2018-2019學年小學數(shù)學人教版六年級下冊

3.2.1圓錐的認識

同步練習

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、單選題。

(共4題；共4分)

1.（1分）

（1）沿圓柱的高將圓柱的側面展開后是一個（）；

A

.三角形

B

.長方形或正方形

C

.圓形

D

.扇形

（2）圓錐的側面展開圖是一個（）.A

.三角形

B

.長方形或正方形

C

.圓形

D

.扇形

2.（1分）右圖中，大圓錐的底面半徑是小圓錐的2倍，高也是小圓錐的2倍，大圓

錐的體積是小圓錐的（）倍。

A

.2

B

.4

C

.6

D

.8

3.（1分）下圖中，以直線a為軸旋轉一周，形成的圖形是圓錐的是（）。

A

.B

.C

.D

.4.（1分）下列物品分別是什么形狀的？

（1）

（）

A

.B

.C

.D

.（2）

（）

A

.B

.C

.D

.（3）

（）

A

.B

.C

.D

.（4）

（）

A

.B

.C

.D

.二、判斷題.(共3題；共3分)

5.（1分）從圓錐的頂點向底面垂直切割，所得到的截面是一個等腰的三角形。（）

6.（1分）

可以穩(wěn)定的站穩(wěn)。（）

7.（1分）一個矩形繞著其中一條邊旋轉360°，能得到一個圓柱；一個三角形繞著其中一條邊旋轉360°，也能得到一個圓錐。（）

三、填空題.(共6題；共6分)

8.（1分）圓柱的側面展開圖一般是_______形；圓錐有_______條高；把圓柱沿直徑切成兩半，切面是_______形．

9.（1分）圓柱有_______條高，圓錐有_______條高。

10.（1分）將一個圓錐切去一個小圓錐可能得到了_______。

11.（1分）底面圓相同高也相同的圓錐、圓柱、圓臺占據空間由大到小排列為_______??_______???_______。

12.（1分）從圓錐的_______到底面_______的距離，叫做圓錐的高，圓錐有_______條高。

13.（1分）圓錐的底面是個_______形，從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的_______。

四、連一連。

(共1題；共1分)

14.（1分）小旗轉動后是什么形狀?

五、畫一個圓錐，標出它的底面半徑和高．

(共1題；共5分)

15.（5分）一個圓錐的底面周長是15.7厘米，高是3厘米．從圓錐的頂點沿著高將它切成兩半后，表面積之和比原圓錐的表面積增加了多少平方厘米？

六、解答題

(共1題；共1分)

16.（1分）有一個圓錐見下圖，AB和BC長均為10cm，底面積周長為10π厘米，有一只小蟲準備從A點出發(fā)，沿著錐面爬到線段BC上，那么，它爬行的最短距離是多少厘米？

參考答案

一、單選題。

(共4題；共4分)

1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、判斷題.(共3題；共3分)

5-1、6-1、7-1、三、填空題.(共6題；共6分)

8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、四、連一連。

(共1題；共1分)

14-1、五、畫一個圓錐，標出它的底面半徑和高．

(共1題；共5分)

15-1、六、解答題

(共1題；共1分)

16-1、