教師周工作計(jì)劃 1

本冊(cè)教學(xué)總的目的要求：

1、能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字257個(gè)。能辨別常見(jiàn)的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。

2、會(huì)讀寫560個(gè)左右的詞語(yǔ)，懂得意思，一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。

3、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。

4、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽(tīng)人講話的習(xí)慣，能邊聽(tīng)邊思考，聽(tīng)出別人說(shuō)話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?；能?tīng)廣播，說(shuō)要點(diǎn)；能有條理地介紹看到的'情況，能有條理地回答問(wèn)話。

5、會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文，能理解長(zhǎng)句子的意思；在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)使用常用的讀書記號(hào)；能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段，能說(shuō)出段落大意；能詳細(xì)復(fù)述課文。認(rèn)識(shí)省略號(hào)。能初步讀懂說(shuō)明書，并按說(shuō)明書操作。

6、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的狀物和寫人的文章，語(yǔ)句通順連貫。初步學(xué)會(huì)寫通知，學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩寫信。會(huì)使用書名號(hào)。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號(hào)，能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。

通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)，從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光；繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)，刻苦鍛煉，積極向上；初步培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。

教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生，熱心幫助后進(jìn)生。

教師周工作計(jì)劃 2

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材教法，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。

二、加強(qiáng)教育的思想性，根據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精神，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，要加強(qiáng)德育的滲透，寓德于教。對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)。

三、充分把握教材特點(diǎn)，加強(qiáng)教育的條理性

1、由淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進(jìn)地安排上課順序。

2、有條理地安排教學(xué)內(nèi)容，不斷復(fù)習(xí)，多次循環(huán)，逐步擴(kuò)展和加深。

3、在用中學(xué)，積極地運(yùn)用語(yǔ)言。

4、以限度激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，并能使他們學(xué)以致用。

四、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的。說(shuō)的能力很大程度上依賴于聽(tīng)力，大致以五個(gè)不同的方式進(jìn)行：

1、課堂用語(yǔ)；

2、注意新語(yǔ)言的.發(fā)音；

3、利用好錄音帶；

4、作好聽(tīng)力練習(xí)；

5、定期進(jìn)行聽(tīng)寫訓(xùn)練。

五、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的口語(yǔ)訓(xùn)練，有效地進(jìn)行操練、對(duì)話及交際活動(dòng)。

六、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的閱讀訓(xùn)練，搜集并整理課外閱讀材料，讓學(xué)生經(jīng)常閱讀，提高閱讀量和閱讀技能。

七、有針對(duì)性地進(jìn)行中考基礎(chǔ)題訓(xùn)練，根據(jù)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生布置適量的中考相關(guān)題型的作業(yè)，如翻譯題（中翻英）；根據(jù)中文提示和句義，寫出單詞的適當(dāng)形式等。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的測(cè)試和摸底工作，每單元結(jié)束，要進(jìn)行一次測(cè)試；摸清學(xué)生掌握知識(shí)的程度，查漏補(bǔ)缺，并對(duì)差生及時(shí)補(bǔ)救。

八、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、期中測(cè)試時(shí)，結(jié)束所有課本內(nèi)容及達(dá)標(biāo)指導(dǎo)第四章。五月進(jìn)入多測(cè)試階段。

教師周工作計(jì)劃 3

xx年高三備考開(kāi)始啦，不管這個(gè)暑假過(guò)得怎么樣，高三的學(xué)生都應(yīng)該在第一周適應(yīng)了開(kāi)學(xué)，那么我們就應(yīng)該做好相應(yīng)的后期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

個(gè)人現(xiàn)狀分析

(1)年級(jí)(理科、文科)總分排名;(2)班上單科各科成績(jī)排名;(3)個(gè)人優(yōu)勢(shì)學(xué)科;(4)個(gè)人薄弱學(xué)科

階段學(xué)習(xí)反思

(1)你有個(gè)人奮斗目標(biāo)嗎?(2)你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?

(3)你有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?(4)你有階段學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?

(5)你重視學(xué)習(xí)常規(guī)嗎?(6)你有細(xì)節(jié)意識(shí)嗎?

(7)你考后會(huì)及時(shí)反思和總結(jié)嗎?(8)你對(duì)作業(yè)的態(tài)度如何?

(9)你清楚自己薄弱學(xué)科的原因是什么嗎?

奮斗目標(biāo)

(1)個(gè)人奮斗總目標(biāo)：1.重點(diǎn)大學(xué)(心目中的具體院校);2.二本(本a/本b);

(2)個(gè)人階段奮斗目標(biāo)：薄弱學(xué)科的階段提升目標(biāo)(計(jì)劃增分多少?最近發(fā)展區(qū)是什么?從哪里開(kāi)始查缺補(bǔ)漏?)

主要學(xué)習(xí)措施

明確自主學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容(將階段需要查缺補(bǔ)漏和強(qiáng)化的學(xué)科知識(shí)列出清單)。

2.設(shè)定科學(xué)有效的自主學(xué)習(xí)方法(課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課中與老師同步互動(dòng)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和分析，尋找知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律;學(xué)會(huì)階段知識(shí)的梳理和歸納;考后及時(shí)反思總結(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏強(qiáng)化等)。

3.合理安排和切實(shí)落實(shí)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間(含早讀課、晚讀課、晚自習(xí)、自習(xí)課和周末)。

教師周工作計(jì)劃 4

1、收繳《家長(zhǎng)一封信》、七項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)材料，收起裝訂交政教處邵明新主任。

———(劉同軍辦)

2、請(qǐng)點(diǎn)各班到校生人數(shù)，未到學(xué)生說(shuō)明原因，形成書面材料，報(bào)校長(zhǎng)室。

——(張美霞辦)

3、全面整理衛(wèi)生。西辦公室(國(guó)淑芹負(fù)責(zé))、東辦公室(楊素紅負(fù)責(zé))、各教室、衛(wèi)生區(qū)(各班主任負(fù)責(zé))要求：整理徹底，辦公室：整潔、干凈、物品擺放整齊，教室：從??上到下擦拭一遍，窗欞不準(zhǔn)有灰塵;衛(wèi)生區(qū)：清掃干凈，不能有落葉、紙屑。宿舍：窗簾系起來(lái)，床鋪上下整理干凈，地面要拖一邊。

4、上交讀《論語(yǔ)》體會(huì)、讀《心靈的雞湯》體會(huì)、讀《做最好的班主任》體會(huì)。

要求：電子稿上傳abc/教科室文件夾中的各文件中，文本稿打印交劉校長(zhǎng)處。

——(胡金全辦)

5、年前的`家長(zhǎng)課程培訓(xùn)的各項(xiàng)材料上交政教處?——(劉同軍辦)

6、領(lǐng)教師用書到劉志偉主任處;領(lǐng)各科教參、教輔資料到圖書室找袁江瑞老師。

7、抓好三餐的路隊(duì)及就餐秩序，各班主任靠上，值班教師跟上。

8、上午舉行收心教育，開(kāi)好班會(huì)，搞好隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);下午第一節(jié)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，各班組織好，遵守好會(huì)場(chǎng)秩序?！?各班主任負(fù)責(zé))

教師周工作計(jì)劃 5

后進(jìn)生形成的原因有多種多樣，作為教師，應(yīng)當(dāng)全面了解、細(xì)致分析形成后進(jìn)生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來(lái)促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，包括加強(qiáng)與后進(jìn)生的談心、與其他教師在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長(zhǎng)的相互聯(lián)系等等。

首先熱愛(ài)學(xué)生，融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想基礎(chǔ)和前提。

老師心中有學(xué)生，學(xué)生心中才會(huì)有老師，師生感情上的一致性，會(huì)引起雙方信息的共振。這些后進(jìn)生在班級(jí)中常被學(xué)生輕視，有些教師也認(rèn)為他們是班級(jí)的“包袱”，視他們?yōu)椤暗稑尣蝗搿钡?人，他們?cè)诩乙彩艿郊议L(zhǎng)的訓(xùn)斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強(qiáng)。我們應(yīng)主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儯皶r(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)有進(jìn)步的后進(jìn)生，讓他們也體會(huì)成功的歡樂(lè)及喜悅。

我們應(yīng)主動(dòng)接近他們，用積極的態(tài)度，真誠(chéng)的微笑縮短師生之間的距離。教育心理學(xué)告訴我們，后進(jìn)生同樣具有進(jìn)取心、自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jī)差。作為教師對(duì)具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，我們應(yīng)注意了解每位后進(jìn)生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放棄他們，了解他們的特長(zhǎng)、愛(ài)好，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

二、借助集體的感染力量

班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛濃，成績(jī)好，這對(duì)那一部分后進(jìn)生也是一種很大的教育力量。在這樣的環(huán)境中，他們常常會(huì)不知不覺(jué)感受到集體的壓力。別人都能學(xué)得好，為什么我不能？在強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染下，他不好意思不學(xué)。良好的學(xué)風(fēng)還會(huì)促進(jìn)同學(xué)間的交流，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得，這對(duì)所有的同學(xué)都有好處。

三、給后進(jìn)生指出切實(shí)可行的目標(biāo)

一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，后進(jìn)生之所以差，沒(méi)有奮斗目標(biāo)是一個(gè)重要原因，我們?cè)趯?duì)每位后進(jìn)生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力

一般說(shuō)來(lái)，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，他們往往缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，經(jīng)常處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也缺乏刻苦鉆研精神和克服困難的意志，更缺乏學(xué)習(xí)的信心，認(rèn)為“努力也學(xué)不會(huì)”，有破罐子破摔的思想。因此，對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)和激發(fā)有著特別重要的意義。應(yīng)向?qū)W生進(jìn)行理想教育，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

教師周工作計(jì)劃 6

2月份

重點(diǎn)工作：

1。召開(kāi)老師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師，組建班主任隊(duì)伍

2。做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

3。開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（書本、教學(xué)用具發(fā)放等）;

4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)（精化、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考）

3月份

重點(diǎn)工作：

1。深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí)。

2。配合學(xué)校做好開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。

3。 強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查，和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三xx模式。

具體安排：

4月份

重點(diǎn)工作：

1。班級(jí)常規(guī)檢查工作，“我的青春我書寫”檢查。

2。開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

3。 期中考試

4。備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)學(xué)情分析。

5月份

重點(diǎn)工作：進(jìn)行工作的中期反饋，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的長(zhǎng)效管理 召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)

6月份

重點(diǎn)工作：

1。三好生、文明學(xué)生評(píng)選工作及先進(jìn)班級(jí)評(píng)選

2。做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作

3。 期末考試的`誠(chéng)信教育

本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)我校教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

教師周工作計(jì)劃 7

(周一)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園上幼兒園的第一天

活動(dòng)目標(biāo)：1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種玩具，玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒注意力。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒①開(kāi)場(chǎng)白:我是嵇老師，今天很開(kāi)心能認(rèn)識(shí)這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?②對(duì)個(gè)別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

2、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)廁所。老師說(shuō)：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師，老師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候，不能推不能擁擠。

3、熟悉幼兒，老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

4、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎?

下午活動(dòng)：

1、組織幼兒到草坪上玩耍。

2、在幼兒玩的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒互相交流。

3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

4、表?yè)P(yáng)不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。

(周二)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如老師早、老師再見(jiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，知道大小便告訴老師。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對(duì)個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

2、禮貌教育：小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會(huì)叫長(zhǎng)輩，來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì)叫老師，離開(kāi)幼兒園要說(shuō)老師再見(jiàn)。

3、安全入廁：上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。

4、教育幼兒認(rèn)識(shí)自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。

下午活動(dòng)：

1.組織幼兒到多功能廳。

2.介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。

3.老師示范。

4.幼兒學(xué)玩。

(周三)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：1、禮貌教育。2、訓(xùn)練幼兒坐姿。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具，鈴鼓等。請(qǐng)一位大班的小朋友。

重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。

活動(dòng)過(guò)程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。

2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，媽媽和老師都很開(kāi)心，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。

3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，，待會(huì)老師叫誰(shuí)的'名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到，讓老師知道你來(lái)了，好嗎?

4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師：請(qǐng)小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說(shuō)話先舉手。

5、幼兒入廁，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

下午活動(dòng)：1、組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲;

2、教育幼兒不能亂跑;

3、老師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬，不推不擠;

4、教育幼兒要互相謙讓。

(周四)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話：點(diǎn)名幼兒園里真好玩

活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)定情緒，參加活動(dòng)。2、知道飯前便后要洗手。

活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道老師說(shuō)話時(shí)幼兒不能亂喊。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌隆Ａ私獯蟀?，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

2、回到教室，老師說(shuō)：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正，聽(tīng)老師說(shuō)話，說(shuō)話的時(shí)候要舉手，并且說(shuō)的都是普通話，我們要向他們學(xué)習(xí);

3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。

下午活動(dòng)：

1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動(dòng)物;

3、參觀豬，講解豬的用處。

(周五)上午活動(dòng)：

晨間活動(dòng)：桌面玩具晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。

活動(dòng)目標(biāo)：1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)：參觀幼兒園。

活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”

2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

5、教師總結(jié)：老師：經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?”

教師周工作計(jì)劃 8

首先;班長(zhǎng)要召開(kāi)班機(jī)老師內(nèi)部會(huì)議協(xié)商本班周計(jì)劃!

第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天!讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)!

第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒(méi)有培養(yǎng)好。

第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。

第四;教師要準(zhǔn)備本周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的草稿，家長(zhǎng)會(huì)的`內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通交流。提前兩天書面通知家長(zhǎng)要召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

第五：班級(jí)可以開(kāi)展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫的形式來(lái) 開(kāi)展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)。

教師周工作計(jì)劃 9

一、指導(dǎo)思想：

20xx年，青年教師協(xié)會(huì)將遵循南周中學(xué)黨委提出的總體思路和目標(biāo)，在學(xué)校黨委、行政的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會(huì)的工作。抓基礎(chǔ)、樹(shù)品牌、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以青年教師發(fā)展為核心，以制度建設(shè)為依托，以團(tuán)建創(chuàng)新為抓手，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神，改變作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全身心地參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

二、具體工作

1、學(xué)習(xí)教育，切實(shí)加強(qiáng)青年教師的思想政治工作。

結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒、黨員先進(jìn)性教育、“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)人民”的“三愛(ài)”主題教育等一系列活動(dòng)。引導(dǎo)和促進(jìn)青年教師與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“育人為本，創(chuàng)新為魂”，為我校的發(fā)展樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

2、推優(yōu)薦才，幫助青年教師健康快速的成長(zhǎng)。

我校青年教師的成長(zhǎng)正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師脫穎而出搭建了平臺(tái)，提供了舞臺(tái)。我們青年教師協(xié)會(huì)更要積極探索青年教師脫穎而出的途徑和方式，為青年教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展積極創(chuàng)造有利的條件。有重點(diǎn)、有步驟地在青年教師中樹(shù)立榜樣，培養(yǎng)先進(jìn)、倡導(dǎo)正確的成才方向，弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)。

以青年教師協(xié)會(huì)為載體，繼續(xù)推進(jìn)崗位成才、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，組織“情暖社區(qū)行” 青年教師協(xié)會(huì)進(jìn)社區(qū)、三下鄉(xiāng)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效的志愿服務(wù)機(jī)制，促進(jìn)行業(yè)行風(fēng)窗口建設(shè)，塑造優(yōu)良形象，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、固本強(qiáng)源，不斷加強(qiáng)青年教師協(xié)會(huì)自身的基礎(chǔ)建設(shè)。

以鞏固黨的'青年工作的組織基礎(chǔ)出發(fā)，鞏固團(tuán)的基層組織建設(shè)，把握發(fā)展機(jī)遇，依托黨建、團(tuán)建，全面推進(jìn)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)建設(shè)。

建立青年教師協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，開(kāi)通網(wǎng)站、博客、微博和QQ群。所有青年教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取文件、通知會(huì)議、活動(dòng)信息，參與論壇和征文，供各青年教師學(xué)習(xí)、宣傳、交流。

加強(qiáng)青年教師協(xié)會(huì)各項(xiàng)制度的建設(shè)，明確協(xié)會(huì)干部的職責(zé)，進(jìn)一步提高協(xié)會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮青年教師協(xié)會(huì)的自身優(yōu)勢(shì)。在組織學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、青年文明號(hào)創(chuàng)建、簡(jiǎn)訊征文、參與論壇等活動(dòng)中形成特色。今年底，將對(duì)所有成員進(jìn)行全面考核。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

3月：

1、青年教師協(xié)會(huì)成立大會(huì)

2、青年教師座談交流

3、結(jié)合學(xué)雷鋒主題，舉行“情暖社區(qū)行” 青年教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

5、協(xié)會(huì)制度、檔案建設(shè)

4月：

1、深入學(xué)習(xí)雷鋒，開(kāi)展“雷鋒在我心中”青年教師演講比賽

2、聯(lián)系教務(wù)處舉行青年教師教學(xué)比賽

3、安排與兄弟學(xué)校進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

5月：

1、與工會(huì)、體育組聯(lián)手舉行集體健身、球類比賽

2、青年教師“五四”評(píng)優(yōu)工作

6月：

1、工作總結(jié)

2、下期工作計(jì)劃制定

3、青年教師高考、學(xué)考、會(huì)考備考經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)

7、8月：

1、聯(lián)系教科室進(jìn)行青年教師暑期繼續(xù)教育

2、青年教師暑期三下鄉(xiāng)或進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

3、組織青年教師拓展教育

教師周工作計(jì)劃 10

在這個(gè)時(shí)代里，變革與發(fā)展既給人們帶來(lái)了機(jī)遇，也給人們帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計(jì)劃，計(jì)劃可以讓人適時(shí)的以不變應(yīng)萬(wàn)變，在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的橋梁。下面是工作計(jì)劃頻道的小編給大家分享的工作計(jì)劃，其中包括年度工作計(jì)劃、銷售工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃等內(nèi)容，想了解更多信息可以收藏網(wǎng)站。

第一周工作計(jì)劃：

本周計(jì)劃完成的工作：1、檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況2、找期末考試成績(jī)不夠理想的學(xué)生談話3、力爭(zhēng)本周講完圓第四部分，并準(zhǔn)備好單元測(cè)試卷

4、打印本學(xué)期教學(xué)學(xué)計(jì)劃。5、準(zhǔn)備好下周的學(xué)案。一周工作總結(jié)：通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)一班學(xué)生寒假作業(yè)完成較好，二班個(gè)別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經(jīng)結(jié)束,但鞏固練習(xí)還不夠.教學(xué)計(jì)劃也已經(jīng)打印完成,下周的復(fù)習(xí)學(xué)案由于領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有確定出模式所以沒(méi)有完成.

第二周工作計(jì)劃:本周計(jì)劃完成的工作:1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)完成情況2、進(jìn)行圓的計(jì)算的整體復(fù)習(xí)，并進(jìn)行單元測(cè)試和試卷講評(píng)

3、手寫本周和下周的復(fù)習(xí)學(xué)案4、練好鋼筆字和粉筆字5、給學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用的典型例題和達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一周工作總結(jié)：雙休日作業(yè)學(xué)生完成較好，圓的計(jì)算復(fù)習(xí)已經(jīng)完成，但學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性仍不夠，下周的'學(xué)案已經(jīng)準(zhǔn)備好，學(xué)校布置的其它工作已經(jīng)完成。

第三周工作計(jì)劃：本周計(jì)劃完成的工作：1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)與代數(shù)的整體復(fù)習(xí)3、練好鋼筆字與粉筆字4、備好下周的教學(xué)案5、找王健康、唐敬偉、李誠(chéng)談話

教師周工作計(jì)劃 11

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門工作計(jì)劃的總體布置，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革；力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破?，F(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長(zhǎng)，把握自我，主動(dòng)發(fā)展”的目標(biāo)，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

1、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，并及時(shí)上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，教師之間進(jìn)行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時(shí)完善到博客中。

2、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。

3、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們課堂模式的時(shí)效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三、工作要求

1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，從思想和行動(dòng)上堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的此項(xiàng)要求；

2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的。

四、存在的問(wèn)題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì)；教案編寫不能體現(xiàn)四明確；課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”；教師學(xué)習(xí)積極性不高；不善于思考與反思等。

五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問(wèn)題，今后的具體工作措施如下：

加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

3、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴(yán)格按照的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的'專業(yè)素質(zhì)，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級(jí)每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任；繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù)；鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新；班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。

積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、學(xué)期工作行事歷

2月份

重點(diǎn)工作：

1、召開(kāi)老師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師，組建班主任隊(duì)伍

2、做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

3、開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（書本、教學(xué)用具發(fā)放等）；

4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)（精化、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考）

3月份

重點(diǎn)工作：

1、深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí)。

2、配合學(xué)校做好開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。

3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查，和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)模式。

具體安排：

4月份

重點(diǎn)工作：

1、班級(jí)常規(guī)檢查工作，“我的青春我書寫”檢查。

2、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

3、期中考試

4、備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)學(xué)情分析。

5月份

重點(diǎn)工作：進(jìn)行工作的中期反饋，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的長(zhǎng)效管理召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)

6月份

重點(diǎn)工作：

1、三好生、文明學(xué)生評(píng)選工作及先進(jìn)班級(jí)評(píng)選

2、做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作

3、期末考試的誠(chéng)信教育

本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)我校教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

教師周工作計(jì)劃 12

本月主題：高高興興上幼兒園

一周工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的`毛巾擦手。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字

體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：小魚游

體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

教師周工作計(jì)劃 13

（1）加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

3、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

（2）注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的`管理。要求教師要嚴(yán)格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴(yán)格按照三xx的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級(jí)每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。

（4）積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

教師周工作計(jì)劃 14

一、學(xué)生情況分析

1、任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況(好、中、差)分析。

2、差生情況分析(含差生名單，現(xiàn)狀和差因分析)(新接任的班級(jí)，本欄目?jī)?nèi)容的填寫可在開(kāi)學(xué)的第一周內(nèi)完成)

二年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對(duì)音樂(lè)也不例外，因此，每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。三個(gè)班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握的不夠，但是模仿能力比較強(qiáng)，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂(lè)課及課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。

姓名性別差生原因

崔鑫男智力差，上課紀(jì)律不好，不求上進(jìn)。

熊亮男智力差，好動(dòng)，對(duì)音樂(lè)課缺乏興趣。

蔡鑫敏男好動(dòng)，上課紀(jì)律不好，不求上進(jìn)。

儲(chǔ)彥女好動(dòng)，智力差，所學(xué)內(nèi)容接受不了。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

2、質(zhì)量目標(biāo)。

一、知識(shí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器碰鈴和響板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”，感受音的長(zhǎng)短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識(shí)。

二、能力目標(biāo)：

1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢(shì)和呼吸方法歌唱。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。

3、通過(guò)音樂(lè)游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

4、通過(guò)聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。

三、情意目標(biāo)：

通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

四、質(zhì)量目標(biāo)：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂(lè)創(chuàng)造和音樂(lè)與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、教材分析

1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見(jiàn)的樂(lè)器和演奏形式，了解中外杰出音樂(lè)家。感受音樂(lè)的不同情緒。器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè)，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的'能力。

四、改進(jìn)教學(xué)的措施

1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

1、認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)詳案。

2、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握35分鐘的課堂時(shí)間，向35分鐘要效率。

3、充分作好課前準(zhǔn)備。

4、認(rèn)真按照教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)普通話，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。

5、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。

7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準(zhǔn)備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂(lè)、舞蹈、合唱等。

8、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：、通過(guò)課堂教學(xué)。、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。

9、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)法：通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

五、教科研課題研究

1、課題名稱怎樣教孩子學(xué)唱歌

2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。2、《音樂(lè)教育心理學(xué)》3、有關(guān)音樂(lè)方面的各種資料。4、《課堂教學(xué)模式選擇》

3、操作措施1、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生興趣。2、針對(duì)學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提高總體水平。3、根據(jù)興趣特長(zhǎng)參加興趣小組、合唱隊(duì)。

4、活動(dòng)安排利用課余時(shí)間安排：文藝錄象教師輔導(dǎo)5次學(xué)校文娛演出1配合班主任主題班會(huì)1次

5、成果顯示班隊(duì)活動(dòng)

六、教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)研究活動(dòng)

章(或課)、節(jié)內(nèi)容及課時(shí)作文、實(shí)驗(yàn)、勞技操作內(nèi)容及課時(shí)

1《媽媽，老師》

2

36課時(shí)

4《我愿住在童話里》

5

6

76課時(shí)

8《月兒彎彎》

9

106課時(shí)

11《快樂(lè)的游戲》

12

136課時(shí)

14《動(dòng)畫城》

15

166課時(shí)

17《下雪啦》

186課時(shí)

19復(fù)習(xí)考試

教師周工作計(jì)劃 15

第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式，幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天！讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)！

第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒(méi)有培養(yǎng)好。

第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，幼教文案《幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃》。還要開(kāi)展的本周的.主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。

第四;教師要準(zhǔn)備本周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的草稿，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通交流。提前兩天書面通知家長(zhǎng)要召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

第五：班級(jí)可以開(kāi)展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫的形式來(lái) 開(kāi)展！幼兒的興趣肯定特別濃厚！

第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！

第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)！來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡來(lái)園的興趣！

2018年5月21日本周工作計(jì)劃：

（1）整理落地式腳手架與鋁合金模板監(jiān)理細(xì)則；（2）收集另八篇專業(yè)監(jiān)理細(xì)則交底記錄資料；（3）周二上午組織內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

（4）組織內(nèi)部對(duì)四號(hào)樓首層鋁模拆模觀感質(zhì)量和問(wèn)題點(diǎn)評(píng)；（5）配合2號(hào)樓首層高支模體系驗(yàn)收；

（6）本周雨期加強(qiáng)對(duì)二區(qū)基坑支護(hù)問(wèn)題排查，跟蹤基坑檢測(cè)，確?；影踩鳂I(yè)；（7）配合檢查四號(hào)樓爬架安裝及三五號(hào)樓爬架提升交接與安裝檢查；（8）本周提前梳理三五號(hào)樓地下室及上部主體中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收資料；（9）周五上午組織本周質(zhì)量檢查，并安排出具周質(zhì)量檢查報(bào)告；（10）審核各參建單位申報(bào)的工程進(jìn)度款資料，督促總包單位上報(bào)六月份月進(jìn)度計(jì)劃并簽署審查意見(jiàn)；

（11）檢查內(nèi)部旁站記錄資料及監(jiān)理日志上傳平臺(tái)和填寫規(guī)范性問(wèn)題，并做出點(diǎn)評(píng)；（12）跟蹤砌筑工程樣板層及放線樣板層施工；

2018年5月28日星期一

本周工作計(jì)劃： 上周未完成的：

（1）整理落地式腳手架與鋁合金模板監(jiān)理細(xì)則初稿完成，本周內(nèi)審核完；（2）問(wèn)題清單點(diǎn)評(píng)未完成；（3）5篇監(jiān)理細(xì)則交底未完成； 本周工作計(jì)劃：

（1）整理落地式腳手架與鋁合金模板監(jiān)理細(xì)本周內(nèi)審核完成；（2）砌體監(jiān)理細(xì)則開(kāi)始編寫—胡超；

（3）完成5月份監(jiān)理月報(bào)資料及平臺(tái)上傳；（4）周二上午組織內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)—（鮑陽(yáng)）；

（5）跟蹤首層鋁模拆模樣板點(diǎn)評(píng)PPT，本周三之前務(wù)必提交業(yè)主（四號(hào)樓鋁模問(wèn)題清單）；（6）配合三五號(hào)樓爬架提升交接與安裝檢查；（7）配合1#樓首層高支模體系驗(yàn)收；

（8）做好7#樓負(fù)一層結(jié)構(gòu)鋼筋、模板隱蔽工序驗(yàn)收；（9）周三下午組織實(shí)測(cè)實(shí)量專題碰頭會(huì)；

（10）周五組織本周質(zhì)量檢查，并形成周質(zhì)量檢查報(bào)告；（11）跟蹤二區(qū)外剪力墻防水及保護(hù)層施工，推進(jìn)二區(qū)外剪力墻具備回填工作面的回填工作

任務(wù)；

（12）跟蹤3、5號(hào)樓欄桿窗框收口樣板、砌體樣板層施工；

2018年6月4日

星期一

周工作計(jì)劃： 上周事項(xiàng)完成情況：

（1）監(jiān)理細(xì)則交底紀(jì)要已全部完成；（2）鋁模監(jiān)理細(xì)則審核未完成；

（3）四號(hào)樓首層鋁模拆模樣板點(diǎn)評(píng)及三號(hào)樓五層砌體樣板點(diǎn)評(píng)已完成，但問(wèn)題清單和點(diǎn)評(píng)PPT還需完善；

（4）5月份監(jiān)理月報(bào)編寫已完成； 本周工作計(jì)劃：

（1）檢查平臺(tái)重要常規(guī)資料上傳情況，并在群里通報(bào)；（2）完成7號(hào)樓地下室負(fù)一層墻柱模板及梁頂板鋼筋隱蔽工程驗(yàn)收；（3）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)～（胡超）；（4）跟蹤三五號(hào)樓爬架提升工序穿插同步施工情況，重點(diǎn)關(guān)注4號(hào)樓東西兩單元施工流水施工工期優(yōu)化問(wèn)題；

（5）跟蹤二區(qū)5-4段，5-3段基礎(chǔ)墊層及底板承臺(tái)施工，重點(diǎn)關(guān)注二區(qū)坡道基坑監(jiān)測(cè)情況；（6）配合2號(hào)樓做好現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中鋁模核驗(yàn)工作；（7）周五組織本周質(zhì)量周檢；

（8）周二上午組織質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)排查工作；

（9）組織中冶單位完成整個(gè)地庫(kù)區(qū)域管樁樁基分部驗(yàn)收；

（10）跟蹤2號(hào)樓與6-1段地下室外墻防水及保護(hù)層施工進(jìn)度，推進(jìn)二區(qū)基坑回填工作；（11）重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，督促總包單位提前做好基坑降排水工作；（12）關(guān)注整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)平策劃方案落實(shí)情況，督促總包單位根據(jù)目前施工情況推動(dòng)地下室頂板場(chǎng)平工作，督促地下室頂板防水樣板施工；

（13）跟蹤檢查地下室外墻頂板與上部主體結(jié)構(gòu)外墻滲漏問(wèn)題；

2018年6月11日

星期一周工作計(jì)劃 上周事項(xiàng)完成情況：

（1）落地式腳手架安拆監(jiān)理細(xì)則已編寫完成；（2）整個(gè)地庫(kù)區(qū)域管樁樁基分部驗(yàn)收未完成；（3）地下室頂板防水施工樣板未完成；

本周工作計(jì)劃：

（1）跟蹤二季度公司檢查資料梳理情況，并檢查監(jiān)理日志和旁站記錄是否同步簽閱；（2）完成7號(hào)樓地下室負(fù)一層墻柱模板及梁頂板鋼筋隱蔽工程驗(yàn)收；（3）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)和鋁模培訓(xùn)～（袁強(qiáng)、劉洋）；（4）配合2號(hào)樓做好現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程中鋁模核驗(yàn)工作；（5）周五組織本周質(zhì)量周檢；

（6）跟蹤二區(qū)2號(hào)樓、5號(hào)樓與6-1段地下室基坑回填工作；

（7）重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，督促總包單位提前做好基坑降排水工作；（8）配合4-2段地庫(kù)人防墻體過(guò)程驗(yàn)收；

（9）完成砌體工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，啟動(dòng)編寫欄桿和門窗工程監(jiān)理細(xì)則；

（10）每日針對(duì)第三方迎檢規(guī)則排查現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，并督促總包單位逐項(xiàng)落實(shí)整改；（11）配合做好端午節(jié)前安全檢查工作；

（12）現(xiàn)場(chǎng)每日安全巡檢，問(wèn)題通報(bào)，督促落實(shí)整改，確保公司二季度檢查安全文明重點(diǎn)項(xiàng)問(wèn)題不扣分；

（13）本周完成整個(gè)地庫(kù)區(qū)域管樁分部驗(yàn)收工作；

2018年6月19日

星期二周工作計(jì)劃 上周事項(xiàng)完成情況：

（1）砌體工程監(jiān)理細(xì)則編寫未完成；

（2）整個(gè)地庫(kù)區(qū)域管樁樁基分部驗(yàn)收未完成；（3）地下室頂板防水施工樣板已完成；（4）上周內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)未完成；

本周工作計(jì)劃：（1）跟蹤二季度公司檢查資料梳理情況。并檢查監(jiān)理日志和旁站記錄是否同步簽閱，重點(diǎn)檢查安全旁站記錄；

（2）做好7號(hào)樓首層墻柱鋼筋及高支模架體驗(yàn)收工作；（3）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)和鋁模培訓(xùn)～（袁強(qiáng)、劉洋）；（4）周五組織本周質(zhì)量周檢；

（5）推進(jìn)二區(qū)2號(hào)樓、5號(hào)樓與6-1段地下室基坑回填工作；（6）重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，督促總包單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工情況做好基坑降排水工作；（7）配合4-2段地庫(kù)人防墻體過(guò)程驗(yàn)收；（8）完成欄桿和門窗工程監(jiān)理細(xì)則初審；（9）每日?qǐng)?jiān)持針對(duì)第三方迎檢規(guī)則排查現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，并督促總包單位逐項(xiàng)落實(shí)整改；（10）開(kāi)始推動(dòng)一區(qū)地下室頂板防水施工，完善一區(qū)場(chǎng)平布置；

（11）現(xiàn)場(chǎng)每日安全巡檢，問(wèn)題通報(bào)，督促落實(shí)整改，確保公司二季度檢查安全文明重點(diǎn)項(xiàng)問(wèn)題不扣分；

（12）本周完成整個(gè)地庫(kù)區(qū)域管樁分部驗(yàn)收工作；（13）本周配合完成一次第三方模擬評(píng)估工作；

（14）跟蹤5號(hào)樓砌體樣板層施工，推進(jìn)砌體樣板點(diǎn)評(píng)和大面積穿插施工工作；（15）做好2號(hào)樓爬架安裝過(guò)程中巡檢工作；

（16）本周雨期，做好地下室及主體結(jié)構(gòu)外墻滲漏檢查。

2018年6月25日

星期一周工作計(jì)劃 上周事項(xiàng)完成情況：

（1）門窗，欄桿安裝及砌體工程監(jiān)理細(xì)則編寫未完成；（2）整個(gè)地庫(kù)區(qū)域管樁樁基分部驗(yàn)收已完成；（3）地下室頂板防水施工樣板點(diǎn)評(píng)已完成；（4）5號(hào)樓四層砌體工程樣板點(diǎn)評(píng)已完成；（5）上周內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)已完成；（6）第三方模擬評(píng)估工作已完成；

本周工作計(jì)劃：

（1）做好7號(hào)樓首層高支模架體驗(yàn)收工作；（2）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)～（劉鵬飛）；

（3）組織編寫本月監(jiān)理月報(bào)，整理搜集月形象進(jìn)度資料（4）周五組織本周質(zhì)量周檢；

（5）梳理地下室封頂和地下室外墻回填進(jìn)度計(jì)劃，隨時(shí)發(fā)出進(jìn)度滯后預(yù)警信息，并督促總包單位推進(jìn)；

（6）汛期階段，重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，督促總包單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工情況做好基坑降排水工作；

（7）跟蹤三號(hào)樓四層剩下三戶樣板間及五號(hào)樓四層樣板間施工進(jìn)度；（8）完成砌體工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作；

（9）本周每日?qǐng)?jiān)持針對(duì)第三方迎檢規(guī)則排查現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，督促總包單位逐項(xiàng)落實(shí)整改，并要求總包單位每日做好整改人數(shù)匯報(bào)工作；

（10）跟蹤一區(qū)地下室頂板防水大面施工及協(xié)調(diào)各區(qū)域防水施工工序移交工作；

（11）現(xiàn)場(chǎng)每日安全巡檢，問(wèn)題通報(bào)，督促落實(shí)整改，確保公司二季度檢查安全文明重點(diǎn)項(xiàng)問(wèn)題不扣分；（12）跟蹤三四五號(hào)樓門窗欄桿安裝施工進(jìn)度，包括總包單位門窗欄桿收口施工進(jìn)度，確保穿插效果；

（13）配合6號(hào)樓首層墻柱鋼筋驗(yàn)收及2號(hào)樓首層鋁模支撐體系驗(yàn)收，并做好問(wèn)題記錄；（14）重點(diǎn)跟蹤四號(hào)樓外立面爬架工序穿插配合工作，包括外窗，欄桿，空調(diào)位防水，收口，螺眼封堵等，并跟蹤施工電梯安裝進(jìn)度；（15）跟蹤地下室內(nèi)及場(chǎng)外材料清理進(jìn)度，影響安全文明施工進(jìn)展的督促總包單位盡快解決落實(shí)。

2018年7月02日

星期一周工作計(jì)劃 上周事項(xiàng)完成情況：

（1）砌體工程監(jiān)理細(xì)則定稿未完成；（2）2號(hào)樓首層鋁模拆模點(diǎn)評(píng)未完成；（3）上周內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)未完成；

（4）6號(hào)樓首層墻柱鋼筋驗(yàn)收工作已完成；

本周工作計(jì)劃：

（1）做好7號(hào)樓首層高支模架體及二層梁板鋼筋工程驗(yàn)收工作，并重點(diǎn)檢查懸挑外架的搭設(shè)質(zhì)量；

（2）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)～（劉鵬飛）；

（3）完成六月份月報(bào)定稿工作并于本周上傳公司平臺(tái)；（4）跟蹤公司二季度檢查問(wèn)題的回復(fù)工作；（5）周五組織本周質(zhì)量周檢；

（6）梳理2-4段，5-4段，4-2段，6-2段，5-3段地下室封頂和整個(gè)二區(qū)地下室外墻回填進(jìn)度計(jì)劃，隨時(shí)發(fā)出進(jìn)度滯后預(yù)警信息，并督促總包單位推進(jìn)；

（7）汛期階段，重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，督促總包單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工情況做好基坑降排水工作；

（8）做好9號(hào)樓商鋪高支模架體支撐體系的驗(yàn)收工作；

（9）跟蹤一區(qū)場(chǎng)平工作的重新規(guī)劃布局工作（重點(diǎn)推動(dòng)內(nèi)場(chǎng)通道搭設(shè)工作）；（10）跟蹤三號(hào)樓四層剩下三戶樣板間及五號(hào)樓四層樣板間施工進(jìn)度；（11）完成砌體工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作～（胡超）；完成欄桿安裝工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作（胡超）；完成門窗安裝工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作～（鮑陽(yáng)）；（12）本周每日?qǐng)?jiān)持針對(duì)第三方迎檢規(guī)則排查現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，督促總包單位逐項(xiàng)落實(shí)整改，并要求總包單位每日做好整改人數(shù)匯報(bào)工作；

（13）跟蹤一區(qū)地下室頂板防水大面施工及協(xié)調(diào)各區(qū)域防水施工工序移交工作；（14）現(xiàn)場(chǎng)每日安全巡檢，問(wèn)題通報(bào)，督促落實(shí)整改；（15）跟蹤2號(hào)樓爬架穿插工序，落實(shí)外立面穿插計(jì)劃地實(shí)施（本周建議召開(kāi)2號(hào)樓專題會(huì)）；（16）配合6號(hào)樓首層高支模支撐體系驗(yàn)收工作，并做好問(wèn)題記錄；

（17）跟蹤1號(hào)樓爬架，鋁模材料進(jìn)場(chǎng)工作，并協(xié)調(diào)工序穿插工作，防止出現(xiàn)冒頂作業(yè)；（18）重點(diǎn)跟蹤四號(hào)樓結(jié)構(gòu)回彈及強(qiáng)度評(píng)定工作和監(jiān)測(cè)工作；（19）跟蹤地下室內(nèi)及場(chǎng)外材料清理進(jìn)度，影響安全文明施工進(jìn)展的督促總包單位盡快解決落實(shí)；

（20）關(guān)注3 4 5號(hào)樓鋁模層的出現(xiàn)的舊質(zhì)量問(wèn)題，包括鋼筋，鋁模支撐，混凝土拆模觀感問(wèn)題，并提出后期預(yù)防和管控措施，提升現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程質(zhì)量管控意識(shí)。2018年7月09日

星期一周工作計(jì)劃 上周事項(xiàng)完成情況：

（1）2號(hào)樓首層鋁模拆模點(diǎn)評(píng)已完成；（2）上周六月份月報(bào)已完成；

（3）欄桿工程監(jiān)理細(xì)則定稿未完成。

本周工作計(jì)劃：

（1）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)～（童威）；

（2）梳理4-2段，6-2段，5-3段地下室封頂和整個(gè)二區(qū)地下室外墻回填進(jìn)度計(jì)劃，隨時(shí)發(fā)出進(jìn)度滯后預(yù)警信息，并督促總包單位推進(jìn)；

（3）汛期階段，重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，督促總包單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工情況做好基坑降排水工作；

（4）完成砌體工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作～（胡超）；完成欄桿安裝工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作（胡超）；完成門窗安裝工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作～（鮑陽(yáng)）；

（5）本周每日?qǐng)?jiān)持針對(duì)第三方迎檢規(guī)則排查現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，督促總包單位逐項(xiàng)落實(shí)整改，并要求總包單位每日做好整改人數(shù)匯報(bào)工作；

（6）跟蹤一區(qū)地下室頂板級(jí)二區(qū)6#樓、7#樓地下室外墻防水大面施工及協(xié)調(diào)各區(qū)域防水施工工序移交工作；

（7）第三方迎檢在即，本周重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)每日按計(jì)劃進(jìn)行質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)排查、安全文明巡檢，問(wèn)題通報(bào)，督促落實(shí)整改；

（8）跟蹤6#樓、7#樓鋁模進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收工作；

（9）跟蹤四號(hào)樓結(jié)構(gòu)回彈記錄資料的收集和整理、跟蹤四號(hào)樓沉降觀測(cè)工作；（10）跟蹤二區(qū)地下室內(nèi)及場(chǎng)外材料清理進(jìn)度，影響安全文明施工進(jìn)展的督促總包單位盡快解決落實(shí)；

（11）跟蹤3、4、5號(hào)樓作業(yè)層主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量及砌體施工通病問(wèn)題，并現(xiàn)場(chǎng)督促質(zhì)量通病的整改，預(yù)防發(fā)生；

（12）關(guān)注砌體實(shí)測(cè)實(shí)量工作，并做好首次砌體實(shí)測(cè)實(shí)量摸底總結(jié)；

（13）關(guān)注二區(qū)1#樓、2#樓工序穿插工作，評(píng)估影響穿插工作的外在因素并協(xié)調(diào)處理；（14）重點(diǎn)跟蹤雨季地下室及上部主體結(jié)構(gòu)外墻滲漏風(fēng)險(xiǎn)排查，并做好書面記錄。

2018年7月16日

星期一周工作計(jì)劃 上周事項(xiàng)完成情況：

（1）上周內(nèi)部培訓(xùn)已完成；

（2）砌體工程監(jiān)理細(xì)則未完成；

本周工作計(jì)劃：

（1）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)鋁模）～（童威）；

（2）周三組織監(jiān)理專場(chǎng)讀圖講圖會(huì)，主講人：徐英祥和胡超；

（3）梳理4-2段，6-2段，5-3段地下室封頂和整個(gè)二區(qū)地下室外墻回填進(jìn)度計(jì)劃，隨時(shí)發(fā)出進(jìn)度滯后預(yù)警信息，并督促總包單位推進(jìn)；

（4）汛期階段，重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，督促總包單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工情況做好基坑降排水工作；

（5）跟蹤二區(qū)6#樓、7#樓地下室外墻防水大面施工及協(xié)調(diào)各區(qū)域防水施工工序移交工作，推進(jìn)地下室外墻土方回填工作；

（6）第三方迎檢在即，本周重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)每日按計(jì)劃進(jìn)行質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)排查、安全文明巡檢，問(wèn)題通報(bào)，督促落實(shí)整改，每日下午兩點(diǎn)半組織好二季度迎檢專項(xiàng)碰頭會(huì)；（7）跟蹤四號(hào)樓主體結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度及鋁模施工質(zhì)量；

（8）跟蹤二區(qū)現(xiàn)場(chǎng)平面布置及地下室拆模、材料清理周轉(zhuǎn)情況；

（9）跟蹤3、4、5號(hào)樓作業(yè)層主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量及砌體施工通病問(wèn)題，并現(xiàn)場(chǎng)督促質(zhì)量通病的整改，預(yù)防發(fā)生；

（10）關(guān)注砌體實(shí)測(cè)實(shí)量工作，并做好首次砌體實(shí)測(cè)實(shí)量摸底總結(jié)；

（11）關(guān)注1#樓、2#樓施工電梯進(jìn)場(chǎng)時(shí)間及爬架安裝同步，嚴(yán)禁冒頂作業(yè)；（12）每日督促梳理現(xiàn)場(chǎng)施工人員統(tǒng)計(jì)情況，并做好相關(guān)記錄；（13）重點(diǎn)跟蹤雨季地下室及上部主體結(jié)構(gòu)外墻滲漏風(fēng)險(xiǎn)排查，關(guān)注樓層內(nèi)關(guān)鍵部位積水問(wèn)題，并做好書面記錄；

（14）按要求審核總包單位進(jìn)度款資料。

2018年7月16日星期一 本周重點(diǎn)工作：

（1）做好迎檢，每日定計(jì)劃責(zé)任人，拍照留影資料；（2）作息時(shí)間調(diào)整；

（3）大家手頭上的旁站記錄和報(bào)審資料要認(rèn)真及時(shí)簽署，監(jiān)理日志按要求要認(rèn)真填寫；（4）晚上值班人員和監(jiān)理日志排班人員按照要求執(zhí)行；（5）各棟樓做好工序穿插梳理及工作面交接協(xié)調(diào)工作；

（6）各棟樓鋁模和作業(yè)層的鋼筋綁扎率問(wèn)題要清點(diǎn)，列清單下單子；（7）4#樓3-7層垃圾、積水已清完，待復(fù)查——袁強(qiáng)；

（8）每日大家把各棟樓主體結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)、安裝水電工人統(tǒng)計(jì)下，根據(jù)前期例會(huì)上的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表執(zhí)行；

（9）辦公室衛(wèi)生大家要按照要求遵守執(zhí)行；

監(jiān)理例會(huì)： 進(jìn)度：

（1）17號(hào)明天要上報(bào)工程進(jìn)度款，提前報(bào)審；

（2）地下室的進(jìn)度5-3 6-

2、4-2區(qū)域要盡快安排施工，地下室積水要不斷抽排，為地下室施工創(chuàng)造條件；

（3）夏季高溫天氣，進(jìn)度要保證的前提是采取措施，早出晚歸；

質(zhì)量：

（1）作業(yè)層的鋼筋綁扎質(zhì)量、鋼筋的加工質(zhì)量和節(jié)點(diǎn)做法

錨固長(zhǎng)度及綁扎搭接長(zhǎng)度都要注意梳理，現(xiàn)場(chǎng)控制下；

（2）鋁模的質(zhì)量要確保，過(guò)程中多檢查，尤其是4號(hào)樓；（3）

3、5號(hào)樓砌體整改要做好交底；（4）晨會(huì)和各樓棟人數(shù)要堅(jiān)持匯報(bào)下；

（5）高溫天氣，現(xiàn)場(chǎng)澆筑的混凝土養(yǎng)護(hù)下，澆筑時(shí)的混凝土原料坍落度要適當(dāng)做調(diào)整；

安全：

（1）鋁模工人作息時(shí)間要調(diào)整，現(xiàn)場(chǎng)注意安全文明施工；

（2）一區(qū)的通道要繼續(xù)推進(jìn)，盡快搭設(shè)起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)材料規(guī)范管理；

本周工作計(jì)劃： 2018年7月23日星期一 上周完成事項(xiàng)：

（1）欄桿安裝工程監(jiān)理細(xì)則已完成；

（2）砌體實(shí)測(cè)實(shí)量啟動(dòng)工作已完成，后期持續(xù)進(jìn)行，并整理實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)；（3）砌體工程監(jiān)理細(xì)則及鋁模工程監(jiān)理細(xì)則未完成；（4）各參建單位工程進(jìn)度款已審核完成； 本周工作計(jì)劃：

（1）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)鋁模）～（童威），砌體工程培訓(xùn)—胡超；

（2）重點(diǎn)推進(jìn)二區(qū)地庫(kù)4-2段負(fù)一層結(jié)構(gòu)、5-3區(qū)負(fù)二層結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度及7號(hào)樓周邊回填進(jìn)度，隨時(shí)發(fā)出進(jìn)度滯后預(yù)警信息，并督促總包單位推進(jìn)；

（3）汛期階段，重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，做好值班人員對(duì)于降水通報(bào)工作；

（4）第三方迎檢在即，本周重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)每日按計(jì)劃進(jìn)行質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)排查、安全文明巡檢，問(wèn)題通報(bào)，督促落實(shí)整改，每日下午兩點(diǎn)半組織好二季度迎檢專項(xiàng)碰頭會(huì)；（5）關(guān)注1號(hào)樓首層鋁模拆模點(diǎn)評(píng)工作；

（6）跟蹤二區(qū)現(xiàn)場(chǎng)平面布置及地下室拆模、材料清理周轉(zhuǎn)情況；

（7）排查3、5號(hào)樓砌體施工質(zhì)量工作，督促總包單位做好現(xiàn)場(chǎng)交底，推進(jìn)4#樓砌體施工

進(jìn)度；

（8）重點(diǎn)關(guān)注4#樓鋁模及鋼筋施工質(zhì)量；

（9）每日督促梳理現(xiàn)場(chǎng)施工人員統(tǒng)計(jì)情況，并做好相關(guān)記錄；（10）配合中冶單位做好專家論證資料整理工作；（11）跟蹤6#樓二層墻柱鋼筋工程驗(yàn)收工作；

（12）檢查內(nèi)部人員旁站記錄情況并于周五前通報(bào)；（13）檢查公司信息平臺(tái)模塊上傳工作并于周五前通報(bào)；（14）完成門窗及砌體工程監(jiān)理細(xì)則。本周工作計(jì)劃： 2018年7月30日星期一 上周完成事項(xiàng)：

（1）門窗安裝工程監(jiān)理細(xì)則已完成；（2）上周內(nèi)部培訓(xùn)未完成；

（3）上周第三方質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和安全飛檢已完成；（4）1#樓首次鋁模點(diǎn)評(píng)工作未完成；（5）中冶樁基專家論證工作已完成； 本周工作計(jì)劃：

（1）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)鋁模）～（童威），砌體工程培訓(xùn)—胡超，本周兩次培訓(xùn)務(wù)必完成；

（2）重點(diǎn)推進(jìn)二區(qū)地庫(kù)4-2段負(fù)一層結(jié)構(gòu)、5-3區(qū)負(fù)二層結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度及7號(hào)樓周邊回填進(jìn)度，隨時(shí)發(fā)出進(jìn)度滯后預(yù)警信息，并督促總包單位推進(jìn)；

（3）汛期階段，重點(diǎn)關(guān)注降水井水位情況，做好值班人員對(duì)于降水通報(bào)工作；（4）做好二季度第三方迎檢總結(jié)會(huì)；

（5）跟蹤1號(hào)樓首層鋁模拆模點(diǎn)評(píng)工作；

（6）跟蹤二區(qū)現(xiàn)場(chǎng)平面布置工作，推動(dòng)二區(qū)施工進(jìn)度及外立面穿插工作；

（7）排查3、4、5號(hào)樓砌體施工質(zhì)量工作，督促總包單位做好現(xiàn)場(chǎng)交底，推進(jìn)4#樓砌體

施工進(jìn)度；

（8）重點(diǎn)跟蹤4#樓質(zhì)量月觀摩會(huì)啟動(dòng)工作，并跟蹤現(xiàn)場(chǎng)是否按照指定的觀摩策劃執(zhí)行，及時(shí)做好反饋；

（9）關(guān)注二區(qū)欄桿、門窗材料進(jìn)場(chǎng)及驗(yàn)收工作；（10）跟蹤6#樓、7#樓鋁模進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收工作；（11）完成砌體工程監(jiān)理細(xì)則。

本周工作計(jì)劃： 2018年8月06日星期一 上周完成事項(xiàng)：

（1）砌體工程監(jiān)理細(xì)則已完成；（2）上周內(nèi)部培訓(xùn)已完成；

（3）1#樓首次鋁模點(diǎn)評(píng)工作未完成；（4）二季度飛檢總結(jié)會(huì)已完成。本周工作計(jì)劃：

（1）組織本周內(nèi)部培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)實(shí)量）～（鮑陽(yáng)）；

（2）重點(diǎn)推進(jìn)二區(qū)地庫(kù)4-2段負(fù)一層結(jié)構(gòu)、5-3區(qū)負(fù)二層結(jié)構(gòu)施工進(jìn)度及7號(hào)樓周邊回填進(jìn)度，隨時(shí)發(fā)出進(jìn)度滯后預(yù)警信息，并督促總包單位推進(jìn)；（3）關(guān)注3、4、5號(hào)樓砌體施工質(zhì)量及實(shí)測(cè)實(shí)量工作的推進(jìn)；

（4）重點(diǎn)跟蹤3號(hào)樓、4號(hào)樓、5號(hào)樓作業(yè)層施工質(zhì)量及樓層內(nèi)安全文明施工情況；（5）跟蹤一區(qū)場(chǎng)內(nèi)安全防護(hù)通道搭設(shè)情況并推進(jìn)場(chǎng)平優(yōu)化工作；

（6）跟蹤二區(qū)各樓棟施工進(jìn)度，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件梳理穿插環(huán)節(jié)，有條件落實(shí)執(zhí)行；（7）檢查內(nèi)容信息平臺(tái)工作并及時(shí)跟蹤反饋；（8）跟蹤7號(hào)樓基坑回填工作；

（9）跟蹤6#樓、7#樓鋁模進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收工作；

（10）完成砌體工程監(jiān)理細(xì)則和鋁模工程監(jiān)理細(xì)則初稿。觀摩會(huì)上的砌體是重點(diǎn)，二區(qū)涂料外立面基層處理，消防單位

涂料單位要落實(shí)材料封樣工作要到位，實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)要抓緊上墻；

本周工作計(jì)劃： 2018年8月13日星期一 上周完成事項(xiàng)：

（1）鋁模細(xì)則初稿待修改，未完成；（2）上周內(nèi)部培訓(xùn)未完成；（3）讀圖講圖會(huì)已完成； 本周工作計(jì)劃：

（1）組織本周周二內(nèi)部培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)實(shí)量）～（鮑陽(yáng)），砌體工程（現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)）—胡超；（2）重點(diǎn)推進(jìn)二區(qū)地庫(kù)區(qū)域施工進(jìn)度和場(chǎng)平部署工作；

（3）重點(diǎn)關(guān)注2號(hào)樓工序穿插，包括外立面欄桿、涂料、窗戶、安全文明、管道、砌體以及施工電梯進(jìn)場(chǎng)安裝、爬架提升工作；（4）周三下午組織本周實(shí)測(cè)實(shí)量專題會(huì)；

（5）重點(diǎn)跟蹤4號(hào)樓主體結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量，重點(diǎn)關(guān)注鋼筋綁扎質(zhì)量；（6）跟蹤一區(qū)地下室和4號(hào)樓公區(qū)內(nèi)裝修做法，核對(duì)并及時(shí)反饋；

（7）重點(diǎn)跟蹤3號(hào)樓、4號(hào)樓、5號(hào)樓作業(yè)層施工質(zhì)量及樓層內(nèi)安全文明施工情況；（8）檢查內(nèi)容信息平臺(tái)工作并及時(shí)跟蹤反饋；（9）跟蹤7號(hào)樓基坑回填工作；

（10）跟蹤6#樓鋁?，F(xiàn)場(chǎng)拼裝質(zhì)量工作；反饋

（11）完成鋁模工程和施工電梯安拆工程監(jiān)理細(xì)則；（12）暫定周四晚組織本周讀圖講圖會(huì)。

本周工作計(jì)劃： 2018年8月20日星期一 上周完成事項(xiàng)：

（1）施工電梯安拆工程監(jiān)理細(xì)則未完成；（2）上周內(nèi)部培訓(xùn)已完成；（3）上周讀圖講圖會(huì)已完成； 本周工作計(jì)劃：

（1）計(jì)劃周二組織內(nèi)部培訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)爬架驗(yàn)收）～（潘政誠(chéng)），混凝土工程（理論）—黃靜；（2）重點(diǎn)推進(jìn)二區(qū)地庫(kù)區(qū)域施工進(jìn)度和場(chǎng)平部署工作，包括外架拆除后的清理、2號(hào)樓施

工電梯安裝、安全通道搭設(shè)及1號(hào)樓的爬架提升工作；

（3）跟蹤7號(hào)樓鋁模現(xiàn)場(chǎng)拼裝質(zhì)量；標(biāo)高、欄桿—門窗的要拉的一起核對(duì)?。?）關(guān)注6號(hào)樓鋁模班組進(jìn)場(chǎng)情況及質(zhì)量摸底；

（5）跟蹤各樓棟混凝土澆筑施工質(zhì)量，落實(shí)旁站等混凝土事中質(zhì)量管控；（6）跟蹤砌體實(shí)測(cè)實(shí)量工作和樓上、地下室質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，及時(shí)反饋；（7）跟蹤一區(qū)地下室和4號(hào)樓公區(qū)內(nèi)裝修做法，核對(duì)并及時(shí)反饋；（8）重點(diǎn)排查3號(hào)樓、4號(hào)樓、5號(hào)樓爬架及塔吊附墻隱患問(wèn)題；（9）重點(diǎn)跟蹤1、7號(hào)樓基坑肥槽土方回填進(jìn)度；

（10）完成施工電梯安拆工程和鋁模工程監(jiān)理細(xì)則定稿工作，同時(shí)啟動(dòng)實(shí)測(cè)實(shí)量監(jiān)理細(xì)則和

工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文監(jiān)理細(xì)則編寫工作；

（11）跟蹤2、4號(hào)樓室內(nèi)室外穿插工序，對(duì)穿插節(jié)點(diǎn)要求進(jìn)行梳理；2#樓鋼筋驗(yàn)收通知！

門窗方案、進(jìn)場(chǎng)資質(zhì)上報(bào)，窗框材料報(bào)審。膩?zhàn)踊鶎訚駶?rùn)問(wèn)題。

（12）跟蹤3、4、5號(hào)樓門窗、欄桿、砌體工程穿插施工，滯后的及時(shí)反饋；（13）暫定周四晚組織本周讀圖講圖會(huì)—三局單位針對(duì)于地下室安裝專業(yè)施工技術(shù)及策劃。