無所謂，再找一個

D從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)

3、你怎樣看戀愛中的大學(xué)生同居或婚前性行為？

A很正常，支持

B不反對，不支持

C反對

D無所謂

4、你心中最喜歡的異性類型是【限選兩個】（男生）[多選題]

A溫柔體貼

B活潑大方

C時髦靚麗

D獨(dú)立性強(qiáng)

E家庭觀強(qiáng)

F千依百順

G學(xué)識淵博

H沉默保守

I個性鮮明

J冰清玉潔

5、你心中最喜歡的異性類型是【限選兩個】（女生）[多選題]

A活潑健談

B穩(wěn)重成熟

C風(fēng)趣幽默

D關(guān)懷體貼

E學(xué)識淵博

F浪漫詩意

G有威懾力

H內(nèi)斂沉默

6、你是通過什么渠道認(rèn)識到你的戀人的？

A校友、同學(xué)關(guān)系

B朋友介紹

C社會活動中認(rèn)識

D網(wǎng)絡(luò)

E本來不認(rèn)識，偶然邂逅，覺得好就主動追

F還沒男（女）朋友

7、你覺得和戀人見面的頻率是多少才合適?

A天天在一起

B隔上

一、兩天在一起

C一周見上兩、三次

D每月一兩次

8、你認(rèn)為戀人間在開銷方面應(yīng)該是？

A花男的錢多女的少

B花女的錢多男的少

C誰有錢花誰的DAA制

9、就業(yè)時，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，你會：

A以工作為重，終止愛情

B以愛情為重，犧牲工作

C不知道該怎么辦

D其它：

10、如果你有男/女朋友，你們戀愛的未來是什么？

A兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻

B盡量朝同一個目標(biāo)奮斗

C未來有太多的變數(shù)

D管不了那么多，現(xiàn)在快樂第一

E其它

12、那你渴望談一次戀愛嗎？

A渴望

B不渴望

13、你的初戀是什么時候？

A16歲以下

B17~18歲

C19~20歲

D20歲以后

E沒談過

14、你選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？

A人品好

B長相好

C家底好

D志趣相投

15、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動機(jī)是？

A看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子

B彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托

C對方追求激烈，自己不好意思拒絕

D彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引

16、你對戀愛的態(tài)度是？

A共同努力、堅持到底

B順其自然

C跳板 碰到更好的就換

17、你覺得在大學(xué)里談戀愛與婚姻的關(guān)系能掛鉤嗎？

A兩個是不同的概念，大學(xué)玩玩而已

B有想結(jié)婚，永遠(yuǎn)在一起

C戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難，無能為力

18、就大學(xué)生談戀愛對自身的影響，你怎么看？

A學(xué)習(xí)、生活更有動力

B分散精力、浪費(fèi)時間、成績下降

C只有“兩人”世界，脫離集體

D影響正常的同學(xué)交往

E因人而異

19、你對戀愛的態(tài)度是？

A支持

B是自己的事，自己理

C正?，F(xiàn)象

D反對

E沒想過

20、你對異地戀的看法是

A距離產(chǎn)生更美；

B關(guān)系難以長久；

C不絕對，因人而異

21、你認(rèn)為是否應(yīng)該設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)學(xué)生的戀愛觀？

A是

B否

22、如果父母知道你在戀愛，他們會

A贊同

B認(rèn)真分析，說教

C暴力懲罰

23、和一個自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛可以嗎？

A 非常好，錦衣玉食，又有面子

B 可以，至少下半輩子不用愁吃愁穿了

D 不太好

E不好

24、對韓劇中唯情至上的戀人您相信嗎？

A 非常相信

B 相信

C 不太相信

D 不相信

50%的人都已經(jīng)嘗試過在大學(xué)或是更早的時候談戀愛，并且95%的人認(rèn)為在大學(xué)里談戀愛是一件十分正常的事情。約80%的同學(xué)認(rèn)為談戀愛的最初目的是應(yīng)為被對方的某些特質(zhì)所吸引才開始一段感情，12%的同學(xué)選擇的是認(rèn)為生活太空虛，需要尋找生活上的寄托，這也暴露了大學(xué)生戀愛觀的不成熟之處。90%的同學(xué)對戀愛的態(tài)度是一切順其自然。

談到戀愛標(biāo)準(zhǔn)，不同的同學(xué)認(rèn)識男女朋友的途徑不一樣。85%的同學(xué)選擇男（女）朋友的標(biāo)準(zhǔn)是志趣相投。當(dāng)事業(yè)與愛情發(fā)生沖突時，70%的女生選擇愛情至上，但是只有40%的男生這么選擇。

對于大學(xué)生戀愛的未來，90%的同學(xué)選擇了戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難，無能為力這一選項，看來大多數(shù)人還是認(rèn)為大學(xué)的戀愛是比較沒結(jié)果的。在對自身影響方面，32%的同學(xué)認(rèn)為分散精力、浪費(fèi)時間、成績下降，但是40%認(rèn)為這是因人而異的。

下面是這次調(diào)查的具體分析。

在調(diào)查中，有50%的同學(xué)認(rèn)為戀愛失敗是經(jīng)驗(yàn)的積累，有20%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個，5%的同學(xué)認(rèn)為生活會沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力，25%的同學(xué)認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。

有73%的同學(xué)反對大學(xué)生同居或婚前性行為，5%的同學(xué)表示無所謂，其余同學(xué)表示很正常，持支持態(tài)度。大多數(shù)男生認(rèn)為活潑大方，學(xué)識淵博，個性鮮明的女生是心目中的理想人選，而大多數(shù)女生認(rèn)為活潑健談，關(guān)懷體貼，學(xué)識淵博的男生是心目中的理想人選，學(xué)識的重要性不言而喻。48%的戀人都是校友、同學(xué)關(guān)系，4%的戀人是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的。5%的戀人本來不認(rèn)識，偶然邂逅，覺得

好就主動追。其余的同學(xué)或是沒有男女朋友，僅有1%的戀人是在社會活動中認(rèn)識。65%的同學(xué)認(rèn)為隔上

一、兩天在一起的戀人見面頻率才合適，15的同學(xué)認(rèn)為戀人需要天天在一起。7%的同學(xué)認(rèn)為每月一兩次合適，其余同學(xué)則認(rèn)為一周見上兩三次為最佳。58%的同學(xué)認(rèn)為戀人間開銷應(yīng)該是花男的錢多女的少，18%的同學(xué)則認(rèn)為AA制，僅有1%的同學(xué)認(rèn)為花女的錢多男的少，其余的同學(xué)認(rèn)為誰有錢花誰的。如果就業(yè)時，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，38%的同學(xué)認(rèn)為不知道該怎么辦，39%的同學(xué)認(rèn)為以工作為重，終止愛情，5%同學(xué)認(rèn)為要以愛情為重，犧牲工作，其余同學(xué)選擇了其它選項。65%的同學(xué)初戀在16歲以下，6%的同學(xué)表示沒談過戀愛。19%的同學(xué)表示在19~20歲時迎來了自己的初戀。85%的同學(xué)在選擇戀人時主要依據(jù)是人品好，其實(shí)同學(xué)選擇志趣相投。表明現(xiàn)代大學(xué)生已經(jīng)不再注重長相和家底的因素。95%的同學(xué)對戀愛的的態(tài)度是順其自然。而90%的同學(xué)同時也選擇了在大學(xué)里談戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難?；橐鲈诖髮W(xué)不是很現(xiàn)實(shí)的事情。75%的同學(xué)覺得在大學(xué)里談戀愛使自身學(xué)習(xí)、生活更用動力，而其余的同學(xué)則認(rèn)為因人而異，對不同人有不同影響。95%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是自己的事，自己理。而37%的同學(xué)認(rèn)為異地戀關(guān)系難以長久，52%的同學(xué)認(rèn)為不絕對，因人而異。97%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)學(xué)生的戀愛觀。78%的同學(xué)表示如果父母知道自己在談戀愛會贊同，表示已經(jīng)是大學(xué)生，有戀愛的自由。98%的同學(xué)表示和一個自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛不好。而87%的同學(xué)都認(rèn)為，對韓劇中唯情至上的戀人不太相信。

通過對上面的調(diào)查問卷的分析以及我們調(diào)查人員各自反映的一些調(diào)查情況，我們大致上可以得到當(dāng)今大學(xué)生對戀愛的態(tài)度以及一些被調(diào)查者反饋的解決措施。

對于大部分同學(xué)來說，他們是渴望戀愛的，他們認(rèn)為戀愛是人生的一個必經(jīng)階段，是人生的一段寶貴財富。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟，大多數(shù)人的戀愛觀體現(xiàn)了對愛情的理想化，缺乏理性，談戀愛只是憑著自己的感性認(rèn)識，缺乏成熟的分析。而這一方面，女生的選擇更為合理一些，男生更加注重外貌的選擇。

對此，不少同學(xué)提出了相應(yīng)的解決措施;學(xué)?；蚣彝?yīng)加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀，正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，合理控制和宣泄感情，為將來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)心理咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生熱戀中科學(xué)合理宣泄感情，學(xué)會感情的轉(zhuǎn)移和升華，學(xué)會理性地控制自己，不做感情的奴隸。

同時，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀。

趙春雷

數(shù)學(xué)學(xué)院基地班31100417

第五篇：大學(xué)生戀愛觀論文 思修作業(yè)

大學(xué)生戀愛觀

隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。在大學(xué)校園里隨處可見手牽手的情侶，談戀愛是否會影響到他們的學(xué)習(xí)以及今后的發(fā)展，這將成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生在思想上已趨于獨(dú)立，對待愛情，他們更是有自己獨(dú)到的見解，如果他們能理智地對待愛情，能較好的處理愛情與其它各個方面的關(guān)系，這樣，家長，老師們便可以放心地讓他們在大學(xué)這片藍(lán)天上自由飛翔。

對過去的大學(xué)生來說,大學(xué)校園里有一股無形的壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道,為未來的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅實(shí)的基礎(chǔ)是大學(xué)校園里主要的奮斗目標(biāo)。

對今天的大學(xué)生來說,社會為他們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，談?wù)摰娜嗽絹碓蕉嗔?，也常常成為宿舍里“臥談會”上久議不衰的主題。正像春天到了，樹木發(fā)芽，花兒開放一樣，大學(xué)生們正值人生的春天，校園里的戀愛，也和大自然的春天一樣，到處萌動，綻放著人生最美麗的花朵?？墒钦窕ㄩ_花謝一樣，不是每一朵花兒謝了的時候都結(jié)出甜美的果實(shí)，常常也會有苦果或者沒有結(jié)果，戀愛失敗也是時常會發(fā)生，需要面對的。

對待戀愛這樣的問題，是一個建立親密關(guān)系的問題，不管時代怎么變化，仍然是一個嚴(yán)肅的、需要認(rèn)真思考和對待的一個問題，不宜草率。所謂談戀愛，那是需要時間，在正式建立戀愛關(guān)系之前，有一個了解自己，也了解對方的過程，也許還是慢慢地談比較好。

上大學(xué)以后,對于很多人來說是重新面對一個環(huán)境,不可避免地要找朋友,找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分同學(xué)認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易,當(dāng)兩個人交往加深時,也就不可避免地會發(fā)展成為特殊關(guān)系，這樣，在你郁悶的時候會有人陪在你身邊,也有人分擔(dān)你的快樂和痛苦。擁有了愛情，自然周末里便會有人陪你逛街，平日里也會有人陪你一起上自習(xí)、吃飯,于是,你便遠(yuǎn)離了寂寞。生活也會因他(她)而豐富起來,兩個人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個人的世界精彩。

當(dāng)愛情與友情、親情相矛盾時，你會怎么做?有73%的學(xué)生面對家長的壓力仍會堅持到底,有41.6%的學(xué)生會遵循“公平競爭”的原則,現(xiàn)在在好朋友中常存在這樣一種感情：介于愛情、友情之間,兼有兩者的優(yōu)、缺點(diǎn),似乎無法分辨。這種感情被稱為第四類情感。大學(xué)生在思想上已經(jīng)開始獨(dú)立,或多或少都有些叛逆,通過這個調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對愛情很執(zhí)著,并會沖破壓力,積極爭取自己所喜愛的事情,不輕易放棄。在大學(xué)生眼中,那種“門當(dāng)戶對”“媒妁之姻”的事已不復(fù)存在,他們追求自由戀愛，追求自己所信仰的幸福。

對校園中一些“過熱”現(xiàn)象，70%的大學(xué)生對這類現(xiàn)象比較反感?！霸谛@里太親密了實(shí)在不好！一來有損于塑造自己的形象；二來也會影響到其他人！”“凡事都有個度的！”園藝園林學(xué)院的學(xué)生說。確實(shí)，當(dāng)一對在行為上很親密的情侶在校園里經(jīng)過時，往往會引起眾多的目光，那目光里有時也會含有一些鄙夷之色。

大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般，缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，社會基礎(chǔ)，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走到一起的并不多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還很廣。有78%左右的學(xué)生能正確面對失戀,有的同學(xué)認(rèn)為：“失戀，是人生交響樂中的一段小小的插曲，留下一段美好的回憶，豐富著自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加堅強(qiáng)起來！”有的人在經(jīng)歷失戀后在事業(yè)上往往會顯得更成功。

有的人怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西。這樣的同學(xué)則是思想不成熟的表現(xiàn)，戀愛難道就是生命的全部嗎？沒有了愛情，友情、親情依然還會陪伴著你。

事業(yè)與愛情，本質(zhì)上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當(dāng)，才能有美好的意趣。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢。”所以有同學(xué)認(rèn)為那種“若為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。

作為社會主義國家的大學(xué)生，有責(zé)任創(chuàng)造新型的，符合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。

大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對我們認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。