**縣**鎮(zhèn)**初級中學校

關(guān)于新冠肺炎防疫期間加強初中畢業(yè)班教學管理的實施方案

按照縣教體局的要求，為加強新冠肺炎疫情防控期間初中畢業(yè)班教學管理，特制定本方案。

一、進一步摸清畢業(yè)班學生或家庭學習終端設(shè)備情況

目前，我校畢業(yè)班總?cè)藬?shù)為201人，沒有家庭學習終端設(shè)備的為77人，約三分之一的學生不能進行網(wǎng)絡學習，嚴重的制約了我校停課不停教不停學工作，這對沒有網(wǎng)絡終端的學生，我們要求任課教師把一周學習任務發(fā)班主任，由班主任統(tǒng)一電話通知學生。

二、成立畢業(yè)班教學管理領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌教學管理

組長：

副組長：

成員：

各教研組長

下設(shè)畢業(yè)班教學管理工作辦公室，蔣椿任主任，鄒華麗任副主任。

職責：

蔣椿：負責方案制定、總體協(xié)調(diào)、督查。

鄒華麗：負責制定課表，教研協(xié)調(diào)。

侯世春：負責安全。

李剛：負責政治教育、思想動態(tài)把控、心理教育。

**勇：協(xié)調(diào)各班和科任教師。

各教研組長：組織教研工作。

三、教學管理“六統(tǒng)一”

1、課程設(shè)置統(tǒng)一

統(tǒng)一課程，開設(shè)課程為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育。教學時長以長短課時相結(jié)合，每科不得超過60分鐘，上午、下午分別穿插安排1節(jié)體育課，體育鍛煉以中考體育考試內(nèi)容為鍛煉內(nèi)容，時長不得低于30分鐘/課時，增強疫情期間學生身體素質(zhì)。

九年級課程表（最新）

節(jié)次

第一節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

第四節(jié)

第五節(jié)

第六節(jié)

第七節(jié)

時間

8：30

——

9：30

9：40

——

10：40

10：40

——

11：10

11：20

——

12：20

12：20

——

13：20

13：20

——

14：30

14：30

——

15：30

15：40

——

16：40

16：50

——

17：20

星期一

語文

數(shù)學

體育鍛煉

英語

家務勞動

及午餐

午休

物理

歷史

體育鍛煉

星期二

語文

數(shù)學

體育鍛煉

英語

化學

政治

體育鍛煉

星期三

政治

化學

體育鍛煉

閱讀

物理

歷史

體育鍛煉

星期四

語文

數(shù)學

體育鍛煉

英語

化學

政治

體育鍛煉

星期五

語文

數(shù)學

體育鍛煉

英語

物理

歷史

體育鍛煉

2、教研備課統(tǒng)一

以年級為單位，組織學科教師開展線上教研、集體備課，形成**質(zhì)量的電子教材、教學視頻、教學導學案、作業(yè)檢測等教學資源，統(tǒng)一推送學生，供教學使用。教研組組織教師認真學習研究現(xiàn)代網(wǎng)絡教學資源、熟練操作網(wǎng)絡教學流程、精心設(shè)計教學案、及時處理反饋問題。

3、教學進度統(tǒng)一

統(tǒng)籌畢業(yè)年級各班的教學進度，全年級一盤棋，步調(diào)一致，資源共享。教學課型以已學內(nèi)容開展小專題復習、新課預習為主，根據(jù)學情慎重開展新課教學，新課教學嚴格執(zhí)行“教學標**四不宜”標準。

4、作業(yè)布置統(tǒng)一

以年級為統(tǒng)籌，根據(jù)學情及線上學習情況，分層布置課后作業(yè)，讓學有余力的學生能吃飽，其余學生能吃好，及時檢查、反饋學生當堂課時的學習效果，及時建立學情通報制度。

5、答疑時間統(tǒng)一

制定學生作息時間表，定時間、定教師、定學科、定內(nèi)容與學生進行線上答疑，答疑時間為每天19:00——20:00。對學生提問要予以個別解答。

6、教學周測統(tǒng)一

根據(jù)學生線上學情，統(tǒng)一進行學科周測，檢測當周學生學習任務的落實情況和教師的教學效果。學校及時收集周測數(shù)據(jù)，科學分析、以情定教，教師及時調(diào)整教學內(nèi)容、教學策略、組織形式。

四、過程管理“兩包干”

1、行政包班

行政管理要下深水，指導要到一線，行政領(lǐng)導要加入到班級微信群、QQ群，每天關(guān)注教師教學情況、學生學習情況、家長督促情況，及時關(guān)注教師、學生、家長在學習過程中遇到的新問題、反饋的新情況，對出現(xiàn)的新問題、新情況建立會商機制，立刻深入認真研究分析、及時調(diào)整方案、增添措施，共同解決問題。

具體安排為：

九年級一班：鄒華麗

九年級二班：蔣椿

九年級三班：侯世春

九年級四班：李剛

教師包生：

班主任統(tǒng)籌負責本班學生的組織教學，協(xié)調(diào)各任科教師的教學工作。學校根據(jù)學生2019年秋期成績，鎖定升學目標人數(shù)，擴大升學比例，特別關(guān)注踩線生和跛科生，將分班名冊分科造冊，分發(fā)到各學科教師。以學科教師包學生，實行人盯人策略，精準制跛。在平時的線上教學中關(guān)注目標學生，關(guān)心其學習、生活、心理等，切實做到其轉(zhuǎn)化。

具體安排如下：

九一班包生教師：九一班全體任課教師

重點關(guān)注學生：陳正平、付曉琳、付培林、賈秋燕、李元鍶

九二班包生教師：九二班全體任課教師

重點關(guān)注學生：賈春妹、張懷敏

九三班包生教師：九三班全體任課教師

重點關(guān)注學生：賈仲強、程照男

九四班包生教師：九四班全體任課教師

重點關(guān)注學生：王建玲、李春燕、李玲、賈雨蝶、楊琴、程鑫、周卓輝、李川江、方宇

五、教學效果通報

“學情”通報：各學科教師在線上教學過程中，加強過程監(jiān)管、嚴格紀律要求。對學習態(tài)度端正、按時上線學習、自主獨立思考、積極完成作業(yè)的學生要予以表揚，弘揚自主學習正能量。反之，要提出批評和要求整改?？迫谓處煂W生學習情況匯總后通過班主任以微信、QQ等形式點對點及時通報到家長。

“教情”通報：教務處要及時掌握畢業(yè)年級各學科開展線上集體教研、電子備課、學案制作、資源推送、作業(yè)布置、作業(yè)反饋等方面的工作建立通報機制。

本管理實施意見從2020年2月17日起執(zhí)行，根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級工作要求，若有變動另行通知。

**縣**鎮(zhèn)**初級中學校

2020年2月17日