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      小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案

      2020-04-03 02:40:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案

      根據(jù)《XX

      市教育局關(guān)于初中小學(xué)幼兒園霧霾天氣停課的通知》精神,為了落實(shí)“停課不停學(xué)”的原則,扎實(shí)開展學(xué)停課不停的工作,特制訂如下實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      利用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,提出學(xué)習(xí)建議,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

      二、具體實(shí)施建議

      總體思路:每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

      (一)第一套方案

      借助“X教平臺(tái)”和“CCtalk”或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

      1、撰寫霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃

      1月3日—1月5日每天課時(shí)設(shè)置:語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”,要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)?!敖虒W(xué)計(jì)劃”上傳到X教云個(gè)人空間日志,1月2日下午6點(diǎn),學(xué)校信息處檢查反饋。

      2、上課。每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課,教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課,以附件的形式上傳到X教云個(gè)人空間日志。微課上傳每天上午9:00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群,組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。

      3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計(jì)word格式學(xué)生作業(yè),并以附件形式上傳到X教云個(gè)人空間日志。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9:00前完成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)到學(xué)生本地電腦,完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)發(fā)表在自己的X教云個(gè)人空間日志區(qū),發(fā)表時(shí)以直接粘貼的形式發(fā)表。學(xué)生作業(yè)每天不少于3篇。

      4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午3點(diǎn)前任課教師依次登錄學(xué)生個(gè)人空間,查看學(xué)生作業(yè)日志,并以跟帖的形式對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

      5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助CCtalk平臺(tái),結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合,合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò)研討中,需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存在CCtalk平臺(tái)。

      補(bǔ)充說明:1月3日上午12點(diǎn)前,各班建立自己的CCtalk群,并且組織責(zé)任教師、學(xué)生加群完成。教導(dǎo)處檢查通報(bào)。

      (二)第二套方案

      借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”和“CCtalk”

      或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。(假如X教云服務(wù)器出現(xiàn)故障,第一套方案不能正常開展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案)

      各班申請(qǐng)建立自己班級(jí)公共郵箱,將郵箱號(hào)通知到全體學(xué)生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱,供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱,教師查看批改。借助CCtalk平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。

      三、保障措施

      1、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查教師個(gè)人空間微課日志、作業(yè)設(shè)計(jì)日志更新情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。

      2、教導(dǎo)處加入各班CCtalk群或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每天下午6點(diǎn)通報(bào)反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

      3、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程,拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載,然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊(cè)。相冊(cè)命名方式“X月X日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”,三天共需三個(gè)相冊(cè)。每天下午6點(diǎn)前,信息處通報(bào)反饋各責(zé)任教師相冊(cè)建立情況。

      4、所有通報(bào)將發(fā)布在“XX

      中心小學(xué)黨建工作群”和“前小教師微信群”。

      5、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師,學(xué)校進(jìn)行誡勉談話,情節(jié)嚴(yán)重的中心小學(xué)通報(bào)批評(píng)。

      XX

      中心小學(xué)

      20**年1月2日

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