五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元檢測(cè)卷

一、看拼音，寫詞語。

xùn

qī

jiàn

gé

dǎn

qiè

chì

dào

（）

（）

（）（）

二、用“√”為多音字選擇正確的讀音。

1、趙王和大臣們沒有辦法，只能相（xiāng

xiàng）信藺相（xiāng

xiàng）如，把和氏壁帶到秦國換取十五座城。

2、他一直都是個(gè)很要強(qiáng)（qiáng

qiǎng）的人，從來不喜歡別人勉強(qiáng)（qiáng

qiǎng）他。

三、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.響午

膽怯

負(fù)刑請(qǐng)罪

理直氣壯

B.隆重

都督

完壁歸趙

攻無不克

C.疑惑

抵御

抓耳撓腮

神機(jī)妙算

D.廉頗

軍令壯

同心協(xié)力

喜不自勝

四、選詞填空。

連接

聯(lián)結(jié)

1.他們打算修一條公路將兩個(gè)城鎮(zhèn)（）起來。

2.一排排的搭石（）著鄉(xiāng)親們美好的情感。

抵御

抵制

3.在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里，（）這樣的誘惑是有利的。

4.大將軍廉頗帶著軍隊(duì)來到邊界上，做好了（）秦兵的準(zhǔn)備。

五、按要求寫句子。

1.藺相如說：“現(xiàn)在璧在我手中，您要是強(qiáng)逼我，我就和璧一起撞碎在柱子上?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：

2.搭石，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路。搭石，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：

六、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1.《搭石》一文的作者是劉章，它主要講的是搭石如何好看。（）

2.《將相和》一文講述了“完璧歸趙”“澠池會(huì)見”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事。（）

3.《什么比獵豹的速度更快》一文講了獵豹比光、火箭、人的速度快。（）

4.俗話說：“熟能生巧?！敝灰覀儾粩嗑毩?xí)，一定能做到眼睛看得快，腦子想得快。（）

七、根據(jù)內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。

1.莫等閑，空悲切。

2.早晨是一天之中最好的記憶時(shí)間，我們要珍惜歲月，好好讀書。正如陶淵明所說：“，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?/p>

3.你的同學(xué)老是認(rèn)為自己還年輕，不用那么努力讀書，有的是時(shí)間，你可以用朱熹的名句勸告他：“

”

八、語言實(shí)踐。

本單元同學(xué)們嘗試邊讀文章邊記錄自己所需要閱讀的具體時(shí)間，并懂得了一些幫助自己快速閱讀的方法，請(qǐng)你具體寫一下你所學(xué)到的提高閱讀速度的方法。

九、認(rèn)真閱讀短文《望梅止渴》，回答下列問題。

有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡。天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有。部隊(duì)在彎彎曲曲（qū

qǔ）的山道上行走，兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時(shí)分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢了下來，有幾個(gè)體弱的士兵競(jìng)暈倒（dǎo

dào）在路邊。

曹操看行軍的速度越來越慢，擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī)，心里很是著急?？墒?，眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫來向?qū)?，悄悄問他：“這附近可有水源？”向?qū)u搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程?！辈懿傧肓艘幌抡f：“不行，時(shí)間來不及。”他看了看前邊的樹林，沉思了一會(huì)兒，對(duì)向?qū)дf：“你什么也別說，我來想辦法?！彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷?duì)加快速度也無濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn)（zhu

ǎn

zhuàn），辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊(duì)伍前面，用馬鞭（biān

biàn）指著前方說：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點(diǎn)趕路，繞過這個(gè)山丘就到梅林了！”士兵們一聽，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。

1.請(qǐng)?jiān)诙涛睦ㄌ?hào)內(nèi)選擇正確的讀音，畫“√”。

2.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）錯(cuò)誤引領(lǐng)，使入歧途。

（）

（2）對(duì)事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。

（）

3.請(qǐng)用“

”畫出描寫天氣的句子，并說說這樣寫有什么作用。

4.請(qǐng)找出一句反問句，用“

”畫出來，并換一說法寫句子，意思不變。

5.讀了這個(gè)故事，你的收獲是什么？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕ā?/p>

十、認(rèn)真閱讀短文，回答下列問題。

雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05~4.6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0.2~0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，樹木披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。

“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺：“，來年枕著饅頭睡?！?/p>

雪的作用很廣，雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稱都可收到明顯的效益。

雪對(duì)人有利也有害，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪，就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好。”

1.請(qǐng)為短文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：

2.文中“白雪皚皚”是一個(gè)

式詞語，請(qǐng)你嘗試寫兩個(gè)同類型的詞語：、。

3.請(qǐng)?jiān)诙涛臋M線上補(bǔ)充完整農(nóng)諺。

4.請(qǐng)用橫線畫第三自然段的中心句。

5.雪的作用很廣，雪對(duì)人類有哪些好處？請(qǐng)你聯(lián)系文章寫一寫。

十一、習(xí)作。

題目：我的“漫畫”老師

要求：請(qǐng)你展開想象的翅膀，想像一下你的老師有什么突出特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好等，再選一兩個(gè)能突出其特點(diǎn)的具體事情寫一寫。字?jǐn)?shù)400字以上。

題

目

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200

300

400