蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課《哪吒鬧?!吠骄毩?xí)B卷
姓名:________
班級(jí):________
成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共18題;共82分)
1.(4分)拼讀寫(xiě)詞語(yǔ)我最棒。
wú
tóng
wēi
xiǎn
wū
rǎn
zāo
yù
________
________
________
________
2.(5分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǜ
tǎn
róu
měi
huí
wèi
sǎ
tuō
yū
huí
________
________
________
________
________
3.(2分)給下面的詞換個(gè)說(shuō)法,使句子意思不變。
我把國(guó)旗慢慢解下來(lái),再展開(kāi)。
慢慢—________
展開(kāi)—________
4.(5分)概括課文《刷子李》的主要內(nèi)容。
5.(4分)讀詩(shī)句,辨修辭。
①遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。________
②危樓高百尺,手可摘星辰。________
③春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。________
④不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。________
6.(7分)讀拼音,寫(xiě)漢字。
hǎo
jiǎn
qiāg
bǎn
________看
________刀
手________
黑________
jǐ
sòng
gāng
________背
背________
水________
7.(2分)讀課文《哪吒鬧?!?,根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
①倚仗權(quán)勢(shì),欺壓別人,成為一方霸主。________
②形容挑起事端,進(jìn)行破壞活動(dòng)。________
8.(3分)寫(xiě)出反義詞。
噴出:________??捉拿:________???重:________
9.(8分)形近字組詞。
霸________????????捕________???????澡________???????趁________
霞________????????擺________???????操________???????珍________?
10.(3分)讀課文《哪吒鬧海》,理解角色特點(diǎn)與描寫(xiě)。
①哪吒:________
②龍王:________
③三太子:________
11.(4分)選擇正確的讀音。
混飯
(hūn
hùn)________????????明晃晃(huǎng
huàng)________
噴出(pēn?pèn)________????????胡作非為(wéi
wèi)________
12.(5分)改病句練習(xí)。
這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。
13.(5分)把句子改成把字句和被字句。
①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。
把字句:
被字句:
②哪吒制服了龍王。
把字句:
被字句:
14.(5分)擴(kuò)句練習(xí)。
①她和你是朋友。
②我們要學(xué)會(huì)把握重點(diǎn)。
③小魚(yú)在游。
④地上有一朵蒲公英。
15.(4分)選擇正確的解釋。
端
A.(東西的)頭
B.端正
C.平舉著拿
D.項(xiàng)目
①媽媽端上一道我最喜愛(ài)吃的菜。________
②一進(jìn)門,我就看見(jiàn)爸爸端坐著,眼睛瞪著我。________
③天上的云變化多端。________
④目前我們國(guó)家在研究許多尖端科技。________
16.(8分)用下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空:
不是……而是……;不是……就是……;只要……就……;只有……才……
①________你的錯(cuò),________我沒(méi)理解。
②這本書(shū)________?你的,________明明的。
③?________不斷進(jìn)取的人,________能站到最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
④?你?________今天去那里,________有機(jī)會(huì)得到那本書(shū)。
17.(3分)句式與修辭。
①誰(shuí)能說(shuō)他不對(duì)呢?________
②一只驕傲的公雞昂首挺胸的朝我走來(lái)。________
③咱老實(shí),才有惡霸,咱們敢動(dòng)刀,惡霸就得夾著尾巴跑。________
18.(5分)你關(guān)注過(guò)一個(gè)人連續(xù)的動(dòng)作嗎?請(qǐng)你把這些詞語(yǔ)連成合理的句子。
①帶著……來(lái)到……走進(jìn)……取下……便……
②一……便……?
二、閱讀題
(共1題;共11分)
19.(11分)閱讀課文,回答問(wèn)題。
《北大荒的秋天》
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人民的心也給燃燒起來(lái)了。
(1)這段話的中心句是________。通過(guò)對(duì)原野上的________、________和________的描寫(xiě),表現(xiàn)了原野________的特點(diǎn)。
(2)(2)________、________兩個(gè)詞可以看出這里作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)(擬人手法),還把________比作“一團(tuán)團(tuán)火”(比喻手法)。
(3)“榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了?!闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解:________。
(4)這段文字是圍繞中心句而展開(kāi)描寫(xiě)的。請(qǐng)你仿照這種寫(xiě)法,運(yùn)用比喻、擬人等寫(xiě)一段文字。
①學(xué)校的課余生活可真熱鬧呀!________
②一到節(jié)假日,大街上可真熱鬧呀!________
三、填空題
(共5題;共47分)
20.(12分)按要求完成句子練習(xí)。
(1)用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合并成一句話。
海力布說(shuō)出了鳥(niǎo)兒的秘密。
海力布變成了一塊石頭。
(2)跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過(guò)去,她喜歡;________,她喜歡;________,她喜歡……(照樣子,續(xù)寫(xiě)句子)
(3)老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫(kù),讓他自己挑選珍寶,愛(ài)什么就拿什么。
(根據(jù)提示把上面這句話寫(xiě)具體。提示:添加上寶庫(kù)里有哪些珍寶,還要重點(diǎn)介紹幾種寶貝的功能,再添加上老龍王所說(shuō)的話。)
21.(8分)在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)倪B詞。
不僅……還要……
盡管……可是……
雖然……卻……
任憑……還是……
①________要有學(xué)習(xí)能力,________有實(shí)踐能力。
②________我們付出了努力,________仍然沒(méi)有找到突破的辦法。
③________小麗這次沒(méi)有成功,________獲得了一些失敗的教訓(xùn)。
④________他磨破了鐵口,我________不能答應(yīng)。
22.(6分)填寫(xiě)量詞。
一________氣
一________娃娃
一________斧頭
一________大山
一________火焰
一________龍
23.(16分)讀課文《哪吒鬧?!愤x詞填空:
取下
帶上
嚇了
跳
一擺
連忙
連……也……
①一天,小哪吒________他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈,________大海邊。他________進(jìn)大海里,________混天綾在水里________,便掀起滔天巨浪,________東海龍王的水晶宮________搖晃起來(lái)。龍王________一跳,________派巡海夜叉上去察看。
扔去
躲過(guò)
砍
鉆
舉起
閃
取下
②夜叉從水底________出來(lái),只見(jiàn)一個(gè)娃娃在洗澡,________斧頭便________。小哪吒可機(jī)靈啦,身子一________,________了這一斧頭,隨即________乾坤圈,向夜叉________。
24.(5分)照樣子把下面每組的兩個(gè)句子合成一句話。
例:哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。
哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。
①我回到家。我趕緊寫(xiě)作業(yè)
②我坐在教室里。我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課
四、課外閱讀
(共1題;共10分)
25.(10分)課外閱讀。
小猴做新衣
小猴打算為自己做一套(tào)新衣。
他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō):“我看最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō):“我看五寸就夠了?!?/p>
究竟(jiū
jìng)誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了。他決定向山羊阿姨(yí)請(qǐng)教。山羊阿姨用尺在小猴身上量(liáng)了量說(shuō):“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?/p>
小猴買了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他來(lái)到湖邊一照。?。≌婧线m(hé
shì)。
(1)這篇短文共有幾個(gè)小節(jié)。第二小節(jié)有幾句話。寫(xiě)出這節(jié)中小猴說(shuō)的話。
(2)小猴做新衣,先請(qǐng)教________,再請(qǐng)教________,最后請(qǐng)教________。
(3)小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)椋ǎ?/p>
A
.請(qǐng)別人幫他做。
B
.小猴買了五尺布。
C
.山羊量體裁(cái)衣。
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共18題;共82分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、閱讀題
(共1題;共11分)
19-1、19-2、19-3、19-4、三、填空題
(共5題;共47分)
20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、四、課外閱讀
(共1題;共10分)
25-1、25-2、25-3、