我的理想老師(作文20篇)

我的夢想教師作文一）：

每個都會有自我夢想，有時還會改變，而我一向以來的夢想都是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每一天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。

每一天晚上，當(dāng)人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名教師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

我的夢想教師作文（二）：

每個人都有自我的夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的夢想是當(dāng)一名教師。

我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。為了我這個夢想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個智慧與本事并存的好教師。

做教師還因為我對這個職業(yè)有異常的情感。我從小就明白做一名教師是不簡單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，異常是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對教師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的夢想是教師。這不僅僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很簡便的，孩子媽媽放假，我們也能夠放假，并且工資也很高。

就看教師這一點無私，我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的夢想好好地奮斗，去向我的教師這個職業(yè)奔去，我期望我崇敬的未來不止是一個完美的夢。

我的夢想教師作文（三）：

何為夢想？夢想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的期望。我的夢想是當(dāng)一名教師。

世界上最歡樂的事，莫過于為夢想而奮斗，我想當(dāng)教師的＇這個夢想來自于我的教師。

教師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，教師的知識淵博，上知天文下知地理。每當(dāng)教師轉(zhuǎn)過身在黑板寫字，看著教師的背影，我心里的這個夢想更加堅定。我多么期望有一天，我也能像教師一樣，把自我所明白的一切教給下一代。

當(dāng)然，我明白，光想有什么用？僅有努力付出，才會有收獲。我以往看過教師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂教師的“天書”，還不如先把我此刻的知識學(xué)好，為了以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

為了這個夢想，我從今以后必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負教師和父母的期望。我要為了教師這個目標(biāo)奮斗！上課我要認真聽講，做好筆記，下課預(yù)習(xí)課文、準備學(xué)具……

史立茲說過一句話：夢想如晨星——我們永不能觸到，但我們能夠想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著夢想前進，總有一天會成為一名優(yōu)秀的教師，將知識傳授給下一代。

這就是我的夢想，這就是我人生導(dǎo)航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！

我的夢想教師作文（四）：

每個人都有自我的夢想，不管這夢想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個夢想應(yīng)當(dāng)是為人民服務(wù)的。我的夢想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應(yīng)當(dāng)說是很偉大的，當(dāng)同學(xué)們在開開心心的玩的時候，她，卻在教室里認認真真的批改作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們在看電視的時候，她，仍臥著寫備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的身上，要同學(xué)們背課文的時候，自我要先背會，要做一個表率。她每一天晚上必須把明天要講課的資料自我默默地講，自我會講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽懂。??！這就是教師，一位偉大的“母親”！

我總是很羨慕教師，她有尊嚴，同學(xué)們必須要聽她的話。教師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實的事：我們學(xué)校管樂隊有一個很優(yōu)秀的教師，她姓朱。她可能還有一、兩個月就要退休了，我們宋教師開玩笑地說：“朱，你立刻就要享清福嘍！”而那位朱教師說：“誒呀！宋，你不明白，還有一、兩個月，我要堅持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多教師談話中，忽然感到胳膊腿疼，教師們預(yù)感到出事了，因為這很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶教師去醫(yī)院了。醫(yī)院一查，呀！朱教師腦子中長了個腫瘤！于是，又轉(zhuǎn)去鄭州的大醫(yī)院里面去看，做了做手術(shù)，朱教師就趕著回來了，宋教師說：“朱，你就不能養(yǎng)兩天么？”朱教師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀！”于是，朱教師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱教師送到了醫(yī)院，焦急的等待著……當(dāng)兩三天過去之后，宋教師的手機上突然收到了一條信息：宋，朱走了……

朱教師還沒能享受天倫之樂，就這樣離開了。一位偉大的靈魂升向了天空。當(dāng)教師講完之后，我們個個都淚流滿面。這是一個多么可愛的教師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛的教師去世了，永遠都見不到這位教師了。

一位教師，多么偉大的職業(yè)！長大，我要帶領(lǐng)著我的那班學(xué)生，永遠奮進！俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無私奉獻；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來的？教師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個個的優(yōu)美的詞語，她的話語總是那么親切。教師，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，教師，也是一個享受的工作。當(dāng)你在講課時，班級里幾十雙水晶晶的眼睛對著你，追捧你！

長大，做一位教師。為國家培養(yǎng)棟梁，帶著那一群群的天真可愛的孩子們，愛他們，付出100%的精力吧！我堅信，只要朝著夢想的方向出發(fā)，我就能夠成功！為了我們的夢想，加油吧！

我的夢想教師作文（五）：

雖然我的夢想是當(dāng)一名教師，但我不只是要當(dāng)一名教師這么簡單而以，我想當(dāng)一名稱職的教師，一名令人尊敬的教師。

如果我是一名教師的話，那么首先，我會先和同學(xué)們打好交道，讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學(xué)生厭惡我，也能夠解決事情。這樣學(xué)生也會尊敬我。

如果我身為一名教師的話，那么，我也會把學(xué)生當(dāng)成自我的朋友，盡量用比較好的方法教育學(xué)生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到教師的本職，這樣我才對得起學(xué)生的家長，讓家長們覺得我是一個好的教師。

這就是我的夢想，當(dāng)一名稱職的教師，一名令人尊敬的教師。

我的夢想教師作文（六）：

教師——一個對于學(xué)生來說多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把教師比作春蠶，有人把教師比作蠟燭，有人把教師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說教師是園丁，也有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的教師。

我渴望著，渴望著成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，教師是知識淵博的，我要向教師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自我的知識，開拓自我的視野。遨游在“書?！敝?，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，細心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。

要成為一名教師，還要學(xué)會關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷時幫忙著扶去校醫(yī)室、在教師批改作業(yè)勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起教師對我們無限的關(guān)心和愛護，那我做的這些也就都不算什么了。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。

我的夢想教師作文（七）：

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫夢想;每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有夢想是可怕的。的確，沒有夢想，哪來得勁頭而我卻有著許多的夢想。

在我很小很小的時候，我就為自我建立了一個遠大的夢想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因為我媽媽是教師，我被教師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因為我覺得教師異常巨大。能夠為祖國出一份力，還能夠為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。

我每一天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學(xué)生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來十分有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下頭一齊愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習(xí)慣。

人總是生活在現(xiàn)實與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實。我受到挫折時，那夢想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的夢想僅有經(jīng)過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現(xiàn)。

我的夢想教師作文（八）：

張海迪阿姨說過：“每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆.“我的夢想是一名教師。做一名沒有偉大之稱的教師。

媽媽從小就對我說道：“教師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名教師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名教師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗處熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名教師，那該多好啊。教師頭上的白發(fā)是最美的;教師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;教師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。教師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我的夢想不但要當(dāng)教師，并且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)教師。小學(xué)教師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，并且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下頭是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

可是，如果此刻不努力學(xué)習(xí)，夢想就會泡沫般消逝，我此刻必須要追求夢想，追求期望，追求期望，追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與期望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自我，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。你也能夠投稿

如果說“夢想是小船的風(fēng)帆”，那么我此刻就揚起夢想小船的風(fēng)帆，向一個叫“教師”的港口努力地駛?cè)ァ?/p>

我的夢想教師作文（九）：

如果有人問我最敬佩誰，我會說“教師”;如果有人問我最喜歡誰，我會說“教師”;如果有人問我的夢想是什么，我也會說當(dāng)教師。

教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自我;教師似春蠶，為我們無私奉獻;教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來的。

教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，教師不管有多忙多辛苦還是堅持每一天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)。”班上有誰不舒服了，教師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每一天晚上睡得最晚的是教師，早上起得最早的是教師，教師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上教師的發(fā)梢。

教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

我敬佩教師，也衷心得感激教師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫忙，對我的培育之恩。所以，我也想作一位教師，作一位貧困山區(qū)的教師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

我的夢想教師作文（十）：

教師，這個名字對作為學(xué)生的我們再熟悉可是。一聽到“教師“這個詞，就會感覺到如沐春風(fēng)。

在我很小的時候，就十分崇拜教師這個職業(yè)。我覺著教師們十分的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個念頭油然而生。可是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原先，做一個教師，是那么的辛苦。

教師要做的事情是很多的，要批改很多的作業(yè)，并且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。教師雖然辛苦，可是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。

我也覺著，當(dāng)教師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時，是教師最喜歡的時刻，因為，不但同學(xué)們會懂得做題，并且，教師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)教師的原因?？墒牵?dāng)教師又是那么的難。

此刻連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名教師，結(jié)果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現(xiàn)自我的人生夢想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因為，如果要當(dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我必須要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自我的夢想而奮斗。

這就是我的人生夢想和我的計劃，最終，我要說一聲：教師，您辛苦了！

我的夢想教師作文（十一）：

人如果沒有了夢想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自我的夢想。小時候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，之后，我有想當(dāng)幫忙人民的警察，再大點的時候，我又想當(dāng)一名演員。而此刻，我的夢想是當(dāng)一名教師。

我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠房親戚時，走過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的學(xué)校都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，可是他們也想上學(xué)。

我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。為了我這個夢想，我要多學(xué)知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個有智慧和本事的好教師。

夢想是人生道路上的指路明燈。有了自我的夢想，我就要努力奮斗，向夢想前進。

我的夢想教師作文（十二）：

我的夢想是長大做一名合格的教師。

要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學(xué)講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？

我要讓學(xué)生歡樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學(xué)生都能聽懂。下課時，我要和學(xué)生應(yīng)對面地在一齊聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€提議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫忙他們解決困難。每一天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為僅有放松了心境，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會及時地幫忙他們改正，還要保證我的每一個學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負他們。

我明白做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，教師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自我追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。

我渴望著，渴望著。

我的夢想教師作文（十三）：

每個人都有自我的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我夢想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

每個人都有自我的夢想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我想當(dāng)人類的工程師教師。有人也許會問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”可是你們有沒有想過，如果沒有教師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了教師教給我們的知識，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆?，越來越發(fā)達，也正是因為教師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。

白天，教師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可教師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自我的親人，但他決不會忘記自我的教師，因為他的成功也有教師的一份功勞。

我也一樣，無論我長多大，走多遠，我也不會忘記自我敬愛的教師，因為我是在教師的呵護，愛的沐浴下長大成才的，無論我走到天涯海角也不會忘記自我的教師，所以我向往教師這個職業(yè)。此刻我還是個小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

我的夢想教師作文（十四）：

每個人都有自我的夢想，我也有自我的夢想。我的夢想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，并且我覺得教師是一根蠟燭燃燒著自我，照亮了別人;教師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;教師是春蠶，奉獻自我，裝飾別人;教師是一根粉筆，犧牲自我，留下了知識……所以，我十分崇拜教師。

如果我的夢想實現(xiàn)了。我必須先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。

讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。

我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不能夠說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學(xué)生。

這就是我的夢想。我將要像我的教師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。

我的夢想教師作文（十五）：

盡管我還是小學(xué)生，但我有自我的夢想。

一個沒有夢想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥。我的夢想是當(dāng)一名教師。

我真喜歡教師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識??！慢慢地，我從喜歡教師，開始愛上教師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。教師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長進，很多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊?？吹轿覀儗W(xué)校教師辛勤的勞動，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一齊學(xué)習(xí)、勞動，教師就好像我們的父母一樣啊。

可是，如果此刻不努力學(xué)習(xí)，夢想就會泡沫般消逝，我此刻必須要追求夢想，追求期望，追求期望，追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與期望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自我，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。

“我想當(dāng)教師，我必須要當(dāng)教師！”我想我的夢想必須會實現(xiàn)的。

我的夢想教師作文（十六）：

我長大了想當(dāng)一名教師，因為我的外婆和我的媽媽都是教師，在她們的影響下，當(dāng)教師這個想法已深深地埋在了我的心中。我的玩具中就有粉筆，小黑板，練習(xí)本，我時常會拿出它們來玩過當(dāng)教師的癮。

我覺得做教師很光榮。因為它是太陽底下最光輝的職業(yè)，它是人類靈魂的工程師。能夠把豐富的知識和做人的道理講給每一個小朋友聽，也能讓他們做個講禮貌，懂禮貌的好學(xué)生。

我覺得做教師很歡樂。因為能夠每一天看到許多的小朋友，和他們唱歌，跳舞，作游戲，能夠幫忙那些成績不好的同學(xué)把成績提高上去。

我的夢想教師作文（十七）：

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。人生因為有了夢想而豐富多彩，每個人都有自我的夢想，我的夢想是當(dāng)一名教師。

教師是個辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；教師是蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；教師是春蠶，為我們無私奉獻；教師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。教師是個高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名教師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學(xué)家不是教師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。

如果有一天，我成為了教師，我將會帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對教師敬而遠之，不敢吐出自我的真心話。

為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)完美的夢想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要明白，實現(xiàn)自我的夢想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個夢想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就必須會成功，我要扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的教師。

仰望天空，腳踏實地，埋下夢想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

我的夢想教師作文（十八）：

每個人都有自我的夢想：有的人想當(dāng)企業(yè)家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想當(dāng)醫(yī)生……而我的夢想?yún)s是做一名光榮的人民教師。

當(dāng)教師的夢想從小扎根在我的心中。但那時候，我只是覺得當(dāng)教師很神氣：站在講臺上滔滔不絕的講授知識，我們無數(shù)次對教師產(chǎn)生了崇拜。四年級時發(fā)生的一件事，讓我的夢想動搖了。有一天放學(xué)后，我回到學(xué)校拿作業(yè)本，天已經(jīng)快黑了，教師還在批改作業(yè)，我站在窗前看了很久，不明白是因為光線太差，還是因為太累，教師站起來揉了揉眼睛，她扭過頭，發(fā)現(xiàn)了我。從那時起，我就覺得當(dāng)教師很辛苦，每一天要給同學(xué)們講課、輔導(dǎo)，還要批改一大堆的作業(yè)。

前年5月12日，我們正在教室里上課，突然感到桌子在晃動，頓時感到一陣頭暈?zāi)垦！＝處煾嬖V大家不要慌，并鎮(zhèn)定自若地指揮我們一個又一個慢慢走出教室，而她卻最終一個走出教室。

之后，才明白是四川汶川發(fā)生地震了。從電視上、報紙上看到了很多為救學(xué)生而犧牲的教師?？吹搅俗T千秋教師在地震發(fā)生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚教師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學(xué)生的袁文婷教師……我忍不住流下了眼淚，想想以前教過我的教師：很多教師經(jīng)常忍著病痛堅持上課;有的教師顧不上自我子女，節(jié)假日還奔波在家訪的路上。有一次，我出疹子了，要閉風(fēng)，一連一個星期，教師放學(xué)后都來給我補課，直到我完全聽懂，弄會了才回家，媽媽過意不去，要留教師吃飯，教師堅決不肯，她說家里還有孩子在等著她。教師，您是多么偉大、多么無私！教師，您就像一位辛勤的園丁，幾十年如一日，默默無聞培育著祖國的期望。沒有教師就沒有同學(xué)們的未來，更沒有祖國的明天。我要堅持自我的夢想，以后做一名好教師，培養(yǎng)出許許多多的在用之材，把我們的祖國建設(shè)得更加強大、更加完美。

我的夢想教師作文（十九）：

我好想當(dāng)一名語文教師，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越漢字的海洋，到達文學(xué)的彼岸。

我好想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師，和同學(xué)們蕩起求知的雙槳，浸泡在奇特而神秘的數(shù)學(xué)河流里。

我好想當(dāng)一名英語教師，與同學(xué)們搬運字母，拼成一個個單詞，描述他國的詩篇。

我好想當(dāng)一名美術(shù)教師，畫一幅美麗的山水畫，然后和同學(xué)們一齊鉆進畫里去欣賞那美麗的風(fēng)景。

我好想當(dāng)一名音樂教師，拿著音符當(dāng)船，開向神奇的音樂山谷。

我好想當(dāng)一名科學(xué)教師，去揭開人類未解的科學(xué)奧秘。

我好想當(dāng)一名體育教師，和同學(xué)們一齊奔跑在運動場上，鍛煉身體，磨練意志。

教師這個稱呼多么神圣，教師這個職業(yè)多么偉大！我真的好想當(dāng)一名教師！

我的夢想教師作文（二十）：

我想成為一名小學(xué)教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，并且我覺得教師是一根蠟燭燃燒著自我，照亮了別人;教師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;教師是春蠶，奉獻自我，裝飾別人;教師是一根粉筆，犧牲自我，留下了知識……所以，我十分崇拜教師。

如果我的夢想實現(xiàn)了。我必須先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不能夠說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學(xué)生。

也許這個夢想難以實現(xiàn)，但我決不后悔，一言既出，駟馬難追。可是，我相信，只要肯努力奮斗，在學(xué)習(xí)上獲取豐富的知識，在生活上，不管遇到什么困那，都要“打破砂鍋問到底”，因為我堅信范曄說過的一句話：有志者俄國的作家列夫。托爾斯泰以往說過，夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向。所以，我的夢想是當(dāng)一名人民教師，這是我從小的愿望，至今從未改變。我的夢想是當(dāng)一，事竟成。

夢想，不滅之燈當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的本事時，又給了他一根拐杖，這就是夢想！------高爾基“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

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