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《物聯(lián)網(wǎng)信息安全》教學大綱
課程代碼：
0302040508
課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)信息安全
學
分：
總
學
時：
講課學時：
實驗學時：
0
上機學時：
0
適用對象：物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
先修課程：《物聯(lián)網(wǎng)工程概論》、《通信原
理》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》
一、課程的性質(zhì)與任務(wù)
1.課程性質(zhì)：
本課程是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)一門重要的專業(yè)課。
課程內(nèi)容包括物聯(lián)網(wǎng)安全特
征、物聯(lián)網(wǎng)安全體系、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)安全、物聯(lián)網(wǎng)隱私安全、物聯(lián)網(wǎng)接入安全、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安
全和物聯(lián)網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。
2.課程任務(wù)：
通過對本課程的學習，使學生能夠?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)信息安全的內(nèi)涵、知識領(lǐng)域和
知識單元進行了科學合理的安排，目標是提升對物聯(lián)網(wǎng)信息安全的“認知”
和“實踐”
能力。
二、課程教學的基本要求
1.知識目標
學習扎實物聯(lián)網(wǎng)工程基礎(chǔ)知識與理論。
2.技能目標
掌握一定的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力。
3.能力目標
學會自主學習、獨立思考、解決問題、創(chuàng)新實踐的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習培養(yǎng)興
趣和奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、課程教學內(nèi)容
1.物聯(lián)網(wǎng)與信息安全
（1）教學內(nèi)容：物聯(lián)網(wǎng)的概念與特征；物聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展；物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)；物聯(lián)網(wǎng)安全問題分析；物聯(lián)網(wǎng)的安全特征；物聯(lián)網(wǎng)的安全需求；物聯(lián)網(wǎng)信息安全。
（2）教學要求：了解物聯(lián)網(wǎng)的概念與特征，了解物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)，了解物聯(lián)網(wǎng)的安全特征，了解物聯(lián)網(wǎng)的安全威脅，熟悉保障物聯(lián)網(wǎng)安全的主要手段。
（3）重點與難點：物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)，物聯(lián)網(wǎng)的安全特征；物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)，物聯(lián)網(wǎng)的安全特征；物聯(lián)網(wǎng)安全的主要手段。
2.物聯(lián)網(wǎng)的安全體系
（1）教學內(nèi)容：物聯(lián)網(wǎng)的安全體系結(jié)構(gòu)；物聯(lián)網(wǎng)感知層安全；物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層安全；物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層安全。
（2）教學要求：
了解物聯(lián)網(wǎng)的層次結(jié)構(gòu)及各層安全問題，掌握物聯(lián)網(wǎng)的安全體系結(jié)構(gòu)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的感知層安全技術(shù)，了解物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)層安全技術(shù)，了解物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用層安全技術(shù)，了解位置服務(wù)安全與隱私技術(shù)，了解云安全與隱私保護技術(shù)，了解信息隱藏和版權(quán)保護
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技術(shù)，實踐物聯(lián)網(wǎng)信息安全案例。
（3）重點與難點：信息隱藏和版權(quán)保護技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)的感知層安全技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)層安全技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用層安全技術(shù)。
3.數(shù)據(jù)安全
（1）教學內(nèi)容：密碼學的基本概念，密碼模型，經(jīng)典密碼體制，現(xiàn)代密碼學。
（2）教學要求：掌握數(shù)據(jù)安全的基本概念，了解密碼學的發(fā)展歷史，掌握基于變換或
置換的加密方法，掌握流密碼與分組密碼的概念，掌握
DES算法和
RSA算法，了解散列函數(shù)
與消息摘要原理，掌握數(shù)字簽名技術(shù)，掌握文本水印和圖像水印的基本概念，實踐
MD5算法
案例，實踐數(shù)字簽名案例。
（3）重點與難點：數(shù)據(jù)安全的基本概念，密碼學的發(fā)展歷史；基于變換或置換的加密
方法，流密碼與分組密碼的概念，DES算法和
RSA算法；數(shù)字簽名技術(shù)，文本水印和圖像水印的基本概念。
4.隱私安全
（1）教學內(nèi)容：隱私定義；隱私度量；隱私威脅；數(shù)據(jù)庫隱私；位置隱私；外包數(shù)據(jù)
隱私。
（2）教學要求：掌握隱私安全的概念，了解隱私安全與信息安全的聯(lián)系與區(qū)別，掌握
隱私度量方法，掌握數(shù)據(jù)庫隱私保護技術(shù)，掌握位置隱私保護技術(shù)，掌握數(shù)據(jù)共享隱私保護方法，實踐外包數(shù)據(jù)加密計算案例。
（3）重點與難點：隱私安全的概念，隱私安全與信息安全的聯(lián)系與區(qū)別；隱私度量方法，數(shù)據(jù)庫隱私保護技術(shù)，位置隱私保護技術(shù)；數(shù)據(jù)共享隱私保護方法。
5.系統(tǒng)安全
（1）教學內(nèi)容：系統(tǒng)安全的概念；惡意攻擊；入侵檢測；攻擊防護；網(wǎng)絡(luò)安全通信協(xié)
議。
（2）教學要求：掌握網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)安全的概念，了解惡意攻擊的概念、原理和方法，掌握入侵檢測的概念、原理和方法，掌握攻擊防護技術(shù)的概念與原理，掌握防火墻原理，掌握病毒查殺原理，了解網(wǎng)絡(luò)安全通信協(xié)議。
（3）重點與難點：雙音多頻信號的概念以及雙音多頻編譯碼器工作原理；信號編解碼器芯片引腳組成與工作原理，信號編解碼器芯片的典型應(yīng)用電路圖及軟件編程。
6.無線網(wǎng)絡(luò)安全
（1）教學內(nèi)容：無線網(wǎng)絡(luò)概述；
無線網(wǎng)絡(luò)安全威脅；
WiFi
安全技術(shù)；
3G安全技術(shù)；
ZigBee
安全技術(shù)；藍牙安全技術(shù)。
（2）教學要求：掌握無線網(wǎng)絡(luò)概念、分類，理解無線網(wǎng)絡(luò)安全威脅，掌握
WiFi
安全技
術(shù)，掌握
3G安全技術(shù)，掌握
ZigBee
安全技術(shù)，掌握藍牙安全技術(shù)，實踐
WiFi
安全配置案
例。
（3）重點與難點：
無線網(wǎng)絡(luò)概念、分類，理解無線網(wǎng)絡(luò)安全威脅；
WiFi
安全技術(shù)，WiFi
安全配置案例；
3G安全技術(shù)，ZigBee
安全技術(shù)，藍牙安全技術(shù)。
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四、課程教學時數(shù)分配
學時分配
序號
教學內(nèi)容
學時
講課
實驗
其他
物聯(lián)網(wǎng)與信息安全
物聯(lián)網(wǎng)的安全體系
數(shù)據(jù)安全
隱私安全
系統(tǒng)安全
無線網(wǎng)絡(luò)安全
復(fù)
習
小
計
五、教學組織與方法
1.課程具體實施主要采用課堂理論講授方式，以傳統(tǒng)黑板板書的手段進行授課。
2.在以課堂理論講授為主的同時，適當布置課后作業(yè)以檢驗和加強學生對講授知識的理解和掌握；
適時安排分組討論課，鼓勵學生自行查找資料設(shè)計電路，并在課堂上發(fā)表自己的設(shè)計成果。
六、課程考核與成績評定
1、平時考核：主要對學生的課程作業(yè)、課堂筆記、課堂表現(xiàn)進行綜合考核。平時考核的成績占學期課程考核成績的30%。
2、期末考核：是對學生一個學期所學課程內(nèi)容的綜合考核，采用閉卷考試的形式，考
試內(nèi)容以本學期授課內(nèi)容為主?？荚嚦煽冋紝W期課程考核成績的70%。
七、推薦教材和教學參考書目與文獻
推薦教材：《物聯(lián)網(wǎng)信息安全》，桂小林主編；機械工業(yè)出版社，2012
年。
參考書目與文獻：
《物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》，劉云浩主編；科學出版社，2013
年。
《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》，暴建民主編；
人民郵電出版社，2013
年。
《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》，薛燕紅主編；清華大學出版社，2012
年。
大綱制訂人：
大綱審定人：
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