第一篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得
廣東石油化工學(xué)院
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得
專業(yè):化工設(shè)備與機(jī)械
學(xué)號(hào):
班級(jí):化機(jī)專11-1
姓名:
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)!不知道一開始班上多少人跟我一樣懷著上不上聽不聽都無(wú)所謂的心來(lái)面對(duì)這門課,畢竟一聽就知道不是什么專業(yè)課,也不是意識(shí)不到這門課對(duì)我的重要性,可就是一個(gè)勁都提不起,也許那時(shí)壓根就沒(méi)去想多,大二了,感覺(jué)自己還是不會(huì)想,一顆悸動(dòng)的心始終沒(méi)去尋找目標(biāo),去追求,沒(méi)想要做好!
一開始想想也笑,周三早上一、二節(jié)課,多少人拿來(lái)睡覺(jué),玩手機(jī),更有的是直接曠了。一開始,我是有聽課的,老師是提問(wèn)問(wèn)題啊什么的,后面覺(jué)得無(wú)聊,所以開始睡覺(jué)。忘了是在第幾周,老師在課堂上播放《非你莫屬》,真的,看的很認(rèn)真,看清差距,看清區(qū)別,不過(guò)那時(shí)還是稀里糊涂的,下課后,也就跟幾個(gè)同學(xué)唧唧歪歪幾句,還是拋到腦后。
有一次回到宿舍,看見宿舍有人在看《非你莫屬》,湊上前看,一開始也是看得笑哈哈,覺(jué)得確實(shí)有意思??墒遣恢罏槭裁?,看著看著,開始心血來(lái)潮,想了又想,如果站在臺(tái)上的是我,我會(huì)如何去面對(duì)?這問(wèn)題還真的大大的打擊了我啊,一連串的問(wèn)題瞬間涌上心扉,我大二了第二學(xué)期了,我也快面對(duì)了,就算我沒(méi)有那樣的舞臺(tái),我也要面對(duì)面試,我要做什么準(zhǔn)備,我需要養(yǎng)成什么心態(tài),最重要的是我究竟追求什么?我的目標(biāo)究竟是什么?確實(shí),想了想,自己也太差了吧,至少應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)吧,那時(shí)時(shí)時(shí)刻刻都想著這問(wèn)題,還是糾結(jié)不知道怎么辦好,這不是對(duì)我多大打擊,而是我生活依舊,卻自己覺(jué)得迷茫,感覺(jué)少了什么似的。開始,我認(rèn)真聽老師的課,有時(shí)候也覺(jué)得老師講的鼓噪無(wú)味,也是些基本道理,沒(méi)什么值得聽,但后面想想,其實(shí)這些也只有在課堂上才有的聽,有的去想,平時(shí)自己大大咧咧,根本沒(méi)有去想過(guò)這些。
開始我有自己的想法,我的專業(yè)是化工設(shè)備與機(jī)械,將來(lái)出來(lái)很大可能金國(guó)企,如中石化的,中海油啊等等,但我要插本,我會(huì)先把最大的精力放在插本,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,我知道國(guó)企是比較看重文憑之類的,知道本科和??七M(jìn)入國(guó)企的區(qū)別,所以這個(gè)機(jī)會(huì)我必須爭(zhēng)取。當(dāng)然,我必須做最壞的打算,我絕對(duì)有可能考不上,所以在這段期間,我必須繼續(xù)了解到時(shí)大三畢業(yè)所面對(duì)的面試。我有個(gè)叔叔在中海油工作,我也知道我開始報(bào)這個(gè)學(xué)校也是因?yàn)槲沂迨逑M易x石油這方面,所以我目前的首要選擇就是中海油,這至少是有保障的。我知道我要有自己的追求,我應(yīng)該選擇自己喜歡的企業(yè),但也不能太過(guò)于盲目,在就業(yè)這方面,我必須做到不后悔,不能有任何差錯(cuò),我不想自己后悔,也不想抱怨任何東西,我深深知道這第一份工作對(duì)我的人生會(huì)有多重要。老師也在課堂上再三強(qiáng)調(diào),在簽企業(yè)的時(shí)候不能亂來(lái),很多同學(xué)過(guò)于天真,同時(shí)簽了兩家企業(yè),其實(shí)這不僅僅關(guān)系他個(gè)人,也關(guān)系到企業(yè)和學(xué)校,這絕對(duì)是不好的,這對(duì)于你個(gè)人和學(xué)校都是一種打擊,甚至影響你的一生。我們要做聰明人,選擇自己認(rèn)準(zhǔn)和把握最大的。在《非你莫屬》節(jié)目中我們也知道,我們?cè)诿鎸?duì)企業(yè)對(duì)我們的面試后,是有機(jī)會(huì)反選的,那是個(gè)對(duì)自己更重要的抉擇,面對(duì)各個(gè)企業(yè)的報(bào)價(jià)和工作方面的不同需求,默默的閉上雙眼,也許你早就看中某個(gè)企業(yè),也許你此刻猶豫不決,也許你會(huì)放棄,但只要你一開口,就必須去面對(duì),就必須認(rèn)真的對(duì)待,這是人生大事,兒戲只會(huì)害了你自己,這工作也許陪伴你不久,也許陪伴你一生!
上網(wǎng)查了又查,徘徊著將來(lái)會(huì)來(lái)學(xué)校招聘的企業(yè)和一些我主動(dòng)去的企業(yè),寫好自我介紹書,反反復(fù)復(fù),改了又改,看了又看,也就為了能夠做到更好,找些師兄師姐問(wèn)問(wèn)面試心得,模擬自己的情況。當(dāng)學(xué)校有招聘會(huì)的時(shí)候,跑去現(xiàn)場(chǎng)參觀,想想自己的不足,自己的優(yōu)勢(shì),到時(shí)必須把自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。還有那種心態(tài),我很糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題,我一直在想到時(shí)要是被現(xiàn)場(chǎng)氣氛鎮(zhèn)住怎么辦?我?guī)Р粍?dòng)氣氛怎么辦?我聲音小了怎么辦?我詞窮了怎么辦?這一系列的問(wèn)題都必須去考慮,我也在尋求這種機(jī)會(huì)練習(xí),這對(duì)于我的提升有很大的幫助,我不想放過(guò)任何一次提升自己的機(jī)會(huì),就是出丑也無(wú)妨,因?yàn)槲蚁胱龅母谩?/p>
時(shí)間總是過(guò)得好快,一轉(zhuǎn)眼又是學(xué)期末,在面對(duì)考試的情況下,我也不想落下對(duì)企業(yè)的關(guān)注,我一直上網(wǎng)了解著企業(yè)的動(dòng)態(tài),因?yàn)楦鞣N改變都會(huì)影響到我到時(shí)的抉擇。也一直在關(guān)注各地方的企業(yè),我想進(jìn)入離家不遠(yuǎn)的企業(yè),這對(duì)于我到時(shí)的居住地點(diǎn)會(huì)有很大的影響,所以我要考慮周全。
在專業(yè)這方面,一直存在議論話題,糾結(jié)我們現(xiàn)在學(xué)的會(huì)在將來(lái)的工作中用到嗎?這個(gè)很多種說(shuō)法,有人說(shuō),以后去工作,讀的書全白讀了,就算是專業(yè)課也用處不大。確實(shí),這種情況會(huì)有,但我始終覺(jué)得無(wú)論現(xiàn)在讀的書在我們將來(lái)的工作是否有用,我們都必須認(rèn)真讀,就算沒(méi)用,成績(jī)好也為我們?cè)诰蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中提供優(yōu)勢(shì)。還有就是入黨,也是有人說(shuō)好有人說(shuō)壞,我覺(jué)得進(jìn)國(guó)企,還是入黨比較好,這在某些方面有優(yōu)先權(quán),不要小看這些,這些在我們今后真的很重要。
總而言之,確定目標(biāo),努力去做到最好,我們的人生我們自己掌握,我們的也不要垂頭喪氣,畢竟這只是一個(gè)路口,我們只是在這個(gè)路口做出應(yīng)該有的選擇,就算錯(cuò)過(guò),漫漫人生路依舊精彩。只要記住,我們要工作,也要開心,也要合適的工資,這些合在一起,就是我們的追求,開心工作,樂(lè)在其中,就是我的選擇,加油!
第二篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,大學(xué)生越來(lái)越多,可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,他們也開始掙不到錢,也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,它的出現(xiàn),猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,頗有受益,感觸良多!從指導(dǎo)課中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,并擬定階段性目標(biāo):
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),確定職業(yè)的發(fā)展方向,明確職業(yè)目標(biāo),制定一系列的學(xué)習(xí),培訓(xùn),實(shí)踐計(jì)劃,不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我,一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信,自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:
1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時(shí),盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙,精辟,以便引起閱讀者的重視。
3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
(三)利用各種途徑求職:
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會(huì),這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦,這種途徑的求職成功率很高,但選擇的余地不大。
2.社會(huì)途徑;
a、參加綜合性人才招聘會(huì),其規(guī)模龐大,招聘單位眾多,行業(yè)范圍廣泛,給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。b、社會(huì)關(guān)系介紹,人際關(guān)系十分重要,廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。c、電話求職。
d、直接登門自薦,成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職:
a、上網(wǎng)求職,充分利用網(wǎng)上招聘信息,把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職,成功率86%。
(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn):
1、舉止大方,謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,得到允許后方可進(jìn)入,順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,大學(xué)生越來(lái)越多,可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,他們也開始掙不到錢,也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,它的出現(xiàn),猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,頗有受益,感觸良多!
從指導(dǎo)課中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,并擬定階段性目標(biāo):
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),確定職業(yè)的發(fā)展方向,明確職業(yè)目標(biāo),制定一系列的學(xué)習(xí),培訓(xùn),實(shí)踐計(jì)劃,不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我,一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信,自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:
1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時(shí),盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙,精辟,以便引起閱讀者的重視。
3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
(三)利用各種途徑求職:
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會(huì),這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦,這種途徑的求職成功率很高,但選擇的余地不大。
2.社會(huì)途徑;
a、參加綜合性人才招聘會(huì),其規(guī)模龐大,招聘單位眾多,行業(yè)范圍廣泛,給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。b、社會(huì)關(guān)系介紹,人際關(guān)系十分重要,廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。c、電話求職。
d、直接登門自薦,成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職:
a、上網(wǎng)求職,充分利用網(wǎng)上招聘信息,把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職,成功率86%。
(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn):
1、舉止大方,謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,得到允許后方可進(jìn)入,順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,坐下時(shí)應(yīng)道謝,整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。
2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽,并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,一般不要打斷主考官的說(shuō)話,更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,條理清楚,有理有據(jù)。忌用口頭禪,同時(shí)要言觀色,注意對(duì)方的反應(yīng),適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,或轉(zhuǎn)移話題,引對(duì)方的注意。
3、自信,坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,不要閃爍其辭,默不做聲,牽強(qiáng)附會(huì),不懂裝懂,應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái),這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感,千(萬(wàn)不要夸夸其談,更不要鋒芒畢露,這樣會(huì)給人不安分守己,難以管教的感覺(jué),會(huì)覺(jué)得你難以合作,會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。)
4、會(huì)說(shuō)話,面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí),能夠心不慌、臉不紅,知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些,那些該回避,簡(jiǎn)談,說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中,要注意各種欺騙手段,必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,應(yīng)該清楚的意識(shí)到,收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競(jìng)爭(zhēng),越能體現(xiàn)自我,不要為壓力所難,應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做
好心理準(zhǔn)備,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒(méi)有路,只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下!沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,坐下時(shí)應(yīng)道謝,整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。
第三篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得
心得
當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展的情況下,在大學(xué)生不再是一群天之驕子,大學(xué)生泛濫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)直接影響到了大學(xué)生就業(yè),不只是年年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,就連沒(méi)有工作的下崗或在職人員都在和我們競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)形式嚴(yán)峻異常。就在很多大學(xué)生都在為自己的未來(lái)躊躇的時(shí)候,我們學(xué)院應(yīng)時(shí)代要求開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課.我很榮系的成為了這其中的一員,通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了當(dāng)今時(shí)代的潮流與就業(yè)趨勢(shì),沒(méi)有實(shí)力是絕對(duì)絕對(duì)不行的,四六級(jí)是必須的,各個(gè)證件也是不考不行的。在課上老師指導(dǎo)和糾正了我的就業(yè)觀和擇業(yè)觀,我們不僅要樹立正確的就業(yè)觀,還要有正確的創(chuàng)業(yè)觀。學(xué)校不只是學(xué)習(xí)的地方,也是我們初步接觸社會(huì)的地方,沒(méi)有什么比親身體會(huì)來(lái)得更真切的了,世態(tài)炎涼,不是只在社會(huì)上才有的,關(guān)系也不是一輩子的事,人要生存,要立足,就要時(shí)時(shí)刻刻把握現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都增長(zhǎng)自己的能力和見識(shí)。沒(méi)有什么是不可以的,只要我們敢想敢做,成功就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了
第四篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得
大學(xué)生求職,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過(guò)書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,主要有以下四個(gè)方面。
第一,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是,自己本身是有用之才。是才或非才,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:1有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能,如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?,如有何特長(zhǎng)愛好,當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有,是否吃苦耐勞,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
第二,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:一要認(rèn)清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。
第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”:一會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話,面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō),哪些該回避、簡(jiǎn)談,說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力??垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
然而大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū):
誤區(qū)一:自我期望值過(guò)高。
不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力,伸手就可以出成果。因此,他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成,低不就”的現(xiàn)象,自然擇業(yè)困難。
陜西來(lái)的陳先生到深圳多年了,他本來(lái)在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作,但是他認(rèn)為這是一個(gè)高中生就能勝任的位置,如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”?于是,一個(gè)星期不到就主動(dòng)拜拜了。后來(lái)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),他憑著“豐富的理論知識(shí)”在一家臺(tái)資廠找到份做行政主管的“美差”,但由于他沒(méi)有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),不能順利開展工作,試用期一到就被老板炒“魷魚”了。
誤區(qū)二:過(guò)多的物質(zhì)要求。
許多大學(xué)生過(guò)多考慮物質(zhì)條件,不但要求月薪高,生活好,還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受,如果用人單位稍不滿足他們的要求,他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說(shuō):“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng),我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生,可是他們太傲,動(dòng)輒講待遇,眼光這么高,我還敢用他們嗎?”
誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)
有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,只有到大型企業(yè)去干,才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人:大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件,機(jī)遇好,福利好,工作穩(wěn)定,而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人,獎(jiǎng)金不雄厚,更談不上什么發(fā)展前途了。其實(shí),有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,而一般的小企業(yè),對(duì)人才的需求如饑似渴,事實(shí)上近年,大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實(shí),不管在大企業(yè)里,還是在小企業(yè)里,只要有真才識(shí)學(xué),腳踏實(shí)地,同樣能干出一番事業(yè)來(lái)。
誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。
行政、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門,可畢竟僧多粥少,人才濟(jì)濟(jì),用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,但問(wèn)津者寥寥無(wú)幾。這樣,在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn),冷門更冷”的怪現(xiàn)象。
大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí),作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
第五篇:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得
學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的心得
想來(lái),對(duì)于我們這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)歷練,整天呆在象牙塔里的做夢(mèng)青年來(lái)說(shuō),就業(yè)是一個(gè)相對(duì)遙遠(yuǎn)的話題。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我覺(jué)得,我們應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題,只有這樣將來(lái)才不會(huì)面對(duì)就業(yè)不知所措。
就業(yè)就是一個(gè)人以后要干什么,要從事什么行業(yè),所以它是一個(gè)人一生中一件很重要的事。在我高中的時(shí)候,我就立志學(xué)管理,高考填志愿時(shí),緊盯工商管理專業(yè),搜索合適的學(xué)校,腦海里浮現(xiàn)自己未來(lái)的職業(yè)——上市公司總裁。在我明確的職業(yè)夢(mèng)想的指引下,在我的雄心壯志推動(dòng)下,在我對(duì)未來(lái)美好人生的迫不及待的追求下,我毅然選擇了河北大學(xué)工商學(xué)院工商管理類專業(yè)。我想這應(yīng)該是我人生就業(yè)指導(dǎo)的第一課了。我選擇了河北大學(xué)工商學(xué)院,在這里我開始了四年的大學(xué)生活,然而就業(yè)的壓力也隨之而來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)后,漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實(shí)的世界。我體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的壓力,就業(yè),家庭,以后的生活??很多年少時(shí)我們沒(méi)有思考的問(wèn)題,這時(shí)候都涌進(jìn)我的腦子,迷茫,各種放縱,各種墮落,變得毫無(wú)朝氣,昔日對(duì)夢(mèng)想的熱情被封印了,我該何去何從!
大學(xué),一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板,讓我在理想與現(xiàn)實(shí)之間掙扎,在前進(jìn)與后退之間徘徊,在墮落與奮斗之間迷失。河大工商,是個(gè)三本的學(xué)校,我本想像一本學(xué)生那樣的奮斗,為了我的未來(lái),我們夢(mèng)想。可是現(xiàn)在??
這學(xué)期我開始學(xué)習(xí)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》。我懂得,人生和做事一樣,要有計(jì)劃、有規(guī)劃、有步驟,這樣才能做到有條不紊,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。我曾做過(guò)很多次的計(jì)劃,中考復(fù)習(xí)計(jì)劃、高考復(fù)習(xí)計(jì)劃、各種假期安排等等。但是突然間明白了,想和做完全是兩個(gè)概念,光有好的明確的計(jì)劃,卻不努力用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐它,那么再好的計(jì)劃也是無(wú)意義的。這門課,雖然不是專業(yè)課,但是它教給我的是做人做事的素養(yǎng),就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知,開闊了我的眼界。上完喬老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,很有感觸。似有“聽君一席話,勝讀十年書”之感。原先的天真的想法在腦海中浮現(xiàn),又消失,取而代之的是新的觀念,似有驚醒夢(mèng)中之人之效?,F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)不如理想美好,我也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)奢求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)之間不過(guò)一紙之隔,只要你下定決心為理想而奮斗,你就已經(jīng)成功了,理想定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
上喬老師您的課,從中得到的最大收獲不是理論,現(xiàn)在想想,理論知識(shí),在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓我記住的是那些您向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我認(rèn)為,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁(yè)一頁(yè)的翻開,一頁(yè)一頁(yè)品味,有一種使人明智的感覺(jué),前車之鑒,前人之功,令我受益匪淺。
不經(jīng)意間,好幾周的課沒(méi)了。每次上課,聽到不同的故事,做不同的游戲,感覺(jué)既是像在聽小說(shuō),好奇,覺(jué)得有趣;又發(fā)覺(jué)其實(shí)是在聽自己的心聲,因?yàn)槊恳粋€(gè)故事自己都是有體會(huì),有感受的,并且,心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該如何辦?
《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀,物競(jìng)天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國(guó)際金融危機(jī)席卷全球,我們雖身處在象牙塔中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),努力讀書,做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地!
就業(yè),是人生中必須的抉擇,沒(méi)有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的穩(wěn),走的遠(yuǎn)!
河大工商,我在這里已經(jīng)快一年了。畢業(yè)以后,我將何去何從,也許就決定在這余下的幾年,我會(huì)珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》告訴我的,更多的是怎樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎接挑戰(zhàn)。