第一篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

按照省市縣關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動統(tǒng)一安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂出在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵）實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是基層組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，對進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能、提高管理服務(wù)能力和學用工作水平、激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，推動我鎮(zhèn)遠程教育工作整體上水平具有重要意義。各村要充分認識到開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實際、扎實推進，確保取得實效。

二、基本要求 教學服務(wù)平臺指電信模式縣級播出平臺和縣級輔助教學網(wǎng)站（鎮(zhèn)坪黨建網(wǎng)）?；疽笫牵汗δ芡晟?、內(nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全、保障有力。

示范終端站點指建設(shè)在鎮(zhèn)、村的電信模式、衛(wèi)星模式接收站點。基本要求是：播放場所、設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信號、環(huán)境等要符合播放收看要求。教育設(shè)備和教育活動有人管、有章管、按章管。定期組織播放收看，播放內(nèi)容符合黨員群眾要求，每月開展一次座談交流，教學活動有完整記錄。管理員愛崗敬業(yè)，能堅持鉆研業(yè)務(wù)，定期檢修維護設(shè)備，按時上報教學活動情況。培養(yǎng)了學習骨干，黨員群眾通過遠程教育學有所得，在興辦產(chǎn)業(yè)、服務(wù)群眾等方面有先進典型。遠程教育知曉率、黨員和群眾滿意率高。

優(yōu)秀管理員即各村終端站點（含電信模式、衛(wèi)星模式）管理人員，基本要求是：責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。所在站點環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用 工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

學用標兵評定即參加遠教學習的黨員干部、學用技術(shù)帶頭人、能人大戶、專業(yè)合作社社員、農(nóng)民經(jīng)紀人等，基本要求是：積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

三、組織實施

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村要結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，確?；顒佑杏媱潯⒂胁襟E地扎實推進。

1、制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、動員部署。通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到整個遠程教育工作中和各個終端站點，力求使所有教學平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。、檢查督導(dǎo)。通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。按照實施方案和考評標準，鎮(zhèn)黨委負責抓好各終端站點的考評工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價，考核驗收采取聽匯報、看資料、實地察看及走訪座談等方法，對照創(chuàng)建標準，逐項進行考核打分,各村要做好相關(guān)應(yīng)驗準備。

5、評選表彰。采取自下向上、逐級評選的方式，組織好先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵的評選表彰工作。今年我鎮(zhèn)將命名表彰4個縣級“示范終端站點”和4名縣級“優(yōu)秀管理員”、1名縣級“學用標兵”，在此基礎(chǔ)上向市級以上申報推薦表彰。

附件： “示范終端站點”創(chuàng)建標準和“優(yōu)秀管理員”、“學用 標兵”評定標準鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “示范終端站點”(六個好)創(chuàng)建標準

一、基礎(chǔ)條件好

1、播放室必須是不少于30平方米的公房。

2、教學用桌、椅、柜齊全。供電安全。

3、室內(nèi)外線路及播放設(shè)備安裝規(guī)范，設(shè)備齊全、符合標準。

4、設(shè)備運行正常，接收信號質(zhì)量好。電信模式站點能流暢點播節(jié)目和查看信息；衛(wèi)星模式站點能接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目。

5、每年有一定的經(jīng)費投入教學管理或更新教學資源、添置必要耗材。

6、環(huán)境整潔。

二、設(shè)備管理好

1、有專人負責設(shè)備安全管護。

2、有完善的站點管理辦法和工作制度。包括站點管理和使用工作責任制、教學資源管理和使用制度、設(shè)備管理制度、安全管理制度、學習制度、信息反饋制度、管理員職責等。

3、站點管理 “六防”標準和措施到位。（“六防”即防火、防盜、防雷、防塵、防潮、防病毒），沒有發(fā)生失火、失盜、雷 擊、灰塵污染、水浸或受潮、計算機中毒丟失數(shù)據(jù)或系統(tǒng)癱瘓等事故。

4、站點設(shè)備和教學管理規(guī)范，未用播放場所或設(shè)備從事非教學活動。

三、教學組織好

1、播收收看工作規(guī)范正常。播前有預(yù)告、播后有登記，學習有重點、教學有計劃、學中有討論、學后能實踐。

2、每月組織集中學習不少于1個小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠程教育學習率占黨員總數(shù)不少于90%。堅決杜絕“零點擊”。

3、學習內(nèi)容豐富、類型多樣，對政治理論、先進經(jīng)驗和實用技能的學習不得少于一半。

4、能結(jié)合黨員和群眾生產(chǎn)生活實際，實際開放站點，合理安排學習內(nèi)容和時間，方便黨員及群眾開展個性化學習。

5、能及時廣泛聽取、收集和向上級反饋黨員和群眾的意見和建議。

四、隊伍建設(shè)好

1、每個站點配備有1-2名專兼職管理員。管理員責任心強、服務(wù)意識強、態(tài)度端正、工作認真。

2、站點管理員掛牌上崗，能按照設(shè)備規(guī)范程序，進行播放 收看各個流程的操作，并會排除一般性故障。

3、在組織播放收看和教學活動中組織進行了引導(dǎo)、講解，并能組織學習討論。

4、站點管理員每年進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五、學用結(jié)合好

1、定期申報、組織開展了教學輔導(dǎo)。

2、建有農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學實踐基地，依托基地開展了集中討論、教學輔導(dǎo)。

3、結(jié)合當?shù)攸h員和群眾個性化學習需要，每年申報和協(xié)調(diào)、組織了市級、縣級或鎮(zhèn)級的重點內(nèi)容或?qū)ｎ}性輔導(dǎo)不少于4次。

4、黨員干部“雙帶”作用增強，涌現(xiàn)出遠程教育學用典型，示范帶動作用明顯。

5、推動工作明顯。站點所在村、社區(qū)或?qū)I(yè)合作社在物質(zhì)文明、精神文明等方面較上年均有明顯進步。示范站點所在鎮(zhèn)、村應(yīng)在當年“升級晉檔”活動中被評定為先進單位、二類以上村或晉升檔次的村。

六、宣傳評價好

1、黨員干部或群眾對站點工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評或隨機抽查)均在92%以上。沒有負面報道。

2、重視宣傳工作，群眾知曉率(隨機抽查)達92%以上。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“優(yōu)秀管理員”評定標準

1.思想政治素質(zhì)高。必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。帶頭執(zhí)行黨的各項方針政策，思想信念堅定，工作責任心強，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員、干部或群眾服務(wù)。并能積極向上級提出遠程教育工作方面的意見建議。

2.業(yè)務(wù)能力強。具有初中以上文化程度，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和考核。能熟練系統(tǒng)、操作熟練，及時排除常見故障。并能組織教學和輔導(dǎo)。

3.完成本職工作成效明顯。定期檢修維護設(shè)備，定期組織收看學習活動，定期上報站點運行和學習教育活動情況。有學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員、干部和群眾對遠程教育工作的意見和建議，并通過改進收看方式、調(diào)整收看內(nèi)容、創(chuàng)新收看機制等措施，解決有關(guān)問題。本站點無連續(xù)20天以上“零點擊”的情況。

4.黨員干部和群眾反映好。黨員干部和群眾對站點工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評)92%均在以上。且本人在其他社會管理工作中沒有“一票否決”的記錄。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“學用標兵”(五帶頭)評定標準

一、帶頭學習提高。按時參加遠程教育學習活動，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員、干部或公民義務(wù)，積極利用遠程教育手段學用政治理論、政策法規(guī)、實用科技，提高綜合素質(zhì)、強化實踐能力。

二、帶頭爭創(chuàng)佳績。通過遠程教育渠道學習了新理論、新知識、新技術(shù)，用所學知識帶頭發(fā)展了新的致富產(chǎn)業(yè)項目，或開展了公益活動，或解決了與群眾利益有關(guān)的重大問題，在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富、維護社會和諧穩(wěn)定中作出了突出貢獻。

三、帶頭服務(wù)群眾。通過遠程教育渠道學習了黨的政策、國家法律法規(guī)和群眾工作方法，自覺維護群眾正當利益，熱心公益事業(yè)，社會形象較好。帶頭富、帶民富能力強，幫帶群眾共同致富實績比較明顯，積極幫助群眾解決實際困難。

四、帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律等各項規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)，能正確處理國家、集體、個人之間關(guān)系，群眾公認度較高。

五、帶頭弘揚正氣。自覺運用遠程教育學習成果，主動向群眾宣講時事政策、宣傳先進典型，介紹工作經(jīng)驗。以實際行 動，自覺樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于抵制不良風氣、違法違紀行為。

第二篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

按照區(qū)委組織部關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知要求，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)提出在全辦黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建遠程教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵）活動實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，有利于進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務(wù)能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康科學發(fā)展，有利于加強黨的基層組織建設(shè)和提高各級黨員干部群眾的綜合素質(zhì)。各村、社區(qū)黨（總）支部要充分認識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實際、扎實推進，確保活動 取得實效。

二、基本要求

（一）遠程教育先進村、社區(qū) 遠程教育先進村、社區(qū)的基本要求：

1、保障有力。黨（總）支部定期研究遠程教育工作，幫助解決實際問題；指定專人負責遠程教育日常管理工作；重視宣傳，群眾對遠程教育工作的知曉率、滿意率高。

2、學習收看。各站點每月組織開展學習活動不烽于4次，其中集中學習不少于2次且時間不少于2小時，能經(jīng)常性的組織開展學用實踐活動。

3、設(shè)備完善。設(shè)備由專人管護，網(wǎng)絡(luò)傳輸暢通，收看節(jié)目完整流暢、畫音清晰；密切保持和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信部門溝通，杜絕出現(xiàn)長時間網(wǎng)絡(luò)傳輸障礙現(xiàn)象；在統(tǒng)一組織學習收看中，能夠保障網(wǎng)絡(luò)暢通。

4、完成任務(wù)。結(jié)合單位實際，按要求完成遠程教育資源開發(fā)和信息上報及其它工作。

（二）示范終端站點

終端站點指建設(shè)村、社區(qū)的電信模式、衛(wèi)星模式接 收站點。示范終端點的基本要求：

1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點接收播放場所面積30平方米以上，設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，站點環(huán)境衛(wèi)生整潔；電信模式站點能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式站點能夠接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時更新；具備條件的地方要配備投影儀，接通互聯(lián)網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職遠程管理人員2名以上，操作熟練，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上培訓(xùn)；管理辦法和工作制度健全，站點管理和學習活動檔案完備，設(shè)備登記、學習收看、座談討論、教學輔導(dǎo)及黨員干部和群眾參學情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準確，各類遠程教育文件圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序；運行維護良好，“五防”（防盜、防雷、防火、防塵、防潮）工作落實到位，無安全責任事故。

3、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用；平均月組織開展活動不少于4次，每月組織集中學習不少于2次且時間不少于2小時；選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，對重點政策理論、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等知識要能及時組織交流討論和輔導(dǎo)。

4、學用組織有力。能結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點和生活實際，制定播放學習計劃，嚴格按照計劃開展播放工作，播前有預(yù)告、重點節(jié)目播中有講解，播后有輔導(dǎo)；能及時提供個性化服務(wù)；學用效果顯著，各站點在年內(nèi)要培養(yǎng)1-2名學用典型。示范點甩在村、社區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)明確，經(jīng)濟社會發(fā)展變化明顯，應(yīng)在當年“升級晉檔、科學發(fā)展”活動中被評定為先進單位、二類以上村或晉升檔次的村。

（三）優(yōu)秀站點管理員 優(yōu)秀站點管理員的基本要求：

1、履行職責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。

2、操作維護好。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，衛(wèi)生模式站點能及時下載、更新、儲存等，能夠及時排除常見故障。站點環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。

3、組織學習好。有學習計劃總結(jié)，每月組織集中學習2次以上，每次學習不少于2小時。黨員參加電化教 育、遠程教育活動登記冊、討論記錄填寫真實、規(guī)范、完整。

4、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意。

（四）學用標兵 學習標兵的基本要求：

1、學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術(shù)或一個行業(yè)市場供應(yīng)信息。

2、運用好。注意學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。

3、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。各嘌、社區(qū)在堅持以上基本要求的前提下，結(jié)合自身實際，進一步細化具體目標要求。

三、方法步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村、社區(qū)黨（總）支部要結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“為民服務(wù)零距離”主題實踐活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）制定方案。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，既要重視建立長效機制，又要取得階段性成果。因此，市、區(qū)、辦事處將連續(xù)三年，每年確定新的創(chuàng)爭目標，逐年進行認真考核，確保取得實際效果。7月30日前，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，各村、社區(qū)要制定具體活動方案。

（二）動員部署。各村、社區(qū)要通過多種形式廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各終端站點，力求使廣大基層黨員干部群眾參與進來。

（三）檢查督導(dǎo)。辦事處黨委將通過深入基層實地查看、隨機抽查、明察暗訪等形式，加強督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實 際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，將通報批評，限期整改落實。

（四）考核評議。創(chuàng)建遠程教育先進村、社區(qū)示范終端站點由辦事處黨委考核。優(yōu)秀管理員、學用標兵由辦事處、區(qū)分級考評、分級命名?？己嗽u定除按具體要求評分外，還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式，檢驗工作成效，從基層看效果，讓黨員作評價。對考核評比成績突出的示范終端站點、優(yōu)秀管理員、學用標兵、辦事處將積極推薦參與全區(qū)及全市評比表彰。

（五）表彰獎勵。我辦每年評選表彰一次，將評選出“全辦遠程教育先進村、社區(qū)”、“全辦遠程教育示范終端站點”、“全辦遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全辦遠程教育學用標兵”。同時，根據(jù)考核結(jié)果，對有一票否決的站點所屬村、社區(qū)一律不能參與評比當年黨建類先進及榮譽，對工作較差的單位通報批評。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

各村、社區(qū)要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上重要議 事日程，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，與全辦“為民服務(wù)零距離”主題活動緊密結(jié)合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。要堅持統(tǒng)籌兼顧，安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機銜接。要加強督促檢查，經(jīng)常深入站點進行實地查看。要采取多種形式，了解活動進展，總結(jié)交流經(jīng)驗，及時解決問題，確?；顒釉鷮嶉_展，富有成效。高度重視并認真做好信息收集和信息報送工作，安排專人負責此項工作，大力宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，持續(xù)報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。

第三篇：“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

平委?2011?49號

關(guān)于印發(fā)《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的

通 知

各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直機關(guān)單位：

現(xiàn)將《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。

中共平原土家族鄉(xiāng)委員會

2011年4月22日平原鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

按照縣委組織部統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（德組發(fā)[2011]16號）精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定實施方案。

一、總體要求

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，可以進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務(wù)科學發(fā)展的針對性和實效性，可以進一步推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的建立和完善，可以進一步夯實遠程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，突出“千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務(wù)”主題，以遠程教育“1+10”互動模式為載體，把“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“三進服務(wù)活動”引向深入，拓展活動成效。

二、目標任務(wù)

按照中央提出的“讓黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾得實惠”總要求，全鄉(xiāng)深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要目標任務(wù)是：圍繞一個主題，深化兩個行動，推進三項重點工作，實現(xiàn)四個目標，落實五項措施。圍繞一個主題：千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務(wù)。

深化兩個行動：一是繼續(xù)深入開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“百千萬”示范帶動工程；二是大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，即創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點，爭當優(yōu)秀管理員、爭當學用標兵。

推進三項重點工作：一是繼續(xù)加大站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別對不能正常運行的站點進行升級，安裝高音喇叭，強化宣傳引導(dǎo)；二是繼續(xù)深化和拓展遠程教育“1+10”互動模式，打造高規(guī)格示范點；三是加大課件開發(fā)力度，不斷豐富遠程教育資源庫建設(shè)。

實現(xiàn)四個目標：一是鞏固學用轉(zhuǎn)化成果，健全管理機制，提升管理水平；二是進一步增強遠程教育站點的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)操作管理員的工作熱情，促進站點發(fā)展和個人發(fā)展；三是加強人才培養(yǎng)，提升操作管理水平；四是利用遠程教育資源優(yōu)勢，助推天麻、茶葉、金銀花、烤煙等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過3年時間，形成系統(tǒng)的鄉(xiāng)土課件。

落實五項措施：保證一套正常運行的設(shè)備：對站點開展逐一檢查，本著差什么補什么的原則加強硬件建設(shè)。打造一個好的陣地：每個站點按照“五防五好”要求規(guī)范站點。形成一套健全的資料：每個站點建一個課件資源庫，存放課件200張以上；擬定一套健全的制度；建立健全站點學習制度、設(shè)備管理制度、考勤制度；主抓 一個以上遠程教育實踐示范基礎(chǔ)：鄉(xiāng)建立了一個示范基地（坳田村）。

三、基本要求

（一）把創(chuàng)建示范終端站點與百千萬示范帶動工程創(chuàng)建“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”結(jié)合起來。

終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。四是站點使用率高。做到站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

（二）把爭當優(yōu)秀站點管理員與百千萬示范帶動工程中評選“遠程教育成績突出站點管理員”結(jié)合起來。

站點管理員是教學組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是 操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（三）把爭當學用標兵與百千萬示范帶動工程中培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”結(jié)合起來。

學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果明顯。

四、方法步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，要著眼長遠，統(tǒng)籌安排，精心部署，有計劃有步驟地扎實推進。

1、準備動員階段（2011年4月25日前）。我鄉(xiāng)按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程的實施，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和 黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。要通過召開動員會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。我鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動方案于4月22前報縣遠程辦備案。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月26日至2011年6月30日）。

我鄉(xiāng)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。按照百千萬示范帶動工程既定部署，于2011年5月10日前完成遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村、遠程教育成績突出站點管理員、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作，并完善名冊檔案，將評審情況報縣遠程辦備案。按照創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺的目標要求，進一步完善提升鄉(xiāng)輔助教學網(wǎng)站（中心資源庫）的服務(wù)功能，及時開展先進教學服務(wù)平臺創(chuàng)評。輔助教學網(wǎng)站要開設(shè)“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭活動的部署，及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵進行宣傳報道，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。鄉(xiāng)黨委通過督導(dǎo)檢查、隨機抽查等形式，切實加強跟蹤指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問 題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

六、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

鄉(xiāng)黨委把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部、大學生“村官”、的作用，不斷提高服務(wù)水平。

（一）明確主體，落實責任。全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動由鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公牽頭抓總，組織開展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭”活動。黨委負責人認真履行“雙創(chuàng)雙爭”活動第一責任人的責任，站點操作管理員努力成為活動的帶動者，示范者。

（二）分類指導(dǎo)，培育典型。堅持“抓兩頭、帶中間”，切實加強分類指導(dǎo)，重點培育先進典型，以點帶面，推動全局。對工作一般、處于中間狀態(tài)的站點和個人，落實激勵和幫扶措施，加大指導(dǎo)力度，激勵奮力爭先；對工作中存在較大差距、處于后進狀態(tài)的站點和個人，通過督促檢查，有針對性地采取有效措施，盡快扭轉(zhuǎn)被動、落后局面。

（三）健全機制、確保實效。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點、遠程辦定期檢查等制度。同時，注重將“雙創(chuàng)雙爭”活動中的一些好辦法、好經(jīng)驗，以制度的形式固定下來，形成長效機制。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)作用。采取聯(lián)合多樣的方式，深入宣傳先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、先進站點、先進工作者、優(yōu)秀操作管理員的先進事跡，在組織內(nèi)網(wǎng)等宣傳陣地上要開辟活動專欄，及時報道活動動態(tài)，引導(dǎo)全鄉(xiāng)操作管理員切實履行職責，立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起“雙創(chuàng)雙爭”的熱潮。

中共平原土家族鄉(xiāng)委員會

2011年4月22日

主題詞：遠程教育

雙創(chuàng)雙爭

方案

平原鄉(xiāng)黨的建設(shè)辦公室

2011年4月22日印發(fā)

共印25份

第四篇：雙爭雙創(chuàng)活動實施方案

旺草鎮(zhèn)黨員干部遠程教育工作“雙爭雙創(chuàng)”活動

實施方案

根據(jù)中組部《關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》和省、市委組織部關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知（市組通[2011]31號）精神，及縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知精神（綏組發(fā)[2011]03號），結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。

一、目標任務(wù)

以“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結(jié)合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)作用，更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學發(fā)展。

（一）結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進教學服務(wù)平臺。

按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結(jié)合基層黨建信息化建設(shè)相關(guān)工作，圍繞教學服務(wù)平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，整合“一信通”資源，不斷豐富教學內(nèi)容。先進教學服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。充分結(jié)合2011年省市安排必學內(nèi)容及2011年縣級安排集中學習必學專題內(nèi)容及我鎮(zhèn)實際需要。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預(yù)告、農(nóng)時提醒、天氣預(yù)報、市場供求等信息，與服務(wù)型黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有機結(jié)合，完善和拓展教學服務(wù)平臺，實現(xiàn)對全縣各級黨員干部教育和群眾學習的有效覆蓋。二是內(nèi)容豐富，形式多樣化。綏陽縣遠程教育網(wǎng)站網(wǎng)面能夠及時按需開設(shè)視頻點播和在線培訓(xùn)欄目；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實用性強；版面形式多樣，圖文并茂、可視性強。三是傳輸通暢，維護經(jīng)?；?。技術(shù)強、維護勤，網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目；終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；遠程教育網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全，管理規(guī)范化。遠程教育輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）結(jié)合“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端端站點。

要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結(jié)合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動，在全縣打造“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”2個，創(chuàng)建遠程教育“五好站點”2個。

示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善、維修維護好。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；產(chǎn)權(quán)、管理權(quán)、使用權(quán)明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設(shè)備進行維護保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目，和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領(lǐng)導(dǎo)責任明確，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力、教學管理好。堅持定期組織開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發(fā)揮，促進本鄉(xiāng)和要經(jīng)濟社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機構(gòu)人員配合，隊伍建設(shè)好。有專門遠程教育分管領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導(dǎo)員隊伍。

（三）結(jié)合培育“遠程教育成績突出站站點管理員”，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員

開展創(chuàng)爭活動，在全縣培養(yǎng)“遠程教育成績突出站點管理員”25名，遠程教育“五好站點“20個。

“五好“站點管理員的基本要求：一是政治素質(zhì)好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業(yè)務(wù)技能悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學好。不斷探索新的培訓(xùn)方式，有效組織學習交流。認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價人，服務(wù)熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。五是工作業(yè)績好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出黨員干部和群眾評價高。

（四）結(jié)合培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手“，爭當“三好”學用標兵。

學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。在全縣培育“遠程教育黨員做習題業(yè)帶富能手”150名。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參加學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合，善于把嘗到 的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的以常性工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）時間安排

2011年過4月到2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準備動員階段；2011年4月28日至2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。

（二）實施步驟

1、準備動員階段（2011年4月28日前）。在開展調(diào)查的基礎(chǔ)上，縣遠教辦要征求各方面的意見，確定創(chuàng)建目標，結(jié)合實際，制定全縣實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定具體開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)建工作措施，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障，要通過召開動員會，學習傳達相關(guān)文件，組織黨員干部群眾專題學習等多種形式進行廣泛宣傳和動員，讓終端站點和黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、做習題評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日“。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月15日前做好遠程教育學用示范村、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。按照創(chuàng)建先進先進教學服務(wù)平臺的目標要求，進一步完善提升遠程教育網(wǎng)站的服務(wù)功能，及時開展先進教學服務(wù)平臺創(chuàng)評。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過督導(dǎo)檢查員、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況。要通過召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題上，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

三、有關(guān)要求

1、縣委組織部門把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍及基層黨建工作三級

聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容。要落實縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人，協(xié)調(diào)有磁部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、大學生村官、大學生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。同時，要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學課件，為活動的順利開展提供服務(wù)平臺。

2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入遠程教育教學檢查評估、督導(dǎo)檢查，并將調(diào)查結(jié)果以適當方式進行反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大跟蹤檢查和督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得實效。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度。要通過召開動員會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。要協(xié)調(diào)和配合報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，通過開辟專欄，重點突出開展“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵典型。

第五篇：雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

X發(fā)?2014?5號

中共XX鎮(zhèn)委員會

印發(fā)《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育 工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的

通 知

各黨支部：

現(xiàn)將《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》印發(fā)你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。

中共XX鎮(zhèn)委員會 2014年7月15日

關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

按照縣委組織部《關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》要求，結(jié)合佛坪縣委組織部、縣文廣局、縣電信公司聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于切實做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點設(shè)備管護和使用工作的通知》精神，現(xiàn)提出在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵活動實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務(wù)能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

二、實施范圍

鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事遠程教育的管理者和村級終端站點管理員，全

體農(nóng)村黨員。

三、具體要求

1、鎮(zhèn)機關(guān)、村的電信模式、衛(wèi)星模式接收站點要創(chuàng)造條件建成示范終端站點；各站點管理員要立足崗位；不斷提升業(yè)務(wù)工作水平，爭當優(yōu)秀管理員；全體農(nóng)村黨員干部要充分利用遠程教育資源，爭做學用標兵。

示范終端站點的基本要求：（1）、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點場所設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習的條件；電信模式站點能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，微型模式站點能夠接收、播放、存儲、回訪中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時更新；具備條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。（2）、站點管理規(guī)范、配備專兼職管理人員，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過縣以上培訓(xùn)；管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。（3）、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能夠隨時學習使用;選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時；堅決杜絕“零點擊”。(4)、學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習活動；及時提供個性化服務(wù)；學用效果顯著，示范站點所在村應(yīng)在當年“升升級晉檔、科學發(fā)展”活動中被評定為二類以上村或晉升檔次的村。

優(yōu)秀站點管理員的基本要求：（1）、履職盡責好。責任

意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。（2）、操作維護好。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，能夠及時排除常見故障，設(shè)備擺放規(guī)范。（3）、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。（4）、群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

學用標兵的基本要求：（1）、學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。（2）、運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。（3）、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

3、鎮(zhèn)黨委把各黨支部開展“雙創(chuàng)雙爭”活動情況納入黨建工作考評范圍，并把上述基本要求作為鎮(zhèn)黨委表彰暨推薦市縣表彰的依據(jù)。

四、方法步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各黨支部要結(jié)合開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟

地扎實推進。

（一）動員部署。各黨支部都要通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到所有終端站點，力求使所有教學服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

（二）檢查督導(dǎo)。要通過深入基層實地察看、隨機抽查、明查暗訪等形式，加強督查指導(dǎo)，及時掌握活動進展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場、不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

（三）考核評議。鎮(zhèn)機關(guān)終端站點由縣委組織部考核；村終端站點由鎮(zhèn)黨委考核，縣委組織部進行抽查。優(yōu)秀管理員、學用標兵由省、市、縣分級考評、分級命名?？己嗽u定除按具體要求評分外，還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式，從基層看效果，讓黨員作評議。

（四）表彰獎勵。省級每年評選表彰一次“全省遠程教育先進教學服務(wù)市、縣（市、區(qū)）平臺”、“全省遠程教育示范終端站點”、“全省遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全省遠程教育學用標兵”。市級每年評選表彰一次“全市遠程教育工作先進縣（區(qū)）”、“全市遠程教育先進教學服務(wù)縣（區(qū)）

平臺”、“全市遠程教育示范終端站點”、“全市遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全市遠程教育學用標兵”?？h級每年評選表彰一次“全縣遠程教育學用活動先進鎮(zhèn)”、“全縣遠程教育優(yōu)秀終端站點”、“全縣遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全縣遠程教育學用標兵”。鎮(zhèn)黨委每年評選表彰一次“XX鎮(zhèn)遠程教育學用活動先進村”、“XX鎮(zhèn)遠程教育優(yōu)秀終端站點”、“XX鎮(zhèn)遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“XX鎮(zhèn)遠程教育學用標兵”。同時，根據(jù)考核結(jié)果，對工作較差的支部通報批評。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各黨支部要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上重要議事日程，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，與“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動和“升級晉檔、科學發(fā)展”活動緊密結(jié)合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。要堅持統(tǒng)籌兼顧，安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機銜接。要加強督促檢查，經(jīng)常深入站點進行實地查看。要采取多種形式，了解活動進展，宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，持續(xù)報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。