第一篇：愛(ài)我班級(jí)主題班會(huì)教學(xué)反思

很榮幸參與這么一次培訓(xùn)，謝謝那么多優(yōu)秀的老師無(wú)私傳授，讓我第一次清楚怎樣去做一個(gè)班主任，怎樣才能做好一個(gè)班主任，同樣也學(xué)到更多健康快樂(lè)的人生態(tài)度。

“愛(ài)我3班”主題班會(huì)結(jié)束了，我卻是不能平靜。

因?yàn)楸緦W(xué)年的工作量較大，畢竟精力有限，我只能盡可能平衡各項(xiàng)工作，所以我對(duì)3班的管理是比較不到位的。所以本學(xué)期的班主任工作，我在前期只能抓大方向，細(xì)致的工作落實(shí)得不夠，學(xué)生的小行為，心理問(wèn)題我有些是未能及時(shí)跟進(jìn)解決的。班干部的培養(yǎng)也是斷斷續(xù)續(xù)的，七周的時(shí)間我真的沒(méi)有做得很好，而且有些問(wèn)題正在逐漸暴露出來(lái)。

成功之處

這節(jié)課我最迫切想解決的問(wèn)題是把一個(gè)“3班是我的”這個(gè)觀念強(qiáng)化到他們心中，這樣我后期的所有行動(dòng)，都可以有一個(gè)良好的群眾基礎(chǔ)。所以整個(gè)主題班會(huì)都緊緊圍繞“愛(ài)我3班”這個(gè)核心去進(jìn)行。

從游戲到觀看ppT，我通過(guò)各種手段加文字去強(qiáng)化3班這個(gè)班集體這個(gè)概念，通過(guò)學(xué)生的喜、樂(lè)、累讓他們感受在3班集體中的成長(zhǎng)，通過(guò)“我眼中的3班”的感覺(jué)去把3班遇到的問(wèn)題一個(gè)個(gè)點(diǎn)出來(lái)，引起學(xué)生思考，僅僅通過(guò)ppT，我已經(jīng)基本達(dá)到了強(qiáng)化“學(xué)生要愛(ài)3班”這點(diǎn)了。

不足之處

開(kāi)課前還是需要準(zhǔn)備個(gè)小的暖場(chǎng)游戲，不能直接進(jìn)入到感悟游戲，學(xué)生比較緊張，沒(méi)放開(kāi)。

班級(jí)成長(zhǎng)ppT制作考慮的問(wèn)題太全面了，讓學(xué)生無(wú)話可說(shuō)，顯得第三環(huán)節(jié)完全多余，但是由于第一次上這個(gè)課，又在掐時(shí)間，所以自己應(yīng)變不足，放不開(kāi)。

在引導(dǎo)學(xué)生討論說(shuō)話時(shí)，技巧不足，尊重不夠，耐心不夠，所以談話效果很不理想，這點(diǎn)是需要自我重點(diǎn)突破的。

改善之處

對(duì)學(xué)生的調(diào)查積極有效回應(yīng)，強(qiáng)化班會(huì)效果

應(yīng)該用更充分的時(shí)間去備課。

應(yīng)該用更好的心態(tài)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話

學(xué)會(huì)積極積累班級(jí)素材

以后會(huì)用好每一節(jié)班會(huì)課

結(jié)語(yǔ)

幾天前想起初為人師時(shí)看到的一段話，大意介紹作為教師的幾種層次：教書(shū)匠——教師——優(yōu)秀教師——名師——大師。什么是教書(shū)匠呢？對(duì)教師的貶稱，亦用作謔稱，指一輩子認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，具有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，卻缺乏理性的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，知其然不知其所以然，只是日復(fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)上著課的人。當(dāng)時(shí)很有感觸，曾這樣勉勵(lì)自己：“雖然這不是我自己所選擇的路，既然成為了一名教師，首先我要擺脫教書(shū)匠這個(gè)角色，成為做一個(gè)合格的老師，再努力用心地向上發(fā)展。”

只是我不知道何時(shí)忘記了這個(gè)愿望，又不知道為何想起了它。

第二篇：《我愛(ài)我的班級(jí)》主題班會(huì)

《我愛(ài)我的班級(jí)》主題班會(huì)

一年一班

活動(dòng)目的：樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。活動(dòng)過(guò)程 ：

《我愛(ài)我的班級(jí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

1、討論“什么叫班級(jí)？”

2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系．

我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)故事：《驕傲的桃花》）春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦?，“多香??！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事?。　笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。

老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。3．討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？

學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：

1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習(xí)慣。2）下課有打鬧現(xiàn)象。

3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子。老師小結(jié)：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級(jí)、快樂(lè)人生。

最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國(guó)繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的生活幸福無(wú)比！

第三篇：《愛(ài)我中華》主題班會(huì)

11電焊班《愛(ài)我中華》主題班會(huì)

班會(huì)主題：《愛(ài)我中華》 班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生了解中國(guó)近代被日本侵略的歷史。

2、讓學(xué)生感受中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神。

3、讓學(xué)生明確自己的使命，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。班會(huì)參加人員：11電焊班全體學(xué)生 班會(huì)地點(diǎn)：11電焊教室 班會(huì)過(guò)程： 播放《國(guó)際歌》

甲：同學(xué)們，每天，我們都走在中國(guó)的大地上，撫摸著大地的脈搏，但是，你可曾知道，這片豐饒的土地曾經(jīng)傷痕累累，曾經(jīng)流過(guò)淚，流過(guò)血？

乙：周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！敝挥袗?ài)自己的祖國(guó)，我們的民族才能成為這個(gè)星球上的最富強(qiáng)、最不可戰(zhàn)勝的民族。

甲：同學(xué)們，中日疆土隔海相望，兩國(guó)人民世代友好，很長(zhǎng)一段時(shí)間，兩國(guó)曾在相對(duì)平靜之下和平共處。然而到了近代，日本圖謀吞并中國(guó)，以其血腥之手對(duì)中國(guó)人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面對(duì)歷史，如今的日本卻不思悔改，軍國(guó)主義仍陰魂不散，屢屢起事，變本加厲地一次又一次傷害了中國(guó)人民的感情。

甲：前事不忘，后世之師。乙：國(guó)恥不雪，沒(méi)齒銘記。

合：電焊班《愛(ài)我中華》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一篇章：“勿忘國(guó)恥——野蠻的侵略”

甲：請(qǐng)同學(xué)們展示收集的有關(guān)日本野蠻侵略中國(guó)的圖片，分組介紹。

第一小組：主要展示甲午中日戰(zhàn)征、“

九、一八”事變到“

七、七”事變之間日本侵略中國(guó)的野蠻歷史。特別是旅順大連大屠殺。

第二小組：主要展示南京大屠殺的血腥圖片。

第三小組：主要展示“731”細(xì)菌部隊(duì)人體實(shí)驗(yàn)的血腥圖片。

甲：同學(xué)們，歷史不容忘卻，往昔歷歷在目，難道我們能忘記嗎？

日本，自古多次來(lái)犯，種種惡行罄竹難書(shū)，自清朝開(kāi)始就肆無(wú)忌憚地在我國(guó)土地上胡作非為，燒殺搶掠，涂害我同胞，僅僅從1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，到1945年8月15日的8年中，我國(guó)大部分省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪，傷亡人數(shù)達(dá)3500多萬(wàn)，直接和間接財(cái)產(chǎn)損失竟達(dá)5620多億美元。

1937年12月13日，日軍攻下南京，進(jìn)行慘絕人寰的南京大屠殺，在6周內(nèi)燒殺淫掠，殺死30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人，燒毀南京三分之一的房屋。

1940年5月，日軍對(duì)重慶城進(jìn)行了20天的轟炸，死傷者無(wú)數(shù)，半個(gè)山城被炸毀。

1941年6月，日機(jī)夜襲重慶，在校場(chǎng)口防空洞內(nèi)躲避轟炸的3萬(wàn)多居民窒息而死。

從1938年10月至1940年10月日軍逐步把主力轉(zhuǎn)移到解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)，動(dòng)用50多萬(wàn)兵力對(duì)我華北根據(jù)地進(jìn)行100多次千人以上規(guī)模的掃蕩，實(shí)行殺光、燒光、搶光的“三光政策”，我八路軍官兵傷亡10余萬(wàn)人。這些血跡班班的罪行，還僅僅是日本帝國(guó)主義幾百年侵華歷史的一小部分。

乙：同學(xué)們，我們的心在滴血??！歷史不能就這樣被忘記！！

甲：同學(xué)們，日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)人民所犯下的罪惡可謂罄竹難書(shū)。但是，面對(duì)日本的侵略，英勇的中國(guó)人民卻也一直進(jìn)行著不屈的反抗。

第二篇章：“勿忘先烈——不屈的反抗” 詩(shī)歌朗讀《母親，我是釣魚(yú)島》，配音樂(lè)。《母親，我是你的孩子，我是釣魚(yú)島》

母親，我是釣魚(yú)島！

不是汪洋里

一棵孤苦伶仃的水草，七百年來(lái)任風(fēng)雨飄飄搖搖，母親啊，我是你眺望大海（的）

那一彎睫毛。

母親，我是釣魚(yú)島！

是你衣角 一顆小小的珠寶，是炎黃的姓氏 將我赤心照耀。

母親，我是釣魚(yú)島！

是你夢(mèng)里 不能遺忘的歌謠

是你日夜 殷殷的祈禱

母親，我是釣魚(yú)島！

在你胸膛里

可以觸摸我心靈的跳躍

七百年來(lái)割不斷的血脈纏繞

母親啊，我是你迎向大海（的）

那一根肋條

母親，我是釣魚(yú)島！

不是強(qiáng)盜 口中的佳肴，血色的餐布 腥辣的調(diào)料

母親，我是釣魚(yú)島！

為你守侯 永不銹蝕的火炮

我堅(jiān)守貞操，不屈到老。

母親，我是你的孩子，我是釣魚(yú)島！

乙：一聲聲呼喚代表了釣魚(yú)島人民對(duì)祖國(guó)的深情。他們，包括所有的中國(guó)人民，將會(huì)誓死保衛(wèi)自己的國(guó)土。請(qǐng)同學(xué)們展示中國(guó)人民反抗日本侵略的圖片或是講述中國(guó)人民反抗日本侵略的故事。

第四組展示。

甲：同學(xué)們，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！

乙：林則徐振臂一呼，憤怒點(diǎn)燃了虎門銷煙的烈火；

甲：抗日英雄方振武面對(duì)強(qiáng)敵發(fā)出了“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴”的怒吼； 乙：少年周恩來(lái)十多歲就寫(xiě)下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。甲：這是最熾熱的精神，乙：這是最高尚的情操，甲：這是一個(gè)民族向世界袒露的最偉大最高貴的靈魂，乙：這是一個(gè)民族尊嚴(yán)的最集中的體現(xiàn)。

甲：我們走在中國(guó)的大地上，這片土地曾經(jīng)悲傷； 乙：我們走在中國(guó)的大地上，這片土地已充滿陽(yáng)光！合：（同學(xué)們），勿忘國(guó)恥，振興中華?。?遍）甲：播放歌曲《萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒》

甲：八年?。∪窨箲?zhàn)終于取得了不朽的勝利，那是近代中華民族百年屈辱史上最為酣暢的勝利，是民族振奮之強(qiáng)音！紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，是不忘國(guó)恥，銘記歷史的災(zāi)難，追求和平的未來(lái)，圖我民族復(fù)興之業(yè)。

乙：六十多年過(guò)去了。從白山黑水、盧溝橋旁泛起的硝煙業(yè)已散去，歷史仿佛已遠(yuǎn)行，然而國(guó)殤卻已然長(zhǎng)久地留下，“一寸河山一寸血”，戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族的教訓(xùn)刻骨般的疼痛。3500萬(wàn)同胞歿亡，5000億美元的經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)于一個(gè)苦難深重、長(zhǎng)期被列強(qiáng)虎視端端的民族而言，意味著什么，恐怕也只有歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的人們才有最深沉的體味。

第三篇章：“勿忘使命——?dú)v史的反思”

第一、二小組展示有關(guān)釣魚(yú)島、歷史教科書(shū)、東海油氣田等事件的圖片。甲：滔滔江水，奔流向前。歷史的車輪走到了今天。不正視歷史的日本卻屢屢拿釣魚(yú)島、歷史教科書(shū)、東海油氣田等事件，不斷向中國(guó)挑釁。日本政要屢次參拜靖國(guó)神社、否定二戰(zhàn)罪行、淡化和美化侵略史、霸占我釣魚(yú)島，拒不賠償中國(guó)二戰(zhàn)受害勞工和齊齊哈爾毒氣受害者、侮辱并稱要遣送在東京的中國(guó)人，亞洲金融危機(jī)時(shí)日元貶值、充當(dāng)促使人民幣升值的急先鋒，日本軍艦驅(qū)趕中國(guó)保釣船只和漁船、非法扣留保釣人士，暗中支持臺(tái)獨(dú)、修改和平憲法、篡改歷史……狼子野心、昭然若揭。

2004年4月23日右翼分子開(kāi)車撞擊我國(guó)駐日本大阪總領(lǐng)事館、2004年5月8日大連施暴、日航**、東芝事件、三菱事件、豐田事件、大連事件、哈爾濱毒氣事件、日企員工事件、遠(yuǎn)東石油管道、旅日華人慘案、湖南電臺(tái)倭人的辱罵、釣魚(yú)島上倭人的腳步……其丑惡嘴臉、天人共誅。

乙：關(guān)于二戰(zhàn)的侵略罪行，日本至今也沒(méi)有深刻反省，從沒(méi)有正式向因它入侵而受到傷害的國(guó)家和地區(qū)的政府和民眾道歉。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)啟示我們：必須發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華，我們永遠(yuǎn)不能放松對(duì)日本的警惕。

甲：“前事不忘，后世之師。日本軍國(guó)主義當(dāng)年之所以敢挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，還不是因?yàn)槲覀儑?guó)家混亂、政權(quán)腐敗、國(guó)力衰弱?，F(xiàn)在，日本已經(jīng)戰(zhàn)敗半個(gè)世紀(jì)了，我們國(guó)家也已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了，但日本為什么拒不承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，拒不向包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲人民道歉，還膽敢在釣魚(yú)島制造事端，這說(shuō)明什么，說(shuō)明我們的國(guó)家還不夠強(qiáng)大。你們是祖國(guó)的未來(lái)，強(qiáng)大的國(guó)家，要靠你們?nèi)ソㄔO(shè)，強(qiáng)大的國(guó)防事業(yè)，要靠你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，只有牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)，才能更好地報(bào)效國(guó)家……”

“勿忘國(guó)恥、振興中華”是歷史的昭示，時(shí)代的呼喚！也是我們大家的共同心聲。歲月的流逝，抹不平戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的創(chuàng)傷，抹不去民族的記憶，更抹不掉這頁(yè)永遠(yuǎn)展開(kāi)的歷史。

以史為鑒，可以知興衰，落后就要挨打，這是中華民族近代以來(lái)，在遭受巨大的恥辱和傷害之后，而獲得的最真實(shí)的歷史教訓(xùn)。

乙：一個(gè)不會(huì)反思的民族，是一個(gè)懦弱的民族，而民族的希望恰在反思中不斷成長(zhǎng)。今朝中華之大國(guó)局面，對(duì)于過(guò)往歷史的總結(jié)與反思功不可抹。

要反思的還有我們的年輕一代。當(dāng)某些人驕傲于美國(guó)硅谷有多少工程師和高

級(jí)管理人員是華人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)反問(wèn)為什么留學(xué)生數(shù)目與中國(guó)相當(dāng)?shù)娜毡救藚s絕大多數(shù)選擇了歸國(guó)服務(wù)？應(yīng)當(dāng)反問(wèn)為什么我們有人穿著日本軍裝，拿著日本刀在旅游景點(diǎn)拍照？為什么有女明星穿著日本國(guó)旗裝出入典禮？為什么有幼兒園居然每天凌晨放起了日本海軍軍歌？

“出不入兮往不返”，許多事情注定不會(huì)從我們的記憶中淡化或抹去，往事不如煙，惟有反思長(zhǎng)在。

甲：請(qǐng)同學(xué)們宣誓。（合）勿忘國(guó)恥，振興中華。（3遍）班主任：同學(xué)們，讓我們牢記那段恥辱的歷史，學(xué)習(xí)先烈們的愛(ài)國(guó)主義精神，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情化為強(qiáng)國(guó)的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定的政治局面，強(qiáng)國(guó)富民，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，團(tuán)結(jié)勤奮，拼搏向上，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同努力。

主題班會(huì)到些結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們起立。合唱《義勇軍進(jìn)行曲》。

第四篇：愛(ài)我中華主題班會(huì)

愛(ài)我中華主題班會(huì)

主持人1,2,3,4合：各位同學(xué)，三年級(jí)1班“愛(ài)我中華”主題班會(huì)現(xiàn)

在開(kāi)始。

主持人1：愛(ài)我中華就是熱愛(ài)這塊土地上壯麗的河山。

主持人2：愛(ài)我中華就是熱愛(ài)這片天空下勤勞智慧的各族同胞。主持人3：愛(ài)我中華就是熱愛(ài)我們身邊的一草一木。主持人4：愛(ài)我中華就是從我做起。

主持人1,2,3,4合：為中華之崛起而讀書(shū)。

主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng)*****同學(xué)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城；

我的祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江；

我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞；

我的祖國(guó)，是迷人的楷書(shū)狂草??

我的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！

流淚的時(shí)候，是祖國(guó)給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。

受傷的時(shí)候，是祖國(guó)給我們棲息的家園。

偉大的祖國(guó)啊，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

富強(qiáng)的祖國(guó)啊，我們?yōu)槟愣院溃?/p>

主持人2：優(yōu)美的詩(shī)篇是心靈的歌聲。下面有請(qǐng)*****同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲*****。

主持人3：****同學(xué)為我們帶來(lái)了他精心準(zhǔn)備的節(jié)目，請(qǐng)欣賞*****。

主持人4：三年級(jí)1班是個(gè)多才多藝的班集體，現(xiàn)在****同學(xué)將為我們送上節(jié)目*****。

主持人1：看樣子同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿懷雄心壯志！下面我們來(lái)進(jìn)行《中國(guó)知多少》有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，以銘記中國(guó)幾千年的歷史發(fā)展中創(chuàng)造的光輝燦爛的文化。請(qǐng)大家踴躍參加。

主持人2：請(qǐng)聽(tīng)題：在遼闊富饒的中國(guó)大地上居住著多少個(gè)民族？

同學(xué)回答：五十六個(gè)

主持人3：中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？

同學(xué)回答：火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)

主持人4：中國(guó)的四大國(guó)粹是什么？

同學(xué)回答：國(guó)畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。

主持人1：清真食品是哪個(gè)民族的飲食？

同學(xué)回答：回族、維吾爾族、哈薩克族等穆斯林民族

主持人2：由滿族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？

同學(xué)回答：旗袍

主持人3：世界四大文明古國(guó)是哪些？

同學(xué)回答：古埃及、巴比倫、印度、中國(guó)

主持人4：曹雪芹的代表作品是什么？

同學(xué)回答：《紅樓夢(mèng)》

主持人1：我國(guó)各民族的共同語(yǔ)是什么？

同學(xué)回答：（普通話）

主持人2：端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？

同學(xué)回答：（屈原）

主持人3：最早用紙寫(xiě)成的史書(shū)是哪一部？

同學(xué)回答：《三國(guó)志》??

主持人4：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補(bǔ)充點(diǎn)兒“營(yíng)養(yǎng)”吧！主持人1：大家知識(shí)得真多。我們的知識(shí)問(wèn)答，到此結(jié)束。謝謝！總結(jié)：

主持人2：祖國(guó)，我們愛(ài)您！讓我們一起向你問(wèn)好。

主持人3：為了您，我們正在努力學(xué)習(xí)。

主持人4：為了您，我們正在積極鍛煉。

主持人1：祖國(guó)，我們愛(ài)您，讓我們永遠(yuǎn)與你同行。

主持人2：祖國(guó)，我們愛(ài)您，讓我們并肩攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。主持人3：愛(ài)我中華是我們永恒的信念。

主持人4：愛(ài)我中華是每時(shí)每刻唱響的旋律。

主持人1,2,3,4合：三年級(jí)1班“愛(ài)我中華”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

班主任總結(jié)：

真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論等到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

備選節(jié)目1：看今朝，頌祖國(guó)----圖片展示

同學(xué)：今天的中國(guó)，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。我們的祖國(guó)一直在感動(dòng)著我們，下面我們來(lái)欣賞幾幅圖片，大家一起來(lái)談?wù)勛约旱母惺埽海ù笃聊怀霈F(xiàn)畫(huà)面）

1、第一幅圖：奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員舉起獎(jiǎng)牌熱淚盈眶。（讓同學(xué)自由發(fā)言）

同學(xué)：六十年來(lái)，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國(guó)人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！

2、第二幅圖：嫦娥一號(hào)發(fā)射成功（讓同學(xué)自由發(fā)言）

同學(xué)：六十年來(lái)，中國(guó)的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國(guó)在歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)。2003年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)；2008年，中國(guó)的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔；同樣是2008年，神舟七號(hào)升空，翟志剛成為中國(guó)歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國(guó)的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)！

3、第三幅圖：總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)（讓同學(xué)自由發(fā)言）

同學(xué)：2008年5月，里氏高達(dá)8.0級(jí)的汶川大地震一度牽動(dòng)了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會(huì)變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會(huì)變成大大的扶持。炎黃子孫會(huì)手挽手，心連心，克服一切困難！我們的祖國(guó)有那么多的輝煌，中國(guó)科技、國(guó)防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無(wú)不再一次贊嘆我們偉大的祖國(guó)。

第五篇：愛(ài)我學(xué)校主題班會(huì)

新華是我家 安全 文明 衛(wèi)生靠大家

10汽修班第一周主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、欣賞照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、硬件設(shè)施、辦學(xué)理念、師資群體、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。

2、通過(guò)小組討論、演講、詩(shī)歌朗誦、各類發(fā)言、采訪、表彰等形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添采。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通過(guò)同學(xué)間的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀作深入了解；

2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)；

3、進(jìn)行“我愛(ài)我的學(xué)校”演講；

4、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛

5、每人寫(xiě)一篇《學(xué)校就是我的家》文章；

6、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備，數(shù)碼相機(jī)拍整節(jié)課活動(dòng)情形，以備存檔展覽；

7、評(píng)選本班愛(ài)校標(biāo)兵，搜集他們愛(ài)校事跡。

三、活動(dòng)過(guò)程

在《校園的早晨》音樂(lè)聲中，主持人上臺(tái)

甲：這里是求學(xué)的勝境；

乙：這里是成才的搖籃；

甲：這里的昨天曾是一片荒蕪雜地；

乙：這里的今天卻是高樓拔地而起；

甲：這里聚集著最先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施、最優(yōu)秀的師資群體；

乙：這里寄托著我們的夢(mèng)想和信念，這里是我們共同的美好的家！

齊：班主題班會(huì)《學(xué)校就是我的家》現(xiàn)在開(kāi)始！

（一）學(xué)校的歷程令人驕傲

甲：誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的家庭？

乙：誰(shuí)不曾是莘莘學(xué)子，誰(shuí)又能忘記母校的恩情？

甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛(ài)護(hù)家一樣愛(ài)護(hù)她！

乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過(guò)程呢？

甲：學(xué)校建成了，投入使用了！

乙：學(xué)校招生了，如期開(kāi)學(xué)了！

甲：開(kāi)學(xué)慶典和始業(yè)教育的情景，還在眼前，還在耳邊……

乙：還是讓我們來(lái)重溫那時(shí)的動(dòng)人情形吧！

甲：學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，有了生機(jī)活力；

乙：我們因?yàn)閾碛羞@樣的學(xué)校如虎添翼！

二、乙：看來(lái)，我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)還是太少，沒(méi)關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校。下面進(jìn)行“我校知多少”知識(shí)

搶答比賽。

（二）知我學(xué)校，說(shuō)我學(xué)校

(主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。

甲：經(jīng)過(guò)剛才的緊張角逐，×組得×分，雄踞榜首，恭喜他們！

乙：有請(qǐng)班長(zhǎng)同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。

甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長(zhǎng)的信賴，十分不容易！

甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。

乙：下面我們有請(qǐng)代表說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校。

(代表以《我愛(ài)我的學(xué)?！窞轭}作演講。)

（三）愛(ài)我學(xué)校，看我行動(dòng)

(組織小組討論：“我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。)

乙：有請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀《愛(ài)我學(xué)校，從我做起》倡議書(shū)。

甲：自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。

乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無(wú)旁貸。

甲：今天，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。

乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。

（四）學(xué)校的明天更加美好

甲：一眨眼，三十年過(guò)去了，功成名就的我們應(yīng)邀來(lái)參加母校的慶典。

(邀請(qǐng)各位同學(xué)暢談母校見(jiàn)面時(shí)的情形。)

乙：請(qǐng)各位校友為母校題辭祝賀吧！

(在《明天會(huì)更好》的歌聲中，紛紛去后黑板題辭，寫(xiě)祝賀單位、自己的職務(wù))題辭后，在互相問(wèn)候、致意、熱烈的掌聲中結(jié)束。