樂(lè)學(xué)英語(yǔ)主題班會(huì)教學(xué)反思

我在**中學(xué)上的第一節(jié)班會(huì)課是以“樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”為主題的班會(huì)課，目的是讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的和意義，體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且懂得如何通過(guò)日常生活中有趣的途徑習(xí)得英語(yǔ)。

本次班會(huì)課的活動(dòng)環(huán)節(jié)主要有以下5個(gè)：

導(dǎo)入主題：為什么學(xué)英語(yǔ)？英語(yǔ)學(xué)什么？

2.課前熱身：BoomGame（炸彈游戲），在游戲中鞏固舊知并初次體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

3.觀看英國(guó)電影《帕丁頓熊》前15分鐘，講授電影中的地道英國(guó)文化，并設(shè)置以小組競(jìng)賽形式的趣味問(wèn)答游戲。

4.開(kāi)展英語(yǔ)趣配音活動(dòng)。

5.分享和總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式和好習(xí)慣。

對(duì)于這堂課的成功之處，我總結(jié)為教學(xué)內(nèi)容基本完成和教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面。從學(xué)生課堂上的反應(yīng)來(lái)看，在游戲環(huán)節(jié)，他們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣、氣氛活躍，因此能較好地配合我完成教學(xué)任務(wù)。另外，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，通過(guò)有趣的英國(guó)電影來(lái)學(xué)習(xí)其中的英國(guó)文化，這個(gè)講授方式更易讓學(xué)生接受。從總體上看，整節(jié)課都貫穿了“樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”這一主題。

通過(guò)這堂課，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)上的不少問(wèn)題，其中最重要的一點(diǎn)是把控班級(jí)紀(jì)律。由于本節(jié)班會(huì)課的游戲活動(dòng)較多，學(xué)生大多表現(xiàn)得很活躍，紀(jì)律問(wèn)題隨之而來(lái)，比如很多同學(xué)會(huì)趁機(jī)講話(huà)或討論，情緒高漲時(shí)會(huì)有起哄現(xiàn)象。因此，我采取了小組競(jìng)賽的方式，通過(guò)課堂加扣分來(lái)進(jìn)行課堂管理。但由于游戲部分設(shè)置了搶答環(huán)節(jié)，場(chǎng)面控制不太理想。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注意班級(jí)紀(jì)律的把控，多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)。

“興趣是最好的老師”。英語(yǔ)是一門(mén)極其重要的科目和非常實(shí)用的語(yǔ)言，然而班上的同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣還不夠濃厚，我希望通過(guò)這節(jié)班會(huì)課激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、乃至學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣。“知之不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”真正養(yǎng)成樂(lè)學(xué)善思的習(xí)慣，才能真正充實(shí)和完善自己，才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

最后，這一節(jié)主題班會(huì)讓我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，今后，我會(huì)把握每一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于反思、不斷提高，讓自己從一個(gè)學(xué)生的身份盡快轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦慕處煛?/p>