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      人教版數(shù)學(xué)七年級上冊期末復(fù)習(xí)專題

      2021-07-10 13:20:07下載本文作者:會員上傳
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      人教版數(shù)學(xué)七年級上冊期末復(fù)習(xí)專題

      類比歸納專題:有理數(shù)加、減、乘、除中的簡便運(yùn)算

      ——靈活變形,舉一反三

      類型一 加減混合運(yùn)算的技巧

      一、相反數(shù)相結(jié)合或同號結(jié)合1.計算:【方法2】

      (1)1-(+6)-3+(-1.25)-;

      (2)2.3+(-1.7)+6.2+(-2.2)-1.1.二、同分母或湊整結(jié)合2.計算:【方法2】

      (1)(-6.82)+3.78+(-3.18)-3.78;

      (2)19++-1.25.*三、計算結(jié)果成規(guī)律的數(shù)相結(jié)合3.計算1+2-3-4+5+6-7-8+…+2013+2014-2015-2016的結(jié)果是()

      A.0

      B.-1

      C.2016

      D.-2016

      4.★閱讀:因為一個非負(fù)數(shù)的絕對值等于它本身,負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),所以,當(dāng)a≥0時,|a|=a;當(dāng)a<0時,|a|=-a.根據(jù)以上閱讀完成下列問題:

      (1)|3.14-π|=__(dá)______;

      (2)計算:+++…++.類型二 運(yùn)用分配律解題的技巧

      一、正用分配律

      5.計算.

      (1)×(-24);

      (2)39×(-14).二、逆用分配律

      6.計算:4×-3×-6×3.三、除法變乘法,再利用分配律

      7.計算:÷.參考答案與解析

      1.解:(1)原式=1+(-1.25)-6+=-6.

      (2)原式=2.3+6.2-(1.7+2.2+1.1)=8.5-5=3.5.

      2.解:(1)原式=[(-6.82)+(-3.18)]+(3.78-3.78)=-10.(2)原式=19++=10-7=3.3.D

      4.解:(1)π-3.14

      (2)原式=1-+-+-+…+-+-=1-=.

      5.解:(1)原式=-12+18-3=3.(2)原式=×(-14)=40×(-14)-×(-14)=-560+1=-559.6.解:原式=-3×(4-3+6)=-27.

      7.解:原式=×=-+-=-.易錯專題:有理數(shù)中的易錯題

      ——易錯歸納、逐個擊破

      類型一 遺漏“0”及對“0”的認(rèn)識不夠

      1.下列說法正確的是()

      A.符號相反的數(shù)互為相反數(shù)

      B.當(dāng)a≠0時,|a|總大于0

      C.一個數(shù)的絕對值越大,表示它的點在數(shù)軸上越靠右

      D.一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)

      2.絕對值小于2.5的所有非負(fù)整數(shù)的積為.類型二 與運(yùn)算相關(guān)的符號的判斷不準(zhǔn)確

      3.在-32,-|-2.5|,-(-2.5),-(-3)2,(-3)2016,(-3)3中,負(fù)數(shù)的個數(shù)是()

      A.1個

      B.2個

      C.3個

      D.4個

      4.下列式子中成立的是()

      A.-|-5|>4

      B.-3<|-3|

      C.-|-4|=4

      D.|-5.5|<5

      5.-|-|的相反數(shù)是

      .6.若a是有理數(shù),則下列各式:①|-a|=a;

      ②-(-a)=a;③a≤-a;④a>-a.其中正確的是(填序號).7.計算:(-1)2016+(-1)2015=.類型三

      運(yùn)算法則、運(yùn)算順序及符號錯誤

      8.化簡:|π-4|+|3-π|=

      9.計算下列各題:

      (1)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3);

      (2)-24×;

      (3)-14-×[|-2|-(-3)3]-(-4)2.類型四 精確度理解不透

      10.下列說法錯誤的是【易錯4】()

      A.3.14×103精確到十位

      B.4.609萬精確到萬位

      C.近似數(shù)0.8和0.80表示的意義不同

      D.用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)2.5×104,其原數(shù)是25000

      類型五

      多種情況時漏解

      11.在數(shù)軸上,與表示數(shù)-1的點的距離是2的點表示的數(shù)是【易錯3】()

      A.1

      B.3

      C.±2

      D.1或-3

      12.若|a|=3,|b|=1,且a,b同號,則a+b的值為()

      A.4

      B.-4

      C.2或-2

      D.4或-4

      13.(2016-2017·太原期中)若|a|=6,則1-a=

      .14.(2016-2017·高陽縣期末)已知數(shù)軸上兩點A,B到原點的距離是2和7,則A,B兩點間的距離是

      .【易錯3】

      15.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),|x|=3,則式子2(a+b)-(-cd)2016+x的值為

      .16.已知=1,求++的值.

      參考答案與解析

      1.B

      2.0 3.D

      4.B 5.6.② 7.0?。?1

      9.解:(1)原式=4.5.(2)原式=-4.(3)原式=-22.10.B?。?.D?。?.D?。?.7或-5 14.5或9

      15.2或-4

      解析:∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),|x|=3,∴a+b=0,cd=1,x=±3.∴2(a+b)-(-cd)2016+x=0-(-1)2016+x=-1+x.當(dāng)x=3時,-1+x=-1+3=2.當(dāng)x=-3時,-1+x=-1+(-3)=-4.16.解:由=1,可得a、b、c都為正數(shù)或a、b、c中只有一個正數(shù).分兩種情況討論:①當(dāng)a、b、c都為正數(shù)時,則、、三個都為1,故++=3;②當(dāng)a、b、c中只有一個正數(shù)時,則、、中有一個為1,其余兩個為-1,故++=-1.綜上所述,++的值為3或-1.難點探究專題:有理數(shù)中的規(guī)律探究(選做)

      ——從特殊到一般,探尋多方規(guī)律

      類型一 一列數(shù)中的規(guī)律

      1.給定一列按規(guī)律排列的數(shù):,,,…,則這列數(shù)的第6個數(shù)是()

      A.B.C.D.2.找規(guī)律,并按規(guī)律填上第5個數(shù):-,,-,,.3.(2016·濟(jì)寧中考)按一定規(guī)律排列的一列數(shù):,1,1,,,….請你仔細(xì)觀察,按照此規(guī)律方框內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為

      .類型二

      計算中的規(guī)律一、四則運(yùn)算中的規(guī)律

      4.某數(shù)學(xué)活動小組的20位同學(xué)站成一列做報數(shù)游戲,規(guī)則是:從前面第一位同學(xué)開始,每位同學(xué)依自己順序數(shù)的倒數(shù)加1,第1位同學(xué)報,第2位同學(xué)報,第3位同學(xué)報,這樣得到的前20個數(shù)的積為

      .5.若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4?。?×3×2×1=24,…,則5!=

      =,的值為

      .6.計算:1-3+5-7+9-11+…+97-99.二、乘方運(yùn)算中的規(guī)律

      7.(2016·郴州中考)觀察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,…,試猜想,32016的個位數(shù)字是   ?。?/p>

      8.觀察下列等式:1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…,則1+3+5+7+…+2015=

      .三、圖形中與數(shù)的計算的有關(guān)規(guī)律

      9.(2016·泉州中考)找出下列各圖形中數(shù)的規(guī)律,依此,a的值為

      .10.(2016·北京中考)百子回歸圖是由1,2,3,…,100無重復(fù)排列而成的正方形數(shù)表,它是一部數(shù)化的澳門簡史,如:中央四位“19

      12 20”標(biāo)示澳門回歸日期,最后一行中間兩位“23

      50”標(biāo)示澳門面積,…,同時它也是十階幻方,其每行10個數(shù)之和,每列10個數(shù)之和,每條對角線10個數(shù)之和均相等,則這個和為

      .類型三 數(shù)軸中的規(guī)律

      11.如圖,在數(shù)軸上點A表示1,現(xiàn)將點A沿x軸做如下移動:第一次點A向左移動3個單位長度到達(dá)點A1,第二次將點A1向右移動6個單位長度到達(dá)點A2,第三次將點A2向左移動9個單位長度到達(dá)點A3,按照這種移動規(guī)律,則點A13、A14之間的距離是

      .參考答案與解析

      1.A

      2.-

      3.1

      解析:觀察數(shù)列后三個數(shù)字,可以發(fā)現(xiàn)分子為連續(xù)奇數(shù),分母為連續(xù)質(zhì)數(shù),故第4個數(shù)的分子為7,分母為7,答案為1.4.21

      解析:…=2×××…×=21.5.5×4×3×2×1 120

      9900

      6.解:1-3+5-7+9-11+…+97-99=(1-3)+(5-7)+(9-11)+…+(97-99)=-2×=-50.7.1 解析:設(shè)n為自然數(shù),∵34n+1的個位數(shù)字是3,與31的個位數(shù)字相同,34n+2的個位數(shù)字是9,與32的個位數(shù)字相同,34n+3的個位數(shù)字是7,與33的個位數(shù)字相同,34n的個位數(shù)字是1,與34的個位數(shù)字相同,∴32016=3504×4的個位數(shù)字與34的個位數(shù)字相同,應(yīng)為1.故答案為1.8.10082

      9.226

      解析:根據(jù)題意得出規(guī)律:a=15×16-14=226.10.505

      解析:1~100的總和為=5050,一共有10行,且每行10個數(shù)之和均相等,所以每行10個數(shù)之和為5050÷10=505.解題技巧專題:整式求值的方法

      ——先化簡再求值,整體代入需謹(jǐn)記

      類型一

      先化簡,再代入求值

      1.先化簡,再求值:

      (1)(2016-2017·慶元縣期末)6m2-2(2m+3m2-1)-8,其中m=-;

      (2)(2017·蕭山區(qū)月考)2(a2-ab)-3(a2-ab)-5,其中a=-2,b=3.

      2.先化簡,再求值:(3x2-xy+7)-(5xy-4x2+7),其中x,y滿足(x-2)2+|3y-1|=0.

      類型二

      先變形,再整體代入求值

      3.已知a+2b=-3,則3(2a-3b)-4(a-3b)+b的值為()

      A.3

      B.-3

      C.6

      D.-6

      4.已知xy=1,x+y=,那么代數(shù)式y(tǒng)-(xy-4x-3y)的值等于

      5.當(dāng)x=1時,多項式ax3+bx+1的值為5,則當(dāng)x=-1時,多項式ax3+bx+1的值為

      .6.先化簡,再求值:(3x2+5x-2)-2(2x2+2x-1)+2x2-5,其中x2+x-3=0.【方法7】

      類型三 利用“無關(guān)”求值或說理

      7.(2016-2017·相城區(qū)期中)已知多項式(4x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1),若多項式的值與字母x的取值無關(guān),則ab=

      .【方法8】

      8.老師出了這樣一道題:“當(dāng)a=2017,b=-2018時,計算(2a3-3a2b-2ab2)-(a3-2ab2+b3)+(3a2b-a3+b3)的值.”但在計算過程中,同學(xué)甲錯把“a=2017”寫成“a=-2017”,而同學(xué)乙錯把“b=-2018”寫成“-20.18”,可他倆的運(yùn)算結(jié)果都是正確的,請你找出其中的原因,并說明理由.類型四

      與絕對值相關(guān)的整式化簡求值

      9.若a≤0,則|a|+a+2等于()

      A.2a+2

      B.2

      C.2-2a

      D.2a-2

      10.已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示.(1)填空:A、B之間的距離為,B、C之間的距離為,A、C之間的距離為   ?。?/p>

      (2)化簡:|a-1|-|c-b|-|b-1|+|-1-c|.參考答案與解析

      1.解:(1)原式=6m2-4m-6m2+2-8=-4m-6.當(dāng)m=-時,原式=6-6=0.

      (2)原式=2a2-2ab-2a2+3ab-5=ab-5.當(dāng)a=-2,b=3時,原式=(-2)×3-5=-6-5=-11.2.解:原式=3x2-xy+7-5xy+4x2-7=7x2-6xy.∵(x-2)2≥0,|3y-1|≥0,且(x-2)2+|3y-1|=0,∴x-2=0,3y-1=0,即x=2,y=,∴原式=28-4=24.3.D

      4.1 5.-1

      6.解:原式=x2+x-5.∵x2+x-3=0,∴x2+x=3,∴原式=3-5=-2.7.9

      解析:原式=4x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1=(4-2b)x2+(a+3)x-6y+7,由多項式的值與字母x的取值無關(guān),得到4-2b=0,a+3=0,解得a=-3,b=2,則ab=(-3)2=9,故答案為9.8.解:原因是該多項式的值與字母a、b的取值無關(guān).理由如下:原式=2a3-3a2b-2ab2-a3+2ab2-b3+3a2b-a3+b3=0,即多項式的值與a、b的取值無關(guān).所以無論a、b取何值,都不會改變運(yùn)算結(jié)果.

      9.B

      10.解:(1)a-b

      b-c a-c

      (2)由圖可得a-1>0,c-b<0,b-1<0,-1-c>0.所以原式=a-1-[-(c-b)]-[-(b-1)]+(-1-c)=a-1+c-b+b-1-1-c=a-3.

      難點探究專題:整式中的規(guī)律探究(選做)

      ——從特殊到一般,探尋多方規(guī)律

      類型一 整式規(guī)律探究

      一、有規(guī)律的一列數(shù)

      1.已知一組數(shù):1,3,5,7,9,…按此規(guī)律,第n個數(shù)是

      .【方法9①】

      2.觀察下列一組數(shù):,1,,…它們是按一定規(guī)律排列的,那么這組數(shù)的第n個數(shù)是

      (n為正整數(shù)).二、有規(guī)律的一列單項式

      3.有一組單項式:a2,-,,-,,…則第10個單項式是,第n個單項式是

      4.觀察下列關(guān)于x的單項式,探究其規(guī)律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,…按照上述規(guī)律,第2017個單項式是【方法9①】()

      A.2017x2017

      B.4033x2016

      C.4033x2017

      D.4035x2017

      三、數(shù)的循環(huán)規(guī)律或式中的規(guī)律

      5.如圖是鋼琴鍵盤的一部分,若從4開始,依次彈出4,5,6,7,1,4,5,6,7,1,…按照上述規(guī)律彈到第2016個音符是

      .6.設(shè)an

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