第一單元基礎(chǔ)達標(biāo)卷

一、漢字小幫手(36分)

1.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。(6分)

傣族

(1)dǎi()

(2)tài

()

坪壩

(1)bà

()

(2)bèi

()

放假

(1)jiǎ

()

(2)jià

()

2.按要求填空。(7分)

(1)讀：先查()部，再查()畫。

(2)罰：先查()部，再查()畫。

(3)笛：先查()部，再查()畫，組詞()。

3.根據(jù)下列漢字的特點進行分類。(6分)

(1)上下結(jié)構(gòu)：______　______[來源:Zxxk.Com]

(2)左右結(jié)構(gòu)：______　______

(3)半包圍結(jié)構(gòu)：______　______

4.改正下列句中的錯別字。(7分)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

(1)早辰()，在一條開著

()毛求()小花的小路上，有許多汗()族小朋友在跳優(yōu)美的()蹈。

(2)老師舉這個事列()讓我們明白再接再勵()的道理。

5.照樣子，加偏旁成新字，再組詞。(最好是本單元所學(xué)生字喲！10分)

例：支：(枝)(樹枝)

青：()()

由：()()

多：()()

景：()()

亭：()()

二、詞語一點通(44分)

1.看拼音寫詞語。(12分)[來源:學(xué)科網(wǎng)]

fú

zhuāng

ān

jìng

huānɡ

dì

kuánɡ

fēnɡ

xiān

yàn

lǎnɡ

dú

2.形近字組詞。(8分)

3.仿寫詞語，注意詞的構(gòu)成，要求字數(shù)相同。(4分)

(1)高高飄揚：____________　____________

(2)急急忙忙：____________　____________

4.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連一連。(5分)

古老的服裝

粗壯的聲音

可愛的枝干

好聽的灰雀

鮮艷的銅鐘

5.先補充詞語，再選詞填空。(15分)

絢()()彩

惹()喜()

糊()糊()

鴉

雀

()()

搖()晃()

()蹦()跳

(1)我們的課外生活真是____________。

(2)老師來了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得____________了。

(3)弟弟拿起書本，____________地讀起古詩來。

三、句子助力車

(20分)

1.積累。(5分)

(1)意欲捕鳴蟬，______________。

(2)這時候，窗外十分安靜，______不搖了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在聽__________讀課文。

2.仿寫，注意用上帶點的詞。(9分)

(1)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

_________________________________________________________

(3)小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

春天來了，草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，有________________，有_________________，有_________________，還有_____________________________。

3.按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。(寫一句把事物當(dāng)作人來寫的句子)

_________________________________________________________[來源:Zxxk.Com]

(2)我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物和同學(xué)們讀書的聲音。(修改病句)

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參考答案：

第一單元基礎(chǔ)達標(biāo)卷

一、1.dǎi√　bà√　jià√[來源:Z|xx|k.Com]

2．(1)讠　8

(2)罒　4

(3)

5　示例：豎笛

3．(1)荒　罰

(2)壩　摔

(3)鳳　戒

4．(1)晨　絨　球　漢　舞

(2)例　厲

5．猜　猜想　　笛　笛子　　夠　能夠

影　影子　　?！⊥Ｏ?/p>

二、1.服裝　安靜　荒地　狂風(fēng)　鮮艷　朗讀

2．示例：

3．示例：(1)匆匆趕來　悄悄說話

(2)干干凈凈　安安靜靜

4．5．麗　多　人　愛　里　涂　無　聲　頭　腦

歡　亂

(1)絢麗多彩

(2)鴉雀無聲

(3)搖頭晃腦

三、1.(1)忽然閉口立

(2)樹枝　鳥兒　蝴蝶　同學(xué)們

2．(1)從老師嘶啞的聲音中，從老師布滿血絲的眼球里，從老師為同學(xué)們操勞的身心上，我感受到了老師對學(xué)生的愛。

(2)空中出現(xiàn)了一道彩虹，就像一座彩橋懸在天空。

(3)粉紅的大蝴蝶　半紫半黃的鸚鵡　黑色的貓頭鷹　花喜鵲

3．(1)小鳥在樹上快樂地歌唱。

(2)我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物，聽見了同學(xué)們讀書的聲音。