語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課《巴斯德征服狂犬病》同步練習(xí)B卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共17題；共67分)

1.（3分）記憶y與ie拼寫口訣

小i膽子小，見(jiàn)到聲母y就跑。________?________?________。

2.（1分）給下面的字，選擇正確的音節(jié)。

淚________（lèi

luì）

3.（8分）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

寂靜——________

猶豫——________

幻覺(jué)——________

著名——________

實(shí)驗(yàn)——________

陪伴——________

驅(qū)逐——________

驚魂不定——________

4.（3分）選詞填空。

精細(xì)

精美

精心

①橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多________的圖案。

②我們________做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。

③這件衣服的做工________，一定花了不少的時(shí)間。

5.（3分）寫出近義詞

搜索—________

精巧—________

依依不舍—________

6.（4分）形近字組詞

咬________

絞________

談________

淡________

7.（5分）解釋劃線的詞語(yǔ)

風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

①飄飄悠悠

②柔軟

8.（2分）讀句子，回答問(wèn)題。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。

作者看到的是：________。

聯(lián)想到的是：________。

9.（5分）把陳述句換成把字句

①他堵住了蝙蝠的鼻子。

②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

10.（5分）將下列句子改為陳述句。

①我們沒(méi)有近道，和你們走的不

是一條道嗎？

②這個(gè)世界上怎么沒(méi)有您最想要的東西呢？

11.（4分）根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

________：比喻力量所達(dá)到的地方，一切障礙全被掃除。

________：用盡了力氣，極其疲勞。

________：形容十分憂愁。

________：經(jīng)過(guò)變故，沒(méi)有遇到損害。

12.（5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句

①不耕耘就沒(méi)有收獲。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)。

②這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。

13.（3分）抄寫詞語(yǔ)

披靡________

疑慮________

寂靜________

14.（5分）把陳述句換成把字句

①姐姐送我一件最有意義的禮物。

②濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。

15.（1分）我會(huì)說(shuō)。

讀了《牛郎織女》這篇課文之后，你對(duì)文中的牛郎、織女、王母娘娘有什么看法呢？請(qǐng)分別用一句話加以概括。

________。

16.（5分）說(shuō)出下列句子的修辭手法

一個(gè)裝著一對(duì)鯨魚的米格飛機(jī)在被烏云蓋的就能看見(jiàn)芝麻粒那么大小藍(lán)色的藍(lán)天上如同蝸牛般的火速飛翔著。

17.（5分）抄寫詞語(yǔ)

披靡

疑慮

寂靜

二、閱讀題

(共5題；共35分)

18.（5分）學(xué)習(xí)了這篇課文，巴斯德才要征服狂犬病，他是怎么做的呢？

19.（5分）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，說(shuō)一說(shuō)巴斯德是一個(gè)怎樣的人？

20.（5分）通讀全文，回答通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？

21.（5分）研讀課文4—12自然段，說(shuō)一說(shuō)這部分主要寫了一件什么事？

22.（15分）閱讀理解

燈光

夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見(jiàn)那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不放過(guò)。額上滲出了細(xì)小的汗

珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了?咳，原來(lái)是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。

啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。

月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。

啊，夏天的夜晚是多么寧?kù)o！月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。

（1）給短文分段。

（2）概括第二、五自然段段意。

（3）找出文中點(diǎn)明中心思想的句子。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共17題；共67分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、閱讀題

(共5題；共35分)

18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、