第一篇：教育局局長(zhǎng)在2021年振興教育事業(yè)暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

教育局局長(zhǎng)在2021年振興教育事業(yè)暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話范文

各位老師，同學(xué)們，同志們：

九月的XX，繁花似錦，瓜果飄香。在這充滿收獲和喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里召開會(huì)議，與各位老師、同學(xué)們共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)，通報(bào)表?yè)P(yáng)全市教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作，動(dòng)員全市上下奮力譜寫振興教育事業(yè)的新篇章。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表?yè)P(yáng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。我們黨歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展。早在1945年，毛澤東同志在黨的七大政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》中指出，“中國(guó)應(yīng)當(dāng)建立自己的民族的、科學(xué)的、人民大眾的新文化和新教育。”在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，毛澤東同志提出，“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者?！编囆∑酵疽采羁讨赋?，“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，以極大的努力抓教育是有戰(zhàn)略眼光的一著”，還指出，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義‘四有’新人?！?/p>

黨的十八大以來，以XXX同志為核心的XXX把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，作出一系列重大決策部署，XXXXXX多次深入大中小學(xué)校和幼兒園考察并同師生座談，多次主持會(huì)議審議教育重大議題，就教育改革發(fā)展作出一系列重要講話、指示、批示，提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)。XXXXXX指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”，“越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育”。XXXXXX關(guān)于教育的重要論述，是XXX習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為我們辦好人民滿意的教育提供了科學(xué)思想指引和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

去年以來特別是全市教育工作會(huì)議以來，我們堅(jiān)持以XXX習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，著力夯實(shí)教育基礎(chǔ)、提升教育質(zhì)量、優(yōu)化教育環(huán)境，推動(dòng)全市教育事業(yè)取得顯著成效，在振興XX教育的征程中邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

我們牢固樹立重視教育、支持教育的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持一切利益為教育讓路，將部分市屬國(guó)有資產(chǎn)劃撥給XX市興辦中小學(xué)和幼兒園，加快推進(jìn)XX現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院文旅學(xué)院、河市中學(xué)等重點(diǎn)項(xiàng)目，全市完成投資X億元，新建改擴(kuò)建各級(jí)各類學(xué)校XX所，新增學(xué)位XX萬個(gè)，有效解決了入學(xué)難、擇校熱、大班額等問題。市委XX屆XX次全會(huì)審議通過了《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見》，進(jìn)一步明確了推動(dòng)教育事業(yè)提質(zhì)增效的“十大行動(dòng)”，提出了一系列含金量高、針對(duì)性強(qiáng)的具體措施，描繪了全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

我們以超常的勇氣魄力堅(jiān)決阻斷貧困代際延續(xù)，全力打好控輟保學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)長(zhǎng)制”、“保學(xué)制”，逐村逐戶摸排適齡少年兒童就學(xué)情況，組建專班、不遠(yuǎn)千里勸返接回失輟學(xué)學(xué)生，因生施策、精準(zhǔn)落實(shí)保學(xué)穩(wěn)學(xué)措施，確保勸返學(xué)生留得住、學(xué)得好。持續(xù)推進(jìn)“兩類學(xué)?！苯ㄔO(shè)，著力提升義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量，XX縣、XX縣通過省級(jí)義務(wù)教育均衡創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收，全市義務(wù)教育鞏固率達(dá)到XX%。

我們千方百計(jì)促進(jìn)各級(jí)各類教育均衡發(fā)展，XX人以上的行政村實(shí)現(xiàn)幼兒園全覆蓋，城鎮(zhèn)幼兒園辦學(xué)條件不斷改善。高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年高考一本、二本上線率相比去年均有所提高。大力發(fā)展職業(yè)教育，XX市職業(yè)技術(shù)學(xué)校正在加緊建設(shè)，XX援建的XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校建成并投入使用，首批XX個(gè)專業(yè)XX多名學(xué)生已經(jīng)報(bào)到注冊(cè)入學(xué)。去年組織動(dòng)員XX多名“兩后生”在市內(nèi)外接受職業(yè)教育，讓他們掌握一技之長(zhǎng)，贏得人生出彩的機(jī)會(huì)。

我們始終堅(jiān)持教育大計(jì)、教師為本，積極爭(zhēng)取政策支持，去年一次性招聘教師XX名，今年招聘特崗教師XX名，引進(jìn)緊缺學(xué)科人才XX名，招錄的力度、規(guī)模和人數(shù)都是空前的，有效解決了師資總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的問題。加強(qiáng)教師培訓(xùn)培養(yǎng)，累計(jì)培訓(xùn)教師XX萬人次，提升了教育教學(xué)水平。強(qiáng)化教育部門領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，輪崗交流中小學(xué)和幼兒園校長(zhǎng)、園長(zhǎng)以及骨干教師XX名，均衡配置優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平發(fā)展。

這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府和工作部門擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持、廣泛參與的結(jié)果，更離不開廣大教師、教育工作者的辛勤努力和心血汗水。全市廣大教師和教育工作者牢記為黨育人、為國(guó)育才的崇高使命，對(duì)標(biāo)看齊XXXXXX提出的“好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的要求，愛崗敬業(yè)、立德樹人，甘為人梯、無私奉獻(xiàn)，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，充分展示了學(xué)為人師、行為世范的良好形象。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，與全國(guó)全省平均水平相比，與高質(zhì)量發(fā)展要求和群眾期盼相比，我市教育工作還存在一些不容忽視的短板和弱項(xiàng)，義務(wù)教育基礎(chǔ)比較薄弱，高中教育質(zhì)量有待提升，職業(yè)教育發(fā)展滯后，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不夠高，師德師風(fēng)還有待進(jìn)一步提升，各級(jí)各部門支持發(fā)展教育的力度還不夠大，全社會(huì)尊師重教的氛圍還不夠濃，等等。對(duì)此，我們要在今后的工作中認(rèn)真分析研究，采取有力措施切實(shí)加以解決。

老師們、同學(xué)們、同志們，當(dāng)前，我市正處在乘勢(shì)而上開啟鄉(xiāng)村振興和高質(zhì)量發(fā)展新征程的關(guān)鍵階段。時(shí)代越是向前，事業(yè)越是發(fā)展，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我們一定要深入學(xué)習(xí)貫徹XXXXXX關(guān)于教育的重要論述精神，更加牢固地樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓希望、抓未來的理念，更加自覺地把振興教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面落實(shí)市委、市政府《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見》，發(fā)展上優(yōu)先考慮教育，工作上優(yōu)先支持教育，投入上優(yōu)先保障教育，全力以赴抓好教育這一基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性工程。

第一，要堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

XXXXXX指出，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，是教育的首要問題。我們發(fā)展教育，必須要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須要培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。要全面推進(jìn)XXX習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、馬克思主義理論進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，根據(jù)不同階段學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地講好思想政治理論課，加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，從小就立志聽黨話、跟黨走，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

以文化人，潤(rùn)物無聲。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同。要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德意識(shí)，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，自覺踐行民族精神和時(shí)代精神。要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，廣泛開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞等中華經(jīng)典頌讀活動(dòng)，用“自強(qiáng)不息、厚德載物”、“敏而好學(xué)、不恥下問”、“修身、齊家、治國(guó)、平天下”、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”、“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”、“天下興亡、匹夫有責(zé)”等精神財(cái)富浸潤(rùn)學(xué)生的心靈、塑造學(xué)生的品格。要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中華民族共同體意識(shí)，樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓“三個(gè)離不開”、“五個(gè)認(rèn)同”的思想深深扎根，筑牢共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想根基。要加強(qiáng)感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生倍加珍惜當(dāng)前的幸福生活，自覺感恩黨、感恩國(guó)家、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。要廣泛組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們熟悉家鄉(xiāng)的山山水水、歷史文化、名人故事、風(fēng)土人情，到博物館、文化館、產(chǎn)業(yè)基地、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、企業(yè)車間、景區(qū)景點(diǎn)實(shí)地感受發(fā)展的巨大變化，充分激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感、責(zé)任感，弘揚(yáng)“愛國(guó)愛黨愛家鄉(xiāng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)一流”的新時(shí)代XX精神。

中華民族歷來就是一個(gè)崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，燦若群星的英雄輝映著祖國(guó)的天空。正如魯迅先生所說，“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)人的脊梁?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨成立以來，在帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史階段，涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄人物，他們中有為國(guó)捐軀的張思德、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光，有科學(xué)報(bào)國(guó)的錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、于敏，有一心為民的焦裕祿、孔繁森、柴生芳，有樂于助人的雷鋒、郭明義，等等。我們身邊也不乏英雄人物，他們身上都展現(xiàn)出忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。要把英雄主義教育作為愛國(guó)主義教育的重要組成部分，作為青少年學(xué)生的必修課，讓他們牢記祖輩的英雄事跡，讓當(dāng)代的英雄得到敬仰和尊重，迅速扭轉(zhuǎn)“追星”、“拜金”、“當(dāng)網(wǎng)紅”等不良價(jià)值取向，真正用英雄的事跡感染人、用英雄的精神激勵(lì)人。

一個(gè)時(shí)期，學(xué)校體育教育、勞動(dòng)教育有邊緣化的傾向，“小眼鏡”、“小胖墩”在學(xué)生中為數(shù)不少，四體不勤、五谷不分的也有不少。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，“野蠻其體魄，文明其精神”，讓學(xué)生在體育鍛煉中強(qiáng)健身體、享受樂趣、健全人格，堅(jiān)決杜絕體育課被文化課擠占的現(xiàn)象。要把勞動(dòng)教育融入學(xué)生日常教育和生活，用好校內(nèi)校外兩種資源，引導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加力所能及的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的好習(xí)慣。各縣市都要建設(shè)學(xué)習(xí)勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生到農(nóng)村的廣闊天地體驗(yàn)農(nóng)事、參與勞動(dòng)、磨煉意志。要注重學(xué)生心理健康，在加強(qiáng)正面教育、疏導(dǎo)的同時(shí)，適當(dāng)開展挫折教育，培養(yǎng)勇于奮斗的精神狀態(tài)、百折不撓的堅(jiān)韌毅力、樂觀向上的人生態(tài)度。

第二，要全力以赴抓好發(fā)展教育的底線性任務(wù)，讓更多的孩子通過教育徹底改變命運(yùn)。

十年樹木，百年樹人。提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升人口整體素質(zhì)，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，但就當(dāng)前來說，我們最緊迫的任務(wù)就是要守住兩條底線，一個(gè)是不讓一個(gè)孩子因貧困而失輟學(xué)，另一個(gè)是不讓一個(gè)“兩后生”直接流入社會(huì)。

控輟保學(xué)是脫貧驗(yàn)收的硬指標(biāo)，是“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。當(dāng)前，秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，省上脫貧攻堅(jiān)全面檢視即將展開，各縣市、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村，教育部門和各級(jí)各類學(xué)校以及全體駐村工作隊(duì)、幫扶干部都要迅速行動(dòng)起來，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)長(zhǎng)制”、“保學(xué)制”，對(duì)全市所有適齡少年兒童入學(xué)情況進(jìn)行一次大起底，讓所有的適齡兒童都進(jìn)入小學(xué)就讀，讓所有的小學(xué)畢業(yè)生都進(jìn)入初中，絕不能出現(xiàn)失輟學(xué)現(xiàn)象，堅(jiān)決打好控輟保學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。要發(fā)揚(yáng)細(xì)之又細(xì)、實(shí)而又實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)每一個(gè)適齡少年兒童都要盯死看牢，重點(diǎn)關(guān)注勸返學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)幫助解決困難問題，確保存量不反復(fù)、增量不發(fā)生。要全面落實(shí)“免、補(bǔ)、貸、助”等政策措施，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在全學(xué)段都獲得有效資助，讓每一個(gè)孩子都上得起學(xué)。

讓“兩后生”接受職業(yè)教育，不僅關(guān)系他自己的就業(yè)和未來，也關(guān)系一個(gè)家庭的命運(yùn)，甚至影響到下一代。各縣市和相關(guān)部門要想盡一切辦法，動(dòng)員今年新產(chǎn)生的“兩后生”接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)，幫助他們成為產(chǎn)業(yè)工人、技術(shù)工人甚至店主老板，讓他們從事實(shí)業(yè)、投身實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力做到培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、帶動(dòng)一戶。這項(xiàng)工作要納入縣市年度考核目標(biāo)責(zé)任體系，完不成任務(wù)的，取消黨委、政府和黨政“一把手”、分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)優(yōu)資格。

第三，要竭盡所能推動(dòng)各級(jí)各類教育均衡發(fā)展，加快建設(shè)現(xiàn)代化教育體系。

教育基礎(chǔ)設(shè)施滯后，是制約全市教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。當(dāng)前，XX正處在政策機(jī)遇疊加匯集的黃金發(fā)展期，各縣市、各有關(guān)部門要把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擺在更加突出的位置，積極謀劃論證一批中小學(xué)建設(shè)、中高等學(xué)校擴(kuò)容增效、信息化建設(shè)、教師隊(duì)伍培訓(xùn)培養(yǎng)等方面的項(xiàng)目，加強(qiáng)匯報(bào)銜接，加快前期工作，力爭(zhēng)更多項(xiàng)目納入國(guó)家、省上規(guī)劃盤子，贏得更大支持。要加快推進(jìn)XX等在建項(xiàng)目，增加學(xué)位供給，縮小城鄉(xiāng)差距。要積極探索解決因易地扶貧搬遷、城鎮(zhèn)化步伐加快、行政村撤并等導(dǎo)致邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村生源流失、教育資源閑置甚至浪費(fèi)的問題，盤活資源、優(yōu)化配置，發(fā)揮最大效益。要解放思想、超前謀劃，按照現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)圖書館、游泳館、體育館、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教室、實(shí)訓(xùn)基地等配套設(shè)施，全方位提升基礎(chǔ)保障水平。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從學(xué)前教育到高中教育、職業(yè)教育，各學(xué)段都要相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能提升全市整體教育教學(xué)質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)振興教育事業(yè)的目標(biāo)。要實(shí)施學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)行動(dòng)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、民辦為輔”的原則，全力擴(kuò)大學(xué)位供給能力，到明年年中全市范圍內(nèi)要徹底解決“入園難”的問題。要支持普惠性民辦幼兒園的發(fā)展，探索政府購(gòu)買服務(wù)的方式充實(shí)幼教隊(duì)伍。需要強(qiáng)調(diào)的是，要嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配建幼兒園的政策，XX戶以上的住宅小區(qū)必須配建幼兒園。對(duì)開發(fā)小區(qū)規(guī)劃要從嚴(yán)把好配建幼兒園、小學(xué)等公共服務(wù)設(shè)施的關(guān)，今后如若出現(xiàn)失誤、漏項(xiàng)，從嚴(yán)追究行業(yè)主管部門責(zé)任。要實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡行動(dòng)，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，最大限度地縮小城鄉(xiāng)、校際辦學(xué)差距。要積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)XX通過國(guó)家驗(yàn)收，XX通過省級(jí)驗(yàn)收。要統(tǒng)籌抓好特殊教育，讓所有的殘障孩子與正常孩子一樣接受良好教育、共享一片藍(lán)天。要實(shí)施高中教育提質(zhì)增效行動(dòng)，按照“一學(xué)期一進(jìn)步、一學(xué)年一臺(tái)階、三年一跨越”的目標(biāo)，積極創(chuàng)建示范性高中，力爭(zhēng)明后兩年XX創(chuàng)建成為省級(jí)示范性高中。今年的高考成績(jī)，XX在全市靠后，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局班子和學(xué)校班子要深刻反思，拿出硬招實(shí)招，力爭(zhēng)高考成績(jī)?cè)诿髂暧袀€(gè)大的提升。要實(shí)施職業(yè)教育重點(diǎn)突破行動(dòng)，去年教育部和省政府出臺(tái)了《關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造技能XX的意見》，為XX職業(yè)教育發(fā)展量身定做了一系列政策措施。我們要緊緊抓住這一政策機(jī)遇，主動(dòng)銜接、積極爭(zhēng)取，加快發(fā)展高層次職業(yè)教育，做強(qiáng)?？茖哟温殬I(yè)教育，夯實(shí)中職教育基礎(chǔ)地位，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。市內(nèi)各職業(yè)學(xué)校要引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式，加強(qiáng)與省內(nèi)外職校和大型企業(yè)的對(duì)接合作，按照“育訓(xùn)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合”的要求，在專業(yè)設(shè)置上做足文章，充分考慮我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)。在做好在校學(xué)生培訓(xùn)的同時(shí)，要充分考慮如何迅速提高全體勞動(dòng)者的素質(zhì)和職業(yè)技能，讓他們穩(wěn)定就業(yè)、增加收入。

第四，要多措并舉鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為振興教育提供人才智力支撐。

教師是人類靈魂的工程師，更是新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐者、推動(dòng)者。各級(jí)黨委、政府和教育工作部門要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，不斷夯實(shí)教育振興發(fā)展的基礎(chǔ)。要突出抓好師德建設(shè)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，貫穿到教師資格準(zhǔn)入、招聘考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)廣大教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

要切實(shí)盤活編制資源，全市富余事業(yè)編制優(yōu)先向教育調(diào)劑，每年通過特崗計(jì)劃、自主招聘等渠道招聘緊缺教師和“雙師型”教師。要實(shí)施頂尖人才引進(jìn)計(jì)劃，每年從“雙一流”院校、省部共建重點(diǎn)師范院校畢業(yè)生中，招聘高層次緊缺學(xué)科教師。要堅(jiān)持引培并重，高起點(diǎn)、按學(xué)段、分學(xué)科開展教師培訓(xùn)，積極選派優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職交流、跟崗學(xué)習(xí)，全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。去年，教育部等六部委印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)，引導(dǎo)支持優(yōu)秀教育人才、優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村傾斜，探索建立相關(guān)的制度機(jī)制，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興。要保障教師待遇水平，深化教師職稱制度改革，健全完善改善教師待遇的措施辦法，落實(shí)“名班主任工作室”、“名師工作室”等獎(jiǎng)勵(lì)措施。要依法打擊“校鬧”等違法行為，努力營(yíng)造安全、規(guī)范、文明、和諧的校園環(huán)境，讓廣大教師安心執(zhí)教。

要把校長(zhǎng)、園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)擺在極其重要的位置來抓，分級(jí)分類健全完善更具激勵(lì)性、競(jìng)爭(zhēng)性、約束性的選、育、管、用制度，充分激發(fā)調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶好隊(duì)伍、抓好管理的積極性，提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平。各縣市要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理、監(jiān)督、考核，實(shí)行任期制和職級(jí)制，加大培訓(xùn)培養(yǎng)力度，建立后備人才庫(kù)，著力打造結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、能力突出的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，傳承發(fā)揚(yáng)“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷，淡泊名利，潛心耕耘，在學(xué)生成長(zhǎng)成才的過程中獲得成就感、增強(qiáng)榮譽(yù)感，在教書育人中綻放個(gè)人風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念，探索形式多樣、行之有效的教學(xué)方式方法，以高尚的人格魅力激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，以豐富的專業(yè)學(xué)識(shí)教育和啟迪學(xué)生，以良好的思想品行感染和影響學(xué)生，努力做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)秀教師。要帶頭學(xué)法、尊法、守法，嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微，自覺抵制不正之風(fēng)，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風(fēng)、站穩(wěn)三尺講臺(tái)。

第五，要加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，讓尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

教育是全社會(huì)的事業(yè)，辦好教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。各級(jí)黨委要全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，全面落實(shí)支持教育事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，研究解決存在的困難問題，以更大力度和更實(shí)舉措保障教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。各縣市黨政“一把手”要堅(jiān)決扛起抓教育的主體責(zé)任，帶頭重視教育、關(guān)心教育、研究教育、投入教育、抓好教育，帶頭經(jīng)常深入學(xué)校與校長(zhǎng)、教師、學(xué)生談心談話，掌握真實(shí)情況，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)，真正當(dāng)好教育書記、教育縣市長(zhǎng)。教育部門要充分發(fā)揮牽頭抓總的職能作用，加強(qiáng)對(duì)教育各項(xiàng)工作的安排部署、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、組織實(shí)施、督查考核，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能抓得實(shí)、有成效。各級(jí)各部門要樹立“一盤棋”抓教育的思想，立足職能、主動(dòng)作為，密切配合、通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更優(yōu)的服務(wù)。

教育發(fā)展關(guān)系你我，教育發(fā)展人人有責(zé)。要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，積極開展“小手拉大手”等形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、家庭成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要力量，形成學(xué)校教育與家庭教育的良性互動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)企業(yè)界、宗教界等社會(huì)各界支持教育的積極性，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，廣泛開展捐資助教等活動(dòng)，為振興XX教育添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

老師們、同學(xué)們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以XXX同志為核心的XXX周圍，切實(shí)肩負(fù)起辦好人民滿意教育的重任，匯全市之力，聚全民之智，為譜寫振興XX教育事業(yè)的華彩篇章、共創(chuàng)富民興臨的美好明天而努力奮斗！

最后，衷心祝愿全市廣大教師和全體教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，闔家幸福！

第二篇：教育局長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

同志們：在第二十四個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行慶?；顒?dòng)暨教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表市教育局向在座各位并通過你們向全市廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！剛才劉漢超同志對(duì)教學(xué)工作作了全面總結(jié)，分析透徹，評(píng)價(jià)客觀?？傮w來說，過去的一學(xué)年里，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，特別是在全市廣大教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力下，我市教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，成績(jī)斐然。主要體現(xiàn)在：

（一）教育優(yōu)先發(fā)展地位更加突出。一是加快教育發(fā)展成為全社會(huì)的共識(shí)，教育越來越受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的廣泛關(guān)注。市委、市政府高度重視教育工作，始終關(guān)注教育、關(guān)心教育、關(guān)愛教育。市委常委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)多次聽取教育工作情況，研究部署教育發(fā)展大計(jì)。李連玉書記、王昊市長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，親臨一線調(diào)研指導(dǎo)。高考期間，市委、市政府專門為全市考生補(bǔ)助20萬元生活費(fèi)。市委、市政府的大力支持有效調(diào)動(dòng)了全市教育系統(tǒng)干部、教師、學(xué)生的積極性，為我市教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保證。二是教育管理體制得到進(jìn)一步完善。去年，市委、市政府相繼制定出臺(tái)了《關(guān)于加快教育發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》等一系列文件，進(jìn)一步確立了教育發(fā)展方略，為加快教育發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)市提供了強(qiáng)有力的政策保障。

（二）教育資源質(zhì)量迅速提升。一是中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。投入1.2億元，全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建設(shè)，順利通過省驗(yàn)收。農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)工作全面實(shí)施，41所農(nóng)村初中和1所特殊教育學(xué)校的“四項(xiàng)配套工程”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成。這些教育重點(diǎn)工程的實(shí)施，全面改善了農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。二是優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大。去年下半年以來，4所初中通過省現(xiàn)代化示范初中驗(yàn)收，4所小學(xué)通過省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收，12所中小學(xué)通過徐州市模范學(xué)校驗(yàn)收，5所幼兒園通過省示范幼兒園驗(yàn)收，2所職中通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)驗(yàn)收，4個(gè)專業(yè)通過省級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收；邳州二中通過省三星級(jí)高中驗(yàn)收。各類教育得到了快速、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。三是教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化。在基礎(chǔ)教育全面發(fā)展的同時(shí)，職業(yè)教育、學(xué)前教育得到空前發(fā)展。

（三）素質(zhì)教育全面深化。一是切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。組織中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐胡總書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，持續(xù)開展法制教育，扎實(shí)貫徹新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，中小學(xué)德育工作和常規(guī)管理得到全面加強(qiáng)。二是深入開展教學(xué)研討活動(dòng)，新課改全面推進(jìn)。多次組織開展新課程研討活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大支教助教力度。先后組織開展了三批對(duì)口支教活動(dòng)和城區(qū)黨員名優(yōu)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，掀起了教學(xué)研討活動(dòng)新高潮。三是開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)。組織中小學(xué)生開展征文、演講、“愛我邳州”書畫展等活動(dòng)，學(xué)生個(gè)性得到全面展示；成功承辦了江蘇省第十三屆中學(xué)生籃球賽，運(yùn)河中學(xué)獲得蘇北片冠軍。四是常規(guī)管理進(jìn)一步強(qiáng)化。持續(xù)開展常規(guī)管理“校校行”活動(dòng)，強(qiáng)化了對(duì)教育教學(xué)常規(guī)管理的督導(dǎo)與監(jiān)控，教學(xué)管理機(jī)制進(jìn)一步健全完善。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全市教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。中考繼續(xù)保持徐州領(lǐng)先，中考均分居各縣（市、區(qū)）前列；高考成績(jī)穩(wěn)中有升，亮點(diǎn)紛呈。本科萬人上線率徐州第一，達(dá)18.47％，高于徐州市4個(gè)百分點(diǎn)；本科上線2312人，上數(shù)人數(shù)遙遙領(lǐng)先各縣市；高分段人數(shù)大幅增加，600分以上考生達(dá)263人，高考均分達(dá)463分，比去年提高35分。教學(xué)質(zhì)量的核心地位得到了進(jìn)一步鞏固和凸顯。

（五）教育發(fā)展活力持續(xù)增強(qiáng)。不斷深化教育內(nèi)部管理體制改革。進(jìn)一步健全完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層教干競(jìng)聘制和教職工全員聘任制。全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是強(qiáng)化師德。以活動(dòng)為載體，開展師德師風(fēng)系列教育。廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，組織開展“知榮明恥，我們先行”演講、征文比賽；持續(xù)開展“學(xué)陶師陶”活動(dòng)，多次舉辦“學(xué)陶師陶”座談會(huì)、專場(chǎng)報(bào)告會(huì)；深入開展“學(xué)生最喜愛的老師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“百名師德模范”等評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型。二是提高師能。制定和實(shí)施“師訓(xùn)五年規(guī)劃”，開展新課程培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)水平；開展學(xué)歷提高培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的學(xué)歷層次；開展名優(yōu)教師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，加大骨干教師培養(yǎng)步伐。三是優(yōu)化師資。為解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，專業(yè)教師缺乏等問題，公開招聘12名教育碩士、200名本科畢業(yè)生、60名專科畢業(yè)生，嚴(yán)格教師職稱評(píng)聘工作，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍，加強(qiáng)了師資力量。

（六）教育發(fā)展環(huán)境更加和諧。一是進(jìn)一步健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。扎實(shí)各項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)措施，持續(xù)開展廉政、法制、安全“三項(xiàng)教育”活動(dòng)。二是強(qiáng)化教育收費(fèi)管理。以創(chuàng)建省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣為抓手，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育“一費(fèi)制”和高中“三限”政策，加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)的督導(dǎo)檢查，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大了對(duì)教育亂收費(fèi)的監(jiān)管懲治力度，嚴(yán)肅查處了一批違規(guī)違紀(jì)案件。三是安全工作常抓不懈。安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，中小學(xué)安全教育和校園安全管理成效顯著。四是切實(shí)加強(qiáng)了教育督導(dǎo)評(píng)估工作。在做好迎接省“開齊開足課程和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”專項(xiàng)督查和省、徐州市教育督導(dǎo)評(píng)估的同時(shí)，我市首次組織了對(duì)鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育工作的督導(dǎo)評(píng)估和“控流止輟”專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，充分發(fā)揮了督政、督學(xué)職能。2005－2006學(xué)，我市教育多項(xiàng)工作在省、徐州市插標(biāo)立范。在省“校校通”工程系統(tǒng)集成總結(jié)會(huì)議、省農(nóng)村幼兒教育工作會(huì)議、徐州市督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、徐州市合格學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議、徐州市民辦教育研討會(huì)上，我市分別作經(jīng)驗(yàn)交流。教育能夠保持率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，主要得益于市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的鼎立相助，更得益于全體教育工作者的辛勤努力。在此，我代表市教育局向長(zhǎng)期以來始終關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和廣大離、退教育工作者表示衷心的感謝，向兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的全市廣大教育工作者致以崇高的敬意，向在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！[4]下一頁(yè)歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，越是在好的形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要正視前進(jìn)中的困難和問題。當(dāng)前，我市教育改革和發(fā)展正面臨著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們必須樹立新理念，拓展新思路，采取新舉措。下一階段，我市教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持教學(xué)中心不動(dòng)搖，堅(jiān)持面向全體學(xué)生不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面領(lǐng)跑徐州教育”的新跨越。在新的學(xué)年里，我們要突出抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一、以貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)，著力做好義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)工作，加快建立保障教育優(yōu)先發(fā)展的新機(jī)制。新的《義務(wù)教育法》已于今年的9月1日開始實(shí)施，這是指導(dǎo)新時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。一要組織全體教干和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育法的要義；二要積極擴(kuò)大宣傳，在全社會(huì)形成學(xué)法用法氛圍；三要切實(shí)做好貫徹落實(shí)工作，做到依法治教、依法治校。特別是這次義務(wù)教育法修訂，首先是強(qiáng)調(diào)了將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制以法律形式固定下來，明確義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。我們要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和省、徐州市農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)工作會(huì)議精神，落實(shí)梁保華省長(zhǎng)“三個(gè)確?！钡闹匾?，即“確保免收學(xué)雜費(fèi)的政策落實(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育階段的每一位學(xué)生，確保中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不低于免費(fèi)前水平，而且逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)，確保不發(fā)生‘一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)’現(xiàn)象，真正把這件利民惠民的事情辦好辦實(shí)，讓黨和政府放心，讓廣大人民群眾滿意?！本慕M織，狠抓落實(shí)，做到免費(fèi)對(duì)象一個(gè)不漏，免費(fèi)項(xiàng)目一個(gè)不缺，公用經(jīng)費(fèi)一分不降，將這項(xiàng)具有里程碑意義的教育改革重大舉措落實(shí)到位。以此為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善教育發(fā)展保障機(jī)制，繼續(xù)鞏固教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化辦學(xué)體制改革，加快教育發(fā)展步伐。

二、以“平民教育”為理念，著力完善教育發(fā)展體系，加快形成各類教育均衡發(fā)展的新局面。溫家寶總理在今年“兩會(huì)”期間提出“平民教育”的新理念，“平民教育”的重要內(nèi)容就是要促進(jìn)教育均衡發(fā)展，使教育成為面向人人的教育。實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展是新時(shí)期教育發(fā)展的新方向，是貫徹黨的教育方針、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為此，一是要推進(jìn)義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的均衡發(fā)展。國(guó)家“十一五”規(guī)劃把普及和鞏固義務(wù)教育作為教育工作的三大戰(zhàn)略任務(wù)之一。我們要在不斷加大對(duì)義務(wù)教育投入的基礎(chǔ)上，合理配置義務(wù)教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，基本消除薄弱學(xué)校；切實(shí)做好“控流止輟”工作，進(jìn)一步加大對(duì)“控流止輟”工作的考核獎(jiǎng)懲力度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到100％，鞏固率達(dá)到99.8％以上；全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育公平。二是要推進(jìn)義務(wù)教育與非義務(wù)教育的均衡發(fā)展。在鞏固提高義務(wù)教育的同時(shí)，還要大力扶持發(fā)展非義務(wù)教育。進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育。繼續(xù)堅(jiān)持以公辦幼兒園為主導(dǎo)、以社會(huì)力量舉辦幼兒園為主體，多種途徑、多種形式地發(fā)展幼兒教育；大力提高適齡幼兒入園率，確保今年學(xué)前三年入園率達(dá)到80％以上（其中城區(qū)學(xué)前三年入園率達(dá)到83％以上），到2010年全市學(xué)前三年入園率達(dá)到90％，學(xué)前一年入園率達(dá)到95％以上。大力發(fā)展高中階段教育。優(yōu)化普通高中教育發(fā)展，進(jìn)一步提升高中階段教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高高中階段教育入學(xué)率，力爭(zhēng)2007年高中階段教育入學(xué)率達(dá)到90％以上。大力發(fā)展職業(yè)教育和社會(huì)教育。進(jìn)一步扶持壯大職業(yè)教育，拓展職業(yè)教育辦學(xué)思路，加大投入，擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，確保普職比達(dá)到1：1；同時(shí)要進(jìn)一步提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量，增大辦學(xué)效益。積極發(fā)展成人教育，堅(jiān)持實(shí)施“兩后雙百”工程，積極籌建社區(qū)教育基地，不斷提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。穩(wěn)步發(fā)展民辦教育。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》和市委市政府《關(guān)于加快民辦教育發(fā)展的若干意見》，進(jìn)一步完善民辦教育管理機(jī)制，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。通過構(gòu)建完善的教育發(fā)展體系，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

三、以“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育為先導(dǎo)，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加快構(gòu)建新時(shí)期德育工作新體系。新的義務(wù)教育法將實(shí)施素質(zhì)教育寫入法律，進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的方針和目標(biāo)，同時(shí)明確要求“學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生育成良好的思想品德和行為習(xí)慣?！钡掠撬刭|(zhì)教育的核心，提高德育實(shí)效性是德育管理工作的基本任務(wù)和歸宿。為此，我們要進(jìn)一步健全完善德育管理體系，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育方法，豐富德育形式。一要充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。構(gòu)建未成年人思想道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，努力營(yíng)造具有文化底蘊(yùn)的校園人文環(huán)境，優(yōu)化校風(fēng)，形成富有生命氣息的學(xué)校教育。二要大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)。著力構(gòu)建以政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)和班主任為主體的德育管理體系，特別要充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干力量作用，要認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作，制訂和完善促進(jìn)班主任工作的政策措施，建立班主任工作檔案，健全班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度，努力提高班主任的地位和待遇。三要持續(xù)深入地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，通過征文、演講、辯論、體驗(yàn)等有效方式，使廣大中小學(xué)生正確把握社會(huì)主義榮辱觀的本質(zhì)內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)其思想價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，真正做到入耳、入腦、入心；認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育；深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和**法制教育，組織開展好第二個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)；關(guān)愛生命，關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量，傾聽學(xué)生心靈的訴求，廣泛開展心理健康教育；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和自我保護(hù)能力；切實(shí)加強(qiáng)安全教育，建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，繼續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造平安校園。四要充分發(fā)揮學(xué)校與家庭教育的聯(lián)動(dòng)作用。采取多種有效方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、成才觀和家教理念，掌握科學(xué)教育子女的知識(shí)和方法，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。五要積極推動(dòng)德育基地建設(shè)。貫徹中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見》精神，堅(jiān)持公益性和素質(zhì)教育兩大原則，充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心和小蘿卜頭紀(jì)念館等校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人功能，積極拓展校外活動(dòng)和社會(huì)教育的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)與學(xué)校教育的有效銜接。

第三篇：教育局長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、同學(xué)們，大家好！

在這金秋送爽、碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來了廣大教育工作者自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝暨表彰大會(huì)，感受全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍，表彰在我縣教育戰(zhàn)線上無私奉獻(xiàn)、成績(jī)顯著的十佳校長(zhǎng)、十佳班主任、十佳教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，表彰尊師重教先進(jìn)單位。首先我謹(jǐn)代表

縣教育局黨委向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過重大貢獻(xiàn)的離退休教師們致以崇高的敬意！向受表彰的教師和單位表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝！

老師們、朋友們、同學(xué)們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我縣教師隊(duì)伍中又涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教育工作者，有象徐征民同志一樣學(xué)高為師、身正為范的優(yōu)秀校長(zhǎng)；有象陳傳啟同志一樣以校為家、愛生如子的優(yōu)秀班主任；有象丁仁貴同志一樣淡泊名利、甘為人梯的優(yōu)秀教師。今天受表彰的十佳校長(zhǎng)、十佳班主任、十佳教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。他們身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，他們是廣大教師隊(duì)伍中的杰出代表，是全縣廣大教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣，是我縣教育發(fā)展不盡的動(dòng)力源泉。

當(dāng)然，象你們這樣在平凡的崗位上默默工作的教師很多很多，他們用辛勤的汗水換來了累累的碩果。幾年來，全縣有25人被評(píng)為省級(jí)骨干教師，有207人被評(píng)為市級(jí)骨干教師，有6人被評(píng)為黃岡名師。今年以來，全縣教師在各級(jí)各類講課、論文評(píng)比中捷報(bào)頻傳，有12人次獲省級(jí)獎(jiǎng)，有23人次獲市級(jí)獎(jiǎng)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

優(yōu)先發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興提出的戰(zhàn)略方針，新《義務(wù)教育法》的頒布和實(shí)施為教育提供了有力的保障，農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)制度為教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，收入分配制度改革為教師堅(jiān)定了奉獻(xiàn)的信心。在這里，我們要真誠(chéng)地感謝黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育的關(guān)懷，感謝縣委、縣政府對(duì)教育的關(guān)心，感謝社會(huì)各界人士對(duì)教育的關(guān)愛。

老師們，在歡度節(jié)日的時(shí)候，在倍感榮光和自豪的時(shí)候，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任和義務(wù)，你們更應(yīng)該明確時(shí)代和人民對(duì)我們的要求和期盼。那就是：

一是希望你們始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的時(shí)代重任。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

二是希望你們不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。

三是希望你們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛，我們的教師就是要做一個(gè)高尚的人，就是要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，就是要做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。

老師們，更新我們的教育觀念，不但要學(xué)習(xí)它、要思考它、更要實(shí)踐它。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的教育觀念跟時(shí)代發(fā)展的要求還有距離，我們的教育行為跟規(guī)范的要求還有距離，我們的辦學(xué)水平跟人民的愿意還有距離。我們只有在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在社會(huì)各界朋友的關(guān)心下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們渴求優(yōu)質(zhì)教育的目光中，始終發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神，在正確的教育觀念指導(dǎo)下，不斷的、全面的提高辦學(xué)水平，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

光榮存在心頭，責(zé)任放在肩上，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，聚精會(huì)神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全縣教育騰飛、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。

老師們，在第23個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表局黨委真誠(chéng)地祝愿每一位教師，每一位教育工作者節(jié)日愉快，讓理想的夢(mèng)境開滿絢麗的鮮花，讓世界讓住我們的掌聲，讓歷史寫上教育的輝煌！并再一次道一聲：老師，您好，辛苦了！謝謝你們！

謝謝大家。

第四篇：教育局局長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

教育局局長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨教育教學(xué)

工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

過去的一學(xué)年里，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，特別是在全市廣大教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力下，我市教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，成績(jī)斐然。主要體現(xiàn)在：

同志們：

在第二十二個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行慶?；顒?dòng)暨教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表市教育局向在座各位并通過你們向全市廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！

剛才劉漢超同志對(duì)教學(xué)工作作了全面總結(jié)，分析透徹，評(píng)價(jià)客觀。總體來說，過去的一學(xué)年里，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，特別是在全市廣大教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力下，我市教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，成績(jī)斐然。主要體現(xiàn)在：

（一）教育優(yōu)先發(fā)展地位更加突出。一是加快教育發(fā)展成為全社會(huì)的共識(shí)，教育越來越受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的廣泛關(guān)注。市委、市政府高度重視教育工作，始終關(guān)注教育、關(guān)心教育、關(guān)愛教育。市委常委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)多次聽取教育工作情況，研究部署教育發(fā)展大計(jì)。李連玉書記、王昊市長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，親臨一線調(diào)研指導(dǎo)。高考期間，市委、市政府專門為全市考生補(bǔ)助20萬元生活費(fèi)。市委、市政府的大力支持有效調(diào)動(dòng)了全市教育系統(tǒng)干部、教師、學(xué)生的積極性，為我市教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保證。二是教育管理體制得到進(jìn)一步完善。去年，市委、市政府相繼制定出臺(tái)了《關(guān)于加快教育發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》等一系列文件，進(jìn)一步確立了教育發(fā)展方略，為加快教育發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)市提供了強(qiáng)有力的政策保障。

（二）教育資源質(zhì)量迅速提升。一是中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。投入1.2億元，全面完成了“六有”工程和“校校通”工程建設(shè)，順利通過省驗(yàn)收。農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)工作全面實(shí)施，41所農(nóng)村初中和1所特殊教育學(xué)校的“四項(xiàng)配套工程”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成。這些教育重點(diǎn)工程的實(shí)施，全面改善了農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。二是優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大。去年下半年以來，4所初中通過省現(xiàn)代化示范初中驗(yàn)收，4所小學(xué)通過省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收，12所中小學(xué)通過徐州市模范學(xué)校驗(yàn)收，5所幼兒園通過省示范幼兒園驗(yàn)收，2所職中通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)驗(yàn)收，4個(gè)專業(yè)通過省級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收；邳州二中通過省三星級(jí)高中驗(yàn)收。各類教育得到了快速、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。三是教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化。在基礎(chǔ)教育全面發(fā)展的同時(shí)，職業(yè)教育、學(xué)前教育得到空前發(fā)展。

（三）素質(zhì)教育全面深化。一是切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。組織中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，持續(xù)開展法制教育，扎實(shí)貫徹新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，中小學(xué)德育工作和常規(guī)管理得到全面加強(qiáng)。二是深入開展教學(xué)研討活動(dòng)，新課改全面推進(jìn)。多次組織開展新課程研討活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大支教助教力度。先后組織開展了三批對(duì)口支教活動(dòng)和城區(qū)黨員名優(yōu)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，掀起了教學(xué)研討活動(dòng)新高潮。三是開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)。組織中小學(xué)生開展征文、演講、“愛我邳州”書畫展等活動(dòng)，學(xué)生個(gè)性得到全面展示；成功承辦了江蘇省第十三屆中學(xué)生籃球賽，運(yùn)河中學(xué)獲得蘇北片冠軍。四是常規(guī)管理進(jìn)一步強(qiáng)化。持續(xù)開展常規(guī)管理“校校行”活動(dòng)，強(qiáng)化了對(duì)教育教學(xué)常規(guī)管理的督導(dǎo)與監(jiān)控，教學(xué)管理機(jī)制進(jìn)一步健全完善。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全市教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。中考繼續(xù)保持徐州領(lǐng)先，中考均分居各縣（市、區(qū)）前列；高考成績(jī)穩(wěn)中有升，亮點(diǎn)紛呈。本科萬人上線率徐州第一，達(dá)18.47％，高于徐州市4個(gè)百分點(diǎn)；本科上線2312人，上數(shù)人數(shù)遙遙領(lǐng)先各縣市；高分段人數(shù)大幅增加，600分以上考生達(dá)263人，高考均分達(dá)463分，比去年提高35分。教學(xué)質(zhì)量的核心地位得到了進(jìn)一步鞏固和凸顯。

（五）教育發(fā)展活力持續(xù)增強(qiáng)。不斷深化教育內(nèi)部管理體制改革。進(jìn)一步健全完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層教干競(jìng)聘制和教職工全員聘任制。全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是強(qiáng)化師德。以活動(dòng)為載體，開展師德師風(fēng)系列教育。廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，組織開展“知榮明恥，我們先行”演講、征文比賽；持續(xù)開展“學(xué)陶師陶”活動(dòng)，多次舉辦“學(xué)陶師陶”座談會(huì)、專場(chǎng)報(bào)告會(huì)；深入開展“學(xué)生最喜愛的老師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“百名師德模范”等評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型。二是提高師能。制定和實(shí)施“師訓(xùn)五年規(guī)劃”，開展新課程培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)水平；開展學(xué)歷提高培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的學(xué)歷層次；開展名優(yōu)教師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，加大骨干教師培養(yǎng)步伐。三是優(yōu)化師資。為解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，專業(yè)教師缺乏等問題，公開招聘12名教育碩士、200名本科畢業(yè)生、60名?？飘厴I(yè)生，嚴(yán)格教師職稱評(píng)聘工作，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍，加強(qiáng)了師資力量。

（六）教育發(fā)展環(huán)境更加和諧。一是進(jìn)一步健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。扎實(shí)各項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)措施，持續(xù)開展廉政、法制、安全“三項(xiàng)教育”活動(dòng)。二是強(qiáng)化教育收費(fèi)管理。以創(chuàng)建省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣為抓手，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育“一費(fèi)制”和高中“三限”政策，加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)的督導(dǎo)檢查，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大了對(duì)教育亂收費(fèi)的監(jiān)管懲治力度，嚴(yán)肅查處了一批違規(guī)違紀(jì)案件。三是安全工作常抓不懈。安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，中小學(xué)安全教育和校園安全管理成效顯著。四是切實(shí)加強(qiáng)了教育督導(dǎo)評(píng)估工作。在做好迎接省“開齊開足課程和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”專項(xiàng)督查和省、徐州市教育督導(dǎo)評(píng)估的同時(shí)，我市首次組織了對(duì)鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育工作的督導(dǎo)評(píng)估和“控流止輟”專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，充分發(fā)揮了督政、督學(xué)職能。

2005－2006學(xué)，我市教育多項(xiàng)工作在省、徐州市插標(biāo)立范。在省“校校通”工程系統(tǒng)集成總結(jié)會(huì)議、省農(nóng)村幼兒教育工作會(huì)議、徐州市督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、徐州市合格學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議、徐州市民辦教育研討會(huì)上，我市分別作經(jīng)驗(yàn)交流。教育能夠保持率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，主要得益于市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的鼎立相助，更得益于全體教育工作者的辛勤努力。在此，我代表市教育局向長(zhǎng)期以來始終關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和廣大離、退教育工作者表示衷心的感謝，向兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的全市廣大教育工作者致以崇高的敬意，向在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，越是在好的形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要正視前進(jìn)中的困難和問題。當(dāng)前，我市教育改革和發(fā)展正面臨著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們必須樹立新理念，拓展新思路，采取新舉措。下一階段，我市教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持教學(xué)中心不動(dòng)搖，堅(jiān)持面向全體學(xué)生不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面領(lǐng)跑徐州教育”的新跨越。在新的學(xué)年里，我們要突出抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一、以貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)，著力做好義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)工作，加快建立保障教育優(yōu)先發(fā)展的新機(jī)制。

新的《義務(wù)教育法》已于今年的9月1日開始實(shí)施，這是指導(dǎo)新時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。一要組織全體教干和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育法的要義；二要積極擴(kuò)大宣傳，在全社會(huì)形成學(xué)法用法氛圍；三要切實(shí)做好貫徹落實(shí)工作，做到依法治教、依法治校。特別是這次義務(wù)教育法修訂，首先是強(qiáng)調(diào)了將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制以法律形式固定下來，明確義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。我們要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和省、徐州市農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)工作會(huì)議精神，落實(shí)梁保華省長(zhǎng)“三個(gè)確?！钡闹匾?，即“確保免收學(xué)雜費(fèi)的政策落實(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育階段的每一位學(xué)生，確保中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不低于免費(fèi)前水平，而且逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)，確保不發(fā)生‘一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)’現(xiàn)象，真正把這件利民惠民的事情辦好辦實(shí)，讓黨和政府放心，讓廣大人民群眾滿意。”精心組織，狠抓落實(shí)，做到免費(fèi)對(duì)象一個(gè)不漏，免費(fèi)項(xiàng)目一個(gè)不缺，公用經(jīng)費(fèi)一分不降，將這項(xiàng)具有里程碑意義的教育改革重大舉措落實(shí)到位。以此為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善教育發(fā)展保障機(jī)制，繼續(xù)鞏固教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化辦學(xué)體制改革，加快教育發(fā)展步伐。

二、以“平民教育”為理念，著力完善教育發(fā)展體系，加快形成各類教育均衡發(fā)展的新局面。

溫家寶總理在今年“兩會(huì)”期間提出“平民教育”的新理念，“平民教育”的重要內(nèi)容就是要促進(jìn)教育均衡發(fā)展，使教育成為面向人人的教育。實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展是新時(shí)期教育發(fā)展的新方向，是貫徹黨的教育方針、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為此，一是要推進(jìn)義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的均衡發(fā)展。國(guó)家“十一五”規(guī)劃把普及和鞏固義務(wù)教育作為教育工作的三大戰(zhàn)略任務(wù)之一。我們要在不斷加大對(duì)義務(wù)教育投入的基礎(chǔ)上，合理配置義務(wù)教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，基本消除薄弱學(xué)校；切實(shí)做好“控流止輟”工作，進(jìn)一步加大對(duì)“控流止輟”工作的考核獎(jiǎng)懲力度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到100％，鞏固率達(dá)到99.8％以上；全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育公平。二是要推進(jìn)義務(wù)教育與非義務(wù)教育的均衡發(fā)展。在鞏固提高義務(wù)教育的同時(shí)，還要大力扶持發(fā)展非義務(wù)教育。進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育。繼續(xù)堅(jiān)持以公辦幼兒園為主導(dǎo)、以社會(huì)力量舉辦幼兒園為主體，多種途徑、多種形式地發(fā)展幼兒教育；大力提高適齡幼兒入園率，確保今年學(xué)前三年入園率達(dá)到80％以上（其中城區(qū)學(xué)前三年入園率達(dá)到83％以上），到2010年全市學(xué)前三年入園率達(dá)到90％，學(xué)前一年入園率達(dá)到95％以上。大力發(fā)展高中階段教育。優(yōu)化普通高中教育發(fā)展，進(jìn)一步提升高中階段教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高高中階段教育入學(xué)率，力爭(zhēng)2007年高中階段教育入學(xué)率達(dá)到90％以上。大力發(fā)展職業(yè)教育和社會(huì)教育。進(jìn)一步扶持壯大職業(yè)教育，拓展職業(yè)教育辦學(xué)思路，加大投入，擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，確保普職比達(dá)到1：1；同時(shí)要進(jìn)一步提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量，增大辦學(xué)效益。積極發(fā)展成人教育，堅(jiān)持實(shí)施“兩后雙百”工程，積極籌建社區(qū)教育基地，不斷提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。穩(wěn)步發(fā)展民辦教育。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》和市委市政府《關(guān)于加快民辦教育發(fā)展的若干意見》，進(jìn)一步完善民辦教育管理機(jī)制，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。通過構(gòu)建完善的教育發(fā)展體系，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

三、以“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育為先導(dǎo)，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加快構(gòu)建新時(shí)期德育工作新體系。新的義務(wù)教育法將實(shí)施素質(zhì)教育寫入法律，進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的方針和目標(biāo)，同時(shí)明確要求“學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣?！钡掠撬刭|(zhì)教育的核心，提高德育實(shí)效性是德育管理工作的基本任務(wù)和歸宿。為此，我們要進(jìn)一步健全完善德育管理體系，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育方法，豐富德育形式。一要充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。構(gòu)建未成年人思想道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，努力營(yíng)造具有文化底蘊(yùn)的校園人文環(huán)境，優(yōu)化校風(fēng)，形成富有生命氣息的學(xué)校教育。二要大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)。著力構(gòu)建以政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)和班主任為主體的德育管理體系，特別要充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干力量作用，要認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作，制訂和完善促進(jìn)班主任工作的政策措施，建立班主任工作檔案，健全班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度，努力提高班主任的地位和待遇。三要持續(xù)深入地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，通過征文、演講、辯論、體驗(yàn)等有效方式，使廣大中小學(xué)生正確把握社會(huì)主義榮辱觀的本質(zhì)內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)其思想價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，真正做到入耳、入腦、入心；認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育；深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和民主法制教育，組織開展好第二個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)；關(guān)愛生命，關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量，傾聽學(xué)生心靈的訴求，廣泛開展心理健康教育；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和自我保護(hù)能力；切實(shí)加強(qiáng)安全教育，建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，繼續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造平安校園。四要充分發(fā)揮學(xué)校與家庭教育的聯(lián)動(dòng)作用。采取多種有效方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、成才觀和家教理念，掌握科學(xué)教育子女的知識(shí)和方法，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。五要積極推動(dòng)德育基地建設(shè)。貫徹中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見》精神，堅(jiān)持公益性和素質(zhì)教育兩大原則，充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心和小蘿卜頭紀(jì)念館等校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人功能，積極拓展校外活動(dòng)和社會(huì)教育的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)與學(xué)校教育的有效銜接。

四、以教學(xué)質(zhì)量為核心，著力加強(qiáng)教育教學(xué)管理機(jī)制建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升。

剛才，劉漢超局長(zhǎng)已就教學(xué)工作談了許多，這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。我們必須始終堅(jiān)持將教育教學(xué)質(zhì)量視為教育發(fā)展的生命線、生存線、生死線，要旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓教學(xué)。今后一段時(shí)期，要從“厘清一個(gè)觀念，推進(jìn)兩項(xiàng)工程，實(shí)施三大戰(zhàn)略，健全四個(gè)機(jī)制”入手，進(jìn)一步確立質(zhì)量核心地位，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大提升，全力沖刺“教育領(lǐng)跑蘇北”的奮斗目標(biāo)。

厘清一個(gè)觀念，即“素質(zhì)教育并不排斥升學(xué)率”?！安黄孀非笊龑W(xué)率”，“不以升學(xué)率作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，并不是說不要升學(xué)率。關(guān)鍵問題是要什么樣的升學(xué)率，靠什么途徑提高升學(xué)率。隨著江蘇省2008年高考方案、高考制度的改革和徐州市中考改革的深化、推進(jìn)，我們必須明確，傳統(tǒng)的以“加班加點(diǎn)”為主要手段的高壓式應(yīng)試方法，已不能實(shí)現(xiàn)提高升學(xué)率的愿望，只有深入領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的內(nèi)涵，只有全面落實(shí)新課改精神，以先進(jìn)的理念為指導(dǎo)，以科學(xué)的方法為保障，才能真正實(shí)現(xiàn)升學(xué)率的穩(wěn)步提升，才能實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們既要堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，又要名正言順地抓好升學(xué)率。

推進(jìn)兩項(xiàng)工程，即“腳板子工程”和“腰桿子工程”。提高教育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)整體性的系統(tǒng)工程，提高質(zhì)量的起點(diǎn)在小學(xué)，發(fā)展在初中，體現(xiàn)在高中。因此，要實(shí)現(xiàn)高考、中考的新跨越，首先“腳板要實(shí)”、“腰桿要硬”。小學(xué)段是基礎(chǔ)工程，要以培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣為中心，學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得靈活；初中段是主體工程，要以全面提高、均衡發(fā)展為中心，面向全體，保質(zhì)保量，從而為高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)、寬厚的發(fā)展基礎(chǔ)。

實(shí)施三大戰(zhàn)略，即繼續(xù)實(shí)施高考的“規(guī)模戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略和特色戰(zhàn)略”。三者是相輔相成的，高考是維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的、辦好人民滿意的教育的最直接體現(xiàn)，首先要保證“數(shù)量”上的不斷擴(kuò)張，提高上線率，同時(shí)要實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量”上的新提升，向“名牌”沖擊，形成品牌效應(yīng)；而實(shí)現(xiàn)“特色”上的進(jìn)一步凸顯又是我們“保量提質(zhì)”的一條有效途徑。目前，這三大戰(zhàn)略都面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們必須采取切實(shí)有效措施，建立良性發(fā)展運(yùn)行機(jī)制，為三大戰(zhàn)略的順利實(shí)施提供有力保障。

健全四個(gè)機(jī)制：一是健全精細(xì)化教學(xué)管理機(jī)制。教育教學(xué)管理有三個(gè)層面：決策層、執(zhí)行層和操作層。決策層在教育行政部門，執(zhí)行層在校長(zhǎng)和教干，操作層在年級(jí)組和教師。抓常規(guī)管理、精細(xì)管理的主要責(zé)任在執(zhí)行層和操作層。抓常規(guī)管理，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，著力解決教學(xué)中學(xué)生的吸收率、轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)出率，要把常規(guī)管理變成管理常規(guī)；抓精細(xì)管理，重點(diǎn)抓教師的投入狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)由外延向內(nèi)涵、由粗放向精致的轉(zhuǎn)變?！凹?xì)節(jié)決定成敗”、“態(tài)度決定一切”，已成為管理上的一種共識(shí)，不管是哪一級(jí)管理層面，都要在管理的精細(xì)化和工作的精致化上下功夫，以“細(xì)”和“實(shí)”為底氣，推動(dòng)質(zhì)量的持續(xù)提升。

二是健全科學(xué)化質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。評(píng)價(jià)是杠桿、是導(dǎo)向，也是保障，要通過建立科學(xué)化的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，逐步形成相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、共同提高的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。一要建立客觀公正的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。質(zhì)量評(píng)價(jià)要“看起點(diǎn)、比進(jìn)步”，既作橫向比較，更作縱向比較；既重視高考、中考的絕對(duì)成績(jī)，更要以初

一、高一為基礎(chǔ)，看相對(duì)發(fā)展?fàn)顩r；既要把考試成績(jī)作為重要指標(biāo)，更要全面衡量整體辦學(xué)水平。二要營(yíng)造共同發(fā)展的相互協(xié)作態(tài)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作，要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的整體提升，必須形成合力，每所學(xué)校都要有在市內(nèi)或市外的趕超目標(biāo)，每所學(xué)校也都要有在市內(nèi)或市外的合作對(duì)象，要通過加強(qiáng)校際結(jié)對(duì)掛鉤，簽訂合作交流責(zé)任狀，實(shí)行捆綁式考核，實(shí)現(xiàn)教師互派、教學(xué)計(jì)劃互通、課程資源公用等有效手段，開展全方位、多層次的合作交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三要重視質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果的使用功能。健全“以質(zhì)量論優(yōu)劣、以成績(jī)論成敗”的獎(jiǎng)懲機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度，提高質(zhì)量權(quán)重，在干部選拔任用、學(xué)?？己硕ㄎ弧⒔處熢u(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，凡教學(xué)質(zhì)量沒有起色、教學(xué)實(shí)績(jī)不突出的，將堅(jiān)決實(shí)行質(zhì)量“一票否決”。

三是健全目標(biāo)化教育科研機(jī)制?？蒲信d校、科研興教，是必須堅(jiān)持的教育理念。我們必須改變教科研策略，采取目標(biāo)化管理，增強(qiáng)教科研的針對(duì)性、實(shí)效性和實(shí)踐性。一要以學(xué)科基地建設(shè)為載體，建立覆蓋不同類型學(xué)校的教科研網(wǎng)絡(luò)；二要以新課程改革為中心，形成小學(xué)、初中和高中教科研的有機(jī)聯(lián)系，將教研與“考研”（中考、高考研究）結(jié)合起來；三要以有效性評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，將教研與質(zhì)量相掛鉤，在教師職評(píng)等方面，強(qiáng)化論文質(zhì)量，淡化論文數(shù)量，增強(qiáng)教科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量上的有效性。

四是健全素質(zhì)化隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。培養(yǎng)一支素質(zhì)精良的教干隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，是保證質(zhì)量持續(xù)提升的不竭動(dòng)力。隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)事業(yè)成敗，下面我還要專門來談，這里不再作具體闡述。

五、以構(gòu)建科學(xué)的教育內(nèi)部管理體系為動(dòng)力，著力深化人事制度改革，增強(qiáng)加快教育發(fā)展新活力。

今年起，我國(guó)將進(jìn)行事業(yè)單位收入分配制度和事業(yè)單位崗位設(shè)置管理改革，這將對(duì)中小學(xué)人事制度改革產(chǎn)生重大影響，“十一五”時(shí)期，我們要緊緊抓住事業(yè)單位改革、基礎(chǔ)教育發(fā)展和中小學(xué)教師供求關(guān)系發(fā)生變化的有利契機(jī)，以農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面實(shí)行新任教師公開招聘制度、不斷完善以崗位設(shè)置管理為基礎(chǔ)的聘任制度、大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流制度、逐步建立崗位績(jī)效工資制度為主要內(nèi)容，積極穩(wěn)妥地全面推進(jìn)和深化中小學(xué)人事制度改革，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教師人事制度體系。為此，將著力抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是以規(guī)范崗位設(shè)置工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化中小學(xué)教職工全員聘用制改革。堅(jiān)持按需設(shè)崗、精簡(jiǎn)高效、分類指導(dǎo)、均衡配置并適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)傾斜。把中小學(xué)收入分配制度改革作為今后人事工作的重要任務(wù)，確保順利穩(wěn)妥實(shí)施。二是堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則，創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)新任教師公開招聘制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，吸引優(yōu)秀人才從教。三是繼續(xù)大力推進(jìn)教師交流。在編制管理上，積極探索用一定的流動(dòng)編制支持城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教；在激勵(lì)機(jī)制上，實(shí)行評(píng)定中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、公開招聘新任教師、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等向農(nóng)村教師和支教教師傾斜；在支教形式上，采取長(zhǎng)期支教與短期支教相結(jié)合、城鄉(xiāng)對(duì)口支教與區(qū)域互動(dòng)交流相結(jié)合；在管理監(jiān)控上，對(duì)支教教師實(shí)行跟蹤管理，對(duì)送教學(xué)校和受教學(xué)校實(shí)行捆綁考核，使支教工作發(fā)揮實(shí)效。四是健全動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。逐步建立并實(shí)施教干和教師定期輪崗制度，探索實(shí)行教干校際間定期交流，教師區(qū)域內(nèi)定期輪崗，以此來激活教師隊(duì)伍，優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育公平。

六、以實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，著力推進(jìn)教育重點(diǎn)工程，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)新進(jìn)程。

一要全力抓好合格學(xué)校建設(shè)工作。目前，農(nóng)村中學(xué)“四項(xiàng)配套工程”建設(shè)正進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，各校要按照既定的實(shí)施方案，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)措施，規(guī)范操作。相關(guān)部門要認(rèn)真做好指導(dǎo)、調(diào)度、督查、考核工作。要繼續(xù)堅(jiān)持做到“四個(gè)確?！保阂皇谴_保工程進(jìn)度，保證基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和自配儀器、設(shè)備的配置按時(shí)完成到位；二是確保工程質(zhì)量，基礎(chǔ)設(shè)施和自配儀器、設(shè)備要嚴(yán)格按照省合格學(xué)校建設(shè)《基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，配足、配好；三是確保資金投入，要多方籌措資金，保證工程需要；四要確保順利通過省驗(yàn)收，明年全市農(nóng)村小學(xué)將全面實(shí)施“四項(xiàng)配套工程”，各小學(xué)要認(rèn)真借鑒初中的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，早準(zhǔn)備、早規(guī)劃、早啟動(dòng)，力爭(zhēng)在2007年底之前義務(wù)教育階段中小學(xué)的“四項(xiàng)配套工程”建設(shè)全部通過省驗(yàn)收。在合格學(xué)校創(chuàng)建中，特別要注重發(fā)揮好工程效益，管好、用好各種設(shè)施設(shè)備，使其在教育教學(xué)中發(fā)揮最大效益，要通過合格學(xué)校創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件和管理水平的進(jìn)一步提高，最終實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二要繼續(xù)抓好名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建工作。我市名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建已取得顯著成效，但總的來看，名優(yōu)學(xué)校資源還相對(duì)不足，層次相對(duì)較低，特色不夠鮮明，效益不夠突出。今后一個(gè)時(shí)期，要在促進(jìn)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步理清創(chuàng)建思路，加大創(chuàng)建力度，擴(kuò)大創(chuàng)建規(guī)模，提升創(chuàng)建檔次。各校要根據(jù)既定的創(chuàng)建目標(biāo)，進(jìn)一步完善創(chuàng)建方案，落實(shí)創(chuàng)建措施，加快創(chuàng)建進(jìn)程，確保圓滿完成創(chuàng)建計(jì)劃，確保創(chuàng)出特色、創(chuàng)出品牌、創(chuàng)出效益。教育局將進(jìn)一步加大對(duì)名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建工作的支持力度和督導(dǎo)力度，以此推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的不斷提升。

三要全力完成“五城同建”任務(wù)，優(yōu)化校園內(nèi)外環(huán)境。進(jìn)一步加快學(xué)校改擴(kuò)建工程建設(shè)進(jìn)度，確保按時(shí)、保質(zhì)、保量完成市委、市政府下達(dá)的各項(xiàng)城建重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)，進(jìn)一步做好校園內(nèi)外環(huán)境的綠化、美化、亮化工作，努力為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀旅游城市作出新貢獻(xiàn)。

七、以提升隊(duì)伍整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)教育可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力，加快落實(shí)人才強(qiáng)教戰(zhàn)略新舉措。

百年大計(jì)，教師為本。要著力打造一支 “特別能吃苦、特別能鉆研、特別有責(zé)任、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀校長(zhǎng)群體和素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供原動(dòng)力。

著力建設(shè)一支專家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。通過健全完善“四個(gè)機(jī)制”，加快校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一是選拔機(jī)制。堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，廣開選拔渠道，建立校長(zhǎng)后備隊(duì)伍人才庫(kù)，加大力度選拔新人，充實(shí)校長(zhǎng)隊(duì)伍數(shù)量，提高校長(zhǎng)隊(duì)伍質(zhì)量。逐步推行校長(zhǎng)公開招聘制，改變校長(zhǎng)終身制，使校長(zhǎng)隊(duì)伍充滿活力。二是培養(yǎng)機(jī)制。加大對(duì)校長(zhǎng)的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，努力培養(yǎng)一支具有世界眼光、戰(zhàn)略思維、面向未來的校長(zhǎng)隊(duì)伍。校長(zhǎng)培訓(xùn)更加注重實(shí)效性和針對(duì)性，力求做到“四多一少”：多一些教育新思想的啟發(fā)，多一些教育新情況的介紹，多一些教育新方法的指導(dǎo)，多一些教育新問題的研討，少一些空泛的理論說教。三是評(píng)價(jià)機(jī)制。建立一套行之有效的管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)責(zé)任制，完善考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度。以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹鳎瑥霓k學(xué)思想、硬件建設(shè)、班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校辦學(xué)特色形成等方面構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的工作能力、水平、實(shí)績(jī)、作風(fēng)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲措施。四是監(jiān)控機(jī)制。逐步完善學(xué)校內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制和社會(huì)監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的宏觀調(diào)控和對(duì)校長(zhǎng)工作的監(jiān)督管理。

著力建設(shè)一支專業(yè)型的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步建立健全教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)機(jī)制，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，打造優(yōu)秀教師群體。一要扎實(shí)校本培訓(xùn)。要以集體備課、課堂研討等校本活動(dòng)為主要著力點(diǎn)，以學(xué)科組和備課組為校本培訓(xùn)基本單位，切實(shí)提高教師的課堂“實(shí)戰(zhàn)”能力。提倡開展跨學(xué)科、多視角、綜合性的校本教研活動(dòng)，開闊教研新思路，探索教研新形式。要著力做好新課程培訓(xùn)工作，通過省、市、縣、校“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”，組織教師全員培訓(xùn)，特別是要組織高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)把握2008年的高考大綱，吃透精神，找準(zhǔn)方向，制定對(duì)策，實(shí)現(xiàn)新課程與高考的有效對(duì)接。要通過思想引導(dǎo)來喚醒教師參與校本培訓(xùn)的原動(dòng)力，通過機(jī)制保障來增強(qiáng)教師參與校本培訓(xùn)的自治力，通過激勵(lì)措施來激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力。二要進(jìn)一步開展讀書活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“師生讀書行動(dòng)計(jì)劃”，從“三個(gè)一”入手，將讀書活動(dòng)落到實(shí)處，即：研讀好一本教育專著、撰寫好一個(gè)案例反思、組織好一次讀書沙龍；開展讀書活動(dòng)專項(xiàng)檢查，評(píng)選并表彰學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型級(jí)組。三要進(jìn)一步開展學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)。加大落實(shí)教師學(xué)歷進(jìn)修計(jì)劃和獎(jiǎng)懲措施的力度，全面提高教師的學(xué)歷層次和學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。四要繼續(xù)實(shí)施培優(yōu)工程。組織實(shí)施新一輪的“名師名校長(zhǎng)工程”和“青藍(lán)工程”，建立導(dǎo)師制和首席教師制，加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。

八、以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)為保障，著力規(guī)范辦學(xué)行為，加快營(yíng)造教育健康發(fā)展新環(huán)境。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建、工建工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)、基層學(xué)校、民辦學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，推行校務(wù)公開，充分發(fā)揮工會(huì)組織的參政議政和民主監(jiān)督作用；開展工會(huì)工作檢查，評(píng)選優(yōu)秀“教工之家”。

二是要廣泛深入開展反腐倡廉活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，繼續(xù)深入貫徹中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)抓好教育系統(tǒng)反商業(yè)賄賂工作，持續(xù)開展廉政、法制、安全“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極做好教育系統(tǒng)防腐倡廉工作。

三是要切實(shí)加強(qiáng)教育政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持開門整風(fēng)，深入開展教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)活動(dòng)；嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)政策和公辦高中“三限”政策；將治理教育亂收費(fèi)行為，作為今年行風(fēng)建設(shè)的第一目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一起，堅(jiān)決查處一起，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決查糾違規(guī)辦學(xué)。進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，切實(shí)加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一規(guī)范管理。實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)封閉管理，確保教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，推行財(cái)務(wù)公開。進(jìn)一步規(guī)范辦公用品和學(xué)習(xí)用品的采購(gòu)渠道，實(shí)行辦公用品統(tǒng)管，嚴(yán)禁亂購(gòu)、亂攤派；進(jìn)一步規(guī)范教輔用書管理，加大對(duì)違規(guī)人員的查處力度。大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決辭退師德敗壞、違紀(jì)違法人員，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生、有償家教行為，還教育一方凈土，立教育一份尊嚴(yán)，樹教育一個(gè)形象。

四是要繼續(xù)做好督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮監(jiān)管職能。進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委市政府《關(guān)于建立鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和考核制度的意見》，繼續(xù)開展鎮(zhèn)級(jí)政府教育工作督導(dǎo)，督促政府履行教育職責(zé)；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)行為的督導(dǎo)評(píng)估，定期就素質(zhì)教育的實(shí)施、教育收費(fèi)、教師待遇、“控流止輟”等教育重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督查；特別要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，加大對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)和監(jiān)控力度，要改變以往的“預(yù)告式”期中視導(dǎo)方式，采取靈活的定期和不定期視導(dǎo)檢查相結(jié)合，提高督導(dǎo)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)發(fā)揮督政、督教、督學(xué)職能，為教育健康發(fā)展保駕護(hù)航。

同志們，我市教育事業(yè)正面臨著難得的發(fā)展良機(jī)，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)市第十一次黨代會(huì)和“全面領(lǐng)跑蘇北動(dòng)員大會(huì)”精神，緊跟全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展形勢(shì)，大力弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，同心共創(chuàng)“三先”偉業(yè)。我們必須始終保持堅(jiān)定不移的信念、勇于爭(zhēng)先的膽識(shí)、開拓創(chuàng)新的銳氣、無私奉獻(xiàn)的精神、高效務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為人民群眾利益而戰(zhàn)，為教育形象而戰(zhàn)，為教育尊嚴(yán)而戰(zhàn)，同心同德，和衷共濟(jì)，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)發(fā)展的新局面！

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)在2021市振興教育事業(yè)暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

領(lǐng)導(dǎo)在2021市振興教育事業(yè)暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話范文

各位老師，同學(xué)們，同志們：

九月的XX，繁花似錦，瓜果飄香。在這充滿收獲和喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里召開會(huì)議，與各位老師、同學(xué)們共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)，通報(bào)表?yè)P(yáng)全市教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作，動(dòng)員全市上下奮力譜寫振興教育事業(yè)的新篇章。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表?yè)P(yáng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。我們黨歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展。早在1945年，毛澤東同志在黨的七大政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》中指出，“中國(guó)應(yīng)當(dāng)建立自己的民族的、科學(xué)的、人民大眾的新文化和新教育?！痹谏鐣?huì)主義建設(shè)時(shí)期，毛澤東同志提出，“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。”鄧小平同志也深刻指出，“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，以極大的努力抓教育是有戰(zhàn)略眼光的一著”，還指出，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義‘四有’新人?！?/p>

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，作出一系列重大決策部署，習(xí)近平總書記多次深入大中小學(xué)校和幼兒園考察并同師生座談，多次主持會(huì)議審議教育重大議題，就教育改革發(fā)展作出一系列重要講話、指示、批示，提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)。習(xí)近平總書記指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”，“越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育”。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為我們辦好人民滿意的教育提供了科學(xué)思想指引和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

去年以來特別是全市教育工作會(huì)議以來，我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，著力夯實(shí)教育基礎(chǔ)、提升教育質(zhì)量、優(yōu)化教育環(huán)境，推動(dòng)全市教育事業(yè)取得顯著成效，在振興XX教育的征程中邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

我們牢固樹立重視教育、支持教育的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持一切利益為教育讓路，將部分市屬國(guó)有資產(chǎn)劃撥給XX市興辦中小學(xué)和幼兒園，加快推進(jìn)XX現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院文旅學(xué)院、河市中學(xué)等重點(diǎn)項(xiàng)目，全市完成投資X億元，新建改擴(kuò)建各級(jí)各類學(xué)校XX所，新增學(xué)位XX萬個(gè)，有效解決了入學(xué)難、擇校熱、大班額等問題。市委XX屆XX次全會(huì)審議通過了《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見》，進(jìn)一步明確了推動(dòng)教育事業(yè)提質(zhì)增效的“十大行動(dòng)”，提出了一系列含金量高、針對(duì)性強(qiáng)的具體措施，描繪了全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

我們以超常的勇氣魄力堅(jiān)決阻斷貧困代際延續(xù)，全力打好控輟保學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)長(zhǎng)制”、“保學(xué)制”，逐村逐戶摸排適齡少年兒童就學(xué)情況，組建專班、不遠(yuǎn)千里勸返接回失輟學(xué)學(xué)生，因生施策、精準(zhǔn)落實(shí)保學(xué)穩(wěn)學(xué)措施，確保勸返學(xué)生留得住、學(xué)得好。持續(xù)推進(jìn)“兩類學(xué)?！苯ㄔO(shè)，著力提升義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量，XX縣、XX縣通過省級(jí)義務(wù)教育均衡創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收，全市義務(wù)教育鞏固率達(dá)到XX%。

我們千方百計(jì)促進(jìn)各級(jí)各類教育均衡發(fā)展，XX人以上的行政村實(shí)現(xiàn)幼兒園全覆蓋，城鎮(zhèn)幼兒園辦學(xué)條件不斷改善。高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年高考一本、二本上線率相比去年均有所提高。大力發(fā)展職業(yè)教育，XX市職業(yè)技術(shù)學(xué)校正在加緊建設(shè)，XX援建的XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校建成并投入使用，首批XX個(gè)專業(yè)XX多名學(xué)生已經(jīng)報(bào)到注冊(cè)入學(xué)。去年組織動(dòng)員XX多名“兩后生”在市內(nèi)外接受職業(yè)教育，讓他們掌握一技之長(zhǎng)，贏得人生出彩的機(jī)會(huì)。

我們始終堅(jiān)持教育大計(jì)、教師為本，積極爭(zhēng)取政策支持，去年一次性招聘教師XX名，今年招聘特崗教師XX名，引進(jìn)緊缺學(xué)科人才XX名，招錄的力度、規(guī)模和人數(shù)都是空前的，有效解決了師資總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的問題。加強(qiáng)教師培訓(xùn)培養(yǎng)，累計(jì)培訓(xùn)教師XX萬人次，提升了教育教學(xué)水平。強(qiáng)化教育部門領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，輪崗交流中小學(xué)和幼兒園校長(zhǎng)、園長(zhǎng)以及骨干教師XX名，均衡配置優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平發(fā)展。

這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府和工作部門擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持、廣泛參與的結(jié)果，更離不開廣大教師、教育工作者的辛勤努力和心血汗水。全市廣大教師和教育工作者牢記為黨育人、為國(guó)育才的崇高使命，對(duì)標(biāo)看齊習(xí)近平總書記提出的“好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的要求，愛崗敬業(yè)、立德樹人，甘為人梯、無私奉獻(xiàn)，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，充分展示了學(xué)為人師、行為世范的良好形象。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，與全國(guó)全省平均水平相比，與高質(zhì)量發(fā)展要求和群眾期盼相比，我市教育工作還存在一些不容忽視的短板和弱項(xiàng)，義務(wù)教育基礎(chǔ)比較薄弱，高中教育質(zhì)量有待提升，職業(yè)教育發(fā)展滯后，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不夠高，師德師風(fēng)還有待進(jìn)一步提升，各級(jí)各部門支持發(fā)展教育的力度還不夠大，全社會(huì)尊師重教的氛圍還不夠濃，等等。對(duì)此，我們要在今后的工作中認(rèn)真分析研究，采取有力措施切實(shí)加以解決。

老師們、同學(xué)們、同志們，當(dāng)前，我市正處在乘勢(shì)而上開啟鄉(xiāng)村振興和高質(zhì)量發(fā)展新征程的關(guān)鍵階段。時(shí)代越是向前，事業(yè)越是發(fā)展，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我們一定要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，更加牢固地樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓希望、抓未來的理念，更加自覺地把振興教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面落實(shí)市委、市政府《關(guān)于振興教育事業(yè)的意見》，發(fā)展上優(yōu)先考慮教育，工作上優(yōu)先支持教育，投入上優(yōu)先保障教育，全力以赴抓好教育這一基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、全局性工程。

第一，要堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記指出，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，是教育的首要問題。我們發(fā)展教育，必須要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須要培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。要全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、馬克思主義理論進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，根據(jù)不同階段學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地講好思想政治理論課，加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，從小就立志聽黨話、跟黨走，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

以文化人，潤(rùn)物無聲。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同。要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德意識(shí)，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，自覺踐行民族精神和時(shí)代精神。要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，廣泛開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞等中華經(jīng)典頌讀活動(dòng)，用“自強(qiáng)不息、厚德載物”、“敏而好學(xué)、不恥下問”、“修身、齊家、治國(guó)、平天下”、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”、“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”、“天下興亡、匹夫有責(zé)”等精神財(cái)富浸潤(rùn)學(xué)生的心靈、塑造學(xué)生的品格。要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中華民族共同體意識(shí)，樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓“三個(gè)離不開”、“五個(gè)認(rèn)同”的思想深深扎根，筑牢共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想根基。要加強(qiáng)感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生倍加珍惜當(dāng)前的幸福生活，自覺感恩黨、感恩國(guó)家、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。要廣泛組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們熟悉家鄉(xiāng)的山山水水、歷史文化、名人故事、風(fēng)土人情，到博物館、文化館、產(chǎn)業(yè)基地、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、企業(yè)車間、景區(qū)景點(diǎn)實(shí)地感受發(fā)展的巨大變化，充分激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感、責(zé)任感，弘揚(yáng)“愛國(guó)愛黨愛家鄉(xiāng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)一流”的新時(shí)代XX精神。

中華民族歷來就是一個(gè)崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，燦若群星的英雄輝映著祖國(guó)的天空。正如魯迅先生所說，“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)人的脊梁?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨成立以來，在帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史階段，涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄人物，他們中有為國(guó)捐軀的張思德、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光，有科學(xué)報(bào)國(guó)的錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、于敏，有一心為民的焦裕祿、孔繁森、柴生芳，有樂于助人的雷鋒、郭明義，等等。我們身邊也不乏英雄人物，他們身上都展現(xiàn)出忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。要把英雄主義教育作為愛國(guó)主義教育的重要組成部分，作為青少年學(xué)生的必修課，讓他們牢記祖輩的英雄事跡，讓當(dāng)代的英雄得到敬仰和尊重，迅速扭轉(zhuǎn)“追星”、“拜金”、“當(dāng)網(wǎng)紅”等不良價(jià)值取向，真正用英雄的事跡感染人、用英雄的精神激勵(lì)人。

一個(gè)時(shí)期，學(xué)校體育教育、勞動(dòng)教育有邊緣化的傾向，“小眼鏡”、“小胖墩”在學(xué)生中為數(shù)不少，四體不勤、五谷不分的也有不少。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，“野蠻其體魄，文明其精神”，讓學(xué)生在體育鍛煉中強(qiáng)健身體、享受樂趣、健全人格，堅(jiān)決杜絕體育課被文化課擠占的現(xiàn)象。要把勞動(dòng)教育融入學(xué)生日常教育和生活，用好校內(nèi)校外兩種資源，引導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加力所能及的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的好習(xí)慣。各縣市都要建設(shè)學(xué)習(xí)勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生到農(nóng)村的廣闊天地體驗(yàn)農(nóng)事、參與勞動(dòng)、磨煉意志。要注重學(xué)生心理健康，在加強(qiáng)正面教育、疏導(dǎo)的同時(shí)，適當(dāng)開展挫折教育，培養(yǎng)勇于奮斗的精神狀態(tài)、百折不撓的堅(jiān)韌毅力、樂觀向上的人生態(tài)度。

第二，要全力以赴抓好發(fā)展教育的底線性任務(wù)，讓更多的孩子通過教育徹底改變命運(yùn)。十年樹木，百年樹人。提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升人口整體素質(zhì)，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，但就當(dāng)前來說，我們最緊迫的任務(wù)就是要守住兩條底線，一個(gè)是不讓一個(gè)孩子因貧困而失輟學(xué)，另一個(gè)是不讓一個(gè)“兩后生”直接流入社會(huì)。

控輟保學(xué)是脫貧驗(yàn)收的硬指標(biāo)，是“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。當(dāng)前，秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，省上脫貧攻堅(jiān)全面檢視即將展開，各縣市、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村，教育部門和各級(jí)各類學(xué)校以及全體駐村工作隊(duì)、幫扶干部都要迅速行動(dòng)起來，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)長(zhǎng)制”、“保學(xué)制”，對(duì)全市所有適齡少年兒童入學(xué)情況進(jìn)行一次大起底，讓所有的適齡兒童都進(jìn)入小學(xué)就讀，讓所有的小學(xué)畢業(yè)生都進(jìn)入初中，絕不能出現(xiàn)失輟學(xué)現(xiàn)象，堅(jiān)決打好控輟保學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。要發(fā)揚(yáng)細(xì)之又細(xì)、實(shí)而又實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)每一個(gè)適齡少年兒童都要盯死看牢，重點(diǎn)關(guān)注勸返學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)幫助解決困難問題，確保存量不反復(fù)、增量不發(fā)生。要全面落實(shí)“免、補(bǔ)、貸、助”等政策措施，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在全學(xué)段都獲得有效資助，讓每一個(gè)孩子都上得起學(xué)。

讓“兩后生”接受職業(yè)教育，不僅關(guān)系他自己的就業(yè)和未來，也關(guān)系一個(gè)家庭的命運(yùn)，甚至影響到下一代。各縣市和相關(guān)部門要想盡一切辦法，動(dòng)員今年新產(chǎn)生的“兩后生”接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)，幫助他們成為產(chǎn)業(yè)工人、技術(shù)工人甚至店主老板，讓他們從事實(shí)業(yè)、投身實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力做到培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、帶動(dòng)一戶。這項(xiàng)工作要納入縣市考核目標(biāo)責(zé)任體系，完不成任務(wù)的，取消黨委、政府和黨政“一把手”、分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)優(yōu)資格。

第三，要竭盡所能推動(dòng)各級(jí)各類教育均衡發(fā)展，加快建設(shè)現(xiàn)代化教育體系。教育基礎(chǔ)設(shè)施滯后，是制約全市教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。當(dāng)前，XX正處在政策機(jī)遇疊加匯集的黃金發(fā)展期，各縣市、各有關(guān)部門要把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擺在更加突出的位置，積極謀劃論證一批中小學(xué)建設(shè)、中高等學(xué)校擴(kuò)容增效、信息化建設(shè)、教師隊(duì)伍培訓(xùn)培養(yǎng)等方面的項(xiàng)目，加強(qiáng)匯報(bào)銜接，加快前期工作，力爭(zhēng)更多項(xiàng)目納入國(guó)家、省上規(guī)劃盤子，贏得更大支持。要加快推進(jìn)XX等在建項(xiàng)目，增加學(xué)位供給，縮小城鄉(xiāng)差距。要積極探索解決因易地扶貧搬遷、城鎮(zhèn)化步伐加快、行政村撤并等導(dǎo)致邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村生源流失、教育資源閑置甚至浪費(fèi)的問題，盤活資源、優(yōu)化配置，發(fā)揮最大效益。要解放思想、超前謀劃，按照現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)圖書館、游泳館、體育館、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教室、實(shí)訓(xùn)基地等配套設(shè)施，全方位提升基礎(chǔ)保障水平。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從學(xué)前教育到高中教育、職業(yè)教育，各學(xué)段都要相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能提升全市整體教育教學(xué)質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)振興教育事業(yè)的目標(biāo)。要實(shí)施學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)行動(dòng)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、民辦為輔”的原則，全力擴(kuò)大學(xué)位供給能力，到明年年中全市范圍內(nèi)要徹底解決“入園難”的問題。要支持普惠性民辦幼兒園的發(fā)展，探索政府購(gòu)買服務(wù)的方式充實(shí)幼教隊(duì)伍。需要強(qiáng)調(diào)的是，要嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配建幼兒園的政策，XX戶以上的住宅小區(qū)必須配建幼兒園。對(duì)開發(fā)小區(qū)規(guī)劃要從嚴(yán)把好配建幼兒園、小學(xué)等公共服務(wù)設(shè)施的關(guān)，今后如若出現(xiàn)失誤、漏項(xiàng)，從嚴(yán)追究行業(yè)主管部門責(zé)任。要實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡行動(dòng)，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，最大限度地縮小城鄉(xiāng)、校際辦學(xué)差距。要積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)XX通過國(guó)家驗(yàn)收，XX通過省級(jí)驗(yàn)收。要統(tǒng)籌抓好特殊教育，讓所有的殘障孩子與正常孩子一樣接受良好教育、共享一片藍(lán)天。要實(shí)施高中教育提質(zhì)增效行動(dòng)，按照“一學(xué)期一進(jìn)步、一學(xué)年一臺(tái)階、三年一跨越”的目標(biāo)，積極創(chuàng)建示范性高中，力爭(zhēng)明后兩年XX創(chuàng)建成為省級(jí)示范性高中。今年的高考成績(jī)，XX在全市靠后，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局班子和學(xué)校班子要深刻反思，拿出硬招實(shí)招，力爭(zhēng)高考成績(jī)?cè)诿髂暧袀€(gè)大的提升。要實(shí)施職業(yè)教育重點(diǎn)突破行動(dòng)，去年教育部和省政府出臺(tái)了《關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造技能XX的意見》，為XX職業(yè)教育發(fā)展量身定做了一系列政策措施。我們要緊緊抓住這一政策機(jī)遇，主動(dòng)銜接、積極爭(zhēng)取，加快發(fā)展高層次職業(yè)教育，做強(qiáng)?？茖哟温殬I(yè)教育，夯實(shí)中職教育基礎(chǔ)地位，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。市內(nèi)各職業(yè)學(xué)校要引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式，加強(qiáng)與省內(nèi)外職校和大型企業(yè)的對(duì)接合作，按照“育訓(xùn)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合”的要求，在專業(yè)設(shè)置上做足文章，充分考慮我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)。在做好在校學(xué)生培訓(xùn)的同時(shí)，要充分考慮如何迅速提高全體勞動(dòng)者的素質(zhì)和職業(yè)技能，讓他們穩(wěn)定就業(yè)、增加收入。

第四，要多措并舉鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為振興教育提供人才智力支撐。教師是人類靈魂的工程師，更是新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐者、推動(dòng)者。各級(jí)黨委、政府和教育工作部門要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，不斷夯實(shí)教育振興發(fā)展的基礎(chǔ)。要突出抓好師德建設(shè)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，貫穿到教師資格準(zhǔn)入、招聘考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)廣大教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

要切實(shí)盤活編制資源，全市富余事業(yè)編制優(yōu)先向教育調(diào)劑，每年通過特崗計(jì)劃、自主招聘等渠道招聘緊缺教師和“雙師型”教師。要實(shí)施頂尖人才引進(jìn)計(jì)劃，每年從“雙一流”院校、省部共建重點(diǎn)師范院校畢業(yè)生中，招聘高層次緊缺學(xué)科教師。要堅(jiān)持引培并重，高起點(diǎn)、按學(xué)段、分學(xué)科開展教師培訓(xùn)，積極選派優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職交流、跟崗學(xué)習(xí)，全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。去年，教育部等六部委印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)，引導(dǎo)支持優(yōu)秀教育人才、優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村傾斜，探索建立相關(guān)的制度機(jī)制，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興。要保障教師待遇水平，深化教師職稱制度改革，健全完善改善教師待遇的措施辦法，落實(shí)“名班主任工作室”、“名師工作室”等獎(jiǎng)勵(lì)措施。要依法打擊“校鬧”等違法行為，努力營(yíng)造安全、規(guī)范、文明、和諧的校園環(huán)境，讓廣大教師安心執(zhí)教。

要把校長(zhǎng)、園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)擺在極其重要的位置來抓，分級(jí)分類健全完善更具激勵(lì)性、競(jìng)爭(zhēng)性、約束性的選、育、管、用制度，充分激發(fā)調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶好隊(duì)伍、抓好管理的積極性，提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平。各縣市要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理、監(jiān)督、考核，實(shí)行任期制和職級(jí)制，加大培訓(xùn)培養(yǎng)力度，建立后備人才庫(kù)，著力打造結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、能力突出的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，傳承發(fā)揚(yáng)“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷，淡泊名利，潛心耕耘，在學(xué)生成長(zhǎng)成才的過程中獲得成就感、增強(qiáng)榮譽(yù)感，在教書育人中綻放個(gè)人風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念，探索形式多樣、行之有效的教學(xué)方式方法，以高尚的人格魅力激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，以豐富的專業(yè)學(xué)識(shí)教育和啟迪學(xué)生，以良好的思想品行感染和影響學(xué)生，努力做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)秀教師。要帶頭學(xué)法、尊法、守法，嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微，自覺抵制不正之風(fēng)，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風(fēng)、站穩(wěn)三尺講臺(tái)。

第五，要加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，讓尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育是全社會(huì)的事業(yè)，辦好教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。各級(jí)黨委要全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，全面落實(shí)支持教育事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，研究解決存在的困難問題，以更大力度和更實(shí)舉措保障教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。各縣市黨政“一把手”要堅(jiān)決扛起抓教育的主體責(zé)任，帶頭重視教育、關(guān)心教育、研究教育、投入教育、抓好教育，帶頭經(jīng)常深入學(xué)校與校長(zhǎng)、教師、學(xué)生談心談話，掌握真實(shí)情況，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)，真正當(dāng)好教育書記、教育縣市長(zhǎng)。教育部門要充分發(fā)揮牽頭抓總的職能作用，加強(qiáng)對(duì)教育各項(xiàng)工作的安排部署、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、組織實(shí)施、督查考核，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能抓得實(shí)、有成效。各級(jí)各部門要樹立“一盤棋”抓教育的思想，立足職能、主動(dòng)作為，密切配合、通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更優(yōu)的服務(wù)。

教育發(fā)展關(guān)系你我，教育發(fā)展人人有責(zé)。要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，積極開展“小手拉大手”等形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、家庭成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要力量，形成學(xué)校教育與家庭教育的良性互動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)企業(yè)界、宗教界等社會(huì)各界支持教育的積極性，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，廣泛開展捐資助教等活動(dòng)，為振興XX教育添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

老師們、同學(xué)們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，切實(shí)肩負(fù)起辦好人民滿意教育的重任，匯全市之力，聚全民之智，為譜寫振興XX教育事業(yè)的華彩篇章、共創(chuàng)富民興臨的美好明天而努力奮斗！

最后，衷心祝愿全市廣大教師和全體教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，闔家幸福！