人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三組第11課《畫楊桃》同步練習(xí)(II)卷
姓名:________
班級(jí):________
成績:________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共23題;共148分)
1.(9分)照樣子寫詞語。
笑嘻嘻:________?________?________?________?________
認(rèn)認(rèn)真真:________?________?________?________
2.(12分)同音字組詞
[kè]
上________
________人
[zuò]
________位
________下
[jiāo]
________給
________書
[yè]
________面
________色
作________
[xī]
________方
笑________
休________
3.(8分)一字組兩詞
圖:________、________
擺:________、________
哈:________、________
搶:________、________
4.(3分)對(duì)號(hào)入座。
A
陸續(xù)
B
連續(xù)
C
繼續(xù)
①小明________觀察蠶的生長變化,詳細(xì)記下了觀察日記。
②同學(xué)們________走進(jìn)電影院,準(zhǔn)備觀看影片《哈里·波特》。
③我們幫助小同學(xué)抬水后,________為小樹苗培土。
5.(3分)寫出下列詞語的反義詞。
了解—________
嚴(yán)肅—________
相信—________
6.(8分)形近字組詞。
愧________
魂________
蓬________
貞________
魁________
魄________
篷________
幀________?
7.(6分)給劃線的詞語選擇正確的讀音。
熟悉(shú
shóu)________
叮囑(zhǔ
shǔ)________
審視(shěn
sěng)________
嚴(yán)肅(sù
shù)________
半晌(shǎng
xiǎng)________
嘲笑
(cháo
cáo)________
8.(4分)照樣子,寫詞語。
認(rèn)認(rèn)真真
老老實(shí)實(shí)
________
________
________
________
9.(2分)讀課文《桂林山水》,聯(lián)系上下文,解釋句中加下劃線的字的意思,再寫出句子的意思。
桂林山水甲天下。甲________
________。
10.(8分)我會(huì)一字組兩個(gè)詞。
靠________、________
視________、________
搶________、________
悅________、________
11.(4分)拼音寫字我最棒!
我會(huì)永遠(yuǎn)記住父親的dīng
zhǔ________。
老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)lún
liú________坐到我的座位上。
這位老師的話同我父親講的是那么xiāng
sì________,他們的教誨使我一生受用。
提起楊桃,大家都很shú
xī________。
12.(5分)連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)
①了
老師
嚴(yán)肅
神情的變得
②是
楊桃
嗎
樣子
這個(gè)的13.(4分)選詞填空。
嚴(yán)肅
嚴(yán)厲
①飛飛每天都遲到,老師很________地批評(píng)了他
②媽媽神情________地看著我教誨
教導(dǎo)
③老師常常________我們做事要認(rèn)真。
④老師的________讓我終生難忘。
14.(2分)多音字組詞
倒:[dǎo]________
[dào]________
15.(6分)拼一拼,寫一寫
tú
huà
shàng
kè
shū
yè
bǎi
fàng
qiǎng
xiān
jiāo
gěi
________
________
________
________
________
________
16.(15分)詞語接龍。
準(zhǔn)確
________???________????________???________???________
楊桃
________???________????________???________???________
輪流
________???________????________???________???________
17.(5分)連詞成句。
①一生
他們的受用
教誨
使我②是
楊桃
樣子
這個(gè)的嗎
樣子
③的老師
神情
嚴(yán)肅
了
變得
18.(10分)比一比,再組詞。
叮________
幅________
晌________
悅________
誨________
釘________
福________
響________
說________
海________
19.(5分)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。
①不像……而像……
②不要……要……
20.(12分)給形近字組詞。
非________?????排_(tái)_______???靠________???叮________????釘________?訂________
幅________?????福________???副________???誨________????悔________??侮________
21.(10分)看拼音,寫詞語
bó
zi
shuāi
dǎo
shòu
xiǎo
yǎnɡ
miàn
zé
ɡuài
________
________
________
________
________
bì
shɑnɡ
lún
liú
jìnɡ
rán
fān
shān
yuè
lǐnɡ
tū
fā
qí
xiǎnɡ
________
________
________
________
________
22.(5分)課文《畫楊桃》主要講了一件什么事?
23.(2分)根據(jù)課文《畫楊桃》內(nèi)容選擇合適的答案。
父親和老師的教誨,使我一生受用。這句話的意思:
()。
A
.父親和老師的教誨,使我使用一輩子。
B
.父親和老師的教誨,對(duì)自己一輩子都有幫助,都有好處。
二、閱讀題
(共2題;共24分)
24.(4分)巧猜成語。
(1)1×1=1________
(2)5÷4________
(3)1÷2________
(4)9999________
25.(20分)閱讀下文,回答問題
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。
“這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物?!?/p>
他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時(shí),早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:生活是自己創(chuàng)造的。
(1)給短文取一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列詞語的意思。
①精益求精:________。
②無地自容:________。
(3)按短文內(nèi)容提示填空。
驚得________
羞得________
活得________
看得________
(4)寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:幫忙________
羞愧________
反義詞:積極________
應(yīng)付________
(5)你對(duì)文中的哪句話感受最深?請(qǐng)先抄寫下來反復(fù)讀一讀,體會(huì)句子包含的意思,再把你的獨(dú)特理解寫下來。
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共23題;共148分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、閱讀題
(共2題;共24分)
24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、