第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(37分)

1．選擇加點(diǎn)字在詞語中的正確讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)

(1)摔跤(jiāo　jiǎo)(2)挨打(āi　ái)

(3)放假(ji?！ià)

(4)衣裳(shɑng　sháng)

2．選字組詞。(6分)

【裝　妝】　服()化()()扮　　紅()

【帶　戴】()領(lǐng)

愛()

擁()

彩()

【荒　慌】()張

()地

()忙

()廢

3．讀拼音，寫詞語。(8分)

róng

qiú

zǎo

chen

cāi

xiǎng

dú

shū

4．仿照例詞的結(jié)構(gòu)方式寫詞語。(6分)

搖頭晃腦______________

______________

______________

急急忙忙______________

______________

______________

5．給不是同一類的詞語畫“——”。(2分)

(1)蝴蝶　猴子　小鳥　課堂

(2)做飯　拍球　跳繩　做操[來源:Z_xx_k.Com]

(3)鞋子　褲子　帽子　服裝

(4)傣族　阿昌族　布依族　少數(shù)民族

6．按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。(修改病句)

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(2)于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句)

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(3)從飄著朵朵白云的天空中　從樹上　許多小鳥　從湖邊　飛來了(排列詞語成句，并加上標(biāo)點(diǎn))

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7．給下面的句子排隊(duì)。(5分)

()蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻。它們?cè)诖髽湎鲁藳觯械某?，有的睡覺，個(gè)個(gè)自由自在。

()而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來了。

()夏天真熱，一群螞蟻在運(yùn)糧食，它們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。

()冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮起來了。

()螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。

二、綜合展示廳(10分)

8．默寫《所見》。

(4分)

所　見

[清]袁枚

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9．為了參加學(xué)校組織的足球比賽，班級(jí)組建了足球隊(duì)。請(qǐng)你為自己班的足球隊(duì)取一個(gè)好聽的名字。(2分)

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10．各抒己見：說說你平常是怎樣過雙休日的。(4分)

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三、課本直通車(8分)

11．《大青樹下的小學(xué)》：作者吳然寫了一所位于祖國(guó)邊疆的________小學(xué)。不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了____________________。

12．《花的學(xué)?！罚哼@首散文詩(shī)選自散文詩(shī)集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年獲得________________________獎(jiǎng)。

13．《不懂就要問》：這篇課文講了孫中山小時(shí)候在________讀書的故事。故事中孫中山對(duì)____________________________________根本不懂，他要求老師講一講________________________________。

四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

14．課內(nèi)閱讀。(10分)

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。

你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

(1)文中畫“——”的句子是一個(gè)________句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的________來表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子的_______________________________________________________________________。(3分)

(2)讀文中畫“——”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)寫出四個(gè)描寫花的色彩的四字詞語。(2分)

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_____________[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

(3)文中加點(diǎn)的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？(3分)

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(4)想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會(huì)是誰？花會(huì)對(duì)媽媽說些什么？(2分)

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15．課外閱讀。(10分)

你只要再邁出一步(節(jié)選)

一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來。

“還有幾分鐘就要下課了。”老師似乎已經(jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來。

“安格拉，我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問她。這個(gè)叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步?！盵來源:學(xué)科網(wǎng)]

(1)根據(jù)句意，寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。(2分)

恐慌()鼓勵(lì)()

厲害()

自豪()

(2)用簡(jiǎn)短的話概括短文寫了什么故事。(2分)

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(3)寫出你對(duì)文中畫“——”句子的理解。(3分)

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(4)文中的安格拉后來成為德國(guó)現(xiàn)任女總理，你認(rèn)為跳水這件事對(duì)她的人生有什么影響？(3分)

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五、習(xí)作百花園(25分)

16．你們每天在美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活，一定很快樂吧！請(qǐng)你以“快樂的校園生活”為話題，寫一寫自己的校園生活，記得用上平時(shí)積累的好詞佳句。

參考答案：

第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、1.(1)jiāo√(2)ái√(3)jià√(4)shɑng√

2．裝　妝　裝　妝　　帶　戴　戴　帶

慌　荒　慌　荒

3．絨球　早晨　猜想　讀書

4．示例：提心吊膽　披頭散發(fā)　張牙舞爪

開開心心　仔仔細(xì)細(xì)　整整齊齊

5．(1)課堂(2)做飯(3)服裝

(4)少數(shù)民族

6．(1)她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。點(diǎn)撥：“穿著”和“一頂小紅帽”不搭配。

(2)示例：下雨了，渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。(3)示例：從湖邊，從樹上，從飄著朵朵白云的天空中，飛來了許多小鳥。

7．2　5　1　3　4

二、8.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

9．示例：風(fēng)行者足球隊(duì)。10.略。

三、11.民族　各民族的團(tuán)結(jié)與友愛

12．新月集　泰戈?duì)枴≈Z貝爾文學(xué)

13．私塾　所學(xué)的功課　書里說的是什么意思

四、14.(1)擬人　動(dòng)作　期待與鼓舞

(2)示例：萬紫千紅　五彩繽紛　絢麗多彩　五顏六色

(3)表現(xiàn)出花對(duì)自由的向往，對(duì)媽媽溫暖懷抱的渴望。他們放假了，不用關(guān)著門做功課了，心里高興而激動(dòng)。

(4)示例：我認(rèn)為花的媽媽是太陽，因?yàn)榛ㄊ浅栭_放的，他們都急切地向太陽張開雙臂?；〞?huì)對(duì)太陽媽媽說：“媽媽，我好想你！我們終于放假了，我們可以好好陪你了！”

15．(1)恐懼　激勵(lì)　劇烈　驕傲

(2)短文寫了安格拉克服膽怯練習(xí)跳水的故事。

(3)這句話的意思是說，在遇到困難，在感覺自己有畏懼心理的時(shí)候，要鼓起勇氣，往前邁一步，不能退縮。

(4)這件事可能會(huì)讓她懂得，人生總是要面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。這時(shí)候，勇氣很重要，要迎難而上，決不退縮。她有這樣的信念，才能成為出色的人，成為德國(guó)的領(lǐng)袖。

五、16.思路點(diǎn)撥：你可以寫一寫課間和同學(xué)們快樂游戲時(shí)的情景，也可以向大家介紹一下你的學(xué)習(xí)生活，要融入自己的真情實(shí)感，運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，寫得生動(dòng)、有趣些。