[最新]河南電大專(zhuān)科《心理學(xué)》教學(xué)考一體化我要考試滿(mǎn)分答案(第三套)

一、多選題每題有兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)選擇，每題4分，共40分，(總分40.00)

1.情緒表達(dá)的非言語(yǔ)形式主要包括(ABD)。(4.00分)

A.語(yǔ)調(diào)表情

B.姿態(tài)表情

C.動(dòng)作表情

D.面部表情

2.知覺(jué)的組織性中，圖形的組織原則包括(ABCD)。(4.00分)

A.相似性原則

B.同域原則

C.鄰近原則

D.閉合原則

3.社會(huì)性動(dòng)機(jī)包括(ABC)。(4.00分)

A.交往動(dòng)機(jī)

B.權(quán)力動(dòng)機(jī)

C.興趣

D.饑餓

4.意識(shí)的定義(ABC)。(4.00分)

A.意識(shí)是一種覺(jué)知

B.意識(shí)是一種高級(jí)的心理機(jī)能

C.意識(shí)是一種心理狀態(tài)

D.意識(shí)是一種感覺(jué)

5.威廉·詹姆斯將多種多樣的自我內(nèi)容概括為三大類(lèi)(ABD)。(4.00分)

A.精神自我B.物質(zhì)自我C.意志自我D.社會(huì)自我6.情緒的功能包括(ABCD)。(4.00分)

A.適應(yīng)功能

B.動(dòng)機(jī)功能

C.組織功能

D.交流功能

7.情緒的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論包括(AB)。(4.00分)

A.阿諾德的情緒理論

B.拉扎勒斯的情緒理論

C.坎農(nóng)一巴德情緒理論

D.詹姆斯一蘭格情緒理論

8.影響態(tài)度改變的因素有(ABCD)。(4.00分)

A.渠道特征

B.信息特征

C.信思接收者特征

D.宣傳說(shuō)服者的特征

9.心理輔導(dǎo)中建立關(guān)系的技術(shù)包括(ABCD)。(4.00分)

A.同理心

B.溫暖與尊重

C.積極關(guān)注

D.真誠(chéng)可信

10.影響問(wèn)題解決的因素(ACD)。(4.00分)

A.問(wèn)題的表征

B.能力

C.定勢(shì)

D.功能固著

二、判斷題請(qǐng)判斷正誤，每題2分，共20分。

1.性格是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有的統(tǒng)合模式，這個(gè)獨(dú)特的模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。(2.00分)

[答案]錯(cuò)誤

2.注意的特點(diǎn)是選擇性和集中性。(2.00分)

[答案]錯(cuò)誤

3.算法策略與啟發(fā)式策略相比，效率更高。(2.00分)

[答案]錯(cuò)誤

4.同一個(gè)姿勢(shì)在不同的文化中會(huì)有不同的意義。(2.00分)

[答案]正確

5.現(xiàn)在各心理學(xué)學(xué)派對(duì)于夢(mèng)的功能的解釋趨于一致。(2.00分)

[答案]錯(cuò)誤

6.一個(gè)能力強(qiáng)的人較易獲得知識(shí)和技能，他們付出的代價(jià)也比較小。(2.00分)

[答案]正確

7.知識(shí)和技能與能力相比有更廣泛的遷移范圍，可以在很多場(chǎng)合發(fā)生作用。(2.00分)

[答案]錯(cuò)誤

8.對(duì)成人抑郁發(fā)作的研究表明，大多數(shù)抑郁發(fā)作是由生活事件或正在經(jīng)歷的困難引發(fā)的。(2.00分)

[答案]正確

9.人們通過(guò)感官獲得外部世界的信息，這些信息經(jīng)過(guò)頭腦的分析與解釋后，產(chǎn)生對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，這就是知覺(jué)。(2.00分)

[答案]正確

10.表象是指事物不在主體面前呈現(xiàn)時(shí)，大腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。(2.00分)

[答案]正確

三、單選題每題有且只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇，每題2分，共40分。

1.(C)理論認(rèn)為攻擊是人和動(dòng)物的本能。(2.00分)

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B.進(jìn)化論觀點(diǎn)

C.習(xí)性學(xué)觀點(diǎn)

D.挫折一攻擊理論

2.(B)是一種與心境相反的情緒，它是一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗(yàn)。(2.00分)

A.焦慮

B.激情

C.驚訝

D.應(yīng)激

3.在人格障礙中，以猜疑和偏執(zhí)為特點(diǎn)，始于成年早期，男性多于女性是(D)。(2.00分)

A.強(qiáng)迫型人格

B.焦慮型人格

C.沖動(dòng)型人格

D.偏執(zhí)型人格

4.短時(shí)記憶的容量是(A)個(gè)單元。(2.00分)

A.7±2

B.7

C.9

D.5±2

5.外部的物理刺激作用于人的感覺(jué)器言，人的頭腦接受和加工了這些刺激的屬性，進(jìn)而認(rèn)識(shí)了這些屬性的過(guò)程是(C)。(2.00分)

A.思維

B.知覺(jué)

C.感覺(jué)

D.記憶

6.幼兒在學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算初期，常常借助于數(shù)手指，這種思維活動(dòng)是(B)。(2.00分)

A.形象思維

B.動(dòng)作思維

C.邏輯思維

D.抽象思維

7.(A)是人們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言交際的基本單位，是按照語(yǔ)言的一套規(guī)則把詞匯和短語(yǔ)組合起來(lái)而形成的(2.00分)。

A.句子

B.語(yǔ)義

C.詞序

D.語(yǔ)境

8.生理學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)動(dòng)物的(B)發(fā)現(xiàn)了“饑餓中樞”。(2.00分)

A.小腦

B.下丘腦

C.丘腦

D.中腦

9.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，本我遵循(D)。(2.00分)

A.道德原則

B.現(xiàn)實(shí)原則

C.理性原則

D.快樂(lè)原則

10.(A)是以人已有的知識(shí)為中介，對(duì)客觀事物概括的，間接的反映。(2.00分)

A.思維

B.表象

C.想象

D.認(rèn)知

11.用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法是(D)。(2.00分)

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.個(gè)案研究法

D.心理測(cè)最法

12.人有結(jié)交朋友的需要，這屬于(B)。(2.00分)

A.安全的需要

B.歸屬和愛(ài)的需要

C.尊重的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

13.1879年，在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究的心理學(xué)家是(D)。(2.00分)

A.詹姆士

B.B.華生

C.巴甫洛夫

D.馮特

14.下面(D)不是語(yǔ)言的功能。(2.00分)

A.保存和傳授社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的功能

B.交流和表達(dá)的功能

C.思維功能

D.宣泄的功能

15.人們對(duì)感知過(guò)、思考過(guò)或體驗(yàn)過(guò)的事物，當(dāng)它再度呈現(xiàn)時(shí)，仍能認(rèn)識(shí)的心理過(guò)程稱(chēng)為(C)。(2.00分)

A.保持

B.識(shí)記

C.再認(rèn)

D.回憶

16.一般認(rèn)為，(C)是兒童語(yǔ)言得的關(guān)鍵期，處于該階段的兒童的大腦結(jié)構(gòu)更易于接受和獲得語(yǔ)言。(2.00分)

A.1歲半至3歲

B.1歲至5歲

C.1歲半至5歲

D.1歲至3歲

17.“江山易改，秉性難移”體現(xiàn)了人格的(A)。(2.00分)

A.穩(wěn)定性

B.功能性

C.獨(dú)特性

D.統(tǒng)合性

18.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，遺忘的速度表現(xiàn)為(B)。(2.00分)

A.前后一樣

B.先快后慢

C.先慢后快

D.中途加快

19.(C)提出了情結(jié)智力的概念。(2.00分)

A.斯皮爾曼

B.加德納

C.沙洛維和梅耶

D.吉爾福特

20.在判斷時(shí)間的精確性方面，最好的感覺(jué)通道是(C)。(2.00分)

A.視覺(jué)

B.觸覺(jué)

C.聽(tīng)覺(jué)

D.嗅覺(jué)