愛(ài)小學(xué)作文集錦15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的愛(ài)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)小學(xué)作文1

清晨，走進(jìn)學(xué)校，悅耳的讀書(shū)聲從班級(jí)里或榕樹(shù)下的石桌上傳來(lái)。瞧，三年段的同學(xué)朗讀得真不錯(cuò)呀！他們有聲有色地讀著書(shū)本的第一課《愛(ài)什么顏色》。他們清脆的聲音讓我想起了我最?lèi)?ài)的顏色——白色。

記得第一次看見(jiàn)白色并認(rèn)識(shí)它時(shí)我才兩歲，剛學(xué)會(huì)走路，我同媽媽一起上街。我一抬頭，突然看見(jiàn)了天空中的朵朵白云。我腦袋中冒出幾個(gè)小問(wèn)號(hào)：這是什么東西？是什么顏色？代表著什么？我把問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽回答道：“那是白云，是白色的，代表著純潔、樸素的高雅。”之后媽媽又解釋了高雅的含義。從此，我就愛(ài)上了白色。

從小時(shí)候到今天，我又認(rèn)識(shí)了許多顏色：翠綠色、天藍(lán)色、火紅色、金黃色等。不過(guò)，我最?lèi)?ài)的還是白色，不管在哪里發(fā)現(xiàn)白色，我都會(huì)特別高興。

白色固然有它純潔和樸素的一面，但生活中也有“白色污染”之說(shuō)。比如，塑料快餐盒、超薄塑料袋等等。不過(guò)，20xx年6月國(guó)家已經(jīng)實(shí)行限塑令，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋?，F(xiàn)在“白色污染”才有了逐漸的改善。

雖然白色有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我們要把優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)，缺點(diǎn)減弱！

愛(ài)小學(xué)作文2

菲芳四月，風(fēng)和日麗，柳絮飄飛，我悠閑地漫步在鄉(xiāng)間小道上，像一只懶散的貓咪，愜意地享受著春日的溫暖。時(shí)而用手輕拂肆意飄飛的柳絮。

看，一朵雪白如鵝毛般大小的柳絮飄來(lái)，我不經(jīng)意間伸手想要去抓住它，我的手越是靠近它，它卻調(diào)皮似的要逃避我，似乎又有點(diǎn)留戀，不忍遠(yuǎn)去，與我的手指若即若離。我的手伸在半空中，微微一怔，轉(zhuǎn)念又想，空氣中一絲風(fēng)也沒(méi)有，這些柳絮是如何飄飛到這里來(lái)的呀！

我向著柳絮飄來(lái)的方向?qū)ひ挘褂袔追制炔患按胫罏槭裁戳踉跊](méi)有風(fēng)的情況下，飄到了這里。時(shí)而，有無(wú)數(shù)個(gè)小小的柳絮密密麻麻地從我身邊飛過(guò)，它們組成一個(gè)龐大的家族，為了下一代，遷移著。陽(yáng)光照在柳絮上，泛起點(diǎn)點(diǎn)耀眼的亮光。

終于，到了一片柳樹(shù)林中，閉上眼睛，想從這天地間尋找一絲風(fēng)的氣息。但，風(fēng)兒去淘氣的與我做迷藏。我向四周望去，希望能解開(kāi)我心中的迷團(tuán)。終于，我放棄了，坐在林中，看著并未飛走的柳絮，恍然大悟。

柳絮是憑借自身堅(jiān)強(qiáng)的毅力和定要造福下一代的信念，飄向遠(yuǎn)方，為了它們的子孫，為了它們的家族幸福。有些柳絮在“家”中成長(zhǎng)，繼續(xù)堅(jiān)守這片柳樹(shù)林。有些柳絮飄向四方，為家族繁衍后代，尋找更多的棲息地。無(wú)論是在“家”中的柳絮，還是飛走的柳絮，它們都在為下一代更好的成長(zhǎng)而努力。

“不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛?！蹦钪@句詩(shī)，我為肆意飄飛的柳絮鼓掌。柳絮，我愛(ài)你！

愛(ài)小學(xué)作文3

送走了炎熱的夏娃娃，我們就迎來(lái)了秋高氣爽的秋姑娘。我愛(ài)秋天，因?yàn)樗諝馇逍?，景色迷人，更因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。

秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！看在田野上，紅紅的高粱驕傲地昂起頭，像燃燒的火把，仿佛在說(shuō)：“你們看我多像一個(gè)軍人，再看看你們整天垂著頭，多不像話(huà)！”稻子也不甘示弱，瞧，它金燦燦的，放眼望去像一片金色的海洋。在陽(yáng)光的照射下，又像一片閃亮的黃金。

秋姑娘又來(lái)到路邊，你看路邊的樹(shù)葉一片片的落下來(lái)，那葉子輕飄飄的，慢悠悠的，一會(huì)兒落在這兒，一會(huì)落在哪兒，好像蝴蝶在翩翩起舞。這漂亮的樹(shù)葉是小螞蟻的搖籃，是花朵的玩伴，是小兔子的雨傘。瞧，地上這金燦燦的樹(shù)葉，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，仿佛奏響了秋天的交響曲。

秋姑娘來(lái)到果園里。淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，那圓圓蘋(píng)果好像小朋友的臉蛋，又像紅紅的太陽(yáng)。仿佛在說(shuō)：“你們看我又大又有營(yíng)養(yǎng)?！秉S黃的梨子像一個(gè)個(gè)小燈籠。一串串葡萄你擠我碰，猶如在討論誰(shuí)最有營(yíng)養(yǎng)。

啊！我愛(ài)你秋天。

愛(ài)小學(xué)作文4

如果你要問(wèn)我有什么愛(ài)好？最喜歡什么愛(ài)好？我會(huì)毫不猶豫地回答我的愛(ài)好有游泳、跳舞、寫(xiě)作、閱讀、看書(shū)等等，我最喜歡的還是游泳。

我還得從20xx年的暑假說(shuō)起，那時(shí)，我還是一個(gè)又矮又胖的小胖子呢，有一天，舅舅說(shuō)：“別人家的孩子都有特長(zhǎng)，咱家晶晶也得有特長(zhǎng)讓她學(xué)一學(xué)游泳吧。我一聽(tīng)“媽呀”！這下可死定了，我馬上回答：“不，我死也不去。”

第二天，姥姥好話(huà)說(shuō)了一大堆，可我還是不敢去，最后舅舅硬是把我拉到了游泳館，我只好穿上泳衣來(lái)到池子邊，站在那里，我的心好像一只小兔子一樣咚咚咚地跳，只是很害怕，連教練講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是聽(tīng)到教練大聲的說(shuō)：“同學(xué)們下水，只見(jiàn)同學(xué)們一一跳下了水，我想跳，可是又不敢，這時(shí)一只有力的大手把我推了下去，不好！我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備呢！就這樣我喝了一大口水，呀！游泳館里的水太難喝了，又臭，又苦，我馬上吐了出來(lái)，可耳朵里，鼻子里的水卻倒不出來(lái)了，就這樣我慢慢地，我學(xué)會(huì)了游泳，從小池子到大池子，最后到2米的水里，我高興的笑了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)白練呀，瘦了，也長(zhǎng)高了?！?/p>

我準(zhǔn)備還要堅(jiān)持不懈的練下去，將來(lái)有所成就，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

愛(ài)小學(xué)作文5

如果你問(wèn)我：你喜歡音樂(lè)嗎？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“我酷愛(ài)音樂(lè)”

可能是我還在媽媽肚子里的時(shí)候，聽(tīng)多了爸爸的音樂(lè)，也有可能我天生就是一個(gè)小小音樂(lè)家。

我的特長(zhǎng)有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等，而我最喜歡的`樂(lè)器，莫過(guò)于那個(gè)敲著會(huì)咚咚叫個(gè)不停的架子鼓。也許因?yàn)樗俏覙?lè)器入門(mén)中第一樣開(kāi)始學(xué)的樂(lè)器，也許是因?yàn)樗仟?dú)特的魅力吸引了我。都說(shuō)鼓是力的展示、智的結(jié)晶、情的抒發(fā)、心靈的吶喊！曾經(jīng)，有一位著名的音樂(lè)教育家說(shuō)過(guò)：“架子鼓是訓(xùn)練音樂(lè)節(jié)奏最有效的樂(lè)器之一。學(xué)習(xí)架子鼓，可鍛煉四肢協(xié)調(diào)，開(kāi)發(fā)右腦智力，訓(xùn)練扎實(shí)節(jié)奏感對(duì)協(xié)調(diào)人的靈活性有很大幫助。

就是這些原因，讓我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了深厚的的興趣。每天我都堅(jiān)持練習(xí)著，我想，在不久的將來(lái)，我定能成為世界級(jí)鼓王。

有時(shí)，我也覺(jué)得練鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的時(shí)候，我感到無(wú)比的自豪。記得， 在20xx年，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，最終，我在第六屆星星火炬才藝大賽中，榮獲貴州省一等獎(jiǎng)，在20xx年，我又在多彩寶貝大賽中，進(jìn)入了全省20強(qiáng)，在……

是??！音樂(lè)的魅力是無(wú)可抵擋的，人們愛(ài)音樂(lè)的執(zhí)著也是“無(wú)可救藥”的。我永遠(yuǎn)不會(huì)打退堂鼓，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)踏上音樂(lè)之路。因?yàn)椋魳?lè)已成為了我家不可缺少的東西。

我就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩。

愛(ài)小學(xué)作文6

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗粌H是收獲的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。

路邊的大樹(shù)下，是什么進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停？原來(lái)是螞蟻。它們排成兩列隊(duì)伍，朝一大塊水果“進(jìn)軍”。它們每個(gè)用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說(shuō)過(guò)被搬完了。它們又去尋找心的目標(biāo)，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。

食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來(lái)跳去？原來(lái)是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。

公園里面，是什么藏藏躲躲，來(lái)回轉(zhuǎn)圈？原來(lái)是松鼠。它們一會(huì)兒跳上松樹(shù)，一會(huì)又躥下來(lái)，懷里抱著一堆松果。一會(huì)兒，又把松果藏了起來(lái)。它不停地忙來(lái)忙去，沒(méi)有一刻閑工夫。

秋天里，落葉告訴人們，一年的結(jié)束即將來(lái)臨。在遲來(lái)的晨光中，上班的人們腳步越發(fā)急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結(jié)和明年的規(guī)劃。而我們要趕快學(xué)完心課，復(fù)習(xí)功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽(yáng)，珍惜一年中最后的溫暖陽(yáng)光。

我愛(ài)秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時(shí)間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時(shí)間，珍惜生活。

愛(ài)小學(xué)作文7

自從走進(jìn)圍棋這個(gè)博大精深，奧秘?zé)o窮的黑白世界，我感到了無(wú)窮的歡樂(lè)。學(xué)習(xí)之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。

一次，老師和我下指導(dǎo)棋，我先困住了老師的一條“大龍”，誰(shuí)知老師左沖右突，給我來(lái)了個(gè)反包圍。我一算氣不夠，就帶著自己的“士兵”企圖逃跑，后來(lái)一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一戰(zhàn)。我仔細(xì)觀(guān)看棋盤(pán)，認(rèn)真琢磨著對(duì)策，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手筋，于是巧妙地與老師做了一個(gè)雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。看到老師輸了棋，我開(kāi)心極了。下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打擂，對(duì)手的水平和我差不多。一開(kāi)始我形勢(shì)不錯(cuò)，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應(yīng)我的棋風(fēng)吧。開(kāi)局下得很順手。但中盤(pán)時(shí)對(duì)手漸漸追了上來(lái)，目數(shù)很接近，就看誰(shuí)的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)時(shí)間思考，點(diǎn)目以后我發(fā)現(xiàn)形勢(shì)仍然不太明了。就在這緊急關(guān)頭，我由于誤算，打了一個(gè)大勺子。對(duì)手立刻笑逐顏開(kāi)，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬(wàn)分。就這樣只差一盤(pán)棋，我沒(méi)能勝出。

這盤(pán)棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。下圍棋還訓(xùn)練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績(jī)大大提高，尤其是數(shù)學(xué)，每次口算比賽我總能名列前茅。我現(xiàn)在只是業(yè)余初段，但與我心中理想的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個(gè)愿望，但我相信只要努力，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

愛(ài)小學(xué)作文8

“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)季節(jié)都有屬于它的特點(diǎn)，而我最喜歡的就是夏天了。不是因?yàn)槭罴?；不是因?yàn)槲蚁矚g熱；不是因?yàn)橛醒└饪梢猿浴?/p>

因?yàn)槲蚁矚g夏天的雨。有時(shí)和小伙伴們玩得正開(kāi)心，天空突然就暗了下來(lái)，集團(tuán)烏云像是被黑化了的棉花糖，一步一步向我們逼近。風(fēng)兒就像是前來(lái)偵察的小兵，在烏云還沒(méi)到達(dá)前就抵達(dá)了小河旁邊的白楊樹(shù)，似乎也被這陣勢(shì)給嚇到了，開(kāi)始慌張了，葉片兒嘩啦嘩啦地落下來(lái)，我喜歡這樣的天氣。

趁著雨還沒(méi)下下來(lái)，我跟著一群小伙伴們來(lái)到了田野中抓蜻蜓。放眼望去，田野上聚滿(mǎn)了蜻蜓，就像是在開(kāi)個(gè)派對(duì)，還未成熟的稻谷就是他們的舞臺(tái)，他們唱呀，跳呀，如同一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，甚是可愛(ài)。

夏天的農(nóng)民伯伯也總是很忙碌的，他們要做引水，施肥，松土，除草等好多農(nóng)活。但是人勤地不懶，他們現(xiàn)在這么辛苦，一定會(huì)有滿(mǎn)意的收獲的。黃昏過(guò)后，三三兩兩的人坐在河邊的樹(shù)下聊聊天，喝喝茶，抽抽煙，這邊人語(yǔ)，那邊蟬鳴，這聲悠長(zhǎng)，輕松，歡快……

暴雨過(guò)后，太陽(yáng)獨(dú)自綻放著它的光芒。洗完頭洗完澡坐在院子中的椅子上，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉照在地上，一閃一閃的，十分好看。

我喜歡夏天，喜歡夏天的暴雨；喜歡夏天的勤勞耕作的農(nóng)民伯伯；喜歡夏天的太陽(yáng)；喜歡夏天的感覺(jué)……

愛(ài)小學(xué)作文9

還記得小時(shí)候，是您，在我發(fā)燒時(shí)徹夜不眠的陪著我；是您，在我傷心難過(guò)是安撫我；是您，在我不知所措時(shí)指導(dǎo)我；是您，在深夜里為我蓋好被子；是您……如今我已長(zhǎng)大了，可您還一直在我身旁呵護(hù)我，照顧我。

今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家后對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您！”聽(tīng)到這一消息后，班上一片混亂：有的咧嘴大笑，有的羞紅了臉，還有的對(duì)老師提出的問(wèn)題有些莫名其妙。我和大多數(shù)人一樣，都羞紅了臉，不好意思地笑了笑。心想：“這話(huà)也太肉麻了吧，這還是小時(shí)候撒嬌那會(huì)兒說(shuō)的呢，現(xiàn)在長(zhǎng)大了怎么還好意思說(shuō)呀？但這又是作業(yè)不說(shuō)又沒(méi)法寫(xiě)，怎么辦呢？”

放學(xué)回到家后，我回到自己的房間，開(kāi)始醞釀怎樣對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你！”十幾分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有準(zhǔn)備好，心想：“這樣下去也不是辦法，拼了吧！”我躡手躡腳地走到媽媽跟前，把她嚇了一跳，媽媽問(wèn)道：“有什么事嗎？”這是我的心里似乎有一只小鹿在不停的奔跑著，臉上如火燒一般。（可能當(dāng)時(shí)整個(gè)臉都紅了吧）此時(shí)媽媽好像有些不耐煩了：眉頭鎖緊，等著我開(kāi)口。我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽聽(tīng)后十分驚訝：“今天這是怎么了？想起說(shuō)這個(gè)？”我對(duì)她開(kāi)玩笑說(shuō)：“哎呀，就是愛(ài)你嗎，不行嗎？”這是我發(fā)現(xiàn)媽媽已熱淚盈眶了，那淚水飽含著無(wú)數(shù)的幸福與滿(mǎn)足。

讓時(shí)間再慢些吧，我不愿它將你你美麗的容顏帶走，媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！

愛(ài)小學(xué)作文10

我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼，里面裝的是我最大的愛(ài)好--畫(huà)畫(huà)。

你們也許會(huì)問(wèn)為什么，那是兩年前的事了。一次在美術(shù)課上，老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上，“哇！--真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō)：“這是我隨意畫(huà)畫(huà)有，大家別見(jiàn)笑??！”我心里嘀咕著：畫(huà)的這么漂亮，還是隨便畫(huà)！黑板上水淋淋的畫(huà)，里面是滿(mǎn)地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫(huà)，老師叫“倪志杰……倪志杰？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師：“您怎么畫(huà)得這么好？”“只要多畫(huà)多練，必有成就。”從此刻起，我已深深?lèi)?ài)上了畫(huà)畫(huà)。

畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲--作業(yè)寫(xiě)完了”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視?！边@可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字：“看電視”，可我卻爽快地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)好了”?！巴?-”我拿著自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……

愛(ài)小學(xué)作文11

我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，給你們一個(gè)提示：青蛙呱呱叫，小孩河里跳，窗外知了大聲叫，人在房間里睡大覺(jué)，你猜到答案了嗎?答案就是：夏天。

夏天，柳樹(shù)彎著腰，長(zhǎng)出了數(shù)不清的綠頭發(fā)，池塘的荷葉你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在荷葉中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩、三片葉子，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的全展開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的少女，還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花被吹得翩翩起舞，像一位位美少女一樣跳著舞。小草不怕風(fēng)吹雨打，挺立著，就像衛(wèi)兵一樣守著。

夏天有許多好吃的。夏天非常熱，所以最?lèi)芤獾氖戮褪浅晕鞴稀ＹI(mǎi)來(lái)了西瓜，放在冰箱里冰鎮(zhèn)一下，再用刀切開(kāi)，就可以吃到美味的冰激凌，味道有很多種，有西瓜味、有草莓味、有牛奶味等等。夏天最好吃是上一杯洋菜糕，可以冰鎮(zhèn)起來(lái)吃。

去游泳館游泳也是很好玩的。下水后你會(huì)感到冰涼涼。我開(kāi)始游泳了;手交叉，用收，翻，蹬，夾前進(jìn)。還可以去沙灘吃些燒烤，撿些貝殼。

我愛(ài)這可以吃東西，看著景，好玩的夏天!

愛(ài)小學(xué)作文12

我愛(ài)熱情如火的夏天！

夏夜一到，蟋蟀聲唧唧唧……此起彼落，就像是一首“田園交響曲”一樣，如此熱鬧，如此好聽(tīng)！

我喜歡在炎熱的夏天泡在舒舒服服的泳池里，自由自在的在泳池盡情享受；在冰涼的池水里游來(lái)游去，還可以在戲水區(qū)里興風(fēng)作浪，不受拘束的玩耍呢！??！夏天的泳池，是凝聚歡樂(lè)的好地方！

在夏天里，我也愛(ài)吃冰冰涼涼的綿綿冰，一大口，一大口的吃，把汗水、汗臭味拋掉；但我的鼻子就會(huì)像水龍頭一樣一直流一直流，姐姐說(shuō)我是自作自受，而且吃到不干凈的冰，就會(huì)拉肚子，甚至發(fā)燒。外面熱呼呼，而我卻冷冰冰，真不舒服。所以在吃冰的時(shí)候，一定要注意衛(wèi)生，才不會(huì)先樂(lè)后苦。

在夏天里，也可以吃冰冰涼涼的水果，例如：西瓜、水梨、蘋(píng)果、木瓜、芒果、香蕉、芭樂(lè)、荔枝……哇！各種各式各樣的水果，叫人心花怒放！在夏天里可以邊吃水果邊看電視邊吹冷氣，也是一種高級(jí)享受，所以在夏天吃水果，也可以讓自己變得更涼爽，更可以照顧果農(nóng)，真是一舉多得呀！

雖然夏天很熱，可是只要去泡水、吃冰、吃水果，就可以把熱氣拋到九霄云外去，但是如果沒(méi)有注意的話(huà)，那就得不償失喔！所以享受夏天，也要懂得適可而止喔！

愛(ài)小學(xué)作文13

一年四季有生機(jī)勃勃的春天，酷熱難耐的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。要問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我會(huì)回答：“我愛(ài)春天?！?/p>

春天，百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛，像給大地媽媽穿上了一件美麗無(wú)比的衣服，蜜蜂、蝴蝶們都飛來(lái)了，好像在說(shuō)“大地媽媽的衣服真好看?！?/p>

美麗的花兒們都盛開(kāi)了，像小朋友們燦爛的笑容。桃花開(kāi)得可紅了，像害羞的小女孩。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜，美麗的蝴蝶在跳舞呢，花兒們都說(shuō)好。小燕子穿著“燕尾服”拿著“剪刀”，好像這美麗的春天是它剪的。一群美麗的鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”地唱歌，仿佛它們是穿著美麗的衣服在表演。魚(yú)兒在水里歡快地游著，青蛙在捉蟲(chóng)子吃，小蝌蚪時(shí)不時(shí)弄出不同的形狀，好像在時(shí)不時(shí)玩不同的游戲。

在這美麗的春天，農(nóng)民伯伯在田野里撒下一顆顆種子，等待著秋天的豐收。有些人去踏青，有些人在放風(fēng)箏，有些人在踢足球……我喜歡爸爸媽媽帶我去郊外玩。

春天，你給花兒溫暖的陽(yáng)光，你給動(dòng)物活動(dòng)的機(jī)會(huì)，你給人們快樂(lè)的玩耍，我愛(ài)你！

愛(ài)小學(xué)作文14

我的愛(ài)好有很多，有打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、練字，而我最喜歡的是游泳。

我六歲是喜歡上游泳的。那一年夏天，天氣非常炎熱，媽媽就帶我去游泳館避暑，只見(jiàn)游泳館的人真多呀！有大人帶著小孩在戲水，有的小孩帶著游泳圈在滑滑梯，讓我看的眼花繚亂。這時(shí)正好看到一個(gè)同學(xué)，他像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，我很羨慕，我就一直纏著媽媽?zhuān)f(shuō)：“給我報(bào)個(gè)游泳班吧?！眿寢尶次疫@么喜歡游泳，就給我報(bào)了游泳班。

教我游泳的人是鐘教練，他個(gè)子不高，皮膚很黑，像一條泥鰍，鐘教練先讓我先不下水，在板子上練習(xí)游泳的姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)了二十多分鐘的練習(xí)后才有點(diǎn)眉目，然后鐘教練說(shuō)“你可以下水憋氣了。”在憋氣的過(guò)程中，我一不小心就喝了一肚子水。教練說(shuō)：“你憋的時(shí)間也太短了吧，才十二秒?！苯?jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，終于達(dá)到了三十秒的成績(jī)。然后，我就開(kāi)始學(xué)蛙游了。蛙游的動(dòng)作要手往前滑，腿要往后瞪……瞧，我也能像青蛙一樣在水里游來(lái)游去了?，F(xiàn)在的我暑假一到就去游泳，在水里感覺(jué)可涼爽啦！

游泳既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，并給我的成長(zhǎng)增添了色彩。我愛(ài)游泳！

愛(ài)小學(xué)作文15

“叮鈴鈴……”，“喂,哪位？”，“爸，是我，今天不用上課外班?！薄班?，你在校門(mén)口等著，我馬上來(lái)接你?！蓖巴怃冷罏r瀝的雨，時(shí)間緩慢而艱澀流動(dòng)著像我再慢慢咀嚼蓮心。

原來(lái)事情是這樣的，今天本是周末要上課外班的時(shí)間，可今天卻不用，難不成我要在這兒待一個(gè)上午？無(wú)奈之下我只好撥通了父親的電話(huà)。父親讓我在校門(mén)口等著，我冒雨沖了過(guò)去，在那里等待一個(gè)熟悉而溫暖的身影。

我望著校門(mén)外的柏油馬路，我急切的盼望著那個(gè)熟悉的身影，迅速出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。雨朦朧了我的世界，可是我卻看見(jiàn)那兒或打著傘或穿著雨衣的路人，沒(méi)有一個(gè)是父親。很冷，走在冷風(fēng)冷雨中的路人都不由自主地打顫，卻還在急行。

時(shí)間好像過(guò)的很慢，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，六分鐘，十分鐘……終于，在目光里出現(xiàn)的那個(gè)熟悉的身影，那慈愛(ài)的面孔，那溫暖的目光，父親，父親，是父親。我沖到父親的傘下，一起向停車(chē)場(chǎng)走去。

“爸爸，謝謝”。

“沒(méi)事，你不冷吧？”。

“不冷，謝謝你”。

我的目光一轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)父親的傘濕透了，父親的袖子上，肩頭上全被雨點(diǎn)，淋濕了。而我在看父親依然是那么慈愛(ài)心中不禁涌起一股暖流。

看著還在呼嘯的冷風(fēng)雨，我卻感覺(jué)不到寒冷了。