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班級(jí)

姓名

考號(hào)

……………………………………密……………………………………封………………………………線………………………………

2020年秋季期中聯(lián)考五年級(jí)科學(xué)試題

題號(hào)

一

二

三

四

五

總分

得分

（全卷滿分50分，考試時(shí)間30分鐘）

一、填空題（每空2分，共20分）

1、物體表面反光越強(qiáng)，吸收熱的本領(lǐng)就越________。

2、食物鏈通常從__________開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫___________。

3、我們在課堂上，在蚯蚓與環(huán)境的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，蚯蚓喜歡生活在__________、__________的環(huán)境里。

4、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有________、________和

__________。

5、光是沿__________

傳播的，當(dāng)它碰到物體后會(huì)發(fā)生__________。

二、判斷題。

1、植物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后，它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。

2、日晷是古人利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時(shí)間的一種工具。（）

3、汽車的反光鏡是一塊凸鏡，它能比平面鏡觀察到更廣的范圍。

（）

4、夏天熱、冬天冷是因?yàn)橄募咎柊l(fā)出的熱多些，冬季發(fā)出的熱少些。（）

5、如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他許多生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多生物。

（）

6、影子總是在背光的一面。

（）

7、反光能力強(qiáng)的物體吸熱快。

（）

8、生態(tài)瓶里綠色植物放得越多，越利于動(dòng)物生活。

（）

9、生物群落中的一部分受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。

（）

10、植物的生存需要一定的環(huán)境，動(dòng)物也是一樣

（）

三、選擇題。

1、宇航服一般做成銀色的，是為了（）

A、吸收太陽能

B、防止輻射

C、美觀大方

2、下列屬于光源的是（）

A、月亮

B、一包蠟燭

C、螢火蟲

3、不同時(shí)間，陽光下同一物體的影子（）。

A、方向相同

B、長短不同

C、長短相同

4、要把走廊上的陽光引到教室里的南墻上，我會(huì)用（）的辦法。

A、開窗

B、一面鏡子

C、兩面鏡子

5、通過光的（），我們看到了書上精美的插圖。

A、照射

B、反射

C、折射

6、同樣的物體，在陽光下（）放置，升溫快。

A、水平

B、直立

C、垂直于陽光

7、物體吸收太陽熱能與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)（）。

A、物體的重量

B、物體的顏色

C、物體表面光滑程度

8、潛望鏡的兩塊鏡片都是（）

A、平面鏡

B、凹面鏡

C、凸透鏡

9、下面的材料在陽光下升溫最快的是（）

A、鋁箔紙

B、黑色紙

C、粉色紙

10、如果一種生物滅絕了，就會(huì)（）

其他多種生物的生存。

A、影響

B、不影響

C、無所謂影響不影響

四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

研究問題：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境，還是干燥的生活環(huán)境？（1）我的猜想（1分）：。

（2）要改變的條件（1分）：。

（3）不改變的條件（1分）：。

（4）試驗(yàn)方法（4分）：

（5）

我的發(fā)現(xiàn)（1分）：。

（6）我的結(jié)論（2分）。

2020年秋季期中聯(lián)考五年級(jí)科學(xué)答案

一、填空題（每空2分，共20分）

1、弱

2、綠色植物

生產(chǎn)者

3、陰暗

潮濕

4、適宜的溫度

充足的水分

適當(dāng)?shù)目諝?/p>

5、直線

反射

二、判斷題。

√

√

√

×

√

√

×

×

√

√

三、選擇題。

B

C

B

C

B

C

A

A

B

A

四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（10分）研究問題：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境，還是干燥的生活環(huán)境？

（1）我的猜想（1分）：蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。

（2）要改變的條件（1分）：土壤的濕度。

（3）不改變的條件（1分）：

盒子、光線、蚯蚓、土質(zhì)、溫度、空氣

等。

（4）試驗(yàn)方法（4分）：在長方形盒子的一端放干燥的泥土，另一端放潮濕的泥土，將蚯蚓放在中間，讓它們選擇，5分鐘后看蚯蚓爬到哪兒去了。

（5）我的發(fā)現(xiàn)（1分）：濕潤

環(huán)境中的蚯蚓要多。

（6）我的結(jié)論（2分）：蚯蚓喜歡濕潤的生活環(huán)境。